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太陽的作文4篇(推薦)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的太陽的作文4篇,歡迎大家分享。
太陽的作文 篇1
平常的日子,總有那么一種感動(dòng)如溫暖的陽光包裹著我,不管我走到哪里,奔向何方,它總是如影隨行,伴我成長。
風(fēng)呼呼地刮著,寒風(fēng)中我即將踏上新學(xué)期的征程。
看到我大包小包的行李,媽媽執(zhí)意要送我上學(xué)。剛進(jìn)校門,性急的我便直奔教學(xué)樓,腦中一直描繪著新班級(jí)的樣子,完全沒有顧及身后默默相隨的媽媽。
到了樓前,暮然回首,媽媽還在遠(yuǎn)處看著我。我揮揮手說:“媽媽再見”。然后徑直跑上了五樓。一陣寒風(fēng)吹來,我不禁打了個(gè)寒顫。我站在五樓護(hù)欄旁向下望去,看到媽媽依舊站在樓下,我能感覺到她的眼神中充滿了擔(dān)心與期望。忽然,一股暖流在我心中環(huán)繞,我似乎不覺的那么冷了,媽媽灼熱的目光為我驅(qū)散了寒冷……
我朝媽媽揮揮手,她笑著朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,示意讓我快點(diǎn)進(jìn)教室。這時(shí)我看見媽媽輕輕地舒了口氣,準(zhǔn)備離開了。她很累,松了松肩膀,轉(zhuǎn)身一步步穿過空無一人的走廊。望著她疲憊的腳步,望著她一步三回頭的'不舍背影,我心中一陣陣酸楚……此時(shí),我眼前浮現(xiàn)出媽媽無數(shù)次目送我上學(xué)時(shí)那萬般不舍的眼神,那是天空對白云的目光,那是泥土對樹葉的目光,那是河水對魚兒的目光……
天逐漸暗了,風(fēng)更涼了,而我的內(nèi)心卻洋溢著溫暖,感動(dòng)……茫茫人海,能有幾人在我轉(zhuǎn)身之后,在我回首之時(shí),還在飽含真情地目送我呢?長江能容百代客,寸草難報(bào)三春輝啊!
一路走來,路無涯,步不止。媽媽您就是我的太陽,給予我溫暖,勇氣。有您相伴,我心坦然!
太陽的作文 篇2
早晨,迎著第一縷晨曦,我們站在莊嚴(yán)的國旗下面舉行升旗儀式,國歌在耳邊響起,看那初升的太陽,彷佛就是我們。
課間,你會(huì)看到我們追逐打鬧的身影,盡管老師責(zé)備但我們還是“左耳聽了,右耳冒”;在我們考試失敗的時(shí)候,我們可以瀟灑的對成績單說“失敗是成功之母”,用平常之心來對待;我們傷心的時(shí)候可以放聲的大哭,不用在乎別人怎么說;在我們受感動(dòng)的時(shí)候,會(huì)大聲說出自己的感慨。這就是我們,我們是初升的太陽!
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們的運(yùn)動(dòng)員們竭盡全力,各盡其能,為了自己向往的冠軍而奮斗,坐在觀眾席上的我們不會(huì)自甘墮落,而是在比“吼功”,我們大聲喊著加油!加油!彷佛自己是“吼功大王”!
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之后,有些比賽成績好的班級(jí)會(huì)激動(dòng)得大聲歡呼,而我們會(huì)咬牙切齒的對他們說:“你們等著,下一次讓你們一敗涂地”。這就是我們,我們是初升的太陽!
課堂上,我們慷慨陳詞,對于老師提出的'問題,有時(shí)我們會(huì)絞盡腦汁,遇到困難我們會(huì)迎難而上;考試的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)揮自己最好的水平,即使失敗了,一笑了之,下一次爭取考好。這就是我們,我們是初升的太陽!
我們是21世紀(jì)的接班人;我們是熊熊的火把;我們散發(fā)著青春與活力;我們是一只小小鳥;我們是三月爭奇斗艷的鮮花;我們是初升的太陽!
太陽的作文 篇3
小時(shí)候,祖輩生活的小鎮(zhèn)就叫大楊樹。據(jù)說是因?yàn)殚L滿密密匝匝的白楊樹而得名。陽光透過樹枝葉射向四方,我又叫它們“太陽樹”。
在我的生命中,大概是生長在“太陽樹”下的日子最為難忘。
小的時(shí)候,我和姥姥生活在一起。那時(shí),家里很窮,父母工作又忙,便把我送到大楊樹——這個(gè)姥姥一直生活的小鎮(zhèn)上寄養(yǎng)。姥姥家的日子也很窘迫,但拮據(jù)的生活并沒有將我童年的快樂泯滅……
春之戀
初春,小院里的楊樹剛剛吐出新芽,和煦的陽光便透過白楊樹的枝條,暖暖地照在身上。
姥姥總是在這時(shí),左手挎上小籃筐,右手牽著她心愛的我——這個(gè)小外孫,來到河邊的野甸子上挖蒲公英。剛到甸子時(shí),我總是掙脫姥姥的大手,獨(dú)自在甸子上跑著、跳著,似乎找到了渴望已久的自由。玩累了,姥姥的小籃筐也盛滿了甜蜜:姥姥總是像變戲法似的拿出媽媽城里捎給我的食物。我便會(huì)噘著小嘴,在姥姥臉上嘬上一口。這時(shí),幸福的笑容便會(huì)一同浮現(xiàn)在河邊甸子上一老一小的臉上。
其實(shí),我那時(shí)并不了解姥姥為啥總帶我去甸子上挖蒲公英。飽餐之后的我只會(huì)坐在那里念著姥姥教的歌謠:“婆婆丁,開黃花……”回到家里,新鮮的便會(huì)成為一家老小的美味佳肴。我也曾偷偷嘗過一兩口苦苦的、澀澀的。姥姥便會(huì)告訴我:“苦完之后,就是清香。其實(shí),人這輩子,不也是這樣!”
那時(shí)的我還理解不了這話的深度,直到有一天,真正體會(huì)它的含義時(shí),才發(fā)現(xiàn)姥姥就像滿天的日光,時(shí)時(shí)哺育著我這棵剛剛吐芽的小樹!
夏之愛
當(dāng)炎熱伴著鳴蟬的聒噪降臨世間的時(shí)候,強(qiáng)烈的陽光總是刺得人睜不開眼。
每到中午,我都會(huì)被姥姥逼著睡午覺,可又怎么睡得著呢?恐怕也老天也想象不出,五六歲的孩子會(huì)玩出什么花樣來。姥姥不在的時(shí)候,我便偷偷地起來,兀自玩著能給自己帶來樂趣的“玩具”。一聽到外面?zhèn)鱽砝牙训哪_步聲,又馬上臥倒,“繼續(xù)”打起呼嚕來。可我的把戲總也混不過對我了如指掌的姥姥,每到這時(shí),姥姥便會(huì)在我的小屁股上輕輕地拍上一下,哄我入睡。那古樸的搖籃曲總是和著窗外的蟬鳴聲一同伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
過了晌午,暑氣稍稍退去一些。我便躲在“太陽樹”的濃陰之下,姥姥也在這里早早地為我做起棉衣來。我總是好奇地問:“姥,為啥大熱天里做棉衣?”每每這時(shí),姥姥便會(huì)撫摸著我的小腦袋,笑著說:“上了秋,就忙啰。咱北方的天,又冷得早……”我就會(huì)拿著大蒲扇在姥姥身邊使勁地扇啊扇,看著姥姥將潔白的棉花捋成均勻的一朵朵,絮上厚厚的一層,仿佛要把滿天的日光和對外孫的愛也一絲絲、一片片地鋪進(jìn)去。
多少年過去了,直至再也穿不上姥姥親手做的棉衣,才感到其實(shí)她對我的愛也正像太陽對楊樹的寵愛,沒有一絲保留,沒有一絲偏心……
秋之思
記憶中的秋天總是好的,太陽失去了夏日的火辣,取而代之的是秋日的和暖,披了金暉的“太陽樹”和黃澄澄的麥海映襯在一起,微風(fēng)吹來,甚是美麗。
秋天是萬物成熟的季節(jié),連空氣中都彌漫著淡淡的香氣。秋忙過后,我捧著剛出鍋的玉米,香香甜甜。看到我大口大口地嚼著,姥姥布滿皺紋的臉上便會(huì)浮現(xiàn)出慈祥的笑容。
可是有一回,姥姥煮了一大鍋玉米便匆匆下地干活去了,留我一人在家。傍晚,姥姥拖著疲憊的身子剛邁進(jìn)家門便看見了滿地狼籍的玉米棒。她氣得哆嗦著嘴唇,一把扯過我,高高地?fù)P起那布滿煮老繭的手。我被嚇哭了,可是落在我背上的巴掌卻很輕很輕耳邊飄來的是嗔怒又慈愛的聲音:“莊稼是咱鄉(xiāng)下人的命根兒,可不能……”
多少年過去了,我始終不曾忘懷的仍是那醇厚的玉米香和姥姥那句“莊稼是咱鄉(xiāng)下人的.命根兒……”
冬之情
冬天,天和地白成一片,有人偏愛這份白,這份素。而我卻不然——我是在冬天離開姥姥的,始終不能割舍掉對姥姥的那片情……
我長大了,要到鎮(zhèn)上外面上學(xué)去,因?yàn)橛幸粋(gè)更廣闊的天空、更多彩的世界等待我去了解,去探索。媽媽接我的那一天,我死命地拽著姥姥,不肯跟媽媽走,后來終究沒有拗到底,我哭著喊著讓姥姥和我一起走,可她卻說離不開生活的那個(gè)小鎮(zhèn)。
就在我離開鎮(zhèn)子的第二個(gè)冬天,姥姥去世的噩耗傳來。我再次回去,天空正無情地刮著風(fēng)雪,姥姥穿著一身白衣服,白得刺眼,白得怕人。她靜靜地躺在那里。外面,天是白的,地是白的,房子是白的,陽光也是蒼白的。我燃起一炷香,香霧裊裊直上,淚光中又似乎看見了姥姥,雖然她已離我遠(yuǎn)去,可我相信,隔著厚厚的墓碑,姥姥的靈魂仍時(shí)時(shí)關(guān)注著我。
不知過了多久,淚盡了,眼前的“太陽樹”淡淡的,靜得看不出一絲顫動(dòng),連同四周的微光,看起來竟有一些凄楚。
凄冷的冬夜,空氣似乎也凝固成白色了。回來的路上,雪正大,風(fēng)更狂,可我卻要挺直脊梁。我知道,有了姥姥這顆太陽的照射,我這棵小樹理應(yīng)茁壯地成長!
初中畢業(yè)的那年夏天,再次回到那個(gè)小鎮(zhèn)。高高的“太陽樹”在彤彤的夕陽下依舊明朗清新,鎮(zhèn)外的世界也是一片金黃——我這棵小小白楊,淋浴著姥姥灑下的陽光,也一定會(huì)長成蓊蓊郁郁的參天白楊!
太陽的作文 篇4
常說老師是蠟燭,淚始干后化成灰。可我說,老師是春雨,溫情地播撒著美和善,畫一幅綠在春天里。
常說老師是春蠶,吐得絲盡成他衣。可我說,老師是太陽,深情地奉獻(xiàn)著光和熱,撒一片愛在藍(lán)天下。
冬日里的太陽總是慈祥的,永遠(yuǎn)溫暖照耀著我的心靈。當(dāng)春雨滋潤了我的心靈時(shí),自強(qiáng)和拼搏悄然發(fā)芽,當(dāng)光和熱給予我力量時(shí),我要長大。
——題記
無情的命運(yùn)和殘酷的生活壓得母親喘不過氣來,有權(quán)有勢的父親無情無義。十四年來的春節(jié),沒有吃過團(tuán)圓飯,盡管過年時(shí)母親做的餃子很香,也很多。會(huì)寧的孩子窮,我一個(gè)典型的貧下中農(nóng),這無所謂。每每走在街道上,看見一家?guī)卓冢⒆訜o憂無慮地牽著家長的手閑庭散步,談笑風(fēng)生時(shí),這才讓我心里滴血,那個(gè)疼和凄涼使我總是很小心地躲開他們,深怕打擾了他們,全身仿佛一股寒流襲過,剎那間濕潤我的眼眶。我不流淚,而是自卑、難過。整日懷念著美好的過去。聽著世界上最可憐也是最苦難的母親發(fā)瘋似地責(zé)罵,我除了恨我的父親還是恨我的父親,心中曾有過的一點(diǎn)點(diǎn)溫暖被漫長的日子慢慢沖談。不相信任何人的我總是怨恨上帝為什么對我這么不公平!
聽老人說過,這世間有因果報(bào)應(yīng)。所以我時(shí)常懷疑自己前世做惡太深,敗落如此。連個(gè)爸都沒有,想一想,這是何等的悲涼!時(shí)光如梭,踏著秋日金色的陽光,我驕傲地邁進(jìn)了高中的大門。我還是我,比起魯迅的破帽遮顏過鬧市,我還算不錯(cuò)。沒有破草帽戴,只好窩窩囊囊的活著。心里總覺得活下去一定要考上大學(xué),因?yàn)槲乙莺莸貓?bào)復(fù)可惡的父親。這無疑是上高中的最大理由。盡管其中也摻雜著少年夢和青春的幻想,但占據(jù)我心靈的二字是仇恨。可這些仇恨后來成為堅(jiān)強(qiáng)和理想,以及更多的冷靜,全緣于一個(gè)老師對我無限的信任和關(guān)心。盡管到現(xiàn)在,我還不知道她的名字。將來還很遠(yuǎn),可我對自己說就算做個(gè)農(nóng)民,過年了,也要給老師扛一袋大個(gè)兒洋芋。
開學(xué)初,語文課上,與往日一樣我埋頭自讀。自己深知不聽課不好,可我覺得命運(yùn)對我不公平,生父棄我不顧,老師又能怎樣。加之沒有布什那樣大的舅舅,也跟比爾·蓋茨這樣的人物沾不上親,即使進(jìn)班的分?jǐn)?shù)最高,我仍然是空空如也倒數(shù)第一排的第一人。依稀記得,語文老師進(jìn)來之后,講了些什么沒去聽,只知道之后便叫同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的做自我介紹。因?yàn)闀r(shí)間不夠,沒挨到后面,一切如我所愿,早已適應(yīng)。對語文老師最初的印象模模糊糊:女老師,戴個(gè)眼鏡,嗯,頭發(fā)還很長。
那些日子,隨著日復(fù)一日的艱苦勞作,母親積勞成疾,終于臥床不起。當(dāng)痛苦和悲傷橫沖直撞著我的大腦時(shí),擔(dān)心的事終究發(fā)生:書念不成了。我從不奢想,覺得母親苦,應(yīng)該讓母親將來過得好一點(diǎn),一個(gè)人隨她不應(yīng)承受的痛苦是有回報(bào)的。刻骨銘心的是,我怎么也咽不下這口氣。我恨那個(gè)怎么也斷絕不了的關(guān)系,使我身心都很難受的父親。弟弟也在念書,媽媽病倒,沒有書費(fèi),沒有生活來源,繼續(xù)求學(xué)是海市蜃樓。雖然我知道,這個(gè)世界很不公平,絕不應(yīng)該向命運(yùn)屈服,可長這么大,除了母親讓我流淚,弟弟讓我牽掛,心里更是深深眷戀著看著我長大的校園。日出日落,風(fēng)雨無聲過。美麗的回憶和青春幻想使我很直接的產(chǎn)生了痛苦和無奈,而造成這一切的是誰?就是我的父親,這是何等的荒唐。當(dāng)苦痛的黑云像馬群一樣滾滾而來時(shí),陽光是那么的軟弱,理想之神敵不過命運(yùn)之神,缺少陽光的心里使我一個(gè)對未來抱有無限期望,想使更多的人過得幸福的信念湮沒在恨與痛中。眼淚解決不了問題,墨一樣黑的夜里,時(shí)常看著學(xué)校,便又是解決不了問題的眼淚。
想想自己的謀生,想想離開校園,再想想父親,結(jié)果是期中考試的倒數(shù)第一。都到這份上了,什么都無所謂,什么都謂所無。同學(xué)們不理解,班主任也冷不丁冒出一句:這人那,真沒地方看!得到我的只是付之一笑。開學(xué)的念頭是考全年級(jí)第一,因?yàn)樵谖业难劾铮渌膶W(xué)生不是優(yōu)秀的,驕傲的是曾經(jīng)得到過省重點(diǎn)高中最重點(diǎn)班的錄取通知書,可因?yàn)榧揖车呢毟F和孤苦的母親,不得不到這所高中學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí),我打心眼瞧不起他們,加之小時(shí)候受到了居里夫人和拿破侖的精神影響,我心里只回報(bào)他們一句:二十年后,我又是條好漢。人太痛苦,就會(huì)麻木。麻木呢,有時(shí)候也不知道命是什么東西,人生是怎樣一張答卷,只想幫的就是混出這一學(xué)期,不念了。這個(gè)狀況直到對十五班很好的實(shí)習(xí)老師走后,原來的語文老師又來了。而在我寫這篇作文的時(shí)候,她又要走了。對這位老師,我是很懷念的,心里雖有些難過,可習(xí)慣了這一切的我,在寫完這篇作文之后,會(huì)聽老師的話,去勇敢面對一切的。語文老師給了我堅(jiān)強(qiáng)和樂觀,她的話,也深深銘刻在我的心里:無論發(fā)生什么,都要勇敢面對!語文老師,您放心吧,我會(huì)勇敢面對的',無論發(fā)生什么。總是感激您的善良。
那是期中試后,我頹廢得很,對什么都漠不關(guān)心。稀里糊涂的才發(fā)現(xiàn)語文老師換了,和實(shí)習(xí)的越老師一樣,很認(rèn)真扎實(shí),負(fù)責(zé)關(guān)心同學(xué)們,這是一班學(xué)生的一大幸事。從數(shù)學(xué)角度講,是一個(gè)加了絕對值符號(hào)的老師。這并不是我筆大,笑下此言,是聽了她的一段課后。生活教給了我許多,我總覺得教書如同說話和寫文章,是真是假,能感覺出來。有一天收資料費(fèi),全身上下搜不出一毛錢,很是困窘。不知所措的時(shí)候,語文老師踏著急促的鈴聲而來,匆忙的腳步恰如一串快樂的音符。“同學(xué)們,下午好!”在我不經(jīng)意看向黑板時(shí),老師的目光像兩道利箭一樣落在我身上。慈祥和往日一樣,更多的是無奈。不知抽了哪根神經(jīng),腦子里突然冒出一個(gè)念頭:向老師借錢。因?yàn)樵谀赣H那里,除了眼淚,一無所有。下課了,老師走出教室,我拔腿追了上去。“語文老師!”我急促地叫住了老師疾走的腳步,待老師轉(zhuǎn)身的時(shí)候我已低下了頭,心里好后悔,好無奈,只好一字一句的擠了出來:“語文老師,借您十二元錢,交資料費(fèi)的。放學(xué)錢一定還您。”一定我說得特別重,因?yàn)樽员暗奈疑钆滤幌嘈拧3龊跻饬系氖钦Z文老師微笑著說:“堅(jiān)藏信夫,我很感謝你對老師的信任,沒問題。如果借錢是為了玩,讓我知道,絕饒不了你。只要是交資料費(fèi),缺多少盡管到老師這兒拿。我上課一般不帶錢,下午你到辦公室找我。無論任何時(shí)候,都要抓緊學(xué)習(xí),不能有絲毫放松呀!”聽著這些話,難過和感激讓我一個(gè)字也吐不出來。心里久久不能平靜。好好的活著,努力的活著,認(rèn)真的活著,咬咬牙,挺一挺,生活不是很好嗎?懷著感激和難過的心情,在下來的課上,我制定出了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,標(biāo)題是:語文必須考及格。萬萬沒想到的是,下課之后,語文老師竟把錢親自拿過來了,在教室門口接著那十二元錢,里面有毛票的十二元錢,我不知道該說什么,心里的難過和感激讓我只顧著聽老師的話了。記得語文老師總是一臉樂觀的笑容,接過十二元錢之后,她笑著說:“拿去用吧”,不用還我。一定要好好學(xué)習(xí)呀!”這以后,我心里好受了許多,許多事慢慢地想通了。不管未來怎樣,現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。天無絕人之路,上帝難道永遠(yuǎn)會(huì)為難我?
時(shí)光流逝,過了一些日子,我比以前好多了。聽著精神飽滿的語文老師認(rèn)真準(zhǔn)備的講義,看著她一臉堅(jiān)強(qiáng)而又樂觀的笑容,我心里踏實(shí)了很多,也勤快了很多。一天課外活動(dòng),聽幾個(gè)同學(xué)敬畏地談?wù)撝Z文老師。一細(xì)聽才知道,語文老師是分配進(jìn)來的優(yōu)秀大學(xué)生,大學(xué)里優(yōu)秀的她家在農(nóng)村,為了照顧年邁的雙親,才回到家鄉(xiāng)任教。經(jīng)濟(jì)狀況很是拮據(jù),因?yàn)閷W(xué)校好幾個(gè)月沒發(fā)工資了。聽著這些話,我馬上想起了老師的錢,還有那十二元錢中的毛票,內(nèi)疚和慚愧立刻涌滿心頭,讓我急促不安。我干了些什么!想想老師講課時(shí),總覺得她有些憔悴、深陷的眼窩和時(shí)常的感冒咳嗽,讓我明白了一切。是我,在老師生活窘迫的時(shí)候偏偏向老師借了錢,這是多么的不應(yīng)該!難過的我心中充滿了愧疚,硬湊了十三元錢。在晚上回家的途中買了一包以前只給媽媽買過的很甜的奶糖,心里不是滋味……
第二天的早上,聽著瘦弱的語文老師又滔滔不絕的講課內(nèi)容時(shí),我心里既難過又敬佩:多么的堅(jiān)強(qiáng)而又樂觀!心里想想發(fā)生的故事,百感交集。生活給我上了一堂生動(dòng)的課,內(nèi)容是苦難,結(jié)果是堅(jiān)強(qiáng)。眼淚再也止不住的流了下來,我把頭埋得很低很低,很臟的衣袖濕了很大的一片,老師在教給我知識(shí)的同時(shí),也教會(huì)了我怎樣去生活。在辦公室里,我把錢和一包奶糖放在老師的辦公桌上時(shí),心里好受多了。老師看著我拘謹(jǐn)而又感激的樣子,笑得很甜,很開心。看著我,關(guān)懷地說道:“堅(jiān)藏信夫,謝謝你送我的糖,老師不缺錢,以后交什么資料費(fèi)的,就到老師這兒拿。最重要的就是學(xué)習(xí),千萬不能有一絲的放松呀!你的語文不錯(cuò),我相信其它科目也不錯(cuò),祝你期末考個(gè)好成績。”我不知道眼淚何時(shí)盈滿眼眶,謝過老師之后,走出辦公室的一剎那,我已知道我前面的路……
又是語文晚自習(xí),語文老師布置了一篇作文——《假如我有時(shí)間機(jī)器》,我想都沒想,提筆就寫:“假如我有時(shí)間機(jī)器,我要讓媽媽回到二十年前,不要認(rèn)識(shí)我的爸爸。假如我有時(shí)間機(jī)器,我就要回到以前,細(xì)心照顧媽媽,不讓她積勞成疾。假如我有時(shí)間機(jī)器,我會(huì)讓我現(xiàn)在的語文老師回到初一,接受世界上最好的教育,離有世間最好的生活。使她考上世界頂尖級(jí)的劍橋大學(xué)三一學(xué)院,永遠(yuǎn)出類拔萃……”作文本發(fā)下來之后,老師的評(píng)語寫得很多。“無論發(fā)生什么,都要勇敢面對!你一定要好好學(xué)習(xí),不能有絲毫的放松。我知道,就學(xué)習(xí)而言,你是一班里最有實(shí)力的一位。”這些話我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。鮮紅的批語像一盞盞明亮的燈,照亮我前進(jìn)的道路。老師的一顆心偉大而又善良,對我而言,這無疑是冬日里的太陽。它溫暖照耀著我心中的冰雪,讓它消融,不可遏制的消融,默默地積蓄力量沖開一切來迎接綠色和希望的春天。
語文老師又要走了,來的模糊,走的匆忙,做得平凡偉大,善良無私。您放心吧,我會(huì)更加努力的。您的善良和關(guān)心就像冬日里的太陽永遠(yuǎn)溫暖照耀著我的渴望關(guān)愛的心靈。雖然對您的離開我很是懷念和難過,可我要向您學(xué)習(xí),用光輝的人性和品格力量去幫助更我的人,不放棄,永不放棄,絕不放棄。心里很難過,不知道說什么,老天對我總是很刻薄的。以后,我會(huì)
認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),老老實(shí)實(shí)做人,您放心吧。
雖然您不再給我教語文了,可正如其他的同學(xué)一樣,我們永遠(yuǎn)懷念善良的您,認(rèn)真負(fù)責(zé)的您,最后才知道您的名字。
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