【推薦】田園風(fēng)光作文匯總10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的田園風(fēng)光作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

田園風(fēng)光作文 篇1

　　說(shuō)到田園風(fēng)光，我就會(huì)很自然的想到我的老家——倫掌鎮(zhèn)。

　　倫掌鎮(zhèn)位于安陽(yáng)縣西北部，那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，瓜果飄香，如果你去了那里。一定會(huì)留戀忘返。

　　春天，綠油油的麥田像一片綠色的海洋。金黃色的油菜花像鋪了一地金子，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。走在鄉(xiāng)間的小路上，呼吸著新鮮的空氣，令人心曠神怡。

　　夏天，倫掌鎮(zhèn)掩映在綠樹(shù)叢中。農(nóng)家小院里，石榴樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了火紅火紅的像小喇叭花似的花，葡萄樹(shù)爬滿(mǎn)了架子，像一個(gè)小涼棚，人們?cè)谄咸鸭芟鲁藳觯�小孩子嬉笑打鬧，農(nóng)家小院里洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

　　秋天，倫掌鎮(zhèn)瓜果飄香，展現(xiàn)出一派豐收景象。石榴、蘋(píng)果、棗掛滿(mǎn)了枝頭。田野里，玉米成熟了，人們忙著在地里收割，大車(chē)小車(chē)地往家里運(yùn)。菜園里，各種蔬菜也都成熟了，有白菜、白蘿卜、紅蘿卜、冬瓜、茄子等，真是應(yīng)有盡有。所以秋天回到老家，爺爺、奶奶總是會(huì)讓我們帶好多好吃的東西，把車(chē)塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　冬天，是農(nóng)村最清閑的季節(jié)，大雪紛飛，把倫掌鎮(zhèn)變成了銀裝素裹的世界。人們悠閑地在家里看著電視。小孩子則在外面堆雪人、打雪仗，享受著冬天的樂(lè)趣。

　　我的老家倫掌鎮(zhèn)，真是一個(gè)美麗的地方，我愛(ài)這里的田園風(fēng)光。

田園風(fēng)光作文 篇2

　　今年”十一“黃金周，我們一家回到闊別已久的家鄉(xiāng)——鄧川。

　　我們到鄧川的那一天，天色已近黃昏。我們才進(jìn)屋休息了一會(huì)兒，就聽(tīng)到姨爹說(shuō)：”我們到外邊走走吧！“大家異口同聲地答應(yīng)了。

　　我們才出家門(mén)不遠(yuǎn)，就看到一條清澈的山泉從小水溝里緩緩地流下來(lái)，”叮叮咚咚“的聲音真好聽(tīng)。我們順著泉水和水流繼續(xù)往前走，走了一會(huì)兒，姨爹又說(shuō)：”你們看，那是泉眼。“大舅用瓶蓋打了一點(diǎn)兒水給我們喝，那山泉又甜又涼，真好喝，比純凈水還要好喝呢！

　　泉眼四周是金黃的稻田，稻穗隨風(fēng)飄動(dòng)，一陣陣谷香隨風(fēng)飄進(jìn)我們的鼻子里，真香！這時(shí)，我放眼望去，看到一片片金黃的玉米地，一顆顆玉米就像一排排站好隊(duì)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)的士兵。我連忙走上去撕開(kāi)玉米苞，一顆顆玉米好像一顆顆金黃色的珍珠。農(nóng)民伯伯正忙著收割莊稼，栽種大蒜。

　　我們繼續(xù)往前走，看到了一望無(wú)垠的池塘，池塘一片碧綠，偶爾有幾朵粉紅色的荷花路出美麗的臉頰，采蓮人正劃著小舟穿梭于荷葉間。

　　秋天的田野景色宜人，到處呈現(xiàn)出一派豐收的景象，我走在田野里，仿佛置身于畫(huà)卷中。

　　秋天的田野是清澈的、金黃的、忙碌的，我喜歡秋色，更愛(ài)秋天的田野。

田園風(fēng)光作文 篇3

　　田園的風(fēng)光與城市大不相同。田園里的小孩子十分活潑、可愛(ài)。而城市的孩子卻呼吸不到好空氣，只能在家里看電視、玩電腦。田園一年四季都很美麗。

　　春季的田園十分美麗。走在路上，隨處可見(jiàn)歡樂(lè)的孩子在奔跑，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到歡快的笑聲從耳邊飄過(guò)。仰望天空，藍(lán)色的空中有幾朵像奶油一樣的白云在來(lái)回飄蕩。來(lái)到田野，看到的景象會(huì)讓你吃驚，一片看不到邊的綠色稻田撲入眼簾。來(lái)到河邊，一群孩子在河中捉小魚(yú)、小蝦，累了就躺在草地上，風(fēng)撫摸著他們，陽(yáng)光向他們微笑。

　　到了夏天，大片大片的油菜花開(kāi)了，孩子們穿著肚兜在草地上玩耍，在樹(shù)上摘蘋(píng)果吃，在草叢中捉螞蚱十分開(kāi)心。到了傍晚，人們吃晚飯后，都來(lái)到外邊散步，小孩子玩餓了，就去田里摘黃瓜，十分高興。

　　秋天到了，小鳥(niǎo)們告別了田園，飛向南方，大人們開(kāi)始收食物。小孩子只好到其他地方去玩。

　　冬天，小孩子在雪堆里打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。

　　田園的風(fēng)景十分美麗，我愛(ài)它!

田園風(fēng)光作文 篇4

　　課前交流：

　　前作文：未成曲調(diào)先有情

　　話(huà)題交流，真情融匯：吹面不寒楊柳風(fēng)

　　1、背有關(guān)田園風(fēng)光的古詩(shī)詞：我們積累了三首描繪田園風(fēng)光的古詩(shī)詞，（出示）

　　誰(shuí)來(lái)展示一下你的朗讀？指名讀。

　　（評(píng)議：你的精彩朗讀讓老師也仿佛回到了那五彩斑斕的童年世界。我的眼前也浮現(xiàn)出那綠樹(shù)成蔭、瓜果飄香的鄉(xiāng)下農(nóng)家美景。\你把意境優(yōu)美的古詩(shī)讀成了一幅賞心悅目的畫(huà)，這讓我想到了一個(gè)詞：詩(shī)情畫(huà)意！）

　　2、同學(xué)們，這自然和諧的田園風(fēng)光深深吸引著我們，這趣味盎然的鄉(xiāng)村生活也讓我們產(chǎn)生無(wú)盡的向往。今天，就讓我們用手中的筆來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)田園風(fēng)光、贊一贊鄉(xiāng)村生活！ （板書(shū)：寫(xiě)田園、贊鄉(xiāng)村） 齊讀

　　設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)回顧課文,創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村田園，巧妙地切入本課的話(huà)題，使學(xué)生在親切的交流中，初步體驗(yàn)鄉(xiāng)村田園的美麗。為下面的習(xí)作指導(dǎo)做好了鋪墊。

　　中作文：奇思妙想我能行

　　（一）奇思妙想，開(kāi)啟心路：一語(yǔ)天然萬(wàn)古新

　　1、同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們放松心情，睜大眼睛，豎起耳朵，敞開(kāi)心靈，一起隨著優(yōu)美的旋律，到鄉(xiāng)間的小路上走一走，看一看吧！播放《走在鄉(xiāng)間的小路上》，展示圖片。

　　這可真是“田園風(fēng)光美如畫(huà)，鄉(xiāng)村生活樂(lè)趣多”啊。當(dāng)我們走在鄉(xiāng)間的小路上時(shí)，哪些畫(huà)面給你們留下了深刻的印象呢？

　　指名說(shuō)，隨機(jī)歸納，板書(shū)：景 人 事 （想）

　　設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)富有啟發(fā)性的音樂(lè)和圖片的展示，，引導(dǎo)學(xué)生在原有的語(yǔ)言素材的基礎(chǔ)上積累和豐富語(yǔ)言，使學(xué)生更進(jìn)一步了解田園風(fēng)光的美麗，積淀文學(xué)素養(yǎng)，引發(fā)情趣思維。

　　2、其實(shí)，這些就是我們今天習(xí)作的內(nèi)容，（出示課文插圖）指名讀。

　　思考：有這么多可寫(xiě)的內(nèi)容，那你準(zhǔn)備具體寫(xiě)哪一方面呢？這處景，這件事是不是能很好地體現(xiàn)田園鄉(xiāng)村的特點(diǎn)呢？趕緊開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，也可以和你的學(xué)習(xí)伙伴交流交流。

　　3、集體交流想寫(xiě)的內(nèi)容，你為什么選取這個(gè)方面來(lái)寫(xiě)呢？(指名說(shuō)，板書(shū)：思維導(dǎo)圖)

　　在交流過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生抓住鄉(xiāng)村事物的典型特點(diǎn)（隨機(jī)出示詞條：合理選材，凸顯特點(diǎn)）

　　（二）佳作引路，章法導(dǎo)寫(xiě)：要把金針度與人

　　1、本次習(xí)作還給我們提出了什么要求呢？（再出示課文插圖）指名讀。學(xué)會(huì)運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句是本單元的習(xí)作重點(diǎn)。那就讓我們趕緊盤(pán)點(diǎn)一下學(xué)過(guò)的優(yōu)美詞句，再次走進(jìn)優(yōu)美的鄉(xiāng)村吧。

　　（拿出資料）誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀，品一品。指名交流，師批注。（投影演示）

　　（邊描述邊出示圖片）同學(xué)們，在第六單元的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們一起來(lái)到了樸素、恬靜的鄉(xiāng)下人家，欣賞那自然和諧的田園風(fēng)光；拜訪(fǎng)了如詩(shī)如畫(huà)的水之國(guó)，花之國(guó)，牧場(chǎng)之國(guó)──荷蘭，感受那份寧?kù)o悠閑與富足安逸；我們還一齊漫步在鄉(xiāng)間田野，聆聽(tīng)那歡快、柔美的麥哨在風(fēng)中傳揚(yáng)……

　　（詞條出示：積累詞句，學(xué)會(huì)運(yùn)用）

　　①抓住事物的特點(diǎn)來(lái)描述。如：靜態(tài)，動(dòng)態(tài)，形狀、顏色等等。

　　②采用比喻、擬人等修辭手法。

　　4、生寫(xiě)批注，體會(huì)優(yōu)美詞句的作用。指名說(shuō)。

　　5、小練筆：老師覺(jué)得這一句寫(xiě)得還不是很具體，你們能試著根據(jù)這兩點(diǎn)把它寫(xiě)具體嗎？生動(dòng)筆寫(xiě)，師巡視。交流，評(píng)議。

　　6、小結(jié)：只要我們抓住事物的特點(diǎn)來(lái)描述，并且采用一些生動(dòng)的寫(xiě)法，就能寫(xiě)出優(yōu)美生動(dòng)的句子，而這些優(yōu)美詞句就能為我們的文章添光加彩。所以，我們本次習(xí)作的具體要求就是（出示）齊讀。

　　設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)佳作展示和評(píng)議，使學(xué)生開(kāi)闊習(xí)作的視野，使學(xué)生在閱讀佳作中最直觀(guān)地了解田園風(fēng)光，學(xué)會(huì)描述方法，可以消除學(xué)生懼怕作文的心理，激活的創(chuàng)新思維。通過(guò)有層次的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生明確寫(xiě)作的內(nèi)容和方法，使學(xué)生在動(dòng)筆之前，就了然于胸，胸有成竹。通過(guò)討論，引導(dǎo)學(xué)生活化自己的寫(xiě)作知識(shí)，尊重學(xué)生的自主選擇，減少了對(duì)學(xué)生的束縛。

　　（三）快速行文，一氣呵成：輕舟已過(guò)萬(wàn)重山

　　1、看課件小結(jié)123點(diǎn)。同學(xué)們，趕快拿起筆，寫(xiě)一寫(xiě)我們心中的田園風(fēng)光或鄉(xiāng)村生活吧！

　　2、學(xué)生習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)。

　　后作文：快樂(lè)體驗(yàn)更新穎

　　（一）自我欣賞，集體交流，：大珠小珠落玉盤(pán)

　　1、師巡視過(guò)程中，劃出精彩片段，邊寫(xiě)邊評(píng)，指名讀片段。生聽(tīng)，評(píng)議，修改

　　2、選擇有代表性的習(xí)作（寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景各一篇），對(duì)照要求，集體交流評(píng)價(jià)。

　　（二）小組會(huì)診，創(chuàng)新行文：二月春風(fēng)似剪刀

　　1、小組內(nèi)對(duì)照要求，互相交流，互相批改。

　　2、小組評(píng)選一篇優(yōu)秀的習(xí)作參加班級(jí)交流。

　　3、根據(jù)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，借鑒別人的優(yōu)美描述，修改自己的習(xí)作，二次創(chuàng)新行文。

　　設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自己評(píng)價(jià)習(xí)作，學(xué)會(huì)借鑒別人的好方法，學(xué)會(huì)修改自己的習(xí)作。通過(guò)二次習(xí)作，定格成文，提高習(xí)作的質(zhì)量。

　　（三）變格創(chuàng)新，自由表達(dá)：映日荷花別樣紅

　　1、根據(jù)自己的習(xí)作，畫(huà)一幅關(guān)于農(nóng)村田園風(fēng)光的畫(huà)。

　　2、將自己的習(xí)作改編成一首詩(shī)，或重新創(chuàng)作一首詩(shī)。

　　3、挑選優(yōu)秀習(xí)作，投稿。

田園風(fēng)光作文 篇5

　　陽(yáng)春三月我尋訪(fǎng)了美麗的戴村，金秋十月我又參加了美麗鄉(xiāng)村——河上親子游。這次我們小記者和爸爸媽媽一起到河上尋找美麗。

　　我們來(lái)到了河上鳳凰塢村，這里三面環(huán)山，風(fēng)景優(yōu)美，是蕭山有名的“千年古村”。我們沿途領(lǐng)略了鳳塢溪的美好風(fēng)光，參觀(guān)了抗戰(zhàn)紀(jì)念館。結(jié)束后，紀(jì)念館旁一家別致的老洋房咖啡館吸引了我的目光，店門(mén)口有我最喜歡的吊椅和秋千，還有露天休閑吧，熱情的老板娘招呼我們進(jìn)店休息下，還拿出飲料招待我們。

　　閑聊中，我們得知老板娘是當(dāng)?shù)卮迕瘢�她說(shuō)現(xiàn)在鳳凰塢村通過(guò)環(huán)境整治美化后，已經(jīng)成為開(kāi)門(mén)就是花園，全村都是景區(qū)了，環(huán)境變美后，村里開(kāi)始引導(dǎo)村民發(fā)展休閑產(chǎn)業(yè)，走綠色經(jīng)濟(jì)之路，這個(gè)咖啡館就是她家今年新開(kāi)的，村里還給了三年免租的優(yōu)惠政策。為了開(kāi)好店，她專(zhuān)門(mén)去學(xué)習(xí)了咖啡制作工藝，變身為一名合格的咖啡師，話(huà)語(yǔ)間她臉上一直洋溢著自信的微笑，對(duì)店里的前景充滿(mǎn)希望。我還注意到咖啡店里擺滿(mǎn)了各種小盆栽和鮮花，我想老板娘一定是個(gè)愛(ài)花、愛(ài)美、愛(ài)生活的人。

　　村美、景美、人美！在這個(gè)豐收的季節(jié)里，我又一次尋到了一個(gè)鄉(xiāng)村蝶變、村民蝶變的美麗故事。河上的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，不僅讓村容村貌變美了，更讓每一個(gè)河上人都生活得更有奔頭、更有幸福感。現(xiàn)在蕭山的美麗鄉(xiāng)村越來(lái)越多了，山水更加美麗動(dòng)人，村民生活更加富裕安康，我為自己生活在這樣美麗的蕭山而感到自豪！

田園風(fēng)光作文 篇6

　　星期六，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。是個(gè)適合外出的好日子。我們一家決定去姥姥家欣賞農(nóng)村的田園風(fēng)光，機(jī)車(chē)在馬路上飛一樣的奔馳，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了姥姥家。

　　姥姥家村口的大路邊，各有一排高大挺拔的楊樹(shù)，它們剛剛抽出了嫩芽，好像穿上了一層淡淡的綠衣。又好似一排排站崗的士兵，在保衛(wèi)著村莊的安全。村子的南邊是大片的果園，里面開(kāi)著粉紅的桃花、雪白的梨花。花依著枝，枝依著花，十分的美麗。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂飛來(lái)飛去地采蜜，成雙成對(duì)的蝴蝶也在花間翩翩起舞，好像在和花兒比美呢！

　　姥姥家村頭的東邊和北邊有一片綠油油的一望無(wú)際的麥田，其中夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)油菜花，真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)黃”呀，在陽(yáng)光的照耀下給人一種清新的.感覺(jué)。麥田里還有一點(diǎn)雜草，它們也給大地添加了一些春意。遠(yuǎn)處聽(tīng)到了機(jī)器的轟鳴聲，媽媽告訴我，那是農(nóng)民伯伯在那兒澆地呢。我不禁想到了春雨貴如油這句話(huà)。

　　頭頂上偶爾有幾只小鳥(niǎo)嘰的一聲從電線(xiàn)桿飛到了麥田邊。它們給春天的田園增添了幾分生機(jī)。

　　春天，農(nóng)村的田園風(fēng)光十分的美麗，令人流連忘返，你們也快點(diǎn)走出家門(mén)來(lái)欣賞欣賞吧！

田園風(fēng)光作文 篇7

　　大家都說(shuō)，城市是最美的。其實(shí)，鄉(xiāng)村才是最美麗而自然的地方。

　　奶奶家的后面有幾座雄偉的大山，每次回奶奶家時(shí)，我都要爬山。每次爬上山時(shí)，我心里的煩惱都消除了，覺(jué)得非常舒暢。

　　站在山頂上，田園風(fēng)光盡收眼底。這時(shí)正是秋季，向前一望，農(nóng)民們正快樂(lè)地分享著豐收的喜悅。金黃的稻田像是金色的波浪；高梁好像燃燒的火把。稻田旁邊有一個(gè)水房，流出了潔凈而甘甜的水，蝴蝶在水房旁的花叢中穿梭。

　　在山左邊，有一片寬闊的竹林，那里滿(mǎn)是青翠的竹子。母雞率領(lǐng)著小雞在竹林中覓食，還會(huì)瞧見(jiàn)孩子們?cè)谥窳种锌鞓?lè)的玩耍。

　　在大山右邊，種著梨樹(shù)和棗樹(shù)。每到這個(gè)豐收時(shí)節(jié)，梨子低垂著黃橙橙的頭顱；紅棗就如一顆顆瑪瑙，給田園風(fēng)光增添了無(wú)數(shù)生機(jī)。

　　在大山后邊，有一片碧綠的湖水。小鳥(niǎo)、大雁飛渴了，便會(huì)到這里來(lái)喝水解渴。湖畔長(zhǎng)著無(wú)數(shù)棵大樹(shù)，擋著沙塵，不讓田園湖水遭到一點(diǎn)污染。

　　美麗的田園風(fēng)光，無(wú)論什么季節(jié)，都有一片美好的風(fēng)景，幽靜的竹林，密密的桃林和棗林，茂盛的花木，清澈的湖水，都繪成了一片永不改變的自然和諧風(fēng)景畫(huà)。

田園風(fēng)光作文 篇8

　　田野里，不時(shí)地飄來(lái)泥土的芳香。放眼望去，滿(mǎn)眼都是嫩綠的麥苗，一直延伸到遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)，而霞光將它的眷戀留給蒼穹的同時(shí)，也留給了大地。太陽(yáng)快落山時(shí)，可天還是很亮。這時(shí)，天上只有幾朵白云，就像是在大海上行駛的幾艘帆船。這個(gè)時(shí)候，在樹(shù)上和地上的鳥(niǎo)兒已經(jīng)幾乎回巢了，可還有些鳥(niǎo)兒在外出覓食。突然，不只是一只鳥(niǎo)兒受了驚嚇，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的叫聲，飛向遠(yuǎn)方。

　　當(dāng)最后一縷晚霞被帶走時(shí)，天已經(jīng)暗了下來(lái)。而這時(shí)，白色的炊煙和灰色的暮靄縷縷升起，籠罩了整個(gè)村子，就像給村子蓋上了一程輕紗，使村子的美景隱隱約約，時(shí)有時(shí)無(wú)。而平靜水里的映著樹(shù)，好似一位樹(shù)公主正在打扮。嗬，好一個(gè)美麗的田園風(fēng)光，如果大家來(lái)觀(guān)賞，一定會(huì)被這詩(shī)意般的黃昏所迷住，沉浸在大自然的美麗之中。近處，一棵棵大樹(shù)挺直身板、抬著頭，密密麻麻的樹(shù)葉透過(guò)一絲日影，生命特別旺盛。遠(yuǎn)看這些樹(shù)木就像一名名威武的士兵，保衛(wèi)者這里的一花一草。小草碧綠極了，頭上戴著一滴滴露珠，在驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光下顯得晶瑩剔透、閃閃發(fā)光。小草像個(gè)高雅的舞蹈家，在微風(fēng)中翩翩起舞，舞姿優(yōu)美、迷人極了。

　　遠(yuǎn)處，花兒正在比賽快來(lái)瞧瞧！花的種類(lèi)真多，就像天上的星星數(shù)不盡。紅的如火、白的似雪、粉的像霞、黃的賽金，美麗極了。陣陣芳香撲鼻而來(lái)，一定會(huì)令你陶醉其中。念念不舍。

田園風(fēng)光作文 篇9

　　我的家鄉(xiāng)，有山有水，有花也有草，可是，我最喜歡的是：把村莊分離的小河。

　　晚飯過(guò)后，我出去散步，深藍(lán)色的夜空中掛著一輪圓圓的月亮，旁邊還有許多星星，一閃一閃的，好像在跟路上的行人淘氣的眨著小眼睛。

　　看，月亮那金黃色的光芒灑在清澈見(jiàn)底的小河上，好像給小河穿上了一件金黃色的衣服，小河里，不時(shí)跳出幾條可愛(ài)的小魚(yú)。這條小河把美麗迷人的村莊分成了兩半。

　　我向遠(yuǎn)處望去，看，遠(yuǎn)處的地方，有一座又大又綠又迷人的青山，我覺(jué)得，那座美麗迷人的青山，仿佛高過(guò)那些云層，抬頭一望，一眼望不到盡頭。瞧，那青山里，不時(shí)還發(fā)出一些微弱的光芒，仔細(xì)一看，原來(lái)，是一些成群結(jié)隊(duì)的螢火蟲(chóng)，在青山中照明。

　　啊！這美麗的鄉(xiāng)村，真美呀！

田園風(fēng)光作文 篇10

　　當(dāng)天空的第一絲曙光照在鄉(xiāng)村的房屋上的時(shí)候，公雞便興奮地打鳴了，這一鳴，把整個(gè)鄉(xiāng)村都叫醒了。鳥(niǎo)兒歡蹦亂跳；大樹(shù)的樹(shù)葉輕輕搖曳；小草們交頭接耳地點(diǎn)頭問(wèn)好；麥子們慢慢地抬起頭來(lái)，一邊享受著陽(yáng)光的沐浴、空氣的洗滌，一邊點(diǎn)頭哈腰的嬉戲著；雞群們?cè)谌�里走�?lái)走去，不時(shí)拍打一下翅膀……新的一天開(kāi)始了！

　　清晨，艷陽(yáng)高照。人們都紛紛走出家門(mén)。喂食的人去喂食，施肥的人去施肥，種地的人去種地；頑皮的小孩子看到大人們走出家門(mén)，都好奇地走上去湊熱鬧顯出一派繁忙的景象。豬群們看到主人拿著食物過(guò)來(lái)，嘴都吧唧吧唧地歡著呢。主人一把飼料撒進(jìn)圈里，它們就一擁而上，爭(zhēng)著搶奪食物，可熱鬧了！

　　走著走著，走到了小河邊。一看，河水清澈見(jiàn)底，在燦爛的陽(yáng)光下波光粼粼。一群群魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，歡快極了。在岸邊把手伸到冰涼的水里去，一撈，嘿，新鮮！沒(méi)想到從河里摸出了幾只田螺！朝遠(yuǎn)處望去，有幾只鴨子在水面上覓食，不時(shí)發(fā)出歡叫，即使附近有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。瞧它們那副高傲的樣子，真有將軍的派頭。

　　到了傍晚，最后一絲光輝終于消失在了地平線(xiàn)上。一時(shí)間，豬圈、麥田、房屋、竹林、小河，都漸漸地變模糊了。這時(shí)，幾顆星星不知何時(shí)在夜幕中跑了出來(lái)，眨著小孩子似的頑皮的眼睛。一會(huì)兒，月亮探出了頭，柔和的月光籠罩著萬(wàn)物，此時(shí)此刻，萬(wàn)物都在酣睡，只有月亮銀白色的光輝，還投射在大地上。一天就這么過(guò)去了。只有月亮發(fā)出的漸漸消失的月光還照在大地上，仿佛在述說(shuō)著這一天的回憶和農(nóng)民們的身影和純樸的笑容……

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