童話的作文(精品5篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的童話的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話的作文 篇1

　　螞蟻和蜜蜂是鄰居，它們常常在一起勞動(dòng)、一起玩耍。有一天，螞蟻突然想起了一個(gè)問(wèn)題，它感覺(jué)不公平，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么人們都夸蜜蜂非常勤勞，我每天也是忙來(lái)忙去的，為什么卻不說(shuō)我勞呢？”這讓螞蟻非常苦惱，它決定要問(wèn)問(wèn)蜜蜂，找找原因。 這一天，螞蟻正拖著一塊面包回家，看到蜜蜂在花叢中采蜜，它就大聲地喊：“小蜜蜂，小蜜蜂。”小蜜蜂正在專心地工作，聽(tīng)到螞蟻喊它，它也高聲地回答：“老朋友，叫我有什么事嗎？我正忙著呢！”“我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，為什么人們都夸你非常勤勞而不夸我呢？”小螞蟻有點(diǎn)傷心地說(shuō)。蜜蜂想了想說(shuō)：“因?yàn)槲仪趧诠ぷ魇菫榱藙e人，你勤勞工作是為了你自己，可能就是這個(gè)原因吧！” 螞蟻聽(tīng)了蜜蜂的話，終于想明白了，原來(lái)大家都夸蜜蜂，是因?yàn)槊鄯涫菫榱藙e人而勤勞工作，它是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的'人，是令人佩服的人，從此螞蟻更喜歡蜜蜂這個(gè)朋友了。

童話的作文 篇2

　　一天，兔子歪著頭得意洋洋地介紹自己說(shuō)：“大家好！我是兔子。”鴨子自顧自地說(shuō)：“大家好！我是鴨子。”松鼠抖著蓬松的尾巴說(shuō)：“大家好！我是松鼠。”從此，它們成了大公雞的.新鄰居。

　　有一天，兔子去找公雞，有禮貌地一鞠躬說(shuō)：“我去買菜，你可以借給我籃子嗎？”公雞斜著眼、歪著頭說(shuō)：“我自己有用，不借！”兔子失落地走了。

　　鴨子要去約會(huì)，可是蝴蝶結(jié)粘在頭上了。它去找公雞幫忙，把蝴蝶結(jié)用公雞的尖嘴解開(kāi)，公雞頭都不抬地說(shuō)：“我在吃飯，沒(méi)空！”鴨子一邊流淚，一邊走了。

　　松鼠去找公雞，松鼠說(shuō)：“我明天早晨要去山上砍柴，你可以叫我嗎？”“我沒(méi)力氣，不叫。”公雞說(shuō)完扭頭回家里了。

　　到了晚上，狂風(fēng)大作，雷聲轟隆隆的，過(guò)不久就下起了傾盆大雨。突然，公雞的屋頂塌了，它從房子里跳出來(lái)，變成了落湯雞。

　　它去找兔子大哥，“可以讓我睡在里面嗎？”“可以。”小松鼠來(lái)到身邊對(duì)它說(shuō)：“你的房子塌了，我們可以幫你修好房子。”說(shuō)完就出去修房頂了。鴨子幫公雞擦干身上的水珠，給公雞穿上毛衣，還給公雞端來(lái)熱咖啡喝。公雞不好意思地低下頭，說(shuō)：“對(duì)不起，都是我不好。”

　　從此，公雞不再自私，經(jīng)常幫助大家，跟大家成了好朋友。

童話的作文 篇3

　　在一座茂密的大森林里住著一只愛(ài)笑的負(fù)鼠，它的名字叫做裘裘。這幾天，裘裘的媽媽一直在教它作為一只負(fù)鼠最重要的本領(lǐng)——“裝死”。可是裘裘總是忍不住哈哈大笑，這讓媽媽心急如焚。

　　有一次，裘裘的媽媽變成了一只饑餓的狐貍，不停地用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子在小負(fù)鼠裘裘的身上蹭來(lái)蹭去，弄得裘裘渾身癢癢的，忍不住哈哈大笑起來(lái)。媽媽生氣地叉著腰說(shuō)：“一只死了的負(fù)鼠是不能笑的！”

　　第二次，裘裘的媽媽變成了一只兇惡的狼。它用尖尖的爪子在小負(fù)鼠裘裘的身上戳來(lái)戳去，小負(fù)鼠忍不住哇哇大叫：“媽媽，快停下，好癢啊！”裘裘的媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“一只死了的負(fù)鼠是不能叫的！”

　　接著，裘裘的媽媽又變成了一只可怕的野貓。它把裘裘拎了起來(lái)，在空中搖啊搖。裘裘感覺(jué)自己的身子晃來(lái)晃去，就像在蕩秋千一樣，忍不住抬起了腿。媽媽氣呼呼地說(shuō)：“一只死了的'負(fù)鼠是不可以動(dòng)的！”媽媽嘆了一口氣，決定帶裘裘去外面練習(xí)。

　　有一天，裘裘正在森林里和媽媽學(xué)裝死，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣沉重的腳步聲。原來(lái)是一只膀大腰圓的大熊來(lái)了，裘裘媽媽小聲地說(shuō)：“快裝死！”小負(fù)鼠裘裘一下子倒了下去，不管大熊怎么用爪子戳它，它都一動(dòng)不動(dòng)。忽然，大熊仰天大哭，邊哭邊說(shuō)：“我還想找小負(fù)鼠學(xué)笑呢！”小負(fù)鼠裘裘突然坐了起來(lái)，笑著說(shuō)：“我在裝死，你不覺(jué)得你剛剛就很好笑嗎？”話音剛落，大熊也笑了起來(lái)，整片森林里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　媽媽從地上爬了起來(lái)，高興地說(shuō)：“裘裘，你終于學(xué)會(huì)了裝死。看來(lái)，多練習(xí)還是會(huì)有回報(bào)的！”

童話的作文 篇4

　　從前，月亮像個(gè)大懶蟲，停在宇宙當(dāng)中，動(dòng)也不動(dòng)一下。因此，一到晚上，地球上就半邊黑呼呼，半邊是有亮光的。有亮光這邊的大人、小孩可以出去乘涼、賞月和做很多很多的事。暗的'那邊，大人出門要被石頭拌倒，摔地鼻青臉腫；小孩出門不小心就會(huì)掉進(jìn)水塘里。人們的生活可不方便了。

　　于是，有一天人們就對(duì)著月亮大聲地喊：“月亮、月亮，你能不能繞著地球轉(zhuǎn)啊？”月亮想：繞著地球轉(zhuǎn)也滿好玩的嘛，再說(shuō)還可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨。于是月亮就開(kāi)始繞著地球媽媽慢慢地轉(zhuǎn)。地球也就變成現(xiàn)在這個(gè)樣：白天太陽(yáng)精神抖擻，到了晚上，月亮就出來(lái)給太陽(yáng)換班。這樣，人們夜晚出門再也不用擔(dān)心摔倒，或者掉進(jìn)水塘里了，同時(shí)人們還可以在晚上做好多好多的事。大家都非常感謝月亮。月亮覺(jué)得自己可以為人們帶來(lái)這么多好處，做這么多貢獻(xiàn)，從來(lái)都沒(méi)有像現(xiàn)在這樣快樂(lè)過(guò)。

童話的作文 篇5

　　親愛(ài)的朋友們，大家好。我的名字叫右手，我有一個(gè)好兄弟，它叫左手。我們倆每天幫助小主人做許許多多的事情，比如整理房間，寫作業(yè)，還有打掃衛(wèi)生等等，弄得我們身上臟兮兮的。唉，沒(méi)辦法，只能聽(tīng)天由命了。

　　“現(xiàn)在趕快去寫作業(yè)，然后整理房間。”大腦又發(fā)話了，還帶有幾分諷刺的.意味。唉，我命苦哇！可是它以前從來(lái)都不這樣啊，自從教師給小主人講了手腦并用的道理以后，它就開(kāi)始發(fā)威了，變成了這幅神奇的模樣。以前它對(duì)我可好了，我真想回到我以前的日子里。

　　昨天晚上，我和兄弟左手趁大腦休息，便商量了一下，不聽(tīng)大腦的指揮，我們要過(guò)我們想要的自由生活。今天機(jī)會(huì)不錯(cuò)，這可真是天賜良機(jī)啊！

　　這作業(yè)得寫完了，不然的話明天挨打的還是我們啊！可是大腦叫我們?nèi)フ�理主人的房間，一看屋子里亂七八糟的樣子，就更不想干了。腿哥哥只是在地上來(lái)回地踱步，我們卻只是不動(dòng)。這可把嘴弟弟給急壞了。

　　他卻滿口粗言：“快點(diǎn)吧，抓緊時(shí)間，不早了，我們還得休息呢！”直急得左手說(shuō)道：“快點(diǎn)吧，我也累了一天了，想早點(diǎn)休息啊！”我一看表，已經(jīng)是十一點(diǎn)了。

　　我們正要行動(dòng)，這時(shí)大腦卻不肯動(dòng)了。我們倆只好獨(dú)自行動(dòng)。沒(méi)有大腦的指揮那是根本不行的。后來(lái)我錯(cuò)把鋼筆扔到了帽子里，左手兄弟也把衣服塞到了書櫥里。我們倆個(gè)忙活了半天，卻還是把房子弄得一塌糊涂。

　　我只好央求大腦幫忙，這家伙一點(diǎn)也不仗義，見(jiàn)我們倆這狼狽的樣子，竟然說(shuō)：“你們沒(méi)資格當(dāng)我的朋友。”我被他氣得半死，左手只好哀求大腦：“我們都是小主人身體上的一部分，為什么不團(tuán)結(jié)協(xié)作呢？”

　　也許大腦被左手給感動(dòng)了，竟然快活地答應(yīng)了我，并不好意思地道歉：“剛才我的言語(yǔ)過(guò)于粗魯，請(qǐng)諒解。”于是大家重歸于好，一起收拾起房間來(lái)。

　　讀了這個(gè)故事后，相信同學(xué)們肯定會(huì)有很大的啟發(fā)：我們要學(xué)會(huì)合作，共同創(chuàng)造美好的明天。

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