精選走進(jìn)童話作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的走進(jìn)童話作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
走進(jìn)童話作文 篇1
我正坐在書(shū)桌上看《童話王國(guó)》，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我有些冷，睜開(kāi)眼環(huán)視了一下，四周一片漆黑，那邊，太陽(yáng)有點(diǎn)害羞，只露出一點(diǎn)點(diǎn)臉。我面對(duì)這毫不熟悉的一切有點(diǎn)害怕。我突然發(fā)現(xiàn)我變成了一只百靈鳥(niǎo)，我拍拍翅膀往天上飛去，我為了讓自己不害怕，便唱起了歌，我那天籟之音讓所有動(dòng)物都盯著我，有一只雪雁不屑的說(shuō)：“有什么嘛，哼！”可丑小鴨卻不這么認(rèn)為，他說(shuō)：“你唱的真好聽(tīng)，你叫什么？”我想：我總不能說(shuō)出我真正的名字吧。。我左思右想，終于想到一個(gè)好名字，對(duì)丑小鴨說(shuō)：“我叫點(diǎn)點(diǎn)，你呢？”“青兒，我叫青兒。”青兒大聲的叫道，說(shuō)著，我便往天上飛，看到了恐龍家族，霸王龍正在捕食，大家可遭殃了，大家都束手無(wú)策，只好沒(méi)停的奔跑，我看見(jiàn)霸王龍捕完了食，就放心了，我找來(lái)老虎商量該怎么阻止霸王龍，于是，我想到一個(gè)好方法。我們找到了所以的動(dòng)物我對(duì)大家說(shuō)：“大家請(qǐng)安靜，聽(tīng)我說(shuō)，霸王龍吞噬了我們那么多動(dòng)物，我和老虎大哥想到了一個(gè)計(jì)策，霸王龍就留在這，我們就搬去地球的南半球去，那樣霸王龍就不會(huì)吞噬我們了，他們只有靠著吃蔬菜維持生計(jì)，那樣，我們可以安心的生活了，大家愿意的來(lái)報(bào)名吧！！！”“我要去”“我要去”一個(gè)個(gè)動(dòng)物的喊聲都越來(lái)越大了~~
“叮鈴鈴——”媽媽正在叫我吃飯呢，我看著《童話王國(guó)》笑了……
走進(jìn)童話作文 篇2
書(shū)就像一位會(huì)變身的天使，有時(shí)候變成可愛(ài)的小女孩，和我一起分享她的秘密和心事，有時(shí)候又變成慈祥的長(zhǎng)者，告訴我這一生得到的啟事和道理。他每一次的變身都像在對(duì)我招手，要我和他一起遨游。
走進(jìn)童話故事哩，會(huì)看見(jiàn)一輛散發(fā)金黃色光芒的南瓜馬車(chē)，等著我上車(chē)和他們一起去看看傳說(shuō)中的糖果屋長(zhǎng)得什么樣子，或許糖果屋里會(huì)有巫婆的毒蘋(píng)果；散發(fā)著邪惡的氣息，等著白雪公主去咬一口。然后我們會(huì)遇見(jiàn)阿拉丁，他會(huì)大方的把魔毯借給我，讓我體驗(yàn)在天空翱翔的樂(lè)趣。當(dāng)我們準(zhǔn)備前往下一站時(shí)，看見(jiàn)了烏龜和兔子 的賽跑；只見(jiàn)槍聲時(shí)，兔子一個(gè)勁的往前沖，烏龜卻還在原地慢慢爬，我們決定幫助他，我們用馬車(chē)送它到終點(diǎn)時(shí)，兔子還在大樹(shù)下喘氣呢！
接下來(lái)我們又遇到小木偶皮諾丘，咦？現(xiàn)在不是上課時(shí)間嗎，他怎么還在花園追蝴蝶呢？還好最后老師發(fā)現(xiàn)了，把皮諾丘帶回教室上課，否則他現(xiàn)在不知道又溜到哪里去玩了。
關(guān)上書(shū)本，才警覺(jué)這場(chǎng)夢(mèng)太真實(shí)。
走進(jìn)童話作文 篇3
童話世界是個(gè)很美的地方，那里善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。我喜歡童話世界，也希望現(xiàn)實(shí)生活是一個(gè)和諧的“童話世界”。
我很喜歡童話世界。現(xiàn)實(shí)生活中真的太多欺詐、騙局、惡人了，稍一不防，就會(huì)掉進(jìn)圈套，弄的人提心吊膽的，再加上遇到困難時(shí)顯得孤立無(wú)援。但在童話世界里則截然不同，那里沒(méi)有現(xiàn)實(shí)生活中的騙局、惡人，即使有，上天也會(huì)給他們應(yīng)有的懲罰，在遇到困難時(shí)，也會(huì)有神仙、巫婆來(lái)搭救我們，遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的你欺我詐，有的只是坦誠(chéng)相見(jiàn)。一切都顯得那么美好，誰(shuí)能不喜歡呢？
童話世界里。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有貧賤之分，沒(méi)有爭(zhēng)論，也沒(méi)有人們生氣的臉，沒(méi)有爭(zhēng)吵聲，大樹(shù)不會(huì)被砍掉，農(nóng)田不會(huì)被填沒(méi)，沒(méi)有煙塵滾滾……，有的只是人們的笑臉，大家和睦相處，一片森林的大樹(shù)在嘻嘻哈哈地笑著，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有約束，盡情享受樂(lè)的喜悅。有著王子與公主、神仙與巫婆，更加擁有甜美的空氣，這才是真正、最美的童話。
我希望的童話世界正是我希望的和諧社會(huì)。我們這一代人應(yīng)該學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，我們當(dāng)代應(yīng)創(chuàng)造和諧社會(huì)、建立先進(jìn)科學(xué)文化，長(zhǎng)大后，用我們所學(xué)到的知識(shí)與創(chuàng)新的智慧，來(lái)創(chuàng)造一個(gè)和諧的“童話世界”。這個(gè)“童話世界”將是一個(gè)和平的社會(huì)、幸福快樂(lè)的社會(huì)、環(huán)保整潔的社會(huì)、科技發(fā)達(dá)的社會(huì)。
希望這一天快快到來(lái)！
走進(jìn)童話作文 篇4
11月3日下午，課本劇情景表演活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)2班拉開(kāi)帷幕。本次活動(dòng)涉及的四個(gè)課本故事：《青蛙看海》、《小鷹學(xué)飛》、《狼和小羊》以及《狐貍和烏鴉》，將由全班同學(xué)傾情出演。本次演出活動(dòng)，我們還特意邀請(qǐng)了三位同學(xué)的媽媽做評(píng)委，讓家長(zhǎng)們一起來(lái)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)、記錄我們的風(fēng)采。
黃老師簡(jiǎn)短地宣布演出規(guī)則后，精心準(zhǔn)備好的小演員們便隨即開(kāi)啟了自己第一次的“舞臺(tái)表演之旅”。由于是第一次登臺(tái)演出，同學(xué)們都不免有些緊張，聲音也有些放不開(kāi)，但是，瑕不掩瑜，用心的表演獲得了老師、評(píng)委和同學(xué)們的陣陣熱烈掌聲，課堂氣氛非常活躍。
演出很成功，特別是由韓錦澄同學(xué)一組表演的《狼和小羊》讓大家印象深刻：韓錦澄飾演的老狼先生兇惡霸道，龍依辰飾演的小羊溫柔善良，姜梓舟的旁白恰到好處……
演出落下帷幕時(shí)，黃老師在公平公正的原則上選出了一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并由三位媽媽分別進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅活躍了課堂氣氛，更在寓教于樂(lè)中讓同學(xué)們體會(huì)到了不同角色的特點(diǎn)，學(xué)到了更多的知識(shí)。同學(xué)們都期待更多類(lèi)似的活動(dòng)走進(jìn)課堂。
走進(jìn)童話作文 篇5
把“圖文并茂”這個(gè)詞用在《童話世界》里面，是最合適不過(guò)了。擁有了《童話世界》就等于擁有了許多知識(shí)。
《童話世界》是讓人人都能讀上癮的一本書(shū)。
20xx年第一期的《童話世界》來(lái)了，我拿起書(shū)就津津有味地看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就看入迷了。 接著第二、第三期也來(lái)了，我拿起一本就如饑似渴地讀了起來(lái)。我越看越喜歡看，忘了時(shí)間，忘了吃飯。直到媽媽叫我吃飯時(shí)，我才依依不舍地放下《童話世界》，慢吞吞地走過(guò)去。
名家有約、小作家搖籃、智慧背囊、紅蜻蜓詩(shī)筏讓我閱讀了許多好的文章；砸吧砸吧酷、草莓果果信箱、心情記事本、少年語(yǔ)絲社、染染童話、西柚童話讓我沉醉在一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事中；SUPER編輯部、畫(huà)秀坊、我圖志、童心橋、會(huì)員天空、童迷PK臺(tái)、漫畫(huà)部落、童迷休閑別墅讓我找到了愉快；火狐貍偵探社、少年懸疑志、英語(yǔ)無(wú)敵腳讓我懂得了許多。
每天早晨起來(lái)洗臉的時(shí)候，順便將冷水輕輕吸入鼻腔進(jìn)行練習(xí)，這樣即刺激了鼻腔又清洗了鼻腔，經(jīng)過(guò)這樣每日一練，漸漸習(xí)慣了低溫，再有冷空氣進(jìn)入也不容易感冒。這就是《童話世界》中生活小貼士的一段。我在《童話世界》生活小貼士中知道了許多許多要注意的問(wèn)題。
現(xiàn)在《童話世界》成了我生活中不可缺的一部分。新聞……許多知識(shí)在這本刊物中統(tǒng)統(tǒng)都有，不信，你可證實(shí)試一下。
走進(jìn)童話作文 篇6
告訴大家一個(gè)好消息：爸爸要帶我去“童話世界——九寨溝”啦！我期盼這一天早早來(lái)到。
3月30日早晨，我們終于坐上旅游大巴出發(fā)了。快要到九寨溝時(shí)，天空中飄飄灑灑地下起了雪。我從車(chē)內(nèi)往外看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)九寨溝的一座座山峰，銀裝素裹美極了！然后，我們下了車(chē)，進(jìn)入了九寨溝。
九寨溝的山美，美得那么自然。一座座山峰直插云霄，遠(yuǎn)看山上的白雪好像一大片奶油，近看山上路隘林深，讓人為之心動(dòng)。有霧時(shí)，隱隱約約的群山好像一位仙女披著薄紗睡在大地上，寧?kù)o美麗。
九寨溝的水美，美得那么清爽。每個(gè)海子都五彩斑斕、清澈見(jiàn)底，水底的石頭、雜草都看的一清二楚。太陽(yáng)照在水面上，水面上像是長(zhǎng)滿了金豆豆，金光燦燦。
九寨溝山美，水美，人更美。熱情好客的藏羌族人民總是會(huì)給你獻(xiàn)上一碗青稞酒，一杯酥油茶和一條白色的哈達(dá)，充滿著暖暖的人情味和民族風(fēng)情。
九寨溝不愧是“童話世界”，置身其間，如同置身于美麗畫(huà)卷之中，讓人流連忘返！我愛(ài)美麗的九寨溝。
走進(jìn)童話作文 篇7
俄羅斯是我喜歡的國(guó)家之一，廣闊而美麗。那里的文學(xué)是那么的豐富，童話是那么的迷人，歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng)。
當(dāng)走進(jìn)世博俄羅斯館，就被它那奇特，宏大和夢(mèng)幻的城堡外形所震撼和傾倒。館由十二個(gè)塔樓連接成的，外形類(lèi)似古代斯拉夫人的小村落，象征著生命之花、太陽(yáng)以及世界樹(shù)的根，而紅、白、金的顏色和圖案塑造了俄羅斯建筑的歷史形象和各民族的元素，充滿了童話色彩，賦予了人們無(wú)限的遐想。
展館分為“花的城市”、“太陽(yáng)城”和“月亮城”三部分，組成一個(gè)美麗，童趣和神奇的夢(mèng)幻城市。色彩斑斕的顏色，碩大無(wú)比的植物，奇妙無(wú)比的布置，螞蟻般的游人，使我們仿佛置身電影《阿凡達(dá)》中的童話星球。即使大人們徜徉其中，也會(huì)自知渺小，心懷童真，對(duì)話自然。沿著隱秘曲折的小道，時(shí)而太陽(yáng)能花、蜻蜓風(fēng)車(chē)，時(shí)而水果房屋、生物汽車(chē)。。。環(huán)保、節(jié)能和低碳等科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品，應(yīng)有盡有，隨處可見(jiàn)。身著未來(lái)服裝、科學(xué)知識(shí)豐富的小科學(xué)家們，向游客現(xiàn)場(chǎng)講解宇宙、電腦、醫(yī)藥、節(jié)能、核子和納米方面的科學(xué)知識(shí)。以卡通形式展示的天空，星光燦爛，日月環(huán)繞，腳踩大地，手觸飛船，奇思妙想，嘖嘖稱(chēng)奇。這是科學(xué)和童話，夢(mèng)想和幸福的完美結(jié)合，創(chuàng)造了我們孩子真正喜歡的城市。
從俄羅斯館出來(lái)，我心緒難平。不時(shí)地回頭駐看，分不清自己在城堡里，還是城堡外。
走進(jìn)童話作文 篇8
一年一度的金秋讀書(shū)節(jié)到了，我們班為此舉行了一次童話會(huì)，可以以演童話、講童話的形式來(lái)表演。
首先閃亮登場(chǎng)的是夏澤禾等同學(xué)，他們是演童話，演的是《去年的樹(shù)》。
吳苑旖同學(xué)一上場(chǎng)就讓我們?nèi)嗪逄么笮Γ驗(yàn)樵缝皆凇度ツ甑臉?shù)》里飾演樹(shù)，所以就在自己手指上貼上一片自己制作的樹(shù)葉，看上去非常逼真呢！看來(lái)他們做了充分的準(zhǔn)備。
好戲還在后頭呢！只見(jiàn)飾演鳥(niǎo)兒的黃棋諾自由自在地飛出來(lái)，圍著樹(shù)，在那唱著優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌聲給樹(shù)聽(tīng)。可惜冬天來(lái)了，鳥(niǎo)兒得飛到南方，它給樹(shù)許下過(guò)諾言，明年春天一定回來(lái)唱歌給樹(shù)聽(tīng)。
等鳥(niǎo)兒飛走后，演伐木工人的`黃奕程來(lái)了，這時(shí)，我真想對(duì)他們的導(dǎo)演說(shuō)：“你真有眼光，伐木工人就得有這強(qiáng)健有力的肌肉，否則怎能把這茂盛的樹(shù)給砍倒。黃奕程一上來(lái)就是一刀，用不著費(fèi)九牛二虎之力，對(duì)他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小KS啦！”
當(dāng)春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了，可發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了，只見(jiàn)樹(shù)根留在那，于是它急忙問(wèn)飾演樹(shù)根的應(yīng)欣桐：“樹(shù)去哪里了？”樹(shù)根傷心地說(shuō)：“樹(shù)被伐木工人砍了，遠(yuǎn)到山谷里去了。”
鳥(niǎo)兒又一路尋找下來(lái)，詢問(wèn)了飾演門(mén)先生的任婷婷......最后終于在飾演小女孩的林適可那找到了樹(shù)，可它已成了燈火。鳥(niǎo)兒非常傷心，唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)，然后悲傷地飛走了。
這個(gè)童話終于演好了。在我們的掌聲中，谷老師拿起照相機(jī)，給演這個(gè)童話的演員們合個(gè)影。
后來(lái)同學(xué)們還演了《幸福是什么》、《丑小鴨》，孫依涵同學(xué)還給我們講了個(gè)童話。
這次的童話會(huì)給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)和開(kāi)心，讓我們懂得讀書(shū)對(duì)我們非常重要，它既能讓我們的知識(shí)更豐富，又能提高我們的寫(xiě)作做水平。所以我們一定要多多看書(shū)、讀書(shū)。
走進(jìn)童話作文 篇9
童話世界就像一座神奇的城堡，它即將帶你走進(jìn)奇思妙想的世界，這里有各種各樣的人物：如妖魔鬼怪，小精靈，白雪公主，烏龜和兔子……
說(shuō)起童話你我都十分熟悉，但是你對(duì)它的理解有多少呢？今天讓我們走進(jìn)這七彩的童話世界吧。
我們班的語(yǔ)文拓展課很有趣了！周三下午第一節(jié)課，是我們最開(kāi)心的一堂課了！大家都是翹首期待著的！第一個(gè)環(huán)節(jié)是猜名字的游戲，周老師編好了小組，游戲開(kāi)始了，周老師開(kāi)始出題了，只見(jiàn)第一組的代表李蔚桐沉思了片刻便說(shuō)出了答案，李蔚桐首先來(lái)了個(gè)拋磚引玉，有句話得真好：人外有人，天外有天。其它幾位都統(tǒng)統(tǒng)回答正確，馬上就要輪到我們這組了，我的心開(kāi)始怦怦直跳。輪到我了，周老師給我出了個(gè)《三只小豬》中的一個(gè)片段，我毫不猶豫地站了起來(lái)說(shuō)：“是《三只小豬》”周老師說(shuō)：“是誰(shuí)寫(xiě)的呢？”“哎喲！這道題還把我給蒙住了”。我只好張冠李戴亂說(shuō)一氣：“是安徒生寫(xiě)的。”結(jié)果，我回答錯(cuò)誤，“唉！要是我冷靜點(diǎn)就對(duì)了！”我情不自禁的說(shuō)道。
到了最有趣的項(xiàng)目了，那就是演童話！最先出場(chǎng)的就是男生隊(duì)，他們應(yīng)該表演的是《小白兔奇遇記》吧！你看！他們表演的頭飾準(zhǔn)備好多喲。只見(jiàn)小白兔來(lái)到陰森恐怖的森林，突然出現(xiàn)了一個(gè)“機(jī)器人”，那機(jī)器人滑稽的樣子逗得我們捧腹大笑，我眼淚都快流出來(lái)了！話不多說(shuō)，還是趕快進(jìn)入主題—模仿機(jī)器人的表情，小白兔做出跟機(jī)器人一模一樣的表情時(shí)，著可更好笑了，我的肚子都已經(jīng)隱隱作痛了，小白兔通過(guò)了第一關(guān)，第二關(guān)開(kāi)始了，這次的對(duì)手是傳說(shuō)中的格斗小貓只見(jiàn)小白兔使用少林拳法，把格斗小貓打得落花流水，最終，小白兔獲得了勝利！
這次拓展課很有趣，我了解了許多童話的故事，更明白了許多道理，可真是收獲不小啊！
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