文具童話作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的文具童話作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文具童話作文1
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它穿著一身青綠色的外套，美麗極了。一天，文具盒對(duì)我說(shuō)話了：“主人，你雖然把我的外套打扮得漂漂亮亮，可我受的罪也不少呢！”
我奇怪地問(wèn)：“我每天把你表面弄得干干凈凈，你還有什么可抱怨的呢？要知道，我很辛苦的呀！“
文具盒氣呼呼地說(shuō)：“你當(dāng)只有你辛苦呀！我每天裝那么多文具，累得得了關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕病，你怎么不體諒我？光裝那些文具也就算了，你還把那鉛筆灰全撒我身上，咳、咳，我都快被嗆出肺炎了！”說(shuō)完，文具盒就扭過(guò)頭，不理我了。
我慌了，忙哀求道：“文具盒小姐，美麗的文具盒公主，高貴的文具盒女王，請(qǐng)你原諒我吧！”
文具盒被我說(shuō)動(dòng)了，回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“好吧，我就發(fā)發(fā)慈悲，原諒你一次，不過(guò)，作為補(bǔ)償，你得給我洗個(gè)澡。”
我聽(tīng)了，忙用“劉珺儀特制洗衣粉”給它洗了個(gè)澡。
事后，我問(wèn)文具盒：“好不好啦？”
它說(shuō)：“勉勉強(qiáng)強(qiáng)吧！”
啊？我倒 ……
文具童話作文2
在一個(gè)星光燦爛的夜晚,文具寶貝都從文具盒里跳了出來(lái),它們七嘴八舌的商量著要開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì)。
晚會(huì)開(kāi)始了,直尺哥哥和橡皮弟弟一前一后首先走上舞臺(tái),他們合作為大家?guī)?lái)一場(chǎng)啞劇表演。直尺哥哥正襟危坐,他扮演爸爸,因?yàn)閮鹤涌荚嚦煽?jī)差正在生氣。橡皮弟弟扮演兒子,看到爸爸生氣,先是躲躲閃閃的,看到爸爸黑著臉,只好又對(duì)爸爸點(diǎn)頭哈腰的請(qǐng)求爸爸諒解。爸爸根本不理它,甩他一個(gè)大嘴巴后揚(yáng)長(zhǎng)而去。兒子捂著臉爬在地上,嗷嚎大哭。逗得大家笑的前仰后合。
鉛筆哥哥身手敏捷,它一個(gè)縱身跳上舞臺(tái),它為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩的武術(shù)表演。圓規(guī)姐姐也優(yōu)雅的走上舞,它為大家跳了一段美輪美奐的芭蕾舞。
演出繼續(xù)在進(jìn)行,玩具寶貝們都玩得很開(kāi)心,連天上的星星也不忍心打擾他們的快樂(lè)!
文具童話作文3
一天中午，我們快要睡著了。忽然，教師里傳出了爭(zhēng)吵的聲音，鉛筆、橡皮擦、尺子、卷筆刀在爭(zhēng)吵。
鉛筆說(shuō)："我應(yīng)該是你們的頭，因?yàn)橐菦](méi)有我，小主人就不能寫字了。"
橡皮擦聽(tīng)了，也說(shuō)："小主人寫錯(cuò)字了，要是沒(méi)有我，小主人就不能更正了，所以我才是頭。"
尺子也跟著說(shuō)："要是沒(méi)有我，小主人就畫不了直線，我才是你們的頭呢！"
卷筆刀也說(shuō)："我才是你們真正的頭呢，因?yàn)槿绻麤](méi)有我，小主人的筆斷了，就不能削尖了。"
文具袋聽(tīng)了，慢慢的說(shuō)："做頭的要有全部的本領(lǐng)。"鉛筆、橡皮擦、尺子、卷筆刀都低頭不語(yǔ)，"只要你們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，幫小主人服務(wù)就可以了。"文具袋繼續(xù)說(shuō)。
從此，鉛筆、橡皮擦、尺子、卷筆刀團(tuán)結(jié)友愛(ài)，配合的很好，讓小主人得到了好成績(jī)。
文具童話作文4
一個(gè)安靜的夜晚，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然書桌附近一陣吵鬧聲把我吵醒了，我把耳朵湊近文具盒，隱約聽(tīng)到他們?cè)谟懻摚l(shuí)比誰(shuí)的能力大。
首先出場(chǎng)的是鉛筆，它說(shuō)：“主人離不開(kāi)我，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都是我寫的，我的功勞最大”。
碧綠碧綠的鋼筆接著說(shuō)：“我功勞最大，寫上去就不會(huì)掉色。
橡皮在一旁聽(tīng)了說(shuō)：“你的字寫錯(cuò)了我可以擦掉，而鋼筆的字寫錯(cuò)了卻改不成，所以說(shuō)我的功勞最大”。
直尺不滿的說(shuō)：“我的功勞才是最大的，畫圖和線段都需要我，主人還夸我了呢！”
鉛筆、橡皮、鋼筆、直尺緊接著吵了起來(lái)，互不相讓，說(shuō)著說(shuō)著還打了起來(lái)，直尺照著鉛筆就是一下，鉛筆拿起橡皮，擋了下來(lái)。這時(shí)文具盒母親說(shuō)：“你們都是主人的好幫手，都有很大的用處”，聽(tīng)到這話大家才停了下來(lái)，我也安心了。
夜晚又安靜下來(lái)了。
文具童話作文5
很久很久以前，一天夜里，文具盒里吵吵鬧鬧，一聽(tīng)，原來(lái)是文具們?cè)诔臭[。它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆妹妹說(shuō)：我的本領(lǐng)大，主人畫圖形的時(shí)候的，會(huì)用到我’’。
鋼筆哥哥說(shuō)：我的本領(lǐng)是最大的，主人寫字的時(shí)候，會(huì)用到我’’。
橡皮弟弟說(shuō):我的本領(lǐng)才是最大的，主人用鉛筆畫錯(cuò)圖形時(shí)，會(huì)用到我’’。
尺子姐姐說(shuō)：我的本領(lǐng)可是最大，主人畫圖時(shí)會(huì)用到我’’。
文具們爭(zhēng)論的越來(lái)越激烈了，這時(shí)文具盒爺爺說(shuō)‘‘：大家別吵了，你們的本領(lǐng)都很大，少了誰(shuí)都不行。
文具們說(shuō)：文具盒爺爺，我們都知道錯(cuò)了。
就這樣它們的關(guān)系比以前更好了。
文具童話作文6
在一個(gè)月光灑滿大地的夜晚，一個(gè)文具盒里傳出了一陣激烈的的爭(zhēng)吵聲。原來(lái)是文具盒里的文具們?cè)趽尮凇?/p>
你聽(tīng)鉛筆在說(shuō)：“我的功勞最大了，每次小主人寫作業(yè)時(shí)都是用我來(lái)寫呢！”這時(shí)橡皮擦說(shuō)話了：“要說(shuō)誰(shuí)的功勞最大那當(dāng)然是我了，當(dāng)小主人用鉛筆寫錯(cuò)了字時(shí)還不是要請(qǐng)我出面。”“不是，我的功勞才是最大的，小主人要畫直線時(shí)，要不是我他畫得直線還不是彎彎扭扭的呀！”一把直尺焦急的說(shuō)。
“你們別吵了，要我說(shuō)呀還是文具盒的功勞最大，你們想要不是文具盒把我們裝起來(lái)，我們?cè)谀睦锇布摇６銈儏s在這里爭(zhēng)搶誰(shuí)的功勞大，真是太可笑了。”一個(gè)聲音從爭(zhēng)吵聲中傳過(guò)來(lái)。那些文具一看原來(lái)是小刀在說(shuō)話，這些文具便馬上停了下來(lái)仔細(xì)的一想也對(duì)，文具盒為我們付出了這么多，而我們卻在這里瞎?fàn)幑凇Ｎ覀冋媸遣粦?yīng)該呀！文具們想。
就是這樣文具盒里又恢復(fù)了以前的平靜。
文具童話作文7
一天，文具盒里發(fā)生爭(zhēng)吵了，快來(lái)看看吧！
夜深了，小主人睡覺(jué)了，文具盒里鬧開(kāi)了。高貴的鋼筆先生十分有風(fēng)度的說(shuō)：“大家好！我是一位紳士，們看，身上穿著西服，腳上穿皮鞋，手拿武器，多有風(fēng)度”！
剛說(shuō)完。橡皮擦說(shuō)：“我是這里的大力士，最強(qiáng)，也很有風(fēng)度，一點(diǎn)也不小肚雞腸”。
這 時(shí)鉛筆 小姐驕傲的說(shuō)：“我是一位亭亭少女，美麗無(wú)比，苗條的身材，芬芳的氣味，我的裙子十分漂亮，這是因?yàn)榕渖狭宋疫@個(gè)美女的緣故，所以，是最好的！”
剛一說(shuō)完，鋼筆和橡皮擦異口同聲的大聲叫起來(lái)：“有什么了不起的，就是一個(gè)小臭美妞”。
正在這時(shí)，字典爺爺來(lái)了，他慈祥的說(shuō)：“孩子們，們都很好，都很不錯(cuò)，但要相互團(tuán)結(jié)才行啊，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)是不同的”！“是啊，是啊”，一直沒(méi)說(shuō)話的文具盒說(shuō)話了。
鋼筆、鉛筆、橡皮擦很難為情的低下了頭……從此，文具盒里充滿了歡笑聲。
文具童話作文8
大家好，我是一只又長(zhǎng)又細(xì)的鉛筆，身上有許多花紋，披著一件黑白相間的外衣，可愛(ài)極了。
平常我住在主人的文具盒里，里面有我的好朋友，如尺子和彩鉛……里面也有好多敵人，如：紅筆和黑筆……我可以幫助主人寫漂亮的漢字，主人可喜歡我了。
我也有最重要的部位就是黑黑的筆芯。如果沒(méi)有筆芯，就什么也干不了，主人不會(huì)喜歡，那個(gè)樣子，我也會(huì)很傷心。
最讓我傷心的是，主人會(huì)把我的筆芯放進(jìn)削筆刀里，打成渣，然后主人會(huì)把轉(zhuǎn)筆刀的把手轉(zhuǎn)動(dòng)著，最后我就會(huì)在里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)得我頭暈眼花，主人把我拿出來(lái)，我就變成了一個(gè)小個(gè)子，主人是一直把我給打斷，我就會(huì)越來(lái)越矮，不能用了主人就會(huì)把我給扔到垃圾筒里。
我想對(duì)主人說(shuō)：“主人，你用我的時(shí)候別把我給弄斷了，可以嗎？”
文具童話作文9
今天早上，文具就吵架了。
鉛筆說(shuō)：“我的用處最大，人們要買鉛筆，就要看筆好不好，寫出來(lái)的字會(huì)不會(huì)清楚。”橡皮跳出來(lái)說(shuō)：“我的用處最大，人們寫錯(cuò)字或?qū)懲崃耍揖蜁?huì)把他們消除掉。”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：
“我的用處比你們多10倍，我可以把不尖的筆刨得比槍更尖，我的用處最大。”后來(lái)，鉛筆盒過(guò)來(lái)，說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們就不能團(tuán)結(jié)在一起，我還可以當(dāng)你們保鏢，保護(hù)你們。”它們正吵的'不可開(kāi)交。
一張白紙過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們能在我這里寫出字來(lái)，就是誰(shuí)最棒。”鉛筆跳到紙上，一用力，卡嗒!就斷了，橡皮又來(lái)，它擦來(lái)擦去，怎么也寫不到字，轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“你們都沒(méi)用。”它跳上去寫，也寫不到，它們默不作聲，白紙說(shuō)：“鉛筆盒，你要嗎?”鉛筆盒連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我也跟它們一樣寫不到字。”
白紙笑了，說(shuō)：“你們都有用，要團(tuán)結(jié)一致，互相配合，才能寫出漂亮的字來(lái)。”
文具童話作文10
鉛筆、橡皮和卷筆刀是非常要好的朋友，他們住在一個(gè)文具盒里。
有一天，他們?nèi)齻�(gè)鬧起了矛盾。鉛筆說(shuō)：“我是文具盒里最厲害的!沒(méi)了我，主人就寫不了字了。”橡皮說(shuō)：“我才是最厲害的!如果主人寫錯(cuò)字了，只有我能派上用場(chǎng)。”卷筆刀趕緊大聲說(shuō)道：“我才是主人最得力的助手，沒(méi)了我，你們都不能工作。”三人吵得面紅耳赤，不歡而散。
接下來(lái)的幾天，他們誰(shuí)也不理誰(shuí)。有一天，鉛筆寫錯(cuò)了字，橡皮也不幫忙了。鉛筆粗了，卷筆刀也不理他了。鉛筆、橡皮、卷筆刀都罷工了，主人覺(jué)得他們都沒(méi)用了，于是，把他們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。
三個(gè)人在黑漆漆的垃圾桶里，難過(guò)極了，這才意識(shí)到，他們?nèi)齻�(gè)是互相配合的好朋友，如果不能團(tuán)結(jié)合作，誰(shuí)也不能單獨(dú)發(fā)揮作用。
通過(guò)這件事，他們?nèi)齻�(gè)又和好如初，并對(duì)主人說(shuō)：“主人，我們知道錯(cuò)了，以后我們一定互相合作，和平共處，成為你的好幫手。”
文具童話作文11
夜已靜了，家家戶戶都上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。忽然從書包里傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)論聲，原來(lái)是文具們?cè)陂_(kāi)討論會(huì)。
橡皮大哥起了頭說(shuō)：“你看周萍寫錯(cuò)字時(shí)都是用我的。” 這討論會(huì)越來(lái)越激烈了這可把鋼筆妹妹急壞了，連忙說(shuō)：“周萍每寫一個(gè)字，都是用我，還是我讓她得了市里寫字比賽一等獎(jiǎng)呢!”……沉默了一會(huì)兒，鉛筆姐姐說(shuō)：“周萍會(huì)寫字可得感謝我，要不是我，他還不會(huì)寫字，你說(shuō)我的本領(lǐng)大不大。”這討論會(huì)似乎變成了爭(zhēng)論會(huì)了，可把尺子小弟給急的抓耳撓腮，想了又想說(shuō)：“周萍每畫一筆，無(wú)論一條直線，還是一條曲線都得用著我!”“我的本領(lǐng)更大，我的本領(lǐng)更大……:”文具們爭(zhēng)吵著.
這時(shí),文具媽媽說(shuō):“你們別吵了，你們各有個(gè)的本領(lǐng)，要不周萍怎么會(huì)每天把你們戴在身上呢，你們說(shuō)對(duì)吧?”“對(duì)啊，對(duì)啊，我們大家應(yīng)該互相幫助。”他們異口同聲得說(shuō)。
夜又恢復(fù)了平靜，我又進(jìn)入了夢(mèng)想……
文具童話作文12
一天,小主人把用完的鉛筆頭拿出去扔了,小主人買了一支新型自動(dòng)筆和一盒筆心.新型自動(dòng)筆只需按一下就又可以寫了,也不用像鉛筆一樣要用轉(zhuǎn)筆刀削,因此新型自動(dòng)筆受到了愛(ài)戴,小主人就經(jīng)常用新型自動(dòng)筆寫作業(yè),就很少用鉛筆了.
由于小主人經(jīng)常用新型自動(dòng)筆, 因此新型自動(dòng)筆也一天天地驕傲起來(lái)了,新型自動(dòng)筆就再也瞧不下鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀還有鋼筆等等.鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀,還有其它文具都有怕新型自動(dòng)筆誤入歧途,就都有勸新型自動(dòng)筆不要這么驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,新型自動(dòng)筆不但不聽(tīng),還越來(lái)越驕傲,筆心的壽命越來(lái)越短,筆心和新自動(dòng)筆兩個(gè)都鬧翻了,因此,新型自動(dòng)筆寫不出來(lái)了,小主人再也不用新型自動(dòng)筆了,就把新型自動(dòng)筆扔了,繼續(xù)寫鉛筆.
由于新型自動(dòng)筆不聽(tīng)勸告,結(jié)果被扔了,真是驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步.
文具童話作文13
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，在小剛家的書桌上，文具盒里的學(xué)習(xí)用品正在竊竊私語(yǔ)。
“累死了，累死了，今天總算熬過(guò)去了，真是累死我了。”文具盒談了口氣說(shuō)。鉛筆聽(tīng)了說(shuō)：“你比我強(qiáng)多了，我天天棒小主人寫字，可是他經(jīng)常用小刀在我身上這劃一道那劃一道的。”橡皮聽(tīng)見(jiàn)他們的對(duì)話，傷心地說(shuō)：“我本來(lái)很漂亮的，還有香味呢，可是小主人一點(diǎn)也不愛(ài)惜我，在我身上亂畫，我現(xiàn)在都臟得不能看了。”尺子看見(jiàn)了說(shuō)：“我更難受，小主人把我當(dāng)成玩具玩，彈來(lái)彈去的，有時(shí)我被重重地摔在地上，被別人踩在腳下，我現(xiàn)在渾身是傷。”說(shuō)完，學(xué)習(xí)用品們都傷心地哭了起來(lái)。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)......”十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，文具們漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，不知道他們明天還有怎樣的遭遇。
文具童話作文14
鉛筆、橡皮和紙是非常好的朋友，每天都在一起。
有一次，它們?nèi)齻�(gè)正在幫小主人寫作業(yè)。這時(shí)小主人有事離開(kāi)了。鉛筆得意地說(shuō)：“我是最忙的一個(gè)，對(duì)小主人很有用，你們倆對(duì)小主人有什么用啊！”橡皮說(shuō)：“我也有用啊！”“有什么用啊？”橡皮說(shuō)：“我可以幫小主人擦掉所有寫錯(cuò)的字。”紙對(duì)鉛筆說(shuō)：“你每次都在我的身上東畫西畫，都把我的身體弄臟了呢？”鉛筆說(shuō)：“你算什么東西，整天都躺在桌子上。”鉛筆更加神氣了。橡皮和紙不停地跟鉛筆吵鬧。“我再也不要你們這些朋友。”橡皮和紙終于把鉛筆趕走了。
小主人回到了座位上，又準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鉛筆不見(jiàn)了，便著急得到處找。橡皮看小主人很急的樣子，便和紙大聲地叫：“鉛筆兄弟快回來(lái)，我們知道錯(cuò)了。”鉛筆看到主人急急的樣子，又聽(tīng)見(jiàn)伙伴們?cè)诮凶约海统眯≈魅瞬蛔⒁獾臅r(shí)候跳到了桌子說(shuō)：“我回來(lái)了。”小主人回到課桌上，發(fā)現(xiàn)鉛筆在桌上，他高興極了，小主人又慢慢的寫作業(yè)了。
文具童話作文15
文具店里住著文具一家。有一天，他們爭(zhēng)吵起來(lái)了。
首先說(shuō)話的是尺子大哥：“我是最有用的，小學(xué)生必須有我。”“你有什么用？我才是最有用的，我可是小學(xué)生最需要的。”鉛筆說(shuō)。“鉛筆小弟，用你寫錯(cuò)的字可要我來(lái)擦，我才是最有用的。”擦子說(shuō)。“切！用我寫出來(lái)的字你可擦不掉，憑什么要說(shuō)你最有用，我才是最有用的。”鋼筆說(shuō)。訂書機(jī)說(shuō)：“我才是最有用的，我可以把散架的書本恢復(fù)原狀，小學(xué)生最需要我，且我有大有小最方便。”“我才是最有用的，也是學(xué)數(shù)學(xué)的好幫手，可以很快算出難題。”帥氣的算盤說(shuō)。……
其實(shí)，物各有所長(zhǎng)，各有所短，要看到自己的短處，看到別人的長(zhǎng)處；看待事物要全面，不能光圖美麗的外表，更要講實(shí)用。
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