童話的作文

時(shí)間：2024-03-01 10:10:36 童話我要投稿

童話的作文常用(8篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的童話的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文常用(8篇)

童話的作文篇1

　　花蝴蝶穿著很時(shí)髦的套裝，在五彩繽紛的花叢中飛來(lái)飛去。所有的小飛蟲(chóng)都向她投去羨慕的目光。大家都羨慕花蝴蝶的美麗。都想和花蝴蝶做好朋友。

　　小蜻蜓飛到她的身邊說(shuō)：“蝴蝶姐姐，我想跟你一起玩。”

　　花蝴蝶展開(kāi)她美麗的翅膀，看也不看小蜻蜓一眼就飛走了。

　　飛呀飛，花蝴蝶飛到一株小草上。小蜜蜂正在這顆小草的附近采花粉。看到花蝴蝶，小蜜蜂說(shuō)：“蝴蝶姐姐，我們一起去給向日葵傳花粉好嗎？”

　　花蝴蝶搖搖頭說(shuō)：“要去你自己去，又苦又累的活兒，我才不去干呢。”說(shuō)完花蝴蝶又展開(kāi)美麗的翅膀落到另一株小草上。

　　“轟隆隆”一陣?yán)茁暆L過(guò)，大顆大顆的雨點(diǎn)兒嘩啦嘩啦地從天上掉下來(lái)。

　　小飛蟲(chóng)們都打開(kāi)隨身帶的小包，取出里面的小雨傘，把自己藏在傘下。糟糕，花蝴蝶摸摸自己隨身帶的小包，里面沒(méi)有雨傘，因?yàn)榧敝鲩T(mén)，自己竟忘記了帶雨傘。花蝴蝶急得東躲西藏。

　　小蜻蜓說(shuō)：“蝴蝶姐姐，快到我的傘下來(lái)避一避。”

　　小蜜蜂說(shuō)：“蝴蝶姐姐，與我合用一把小雨傘吧，小心雨水打濕翅膀。”

　　花蝴蝶飛到小蜻蜓和小蜜蜂中間，兩把美麗的`小雨傘，輕輕環(huán)繞著她，為她遮擋著風(fēng)雨，使花蝴蝶感到無(wú)比的溫暖。花蝴蝶激動(dòng)地說(shuō)：“小蜻蜓，謝謝你！小蜜蜂，謝謝你！你們是我最親愛(ài)的朋友。”

童話的作文篇2

　　在我的家鄉(xiāng)，有一片十分美麗的樹(shù)林，叫做“神樹(shù)林”。它可是有一個(gè)十分美麗的傳說(shuō)——

　　在很久很久以前，有一位公主看上了一只小鳥(niǎo)，命令錦衣衛(wèi)全力捕捉那只小鳥(niǎo)，結(jié)果不幸將她的一只翅膀打斷了，而誰(shuí)知道那只小鳥(niǎo)是遠(yuǎn)古樹(shù)林長(zhǎng)老的孫女，長(zhǎng)老知道后十分生氣，命令樹(shù)妖前來(lái)攻打城市，威脅國(guó)王交出公主，否則就廢了這個(gè)城市!

　　國(guó)王聽(tīng)了，當(dāng)場(chǎng)昏迷不醒，全場(chǎng)的文武百官不知該如何是好，公主得知闖了大禍，就自己走出城門(mén)，以請(qǐng)求長(zhǎng)老放了這個(gè)城市的居民，自己去受罪。

　　長(zhǎng)老想了想，反正是公主闖的禍端，居民是無(wú)辜的，濫殺無(wú)辜也不好，解放了居民，軟禁了公主，將她變成了一棵又丑又古老的大樹(shù)。

　　……N久后……

　　一位王子冒險(xiǎn)中無(wú)意來(lái)到了這個(gè)古老的城市，聽(tīng)到了這個(gè)遭遇，就帶著幾百精兵前去營(yíng)救公主。可是他哪知道哪一棵是公主，就到處詢(xún)問(wèn)，長(zhǎng)老知道后，讓一位善良的樹(shù)精靈去詢(xún)問(wèn)緣由。

　　得知情況后，長(zhǎng)老看他如此誠(chéng)心，放下一個(gè)困難讓王子去破解——

　　長(zhǎng)老讓樹(shù)精靈將王子帶到公主變的樹(shù)下，問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題：如果現(xiàn)在需要一些木頭來(lái)做家具，你是先砍這棵老樹(shù)，還是這棵幼苗。

　　王子想后說(shuō)道：“我能否不回答”長(zhǎng)老奇怪問(wèn)為什么，“因?yàn)榇髽?shù)的年紀(jì)已大，有紀(jì)念意義不宜砍，而幼苗也是新生命的開(kāi)始，有著前人的希望，也不宜砍。”

　　長(zhǎng)老見(jiàn)王子如此有愛(ài)心，心受感動(dòng)，變將王子昏迷，放在貴賓房招待，而又將公主安放在隔壁床上，讓他們睡了一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)。

　　醒來(lái)后，公主和王子看到對(duì)方令自己如此的癡迷，便心生愛(ài)意，一起在這樹(shù)林里共度自自己的'一生。

　　正因?yàn)橛羞@個(gè)傳說(shuō)，我的家鄉(xiāng)的小朋友們都很愛(ài)護(hù)樹(shù)木，所以才有了這片美麗的森林，你們也一定要愛(ài)護(hù)大自然哦!

童話的作文篇3

　　我家里有三只可愛(ài)又淘氣的倉(cāng)鼠，它們身上穿著薄薄的衣服，可氣派了。

　　它們是我用辛辛苦苦攢下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)下的。每天晚上9點(diǎn)的時(shí)候，它們就會(huì)叫幾聲。等到早上6;30的時(shí)候，那三只倉(cāng)鼠就像小鬧鐘一樣從打到小“吱吱”的叫起來(lái)，聽(tīng)到這“吱吱”的叫聲，就像一支歡快的樂(lè)曲，好聽(tīng)極了。到了中午它們又排著整齊的隊(duì)伍在籠子里走來(lái)走去，好像在迎接我會(huì)家似的.。有時(shí)它們會(huì)鉆到木屑下面睡覺(jué)，有時(shí)它們會(huì)玩捉迷藏，有時(shí)它們又想搭梯子。它們搭的梯子真是以假亂真，上面的是最小而又滑稽淘氣的倉(cāng)鼠，那只小倉(cāng)鼠用手使勁把蓋子推開(kāi)，可是蓋子還是牢牢的固定在盒子上。真是太好笑了。

　　有一次我玩過(guò)頭了，當(dāng)我高高興興的跑回家時(shí)，卻看見(jiàn)那三只倉(cāng)鼠大眼瞪小眼的看著我，好像在說(shuō)：小主人，你不應(yīng)該啊，怎么會(huì)玩過(guò)頭呢？真是太不應(yīng)該了。我連忙向它們解釋?zhuān)骸芭笥眩瑒e生氣了，反正明天又不上學(xué)，玩一下又有什么關(guān)系呢？”倉(cāng)鼠聽(tīng)了立刻鉆到木屑里，不理我了。看著眼前的情景，我慚愧的低下了頭，臉紅的像蘋(píng)果似的。從那以后我都是作業(yè)寫(xiě)完了再出去玩。

　　小倉(cāng)鼠，你們不僅在生活中給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，而且也使我明白了學(xué)習(xí)的重要性。小倉(cāng)鼠，我愛(ài)你們！

童話的作文篇4

　　現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。

　　他繼續(xù)去外面的大世界游玩，小木偶走著走著，就看到剛才騙熊警官的小紅狐，小木偶就趕緊告訴熊警官，并且說(shuō)明了情況，熊警官紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才沒(méi)有給你解釋的`機(jī)會(huì)，就把你扔出去了，對(duì)不起。”小木偶揚(yáng)起嘴角笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你可以幫我找到那只小紅狐，讓他把書(shū)包還給我，好嗎?”“為了表示歉意，我可以幫你找到那只小紅狐，讓他把書(shū)包還給你!”話音剛落，小木偶就看到了小紅狐說(shuō)：“熊警官，你看，那是小紅狐嗎?”小木偶和熊警官走近一看，還真是小紅狐，熊警官說(shuō)：“小紅狐你太壞了，快把書(shū)包還給小木偶。”小紅狐看到是熊警官，扔下書(shū)包撒腿就跑，“太謝謝你了，熊警官!”小木偶表達(dá)完謝意以后又繼續(xù)去冒險(xiǎn)了。

　　第二天，小木偶背上昨天找回的書(shū)包去上學(xué)了。小木偶剛進(jìn)校門(mén)就摔了一跤，“哇……”小木偶大哭起來(lái)，突然，一只小花貓走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你怎么了?”小木偶回答：“我摔了一跤，好疼啊!你能扶我起來(lái)嗎?”小花貓說(shuō)：“好的!”小花貓把小木偶扶起來(lái)后，從背包里拿出藥膏說(shuō)：“你傷的好像有點(diǎn)重，我?guī)湍惆幌戮蜎](méi)事了。”“謝謝你!”就這樣，小花貓和小木偶成了好朋友。

　　它倆玩著玩著，愉快的一天就結(jié)束了，小木偶哼著小曲回家了，忽然，從天上摔下了一只小鳥(niǎo)，小木偶當(dāng)時(shí)驚呆了!急急忙忙地跑過(guò)去，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)你怎么了?”小鳥(niǎo)回答：“我已經(jīng)孤單失群，這七天里，我一點(diǎn)東西都沒(méi)吃，我好餓啊!”小木偶從背包里拿出面包說(shuō)：“小鳥(niǎo)你快吃，吃了就不餓了。”小鳥(niǎo)拿著面包大口大口地吃了起來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“謝謝你，小木偶。”小鳥(niǎo)說(shuō)完又去尋找同伴了。

　　小木偶心想：老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，笑是很重要的，不過(guò)，不能只會(huì)笑。

童話的作文篇5

　　森林中每個(gè)動(dòng)物都會(huì)講森林中通用的語(yǔ)言，狗有狗語(yǔ)，兔有兔語(yǔ)，鳥(niǎo)有鳥(niǎo)語(yǔ)，他們都有自己的語(yǔ)言，這很正常。

　　有一天一只兔子竟然想學(xué)獅子語(yǔ)，在森林中，它是第一個(gè)學(xué)習(xí)其他動(dòng)物語(yǔ)言的兔子。

　　它很頑皮，但很聰明，常常調(diào)皮搗蛋。

　　這只兔子很專(zhuān)心地研究過(guò)獅子的吼叫聲，簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是獅子的語(yǔ)言。

　　他發(fā)現(xiàn)獅子的語(yǔ)言很有特點(diǎn)，這聲音有力、威武、霸氣，還帶一些調(diào)戲的味道，這個(gè)兔子覺(jué)得這很瘋狂。

　　他熟悉獅子的語(yǔ)言，就是不理解這些語(yǔ)言的含義，要想知道真正的含義就必須要深入到獅子當(dāng)中。這對(duì)兔子來(lái)說(shuō)，可是非常危險(xiǎn)的。

　　也許是兔子研究得太過(guò)深入了，想用獅子語(yǔ)來(lái)抒發(fā)一下他的心情。

　　有一天，她來(lái)到樹(shù)下用獅子語(yǔ)大叫了幾聲，其實(shí)他想說(shuō)的是要是有根胡蘿卜就太好了！

　　可是這在獅子語(yǔ)的意思是你的秘密我都知道了，別裝蒜了！

　　躲在草叢中睡覺(jué)的獅子嚇了一大跳！

　　兔子也被嚇了一跳，她努力讓自己平靜下來(lái)，獅子這一嚇讓兔子忘了所有的森林語(yǔ)言。

　　它胡亂說(shuō)了幾句獅子語(yǔ)，意思是我說(shuō)什么是我的自由，關(guān)你什么事和你自己做的事情你自己心里明白！

　　獅子開(kāi)始緊張起來(lái)了，說(shuō)我什么都沒(méi)干，我什么都沒(méi)做！

　　兔子聽(tīng)了獅子說(shuō)的話之后反而理直氣壯起來(lái)了，說(shuō)道，若要人不知，除非己莫為。

　　獅子大聲說(shuō)道你肯定是在威脅我，你肯定是知道了我什么秘密。

　　兔子說(shuō)，講那么大聲干嘛，我怕你啊！我知道你心虛！

　　但在獅子的語(yǔ)言聽(tīng)來(lái)一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)，他只聽(tīng)懂了幾個(gè)詞兒，惹我，報(bào)紙，大象。他以為兔子想說(shuō)你要是敢惹我我就去告訴大象記者，讓他登上報(bào)紙獅子就玩完了。

　　獅子嚇得魂飛魄散，只敢告訴兔子他的.秘密，它說(shuō)它養(yǎng)了兩只小獅子，怕小獅子營(yíng)養(yǎng)不良，于是就去抓了4只母羊。它把他們關(guān)起來(lái)，等他的寶寶長(zhǎng)大了，他會(huì)把幸存下來(lái)的羊放走的。

　　兔子說(shuō)只要把羊們送進(jìn)動(dòng)物園就幫他保密。

　　獅子被逼無(wú)奈只好眼睜睜地看著自己辛辛苦苦抓到的羊給放了。

童話的作文篇6

　　小溪流它用清亮的嗓子歌唱，聽(tīng)了叫人忘記疲勞和憂(yōu)愁。它一直向前奔流，希望能沖向茫茫無(wú)邊的海洋。一天，它正在奔流著，突然間看見(jiàn)了一個(gè)被禽流感感染的人倒在地上，痛苦地呻吟著，它就唱了一首歌曲：

　　“禽流感，禽流感你為何來(lái)？”

　　“使得人們天天哀。”

　　“醫(yī)院在防你，人們害怕你。”

　　“你難道不覺(jué)得羞恥嗎？改邪歸正吧。”

　　禽流感有所感觸，于是慚愧地從人們身上溜走了。小溪流又在向前奔流。在一個(gè)炎熱的日子，小溪流又在唱著歌，突然間，太陽(yáng)非常地猛烈，直射入它的身體，好像是沖著小溪流而來(lái)的，小溪流很害怕，歌聲變的顫抖。不一會(huì)兒，小溪流感覺(jué)到它飛起來(lái)了，原來(lái)它變成了水蒸氣，往太陽(yáng)公公那飛去。太陽(yáng)公公問(wèn)小溪流：“你想為人們做貢獻(xiàn)嗎？變成了水蒸氣，就可以滋養(yǎng)花朵，沐浴綠樹(shù)，人們會(huì)感謝你的。”小溪流搖了搖頭，說(shuō)道：“這不是我的志向，我的志向是一直不停地向前奔流，等著別的小溪流來(lái)跟我匯合，最后流入大海媽媽的懷抱里，還可以暢游大海呢！我喜歡這種自由自在的生活。”太陽(yáng)公公點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是非常遺憾地說(shuō)：“小溪流，對(duì)不起，我以為你向往為人們做貢獻(xiàn)，才把你變成水蒸氣的，現(xiàn)在不能讓你回到溪中了。”小溪流聽(tīng)了非常吃驚，過(guò)了一會(huì)兒就大哭起來(lái)：“太陽(yáng)公公，你怎么這樣！嗚嗚~~人家是有遠(yuǎn)大理想的青少年，你卻這樣糟蹋，現(xiàn)在好了，我的理想破碎了，嗚嗚……。”太陽(yáng)公公說(shuō)：“不過(guò)你還有一線生機(jī)，就是到太空去，說(shuō)不定哪一天你飄到了地球的大氣層，又被吸回來(lái)呢。但是這個(gè)嘗試很危險(xiǎn)，你愿意嗎？”小溪流勇敢地說(shuō)：“為了我的未來(lái)，為了我的理想，勇往直前！”--<<<<< 3kid.net 分頁(yè)符 >>>>>--

　　太陽(yáng)公公就把小溪流帶到了太空中，小溪流在茫茫無(wú)邊的宇宙中飄蕩著，不知不覺(jué)，它飄到了月亮上。一只活潑可愛(ài)的小兔子走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了小溪流，于是準(zhǔn)備大口大口地吮吸小溪流，但是小溪流卻呼喝到：“哎，為什么要喝我，我要到大海中去的，朋友。”小兔子說(shuō)：“別人都叫我玉兔，你卻叫我朋友，真希奇。”小溪流暗自笑道：“我以前聽(tīng)過(guò)嫦娥的名字，知道它叫玉兔，想不到它沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面。”玉兔說(shuō)：“我喜歡你這個(gè)家伙，跟我走。”于是小溪流被裝到一面盆里。不一會(huì)兒，到了一個(gè)美麗的宮殿，宮殿中間坐著嫦娥。小溪流被倒了出來(lái)：“嫦娥姐姐，你有辦法讓我回到地球上嗎？”嫦娥搖搖頭，說(shuō)道：“我只是知道，當(dāng)時(shí)我是怎么吞下那棵仙丹，飛到月宮中的。”于是，嫦娥開(kāi)始對(duì)小溪流傾訴她的事情。小溪流聽(tīng)后流下了熱淚，問(wèn)：“您吞的仙丹是什么原料？”嫦娥說(shuō)：“經(jīng)過(guò)科學(xué)的驗(yàn)證，知道我的`仙丹含有72種人參，經(jīng)過(guò)七七四十九天的水泡制而成。”小溪流動(dòng)了一下腦筋，突然靈光一閃，說(shuō)：“既然這個(gè)仙丹能讓你飛起來(lái)，飛到月球上，那只要把原料倒反過(guò)來(lái)，那就可以回到人間了呀。”于是小溪流就把72種人參譯為多，多的反義詞是少，所以只用一種人參；經(jīng)過(guò)七七四十九天的水泡制而成，水的反義詞是火，也就是說(shuō)用七七四十九天的時(shí)間用火燒制成返回地球的仙丹。小溪流把丹制好了，它告別嫦娥和玉兔，吞下仙丹，就像一支火箭似的飛回地球了。

　　后來(lái)，小溪流又遇到了別的小溪流，匯成小江，流入大海，實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想。

童話的作文篇7

　　就是因?yàn)橐还蓾鉂獾乃幩栋盐遗选?/p>

　　白色，在我的眼里呈現(xiàn)的大部分都是白色。手里還在打著點(diǎn)滴。

　　旁邊的母親眼里都是血絲，臉色白如紙，我知道，母親這一個(gè)多星期來(lái)都是在照顧我。我很想坐起來(lái)，證明給母親看我很健康，我沒(méi)事，但是為什么，我就是全身無(wú)力。

　　為什么老天總是這么不公平，難道是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了什么事嗎？讓我在世界上逗留的時(shí)間只有二十年。

　　也許吧！這是一種懲罰，因?yàn)槲移垓_了很多人，包括母親。

　　“媽?zhuān)覜](méi)事了。”我說(shuō)這句話幾乎是用盡全身的力氣。

　　“傻丫頭，哪里不舒服就說(shuō)出來(lái)，別憋著，別隱瞞。”媽媽勉強(qiáng)地笑了笑。我知道媽媽等一下又要到外面哭了。

　　這是一位護(hù)士姐姐告訴我的，除了媽媽耐心照顧我之外，還有那位護(hù)士姐姐，她也是很用心的，有時(shí)三更半夜還過(guò)來(lái)檢查我的病情。

　　“媽?zhuān)娴模娴臎](méi)事。”

　　老天，我又騙人了，而且還是對(duì)媽媽說(shuō)謊。但是，如果我不這么做的話，媽媽又會(huì)擔(dān)心的。

　　回想起以前，我真整天活潑亂跳，沒(méi)有一刻能夠休息，媽媽則整天嘮嘮叨叨，整天跟林楓作對(duì)。然而今天我卻安靜地躺在床上，媽媽也變得安靜了很多。

　　“林楓怎么這么久還沒(méi)來(lái)看過(guò)你？”媽媽居然問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題。

　　“哦，他很忙，要考試，不想讓他擔(dān)心。”答得有些手不知措。

　　我從枕頭下掏出手機(jī)，打開(kāi)手機(jī)就發(fā)現(xiàn)有幾十通電話，幾十條短信，還有幾條留言。署名全部都是林楓，或許我最對(duì)不起的人是林楓，我走之后一定會(huì)下地獄，我不想欺騙林楓，我不想讓他在我身上浪費(fèi)時(shí)間。我所剩的日子已經(jīng)不多了。

　　我打開(kāi)留言聽(tīng)到了林楓熟悉的'聲音：

　　“何芊祈，你又在搞什么鬼啊，搞人間蒸發(fā)啊！是不是因?yàn)槲沂樟颂嗲樾拍慵刀拾　Ｄ阍趺醋兊眠@么小氣，快給我出來(lái)。”

　　“何芊祈，你到底怎么了，我生氣了，你再不出來(lái)，你就死定了，如果你出來(lái)的話，也許我會(huì)買(mǎi)棒棒糖給你，快給我打電話，你也知道我生氣的樣子很?chē)樔说摹！?/p>

　　“你再干什么，害怕了，好了，你出來(lái)我不生你的氣了，我答應(yīng)過(guò)你要陪你一起去日本看櫻花的，快出來(lái)我陪你，再不出來(lái)我跟別的女生去了。”

　　對(duì)不起，林楓，我不能遵守我們的約定，我騙了你，我傷害了你，對(duì)不起。

　　那一夜，我又把枕頭弄濕了。

　　我一直相信，童話世界里公主和王子到最后會(huì)幸福地生活在一起，但是，為什么我的童話世界里的卻不是這樣的。

　　日本的櫻花一直都是我向往的。春風(fēng)一吹，櫻花在空中飄飄灑灑，然后公主就會(huì)站在這櫻花世界里等待她的王子出現(xiàn)……這都是我以前所希望的。可是我的這希望已經(jīng)破滅了。

　　6：00，天蒙蒙亮，我拔掉了針頭，吃力地下床，拿了幾件衣服，從抽屜里拿出醫(yī)生為我開(kāi)的抗血癌藥，放進(jìn)衣袋里。媽對(duì)不起，我要去一趟日本，我知道媽媽會(huì)很擔(dān)心的，但是這是我的最后一個(gè)心愿。我不奢望有王子的出現(xiàn)，只求能欣賞到紛飛的櫻花。

童話的作文篇8

　　今天我讀了《曾經(jīng)的童話》一文。讀后心潮起伏，久久不能平靜。

　　文中作者追憶了自己的童年時(shí)光，將童話的感悟在紙上發(fā)揮得淋漓盡致。我也不由得沉浸在作者在文中引用得《童話》中的歌詞意境中：“你哭著對(duì)我說(shuō)，童話里都是騙人的……”。

　　我認(rèn)為其實(shí)童話里不是騙人的，它是借某個(gè)故事間接地告訴人們?nèi)松恼芾怼＞拖褡髡哒f(shuō)的：“好人都未必過(guò)著幸福生活，壞人都未必受到懲罰。”是呀，現(xiàn)在貪圖錢(qián)財(cái)?shù)娜吮缺冉允恰Ｈ绻腥朔阜ɑㄒ稽c(diǎn)錢(qián)也許就可以擺平，有些壞人至今逍遙法外，讓人恨之入骨。即使這樣世界上不是還是好人多嗎？如果沒(méi)有壞人哪會(huì)襯托出好人的.偉大，就像是呼吸作用與光合作用維持著自然界中的碳氧平衡，那人性中的善與惡不也維持著人間冷暖嗎？

　　“童之，天真爛漫；話之，引人深思。今有之童話伴與之童年已久，十年矣，回首往事已將其皆為笑談。于人矣，此不為做人之理也做事之義也。何為？”這是吾觀童話所得心法，賦予人觀之，莫見(jiàn)笑！真是一語(yǔ)中的。

　　童話是夢(mèng)，編織我們微妙的明天；童話是雪，美麗而又易化；童話是火，燃燒我們內(nèi)心的激情。

　　童話是伴著我們童年的冰晶，它是那么的美，那么的純潔。當(dāng)童年隨歲月的滄桑消失在風(fēng)中的時(shí)候；當(dāng)童年隨落葉的凋零腐爛在土皮的瞬間；當(dāng)童年隨溪流的勇激沖打在卵石的剎那。哦!我便沉醉，沉醉那永遠(yuǎn)不朽的童話……

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