有關痛苦作文600字四篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的痛苦作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
痛苦作文600字 篇1
這個假期我用了短短幾天去完成作業，留半個月補課，剩半個月放縱自己。
我不由的養成了晝伏夜出的習慣，大白天橫在床上死活不起來，下午2點半準時上網，和一些熟悉的陌生人談天說地，不亦樂乎，晚上，撲在電視機前，聽他們一口一個“為什么拋棄我？我恨你！”然后開始笑，笑的放肆，眼淚都被笑了出來。終于吵醒了爸媽，被狠狠地罵了句：“神經病。”接著乖乖滾回床上，一天并沒有結束，塞上耳機，隨便在復讀機里插盤搖滾磁帶，跟著瘋狂的音樂搖頭晃腦，一直晃到凌晨2點，再翻開《郭敬明全集》，讀一些早已爛熟于心的悲傷文字，讀到淚眼朦朧，讀到泣不成聲。
我知道這個假期一結束，我會變回安靜的自己，沒有人會自己我有過這樣瘋狂的事跡。
有一次上網的時候，一位未曾謀面的網友發來一句話：“快要上學了，盡情地玩，狂玩吧！但不要讓愛你的人看到心疼。”我回了一句話然后就下了，我的話是：“我只是想留一點快樂在痛苦之前�！蔽遗艿界R子前，發現鏡中的自己很頹廢，短發翹起，雙眼腫得厲害，臉色慘白，像個厲鬼。我被自己嚇了一跳，然后蹲在地上開始哭。
我想這個月我是否留下了快樂，也許吧！但我為什么再不敢面對自己？床，背好書包，對著熟睡的爸媽說聲；“走了��！”便乖乖來到學校。第一天上學讓我感到不知所措，也讓我感到分外充實。
我開始懷疑，放縱自己的那半個月是否真實地存在過。
已經開學了，第一天上學讓我的生活恢復秩序，我又像原來一樣，早上6點起床，背好書包，對著熟睡的爸媽說聲；“走了��！”便乖乖來到學校。第一天上
學讓我感到不知所措，也讓我感到分外充實。
我開始懷疑，放縱自己的那半個月是否真實地存在過。
痛苦作文600字 篇2
本篇《小升初，痛苦的現在_學生作文》小編為需要作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內容如下：
在路上我想了很多，這本是命，一個農村命。
現在想想父母們有點幼稚，說什么小升初不給壓力，實質上強逼我要考上城市的重點中學，大人們很虛偽。
有一點自掘墳坑的感覺，明明知道題目難得要死，卻偏要把我往火里堆。大人們不知道，總說試一下，不會做拉倒。其實他們不明白，不會做有多么的丟人，有多么的難過。每次只能暗暗的躲在角落里哭，這種感覺痛徹心扉，卻又痛的平靜。
考上城市的重點中學意味著什么，難道這個學校能讓我考上清華嗎？農村的中學很差勁嗎，照樣還不是有很多考上北大的。真不懂他們這種無形中施加壓力的本領。他們哪里知道，只知道自己小時候很苦，不想讓我重蹈覆轍�？墒牵椰F在不是照樣的哭，這種痛，向誰傾訴？
小升初很重要嗎，考上怎么樣，不考上又怎么樣，有誰能替我著想，有誰能替我分擔？我的班級上有很多得過全省的獎項的，試問，他們有誰的父母逼他們靠重點？何況我這個連個全鄉獎都沒得過的。
大人這樣做很幸福嗎？就算他們幸福，也是把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上。虛偽透了。
可是難過又有什么用，始終不能勸他們放棄重點的希望。
我還記得爸爸上次死皮賴臉得纏著老師，要他幫我補課，又是吃飯，又是送禮。是我考試又不是老師考試。怎么沒看見爸爸獎勵獎勵我？
這一個農村命，揮之不去的陰影，小升初真的很重要嗎？
痛苦作文600字 篇3
那種痛苦，不是三言兩語就能說得清楚，那種痛苦，比撕心裂肺還要嚴重；那種痛苦，比用刀在手上劃過還要痛。
——題記
那一天，陰雨綿綿，太陽公公就像跟我們捉迷藏似的就是不肯出來。我在學校里感嘆著上天怎么如此多變，昨天還是晴天，轉眼就下雨了，真是“翻臉比翻書還快”��！
“小何，外面是你的爸爸吧，快出去。”老師一臉溫柔地叫我出去見爸爸。我點點頭，小跑著出了教室。
來到門外，我見爸爸滿臉疲憊，眼睛紅紅的，明顯地哭過了�？墒窃谖业挠∠罄锇职趾苌倏蓿y道是發生了什么意外的事嗎？
接下來，爸爸說的一句話讓我幾近暈厥�！澳銧敔斶^世了�！币魂嚽缣炫Z在我幼小的心靈中劃過，腦子里一直重復著爸爸的話。我不敢相信。爺爺的身體那么硬朗，怎么會突然去世了呢？爸爸嘆了口氣說：“婷，接受吧，已經發生了！去見你爺爺最后一面吧！”我的眼淚再也忍不住了。
我不知道怎么回到家的，走進家門，就看見了“法師”正在“做法”。我看著爺爺那張照片，撲通一聲跪了下來，想起曾經愛我的爺爺，疼惜我的爺爺。躺在那冷冰冰的棺材中，我的心比被小刀一刀刀地劃開，再用針一下下地縫起來更痛苦。
我跪在爺爺的棺材前頭大哭起來，就像一個小孩子找不到了回家的路一般驚慌失措。想著從前我一哭，爺爺就像丟了寶似地著急；一撒嬌就是天上的星星爺爺都巴不得摘下來給我。我一笑，爺爺就像得到了世界上最珍貴的寶物一樣跟著笑�？墒菭敔斪吡�，再也不會回來了。我的眼淚再也沒有人擦了，再也沒有人這樣疼惜我了。
雨還在下，人不再回來。媽媽安慰我說：“人死不能復生，人總是要走這條路的.�！笨墒俏矣H愛的爺爺不在了，那種切膚之痛，我永遠都不能忘記。
這事我想起來就痛苦。
痛苦作文600字 篇4
“棒，棒，棒，棒——”三短一長，每當我彈奏貝多芬的《命運交響曲》時，心中充滿了不解。這首曲子給我的印象始終是很激進、暴躁的，我像憤怒的獅子一樣，在鋼琴上用力敲擊琴鍵，演奏著這首看似無理取鬧的曲子。
貝多芬真奇怪，怎么會譜出這樣的曲子？這個問題一直困惑著我，直到我了解了他的遭遇。
原來，他青年時聽力衰退，晚年失聰。這對一個需要用耳朵感受節奏、旋律的鋼琴大師來說，絕對是毀滅性的打擊，就如同一位行者失去視力，再感受不到光明，也看不到前路是坦途還是荊棘。
面對失意與痛苦，貝多芬也許把暴躁和不滿融入了音樂，用音樂來傳達自己的憤怒。
如果僅僅是這樣，那他也許和無數遭遇痛苦的人毫無區別，自己的痛苦只能給別人帶來痛苦。但他從那無盡的痛苦中獲得了重生，他從痛苦中創造出了交響曲，交響曲給人們帶了歡樂。
由于聽力受損，貝多芬用牙齒咬著一根細的鐵棒，抵在鋼琴的琴箱上，通過骨傳導，以便聽到琴音。在常人眼中，那也許只是普通鐵棒，但在貝多芬那，那是通往音樂世界的拐杖。
憑借驚人的毅力，他創造了一首又一首絕世的佳作，把力量和歡樂通過音樂傳遞給了大家。
讀到過一件趣事，一對兄妹由于貧困，他們無法去聽貝多芬的現場演奏。當他們在小屋里模仿貝多芬的演奏時，貝多芬剛好路過，于是他走進屋里，為他們演奏了一曲。這是一位多么偉大的藝人，他竭盡所能把歡樂帶給別人，盡管命運并沒有給予他太多的歡樂。
看過貝多芬的畫像，我絲毫沒有看出他眼中有因失聰而流露出的悲傷，整個人反而神采奕奕，雙眼閃爍著耀眼的光芒。
命運給他帶來了痛苦，他將痛苦轉化為力量，創作樂曲給人間帶來了歡樂。
晚上，走在回家的小路上，看到那只在夜晚盛開的純白小花，不禁想到了貝多芬——一個在痛苦中創造出歡樂的人，想必他的內心是由歡樂灌注滿了的。
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