關于痛苦作文600字(精選32篇)
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的關于痛苦作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。
痛苦作文 1
說到那次,唉。真是不堪回首!那次應該怎么形容呢?如果用我的話來說,那應該算得上是痛不欲生吧!為什么痛不欲生呢?那是因為老媽讓我做體育鍛煉,不,不是體育鍛煉,應該是魔鬼訓練才對!這又是為什么呢?那就是……
據老媽說我是:缺乏鍛煉并且背又駝就像個老老頭。所以不得不加強鍛煉。而第一項鍛煉項目等老媽一說出來就把我嚇的一身冷汗了。因為那是我最最最怕的——俯臥撐!那做俯臥撐就要求手臂力量強,并且全身除了手臂都不能動,同時老媽在旁邊監督著呢;如果我有一個動作不到位的,她就一下子打下去。做俯臥撐的恐懼感油然而生了,因為我“手無縛雞之力”,全身力量更不行,怎么能用瘦弱的雙手撐起自己上半身做上上下下的運動呢?果然不出我所料,我每做一下就要被打一到兩下,而且我每做一次就會像一頭老牛一樣“吭吭”地直喘粗氣。我于是絕望地想:“完了,完了,我要是做到了老媽的要求那時候不定都被打了成百上千次了!不行,不行,不能這樣!我要努力達到目標!”為了少挨打,我加倍努力地做,并按俯臥撐標準姿勢進行訓練。就這樣,我經歷了一陣痛苦的'“磨煉”,才達到了目標。在這個訓練的過程中,老媽手中的蒲扇還是無情地在我肉身上親密接觸了不下五十次。我痛苦呀,痛苦得直流涕呀!幸好鍛煉及時結束了,要不然我可能就快皮開肉綻了!
那次,我真是好痛苦,好痛苦喲!我是十分,不,是十萬分的后悔。誰讓自己體育課上不認真呢,真是 “少壯不努力,老大徒傷悲”。
痛苦作文 2
痛苦的不是過去,而是記憶。 回首過往的點滴,這段感情就像一個沙漏,哪怕自己已投入的再多,付出的再多,那沙子還是會一點點的流走,到最后握在手里的只是一縷清風,和自己早已被風吹干的淚痕!
只有深愛的人才會讓你笑的最甜,卻也讓你痛的最真!回憶固然傷感亦美好,不如把這點唯一的美好,放在心底收藏至永遠。至少,我還有微笑的理由!
人生每天都在遭遇著歷練, 夢想每天都在現實中蹉跎, 我倍感孤獨,只有鏡中的自己才懂得自己的心!
想你,是一種痛,隱隱的痛! 不常來,卻揮之不去, 想你,是一種,刻骨銘心的痛!不常來,卻仍深刻! 曾以為,隨著時間的流逝,愛會如那曇花般的消逝,可是,我仍會在某個不經意的時候,清風般掠過心頭,如刀割般的清楚,想你,從不知疲憊,卻極痛!不覺中已滲入血液,撕心裂肺。
走了這么久,終于從夢中醒來,懂得了舍得!舍得,有舍才有得,懂得了真正的幸福是放下! 曾經我不幸福,是因為我還未放下,沉浸在痛苦之中, 如今我學會了遺忘,明白只有放下,我才會幸福!痛苦的不是過去,而是記憶! 美好的回憶,只是偶爾瞬間出現在嘴角的'那一絲微笑,笑著忘了吧。
擦干最后為你落下的眼淚,與昨日揮別,愛,已成往事。 我更明白自己要的是什么,真實的關懷,點滴的疼愛,平淡的生活,溫馨的日子。
我真的承受不起,只因為愛的太深,當城市都變得不再自然,我唯一能做的就是把手放開,我開始相信人生最大的幸福就是放下。
痛苦作文 3
人從生下來,到這個世界上,難免經歷一些情感波折,痛苦是其中一種。但是,痛苦是什么?這個問題,不是任何人都回答得上來的。
有人說,痛苦是一種令人難受的感覺,有的人會為痛苦而導致醫生都難過。比如有人在犯罪后,會入獄,他會在里面痛苦很長時間。
有人說,痛苦是任何生命體從平凡,不起眼到快樂的一過程,一個環節。比如說,毛毛蟲把自己困到蛹里面,在這一段時間內,他會十分痛苦。但是,在它度過了這一段痛苦時間后,他會從里面出來,變成一只十分美麗的蝴蝶,它就可以任意在天空中飛翔,可以十分快樂。這就是一個是非簡單的道理,誰都明白這個道理。但是,在我看來,有的人會把它當作一種實在的痛苦,十分難過。當然,事情都不是絕對的,或許對有的人來說,會把它當作一種快樂,雖然它不可能是真正的快樂,但它會預示快樂的到來,而在痛苦后的快樂,卻真正地令人期待,無論他是短暫的,還是長久的,人們都會把它當作一種快樂,慢慢享受。
但是兩種定義,都是對痛苦而言的.,是由于痛苦程度不同,做出的判斷。
痛苦,也是有很多種的,有的是失去親人的痛苦,有的是丟失了東西的痛苦,還有的是覺得對不起人的痛苦,也可能是觸覺,心靈共同的感受。一個人活在世上,必定要經歷痛苦,但也會享受到它后面的快樂。即使是程度很深的痛苦,只要慢慢等待,時間也會磨滅一切,包括這種感受。時間長了,也會感受到快樂的。
只要人們的心計不再那么多,我想,世上也會減少很多人的痛苦吧!只要少了這么多痛苦,人類也會十分快樂。如果每個人都為別人著想,把快樂分享給其他人,人們會快樂,有的會被快樂感染,全世界也會快樂。相信,幾百年之后,便會很少聽見痛苦這兩個字了。
痛苦作文 4
小腿上的傷,早已癒合,留下不仔細看,就不會察覺的結痂。但心里的傷,還隱隱作痛,水的恐懼,依舊揮之不去……
夏日的陽光令人心浮氣躁,兩個月漫長的暑假,一直待在冷氣房也不是辦法。接到朋友邀約的電話,我還在躊躇著。海啊……不正是現在的我最想去、也最需要去的地 方?但是,我該怎么跟家人說?愈是猶豫,心情就愈煩悶。這迫使我作了決定—我要去!反正就這么一次,讓我叛逆一次!
是海。海姑娘裹著一襲湛藍的禮服,披上一層閃耀的薄紗,興奮的跳著舞。偶爾淘氣的風弟弟惡作劇,掀起她的裙襬,她便又害羞的恢復平息。
好舒服。風兒輕拂肌膚,沁涼的海水一波波襲來,滲入體內,帶走我的焦慮。閉上眼,展開雙臂,我擁抱著海!陶醉的我,不自覺的開始往前走……
忽然,海水的清香、朋友的笑聲全都消失了。海水灌入我的呼吸道,嗆的'我倏地睜開眼,又一波海浪朝我襲來!下方彷彿有一只餓過了頭的野獸,張牙舞爪的想將我拖進海底!我一急,身體失去平衡,踉蹌的被某種尖物割傷了小腿。一陣痛楚電流般竄遍全身,此刻的海水冷得刺骨,我想游回岸邊,但腳上的傷讓我使不上力, 我只能在海中載浮載沉,努力掙扎著得到氧氣!難道,這是懲罰?因為我跟家人撒了謊,跑來海邊戲水?想到這里,我連撐住眼皮的力氣都沒有了,最后一口氣道出:“對不起。”后,便失去了意識。
幸好后來我的朋友們將我救了回來,除了腿上的傷,身體沒什么大礙。但我想,我再也不敢了吧!因為自己一時的貪涼,讓多少人為我擔心?以后出游,我一定會更注意安全,別再讓自己陷入危險。
痛苦作文 5
有兩位好朋友在一起出游時,一位不小心將另一位的手劃破,連忙說對不起,受傷者笑著說沒事兒,便在沙漠上用手指記下:“今天我的好朋友將我的手劃破。”又一次,當他腳不小心拐了時,他的朋友細心地呵護照顧他,直到他的腳慢慢地康復。他用刀子在石頭上刻下:“今天我的朋友幫了我。”他的'朋友疑惑不解地問他為什么時,他說:“寫在沙漠上是為了讓風幫我淡忘昨天的不快,刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對我的幫助。”
朋友們,試問有誰能像他們那樣用一顆感恩的心來對待別人呢?
這是一段真實的故事,著名歌手叢飛節衣縮食捐贈300萬元,資助178名貧困學生。而當他自己病危住院經濟困難時,在當地幾個曾被他資助的工作者,竟沒有一個人來看望他。這事被媒體披露后,有一受助者說,這讓他很沒面子。而叢飛卻說:“不要埋怨他們,我已不需要醫療了。”這樣偉大的人,這樣坦率,為自己的決定無怨無悔的人,才是真正的智者。
還有這樣一個曾感動全中國人的例子。洪戰輝,在他年幼時就已失去了笑容,取而代之的是全家生存的重擔,他四處求學,雖然飽受滄桑,但他學會了“滴水之恩當涌泉相報”的道理。
他帶著自己的妹妹去大學求學,有那么多有愛心者為他伸出援助之手,他卻沒有接受,面對困境,他毫不萎縮,想著世上還有很多像他甚至比他更貧困的人需要幫助,便自籌資金,建立了一個慈善基金會,幫助那些人。
痛苦作文 6
有些東西錯過了,就一輩子錯過了。
人是會變的,守住一個不變的承諾,卻守不住善變的心。有時候執著是一種負擔,放棄卻是一種解脫。
人沒有完美,幸福沒有一百分,知道我一次不能擁有那么多,也沒權利要求那么多否則苦了自己,也為難了對方。一顆心屬于一個人,愛情里什么是公平,愛的深,傷的也就深。愛情里沒有不公平,愛上不該愛的人,是永遠無天日的嘆息。
愛上了不愛你的人,是眼淚決緹的開始/承認是一張白紙,在厚的'劇本已有了結局。我想我知道眼淚的味道,就算付出每一分,每一秒我都不曾想逃,在這個世界上沒有恒久的幸福,只有瞬間的愜意和安適。
如果你把我的感情當成一場游戲,我玩不起。更輸不起,花言巧語,誰知道我微笑背后的痛苦,愛由一微笑開始,一個吻成長,最終由一滴眼淚結束,受了傷,結了疤。最終還是留下痕跡。強迫自己忘了你,但愛過才知道我不能左右一切,也許無言才是最好的安慰。也許回憶是最好的結局,傻瓜也都一樣,都逃不過悲傷。因為有夢在身上所以甘心流淚。
有些緣分注定要失去,有些緣分注定不會有好的結果,愛一個人不一定要擁有他,但擁有一個人一定要去好好愛他,不要輕言放棄,否則對不起自己,不要因為沒有陽光,而走不進春天,不要因為沒有歌聲,而放棄自己的追求。不要因為沒有掌聲,而丟掉自己的理想……
痛苦作文 7
人世間痛苦的事有千萬種,但在我眼里值得珍惜的只有那一種,就是追求夢想時所遭受的痛苦。在追求夢想的路上有這么幾個階段:幼兒班、小學、初中、高中、大學。求學的路十分漫長,而且很辛苦,很多成功之后的人卻最懷念這段有些痛苦的時光。
我現在還只是處于初中階段,卻成天喊苦喊累,不愿意學習,只想吃喝玩樂。有一天,我讀到《你憑什么上北大》這篇文章,文章的作者講述了自己為考大學而付出的努力和承受的精神壓力,經過痛苦的磨礪,最后達到了自己的目標。作為一個學生,我被觸動了。
學習帶來的痛苦橫亙了我們全部的'青春,這種痛苦是有意義的,馬云曾經說過:“不吃苦,你要青春做什么?每天玩玩網游,干著我八十歲都能做的事情。”
是啊,如果不經歷風雨,哪能見得到彩虹?“名人”都是用痛苦塑造出來的。我作為一名初二的學生,總是抱怨不說,有時還趁媽媽不在家偷偷看電視、看小說。在玩耍時,我以“只是放松放松”為借口,來安撫自己愧疚不安的內心,使我暫時忘掉作為一名學生的責任,也忘記了自己的目標。
我在這種迷茫的境界里,拋棄了那原本屬于自己的痛苦,得到了一時的開心。但是我應該趁痛苦沒消失之前,珍惜它,讓這痛苦塑造出我全新的一面,錘煉出堅強的意志。
朋友們,趁青春還在,我們要抓住機會,在剩下的日子里去努力奮斗,達成自己的目標!
痛苦作文 8
吃過黃連,才知道甘蔗更甜。踏破雙足,才領略到山的嵽嵲與窎遠。我們永遠都在這痛苦中沉淪,日復一日,年復一年,才能磨練出那如磐石般堅硬的心靈。
如同牡蠣產出珍珠一樣。
珍珠是牡蠣痛苦的結果,亦是它傷口愈合的產物。珍珠本是一顆極小的石子,落入牡蠣體內。牡蠣無手無足,只能忍受著痛苦的煎熬。
---惟有這鉆心的痛,才會使傷口愈合得更好,惟有剔骨的苦,才會使珍珠變得更加斑斕奪目。于是,它分泌出一種珍珠質,包裹在石子表面,以此來保護自己。
沒有經歷過疼痛的牡蠣是永遠無法產出如此晶瑩璀璨的珍珠的。
無痛,何以得玥?
正仿佛那些吟唱千古的流星。它的美,是以犧牲自己來造就那出天鴻中無往不勝的童話。
沒有經歷過燃燒之痛的.隕石,是永遠無法在空際中留下美麗的一瞬的。
無痛,何以生輝?
人生如子,著著辛酸,步步含痛。然而,就在這每走一次的旅程中,唯有痛苦與艱難才會讓我們走出一盤完美的棋,易得一場絢麗的謝幕。棋道有云:“死棋肚里有仙著。”在我們身處逆境之中,要相信自己的每一步棋。
沒有敗著的徹悟,是永遠無法使自己成為人生的勝負手的。
無痛,何以稱絕?
痛苦,不再是生命的折磨,不在是靈魂的桎梏。
無痛才是浮生莫大之苦!
我愿以痛作帆,以苦作槳,架起蘭舟,乘風破浪。眺望遠方,成功在岸。
痛苦作文 9
這天早晨我起床出門一看,哇!滿天都飄著雪。我這當要觸摸這些小雪花時,突然腳下一滑,給那些雪花拜了個大禮!
老媽看見我摔在地上,趕緊把我扶起來,看我有沒有受傷。幸好都沒骨折,只是皮外傷。要不然我這么漂亮的小姑娘,就變成殘廢了。真是讓人生氣,怎么的一出去就摔了,難道今天不是黃道吉日嗎?唉,手好疼啊!
吃完早飯了,我誓死不出去了,怕再摔,很痛的!還是在家玩著電腦,讓電暖扇把我烘烤著比較靠譜!于是我開始玩起了電腦游戲,但是好景不長。 才剛玩了一會兒,老爸就來和我爭奪電腦,我敵不過爸爸,只好讓他把電腦從我的手中奪去了!我不服氣,在老爸正玩的有勁的`時候,卡的一下吧電腦電源給拔了。 雖然老爸玩不成電腦了。不過這下我慘了!被老爸狠狠的罵了我一頓之后,他就去把電腦電源給插上了。真是悔不當初啊!
經過這次事件之后,我突然意識到我不應該跑到他旁邊把電腦電源拔了,而是應該跑到外邊把電源總閘給關了,這樣老爸就不知道了!但是我今天沒機會了, 因為老爸讓我和弟弟出去玩,不許再打擾他。到了外邊我怕再摔倒,小心翼翼地走著,但還是逃不過這一劫:誰知一不留神就又給雪花白了個大禮!
這一摔,我的厄運就都來了,剛站起來就被弟弟用鏟子鏟地雪,來了個當頭一擊!把身上的雪弄下去以后,誰知又被弟弟給撞到了,真疼啊!
這一天還真是“痛苦”啊,是我倒了八輩子霉嗎!真是我有生以來最痛苦倒霉的一天,唉!
痛苦作文 10
停止戰爭,讓和平永駐人間
我十分喜歡和平鴿,因為我看到了它們就像是看到了和平。它們把和平的期望帶到了每一個孩子的心中,使我的心頓時亮了起來,同時在那片完美的心田上打開了一扇心靈的窗口。
透過那扇窗口,我看到了廣闊的藍天,天上飛滿了傳情的和平鴿,把關心與思念帶向全國各地,使對方心中像點了暖爐一樣溫暖、愜意。到處都開著象征著和平的鮮花,世界上的一切都呼喚著和平的完美。
忽然,一聲槍響,打破了和平的寧靜。戰爭開始了,頓時,天上烏云密布,一聲又一聲的巨響威脅著一朵又一朵嬌嫩的和平之花。鳥兒們被煙火熏著,被一顆顆無情的子彈打得遍體鱗傷。此時,小孩的哭聲、人們的呼喊聲與萬靈的叫聲交雜成一片。他們渴望和平呀!
但是,子彈與大炮是無情的,它們還是不停地奪去無辜人的生命。“為什么要開戰,讓世界恢復和平吧!
”所有的人乞求著。但是,那些國家的領導人還是在為私利戰斗著。當戰斗暫時停止時,我看到了這樣一幅悲慘的畫面:昔日美麗的'城市變得慘不忍睹。有些人抱著自我死去的親人大哭,有些人則祈禱戰爭快點兒結束。就這樣,一個完美的地方,變成了一座充滿殺氣的地獄。
和平鴿飛走了,我的心中也有了一道無法痊愈的傷口。世界人民需要和平,停止戰爭,讓和平永駐人間吧!
痛苦作文 11
記憶中,汗滴里有痛的聲音……
軍訓的最后一天,每一次的訓練開始前,教官總是要求我們站15—20分鐘的軍姿,所謂軍姿,顧名思義,就是說軍人的姿態:立正站直、目光上仰、重心前移、雙手緊貼褲縫,動作雖然簡單,但是在炎炎的烈日下,堅持不動地站上這么一段時間,卻也并非易事。體質好點的'會是滿頭大汗,齜牙咧嘴;體質較差的往往直接喊“報告,休息。”還有的連報告都沒機會喊,就已經晃晃悠悠,直接暈倒。
可以這么說,幾乎每站一次軍姿就是一種折磨,同學們都是談之色變。
可是,那天下午,情況則變化得讓人有些莫名其妙。還是站軍姿,還是在那個地點,可是沒有一個人倒下,準確地說,站完這次軍姿之后,連抱怨的聲音也比平時少了許多,軍訓的內容依舊,但是同學們的態度有了變化,變得積極了。很奇怪,教官奇怪,我們也似乎感覺到了一種不同。
是啊,這才是軍訓,受苦受累只是過程,自己積極的變化才是最終的目的。相信,我今后的生活,也會因此而受益。
抬頭,看著鏡子中那個被曬得發黑的自己,在眼睛的深處發現自己好象擁有了一些近似軍人的魂魄。
我看著她,她嘴角上揚,她在笑……我緩緩得伸出手,輕輕地摸了摸那個自己,想得到一絲撫慰:記憶中,汗滴里有沒有痛苦?有,但那已經變成了美麗!
我,學會了善待痛苦。
痛苦作文 12
又是一個星期天,我被鬧鐘的“叮鈴鈴”聲給吵醒了,我揉了揉朦朧的眼睛關了定時開關,剛想躺下繼續睡,不了被撞開房門的媽媽一把拎起:“都什么時候了?還睡?快起床練鋼琴,待會兒就要去上鋼琴課了,小心又被罵!”說完,媽媽快步走出了房間。我打了個哈欠,嘀咕著:“真是的,周末也不讓人睡個懶覺,而且吃完早飯就要去彈鋼琴,星期天真倒霉!”
我匆匆吃完早飯,本想再連一連上次學的曲子哪知媽媽已經在門口等我了,唉,這會上課肯定是必“罵”無疑。果然不出我所料,當我顫抖的腳踏進房門時,便看見楊老師一臉的生氣,我的身體不禁哆嗦了一下,怯怯地打開了琴書。
幾分鐘后, 一曲便彈完了,我偷偷地瞟了一眼楊老師,他正在看手機,但見他現在的表情,好像只要一抬頭就會把我大罵一頓。我心想:今天一來楊老師心情就不好,看來我今天完蛋了!過了一會兒,楊老師放下手機,他說出的.第一句話猶如一盆涼水潑在我的頭上:“你這個星期有沒有彈鋼琴?”“沒…有。”他停了一下,接著說:“那你來上什么課?反正你回家后把今天學的都忘得一干二凈,有什么用?”我好久沒說話,心里感覺酸酸的。“把這首歌再彈一遍。”不知什么時候,他冒出這樣一句。接著,整個琴房響起了斷斷續續的琴聲……
唉,今天真倒霉,心里有說不出的痛苦!
痛苦作文 13
每個人都有自己的理解,可是又很難真正地將其表達明白。可是,當我看了曹文軒先生的《青銅葵花》后,頓時恍然大悟,豁然開朗。
《青銅葵花》這一本書主要寫了一位叫青銅的男孩子,因命運和一位來自城市的兒童——葵花成了兄妹。青銅是一個啞巴,他的爸媽和那位受人尊敬的'奶奶一同保護著小葵花,青銅亦是如此。
葵花很乖,兄妹倆的感情很要好。可是有一天,命運又把葵花召回了城市,而青銅就在那處和葵花一起玩了無數次的蘆葦蕩旁等待著她的回來。終于,強大的毅力和思念使這個啞巴兒童用盡平生的力氣喊出了“葵——花!”……
現在,我們生活的信念是享樂主義,都是自已顧自已,再看青銅和葵花倆之間這種感情是多么濃厚啊!多么難能可貴。青銅和葵花這兩個天真無邪的孩子,從機緣走到一起稱兄道妹再到分別,經歷了多少風風雨雨。
這一種愛和美到了最后成了痛苦,成了苦難。而這苦難就成了青銅的毅力,從而把“葵花”兩字喊了出了聲。葵花就成了青銅記憶中永遠的人物。正是因為難,成就了毅力,才得以戰勝苦難。
讀罷,“痛苦是什么”終究還是無法用言語言說,只知道不經歷風雨哪能見彩虹,不經歷痛苦哪能成少年!曹文軒曾說:“少年時,就有一種對痛苦的風度;長大時,才可能是一個強者。”用他這句話來解釋痛苦是什么,我想再好不過了。
痛苦作文 14
我的爸爸是一名普通的電力工程師,記得在我很小的時候,我總是和媽媽生活在一起,爸爸他就像童話故事里的人一樣,我熟睡了一晚睜開眼睛就會看到他,很陌生但很親切。可是每當陌生消失時,爸爸又會隨著我的再一次熟睡消失得無影無蹤。
我和爸爸就是在這種童話般的日子里度過了六年。
很快我就成為了一名小學生。記得讀書的第一年,爸爸去緬甸出差,剛開始每天我和媽媽都能心的通上電話,數月后,我放學回到家里見到媽媽非常著急,因為已經有好幾天沒有爸爸的消息了,媽媽在手機新聞里看到緬甸打戰了,那里正是爸爸出差的地方。
與爸爸失去消息的那段日子是我懂事以來最痛苦的日子,每天我和媽媽沒有太多的話語,因為我不敢問她怕她更擔心。就這樣我和媽媽在痛苦的等待中煎熬,直到有一天媽媽的電話再次響起,電話的`那頭傳來爸爸的聲音,我終于放生大哭起來。
每次我過生日是唯獨沒有爸爸在一起;每次媽媽生病都是我在照顧媽媽給她安慰;每次我遇到開心的事與我分享的人也沒有爸爸……太多的每次總是讓我痛苦,在這痛苦中我漸漸長大。
過年的時候,爸爸從公司領來了一個獎杯、一個獎牌、一張證書,我高興的跑過去擁抱他,現在我終于明白了,他選擇這份工作是因為他要對國家負責、出一份力量,這就是我們犧牲這個小家為國家,為這個大家作出的大愛。我的痛苦是美麗的,正是這美麗的痛苦讓我成為一個真正的男子漢。
痛苦作文 15
茶館里很暗,人也很少。
茶客們聚在一張桌子前,目光凝聚在桌上的一張紙上,上書:生活。
到底什么是生活?大家思考著。
許久,一位扎著羊角辮的姑娘開了口:“生活是賭,賭青春!賭愛情!賭成功!我是一位高三的學生,學習使我變得像一個木偶,被人牽扯著,沒有輕松,沒有自由,我的生活像這兒一樣陰沉,昏暗。”
一位小伙子站起來走向窗口,他拉開窗簾說:“看看外面,陽光照耀著每一個人,你為什么不去享受它呢?生活并不是只有昏暗,而是要積極把握的,爭取的……
話音未落,一位年近花甲的老人鼓起掌來。
“是啊,小伙子說的.對,生活是要把握,不要消沉,我經歷的多了,妻子生了重病,孩子又小……這日子就要過不去了。”一名大漢哽咽了,端起一杯茶,一飲而盡。
“我也是下崗工人,”不知什么時候茶館老板從門里走出來了,“我也失望過,迷茫過,可是老天又不會憐憫你……”茶客陷入了沉思中……
生活,到底什么是生活?應該怎樣去把握?我想,生活雖然有挫折,道路雖然崎嶇,但如果把握挫折與崎嶇,它們也將帶來信心,甘甜與快樂。白巖松有本書叫《痛并快樂著》。是啊,生活需要去追求,去品嘗,而關鍵在于把握。
陶淵明的隱幽之生,我以絕妙;
霍元甲一世英明,我以絕妙。
把握生活,崎嶇的路上堅強的走吧!痛苦經歷過,甘甜亦無窮!
把握生活,才能擁有美好人生。
痛苦作文 16
去年暑假,當你們在享受著假期喜悅的時候,而我,卻沉浸在失去親人的痛苦中。
8月21日,爸爸媽媽把我從溫暖的被子里叫醒,說要讓我去奶奶家待幾天。我正想歡呼,卻看見了爸媽臉上痛苦的表情,頓時感覺到這事沒這么簡單。
8月23日清晨,我感覺死神的腳步正在向我身邊的一位親人快速靠近。忽然,一陣急促的鈴聲進入了我的耳朵,把我拉回了現實世界。原來是媽媽打來電話,“喂,媽媽,什么事?”我問道。媽媽哽咽了一會,傷心地說:“小阿婆到天堂去了……”
“啪——”一陣閃電從我心中劈過,我“哇”的一聲哭了,跑回房間,拿出小阿婆的照片問:“小阿婆,你為什么走了?我不是還要給你養老嗎?哇啊……”舅媽走過來告訴我:“每個人的成長路上都會經歷生死離別,只有經歷過,才會更加珍惜。”聽了這番話,我心里才好受些。
過了一天,媽媽接我去參加小阿婆的葬禮。到了殯儀館,花圈如海,淚水如雨。人們傷心地與小阿婆告別,所有人都在傷心地哭著,但小阿婆再也回不來了。在遺像中,小阿婆留給家人,朋友的.,是永恒的微笑。然而,留給我的,卻是永恒的悲傷。
在去墓地的路上,大雨傾盆而下,老天爺仿佛也在為小阿婆痛哭著……
這個暑假,我經歷了生離死別的場面,那是我終生難忘的痛苦記憶。
痛苦作文 17
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心隱性,曾益其所不能。我曾聽過這樣一句話:“沒有播種,何來收獲;沒有辛勞,何來成功;沒有磨難,何來榮耀;沒有挫折,何來輝煌?”說的是從痛苦中成長,我不太相信這句話,從小“努力就能成功”,“先苦后甜”這類的話聽得太多,也就倦了,不過是一碗雞湯罷了。
不過初三的突然襲擊讓我喘不過氣來,也讓我逐漸懂得了這句話。
原來我一直無法適應初三帶來的恐懼,周圍緊張的學習氣氛壓得我喘不過氣來,而我并沒有加倍努力,仍然像在初二,認為初三可以像在初二一樣保持成績不下滑。
這個時候考試來了,它總是能敲醒響人的警鐘,讓我知道自己的自以為是把人變得多么渺小,從作業堆里抬頭看到同學們埋頭奮斗的身影,我終于明白,享受和安逸是留給死人的,年輕時所受的痛苦不是痛苦,只不過是一塊跳板。
人都是從痛苦中慢慢成長起來的',你所失去的東西總有一天會得到另一種方式的補償。
我開始努力,我決心要痛苦地長大,沒有什么是特別可怕的,可怕的是自己的內心,能否接受自己選擇的路。這更是一種鍛煉,鍛煉人的心智,就如煉鋼、鑄劍,只有經過千錘百煉,才能成為一把好劍,一個堅毅的人。
這是我第一次來到這個世界上,也是最后一次,我必須完美收場,這必定將伴隨著痛苦,但我并不懼怕,因為我想就這樣痛苦地長大。
痛苦作文 18
人生的痛苦在于追求錯誤的東西,而更大的痛苦則是毫無追求。
生活中不乏快樂、積極的人,更多的卻是無聊、消極的人。人和人的差別是完全超越任何其他物種間的差別,其他物種的差別在于“形”,而人與人的差別在于“神”,也就是其心理態度和行為舉止。
人最原始的本性應該都是一樣的,之所以生成不同的'表現,除卻基因遺傳之外,更多的是一個人被外界環境的影響程度。當然有些環境是我們個人無法選擇的,但更多的時候你是能夠決定對一個環境做出何種反應的。在同一個順境或是逆境中,兩個人做出的反應可能不盡相同。
人是群居的物種,這也勢必要求你有一定的適應性:在同一環境下,對不同的人做出不同的反應。很多時候,人們聚集是為了不寂寞,但當你內心是寂寞的,聚集的喧囂會將這寂寞突顯的更加完全。
不知是社會氣候改變了人,還是人的進化影響了社會。現在的人“獨立性”越來越強,沒有太多的溝通,無需太多的交流,遇事冷漠,個個活在自己的精神世界里。優秀者依然優秀,失落者依然失落;同在一個城市,卻在城市的兩端,一個在“高級別墅區”,一個在“舊城改造區”。如果說人被環境所影響的說法成立,我想在“舊城改造區”的人多半怡然自得地過著比上不足比下有余的生活吧。在他們的環境中,最好的又有多好呢?
回歸到最初的說法,人和人的差別之所以大,很多時候在乎于我們對所處環境做出的反應。做出反應也許不一定有所回應,但毫無反應,那你仍舊這樣過吧。
痛苦作文 19
在茫茫的宇宙中有一顆美麗的行星,叫天球。那里的居民個個講文明,懂禮貌。他們將綠化搞得很好。使天球一直保持最初的美好。
一天,天球要去見幾萬年沒見的地球姐姐。他來到銀河系,剛剛看到地球就被她的樣子嚇呆了:只見地球身上傷痕累累,最嚴重的地方甚至噴出了鮮紅的巖漿;那片原本美麗的大海也被人們弄得臭氣熏天。地球被弄得暗淡無光。更嚴重的是地球的身子特別大,大的她自己都支撐不住了。天球連忙問地球“:地球姐姐,你怎么成了這個樣子呀?”“說來話長啊!”地球長嘆后說“:幾千年前,我嘔心瀝血才創造出人類,并把它們擁在自己溫暖的懷抱中。他們得到資源后,并沒有知足,而是變本加厲的.拼命開采資源。
因此他們剝掉了我美麗的綠衣來制造一種叫‘工具’的東西。他們還修建了許多煙囪,放出許多烏黑色的氣體,嗆得我直咳嗽。嚴重時,我被嗆得胃酸都吐出來了。他們還大規模的開采資源,由于開采得太多,我實在受不了了,便流出許多鮮紅的巖漿。他們還在我身體里扔了許多要幾千年才能腐化的垃圾,我實在消化不了,身體就變得鼓鼓的。于是臺風、火山爆發接踵而至。
他們受到這些懲罰后仍然無動于衷,哎"天球聽了,不禁為地球的遭遇而流下淚水,他對地球說“:姐姐,你別難過了,我想地球人一定會理解你并改正自己的所作所為的,他們這樣做是自掘墳墓呀!因為宇宙中,深愛著他們并永遠為他們敞開懷抱的只有姐姐你了”。
痛苦作文 20
生活中快樂到處充滿著快樂,與朋友玩耍、與父母去旅游、與家人吃團圓飯,快樂使我們的生活豐富多彩,五彩繽紛。
但是快樂的后面是痛苦使他前進的,只有痛苦,你的生活才會有快樂。只有在學校星期一至星期五的`時候努力發狠,周末作業才會減少很多,成績也會很優異,冬天不要穿太多的衣服,不戴手套,不愿意多等一分鐘去穿戴,后來只有感冒發燒,只有先穿好,再去游玩才會快樂。俗話說的好,先苦后甜,大概說的就是這個意思吧。
其實我們都知道和懂得這個道理,但是我們并沒有去遵循和控制自己,在學校的時候,每天都有家作,而時間只卻只有短暫的八十分鐘,如果每天利用課余時間,中午午休時間,傍晚的時間多做練習做家作,我相信一定會寫完,而不用第二天等老師教訓和數落。就這樣一天下來,沒有玩耍時間,只有痛苦是沒有人能夠堅持下來的。
冬天是個美麗與浪漫的季節,雪花紛紛落在地面上,一層又一層,一層又一層的被白雪覆蓋,就是這樣一個美景,迫不及待的孩子們沒有穿戴多等一分鐘就沖出去與雪人嬉戲,換來的卻只有痛苦感冒發燒不舒服,這又是何必呢!所以先甜后苦,只會讓我們后悔莫及,從不會讓我們覺得快樂。
我們要感謝痛苦是痛苦,讓我們在成長的道路上尋找到快樂,人生的道路上充滿了坎坷和與痛苦,只有這樣,我們才能找到快樂的真諦,在快樂中我們要感謝生命在痛苦中,我們也要感謝生命。
痛苦作文 21
那一次,我嘗到了痛苦。
一次期末考,在考數學,我把看了一遍試卷,十分的簡單,都是一些已經寫過的題目,琎,我就飛快地寫試卷,不費一點兒的功夫,一張試卷就寫好了。
這時,外面下起了傾盆大雨,我被雨給吸引住了,就沒有好好地檢查試卷,光陰似箭,日月如梭,一下子就收卷了,但我還沒來得及檢查,不過,我還是對這一次的作文信心滿滿。
回家了,我走在了回家的'小路上,現在還在下雨,不過我十分地快樂,雨點在空中翩翩起舞,像一群十分快樂的小精靈一般向我飛來,不一會兒,到家了,我激勵萬分,十分想知道這一次的數學的成績,于是,我就一直催著媽媽問一下老師我這一次的成績,然后,媽媽就問了。
不過,成績卻與我意料的恰恰相反,我本以為這一次考試會考一個九十幾分,但是成績并不理想,我這一次只考了七十幾八十幾,我大驚失色。
這一次,我吃到了一次苦頭,也從這一次起,我也知道了,大意失荊州的道理,也認識到了自己的錯誤。
于是,我吸取了這一次的教訓,不再驕傲了,然后,我下一次的數學的期末考試就考到了一個十分理想的分數——九十五分。老師也在課堂上表揚了我。不過,即使老師在課堂上表揚了我,我也再也不敢驕傲了,因為我從上一次的期末考試中知道了“大意失荊州。”
痛苦作文 22
人長大就有痛苦。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了”。不知何時起,我也有了自己的煩惱。有時無需理由,只因煩而煩、惱而惱。
每天放學回到家,迎接我的都是那個熟悉的詢問:“作業做完了嗎?趕快做作業!”每當聽到這些問話,我就心煩意亂,做作業時也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的計劃來完成。其實,我知道他們是為我好,可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默認。
自從上中學那天起,我的成績就成為家庭永恒的話題。我的成績是時好時壞,成績好的時候會得到媽媽的表揚和叮囑:“不要驕傲,要不然下次肯定考不好。”成績不好的時候,也會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑:“下次再考不好,就有你的`好看。”成績到底是什么?是分數還是自我提高?是對別人的超越,還是愈來愈重的壓力?也許都是,也許都不是?我不明白,我感覺乏味也感覺困惑。
有時我自己常想,成長到底是什么?成長有時充滿苦澀而又令人欣喜,成長有時也摻著幾分遺憾,即使這樣,成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成長,這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考,在煩惱中我一天天長大,我知道煩惱便是成長的催化劑。
痛苦作文 23
一張張試卷,一本本試題,一只只鉛筆,一塊塊橡皮。升入初中以后,往日的快樂已被這些所代替。
心靈時刻想著放松,靈魂卻時刻處于緊繃。每日每夜做著做不完的數學題,每時每刻背著背不完的英語。這就是初中生活,活在無邊的痛苦里。
學習不好不壞的我,整日籠罩在分數的陰影里。(.)考差了,迎來的是嚴厲的責備;考好了,換來的只是更高的要求。每日活在痛苦的學海里,只能把睡覺當成唯一的樂趣。望著小孩們在外面嬉戲,我知道,那樣的生活已離我而去,我的快樂只存在于夢里。
被書本壓的喘不過氣的`我,只能把快樂寄托于虛擬世界里,只有在我鐘愛的游戲里,快樂才能暫時壓制住痛苦,解放我疲憊的的身體。但回到現實之后,還是看不見一絲光明。
盡管如此,我還是不能放棄,因為我知道,光明就在不遠的前方,在那充滿鳥語花香的陸地上。只要游過這片死海,就能感受到陽光的浸染,就能告別那痛苦的憂傷。如果我沉淪于這片苦海,那就只能永遠生活于黑暗里,永遠感受不到快樂,永遠拋不掉哀傷。
我的生命之火還沒有燃盡,我還有力量撐到那光明之地。面對希望,我不能放棄,面對親情和友情的鼓勵,我更不能放棄。我要帶著希望,沖破阻力;我要帶著希望,披荊斬棘。
我要用生命做船,用希望做帆,用激情作槳,用信念作羅盤,駛進青春的激流,去遠航,去追逐我的夢想。痛苦的生活不能擊倒我,我要努力,我不能放棄。
痛苦作文 24
在人的一生中,難免會遇到許多困阻,如果你扛不住,就會掉入痛苦的深淵,如果把困阻踩在腳下,不就成了脫離困境的墊腳石嗎?所以,我們要學會換個角度看問題,何不去享受痛苦!
在春秋戰國時期,吳國和越國發生了戰爭,越國被吳國打敗,越王勾踐被吳王夫差俘虜,囚禁了一段時間后,勾踐被釋放了。回到越國的勾踐在坐臥的地方吊了苦膽,夜里躺在柴草上睡覺,每天都要嘗嘗苦膽,告誡自己不要忘記復仇雪恨。除此之外,他還經常到民間視察民情,替百姓解決問題,讓人們安居樂業,同時加強軍隊的訓練。
勾踐經過十年的奮斗,越國變得國富民強,最后成功打敗吳國,成為春秋末期的一大強國。
在我國漢代,有一位非常了不起的.人物,那就是寫下《史記》的司馬遷。
他在著《史記》時,遇到了李陵事件,皇上聽信謠言相信李陵投奔了匈奴,所以漢武帝大怒,司馬遷為李陵說了幾句公道話,結果就被關進了牢房里,而后受了宮刑。當時司馬遷忍受著酷刑,正因為沒有完成史記,他才忍辱負重地活下來,支撐著他消化掉了痛苦,最后成就了:史家之絕唱,無韻之離騷——《史記》。這是魯迅先生的評價。
在歷史中,像勾踐、司馬遷這樣的人物很多,他們憑著一顆堅強的心,最終在逆境中崛起。享受痛苦,享受是一種樂觀面對困境的態度,讓它成為進步的動力,更好的成就我們的人生。
痛苦作文 25
我的這篇作文起源于喬葉的那篇《吹著口哨回家》,故事講述的是作者在公共汽車上遇到的兄弟倆的故事:弟弟原本是一家戲劇團的“臺柱子”,一次車禍使他失去了雙腳。后來,他又成為了一家歌舞團里最好的男高音,可一次重病卻又使他失去了說話的能力。現在,兄弟倆靠賣水晶襪為生,而弟弟,在每天回家的路上,滿足的用他唯一可以用的方式——吹口哨,來讓人們得到快樂。
這無疑是個悲劇性的故事。但是,我不得不為弟弟的樂觀精神所感染。命運對他不公平,先后奪去了他最重要的東西:雙腿與美妙的歌喉。可命運卻又偏向他,因為命運給予了他兩個最美好的東西:無私的性格與快樂的天性。
他是堅強的,因為在受到命運的步步緊逼時,他毅然選擇了無私的快樂,遠離了痛苦的'深淵。不僅如此,他除了讓痛苦遠離自己的身邊外,還把快樂帶給了身邊的每一個人。捫心自問,在面對快樂與痛苦的選擇中,我們是怎樣做的呢?是快樂?還是痛苦?是的,我們都不約而同的選擇了痛苦!如果你選擇了快樂呢?不僅僅你會開心,他人也會變得快樂!
吹著口哨回家,把快樂帶給自己;吹著口哨回家,把快樂帶給別人。正像作家喬葉說的一樣:很久以來,我并沒有弄清楚這樣兩個問題:在快樂的問題上如何對人慷慨;在痛苦的問題上如何對世界吝嗇。
痛苦作文 26
因而,痛苦并非人類的天敵,它更多的時候是人類相伴相隨,須臾不可分離的諍友。請不要拒絕痛苦。因為有了痛苦,我們的人生才變得堅韌與敏銳,我們才會有勇氣承受痛苦,甚至享受痛苦。
痛苦真的是不言而喻的,失去親人的痛苦與無助;家庭的破碎與冷落;朋友間的誤解與孤立;戀人間的猜忌與紛爭……種種痛苦壓的快要窒息,但痛苦卻是使人變得堅強的強大的后盾和動力。
其實,苦中的滋味要慢慢咀嚼才能品出真滋味。仿佛青橄欖的苦澀,細細品味才能苦后回甜。
痛苦是一塊“試金石”,誰能經受住痛苦的考驗與洗禮,誰就能成為真金。漢代作家司馬遷,當初如果為痛苦所屈服,那就不會有流芳百世的無價巨作《史記》,那就不會給我們后代子孫這么多的啟發;吳越爭霸時,如果越王勾踐甘為吳越夫差的馬前卒,那還會有臥薪藏膽滅吳復越的機會嗎?沒有苦,那人生只會變得平淡。
人的'一生不可能一帆風順盡是甘甜,照樣有苦澀與無助。痛苦可以讓人重生,也可以讓人崩潰;可以讓人精彩與輝煌,也可以讓人墜落與暗淡……
在人類所品嘗的多種滋味中,苦大概是最復雜,內涵最豐富,最有哲學意味,最能體現生活的一種味道。佛家語言中有“苦海無邊,回頭是岸”。也有人說“吃的苦中苦,方為人上人”。苦是人生之逆旅,在人的一生中難免會遇到苦,而人們對苦的東西往往回避它。
痛苦作文 27
不知是多么煩躁,往日的目光沒有了昔日的無暇,心情被黑暗占領了。朋友分開了,我的心情頓時失落了。燈光熄了,月色已淡了,天黑了,我開始寂寞了。寫著文章,煩躁的心情變成困擾,只是打斷我的思路。可我又在想著——
我那無暇的天空,蝴蝶如小魚般可愛, 那絢麗的翅膀,是舞動的天堂. 那從天上忽落的那一滴水, 它在不顯眼下,成了一滴藍色晶瑩的水. 它代表了單純,單純是一種可愛的優雅,是一次甜蜜的微笑.
那滴水,已是我生命小空間.那是一顆還未長大的花葵,那是美好遐想.又想到了。
幸福不能痛苦,幸福的記載里沒有哭.哭,是一種不勇敢的選擇.堅持下去,幸福的腳步就會趕來.它像一個許愿瓶,里面蘊含著很多個美好的愿望和祝愿.人們靜靜地等待著,相信,幸福總會來到,綠光也會伴隨著自己.嗯.--
痛苦其實并不怕,我仰望天空,知了似乎為我歌唱。快樂伴隨著輕盈的'腳步悄悄來到,而我正在友情的河流中穿梭,歡快地享受著這夏日之歌。花兒爭奇斗艷,一朵朵小花葵向我飄過,我覺得這清涼猶如河水的晶瑩。頓時,快樂擁滿了全身,我靜靜地享受著快樂的神力。小天使撲翅而來,給我這個身在黑暗深處的人打開光明之門。
煩惱已沒有,腦里只有快樂,我相信,我一定會成為一朵幸福的小花。
痛苦作文 28
我不喜歡笑,卻一直一直地笑,直到眼淚流出來,我不喜歡說話,卻一直一直地說個不停,直到感覺自己的心和肺都要被撕扯開。我不是自虐狂,卻不停地在折磨自己。
只能夠讀書,讀書,再讀書。我不愿意輸給別人,我不愿意,我不甘心,你們說我自卑吧,也許,但有有誰知道我背后的故事,表面的笑,看的見,內心的淚又有誰知道啊!誰都不了解我,確實,有時,連我都不了解我自己,我都不知道哪個才是真正的我,也許是因為我從小就”堅強”,”外向”的緣故吧!我想將我內心的痛苦告訴別人,可我又不想讓別人知道我的懦弱!我想引起別人的注意力,我想我是出眾的,成績是好的,可現實總是十分殘酷的,我所想的總是飛到孫山之外,離我好遠好遠,總是使我想哭!可我又不想讓別人知道哭過,我要讓別人認為我很堅強,我不懂!為什么我總在別人的后面!
試卷發了,這是我上初中以來地一次月考,從表面上看,我考了全班第四名,是多么光榮,但是又有誰知道這并不是我所認為的光榮,這次只是他們發揮失常,并不是我用比他們高的`實力考來的,我心里難受,有一種說不出的痛苦,有人對我說”只要你發揮出你的實力就行了,何必擔心這么多!”可是我要向他們前進啊,這次考的好,下次呢
痛苦作文 29
說到這舞蹈,我可是又愛又恨哪!愛,我從小就喜歡跳舞,對它愛也是正常的。那恨呢?自然也是它,每一次下叉、下腰……現在回想起來,那簡直絕了!
在我5歲時,媽媽帶我去學了跳舞,原因就是女孩子應該練練形體。可那時候,我覺得上舞蹈課除了枯燥還有痛苦,對舞蹈就沒有別的定義了。
在每一堂課上,老師就叫我們下叉、下腰……我并沒有真正體會到舞蹈的樂趣,直到那一天……
我的水杯忘在教室里了,我回去取,看見老師在教一群大哥哥大姐姐跳舞,那美妙的身姿,靈活的四肢,再伴著優美的旋律,我看呆了,忘了自己來這是干嘛的了。
老師看見了我,就示意他們休息,走過來問我:“回來干嗎?”我這才回過神來:“噢,我水杯忘在教室里了,回來拿。”老師就說:“哦,你去拿吧。”我點了點頭,拿了水杯就走了。
在這以后的'每一堂課,我都格外認真,同學們都問我為什么。我笑而不語,我當然不會告訴他們是因為一個意外,激發了我對舞蹈的興趣。
學習了舞蹈一年后的一天,我回到家,看著自己的舞鞋已破了幾雙,被嚇了一跳。轉念又想,如果一個人想要跳好舞,破了多少雙鞋都不算什么,我這才幾雙鞋嘛。
我想起了我國著名的舞蹈家——楊麗萍,她跳了許多舞,也編了多少舞,她跳的舞讓人看了賞心悅目。在我的腦海里,已經浮現出了楊麗萍訓練時痛苦的畫面,但也正是這樣才有了美妙的舞蹈。
唉,舞蹈在我眼中就是一項痛苦與快樂的結合,讓人在痛苦中快樂著!
痛苦作文 30
兩個人分享一個快樂,則每個人有一個快樂,而兩個人分享一個痛苦,則每個人有一半的痛苦。
——題記
痛苦、磨難是一生的必修課,我們無法逃避它們,無法改變它們,既然一切都已經成為事實,就讓我們勇敢去面對,勇敢去承受,找一個人去分享。
古時,人們都希望長生不老,費盡心機地去找藥方,做實驗,可是,就算長生不老又能怎樣,還是要孤苦伶仃、遭人唾罵、東躲西藏,這種活法又有什么意思。碌碌無為的一生又有什么價值呢?美麗的人生是需要痛苦的點綴的。
然而,一個人自己去承受巨大的.痛苦,確實是一件難事。我們要學習,適度調節自己的情緒,把自己從痛苦中解脫出來,沒必要整日眉頭緊鎖、心事重重,這樣的人生不是美麗的,是悲觀的,到最后便是個悲劇。
任何事情都要有個“度”,有個標準。明白自己該怎樣做,痛苦是必然的,就像小河必然要流入江河,又怎么會不經歷暴雨狂風,又怎么會不遇到高山險阻,我們都應該勇敢站起來,人生如同比賽,只要終點未到,比賽仍在繼續,比賽不會因為你的放棄而終止。
一切的關鍵在于我們如何看待痛苦、如何理解痛苦。其實,只要我們再把腳抬的高一些就可以邁過去了,沒有過不去的坎,沒有一直不停的雨,只要我們找到一種適應自己的方式,從痛苦中走出來,我們就成功了一半。
真正的朋友,不是和你一起分享快樂的人,而是和你一起分享痛苦的人,分享痛苦、笑對痛苦,感受人生給我們特有的愉悅和美麗。
痛苦作文 31
昨天晚上又我夢見她了。我不知道為什么我還會夢見她呢?不是明明說好要放棄的,為什么她還會出現在我的夢中呢?人真的很難嗎?我不相信,她把我傷害的那么深。雖然我可以原諒她,但是我卻無法原諒自己。
我夢見:我們在一個地方上學。我突然間感覺到空氣中的波動,我眺望遠方。天哪!一大片的黑云聚攏在一起,它們旋轉著。然后就出現了一個恐怖的畫面。 是的就是龍卷風,我找到她。拉著她的手就跑,她只問我你干什么呢。我說先跑,別問那么多了。我看到云柱越來越粗大,我非常的害怕……跑啊跑啊……不知道我拉著她跑了多久,我只知道我要保護她,不要她受到任何的傷害。這時她也看到了那恐怖的畫面。她哭了,哭得很傷心。她吻我,淚水流到了我的口中,咸咸的。
唉,沒辦法。為什么每隔一段時間就要夢見她一次,而且是快要忘記的時候呢?我不知道這到底是為什么?如果我能在選擇一次的話,我不愿認識她。太痛苦了,心靈的煎熬。
心靈的創傷難以縫合,我瘋狂的喝酒、吸煙就是想忘記她。到后來我次發現一切都是枉然,我想一睡不醒,可偏偏她還要在我的.夢中出現;我想糊涂,可偏偏那么清醒;我想通過把她的照片還給她,把她的一切信息銷毀來忘記她,可是她我還是無法忘記她。也許時間能夠幫助我,慢慢的等待吧。也許有一天我會徹底的忘記這一切……
痛苦作文 32
流年風花,日子一天一天的過去,許多使我們無法保留的東西一天一天的流逝。
落花、枯樹。這些都無法使我們保留。事物都是美麗的,美麗卻一直使我們內心感到愉悅。嫩草從一顆小小的、可愛的種子,經過日日夜夜,經歷風風雨雨,才最終長成這美麗的事物。我們無法知道他什么時候會枯萎,但是我們也無法挽留。直到它失去,我們才覺得可惜。
有些事物永遠在我們心中,有些事物也許會離開我們。當一個美麗從我們身邊離去時,我們在干什么?只是坐等著奇跡發生。奇跡只會在十分失敗時才會出現,而我,好像從來沒有十分失敗過。遙望天空,掛在天邊的落日;仰望空中美麗的星辰……我不知道什么是等待,我只知道今天的風景明天不一定會有今天的美。
過去,我只是一個懵懂的孩子。現在,我也已經成長了。我不喜歡回想過去,這只是因為我覺得這個毫無意義。每天我都會問自己,昨天我失去了什么,現在還剩下什么?每天早晨思考人生,思考昨天,思考失去了什么。
早晨是一個新的'開始,一個新的起點,也是昨天的終點。我們沒有機會選擇今天的事物,但我們卻可以改變。
失去的東西不可恢復,但卻可以使我們覺得不安、焦慮。我并不喜歡失去一些我認為美麗的東西,就像天邊的落日,最后我只能看見它向天邊慢慢的灑下余暉,看著它慢慢落下,只留下紅色的天。
失去,是個痛苦。我無法感受失去的痛苦,所以我在保留它,挽留它。不想讓它失去。
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