【熱門】田園風(fēng)光作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的田園風(fēng)光作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
田園風(fēng)光作文 篇1
田園像母親懷抱著我們大家；田園像一幅美麗的山水畫；田園如同一臺(tái)空氣凈化器，空氣都變得特別的清新。在藍(lán)藍(lán)的天空下，映襯著一座又一座高低錯(cuò)落的平房，大棚里蔬果是各種各樣的。
小溪里有魚(yú)兒，它們有的是在玩捉迷藏，有的在健身游泳，有的是一個(gè)個(gè)“小吃貨”在到處尋找美味又可口的美食。
春天田野有油菜花，如同一片金色的海洋，美麗極了。近看，那油菜花的根部長(zhǎng)滿了密密麻麻的菜籽，知道菜籽油嗎？不知道吧，讓我來(lái)告訴你吧，那個(gè)就是用菜籽做成的，那花瓣白里透黃，黃里透亮。大片大片油菜花的海洋上有幾只蝴蝶和蜜蜂在辛勤的勞動(dòng)著，蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采著甜滋滋的。畫面構(gòu)成了衣一幅美麗的田園春景圖。
到了吃晚飯的時(shí)間了家家戶戶搬出小桌子、小椅子出來(lái)吃晚飯，一家人團(tuán)圓在一起吃晚飯，其樂(lè)融融。
你覺(jué)得這田園的春景有趣嗎？來(lái)吧，一起來(lái)這美麗的地方玩吧。
田園風(fēng)光作文 篇2
課前交流：
前作文：未成曲調(diào)先有情
話題交流，真情融匯：吹面不寒楊柳風(fēng)
1、背有關(guān)田園風(fēng)光的古詩(shī)詞：我們積累了三首描繪田園風(fēng)光的古詩(shī)詞，（出示）
誰(shuí)來(lái)展示一下你的朗讀？指名讀。
（評(píng)議：你的精彩朗讀讓老師也仿佛回到了那五彩斑斕的童年世界。我的眼前也浮現(xiàn)出那綠樹(shù)成蔭、瓜果飄香的鄉(xiāng)下農(nóng)家美景。\你把意境優(yōu)美的古詩(shī)讀成了一幅賞心悅目的畫，這讓我想到了一個(gè)詞：詩(shī)情畫意！）
2、同學(xué)們，這自然和諧的田園風(fēng)光深深吸引著我們，這趣味盎然的鄉(xiāng)村生活也讓我們產(chǎn)生無(wú)盡的向往。今天，就讓我們用手中的筆來(lái)寫一寫田園風(fēng)光、贊一贊鄉(xiāng)村生活！ （板書：寫田園、贊鄉(xiāng)村） 齊讀
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)回顧課文,創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村田園，巧妙地切入本課的話題，使學(xué)生在親切的交流中，初步體驗(yàn)鄉(xiāng)村田園的美麗。為下面的習(xí)作指導(dǎo)做好了鋪墊。
中作文：奇思妙想我能行
（一）奇思妙想，開(kāi)啟心路：一語(yǔ)天然萬(wàn)古新
1、同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們放松心情，睜大眼睛，豎起耳朵，敞開(kāi)心靈，一起隨著優(yōu)美的旋律，到鄉(xiāng)間的小路上走一走，看一看吧！播放《走在鄉(xiāng)間的小路上》，展示圖片。
這可真是“田園風(fēng)光美如畫，鄉(xiāng)村生活樂(lè)趣多”啊。當(dāng)我們走在鄉(xiāng)間的.小路上時(shí)，哪些畫面給你們留下了深刻的印象呢？
指名說(shuō)，隨機(jī)歸納，板書：景 人 事 （想）
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)富有啟發(fā)性的音樂(lè)和圖片的展示，，引導(dǎo)學(xué)生在原有的語(yǔ)言素材的基礎(chǔ)上積累和豐富語(yǔ)言，使學(xué)生更進(jìn)一步了解田園風(fēng)光的美麗，積淀文學(xué)素養(yǎng)，引發(fā)情趣思維。
2、其實(shí)，這些就是我們今天習(xí)作的內(nèi)容，（出示課文插圖）指名讀。
思考：有這么多可寫的內(nèi)容，那你準(zhǔn)備具體寫哪一方面呢？這處景，這件事是不是能很好地體現(xiàn)田園鄉(xiāng)村的特點(diǎn)呢？趕緊開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，也可以和你的學(xué)習(xí)伙伴交流交流。
3、集體交流想寫的內(nèi)容，你為什么選取這個(gè)方面來(lái)寫呢？(指名說(shuō)，板書：思維導(dǎo)圖)
在交流過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生抓住鄉(xiāng)村事物的典型特點(diǎn)（隨機(jī)出示詞條：合理選材，凸顯特點(diǎn)）
（二）佳作引路，章法導(dǎo)寫：要把金針度與人
1、本次習(xí)作還給我們提出了什么要求呢？（再出示課文插圖）指名讀。學(xué)會(huì)運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句是本單元的習(xí)作重點(diǎn)。那就讓我們趕緊盤點(diǎn)一下學(xué)過(guò)的優(yōu)美詞句，再次走進(jìn)優(yōu)美的鄉(xiāng)村吧。
（拿出資料）誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀，品一品。指名交流，師批注。（投影演示）
（邊描述邊出示圖片）同學(xué)們，在第六單元的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們一起來(lái)到了樸素、恬靜的鄉(xiāng)下人家，欣賞那自然和諧的田園風(fēng)光；拜訪了如詩(shī)如畫的水之國(guó)，花之國(guó)，牧場(chǎng)之國(guó)──荷蘭，感受那份寧?kù)o悠閑與富足安逸；我們還一齊漫步在鄉(xiāng)間田野，聆聽(tīng)那歡快、柔美的麥哨在風(fēng)中傳揚(yáng)……
（詞條出示：積累詞句，學(xué)會(huì)運(yùn)用）
①抓住事物的特點(diǎn)來(lái)描述。如：靜態(tài)，動(dòng)態(tài)，形狀、顏色等等。
②采用比喻、擬人等修辭手法。
4、生寫批注，體會(huì)優(yōu)美詞句的作用。指名說(shuō)。
5、小練筆：老師覺(jué)得這一句寫得還不是很具體，你們能試著根據(jù)這兩點(diǎn)把它寫具體嗎？生動(dòng)筆寫，師巡視。交流，評(píng)議。
6、小結(jié)：只要我們抓住事物的特點(diǎn)來(lái)描述，并且采用一些生動(dòng)的寫法，就能寫出優(yōu)美生動(dòng)的句子，而這些優(yōu)美詞句就能為我們的文章添光加彩。所以，我們本次習(xí)作的具體要求就是（出示）齊讀。
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)佳作展示和評(píng)議，使學(xué)生開(kāi)闊習(xí)作的視野，使學(xué)生在閱讀佳作中最直觀地了解田園風(fēng)光，學(xué)會(huì)描述方法，可以消除學(xué)生懼怕作文的心理，激活的創(chuàng)新思維。通過(guò)有層次的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生明確寫作的內(nèi)容和方法，使學(xué)生在動(dòng)筆之前，就了然于胸，胸有成竹。通過(guò)討論，引導(dǎo)學(xué)生活化自己的寫作知識(shí)，尊重學(xué)生的自主選擇，減少了對(duì)學(xué)生的束縛。
（三）快速行文，一氣呵成：輕舟已過(guò)萬(wàn)重山
1、看課件小結(jié)123點(diǎn)。同學(xué)們，趕快拿起筆，寫一寫我們心中的田園風(fēng)光或鄉(xiāng)村生活吧！
2、學(xué)生習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)。
后作文：快樂(lè)體驗(yàn)更新穎
（一）自我欣賞，集體交流，：大珠小珠落玉盤
1、師巡視過(guò)程中，劃出精彩片段，邊寫邊評(píng)，指名讀片段。生聽(tīng)，評(píng)議，修改
2、選擇有代表性的習(xí)作（寫人、寫事、寫景各一篇），對(duì)照要求，集體交流評(píng)價(jià)。
（二）小組會(huì)診，創(chuàng)新行文：二月春風(fēng)似剪刀
1、小組內(nèi)對(duì)照要求，互相交流，互相批改。
2、小組評(píng)選一篇優(yōu)秀的習(xí)作參加班級(jí)交流。
3、根據(jù)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，借鑒別人的優(yōu)美描述，修改自己的習(xí)作，二次創(chuàng)新行文。
設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自己評(píng)價(jià)習(xí)作，學(xué)會(huì)借鑒別人的好方法，學(xué)會(huì)修改自己的習(xí)作。通過(guò)二次習(xí)作，定格成文，提高習(xí)作的質(zhì)量。
（三）變格創(chuàng)新，自由表達(dá)：映日荷花別樣紅
1、根據(jù)自己的習(xí)作，畫一幅關(guān)于農(nóng)村田園風(fēng)光的畫。
2、將自己的習(xí)作改編成一首詩(shī)，或重新創(chuàng)作一首詩(shī)。
3、挑選優(yōu)秀習(xí)作，投稿。
田園風(fēng)光作文 篇3
早晨，你從鄉(xiāng)下人家門前走過(guò)，總能聞到縷縷香味，原來(lái)是農(nóng)民們?cè)谧鲲垺Ｋ麄儼炎蛱炝粝碌氖ｏ垼诺藉伬铮俅蛏蟽蓚�(gè)雞攪一攪倒進(jìn)鍋里爆炒一番，香氣撲鼻而來(lái)，讓人垂涎欲滴，口水直流三千尺。
他們的菜園很大，里面有許多的蔬菜，碧綠的小青菜，紅紅的辣椒，美味又可愛(ài)的小土豆……各種各樣，種類繁多。還有一個(gè)小池塘，養(yǎng)著龍蝦和魚(yú)，水清澈見(jiàn)底，清的可以看見(jiàn)水底的沙石和游泳的小魚(yú)。
他們的屋后還有一片竹林，從高處鳥(niǎo)瞰，一片蔥蘢，心曠神怡。從竹林上飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，也經(jīng)常落在竹子上，唱起歡快的歌。有時(shí)候還能很幸運(yùn)的看到可愛(ài)的小松鼠，在林間跳來(lái)跳去。小雞也不忘來(lái)湊熱鬧，趁著媽媽在睡覺(jué)，一溜煙的跑到竹林里，和小狗小鴨一起做游戲。
他們的房子也很好，依山傍水，綠蔭環(huán)繞，雖然零零散散，但錯(cuò)落有致，富有詩(shī)情畫意，房子側(cè)邊還花團(tuán)錦簇。夏天，動(dòng)物們也不傻，跑到樹(shù)蔭或瓜架下乘涼，別有一番情趣。
夕陽(yáng)西下，霞光出來(lái)了。云彩被霞光照著，變化極多。有時(shí)變成一匹馬，馬頭向南，馬尾向西；有時(shí)變成一只兇猛的大狗，在向前奔跑，后面似乎還跟著好幾條小狗；還有時(shí)變成一頭大獅子，跟廟門前的石獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。
鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光美麗，令人向往，我也希望自己有個(gè)這個(gè)大房子，在那里幸福快樂(lè)的生活。
田園風(fēng)光作文 篇4
在秋天，來(lái)到美麗的田園里，那五彩繽紛的豐收景象映入眼簾。
首先看到的是白的像雪花一樣的棉花，有的棉花已經(jīng)開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間了，有的剛剛開(kāi)了不久，還有的咧著小嘴，含苞待放；有的像小精靈，有的像晶瑩的雪花，有的像一朵朵白云。
過(guò)了棉花田，就看到大片的玉米田。“哇！”好一派豐收的景象啊！每一根玉米桿上都結(jié)了一個(gè)或者兩個(gè)碩大的玉米穗，讓人看著很有食欲，如果變成烤玉米或者煮玉米，我恨不得一口把它吃掉。風(fēng)一吹玉米桿就慢慢搖動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音，好像一群仙子在跳舞，還有一種無(wú)名的聲音在為它們伴奏，讓我們深深的陶醉其中。
再往前走，就來(lái)到了果園，在果園里有紅彤彤的大蘋果，有黃澄澄的大鴨梨，有紫盈盈的葡萄，還有那又紅又酸的山楂，吃一個(gè)山楂，保你胃口大開(kāi)。來(lái)到果園里的農(nóng)家院要幾個(gè)特色菜：柴雞燉蘑菇、地皮菜炒土雞蛋、干煸豆角、大燴菜，你挨著嘗一遍就知道什么叫天下美味了。
到了晚上躺在農(nóng)家院里看星星，那滿天的星星眨著眼好像在羨慕我們，那一彎明月帶著我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這就是美麗的田園風(fēng)光，你看過(guò)后是不是也想去體驗(yàn)一下呢？
田園風(fēng)光作文 篇5
田園風(fēng)光長(zhǎng),感恩,那是一次成功的嘗試,我心中的世園會(huì),我最小田園風(fēng)光太陽(yáng)猛地一跳，蹦出了海面，霎時(shí)間，那遼闊無(wú)垠的天空和大海，一下子就布滿了耀眼的金光。田園風(fēng)光最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。春雨不停地下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹(shù)，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來(lái)的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說(shuō)話都不敢大聲，我們都說(shuō)她土里土氣。可是現(xiàn)在，我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉(cāng)褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈，肩上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，顯得神氣大方。回到家里又說(shuō)又笑，像生活在蜜糖中一樣。人物,給孔子的一封信,草船借整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。拉開(kāi)了日光燈，我才看清三舅完全變了樣：工作服上全是塵土，右邊的袖子還剩半截，胳膊纏著紗布，褲子的左膝蓋燒破了，露出了里面燒焦的毛褲，他的頭發(fā)亂蓬蓬的，還燒掉了一小撮，臉上有幾處沾著煙灰，平時(shí)的“帥勁兒”全不見(jiàn)了。一問(wèn)才知道，三舅的車間里失了火。三舅救火時(shí)，左胳膊被燒傷了。幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。
田園風(fēng)光作文 篇6
農(nóng)村，是一個(gè)好地方。
早晨，我到附近的山上，在山頂，一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，使人感謝到神清氣爽，呼吸一口清新空氣，讓人感到甜蜜。看呀!遠(yuǎn)山上一輪明日露了半臉，正冉冉升起。下山了，所有人都要在干活，雖然他們好累，累和滿頭大汗，臉上卻洋溢著笑容，享受著勞動(dòng)帶給他們的喜悅。
正午，驕陽(yáng)似火，午飯過(guò)后，勞動(dòng)人民又在干活，附近有一條河，那河水清澈見(jiàn)底，又涼涼的。我真想用那水痛快地洗衣洗衣臉，但我止住了，怕弄壞了這一幅美好的畫。
吃完晚飯，天邊的火燒云上來(lái)了，五顏六色，形狀各異。有的像小狗，有的像大馬，有的像孔雀……真是好看!
夜晚，一天的喧鬧結(jié)束了，剩下的是寧?kù)o，那些辛苦勞動(dòng)一天的人們，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，如果明天是晴天，他們還會(huì)投入到火熱的勞動(dòng)中……
農(nóng)村風(fēng)光，多么富有詩(shī)情畫意啊!
田園風(fēng)光作文 篇7
今天早上，我很早地起床了，因?yàn)槲乙ムl(xiāng)下姥姥家了。
坐了一天的車終于到了鄉(xiāng)下，一下車，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了一片片望不到邊的田野和成片的小樹(shù)林，再向前走，就看見(jiàn)一條綠油油的野草，草地上開(kāi)著許多映山紅，比家養(yǎng)的要精神的多。
我來(lái)到了姥姥家，剛進(jìn)門就聞到了飯菜的香味，我一個(gè)箭步就沖了上去，還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)好，就狼吞虎咽的吃起來(lái)了。等吃完了飯，姥姥說(shuō)："我們?nèi)ゲ藞@看看吧？"我高興的說(shuō)："太好了！"我們走進(jìn)菜園，看見(jiàn)了一大片的向日葵，它們的花心蓋著好多層，好像一件件薄薄的衣裳，姥姥說(shuō)："這就是葵花籽，這向日葵是向著太陽(yáng)的，所以叫向日葵。"菜園里還有許多五顏六色的瓜果蔬菜，我就不一一說(shuō)了。
我站在屋頂張望，眼前的景色像是一幅畫卷，我心里不由的贊嘆："啊！我們永遠(yuǎn)忘不了你美麗的鄉(xiāng)村！
田園四季的景色，美不勝收，讓人如癡如醉，陶醉其中。
春天，田園里一片碧綠。小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地歡叫。百花齊放，小樹(shù)發(fā)出嫩芽，柳樹(shù)擺動(dòng)手臂，好像在說(shuō)："春姑娘，歡迎您。"陽(yáng)光照在田野里，照在農(nóng)民伯伯臉上，讓人感到一股股溫暖。
夏天，荷花開(kāi)了，一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)小姑娘一樣，亭亭玉立，他那臉長(zhǎng)得通紅，害羞極了。農(nóng)村孩子每逢夏天都會(huì)跑到池塘里摘荷葉，荷葉就像一把把張開(kāi)的大綠傘，把孩子們籠罩其中。晚上，還能聽(tīng)見(jiàn)幾只知了在歡快地唱著歌，那歌聲賽過(guò)催眠曲，好像這個(gè)歌聲世界上最美妙最好聽(tīng)的歌聲。
秋天，瓜果飄香，果園里一片通紅，蘋果、桔子等等，果農(nóng)們看著這些水果，它們露出笑臉，好像在說(shuō)："快來(lái)摘我呀！"
冬天，樹(shù)木脫下美麗的衣裳，像一個(gè)個(gè)士兵一樣守護(hù)著家園。
鄉(xiāng)村四季，多么美麗呀！就像四幅不同的畫。
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