【薦】誰(shuí)的本領(lǐng)大童話作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的誰(shuí)的本領(lǐng)大童話作文，希望能夠幫助到大家。
誰(shuí)的本領(lǐng)大童話作文1
在一片茂盛而又生機(jī)勃勃的森林中，動(dòng)物們和睦相處，但有一天啄木鳥、大象和老牛發(fā)生了爭(zhēng)論，他們爭(zhēng)論的是：睡的本領(lǐng)大。
啄木鳥說(shuō)：“在這座森林里，當(dāng)然使我的本領(lǐng)大了，你們知道嗎，森林里的大樹(shù)這么茂盛，這么富有生機(jī)，全是靠我們啄木鳥位樹(shù)木治病，把大樹(shù)里的害蟲消滅。”
啄木鳥這么一說(shuō)，老牛不同意的，不高興地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，人們能吃上美味的糧食全靠我們牛來(lái)耕地，我們能造福人類，所以我的本領(lǐng)才是最大的”
大象更不高興了，氣憤地說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都沒(méi)有我的大，我的力大無(wú)比，能幫助人們背一些行李，為他們減少負(fù)擔(dān)，更重要的是他們走累了可以坐在我的背上，還有最最重要的事，以前人們發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，有些國(guó)家是騎著我們大象去戰(zhàn)斗的，是我為大家保衛(wèi)了這個(gè)可愛(ài)美麗的家園。
三方都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，老牛說(shuō)：“我們?nèi)フ倚『锇桑欢芙o個(gè)滿意的回答”于是他們?nèi)フ倚『锪恕５『镒聊チ税胩煲舱f(shuō)不出誰(shuí)的本領(lǐng)大，突然它靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：你們的本領(lǐng)都是最大的，當(dāng)然其它動(dòng)物的本領(lǐng)也是最大的，你們各有各的長(zhǎng)處，都能為世界造福。”啄木鳥、大象和老牛都贊同小猴的說(shuō)法，之后，它們重歸于好了。
小猴說(shuō)得對(duì)，誰(shuí)都有自己的長(zhǎng)處，誰(shuí)的本領(lǐng)能幫助別人都是最大的本領(lǐng)。我們?nèi)祟愐彩侨绱恕?/p>
誰(shuí)的本領(lǐng)大童話作文2
在這樣一個(gè)小村莊里，有三種動(dòng)物：牛、大象、啄木鳥。牛，天天犁地，為人們服務(wù)；大象，時(shí)時(shí)刻刻都在搬木頭，為人們?cè)煨路浚蛔哪绝B，森林中的“神醫(yī)”，每天都為樹(shù)治病，它們各自都為大自然和人類付出了許多辛勤的汗水。
可是有一天，它們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，大象說(shuō)道：“我的本領(lǐng)最大，我可以為人們搬木頭，造新房！”啄木鳥聽(tīng)了，不愿意了：“我的本領(lǐng)最大，要不是我給樹(shù)治病，能為人們搬那么好的木頭嗎！”老牛覺(jué)得自己最有用的，所以就留到最后說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，要不是來(lái)種糧食，人們哪有這么大的力氣！”
三個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)不休，于是吵到了猴子法官那里去評(píng)理。猴子法官聽(tīng)了，讓它們交換工作：牛去給樹(shù)治病，大象去犁地，啄木鳥去搬木頭，一個(gè)星期后，再在這里集合。
第二天，新的工作開(kāi)始了。牛去給樹(shù)治病，不但沒(méi)治好，反而把樹(shù)根給咬壞了；大象去犁地，不但沒(méi)干好，反而把田地給踩爛了；啄木鳥去搬木頭，木頭那么沉，它搬的慢極了，糟到了工人的批評(píng)。
工作的第二天，它們就不干了，提前來(lái)到了猴子法官那里，猴子法官說(shuō)道：“怎么樣，干不下去了吧！每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，都對(duì)人類很有用，們不要再吵了！”三只動(dòng)物聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了，它們以后再也不會(huì)吵架了。
誰(shuí)的本領(lǐng)大童話作文3
一天一群小動(dòng)物聚在一起，它們比起了誰(shuí)的本領(lǐng)大。
牛伯伯率先發(fā)言說(shuō):“我給人類犁地，讓人們有糧食吃，所以我的本領(lǐng)最大。”
“不對(duì)，不對(duì)，”大象爭(zhēng)辯道，“我給人們搬木頭供人們蓋房子，要不人們哪有力氣種地呀！所以我的本領(lǐng)最大。”
啄木鳥生氣地對(duì)大象說(shuō)：“要不是我給大樹(shù)治病，你能拿到那么好的木頭嗎？”牛伯伯、大象、啄木鳥，吵得面紅耳赤，也沒(méi)吵出個(gè)結(jié)果來(lái)。
最后它們告到了猴子法官那里，并對(duì)猴子法官說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈。猴子法官想了一會(huì)兒對(duì)它們說(shuō)：“我分給你們一份新的工作，誰(shuí)做得最好，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大，怎么樣？”它們異口同聲地說(shuō)：“好！”
啄木鳥被分去搬木頭，可是不論啄木鳥怎么啄木頭，木頭也紋絲不動(dòng)。牛去給樹(shù)治病，把角伸進(jìn)樹(shù)洞里硬拔，把樹(shù)都拔起來(lái)了也沒(méi)把蟲子抓出來(lái)。大象去犁地，但是由于大象太重了，所以把莊稼踩爛了，還遭到了人們的驅(qū)趕。它們?nèi)ジ苫钸�沒(méi)過(guò)半天，就全都跑回來(lái)了。猴子法官見(jiàn)到它們便對(duì)它們說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，只要齊心協(xié)力什么事都能辦到。如果你們一起做一件事，還怕做不好嗎？”它們聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
從此以后它們成了最好的朋友，再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
誰(shuí)的本領(lǐng)大童話作文4
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，小主人正在睡覺(jué)。五官們正在舉行“誰(shuí)的本領(lǐng)大”這個(gè)比賽。五官們各自展現(xiàn)自己的'本領(lǐng)。
嘴巴是五官里最能說(shuō)的一個(gè)，它自豪地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人有了我就可以品嘗到在底下的各種美食，里面的舌頭可以分辨出酸甜苦辣咸等各種味道。況且如果沒(méi)有了我，小主人也不能跟別人說(shuō)話、交談的。”
這時(shí)，眼睛大聲地說(shuō)道：“切，這有什么了不起的，我的本領(lǐng)才大呢!我可以讓小主人看到許多物品的樣子，讓小主人看到許多美麗的風(fēng)景，分辨出許多顏色。如果沒(méi)有我，小主人只能看見(jiàn)一片黑暗。”
鼻子實(shí)在是等不及了，氣呼呼地說(shuō)道：“你們的本領(lǐng)都不如我，我不僅可以聞到很多的香氣，而且還可以吸入有用的氧氣，并把身體里產(chǎn)生的二氧化碳等氣體從我這里排出來(lái)的。”
耳朵大聲叫道：“我的本領(lǐng)才大呢，任何聲音我都能聽(tīng)得見(jiàn)。我能讓小主人聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)音樂(lè)可以陶冶心情，使人心情舒暢、愉悅。如果沒(méi)有我，人家跟小主人說(shuō)什么話，小主人就會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)的。”
眉毛不服氣地說(shuō)道：“我的本領(lǐng)也很大呀，小主人頭上流下的汗是咸的，很容易流到眼睛里，經(jīng)過(guò)我的阻擋，保護(hù)好你眼睛。”
就在它們爭(zhēng)吵的時(shí)候，手來(lái)了，對(duì)它們說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)‘呀!”五官聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。
誰(shuí)的本領(lǐng)大童話作文5
夜深了，星星困得眨眼，文具盒里嘰嘰喳喳，原來(lái)是文具在爭(zhēng)吵!
鉛筆弟弟發(fā)話了，他說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，每次小主人要寫字時(shí)都要用到我。”“我反對(duì)!”橡皮哥哥說(shuō)，“小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，他還會(huì)把我拿出來(lái)擦錯(cuò)別字呢，所以我的本領(lǐng)最大。”尺子姐姐生氣地說(shuō)：“小主人要?jiǎng)澗�的時(shí)候都要用到我。”“不不不，小主人鉛筆寫粗了的時(shí)候，由誰(shuí)來(lái)削?”大家異口同聲地說(shuō)“你”。削筆刀妹妹驕傲極了。
鋼筆大哥毫不猶豫地說(shuō)：“主人寫信不是都用到了我嗎，我的本領(lǐng)是最大的。”涂改帶姐姐爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“鋼筆大哥你別妄想了，你寫錯(cuò)字時(shí)，主人早就用我涂掉你寫的字了!”
這時(shí)文具盒爺爺說(shuō)：“你們不要爭(zhēng)啦，你們都是有用的東西，但是你們要看到自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。”
聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn)，文具們都羞愧萬(wàn)分。他們懂得了一個(gè)道理，那就是：每一樣?xùn)|西都不是十全十美，要看到自己的缺點(diǎn)，也要發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。
從此以后在這個(gè)文具大家庭中再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了。
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