你看你看天使的臉作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的你看你看天使的臉作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

你看你看天使的臉作文1

　　小時候，媽媽說我是個對文字癡迷的孩子。

　　當我還不會握筆的時候，我便用小手輕輕撫摸著書頁里的文字，心中油生敬畏之情。

　　“媽媽，我看到字里邊有天使在唱歌呢。”我抬頭看著媽媽。“傻孩子，字里怎么會有天使呢？”媽媽輕拍我的小腦門。“天使藏在里邊不讓媽媽看見呢，我要把她找出來。”于是我很快便學著握筆寫字。

　　我執(zhí)拗地覺得只要我會寫字，我心中那個天使就會出現(xiàn)，飛到我和媽媽身邊。所以，我很認真，也很努力，握著鉛筆，由橫豎撇捺到一個個歪歪斜斜的方塊字，再到造句，寫文章。

　　而天使，也一天天地隨著我筆的舞動而清晰起來，我細細地用筆，用文字讓她更實在……

　　小學的我是如此真切地熱愛著作文！每到作文課，我不再和同桌開小差，拿著筆，在綠色的方格紙上盡情地抒寫著我那充滿童真的光怪陸離的夢幻。我深信天使在那小小的字里行間必定也和我一起成長著，我那時筆下的文字雖然幼稚，然而卻常常得到老師的夸獎，我也得到了誦讀于班上或是額外的寫作輔導的獎賞。

　　你看你看，天使的臉正在浮現(xiàn)，在我小學的作文中，在我兒童的歡樂中……

　　上了中學，隨著對文學作品的日漸喜愛，我更加堅定了對寫作的熱愛，也看見我心中的天使已在字里行間隱隱地出現(xiàn)了……

　　我開始投稿，然而每次寄出的稿件如石沉大海，毫無音訊。我的寫作夢想開始動搖，再加上成長的煩惱和生活挫折如潮水般襲來，我埋怨著命運不公，命運多舛，不再握筆作文，從此一蹶不振。

　　那一天在電視上看到雕刻家把石頭雕成美麗的天使，那一刻，我受到了前所未有的震撼：我手中的筆正是雕刻家的刻刀，我也應(yīng)用筆這把“刻刀”雕出我心中的天使——我的夢想，我對生活的追求。

　　你看你看，天使的臉再一次清晰了……

　　我重新握起筆，揮灑我的激情，描繪我的理想。生活的陽光也開始向我投來新的微笑。

　　我筆下的文字更顯成熟理智了，我的作品漸漸開始被發(fā)表了，我對生命的熱愛也日益增加了……

　　這一天，我拿著稿件錄用通知和被印成鉛字的文章，笑著抱著媽媽：“媽媽，我把天使雕刻出來了！你看你看，天使的臉！”

　　“你這個對文字癡迷的傻孩子。”

　　時光荏苒，我筆不倦，清茶一杯，夜燈一盞，再構(gòu)一卷立體美文。

　　我夢不滅，我心不止，就讓天使在文字里和我的理想和信念一同歌唱吧。

你看你看天使的臉作文2

　　小時候，媽媽說我是個對文字癡迷的孩子。當我還不會握筆的時候，我便用小手輕輕撫摸著書頁里的文字，心中油然而生敬畏之情。“媽媽，我看到字里邊有天使在唱歌呢。”我抬頭看著媽媽。“傻孩子，字里怎么會有天使呢？”媽媽輕拍我的小腦門。“天使藏在里邊不讓媽媽看見呢，我要把她找出來。”于是我很快便學著握筆寫字。

　　我執(zhí)拗地覺得只要我會寫字，我心中那個天使就會出現(xiàn)，飛到我和媽媽身邊。所以，我很認真，也很努力，握著鉛筆，由橫豎撇捺到一個個歪歪斜斜的方塊字，再到造句，寫文章。而天使，也一天天地隨著我筆的舞動而清晰起來，我細細地用筆，用文字讓她更實在……小學的我是如此真切地熱愛著作文！每到作文課，我不再和同桌開小差，拿著筆，在綠色的方格紙上盡情地抒寫著我那充滿童真的光怪陸離的夢幻。我深信天使在那小小的字里行間必定也和我一起成長著，我那時筆下的文字，雖然幼稚，然而卻常常得到老師的夸獎，我也得到了誦讀于班上或是額外的寫作輔導的獎賞。你看你看，天使的臉正在浮現(xiàn)，在我小學的作文中，在我兒童的歡樂中……上了中學，隨著對文學作品的日漸喜愛，我更加堅定了對寫作的熱愛，也看見我心中的天使已在字里行間隱隱地出現(xiàn)了……我開始投稿，然而每次寄出的稿件都如石沉大海，毫無音訊。我的寫作夢想開始動搖，再加上成長的煩惱和生活挫折如潮水般襲來，我陷于對命運不公、命運多舛的.埋怨中，不再握筆作文，從此一蹶不振。那一天在電視上看到雕刻家把石頭雕成美麗的天使，那一刻，我受到了前所未有的震撼：我手中的筆正是雕刻家的刻刀，我也應(yīng)用筆這一把“刻刀”雕出我心中的天使——我的夢想，我對生活的追求。你看你看，天使的臉再一次清晰了……我重新握起筆，揮灑我的激情，描繪我的理想。生活的陽光也開始向我投向新的微笑。

　　我筆下的文字更顯成熟理智了，我的作品漸漸開始被發(fā)表了，我對生命的熱愛也日益增加了……這一天，我拿著稿件錄用通知和被印成鉛字的文章，笑著抱著媽媽：“媽媽，我把天使雕刻出來了！你看你看，天使的臉！”“你這個對文字癡迷的傻孩子。”時光荏苒，我筆不倦，清茶一杯，夜燈一盞，再構(gòu)一卷立體美文。我夢不滅，我心不止，就讓天使在文字里與我的理想和信念一同歌唱吧。

你看你看天使的臉作文3

　　小時候，媽媽說我是個對文字癡迷的孩子。蔽一共換崳氈實氖焙潁我便用小手輕輕撫摸著書頁里的文字，心中油然而生敬畏之情。“媽媽，我看到字里邊有天使在唱歌呢。”我抬頭看著媽媽。“傻孩子，字里怎么會有天使呢?”媽媽輕拍我的小腦門。

　　“天使藏在里邊不讓媽媽看見呢，我要把她找出來。”于是，我很快便學著握筆寫字。我執(zhí)拗地覺得只要我會寫字，我心中那個天使就會出現(xiàn)，飛到我和媽媽身邊。所以，我很認真，也很努力，握著鉛筆，由橫豎撇捺到一個個歪歪斜斜的方塊字，再到造句，寫文章。ザ天使，也一天天地隨著我筆的舞動清晰起來，我細細地用筆，用文字，讓她更實在……

　　小學的我是如此真切地熱愛著作文!每到作文課，我不再和同桌開小差，拿著筆，在綠色的方格紙上盡情地抒寫著我那充滿童真的光怪陸離的夢幻。我深信天使在那小小的字里行間，必定也和我一起成長著。我那時筆下的文字，雖然幼稚，卻常常得到老師的夸獎，我也得到了誦讀于班上或是額外的寫作輔導的獎賞。ツ憧茨憧矗天使的臉正在浮現(xiàn)，在我小學的作文中，在我兒童的歡樂中……

　　上了中學，隨著對文學作品的日漸喜愛，我更加堅定了對寫作的熱愛，也看見我心中的天使已在字里行間隱隱地出現(xiàn)了……ノ銥始投稿，然而每次寄出的稿件都如石沉大海，毫無音訊。我的寫作夢想開始動搖，再加上成長的煩惱和生活挫折如潮水般襲來，我埋怨著命運不公，人生多舛，不再握筆作文，從此一蹶不振。

　　那一天在電視上看到雕刻家把石頭雕成美麗的天使，那一刻，我受到了前所未有的震撼：我手中的筆，正是雕刻家的刻刀，我也應(yīng)當用筆這一把“刻刀”，雕出我心中的天使——我的夢想，我對生活的追求。ツ憧茨憧矗天使的臉再一次清晰了……ノ抑匭攣掌鴇剩揮灑我的激情，描繪我的理想。生活的陽光也開始向我投來新的微笑。

　　我筆下的文字更顯成熟、理智了，我的作品漸漸開始發(fā)表了，我對生命的熱愛也日益增加了……フ庖惶歟我拿著稿件錄用通知和被印成鉛字的文章，笑著抱著媽媽：“媽媽，我把天使雕刻出來了!你看你看，天使的臉!”“你這個對文字癡迷的傻孩子。”

　　時光荏苒，我筆不倦，清茶一杯，夜燈一盞，再構(gòu)一卷立體美文。

　　我夢不滅，我心不止，就讓天使在文字里和我的理想、信念一同歌唱吧。

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