小學(xué)童話作文

時(shí)間：2024-10-25 17:47:52 童話我要投稿

【優(yōu)秀】小學(xué)童話作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)童話作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)秀】小學(xué)童話作文10篇

小學(xué)童話作文篇1

　　百獸之王——獅子對(duì)自己的頭發(fā)非常講究，天天都要理發(fā)，如果理得不好看，理發(fā)師就得死，正因?yàn)檫@樣，林子里的理發(fā)師嚇得四處逃散。

　　唯獨(dú)斑馬理發(fā)師沒跑，因?yàn)樗麆倢W(xué)會(huì)理發(fā)，技術(shù)超差，他想：“獅王一定不會(huì)叫我去理發(fā)的，我可以高枕無憂了。”

　　這天，獅王又要理發(fā)了。可是大臣們哪里都找不到理發(fā)師，正在獅王大發(fā)雷霆的時(shí)候，突然傳來一聲：“報(bào)--”一個(gè)大臣?xì)獯艉舻嘏芰诉M(jìn)來，“大王，理發(fā)師找到了，要不現(xiàn)在就給您理發(fā)？”“好，快點(diǎn)。”被抓的斑馬理發(fā)師心里忐忑不安起來，但也無路可逃，只好壯著膽子來到皇宮。

　　斑馬理發(fā)師見了獅王，畢恭畢敬地請(qǐng)他坐到理發(fā)椅子上，然后拿起剪刀，這里剪一刀，看看；那里剪一刀，瞅瞅。不一會(huì)，獅王的`頭發(fā)立馬就變成了一個(gè)亂雞窩。獅王摸了摸頭，氣得直跺腳，他厲聲咆哮，想把斑馬理發(fā)師給殺了。斑馬理發(fā)師和顏悅色地說：“大王，請(qǐng)息怒，現(xiàn)在全國最流行的爆炸式發(fā)型，就是您這樣的發(fā)型了，它是權(quán)力的象征。”“是嗎？”獅王半信半疑，大臣們都怕獅王殺了自己，也都接著說：“大王，理發(fā)師說得沒錯(cuò)，你的發(fā)型絕對(duì)是最時(shí)髦的！”他這才心花怒放，賞了一大箱珠寶給了斑馬。

　　從那以后，獅王天天去請(qǐng)斑馬給他理發(fā)，整整一個(gè)月下來，他的頭發(fā)越來越短，最后終于剃了精光。最終只能戴上假發(fā)。

　　獅王到現(xiàn)在還不知道，挑剔的人不能得到真誠和友情，只能得到奉承與欺騙。

小學(xué)童話作文篇2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　一、知識(shí)與技能：

　　1、學(xué)習(xí)編寫童話故事。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生聽、說、交流、整理信息能力。

　　3、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作、編寫童話的興趣，能運(yùn)用通順的語句、恰當(dāng)?shù)男揶o把想象的內(nèi)容寫具體。

　　二、過程與方法：

　　1、創(chuàng)設(shè)情景，先說后寫。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象，把童話故事的片段寫具體。

　　三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和喜歡習(xí)作的興趣，讓學(xué)生在創(chuàng)作童話的活動(dòng)中，進(jìn)一步體驗(yàn)童話的魅力。

　　教學(xué)過程

　　一、聊童話。

　　師生互動(dòng)暢談童話。

　　二、編童話。

　　1、介紹編寫童話的秘訣。

　　2、圍繞棗紅馬參加比賽，構(gòu)思童話故事。

　　三、寫童話。

　　學(xué)生展開豐富的'想象，創(chuàng)作童話故事。

　　四、評(píng)童話。

　　教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生所創(chuàng)作的童話，學(xué)生再互相修改所寫的童話故事。

　　五、拓展延伸。

　　板書設(shè)計(jì)

小學(xué)童話作文篇3

　　從前，在一片美麗的森林中，住著一只老鷹，它已經(jīng)兩天沒吃東西了。

　　一天，它飛呀飛呀，幾乎要把森林找遍了，也沒有找到一點(diǎn)兒食物。就在它快要絕望時(shí)，忽然，它發(fā)現(xiàn)了一條小溪，小溪里有許多魚。老鷹心生一計(jì)，想：“要是我撿一些大石塊放在小溪中，把魚群騙到那里，我自己在另一邊擋住另一個(gè)出口，小魚就跑不掉了，我也能飽餐一頓了！哈哈哈！”老鷹大笑起來。

　　它飛到小溪邊，開始忙碌起來……“一切準(zhǔn)備就緒。”老鷹說。

　　老鷹飛到小溪上空，假裝驚慌地說：“不好了！人類要往這里倒毒品，快跟我走，不然就來不及了！”魚群信以為真，全跟著老鷹跑了。

　　但當(dāng)魚群發(fā)現(xiàn)道路被石頭堵上了，才知道上當(dāng)了，它們想逃跑，但已經(jīng)晚了，老鷹開始瘋狂地襲擊魚群……

　　當(dāng)另一只饑餓的老鷹到來時(shí)，這只老鷹早就滿意地飛走了。

小學(xué)童話作文篇4

　　森林中有一個(gè)兔子家族。有一天，小兔貝貝趁媽媽不在家，一蹦一跳地沖向它向往已久的世界。

　　它玩著玩著，發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)在西方，這是它才知道迷路，他想再玩一會(huì)，媽媽回來找我的，于是他就去玩，可是玩很久，媽媽還是沒有來，于是它哇哇大哭并喊著媽媽。

　　它想起媽媽的話，它自力更生，每天清早就起來建房子，房子終于建好。

　　它去種田，春天，它去播種，夏天，它去除草，捉蟲，施肥，苗長(zhǎng)得很快，秋天結(jié)果。小兔貝貝去煮飯，煮菜，吃飽，喝足，去買菜，賣一點(diǎn)錢，它就去森林商店買幾根胡蘿卜吃。

　　過幾天，森林要舉行幫助他人比賽。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓，小熊貓正在拔竹子呢，小兔貝貝趕緊過去幫忙。拔完，小熊貓說：“謝謝你！”小兔貝貝搖搖頭說：“不用謝！”后來，小兔貝貝又去幫助小鳥捉蟲，幫助大象洗澡，大家都特別感激它。

　　森林標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)終于開始。大象提議今年的森林標(biāo)兵是小兔貝貝，大家都同意，所有的.動(dòng)物都?xì)g呼著，慶祝小兔貝貝當(dāng)選為森林標(biāo)兵。小兔貝貝很高興。后來小兔貝貝成大家學(xué)習(xí)的榜樣。

　　小兔貝貝的媽媽聽到這個(gè)消息，趕忙來找它。小兔貝貝終于又回到媽媽的懷抱。

小學(xué)童話作文篇5

　　今天，陽光燦爛，小白兔高高興興地到森林里散步。它看見一朵朵香噴噴的鮮花在它眼前閃過，綠油油的`小草和一棵棵高高的大樹。突然，天空烏云密布，傳來了打雷的聲音，不會(huì)兒，下起了傾盆大雨。小白兔急得像熱鍋上的螞蟻四處逃竄。它看見大樹下許多蘑菇，就靈機(jī)一動(dòng)，想：蘑菇像是一把大傘，我可以用它擋雨。于是，就拔出一個(gè)蘑菇，撐著蘑菇傘開開心心地往家跑。跑回家，媽媽問：“你為什么拿著蘑菇呢?”小白兔說：“我忘帶傘了，就把蘑菇當(dāng)傘。”媽媽說：“你真聰明啊!”

小學(xué)童話作文篇6

　　大森林里面有一只非常愛抽煙的麻雀，身上有味道，所以大家都不喜歡它。

　　一天，小麻雀正在散步。忽然看見一棵大樹上貼著一張廣告，上面寫著：今晚森林廣場(chǎng)舉辦孔雀公主時(shí)裝表演，還有小禮物送。小麻雀非常羨慕美麗的孔雀公主，所以，它一定要去看這場(chǎng)表演。可是它想了想：看表演時(shí)，大家聞到我身上的煙臭味，會(huì)不會(huì)把我趕出來呢?于是，它就到商店里買了一件花衣服和一雙花鞋子，想在晚上裝扮成花喜鵲去看表演。

　　晚上，表演快開始了。小麻雀穿上白天剛買的.花衣服和花鞋子，來到了森林廣場(chǎng)門口，看門的小狗把它攔住了。

　　最后，小狗沒有讓小麻雀進(jìn)去看表演。經(jīng)過了這件事，小麻雀發(fā)誓以后再也不抽煙了。抽煙對(duì)自己的形象和周圍人都不好哦。

小學(xué)童話作文篇7

　　從前，有一只孤獨(dú)的熊，孤獨(dú)的原因是因?yàn)樗钠夂懿缓茫偸菬o緣無故的大吼大叫，天空中的小鳥見了它都會(huì)繞一個(gè)大圈子飛走。所有的小動(dòng)物見了它都不敢靠近，它吼出來的聲音都能把大樹拔地而起，可是卻因?yàn)橐患拢顾钠獍l(fā)生了很大的改變。

　　它有一個(gè)好朋友，也一樣是一只熊，熊的好朋友，住在山的北面，而熊卻住在山的南面，它倆離得很遠(yuǎn)，可它們卻每天都相互通信、關(guān)照，靠森林中的好朋友（小動(dòng)物）們來送信。可是好長(zhǎng)時(shí)間，熊卻沒有收到好朋友的任何信息。熊很生氣，它氣呼一呼的`：“還說是好朋友呢，這么長(zhǎng)時(shí)間也不回信”，熊于是決定去找它。熊走的特別快，不到一天的時(shí)間就到了好朋友家。熊看見它的好朋友蓋了新房子，于是生氣的說：“蓋了新房子也不告訴我，連個(gè)信也沒有，還以為你出事了呢？”朋友說：“不是不告訴你，而是我們的好朋友都不愿給你送信，因?yàn)槟愕钠獯笏鼈兌寂履恪！毙苈牭竭@話臉紅了，像紅蘋果一樣紅。好朋友說：“你也應(yīng)該改改你的壞脾氣了！”熊感到非常慚愧。從此它改掉了壞脾氣和所有的動(dòng)物們都成為了形影不離的好朋友。

　　就這樣，熊的壞脾氣改正了。

小學(xué)童話作文篇8

　　在一片大海里，住著一頭鯨魚和其他魚類，它們快樂地生活著。

　　有一天，這頭鯨魚看見海面上漂浮有一大群白色的小魚。于是就欣喜若狂地游過去，把它們統(tǒng)統(tǒng)吞進(jìn)了肚子。“嗯，就是味道不是很好！”鯨魚一邊說，一邊回想剛才的滋味。可沒過幾天，鯨魚的肚子疼了起來。它滾來滾去，把大海也攪得十分渾濁。一條好心的比目魚對(duì)它說：“鯨魚兄弟，你這樣可不行啊！

　　你得趕快去大海東面的深處去找魷魚醫(yī)生，它的醫(yī)術(shù)可高明啦！”鯨魚還沒說謝謝，就痛苦地捂著肚子向東游去。

　　大約游了五十千米，海面上漸漸暗了下來。鯨魚把頭探出水面。突然，雷聲“轟隆隆”地響了一陣，嚇得鯨魚愣住了。結(jié)果一陣熱浪迎面撲來，鯨魚趕緊向東游去。

　　鯨魚游啊游，它看到一面金光閃閃的`牌子，亮得使它睜不開眼，鯨魚瞇著眼睛，終于看清牌匾上的字：魷魚大師寓所。鯨魚用有力的鰭敲了一下門。魷魚大師推開門，親切地問：“貴賓，怎么了？”“我也不知道吞了什么東西，消化不了，肚子很難受啊。”魷魚大師拿來機(jī)器，對(duì)著鯨魚的肚子拍了起來。“天啊，是一大堆垃圾，你需要開刀了。大海已經(jīng)被人類污染，你再也不能隨便吃東西了。

　　你放心，我可是獲得名醫(yī)證書的，絕對(duì)能治好你的病！”魷魚大師很快給鯨魚打了麻藥，剖開腹部，取出了三噸多的垃圾。其中有白色泡沫、塑料袋、罐頭瓶等等。這些鯨魚以為是小魚的東西，全是人類創(chuàng)造的垃圾啊。手術(shù)后魷魚大師給鯨魚進(jìn)行了縫合，并給它幾顆紅藥丸，說：“這是珍貴的藥品，對(duì)你有幫助。”

　　鯨魚接過紅藥丸，高興地踏上了回家的旅途。

小學(xué)童話作文篇9

　　夢(mèng)是一個(gè)寬闊無比的世界，在夢(mèng)的世界里我們可以自由的翱翔，下面就讓我說一說我的夢(mèng)吧！

　　昨天，我夢(mèng)到我飛到一座未來城堡里，有一個(gè)國王來迎接我，啊！我變成了一個(gè)公主，國王叫我管理這個(gè)國家。在那里有一面大墻，墻上還掛著九排按鈕，每個(gè)按鈕上面都有的說明。我摁了一個(gè)按鈕，就有一輛馬車迎面而來，我坐上了那輛馬車說：“我要去皇宮臥室”那輛馬車就向皇宮臥室跑去，那輛馬車還能隨著我的心情變動(dòng)。

　　終于到了皇宮臥室，臥室墻上也有九排按鈕，我又摁了一個(gè)按鈕，有一個(gè)回音機(jī)，我對(duì)回音機(jī)說：“我要到圖書館”慢慢的我不知不覺的到了圖書館，有一個(gè)機(jī)器擺在我的面前，我用手摁了一下，門打開了，有一個(gè)機(jī)器人走了進(jìn)來說：“主人你要看什么書？”我說：“我要看一本科技書”機(jī)器人說了幾聲：“科技書、科技書”就有許多的科技書在桌子上，機(jī)器人又說：“主人你要哪一本？”我隨便指著一本說：“我要這本書。”機(jī)器人手里很快就變出了一本我指的那本書，我說了一聲“謝謝”就認(rèn)真的看起來書。

　　過了一會(huì)兒，我覺得有點(diǎn)兒餓了，于是我又摁了一個(gè)按鈕，圖書館馬上變成了餐館了，我吃了好多好多美食，國王來接我了，我?guī)衔业腵小包回到了我的皇宮，國王叫我和他一起參加一場(chǎng)盛大的晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩。我累了就回到皇宮臥室，美美的睡覺了------

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴------鬧鐘響了，它把我從美夢(mèng)中吵醒了。我多想夢(mèng)就是我的生活呀！

　　又到了晚上------