天空的作文

時間：2023-11-28 18:14:18 天空我要投稿

天空的作文集合10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的天空的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

天空的作文集合10篇

天空的作文篇1

　　記憶中，那一片天空是完完全全屬于我的，可是，不知從什么時候起，我失去了規劃它的權力。

　　我希望我的天空充滿快樂，輕松與幸福。但是，我的天空，已不完完全全屬于我。學習與未來的擔子壓在我的肩頭。然而回首往昔，我曾在我的天空下，自由的漫步。可如今，當我從課外題中抬起頭時，是一堆必讀的應試書籍，我為何不能選擇自己喜愛的書籍？我不明白，為何自由自在已成過往？

　　我的天空已經屬于我的父母，他們為我規劃好了未來，要我順著他們鋪墊的道路走下去。放下我的快樂與自由，要我放棄規劃自己天空的權力。我難道只有退出與父母之間的爭奪？只有那樣，才是孝嗎？我的未來，難道是屬于父母的嘛？為什么，我不能自己選擇自己的人生？我不明白，我的天空為何轉眼失了色？

　　我的心告訴我：我想擁有一片屬于自己的天空！我想聽從自己心的聲音。可是如今，我的未來，我的一切，我都無法規劃。我竟無法按自己心的聲音去做，我像被從頭到腳潑滿了涼水，我感到一陣冰冷的無力與挫敗。我不明白，明明那片天空就是屬于我的`啊……

　　每當我寫完作業，想捧起心愛的書籍到陽臺上享受日光與知識的滋養的時候，我都會受到勸阻與教誨，你要小升初了，要為自己著想。要為了你的以后努力學習。我又被打發回去，做那些永無止境的題。那片天空中布滿了密實的陰云，就算再灼熱的太陽也無法將明媚的陽光射進我的天空一絲一毫。我的天空變得如此密不透風。所有人都說我聰明，但不好好學習。因為，我的那一片天空已不完完全屬于我，我學會了無聲地忤逆。我厭倦了永無止境的學習。我又不是孔圣人，只想著在自己的天空下，“學海無涯苦作舟”。因為，我想擁有一片屬于自己的天空。

　　我不明白如今的一切，原本就屬于我的那一片天空，已充滿了變數，它不再由我主宰。可是，我不明白，那一片天空原本就是屬于我的啊！為什么會在他人的掌控之中？

　　我希望主宰自己的天空，這本就應是事實，為什么卻遙不可及？我只想擁有自由，輕松，歡樂與幸福，難道這都不可以嗎？只是幾個小小的愿望而已，為什么不能實現？我不明白，也無法理解。

　　我只是想，規劃屬于自己的那一片天空啊……

天空的作文篇2

　　天空的幸福，是它披著一身的藍，陽光的幸福；是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命……而一些因為利欲熏心的人卻像冷酷殘忍的屠夫親手毀壞這一切的美好。

　　原本是春暖花開的季節，萬紫千紅，踏進校園，能夠聞到陣陣撲鼻的花香，吐露芬芳，人們朗朗的讀書聲伴隨著清早鳥兒清脆悅耳的鳴叫，像一曲自然而成的交響樂。更天空的幸福，是它披著一身的藍，陽光的幸福；是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命……而一些因為利欲熏心的人卻像冷酷殘忍的屠夫親手毀壞這一切的美好。原本是春暖花開的季節，萬紫千紅，踏進校園，能夠聞到陣陣撲鼻的花香，吐露芬芳，人們朗朗的讀書聲伴隨著清早鳥兒清脆悅耳的鳴叫，像一曲自然而成的交響樂。更讓我賞心悅目的是花壇四周那一片片綠如翡翠的樹葉，綠得可愛，綠得油亮，處處顯示著勃勃生機，摸一片樹葉嫩嫩的'，嬌小而可愛，讓人舍不得摘下，這也成為校園中最美麗的一道風景線，聞著新鮮的空氣，閉眼享受，該是怎樣的一番美好呀！有時在校園四處閑逛時，同學們會隨手地丟放紙屑，上空總是飄下各種異物落在花壇里，看的異常礙眼，也有些小同學為了貪圖省力，連幾步路也不肯多行，直接從綠油油的草坪中間踏過去，你想：它會是多疼呀！明明看到腳下有垃圾，而垃圾桶又近在眼前，而能夠彎腰撿起垃圾的人卻寥寥無幾，你想：這環境不是又被污染了嗎？有時候僅僅是舉手之勞也能起到不小的作用，也能讓全校同學在健康的環境下學習，就算不為自己著想，也要替別人多加考慮，替養育我們的這片土地考慮，別讓他再哭泣！因為我們失去了這片能夠生存的土地就會像魚兒離不開水，瓜兒離不開秧一樣。

　　停手吧！別讓這一切成為悲劇。別再出現亂伐樹木，污染水源，殘害花草……這些事，都是人為制造，所以才會出現：泥石流、洪災、地震……導致自然災害的罪魁禍首正是人類。一起行動起來吧！愛護環境，人人有責，不要事情來臨才去后悔，我們每個人都背負著使命，想要完成說容易也容易，說困難也難，但是我們可以盡自己的一份綿薄之力才能減少損失，如果沒有花草樹木，我們還能吸收氧氣嗎？還要做到少抽一支煙，多栽一棵樹，為了我們自己，也為了我們后代，讓天更藍，讓水更清。發動呼吁吧！讓夢想成為現實，成為我們前行的動力之源。正所謂“千里之行，始于足下。”從一點一滴的小事做起，善待自然，善待自己。讓夢想像紙飛機一樣起航，飛得更高更遠吧！

天空的作文篇3

　　一株無人知道的小草，卻也能在滿目瘡痍中盛開著一株盎然綠意。——題記

　　我是一名普通的學生。

　　沒有耀眼奪目的成績為我添彩，也沒有獵豹般迅捷的速度將我修飾。我并不自卑，而毫無害怕之意。因為在我的世界里，有一片湛藍澄澈的天空。

　　這是朗讀的故鄉！

　　“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”一首毛主席的《沁園春·雪》將還處在孩提時代的我被唐國強深沉渾厚的朗讀吸引的癡癡而無法自拔。這是多么富有磁性的聲音啊！天真的我許下一個愿望，自己也要朗讀的那樣好聽。

　　就這樣，一顆種子播撒在我稚嫩的心田。不久后，媽媽驚奇的發現，那個終日不見蹤影的頑童，竟也能安靜的待在房間里，手捧一冊《詩經》煞有介事的朗讀著。即使當時書中的字對我來說就像是“天書奇談”，我也不發脾氣，耐心的翻開磚頭似的字典或是跑去問大人。回憶起當初的行止，那時耗費了多少我與朋友們“噴口水”的時間，卻還是“兢兢業業”，毫無一絲“悔改”之心。

　　乘著白駒走到現在，我的`朗讀水平也日益精進。在親戚同學的眼里，我的聲音是那么的溫潤婉轉，朗讀時就像山間流下的一汩汩清泉。他們紛紛夸我天賦高，但只有我知道這所謂“天賦”到底是用多少汗水換來的。每一次的朗讀比賽，在他人搖手推辭的同時，我卻是踴躍參與。雖從未拔得頭籌，卻也從中在不斷的磨練技藝。為了這么一個不考試的愛好，我卻為它嘔心瀝血，似乎很傻。但我卻篤信著，努力終究會有回報，鍥而不舍的為其打拼。因為我知道，陽光總在風雨后。蝶是蟲兒破繭后的成果，或許有一天，我也能完成人生的蛻變，變成一個像唐國強那樣的人！

　　朗讀，是我的另一片天空。我將與之不棄，走完人生路。——后記

天空的作文篇4

　　夜幕籠罩了大地，星星點點的亮光映照著大地，只有夜空的星星對著閃動翅膀的小鳥在眨這眼睛，在老槐樹下，總有一雙雙純真的眼睛與天空對視，望著一望無際的天空，看著渺小的小鳥在夕陽最后一抹殘紅飛翔在天空，望著大地的色彩，直到最后一抹亮光在地平線消失，這是一雙雙什么樣的眼睛，會在知了鳴叫的夏天對望著螢火蟲的光亮。

　　在老槐樹旁邊有一個小木屋，木屋旁有一條細細的河流，在木屋中，槐木搭的從窗戶伸出的`平臺上總是擺著一盆盆綠色植物，將這有些破舊的小屋裝點的生機勃勃，在門口凹凸不平的石頭路上，長著翠綠的青苔，里面住著的是一位老師，老師長得并不漂亮，一身樸素的碎花套裝映襯著充略顯童真的臉，一頭軟軟的長發披在肩上，嘴角總是彎彎的，大眼睛里漾著著和藹又有些童真的神情，每天都去離這里不遠的孩子們來小木屋里上課。

　　孩子們屈指可數，但老師講的很認真，每天學習完一天的內容，老師就給孩子們講森林里一些些有趣的故事，槐樹下總是有朗朗的讀書聲和一陣陣爽朗的歡聲笑語，伴這溪流嘩嘩的流水聲，連風都輕了。

　　有一次，老師帶著孩子們到河邊游玩，孩子們看著細細的河水拂過圓潤鵝卵石和天空中飛翔的小鳥，就望著老師明亮的大眼睛問道：“老師，你喜歡小鳥嗎？”“喜歡呀，小鳥睡在云朵里，飛在藍天里，多自由啊。”看著藍天中飛翔的小鳥，總是給人無限的遐想。

　　普通的老師，普通的孩子，卻在并不普通的森林里上課。原來，這些孩子是在森林一邊住的孩子，老師聽說后，就放棄了自己在冬暖夏涼的教室上課，來到了森林里的小木屋，過著一般的生活，而深受孩子們的愛戴，老師不喜歡紅花，喜歡綠葉，喜歡天空飛翔的小鳥，孩子們曾經多次問過老師為什么不喜歡花，老師總是笑著搖搖頭。

　　簇擁著老師回到了小木屋，同學們背著書，老師撫摸著窗臺上的綠葉，看著窗外的殘陽映襯下的飛鳥。孩子們看著老師，又忍不住問老師問什么喜歡夕陽中的飛鳥，老師終于回答了：橙紅色把鳥的羽毛映的那么鮮艷，把也映的像花一樣了。“

　　夜幕籠罩了大地，星星點點的亮光映照著大地，只有夜空的星星對著閃動翅膀的小鳥在眨這眼睛，在老槐樹下，總有一雙雙純真的眼睛與天空對視，望著一望無際的天空……

天空的作文篇5

　　晚霞沒有把天空照的半邊昏紅，夏天的傍晚七點依舊很明亮，呼嘯而過的車流，擁擠的人群，是生活的節奏，成了既定的模式，今天即將過去，明天即將到來。身心疲憊，從一個生活模式到另一個生活模式，變的是環境，不變的是人的心態，或者說是另一種幸運，有人包容，有人理解，但禮尚往來是生活的`規矩。

　　生活最好的狀態就是既可以獨處又可以和合得來的人相處的愉快，但在生活里需要接觸的人太多，如果說把人情交往當作是一種負擔的話，無非是在作繭自縛，固步自封。一線城市里的天空，并沒有更明亮，只不過多了些色彩，把手中的線放得更長遠，才能活的更自由。七點的天空，在年末的時候會有厚厚的云，一片片的，好像一伸手就可以觸碰得到。

　　每一種進步都來之不易，每一種努力都飽含艱辛，每一種光鮮亮麗背后都藏著黯然神傷，在每一個夜晚里，不放大悲傷，正面看待，或許才能有正能量。來日方長，七點時候的天空，每天都有，每天都不一樣，但在這看著久遠的日子里，我們能得到什么，又能做到什么，沒有人知道，只有自己知道。就像有的人傷害你過后又討好你，在這樣的循環里，壓抑又進步，這樣的畫面每天在上演，好像沒有什么是錢做不到的，看透的事看在眼里，明白的事記在心里，一邊生活，一邊人情世故，有何不可。

天空的作文篇6

　　身為90后，我很幸福。我像是一棵小芭蕉樹，父母對我寄予厚望，我正迎著風沙，頂著烈日，冒著暴雨，勇敢堅強地蓬勃向上。

　　1996年我呱呱落地，從父母親的笑聲中，從我那意味深長的名字中，我知道我將在家庭里扮演重要角色，就像一段文字不可缺少的符號一樣。接著，我漸漸成為親朋好友喜愛的孩子，開始接受啟蒙教育，接觸了書，從幼兒類的圖畫書開始。 =

　　到了牙牙學語、蹣跚學步的時候，爺爺奶奶爸爸媽媽的耐心指導。我學會叫爸爸媽媽爺爺奶奶，能說簡單的詞語。學會走路，這一爬到走的.過程，是摔出來的，從小就有一股好勝的勁，一定要走上一程，因此摔倒了就立刻爬起，摔疼了也不哭，又繼續學習行走，日復一日，不知摔了多少回，鮮血流淌了多少，終于踉踉蹌蹌地走上一程。

　　進了幼兒園，無憂無慮地與小朋友們、老師玩耍，與小朋友說著無邪的天真的話語，搭著有趣的積木，蕩著自由的秋千，沐浴著老師的關愛，享受著陽光的溫暖。

　　時光轉到了小學，一時感到了小小的轉變，戴上了紅領巾。深知已是少先隊員，愿意接受少先隊的號召，熱愛祖國，認真學習，遵守紀律，專心聽講，做一名優秀的少先隊員。我嚴格要求自己，在學習上努力拼搏，在實踐中提升道德修養，在體育上強健體魄。在班級中為同學伸出援助之手：當同學正絞盡腦汁地思考問題時，給他稍稍點撥；當同學有疑問時，主動幫助他，不求回報；當同學生病時，到他家探望他，幫他輔導功課。在身邊的小事中，時而向家人虛寒問暖，時而為家庭做些力所能及的事，為家人遞上一杯熱茶，為家人送上一件衣裳，為家人送上一句問候。我，希望能夠從一點一滴中去學會關心他人，希望自己能夠像雷鋒一樣，為社會做出貢獻，無論大還是小，都有求必應。

　　時光轉瞬即逝，上了初中，我成為一名青年，我為自己確立了遠大的人生目標，有了堅定的方向，有了為世界不斷向前發展而努力的信念，并決心向著既定的目標不斷奮斗、拼搏！我將勤奮學習、追求上進，不斷掌握各種知識、技能，正確認知、判斷、看待事物，學習各種經驗！我一定努力做到德才兼備，以德為先，不斷提升自己的品行修養，使自己成為品德優良、團結友愛的人！我要堅持鍛煉，不怕艱難險阻、坎坷挫折，敢于經受考驗，成長為體魄強健、活潑開朗的人！我要為人生而奮斗、攀登！我喜歡挑戰，我要與時間賽跑，把握青春年華，珍惜時間，做有意義、有價值的事。

天空的作文篇7

　　這是一個平常的星期一上午，我們正在教室里上課。突然，天空像表演“變臉”一樣，原本明媚的白天，突然變得如同黑夜。我們又好象一下子來到了黑暗的魔法世界。

　　這課是沒法上了，吳老師自有辦法，她讓大家走出教室，來到走廊，去感知這天空的不速之客。

　　這時，天上烏云密布，太陽一頭扎進云里，不見得一絲陽光。一道閃電劃過，好似一把刀，生生把天空劃出一道口子。“轟隆隆”，雷聲再次響起，如同山崩地裂，震耳欲聾。接著，雨爭先恐后從天空落下來。滴答、滴答，滴滴答答。雨漸漸大了起來，由點變線，由線變面，仿佛一面巨大的水幕，“嘩啦啦，嘩啦啦”又好像有人在天空中把天池中的水，傾盆倒下。更可惡的是風，像頭怒吼的獅子，像奸笑的魔獸，夾帶著雨向我們席卷而來。地上早已見不到半個人影，小水坑都進化成海了，不信你看，操場上“波瀾壯闊”都被水蓋住了。

　　風繼續吹動著雨點，雨點被它拉得長長的細細的.，在空中直打轉，如煙、如塵、如霧。啊！我們如同在仙境中一樣。怎么說呢？雨跟薄紗一樣，像是云一般。教學樓幾乎被雨霧籠罩，站在四樓的我們就像是踩在云上。這么奇特，完全可以跟仙境比了，此情此景真可謂“雨霧迷蒙”呀！

　　終于雨漸漸小了，陽光推開了云朵，又回到了我們中間。深吸一口雨后濕潤的空氣，清新沁人，真讓人陶醉啊！我想，如果把春、夏、秋、冬的雨水都含在嘴里，那是什么味道！？

　　校園又恢復了往常的書聲，如果不看地上布滿的水坑，煥然一新的樹木，好像什么也沒發生過。

　　這場雨，就像天空的不速之客，來給校園舒舒服服洗了個澡。謝謝大自然送給我們的意外驚喜。

天空的作文篇8

　　在13歲的這片天空，我盡情翱翔著。哪怕羽翼折斷了，也會帶著傷痛向前進。只因為心中那一個堅定不移的信念－－－翱翔！

　　————題記

　　小時侯，我連在夢中都渴望自己能夠擁有一對可以讓自己翱翔在天空的翅膀，能夠迎著星光，隨著流星徐徐地飛向那富有夢幻色彩，神奇力量的天穹，追尋屬于自己的星夢。

　　原因很簡單：我熱愛天空，想自由自在地翱翔在這屬于自己的天空，無憂無慮的玩耍。可是，漸漸地，長大了，懂事了，也就知道這是一個不可能實現的夢：不可能擁有像天使一樣美麗的翅膀，不可能翱翔在天空。只因為這一切不是我能掌握的，它不在我的能力范圍內，甚至超越了很多。但，盡管如此，依然打消不了我翱翔在天空的念頭，減除不了一絲我對翱翔的`欲念。哪怕這只是一個遙不可及的夢。但我也清楚的知道：世界上有兩種翱翔的方式，一種是向地面－－－它代表著墮落，這種飛并不需要付出努力，只需放棄夢想，丟掉欲念，就可以在瞬間跌落，可是，這種方式我不希罕。于是，我選擇了另一種翱翔的方式，這一種，則是需要付出努力，是值得令人向往的，追求的，選擇這種翱翔方式的人，需要有足夠的信心和勇氣，需要用力地揮舞著翅膀，要用力地咬緊牙關，拼命地飛，才能到達天空，尋找到屬于自己的星夢。所以每當我遇到風雨險阻的時侯，我都會告訴自己：＂加油吧，你會成功的，你也必須得成功，因為你愛它，你希望在那找到屬于自己的天空和夢想，所以你得加油，好好干吧！＂于是，在為自己加油打氣后，我又會重新來過，直至成功。１３歲的天空，我翱翔著，哪怕羽翼折斷了，也會帶著傷痛向前進，只因為心中那堅定不移的信念－－－翱翔！用力飛，勇敢追，要飛出一片新天地，要追找到屬于自己的天空，星夢。

　　哪怕一生只有一回，也不悔！朋友，加油，用力飛吧，讓自己翱翔在夢想的天空。哪怕一生只一回，也無悔！

天空的作文篇9

　　我的視線，長久地追隨著一把藍色的雨傘。那藍色，明澈如天空。

　　小時候的下雨天，媽媽總是撐著一把藍色的雨傘來學校接我，我的頭頂是一片藍色，目光所及都是一片藍色無雨的天空。

　　那一個雨天，在回家的路上，我偶然抬頭，突然發現媽媽的頭頂上是灰色的，絲絲雨水任意灑在媽媽的身上，她的肩膀、頭發全濕了。而我，依舊置于一片藍色無雨的天空之下。“媽媽，傘歪啦！”“沒有呀，傘沒有歪呀！”媽媽輕聲回答。

　　我的視線落在傾斜的傘柄上：“是真的，傘歪了。”

　　媽媽卻固執地說：“沒有，好好走你的路吧，小心摔著。”

　　漸漸地我長大了，不需要媽媽來接了。那把藍色的雨傘，經過了一年又一年，慢慢退色，我曾一度以為自己淡忘了它的藍色。

　　又是一個下雨天，又是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，這是很久沒有出現過的情景了。已和媽媽差不多高的我撐著傘。

　　我的視線不自覺地落在了傘柄上，小時候的那一幕又浮現在眼前。慢慢地，媽媽被完全地籠罩于一片藍色的無雨天空中，而我的肩膀濕了，頭發也濕了。“傘歪了。”媽媽提醒我。“沒有呀！”“真的`，傘歪了。”媽媽重復著。“媽，沒有，真的沒有。”

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　　沉默過后，卻看見有晶瑩的東西劃過媽媽的臉頰。

　　以前，都是媽媽在為我撐起一片無雨的藍色天空，現在，我也想為媽媽撐起一片藍色的無雨天空。

　　一抬頭，我看見那把退了色的傘，又重現出以前那明澈如天空的藍色。

天空的作文篇10

　　夜晚，故鄉的天空總是深藍色的.在深藍色的天空總有數不完的星星.....

　　小的時候，每到傍晚的時候，一個村子里的人，老老少少都從屋子里邊出來納涼.大人忙碌了一天了，老人在拉家常，小孩在嬉戲打鬧.就在這樣的深藍的星空下，我總喜歡一個人躺在奶奶的竹椅子上數星星，一顆，兩顆，三顆.......

　　我在讀小學的時候，就知道了那片星空下有很多很美的神話.“嫦娥奔月“，“牛郎織女“ 讓我明白原來古人也對那深藍色的天空充滿了無限的遐想。再后來我才明白那數也數不完的星星都是有名字的`，而且遠比我們肉眼里看到的大得多了.冥王星，海王星，天王星，北斗七星......

　　上了中學以后，數星星的日子已經很少了.在那片深藍色的天空下，偶爾和朋友聊著未來的夢，仰望那片天空，覺得那深藍色的天空真的是深不可測。

　　讀到了高中以后，我已經沒有很多時間在那深藍的天空下玩耍，聊天了.孩提時那東家串西家的時代早已不在了，取而代之的是現代的樓房.大家一回到家就把門關上，就連住了那么多年的鄰居是誰都不知道.有了電視和電腦，大家都把空余的時間都“貢獻“給了那永遠也看不完的連續劇，永遠玩不完的游戲.哪里還會去看那深藍的天空呢？

　　經常在晚上六點鐘的時候急急忙忙望家里趕的路上，仰望天空，就會覺得“夜是故鄉明“。都市的天空是沒有多少星星的，更別說滿天繁星了。都市的霓虹燈很亮，把天空都照得通紅，一點也沒有夜的感覺，更別說“深藍“了，所以這里被稱為“不夜城“。

　　我喜歡故鄉的天空，故鄉的人，故鄉的水，“一方水土養一方人“，我的根在那里.故鄉的天空永遠都是深藍色的，永遠都是深不可測，還有那數不完的星星......

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