【精選】愛(ài)心天使作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的愛(ài)心天使作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心天使作文 篇1
昨天傍晚，媽媽在廚房張羅著，突然喊我去隔壁的4歲妞妞家借點(diǎn)蔥，我應(yīng)允而去。走進(jìn)妞妞家，只見(jiàn)妞妞坐在地上使勁在哭，她一邊哭還一邊沖媽媽囔囔著。
“媽媽?zhuān)洗挝艺f(shuō)要去天堂看爺爺，您告訴我，現(xiàn)在還小，即使去天堂，天堂的門(mén)也不開(kāi)。今天陳老師對(duì)我們小朋友說(shuō)這次地震有許多小朋友去了天堂。是不是看門(mén)的警察忘了關(guān)門(mén)了？”
“可能的。”為了不傷一顆稚嫩的童心，妞妞媽媽努力讓自己的思維和女兒一起走，從事自然科學(xué)的她沉默了許久才開(kāi)口，“妞妞，天堂是人們虛構(gòu)出來(lái)的，就像神話故事一樣，為了紀(jì)念失去的親人，在腦海里虛構(gòu)有個(gè)天堂供親人去享福的地方。”
“噢，是這樣。這些小朋友走了，他們的媽媽肯定很想她.”
“是的。”
“媽媽?zhuān)瑸槭裁礇](méi)有人提醒他們?cè)琰c(diǎn)逃走？”
“因?yàn)椋蠹叶疾恢馈薄?/p>
“科學(xué)家也不知道？”
“是的，目前科學(xué)家還不夠聰明，還沒(méi)找到發(fā)明出能具體知道哪個(gè)地方哪個(gè)時(shí)間會(huì)發(fā)生地震的工具。”
“媽媽?zhuān)裉焱盹埼叶喑孕貏e要多吃些蔬菜，這樣我就會(huì)長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得聰明，對(duì)嗎？”
“對(duì)，長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得聰明，是想發(fā)明高級(jí)的避震的工具。讓人們免遭地震的災(zāi)害？”
“嗯，我希望我長(zhǎng)大成為一名超級(jí)科學(xué)家，發(fā)明時(shí)空隧道帶上高級(jí)的避震工具，飛往即將地震的地方，告訴他們：要地震了，趕快轉(zhuǎn)移！小寶寶們能一直開(kāi)心地和爸爸媽媽在一起！”
“好主意，我妞妞肯定能實(shí)現(xiàn)。”
妞妞得意地扭頭去她自己的房間，妞妞媽這時(shí)才忙著招呼我，去廚房取蔥給我，我正想回家，只聽(tīng)妞妞抱著儲(chǔ)蓄罐跑到媽媽面前，“媽媽?zhuān)乙眠@些錢(qián)為失去寶寶的爸爸媽媽買(mǎi)去北京看奧運(yùn)的門(mén)票，這樣他們會(huì)開(kāi)心些。”
妞妞媽激動(dòng)得一把抱著起妞妞，親了親。“真是個(gè)愛(ài)心小天使！”
和妞妞做鄰居的4個(gè)年頭里，她們家精彩鏡頭許許多多，我不曾想到年僅4歲妞妞懂得生命的意義，會(huì)關(guān)愛(ài)他人。
……
回到家，我直奔自己的房間，輕輕地把儲(chǔ)蓄罐放進(jìn)書(shū)包。而后走進(jìn)廚房，把去妞妞家的見(jiàn)聞?wù)f給媽媽聽(tīng)。媽媽笑著說(shuō)：“妞妞真是個(gè)愛(ài)心小天使！林林，你打算為災(zāi)區(qū)做點(diǎn)什么？”“吃過(guò)晚飯，陪我去銀行，打算把我的壓歲錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)。”“我的林林也是個(gè)愛(ài)心小天使！”媽媽高興地一把抱起了我。
愛(ài)心天使作文 篇2
清晨，我一次次被感動(dòng)著：
咱們班的孩子都牢牢記著昨天放學(xué)時(shí)我布置的一份特殊作業(yè)：為災(zāi)區(qū)的孩子捐一些課外書(shū)或?qū)W習(xí)用品。進(jìn)教室時(shí)，我就看到幾乎每個(gè)孩子桌上都多了一個(gè)塑料袋，袋子里囊括了他們能想到的一些學(xué)習(xí)用品;還有孩子剛進(jìn)教室，沉甸甸的書(shū)拿在小手上，看上去很累，可一臉的真誠(chéng)。
太多的書(shū)和學(xué)習(xí)用品，我來(lái)不及統(tǒng)計(jì)，只是讓孩子們放到教室左邊的柜子上，想等到早讀結(jié)束后再整理。于是一只只愛(ài)心袋聚在一起，傳遞著小主人手心的溫暖。
下課后，我和幾個(gè)小干部整理著，內(nèi)心被“感動(dòng)”填充著，好幾次鼻子酸酸的：好多愛(ài)心袋里除了課外書(shū)，都有一個(gè)或新或舊的文具盒。拿起這些文具盒卻是沉甸甸的，打開(kāi)后，里面全是嶄新的鉛筆、橡皮，一排排、一塊塊。一個(gè)文具盒如此，再一個(gè)如此，三個(gè)，四個(gè)……這些在老師眼中不夠懂事的孩子，這些在父母身邊撒嬌的寶貝，這些在蜜罐里長(zhǎng)大的娃娃!如果說(shuō)上次的捐款活動(dòng)孩子們是借助了家長(zhǎng)的力量，那么今天，孩子們一定是想用自己的稚嫩小手?jǐn)y起災(zāi)區(qū)小朋友的手，共度難關(guān)!突如其來(lái)的災(zāi)難讓災(zāi)區(qū)的小朋友變得堅(jiān)強(qiáng)，也讓我們的孩子長(zhǎng)大啦!打開(kāi)陳彥宇準(zhǔn)備捐贈(zèng)的文具盒，里面還夾了一封畫(huà)滿愛(ài)心的“信”，上面寫(xiě)著：我是你們的好朋友，希望你們堅(jiān)強(qiáng)，好好地生活。祝你們?cè)缛罩亟篮玫募覉@!呂甜田小朋友在贈(zèng)送給災(zāi)區(qū)小朋友的文具中夾著幾幅畫(huà)：祝災(zāi)區(qū)小朋友節(jié)日快樂(lè)!這是我用過(guò)的文具，收到的小朋友可與我通信，我的地址是浙江省諸暨市暨陽(yáng)小學(xué)一(7)班呂甜田，郵編：311800。
寫(xiě)到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了!再看著那些中午用紅絲帶包扎好的課外書(shū)和學(xué)習(xí)用品，看著紅絲帶在風(fēng)中搖曳，想象著四川的小朋友收到禮物的快樂(lè)畫(huà)面，真美!
愛(ài)心天使作文 篇3
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今昔是何年……”說(shuō)起中秋佳節(jié)，我不禁想起了《水調(diào)歌頭》，不知道天宮是否和人間一樣中秋佳節(jié)也能合家團(tuán)圓，舉杯歡慶，但我知道，空中那輪明月一定是為了中秋而圓，為歡慶而澈。
中秋佳節(jié)來(lái)到之際，我想了很多：想起了今年歡度中秋節(jié)將會(huì)怎樣的快樂(lè)，媽媽又會(huì)做什么好吃的，嘿嘿！那甜美呀！我還想那些得了奧運(yùn)冠軍的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里，又會(huì)是怎樣的快樂(lè)……
啊！我的腦海里突然閃現(xiàn)出：汶川地震災(zāi)區(qū)的小朋友，那些失去親人的小朋友們，他們又跟誰(shuí)去團(tuán)聚？想著，想著，我的眼眶濕潤(rùn)了，繼而又情不自禁地哭出聲來(lái)。
媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我濕潤(rùn)的眼眶，明白了一切，忙安慰我：“雖然他們失去了親人，但是我們都有愛(ài)心，全世界人民都是他們的親人啊！”
于是，我趕緊折了許許多多的各種各樣的小帆船，在每條船的船帆上寫(xiě)著：“堅(jiān)強(qiáng)呀，小朋友們，我們都是你們的親人！全世界的.人民都是你們的親人！”然后在每條小船里放上一塊最甜最美的月餅，把它們放入河里，河面頓時(shí)波紋蕩漾，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒不約而同地游到岸邊，歡送著吉慶的帆船，帆船順著豐收的秋風(fēng)，俯著明亮的月光，伴著美麗的嫦娥，載著我們最深切的祝福，緩緩地向汶川飄去，我默默祈禱著，-去吧，平安的去吧，汶川需要你們，汶川的小朋友們更需要你們！看著那船兒越來(lái)越遠(yuǎn)，直到消失在我眼中，我激動(dòng)的心情才平靜下來(lái)。
20xx個(gè)月餅，20xx句祝福，祝全世界人民中秋佳節(jié)合家歡樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福，在這特別日子里，我會(huì)非常的快樂(lè)，因?yàn)槲抑溃河袗?ài)心，就會(huì)有歡樂(lè)。
愛(ài)心天使作文 篇4
開(kāi)學(xué)第一天，老師告訴我們助人的重要，希望同學(xué)之間能好好相處，尤其要我們主動(dòng)伸出援手幫助別人，讓班上像個(gè)溫暖的窩。聽(tīng)了老師的話，我知道“勿以善小而不為”的道理，決定從日常小事著手來(lái)幫助別人。
每天一早到校，我總是先到自己負(fù)責(zé)的區(qū)域，把滿地的落葉打掃干凈，接著，再幫忙附近區(qū)域的同學(xué)。我會(huì)幫同學(xué)拔草，協(xié)助清理水溝。班上有個(gè)同學(xué)四肢不大協(xié)調(diào)，動(dòng)作比較慢，我會(huì)指導(dǎo)他做事的方法。我雖然常常忙得焦頭爛額，但是耳邊不時(shí)傳來(lái)一句句感謝的話語(yǔ)，覺(jué)得很有成就感。
掃完地回教室途中，無(wú)意間聽(tīng)到旁邊幼兒園傳來(lái)一陣哭聲，仔細(xì)一瞧，原來(lái)有個(gè)中班的小弟弟吐了，地上滿是白色黏稠的嘔吐物，一股刺鼻的氣味襲來(lái)，令身旁的同學(xué)退避三舍。我先帶小弟弟到室外的椅子上坐著，再進(jìn)教室拿拖把和抹布，把滿地的穢物清理干凈。想到我讀幼兒園的時(shí)候，大哥哥、大姐姐也經(jīng)常這樣照顧我，現(xiàn)在我有能力照顧別人，一顆心高興得像要飛上天。
星期五，老師宣布我當(dāng)選為一周的“熱心小天使”，令我驚喜萬(wàn)分。老師說(shuō)，她觀察了一個(gè)星期，發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常助人。包括主動(dòng)幫一年級(jí)小朋友倒垃圾，清理教室的垃圾桶……聽(tīng)著老師訴說(shuō)我的善行，我不禁佩服她觀察入微。不過(guò)，老師強(qiáng)調(diào)：“別人幫我，永志不忘；我?guī)蛣e人，莫記心上。”如果可以做到這樣就更好了！
看著公布欄上大大的“愛(ài)心小天使”五個(gè)字，我提醒自己要時(shí)時(shí)幫助別人，真正做一個(gè)讓自己和別人快樂(lè)的小天使。
愛(ài)心天使作文 篇5
她是林依依，出生在xxx市醫(yī)院，她住在xxx街xxx號(hào)。她是六年級(jí)的學(xué)生。
每天放學(xué)后都會(huì)主動(dòng)幫同學(xué)倒垃圾，每天掃地你都會(huì)看到她的身影。她樂(lè)于助人，今天這個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，明天那個(gè)同學(xué)忘了帶校服，她都會(huì)熱心的幫助別人。
她善良，她看到受傷的小動(dòng)物總會(huì)替他們療傷，然后將它們放歸大自然。她的同學(xué)受傷時(shí)總是第一個(gè)找她，因?yàn)樗砩峡値в衅胀ǖ尼t(yī)療用具。她的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生。
那一次，她的同學(xué)受傷失血過(guò)多，她勇敢捐血，救了這位同學(xué)的一條命。可是，好景不長(zhǎng)，她出了車(chē)禍，躺在醫(yī)院，她的臉色越來(lái)越蒼白，她的同學(xué)一有空閑時(shí)間就來(lái)看她。那一天，天下著小雨，她說(shuō)；“媽媽說(shuō)我出生時(shí)也下著雨呢。我若死了，請(qǐng)捐獻(xiàn)我的眼角膜。”
她死了，她的靈魂升上了天，上帝讓她當(dāng)愛(ài)心天使，時(shí)不時(shí)下界去幫助人們。
愛(ài)心天使作文 篇6
“請(qǐng)問(wèn)您的愿望是什么?”“我想成為一個(gè)愛(ài)心天使”。“轟……”我真的變成了愛(ài)心天使。
我變成了愛(ài)心天使，就應(yīng)該為人們做一些有意義的事情。“哇!這是哪兒呀?”“愛(ài)心天使，這兒是一個(gè)貧困的小山村。”愛(ài)心船長(zhǎng)告訴我，“你看，這兒的河水都干了，農(nóng)民們種的莊稼也渴死了，村民們個(gè)個(gè)骨瘦如柴，他們的午飯竟然是樹(shù)上的野果子和地上的草根。大人們還哄著孩子說(shuō)：‘快吃吧，味道好極了。’”聽(tīng)到這兒，我忍不住哭了起來(lái)。我想，我是愛(ài)心天使呀，我何不用自己的愛(ài)心幫助他們呢?我擦干眼淚，拿出愛(ài)心仙棒，說(shuō)：“仙棒，仙棒，如我愿望!”話音剛落，成千上萬(wàn)的魔法寶石變成了一把一把的鈔票，一件一件的美麗衣服從天而降。人們高興地把分配到的物品往自己的家里搬。剛搬完?yáng)|西，天空中烏云密布，一場(chǎng)及時(shí)雨又從天而降。人們高興極了，“可是這兒還是缺水呀!”“別擔(dān)心，有我在，什么問(wèn)題都能解決!”說(shuō)完，我又打了兩口深深的水井，汩汩的泉水涌了出來(lái)，村民們喝著甜甜的泉水，臉上露出了久違的笑容。做完這些，我正要離去，一轉(zhuǎn)身，竟然發(fā)現(xiàn)身后還有一雙雙明亮的求知的大眼睛。我的心碎了，“仙棒，仙棒，如我愿望!”頓時(shí)，一座漂亮的教學(xué)樓拔地而起，孩子們背著新書(shū)包、拿著新文具走進(jìn)了愛(ài)心小學(xué)。
望著人們歡樂(lè)的笑臉，我會(huì)心地笑了。“喂，喂，干嘛一直傻笑個(gè)不停呀?”我被媽媽提著耳朵揪起了床。哦，這是一個(gè)夢(mèng)呀，這是一個(gè)多美的夢(mèng)啊，如果我真的是一個(gè)愛(ài)心天使，那該多好呀!
愛(ài)心天使作文 篇7
20xx年5月12日，我國(guó)四川汶川發(fā)生里氏8級(jí)地震，消息一下子傳遍海內(nèi)外，正在天宮開(kāi)會(huì)的我瞬間收到了消息。
我—一個(gè)活潑可愛(ài)的小天使，肩負(fù)著一個(gè)偉大的使命，幫助災(zāi)區(qū)人民恢復(fù)正常生活。
早上，我輕輕地拍動(dòng)我的翅膀，飛向?yàn)?zāi)區(qū)，到了那里，展現(xiàn)在我面前的是一片悲慘的景象：房屋倒塌，到多數(shù)房屋都成“疊餅狀”，空氣中彌漫著尸體腐爛后的臭味，失去親人的大人小孩在哭泣，有的人還在廢墟里掙扎著。我用小魔棒一指，那些廢墟都飄了起來(lái)，救護(hù)醫(yī)生連忙跑過(guò)去把幸存者救了上來(lái)。
震后，人們雖然不面臨地震的考驗(yàn)，但還是有一些問(wèn)題存在，例如國(guó)家支援有限，缺少醫(yī)療設(shè)備，缺少食物，有的人傷口已經(jīng)腐爛，有的人餓的寸步難行。我在空中畫(huà)了一個(gè)圈頓時(shí)地面出現(xiàn)了各種醫(yī)療設(shè)備及人員、食物。看著人們的傷口不在腐爛、人們不再挨餓，我無(wú)比快樂(lè)。
作為愛(ài)心使者的我，讓災(zāi)區(qū)人民恢復(fù)正常生活是我最大的心愿。看到災(zāi)區(qū)人民幸福我無(wú)比的高興。
愛(ài)心天使作文 篇8
傍晚，下起了蒙蒙細(xì)雨，在放學(xué)路上，我看見(jiàn)一個(gè)穿著長(zhǎng)裙子，扎著一個(gè)月尾辮的小姑娘，沒(méi)有帶雨傘，而只拿了一本書(shū)在樹(shù)下躲雨。“她一定遇到了什么麻煩，我要幫助她。”我心想。
于是，我走上前，焦急地說(shuō)：“小朋友，在樹(shù)下避雨很危險(xiǎn)喲，我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，雷電的電流會(huì)通過(guò)樹(shù)干瀉下來(lái)，瀉下來(lái)的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)的電流，人站在樹(shù)下會(huì)很容易擊傷，甚至死亡，你快到我的傘下面，我送你回家吧。”小姑娘感激的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們手拉手，開(kāi)心的回家了。
到家后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我把小姑娘送回了家。”媽媽說(shuō)：“你真有愛(ài)心，媽媽為你感到驕傲。”
愛(ài)心天使作文 篇9
每個(gè)人都有幻想，有的人幻想變成一朵自由自在的白云，有的人幻想變成不食人間煙火的仙女；有的人幻想有一盞阿拉丁的神燈……我也有幻想，我幻想變成愛(ài)心小天使。
去 年的某一個(gè)晚上，我在看新聞，新聞的主要內(nèi)容就是報(bào)告四川大地震。救援人員接到地震的消息后，迅速趕到了災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)，投入抗險(xiǎn)救災(zāi)的工作。當(dāng)我看到災(zāi)區(qū)的校 園，高樓大廈，民房都變成一片片廢墟，那些逝去親人的大人和小孩都在哭泣。看到這，我淚流不止，真想幫他們做一些力所能及的事。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己搖身一 變，，變成了一位既可愛(ài)又美麗的愛(ài)心小天使。我來(lái)到了四川，看見(jiàn)那些逝去父母親的孩子正在傷心大哭！我決定用我的天使棒讓他們的父母重獲生命，與自己的孩 子重逢，讓這些小孩不再哭泣，開(kāi)心起來(lái)。我又看見(jiàn)他們的房子全倒塌了，沒(méi)有了家。于是，我又馬上揮動(dòng)天使棒，幫他們建起了一座座堅(jiān)固的房子，同時(shí)也幫他們 安裝了他們所需要的東西……讓他們重新感受到家的溫暖。哈哈。“哈什么哈，快起床了。”我的耳邊傳來(lái)媽媽熟悉的聲音。哎，媽媽把我的美夢(mèng)給吵醒了。真可惜 啊！不過(guò)我相信，只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，天天向上，多掌握一些科學(xué)知識(shí)，一定會(huì)為人們做出巨大的貢獻(xiàn)。
愛(ài)心天使作文 篇10
每當(dāng)看到我的文具包，那一幕還在我的腦海里像過(guò)電影一樣，一次又一次地浮現(xiàn)在我的眼前。
她喜歡扎著馬尾辮一張粉紅色的小嘴，最?lèi)?ài)穿著它那件白色的運(yùn)動(dòng)上衣，黑色褲子和白色的運(yùn)動(dòng)鞋，她是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。
記得上一次，我和岳曉衫正在一起玩兒翻繩呢。我翻出兩根“面條”，岳曉衫翻出一把“剪子”，一會(huì)兒，我又翻出一架“飛機(jī)”……就這樣，我們一會(huì)兒翻出個(gè)這，一會(huì)兒翻出個(gè)那。這時(shí)候，王玉強(qiáng)和米宏洋不知什么時(shí)候溜到了我的座位上，偷偷地把我的文具包拿走了，那時(shí)我還沒(méi)看見(jiàn)，直到他們開(kāi)始把我的文具包當(dāng)飛盤(pán)扔來(lái)扔去的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)。我十分著急，這時(shí)，岳曉衫一手把我的文具包拿下來(lái)說(shuō)：“扔什么扔，把人家的文具包扔壞了，你們賠好不好！”他們聽(tīng)了以后，把我的文具包還給了我，我連說(shuō)：“謝謝你。”
以后，也想我們會(huì)分開(kāi)，但我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起。
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