[熱門]實用的童話的作文3篇

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的童話的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文 篇1

　　我特別愛看童話。每次看童話時，我都有一點入迷。我覺得童話太好看了，但對歷史我不太感興趣。

　　有一次，我看《豪夫童話》有點入迷了，忽然爸爸對我說：“你的《上下五千年》看得怎么樣了？”我早就知道爸爸會對我說這句話。于是，我拿著《上下五千年》進屋去了，一進屋，我就想：“如果古人不寫書的'話，我們今天也不用讀這么多的歷史書了。”爸爸對我很嚴，晚上不讓看電視。

　　于是，我每晚都在屋子里看書，看得太多我就堅持不住了。每天晚上我都特別累，躺在床上一會就睡著了。每次只要打開童話書，我都特別激動。這幾天，我爸爸又從書架中找了好多漫畫和故事書，我也特別愛看。但有些看不懂，有時看不懂就去問爸媽，有時就不看了。但是如果讓我只看歷史，那我還真耐不住。我覺得看完《上下五千年》也沒有多大好處，因為我一看完老愛忘，忘了就等于沒看，到現在我還不知道《上下五千年》上我看了幾個故事，是到啥時候完的。但我還能知道它的幾個細節，還知道是從野人開始的。

　　這就是我，一個愛看童話的我。

童話的作文 篇2

　　從前，有兩只小老鼠，一只叫貪貪，一只叫婪婪。

　　一天，它們倆出去找吃的，卻什么也沒找到。不知不覺，它們來到了懸崖邊，只見懸崖對面有一棵高大的蘋果樹，樹枝上掛滿了又大又紅的蘋果，像掛著滿樹的燈籠。在陽光的'照耀下，晶瑩剔透的大蘋果，不時閃著光彩。它們饞得直流口水，心中暗喜：這蘋果又大又紅，肯定又甜又好吃。它們越想越開心，可是走進一看，卻又發愁了，怎么沒有橋呢？那我們該如何過去啊？

　　突然，貪貪眼珠一轉，有了！它湊近婪婪的耳朵，把想法告訴了婪婪，婪婪拍手稱快！于是，它們從牛伯伯那里騙了一塊木板，把木板放到懸崖邊當橋。可是，問題又來了，木板太短了，夠不到懸崖的另一邊，這可怎么辦呢？

　　貪貪靈機一動，它想到了平日里玩的蹺蹺板。于是它壓住木板的一頭，讓婪婪去摘蘋果。婪婪小心翼翼的走到木板的另一端，由于蘋果樹比較高，于是它輕輕的踮起腳尖，剛剛夠得著。一陣風吹過，婪婪差一點沒站穩掉下去。婪婪好不容易摘到了一個紅艷艷的蘋果，放到鼻尖上聞一聞，啊！真是香氣撲鼻。

　　在后面壓著木板的貪貪，饞得望眼欲穿，心想：要是被婪婪吃掉了，那我不就什么也吃不到了嗎？于是，它耐不住了，一躍而起，木板失去了平衡……

　　只聽“啊！——”一聲尖叫，貪貪和婪婪掉下了懸崖，死了。

　　唉！誰讓它們那么貪婪呢？

童話的作文 篇3

　　夜幕降臨，教室里開始熱鬧起來，文具們議論紛紛，誰才是最棒的?

　　鉛筆說：“我才是最棒的，小主人用我的次數最多。”

　　橡皮一聽，理直氣壯地說：“不一定是你，要是你把字寫錯了還得讓我來幫你。”尺子說：“你們這都不算啥，看我劃線多么直!小主人量東西，還不得讓我大顯身手。”

　　文具盒聽了，也很不服氣，大聲說：“看看你們，自賣自夸的一個個口才多好，不是我說，沒有我你們誰都來不到這。”

　　他們的議論聲讓其他學習工具聽到了，大家都開始爭論起來。他們你一言我一語地說著，越吵越激烈，這些煩雜的吵鬧聲讓學問淵博的黑板聽見了。

　　黑板清了清嗓子，語氣平和地說：“大家安靜一下，不要再爭吵了，大家想一想，我們每個文具最大的責任是幫小主人學習的，咱們每一個人都有自己的'用處和不足，多夸夸別人的優點，大家團結起來為小主人的學習貢獻我們的力量。”

　　黑板說完，大家都高興的叫起來：“黑板，你說的太對了，以后我一定多夸夸自己朋友的優點。”

　　從這以后，文具們都很友好，大家都很開心，黑板見文具們都有很大的變化，也露出滿臉的笑容。

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