天空的作文

時間：2024-02-03 10:03:01 天空我要投稿

天空的作文范例【9篇】

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的天空的作文9篇，希望對大家有所幫助。

天空的作文范例【9篇】

天空的作文篇1

　　淡淡的春色。

　　花季成為歷史，雨季也輕輕褪去了。我們的天空，曾有過花季般繽紛的色彩，卻被清澈無情的雨季洗去，變得很清，很清。春色耐不住性子，便先來渲染無暇的天空。纖細的線條，勾勒出一幅生機盎然圖。我們像圖中那剛露出一兩點綠光的小草，嬌小可愛正含苞待放的花兒。我們還沒有成熟，我們還在等待。可我們擁有“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”張揚的個性與勇氣。

　　溫暖的夏色。

　　夏色沒有春色淡淡的氣息，但他擁有溫暖。溫暖來自它那獨具的濃郁色彩，我們的天空當然需要它來渲染，天空漸漸變得豐富起來。蔥蔥的樹木，青山和綠水，夏色在天空涂畫出一幅靈動的山水畫。我們的生活猶如畫中的景物那樣充實并快樂著。但快樂不代表沒有憂愁與困境，因有了“山重水復凝無路，柳暗花明又一村”的堅持、不放棄而快樂著。

　　蕭瑟的秋色。

　　“楓葉荻花秋瑟瑟”，凄清、蕭瑟是秋色的特點。天空多了這樣一筆色彩，變得充實而清新。我們曾哀傷于如秋色般的孤獨與寂寥，而現在卻已學會堅強，因為秋天也是收獲的季節。秋色不僅有落葉的'枯黃，也有使我們垂涎欲滴的果實的色彩，堅強的我們等待著希望的明天。

　　傲骨的冬色。

　　我們五彩斑斕的天空還要留下一塊地方給冬色渲染。冬天里刺骨的寒風，百花凋零，惟有梅還在傲然開放。而我們擁有了梅花一般的倔強與勇敢。

　　我們的天空，已被我們的畫筆用春夏秋冬四色渲染，絢爛繽紛。

　　我們無法阻擋時間的腳步，我們漸漸成長，不，也許已經成年。“我就是‘90后’”，我們已經長大，我們學會在逆境中堅強、不放棄，在喧鬧中尋找寂靜、一份恬靜。在我們心靈深處，還有一顆心，叫愛心。愛著關心我們的人，愛著幫助我們的人，愛著養育我們的父母。愿意將我們的愛給予需要幫助的人，將我們的愛與朋友一起分享。我們擁有張揚的個性，卻不是青春的本性。我們懂得釋放，釋放快樂與憂傷。我們的天空，我們渲染，還差一道風景：張開夢想的翅膀，飛吧！

天空的作文篇2

　　閃電劃破天空，一聲炸雷在空中綻破。下雨了。

　　電視里傳來嘈雜的聲響，場面混亂不堪。警車鳴笛飛馳而過，血水混著雨水在泥濘污濁的地面上緩緩流動。那里早沒了剛才的吵鬧，只有死一般的寂靜。

　　第二天，風和日麗。被雨洗過的天空湛藍無比，教室里早已傳得紛紛揚揚——李強入獄了！

　　誰也沒有想到，天資聰穎，頭腦靈活的他最終會落得如此下場。想起前幾天他的消極怠工，不時與同學們的爭吵，不免有些遺憾。

　　從前，他是學校中最有出息的學生，任何看上去困難的事情到了他手中都能迎刃而解。他是父母眼中的'驕傲，老師口中的榜樣，同學群中的領導者。他自信、陽光、彬彬有禮，總有笑容掛在臉上。他會彈鋼琴、打籃球、下棋、唱歌，他擁有廣泛的興趣愛好。全校師生都給予了他很高的期望。他是萬眾矚目的校園明星，到哪兒都有人跟隨。

　　但是，在幾個星期前，他像是變了一個人。上課懶洋洋地睡覺，經常與周邊的同學發生爭執，經常一言不合就惡語相向。

　　老師曾多次將他叫入辦公室中，苦口婆心地勸導說：“李強，在老師心目中，你一直都是一個好孩子。可為什么你最近總會犯錯誤？”

　　“因為學校太無聊，我想出去看更多不一樣的風景。”李強擺擺手，滿不在乎地說。

　　“那你知道火車是怎樣行駛向遠方的嗎？”

　　“這與我有何干。”

　　“這是因為火車有鐵軌的存在。鐵軌替他畫好方向，為他排除了許多不必要的彎道，讓他一路向前。你，也應該這樣。找一個目標，堅定不移地走下去，腳踏實地地生活著。”

　　老師盯著李強，仿佛要看進他的內心，可他只是無所謂的笑笑，扭頭離開，大聲說道：“我不會像火車那樣，我要尋求刺激的生活！”聽了他的話，我清楚地看到：太陽消失了，烏云漸漸席卷了天空。悶雷伴隨著大雨滾滾而來。整個世界被黑暗籠罩著。

　　李強最終被判了刑，因為他與社會上的人爭執，他打斷了別人的手，被判有期徒刑一年。

　　李強走了進去，抬頭望了望布滿鐵絲網的高墻，眼神中充滿了懊悔和自責。

　　他悵然地望著窗外，有一列沖出了鐵軌的火車，頹喪地倒在了地上。他仿佛看到了自己狼狽的模樣。太陽隱去，他的內心大雨滂沱……

天空的作文篇3

　　遙望蒼穹，燦爛星河訴說著無數人的夢想與追求。夢想這片天空，伴隨著我，如此美麗。我的天空也是美麗的。

　　自由天空

　　夢想的天空是自由的，它可以讓我張開翅膀飛翔，能夠迎著星光，隨著流星徐徐地飛向那富有夢幻色彩，神奇力量的天穹，追尋屬于自己的夢。這片天空是屬于我的，是只屬于我一個人的天空。我熱愛這片天空，熱愛在這片天空中自由飛翔。我有夢想，我在這片天空下朝著我夢想的遠方飛翔。夢想是前進的動力，山因為有了夢想，而擁有了生機，擁有了植物和動物；水因為有了夢想，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪；人因為有了夢想，而擁有了力量。這片天空是我前進的力量，是前進的方向。它讓我有了方向。這片天空是自由的，它讓我朝著目標，自由翱翔。

　　堅強天空

　　這片天空不是只有晴空萬里，偶爾也會有烏云密布、電閃雷鳴。但我并不屈服，因為選擇了這片天空，我就選擇了飛翔。我選擇的飛翔是不畏一切，不畏懼電閃雷鳴。選擇這種飛翔方式，需要有足夠的信心和勇氣，需要用力地揮舞著翅膀，要用力地咬緊牙關，拼命地飛，才能到達天空，尋找到屬于自己的夢想遇到風雨，我會告訴自己“如果你的夢想還站立的話，那么沒有人能使你倒下”。夢想的天空，需要我不停的飛翔，我不畏懼，也不曾畏懼困難，即使折斷翅膀，也沒人能阻擋我飛翔。夢想的天空交給我堅強與勇敢。這是一片堅強的天空。

　　智慧天空

　　夢想的天空是充滿智慧的，它帶給無數的追夢者智慧與力量。在這片天空下，你可以收獲成功，戰勝失敗。翱翔于這片天空，它讓人充滿智慧。有了夢想，前方的路途將會變得一片明亮夢想讓我們在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。夢想像催化劑，使我們的人生更加充滿活力；像化肥，是人生的.果實結的更加豐碩；像火焰，讓人生的水變得沸騰起來。夢想的天空帶給我智慧與力量，這片天空讓前方更加明亮。這是一片智慧的天空。

　　抬頭仰望天空，這片天空是這樣美好。這片天空自由而堅強，充滿智慧和力量。夢想，我永遠的天空。我要在這片天空下自由翱翔，飛出一片新的天地，創造一片屬于自己的天空。

天空的作文篇4

　　這是一個平常的星期一上午，我們正在教室里上課。突然，天空像表演“變臉”一樣，原本明媚的白天，突然變得如同黑夜。我們又好象一下子來到了黑暗的魔法世界。

　　這課是沒法上了，吳老師自有辦法，她讓大家走出教室，來到走廊，去感知這天空的不速之客。

　　這時，天上烏云密布，太陽一頭扎進云里，不見得一絲陽光。一道閃電劃過，好似一把刀，生生把天空劃出一道口子。“轟隆隆”，雷聲再次響起，如同山崩地裂，震耳欲聾。接著，雨爭先恐后從天空落下來。滴答、滴答，滴滴答答。雨漸漸大了起來，由點變線，由線變面，仿佛一面巨大的水幕，“嘩啦啦，嘩啦啦”又好像有人在天空中把天池中的水，傾盆倒下。更可惡的是風，像頭怒吼的獅子，像奸笑的魔獸，夾帶著雨向我們席卷而來。地上早已見不到半個人影，小水坑都進化成海了，不信你看，操場上“波瀾壯闊”都被水蓋住了。

　　風繼續吹動著雨點，雨點被它拉得長長的細細的，在空中直打轉，如煙、如塵、如霧。啊！我們如同在仙境中一樣。怎么說呢？雨跟薄紗一樣，像是云一般。教學樓幾乎被雨霧籠罩，站在四樓的我們就像是踩在云上。這么奇特，完全可以跟仙境比了，此情此景真可謂“雨霧迷蒙”呀！

　　終于雨漸漸小了，陽光推開了云朵，又回到了我們中間。深吸一口雨后濕潤的`空氣，清新沁人，真讓人陶醉啊！我想，如果把春、夏、秋、冬的雨水都含在嘴里，那是什么味道！？

　　校園又恢復了往常的書聲，如果不看地上布滿的水坑，煥然一新的樹木，好像什么也沒發生過。

　　這場雨，就像天空的不速之客，來給校園舒舒服服洗了個澡。謝謝大自然送給我們的意外驚喜。

天空的作文篇5

　　今天是十月三號，一個愜意的國慶假日。

　　下午，我和爸爸媽媽一起在美麗的瀟湘大道上漫步，陽光和煦，微風徐徐，三五成群的年輕人，賣風箏的老人一切顯得那么輕松、祥和而又生氣勃勃。遠遠地，我們發現三只一模一樣的大風箏在天空中翩翩起舞，它們都拖著十幾米長的藍、紫相間的大尾巴，輕松自如地翱翔在天空里。我們感到奇怪，這三只風箏為何這么步調一致呢，難道是一種電腦遙控風箏嗎？強烈的好奇心驅使我們向放風箏的人靠近。在江邊的草叢中我們發現了其中的奧秘：原來這三只風箏竟是由一人手控駕馭的：風箏的拉線被牢牢地綁在兩個三叉架子上，左手一個，右手一個。只見他忽而一手前一手后拉開弓步，三只風箏便在空中滑翔一周繼而急速落下；忽而他雙手一齊后拉，中間的風箏便直竄云霄，兩邊的風箏向外畫出優美的.弧線；再見他又兩手奮力一推，三只風箏于是便一齊向外飛馳正在人們看得入神，駕馭風箏的人舞得起勁的時候，一陣大風呼嘯而來，三只風箏也像駕馭它的人一樣，一個趔趄，險些載倒在泥濘中，這時，圍觀的人們都驚得拽緊了衣角，揪緊了心，但是，風箏馬上伴著它主人的奮力一拉，又再一次騰空而起，直沖霄漢。大家的心情頓時輕松了，想必風箏也有幾分得意吧！可是，大風雖過去了，馬上又有新的麻煩找了上來：風慢慢地小了起來，天氣不再適合放風箏了，風箏只好隨著主人一起回了家，但他們似乎并不沮喪，因為他們已經帶給了人們快樂，帶給了自己快樂。

　　人們還在不停地嘖嘖驚嘆放風箏人技藝的嫻熟和高超，而我卻不由得陷入了沉思：生活，我們的生活和放風箏又有何相似之處呢？我朦朦朧朧覺得他們有著某種關聯——生活就好比翱翔天空的風箏，看似枯燥乏味，卻能帶給我們無盡的驚喜；但是，人總是不懂珍惜的，只會庸碌無為的混日子，等到死神的召喚響在耳畔，才仿佛記起生活的美好。

　　生活就好比翱翔天空的風箏，看似困難艱險，卻能磨練我們懶惰自私的心靈。但是，人總是貪圖安逸的，只會整天想天上掉餡餅，等看到天上落下的東西只能把自己淋成落湯雞的時候，才似乎明白生活的良苦用心。

　　生活就好比翱翔天空的風箏，時而沖破云霄，時而急墜千丈，經歷艱難險阻的生活，總能點起生命中的熊熊烈火，看你如何舉著它奔向世界的盡頭。

　　生活就好比翱翔天空的風箏，此刻春風得意，也許下一刻就跌落深淵，經歷悲喜交加的生活，總能喚醒生命中的點點堅強，看你如何揣著它游向幸福的彼岸。

　　因為它的變幻莫測，所以更值得我們去為之拼搏；因為它的跌蕩起伏，所以更值得我們去付之堅忍。

　　是啊，生活不就像那翱翔天空的風箏嗎？

　　生活是什么？是快樂，是辛酸，是苦，是甜。生活的路是變幻莫測的，但盡頭有光明；生活的路是跌宕起伏的，但彼岸很遼闊。

　　生活，需要我們拼搏，需要我們堅忍——需要我們的付出！只有如此，我們才能出色地把它——好好掌握！

天空的作文篇6

　　20年后，中國科學家以“每個人都有自己的天空”這句話，發明了一種無害的氣體，使天空變成多功能化的天空：

　　這種天空的第一種功能是“迷幻天空”：每個人都希望今天的天氣適合自己，可每個人的喜好不同，可現在的多種化天空滿足了人們的要求，如果你喜歡晴朗的天氣，可今天偏偏下雨，這時，你先按下“迷幻天空”遙控的藍色按鈕，天空立刻變晴，但這只是人們產生的幻象，這種幻象對人體沒有危害。

　　多種功能化天空除了“迷幻天空”這種功能，還有“音樂天空”這種功能：在早上，多功能化天空就會自動放出歡快的'音樂，使工作繁忙的人們心情愉快起來；到了夜晚，就會放出一首首催眠曲，使人們很快進入夢想，忘記疲勞。

　　多功能化天空還有一種功能叫“變色龍天空”。很多人厭煩天空白天碧藍，夜晚深藍，希望有多種顏色的天空。20年后，這種多功能化天空滿足了人們的要求：如果有人希望今天的天空是紫色的，只要對著聲控顏色遙控說：“紫色”就可以了。

　　20年后，多功能化天空這些功能滿足了人們的需求，使人們過上舒適的生活！我相信，20年后，偉大的中國一定會發明出這種無害氣體！

天空的作文篇7

　　最近天空可真奇怪，滿天都是薄薄的霧。哎，等等，天上怎么可能會有霧呢？天上應該只有云吧！對了，這層薄薄的霧，其實就是天上的云。

　　也許是厭倦了自己的身體總是被風兒魔術師變成一塊一塊的，最近這幾天云哥哥把自己變成了滿天的“薄霧”，無論風兒魔術師怎么施法術，他就是紋絲不動。而且，由于云哥哥把藍天媽媽的臉遮住了，藍天媽媽就變得白中帶藍，藍中透白，很有點朦朧的.美的感覺。也許是因為經常看到藍藍的天空吧，第一次看到這樣的天空，真是覺得非常的特別呢。

　　這些來自天空的霧似的云，不僅在白天好看，在晚上也很好看呢。晚上，這些霧把星星弟弟和星星妹妹們都遮住了，只剩下星星中的大哥—啟明星在夜空中一個勁兒地朝大地爸爸眨眼睛。調皮的云哥哥還故意擋在月亮姐姐的前面，讓她的面孔和從太陽公公那兒借來的光變得朦朦朧朧，美麗極了。望著夜空，我時常會想：這些“霧”上面是不是有一個仙境？仙人們會不會是因為這兒的天空很美麗，想親眼目睹才來到這兒？如果真是這樣，我可要感謝仙人們了。因為他們的仙境讓我們看到了和平常不同的美麗天空。

　　看到這兒，你一定以為這些“霧”只起到讓人們飽眼福的作用吧？如果你真是這樣想的，那你就大錯特錯了。因為要是在平常，這太陽公公的光芒早就讓人們不想出門了。但是，這次，由于調皮的支哥哥變成的“薄霧”，太陽公公的光被擋住了一大部分，人們就不會覺得很熱了，使我們火熱的元江—太陽最厚愛的地方變的溫和了許多。

　　看，這就是美麗的天空中的“霧”—云。我非常喜歡它。不過，最近，“霧”好像快要散了哦。云哥哥啊，求你發發慈悲，再多留幾天吧！

天空的作文篇8

　　望著窗外的天空，我發現天是白的，純潔得猶如我的心。望著窗外的天空，我發現天是彩色的，五彩繽紛，絢爛多姿，我的心也一起飛，飛向我的酸、甜、苦、辣。酸酸，無疑成了我生命的主旋律。當看到荒涼的景物時，我便情不自禁地想起我的狗。記得它是多么可愛啊！白白的松軟的毛，大大的眼睛撲閃撲閃的，還有那俏皮的小臉蛋兒。與它在一起，我成了最幸福的人。但是—在那天開慶祝時，它看見許多的`骨頭，狼吞虎咽地吃起來，一不小心一根骨頭卡在喉嚨里，它疼痛難忍，使勁地咽、咽，可咽不下去。一直到黃昏，它停止了呼吸。而我們竟然沒有察覺。它就這樣離開了我們......我真想它！于是，當看到荒涼的景物時，我便情不自禁地流下眼淚......甜我似乎與它無緣，我幾乎沒有可高興的地方，除了當過德育標兵。苦我不知見過這字幾次了，一看到它就想到這件事----那天放學后，幾個同學無意間談論“班花”，竟提到了我的名字，可想而知，我“成”了“班花”。但我成績不好。因此，一定不是以成績論的。后來我的一個朋友兼同學告訴我這是因為我膽小。我一聽，一臉不高興。其實我一直在努力做一個大膽的人，而他們仍認為我膽小，這是為什么？哎！！！辣很多事回憶起來，心中都火辣辣的，尤其是這件事。那天，考試考完，我一臉興奮--試卷太簡單了。于是與同學對答案。這時，有一道題目對不上。我當然相信自己，于是，仍堅持自己的觀點。突然，同學告訴我我的答案是正確的。我一臉高興。然而過了一會兒同學又說她的答案才是正確的，并說她與老師對過。與老師對過，錯不了。為了征服自己，于是我翻開數學書。“天吶，我記錯了......”現在回想起來，心中一陣火辣辣的。當我再次回望天空，我發現天空仍舊是如初的白，潔凈，淡雅，似乎夾著淡淡的清香......