[精華]我心中的太陽作文36篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的[精華]我心中的太陽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我心中的太陽作文 1

　　小太陽它增長了我的知識。人們常說；書是一把金鑰匙，打開知識的大門。那么我也新來一句；書本是一葉扁舟，帶我們遨游在知識的海洋。書本，帶給我們最基本的就是知識。我從書本中解到了；語文古侍次詞；數學的計算等等。了解了知識，我不空虛，因為我是自知的。在一個寒冷的東冬夜，冷風刮得呼呼響，這時，我會打開--書，讀上一篇感人的文章，小太陽奉獻了絲絲溫暖，驅走了我身上的寒冷。

　　小太陽它教會了我做人，古人說“行萬里路，讀萬卷書。”說明了書本它在人生的路途上會教我們的“不只知識，還有做人。書本上是前人的精練，我從中學會了廣納百家。”比如古人說；好馬不吃回頭草。然而[格言]上卻說；好馬要吃回頭草，奇怪，先讀一讀。原來，它告訴我們在知道做錯了以后，要從那里爬起來，重頭再來。這不，又學會了一個道理，好馬什么時候要吃回頭草。一個人時，孤單占鋸了我，打開一本書，學學其中的道理，對人生有了新的.理解，心里頭多了點點欣慰。

　　小太陽讓我找到了生命的方向，從書中我讀到了毒的可怕，傷人的殘忍，偷摸的可恥。所以，我不去吸毒，不去打架，不去偷竊。因此，我不會偏離自己的軌道，我知道自己的方向。站在十字路口，感到十分的迷茫，小太陽升起，照亮了通向光明的那條路。

　　書，就是我心中的太陽。不管是陰風怒號，山岳潛行，或是日星影耀，連月不開，心中的太陽依然會在我的胸口放出奪目的光彩，奉獻它的熱量；光明。著涼我前進的方向……

　　我心中的太陽作文 2

　　每個人心中都有一輪太陽，而那輪太陽始終對你有所啟發有所關照。

　　書，是每個人的朋友，書在我受挫折是告訴我不能低頭要堅強；在我傷心時安慰我。

　　書是每個人的老師；書總是在等待我去問問題并給我講述正確的答案；老師是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；是在別人困難時鼓勵別人給人以信心。老師循循善誘解開了我心中的一個個謎團，他使我知識淵博，讓我在知識的殿堂一路學習。書就像我心中的太陽照亮著我。

　　書就像海一樣，無邊無際無盡頭，書就像永不熄滅的燈，照亮了我前進的路。

　　書，陪伴我已十載了，從我三歲開始一直陪我走到現在，這一路走來，他沒抱怨過我的愚鈍與笨拙反而細心的教導我教會我許多做人的道理。

　　書，是一位旁觀者，他讓我們不再迷信于盤古開天地和女媧造人。書，我心中的.太陽，你始終溫暖著我的心房。書是人一生當中決不可缺少的一種精神物質，他是人們對精神的寄托對情感的抒發。

　　書讓我從虛幻回到現實，從迷茫中看到真理，從收獲中懂得回報，他讓我懂得了不少，但不懂的卻還很多，所以我要學海無涯苦作舟。

　　讀書，不僅是益智的需要，更是性情的愉悅，他是心靈的慰藉也是靈魂的的依傍。

　　書，我心中的那輪太陽！

　　我心中的太陽作文 3

　　每天，太陽都高掛在天空，它就如同爸媽的教悔一樣引領我走向美好未來。

　　“母愛如水大愛如疆”母親的教悔是慈祥的，每當我犯錯誤時，母親總是耐心的教導我，她很袒護我，從來都不曾打過我。“父愛如山，大愛無言”父親的教悔是嚴歷的，愛就如同雷電利斧，在我洋洋得意的時侯，撲滅我驕傲的火焰。這兩種愛我缺一不可，我即需要母親的鼓勵，也需要父親的'嚴歷，母愛就像一股甘露，一縷溫暖的陽光：滋潤我：助我成長。父愛鼓勵我，而是給我施加壓力，讓我時刻克制自己。

　　我清情楚楚記得一次期末考試，我考的不太理想，考了全班13名，我愁眉苦臉，母親心疼了，馬上說“這次沒考好還有下次，你別太傷心了，要振做起來，我們還有許多機會，不要這樣了，來我們吃水果。“父親說”好好想想自己的錯誤，有一次，我考了第3名，我迫不及待的回家告訴父母，媽媽一個勁的表揚我，而爸爸卻語重心腸地說”別有一次成功就驕傲，人外有人，天外有天，你還要在接在歷“我聽完很不服氣，以為爸爸不愛我，可是誰知道這嚴歷的話語，蘊含了父親對我如山的愛。

　　父母的愛，是我心中的太陽，給予我很多溫暖，父母的愛是我心中的太陽，照亮了我前進的路。

　　我心中的太陽作文 4

　　“咯咯咯……”這在耳邊回響的爽朗的笑聲，像有神奇的感染力一樣，仿佛聽的人就算心中有再多烏云，也會被這太陽一般燦爛的笑聲所驅散。

　　你很愛笑，做什么事都以笑容去面對，你的笑聲是那樣的大方，開朗。

　　你陪伴我這么久，我們曾經一起打鬧，一起吃飯，一起唱歌，一起學習，我們無時無刻不在一起。現在分開了，還真是有些不習慣呢！記得我們曾經在一起的.那一段時光多美好！

　　記得那一次，我考試考砸了，很是很傷心。那一次，我整天悶悶不樂，而你就不放過一分一秒，用盡力氣在逗我開心，可我卻視若無睹，內心充滿無限擔憂：“這次沒有考好，怎么辦？”我內心焦急，父母辛苦的送我來上學，我卻連一個讓自己滿意的分數都沒有達到，怎么能讓他們滿意呢？

　　下課后，你來到我身旁靜悄悄的坐下，說著：“沒關系，一次失誤而已，總不能讓一次失誤打倒你，尋求希望的信心吧！”你說完又大聲地笑了起來，我被你的爽朗的笑聲所感染，緊皺的眉頭，漸漸舒展開來。

　　你見我多云轉晴，立刻講了幾個幽默的笑話，我被你的笑聲所帶動，終于笑了起來。

　　你就像我心中的太陽，總在我烏云密布之時，放射出自己燦爛的陽光，替我驅散烏云。謝謝你！

　　我心中的太陽作文 5

　　自從上次生病后，我就體會到了無比的母愛，于是，我想，我要做個懂事的孩子，不讓媽媽操心，我心中的那個太陽作文。我和媽媽說好了，盡量不發脾氣，每天，都是用笑容來趕走壞毛病，使缺點總是小心翼翼地在我的心周圍徘徊，不敢輕舉妄動進攻我內心歡樂的城池。漸漸地，我們在家里，是歡聲笑語，在馬路上，是笑容滿面，平時的.怒火中燒，心懷不滿，故意作對消失得無影無蹤。媽媽總是說，你乖，媽媽心里也舒暢，你不乖，媽媽就一肚子氣。

　　在脾氣上，算是穩定了，可是，那二胡也要解決呀。于是我就準時拉，努力拉，再不要長輩們三番五次地催了，小學三年級作文《我心中的那個太陽作文》。媽媽微笑著，吃晚飯都說一句話，這話帶著驚奇的口味說；‘你怎么一下子變了呀？可能是二胡有了基礎吧！我心里美滋滋的喲。

　　還有，我的零食也吃少了，看到爸爸媽媽為了減肥吃了不少苦，于是我就下定決心戒了。

　　有一次，媽媽一下午沒回來，我就自己拉琴，拉到結束的時候，媽媽回來了，她一進門就驚奇地叫道：“西邊升起的太陽了，西邊升起的太陽”！因為，平時我都不會主動拉琴的。

　　東邊有一個大自然的太陽，我們也有一個西邊的太陽。你說，我心里能不美嗎？東邊的太陽，照亮著大地，我——西邊的太陽，照亮了一家人的天空。

　　我心中的太陽作文 6

　　太陽，你光芒四射，你高高在上，你永遠是我們不可缺少的，一但失去你，世間萬物將不能成活，不能生長。

　　你，是我心中的太陽，給我們溫暖，給我們明亮，你永遠是那么無私，那么友好，和善。

　　物理老師--舒老師，你在我心中刻下了深深的記號，你永遠都是一輪太陽，爍大無比。

　　我校的物理老師是外地的，他有一顆善良，和藹的心，我們每一個人都非常喜歡他。上課時，他也會很嚴肅的講課，下課后，我們向他開玩笑他也會很友好和善。他長著一張和藹的臉，額頭上有整理好的發型，矯健的身軀，以身材來看應該是一個很嚴厲的人，但不是，他是一個和藹的人，俗話說“人不可貌相”，這也是有一定的根據的'。

　　他講話的口音和我們這里有所不同，所以他有時講課引起了全班的哄堂大笑，畢竟是第一次聽，都認為很好笑，但是聽久了，漸漸就習慣了。還有啊，我們的物理老師無論如何都要拿著一把教尺，教尺就像他的"保鏢"。

　　他做什么事都很認真，很細心。如果有學生不懂，他也會很樂意的講解，一直講到他（她）明白為止。時常犧牲自己的休息時間來為我們講課。

　　但是老天總是那么無情，為什么讓一個好人都會有災難。老天，你應該思考這個禍是不是該降到他的身上。

　　物理老師是一個好人，卻為什么讓他患上嚴重的病，讓他的眼睛受到打擊，這是多么不能讓人相信啊！

　　當他知道自己的眼睛的情況后，他并沒有表現的很悲觀，更沒有把氣發到學生身上，而是很樂觀的面對這一切，就像什么事情也沒有發生一樣。那個時候，他現在本因該在醫院接受治療的，他沒有去而是繼續教我們，他理解我們壓力大，很了解我們根本不可能在極短的時間里適應其他的老師，但是我們又要中考，所以他回到學校繼續教課。

　　他是多么的樂觀啊，多么的勇于面對一切，他的品質值得我們去學習，勇敢，樂觀的面對挫折。老師，“陽光總在風雨后”！祝福你--太陽，希望你每一天都能看到美麗的世界。

　　你的光芒是不會消失的，永遠照亮了我們黑暗的心靈，照亮了我們前行的道路！讓我們在你的呵護下茁壯成長。

　　謝謝你，太陽！你在我心中永遠是至高無上的，祝福你……

　　我心中的太陽作文 7

　　每個人心中都有屬于自己的一縷縷陽光，當每個人失落的時候，那一縷縷陽光會使我們振作，陽光的燦爛與無暇總是讓人精神百倍，堅持不懈。

　　如果每個人都能將自己內心的那縷陽光釋放出來，那每個人都會是開心的，精神飽滿的。然而陽光也會給我們的生活增添色彩，增添味道，讓我們陶醉其中。

　　與日俱增，如果你遇到困難時，可以想象出內心世界的那縷燦爛的陽光，你就回被它振奮，被它鼓舞。然而時間漫長，你心中那縷陽光就會更加明亮，更加燦爛。

　　與別人發生矛盾，你能夠學會寬容，敞開心扉，將內心世界一縷縷陽光釋放出來，那么你就感到無比快樂，因為你心中那縷陽光散發出來的光彩很奪目，很有意義。

　　其實每個人心中那縷陽光都一樣，具有相同的意義，只是需要你去挖掘，利用。用一種心態將它釋放出來，只是靠你自己去完成。

　　要以自信樂觀的態度去面對生活，向往美好的境界前進。每個人的心態都不是固定不變的，是隨著某種環境，情節的`不同而改變，所以就要以自信樂觀的心態去面對人生。

　　要打開心靈的窗口，讓那縷陽關常常釋放出來，照亮自己也照亮別人。

　　我心中的太陽作文 8

　　太陽，往往象征著光明和理想。

　　太陽，它帶給大地溫暖與光亮，它讓生的人追求理想，它讓臨死的人看到希望。

　　太陽種子

　　從小，我的內心深處就種下一顆太陽種子，它在我心中埋得很深很深，以至于難以尋找。但也正是有了這顆太陽種子，我才得以快活、充實，因為它時刻在提醒著我——人活著就是要活得健康、快樂、充實。于是，我每天都給這顆太陽種子澆水、施肥、修剪，這顆太陽種子也開始在我心中發芽、發芽……

　　太陽小芽

　　漸漸地，我在成長，我心中的那顆太陽種子也隨之成長，終于有一天，它發芽了，很小很小的芽苗，卻又嫩又綠。我開始有了自己的明確目標，也盡力奔跑，希望可以到達理想的彼岸。在這旅程中，太陽小芽告訴我“擁有了理想，就應當為之而努力奮斗。”我記住了。

　　但是天有不測風云……

　　太陽葉子

　　葉子不知不覺地冒了出來，但是卻有一些黯然失色，我問它為什么，它說它為我而焦慮，為我遇到那么多坎坷而焦慮。但它卻告訴我“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”那一剎那間，我的`眼淚如決堤般涌出眼眶。我知道，那是辛酸的淚水，恩，在那旅程中，我經歷了太多了。太多的石頭絆住了我的腳，讓我迷失方向；太多的風雨擋住了我前行的道路；太多，太多……但是，在經歷磨難的同時，我卻驚奇地發現太陽葉子快開花了……

　　太陽花

　　“啦，啦，啦……”太陽花開心地笑著，我的心暖洋洋的。我快到目的地了，只差一步之遙了，我的心情自然不言而喻。

　　哇，沿途的風景好美，有廣闊的大草原，草原上有牧羊人；有遼闊的大海，大海上有美麗的船只；還有各式各樣的花，是那種馥郁、清香的味道；還有……美極了。原來，只要吃得苦，就能見到七彩絢麗的彩虹。

　　太陽花笑得樂滋滋的。

　　太陽果

　　不久，太陽花結果了，結出了豐碩飽滿的果實，它請我吃，我嘗了嘗，恩，味道不錯，真甜。它讓我記住“甜只是暫時的，要繼續理想，延續夢想，向往未來，來充實自己的生活。”我點點頭，記住了。

　　這就是我心中的那一輪太陽，一直陪伴我笑著到達彼岸……

　　我心中的太陽作文 9

　　“啊，多么燦爛，多么輝煌，暴風雨過去后……”耳畔響起了《我的太陽》的美妙歌聲。老師，您的形象又一次出現在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的一輪太陽。感謝您發出溫暖的陽光，照射著整個大地，灑進了我的心底!

　　您還記得那次晨讀的情景吧?教室里，同學們都在認認真真地讀書，忽然，我感覺有個身影在我的課桌旁經過，我一抬頭，桌子上出現了一瓶牛奶，上面有幾個字：“喝了長高高。”再朝那個身影望去——只見您烏黑筆直的秀發飄在肩后。作為一個出生在貧困家庭的孩子，一個由于營養不夠而影響到發育的我，一下子感受到了陽光般的溫暖。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您無微不至的愛!

　　您是否還記得那次午休的時候呢?同學們都伏在課桌上睡覺，后來，外面下起了雨，陣陣涼涼的`風吹進了教室，吹亂了您的頭發，也吹亂了同學們的頭發。您坐在講臺旁，正想起身做點什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下來——噢!您脫下了您的 高跟鞋，輕輕地，輕輕地走到窗戶邊，把每一扇窗戶都關好了。這一切，都被剛剛醒來的我看在眼里。老師，您是怕吵醒了那些可愛的熟睡的孩子們吧!老師，您知道嗎，在這冷風襲來的時候，您的舉動就像陽光一樣照亮了我的心。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您陽光般的愛!

　　您還記得那個炎熱的夏日嗎?那天，我們在樓梯口相遇，我說了一句“老師好!”您微微地笑了，走過來，拉了拉我的衣領：“熱不熱?”突然，您發現我的脖子上有許多紅腫的小皰，您關切地問：“呀!這是怎么回事?蚊子咬的嗎?”我點了點頭。沒想到第二天早上您就給我買來了驅蚊花露水。我又驚訝又感動…… 啊!老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您陽光般的關懷!

　　老師，您知道嗎?我時常會憶起您，我時常會抱著那花露水瓶子睡覺，我時常會穿著您送我的帶著香味的衣裳。我特別希望，長大以后做一個像您那樣的人，不斷把溫暖和快樂送給他人。

　　尊敬的老師，您是一輪不落的太陽，永遠照耀著我的心房。您趕走了一個貧困學生內心的郁悶和孤寂，驅走了我內心的陰暗，您讓我感受到了生命無限的溫暖、世界的無比美好!感謝您，老師，感謝您的愛，感謝您灑給我的陽光!

　　我心中的太陽作文 10

　　書，是我生命中最重要的部分，是我心中的太陽。

　　書如友。書可以呼喚出千百年前的古人，讓他們為我深情地講述上下五千年的故事。書可以為我排憂解難：遭遇挫折時，《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量，使我像保爾那樣頑強而樂觀；心煩意亂時，《安徒生童話》會讓我充滿信心，堅信丑小鴨終會變成白天鵝；得意忘形時，《名句薈萃》又使我謙虛而警醒，因為"虛心使人進步，驕傲使人落后。"……無論何時，書都是我值得信賴的朋友，是我心中的太陽。

　　書如師。它總是無聲地等我去問問題。即使有一千個、一萬個問題，它也從不感到厭煩。天文、地理、語文、數學、音樂、美術……無數個疑問，只要找到它，書都會給我答案。人說老師似春風化雨滋潤萬物，書又何嘗不是？人說老師似蠟炬成灰，書又何嘗不是？一遍又一遍翻，一本又一本爛，可在你、我需要它的時候，它又何曾有過一句怨言？一年一年，它像循循善誘的良師，解開了我一個又一個的疑團，它像太陽一樣，照亮了我心靈的每一個角落。

　　書如舟。"書山有路勤為徑，學海無涯"書"作舟。"是書載著一個個渴望成功的學子，駛向知識的彼岸。書，是數學之舟，使我思維變得精密，載我駛向數字的王國；書，是語文之舟，使我知識淵博，載我駛向文學的殿堂；書，是諾亞方舟，使我心憂天下，載我駛向和平的天堂。書在我的心中越發的神圣，它是我心中的太陽。

　　書如火。無論是牙牙學語的孩童，還是秉燭夜讀的老人，它總是敞開胸懷，熱情地迎接你，保證你滿載而歸。書是永不熄滅的火，溫暖了我的人生，照亮了我的前程。 書如海。只要你捧起了第一本書，你便會發現，海洋尚有盡頭，書卻無邊無際，包羅萬象。我愿一輩子在其中泅渡，無怨無悔。

　　書如人生。書中記載了前人、今人的喜怒哀樂、成敗得失。

　　書，我心靈的明火，我心中的太陽。你為我白紙般的`人生涂滿斑斕的色彩，你使我短暫的人生變成永恒，你讓我平淡的人生灑滿太陽的光輝。我愛你呀，心中的太陽--書！

　　我心中的太陽作文 11

　　每天早上當太陽從東方緩緩地升起時便預示著新的一天即將來臨，面對我們的是全新的生活與挑戰。

　　每當太陽升起時便會驅走黑暗與寒冷，帶來光明與溫暖，是那陽光給予我們信心，給予我們力量。其實在我們的心中也有這樣一個“太陽”，而正是這個“太陽”驅使我們走向成功。

　　太陽雖然可以帶來光明，照亮大地，但它不能照亮人與人之間的誤解，蘇格拉底曾問過他的學生這個一個問題：“太陽什么時候升起?”同學們都不知道，從那撓頭思索。只聽到一個人說道：“無論當人們看到什么樣的人，無論是男人、女人還是其他膚種的人，都當成自己的兄弟姐妹時，太陽才是真正的升起。這個人就是后來大名鼎鼎的哲學家柏拉圖。蘇格拉底聽了后滿意的.笑了笑，其實蘇格拉底和柏拉圖所說的太陽，并不是我們平時所看到的太陽，而是我們心中的“太陽”。太陽顧亮、熱，但仍無法化開人與人之間的寒冷，照亮人與人之間的黑暗，而這些唯有心中的“太陽”才可解開。其實每個人在生命最初，內心都是一片荒蕪、黑暗與寒冷，而當“太陽”升起時這一切都改變了，那是多么的美妙，是光明、溫暖和一片生機勃勃的景色，這“太陽”是我們前進的動力，它會帶給我們無價的財富，并引領我們成功。

　　我心中的太陽作文 12

　　迎著朝陽，我己度過了六年得小學生活。這段美麗得時光就像一部多彩得電影，珍藏著許多精彩得鏡頭。

　　鏡頭一：

　　“呀！下雪了！”我興奮地叫著。快步走向校園，校園里像是蓋上了一層棉被，棉被上還存留著同學們得足跡。我加入了忙碌得工作中——打掃操場。同學們快步來到所在得擔當區，拿起掃除工具干起活來，天可真冷啊！同學們得手，都已凍紅了，但沒有人停下來偷懶，大家都非常認真。雪已經快清理完了，在班主任得帶領下，全班同學堆起了雪人。同學們都非常起勁，有得在團雪團，有得在拍雪，還有得在運雪。不一會，一個小巧得雪人便展現在校園中。同學們圍著雪人跳啊，笑啊。咔嚓，這鏡頭定格在了我得心里。

　　鏡頭二：

　　在一個陽光明媚得上午，我們和二班要打一場籃球賽，同學們都異常興奮。比賽隨著體育老師得一聲哨聲便開始了，只見隊員們那矯健得身影在球場上來回穿梭。加油！加油！我們也激動得手舞足蹈。咔嚓！這鏡頭印在我得腦海里。

　　鏡頭三：

　　漫步在校園里，看到了同學們在一起歡快地玩耍，看到了老師們辛勤地為我們批改作業，看到了同學們互相幫助得情景。咔嚓，這鏡頭存進了我得記憶中。

　　我們是初升得太陽，在這美妙得世界里，我們是耀眼得彩虹。

　　我心中的太陽作文 13

　　早晨，太陽帶著希望從東方冉冉升起，給人以振奮；傍晚，太陽又帶著微笑從西方緩緩墜落，給人以安慰。我也抱著最大的希望升起了我心中的那輪太陽。太陽種子從小，我就學會了《種太陽》這首歌，也就是從這時起，我在內心深處種下了一顆太陽種子，它在我心中埋得很深很深，以至于難以尋找。但也是因為有了這顆種子，讓我活得更快樂，更自信，更充實。

　　它時刻提醒著我——要堅強，要快樂，要自信。于是，我每天給這顆種子施肥、澆水，讓它一點一點兒地發芽、發芽......太陽小芽我在成長著，種子也隨著我漸漸成長。終于有一天，我發現這顆種子發芽了，那芽嫩嫩的、綠綠的。于是，我開始有了自己的奮斗目標，每天為這個目標而奮斗著，奔跑著......希望通過自己的努力可以到達理想的彼岸。在這旅途中，小芽也經常告訴我：“有了目標就一定要為之奮斗不息。”我牢牢地記住了它的話。但是，天有不測風云，月有陰晴圓缺......太陽葉子葉子不知不覺的冒了出來，但是有一些黯然失色，我問它為什么，它說為我遇到那么多的坎坷而焦慮。

　　但是，它又告訴我：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”在那一剎那間，我的淚如清泉般涌出。我知道，那是求學路上心酸的淚水。是的，在這旅途中，我經歷了多少坎坷，又飽經了多少風吹雨打......太多的石頭絆倒了我，讓我迷失了方向；太多的風雨擋住了我的去路，太多，太多......在經歷磨難的同時，我發現太陽快開花了。太陽花一天，我驚奇的發現太陽開花了，是那么燦爛，那么迷人。花沖著我微笑，我的心也暖意洋洋。

　　我知道我快到達目的了，只差一步之遙了，我的心情自然不言喻！哇！沿途的風景真美，有遼闊的.草原、清澈的溪水，有一望無際的大海，鮮艷奪目的花兒......原來，只有經歷過風雨的彩虹才是最美麗的！太陽果不久，太陽花結果了，結出了一個碩大的果實，它請我吃，我大大地咬了一口，是那樣香甜，心里有些得意洋洋了。

　　這時，它又向我敲起了警鐘；香甜只是暫時的，它需要延續，要繼續努力，向往未來，來充實自己的生活。我點了點頭。這是我心中的那一輪太陽，他會一直陪伴著我想人生的彼岸駛去......

　　我心中的太陽作文 14

　　我心中的太陽就是我的語文老師兼班主任——王老師。她有著一頭瀑布般的卷發，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高挺，一張桃紅色的嘴唇里有兩排潔白而整齊的牙齒，身材苗條而高挑。王老師和藹可親，平易近人，所以她可是我們的良師益友。

　　王老師陪伴著我們度過了五年的難忘時光，期間有歡聲笑語、有淚水、有失敗……其中，讓我最記憶猶新的是在四年級的運動會上，我的50米進入了決賽，決賽當天我順利地拿下了冠軍，但是在沖過終點時，我摔了一跤，王老師見了，立刻跑過來將我慢慢地扶起，用急切的眼光看著我說：“怎么樣，摔著哪里了？”之后還給我輕輕地揉著腿。那時，我覺得王老師像媽媽一樣關心著我；像太陽一樣溫暖著我。頓時，那些傷痛都已拋到了九霄云外，我心里感覺暖暖的。從此，每逢我在學習和生活中遇到困難和挫折的.時候，我都會想起王老師那溫柔的目光，它就像太陽一樣照耀著我，激勵著我前行，讓我成為更加勇敢、自信的人。

　　王老師！您親切的教導，像春雨、小溪流入我的心田，您像花園中的園丁，認真地觀察每一棵小樹苗的成長，細心的剪枝、修理。您用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我，一次次給予了我慰藉和鼓勵，讓我從懵懂的兒童走到了現在，十年樹木，百年樹人；“授業”之恩，我終生難忘！在這里我要深情地說一聲：“王老師，您就是我心中的太陽，是我尊敬的好老師！”

　　我心中的太陽作文 15

　　太陽，忘我的，把光和熱賜與大地上的每小我；太陽，是暖和的，暖和著我那冰冷的心；太陽，是光亮的，照亮我心中暗中的一角。我心中的太陽教員亦是如此。

　　教員是忘我的，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們的教員像春蠶一樣，把他們賅博的知識，毫無保存的傳授給我們，卻不求一絲的報答。他們為我們支出的就像太陽的光和熱，是無窮的。

　　教員時暖和的，記得有一次，教員為我不成到深夜，酷寒的夏季把我那冬的不堪入目標手有些顫栗，正在為我講題的教員發明了，我覺得教員會持續持續給我講題，但我錯了，教員，把他的衣服脫上去給我披上，我頓時感到一股暖流從指尖，一向流向心底，暖暖的.，仿佛太陽暉映的普通。

　　教員，是我勝利道上的帶路人。一次在做題，一道非常簡樸的題，我卻做錯了，教員為甚么，我說本身草率了，教員奉告我說：要給本身找來由，錯了就是錯了，不要本身寬大本身。教員的話，至今還繚繞在我的耳旁。教員的教誨，如太陽普通，照亮我心中暗中的一角。

　　教員，如太陽普通，傳染著我，是我勝利路上的帶路人。教員，你是我心中的太陽！

　　我心中的太陽作文 16

　　啥？心中有太陽？那得有多熱啊？難道后羿當年射下來的太陽又復活了？當看到這個題目后，我不由得有了這些想法。

　　可經歷了那節體育課，我改變了想法。

　　那天，天氣十分炎熱干燥，我們正頂著烈日艱難地上著體育課。初一的體育課十分可怕——幾個班一起上。一位面色鐵青，兇狠嚴厲的老師站在操場上，如大將軍一般指揮著我們這群有氣無力的小兵。距離下課還有十分鐘，我們心里暗自高興，突然，老師拿起話筒，用魔鬼般的聲音說道：“向左排靠攏，接下來跑3圈。”我們不約而同地嘆了口氣，滿不情愿地開始靠攏（對于我這個小胖胖來說，三圈可是一場艱難的戰斗）。

　　開始跑了，有的同學如一支離弦的箭般沖了出去；有的同學為了保存實力，順便偷點小懶，偷偷跟在一些大個子后面跑，讓大個子幫著擋點風；還有的因身體原因慢慢地跑起來，不一會兒就被別人超出了一大圈。而我，屬于第二種和第三種之間，跑得不快但也算不上慢的。可碰巧那天我的身體不太舒服，漸漸地就落在后頭了。

　　頭頂的烈日還在積極的散發著光和熱，一圈下來我的喉嚨干得直冒煙，正當我快跑不下去，想要放棄的時候，我們班的那位一米七幾的大個子體委拍了拍我的肩膀對我說：“快點，我陪你跑。”聽了這話，我似乎是被打了雞血，奮力跑起來，他一直跟在我的身邊鼓勵著我。就這樣在體委的鼓勵下，在自己的.努力下，我堅持跑完了三圈，完成了這艱難的“長征”。而體委為了陪我，足足多跑了一圈。我拍了拍他的肩膀，那一瞬間有無數的話想要對他說，有感動，有感謝。但萬語千言最終只匯成了一句：“謝謝你，兄弟！”他氣喘吁吁地沖我笑了笑，

　　從這個笑中我體會到了一種溫暖，一種特殊的，來自心底的溫暖。頭頂的太陽仿佛不再刺眼，而是給我輸送著無窮無盡的能量。原來，這就是心中的太陽！

　　心中的太陽是友誼的化身，是同學的關愛，是遇到困難時一個鼓勵的眼神，一句激勵的話語……

　　在這大千世界中，我們需要這顆太陽，來保證我們不會迷失方向，失去自我，讓我們在這顆溫暖的太陽下茁壯成長。

　　我心中的太陽作文 17

　　今天，我終于見到了多年不見的班主任，她是我初一時的英語老師，姓張。看著老師，我呆呆地站在馬路中央，老師，我終于見到您了。自從參加工作以來，我一直都在尋找。今天，我終于找到了。一路的疲倦都跑得無影無蹤，我的心中充滿激動，激動之余仍有不少感動。

　　我快步走到老師身邊，“老師——”，我的喉嚨哽塞了，老師老了，不再像當年那樣風采飄然了。我再次叫了聲“老師”。老師過頭來，吃驚地看著我，嘴角微微抽動著。良久，老師才說：“你怎么來了？”那張被皺紋占據的面孔頓時舒展開來，眼睛里流露出喜出望外的神情。我的心頭頓時涌起一股暖流，老師居然還記得我。

　　老師把我領到她的家里。那是一間背陽屋子，光線極其不好，就算是白天也要開燈。我仔細地看著這屋里的每一件擺設，仍然是那樣簡樸，和當年一樣。在老師臥室的墻上，掛著許多同學的獲獎作品。我一幅幅地看著，不經意間，我看到了我的第一次獲獎作品。

　　記憶的閘門立即打開了，那時，我的英語水平不算最好，我每天都寫一小段文章，老師知道后就鼓勵我將所寫的內容連起來，可我始終都沒有這個勇氣，我害怕寫砸了，在同學面前丟臉。老師就幫我整理，可是我仍然沒有信心去修改，老師對我說：“不要害怕，就把它當成一次練習吧。只要用一顆平常心去對待任何一次挑戰，就一定能夠取得成功。”我將信將疑，只好去修改。在老師的多次幫助下，我終于修改好了，老師幫我寄到了報社，沒想到居然發表了……

　　這時，老師走了過來：“別看了，這些都成為過去了。”“不，老師，那是您的榮譽，是您值得驕傲的地方。”“一切都已經不存在了。”老師帶著淡淡的`憂傷對我說。其實，老師，您知道嗎？在我離開家到外地上學的時候，我沒有向您辭行，因為我害怕見著您，見著您，我就不想走了。請您原諒我，老師，好嗎？其實，我最希望見到的人就是您呀，張老師。

　　黑暗中總有一束亮光為我指引前進的道路，那束光不是屋里的小燈，不是路旁的街燈，而是我心中一束永恒的陽光，那束光來自我心底的那個最尊敬的老師。

　　我心中的太陽作文 18

　　種子心中有一輪太陽，使它能夠沖破泥土、茁壯成長；梅花心中有一輪太陽，使它能夠不畏寒冷、綻然開放；寶劍心中有一輪太陽，使它能夠經受磨礪、忍受痛苦。我心中的太陽是鼓勵。

　　期中考試后的第二天，卷紙發下來了。滿懷信心的我卻遭到了有史以來最大的打擊——語文，83.5分。

　　走在回家的路上，手里的那份輕如羽毛的語文卷紙此時卻分外的重，原本晴朗的'天空此時也似乎陰暗了幾分，小鳥清脆的歌聲此時也不再那么悅耳動聽了。

　　這時，后面跑來了一位同學，我抬起頭一看，原來是經常考倒數十名的小衛。他問我：“怎么不高興了？”他瞟了一眼我的卷紙，頓時明白了事情的原因，又接著說：“不就考了個83.5分嗎？沒什么大不了的。你看我，經常考倒數十名，也沒你這么傷心過。再說了，你要是考了個不及格，那你怎么辦？人人都有失誤的時候，你只要細心，下一次一定能考出你最好的水平。柴宇，我相信你！”說完，他和我擊了個掌。小衛的鼓勵像太陽，它讓我重新充滿信心。

　　走到了家門口，我正猶豫著開不開門，母親卻把門打開了。母親似乎早已知道了我考的分數，她沒有責備我，而是一臉慈愛地望著我。我低著頭，不敢和母親那熾熱的目光相對視。“快進來吧！”母親用溫和的語氣對我說。我慢慢地走進家中，餐桌上擺著豐盛的晚餐。我洗了手，和母親進晚餐。母親緩緩地說：“孩子，還在為成績而傷心嗎？”我輕輕地點了點頭。母親又說：“孩子，你要振作起來，不能被一時的失敗而蒙住雙眼，使你失去繼續向前的信心。”母親頓了頓，接著說：“你外婆去世的時候，我才21歲，我在你外婆的骨灰盒前哭了一個下午。等我哭得沒勁了，我開始回想起自己的所作所為。我想了一會兒，突然發現自己是多么的愚蠢。哭沒有用，并且什么問題也解決不了。我停止了哭泣，開始計劃自己以后的道路。就這樣，我和你爸結了婚，接著生下了你，直到現在。孩子，振作起來，加油！”母親的鼓勵像太陽，它讓我重新充滿信心。

　　此時，我已不再傷心，取之代替的是對下次考試的盼望和信心。

　　每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，我心中的太陽總會使我重新振作起來，充滿信心，向前走去。

　　我心中的太陽作文 19

　　暗灰色的天空上掛著幾片淡淡的烏云，時不時的拋下幾滴雨，讓人時不時的打著寒顫。我漫步街道，向幽深的胡同走去，探尋著太陽的足跡。

　　正是那個秋雨綿綿的下午，我被意外的麻煩給纏住了。僅有兩把的車庫鑰匙卻被號稱‘粗心佬’的`我給弄丟了一把，無奈，只好再配一把了。剛一出門，就被深秋的寒氣所包圍，大腦立刻就清醒了。聽鄰居說，巷子深處有一家配鑰匙的店，但令我半信半疑的是：這家店是盲人開的。望著天空飄灑的雨滴，我還是決定抓住這一絲曙光。

　　正如“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”所說的那樣，這個深巷中，果真有這么一家店。我尋著那塊簡陋的廣告牌，到了門口，只見一位衣衫襤褸的老人，鬢角還夾雜著些許花白的頭發，安詳地聽著收音機。也許是聽見了我的腳步聲，朝我笑笑，便隨即關了收音機。他一笑，那已不剩幾顆的黃牙也露了臉，還有那一撮銀白色的胡子，讓人感到一種難以言傳的親切感。

　　“小姑娘，我能幫你做點什么嗎？”他咧起嘴角的皺紋，笑瞇瞇地對我說。我用手在他眼前使勁搖了搖，這才確定他是個盲人。“你怎么知道我是個女孩？”我驚奇地問。他捏著花白的胡子說道：“姑娘的腳步輕呀!我活了大半輩子了，體味生活便是我這個老頭子最大的樂趣了。”他的話語字字句句觸碰著我的心，而我又仿佛看到了他的心，她的心里有陽光。我剛才的疑惑不言而喻的消失了，只剩下對他的一絲敬重。

　　我愣了一會兒，又悟了一會兒：“哦，我來配鑰匙。”他微笑著接過鑰匙，熟練地配制著，那熟練的手法，細致的比對，令我頓生敬佩之感。面對殘疾，他沒有頹廢，而是用最淳樸的微笑，最樂觀的心態面對生活。我再次陷入沉思······“好了，姑娘，好好保管啊！”他又一次用那種樸實、真誠、樂觀的微笑觸動了我的心。

　　忽然，一束亮麗的光，穿過濃重的烏云射在我的臉上，接著，兩束，三束······太陽撥開層層烏云，發出最璀璨奪目的光芒。我感受到前所未有的溫暖，從心頭暖到心底。

　　我想，是你吧，面對挫折的樂觀，就是我心中的那顆太陽，那顆指引我前進方向的、永遠不會落的太陽。

　　我心中的太陽作文 20

　　我與你相識，是在夏天，可我們的友誼并不像夏日的熱情本放，但你一直是我心中的太陽。

　　小學我就知道你，同學口中的學霸，校園田徑隊的“飛毛腿”。我曾遠遠地看過你，一套簡單的運動裝，可在我心中，你似太陽一般耀眼，卻離我是那么的遙遠。我壓根也沒有想到，星星也會有與太陽的邂逅。

　　夏日的清晨，太陽卻是那么的溫柔。我參加了暑假書法培訓班，在那一間狹小的教室里忽然看見了你的身影。我也許永遠都不會忘記你聽講時那專注的神情，埋頭努力練字的背影。即使在同一間教室里，我們也沒怎么說話。我以為我們都是互相生命里匆匆過客，陌生人的'擦肩瞬間，僅此而已。

　　漸漸地，我們走進了對方的世界，放學一起吃面條，去圖書館借書，我們還一起到公園里爬山，站在山頂，站在塔尖上，一起俯瞰大地，樹木的郁郁蔥蔥。我們聊了些什么我不記得，但我記得我們暢聊的美好。那年，我們小學剛畢業，我是多么希望能成為你的同窗呀！可是事與愿違。

　　邁向初中大門的我們，即使在同一個學校也很少見面。可我有時總會想起優秀的你，想與你靠近。第一學期結束了，我也一直都有進步，而你是年級前五。那寒假我很想和你一起玩，但我們的距離讓我張不開嘴。

　　“I wait for you，”我看到你這句話時，我是多激動。那天下午，我們一起漫無目的地散步，談天說地。每當我們談起“學習”這個話題時，我是多么想縮短我們之間的距離，和你一起肩并肩共同努力。

　　開學后的第一次相遇是在學校藝術節上。“嘿！”我的肩頭被拍了一下，趕緊扭過頭，“啊—”我興奮的叫了起來抓住你的手。你告訴我，第一次月考你退步了很多，“哈，我也是。”我非常驚異，“那半期我們一起進步吧！”“好呀！”我們許下了承諾。

　　半期后，有同學告訴我，你第六，她第七，“哈”我開心的笑了，我們都進步了，好開心！

　　期末也快來了，夏天也來了。我常常想起你，我們又有很久沒有見面了，不過，我想沒關系。我們的友誼雖不像夏天那樣熱情奔放，但你一直在我心里，我們一起進步。我認為，友誼就是這樣的，也許我們相處時間不長，并不相互了解，只是心在一起，共同奮進，就足夠了。

　　讓我們朝著朝陽永遠跑下去。

　　我心中的太陽作文 21

　　笑似春天的陽光，喚醒希望的種苗；笑似冬天的陽光，驅散心中的寒冷；笑似雨后的陽光，彩虹絢麗多姿。

　　“呀，糟糕，怎么這么不小心啊！”我趕忙拿來掃帚，迅速清理著現場的玻璃渣子。聽到杯子摔碎的聲音，媽媽立刻跑來。我低下頭，等待著一場狂風暴雨的來臨，然而，想象中的暴風雨并沒有發生。我慢慢的抬起頭，順著亮光，我與媽媽的眼睛對視了一下，出現的場面卻是媽媽的笑容。剎那間，我的心震撼了。“沒關系，不是故意的，杯子爛了可以再買，舊的不去新的不來。”聽了媽媽親切的.話語，我的心頭像被溫暖的陽光照耀著，希望的種子在心田里不知不覺的發芽了。

　　笑似春天般的陽光，照散了我心頭的烏云。

　　天陰沉沉的，我拿著那張刺痛了我的心的試卷，慢吞吞的向家走去。一想到馬上又要挨罵了，我心中又多了幾分失落。走著走著，到了家門口，飯已經做好了，香味從屋里飄了出來，而我卻怎么也邁不開腳，考出這樣的成績實在無顏見到父母。當我鼓起勇氣邁出第一腳時，映入眼前的卻是媽媽慈祥的笑容。“又沒考好吧，沒關系，找出錯誤的原因，下次改正，先吃飯吧。”就這么簡短的幾句話，卻讓我感受到了無限的溫暖，讓我下定決心再接再厲，一定拿出優異的成績來報答媽媽。

　　笑好似一縷冬天的陽光，照進心靈的深處，讓我的心不再那么寒冷。

　　“這道題應該怎么做呢？”我咬著筆桿，對著到從沒見過的運算題苦思冥想，卻怎么也解不出來。時針已指向十點半，可我一點思路也沒有。我絞盡腦汁，在紙上列著一道又一道看似有用其實無用的算式。這是，媽媽推門走了進來，遞給我一杯熱牛奶，見我急得滿頭大汗的樣子，微笑著說：“加油，兒子，我相信你一定能解出來。”看著媽媽微笑的面孔，我頓時充滿了自信。在時針敲響時一下的時候，我終于松了口氣。

　　笑是雨后的陽光，給予了我力量，讓我看到遠方的彩虹是那么的絢麗多姿。

　　笑是五彩的，是美麗的，是多姿的。爾在我心中，母親的笑則是一輪紅日，溫暖明媚的陽光射向心靈的深處，讓我充滿力量，勇往直前。

　　我心中的太陽作文 22

　　無論何時何地，我們都應隨身攜帶自己心中的太陽。

　　——題記

　　“你本來就不成功，還怕什么失敗。”這句話是我偶爾從網上看到的，一時興起就抄了下來，我覺得這很有道理，至少對于我來說是這樣的。

　　對于家常便飯的失敗，誰還會在意下一次的成敗與否。這使我感觸頗深，從那以后，我就把“永不言棄”作為我的“關鍵詞”。這讓我總能比別人早那么一點點走出傷痛。這和狼有些相像，狼就算是失敗再多回也不會放棄努力或者自認敗北，也許這就是永不言棄的精神吧！

　　“失敗是暫時的，成功是一定的。”這是我在“永不言棄”的基礎上添加的`。只有永不言棄的精神，才能把失敗變成暫時的，無論是一百次，還是一千次，總會有一次是成功的。這似乎對所有人都受用，它伴隨了我兩年，在這兩年里，我雖稱不上越挫越勇，但是信心卻從未銳減過；我的成績雖沒有升到前列，但是也不見得下降到哪里去。因為我相信我總有一次會成功。哪怕心敗得已經麻木了，也要堅持我永不言棄的信念。

　　記得七年級的時候，我的成績非常差，考試幾乎回回倒數，這使我快要崩潰了。我一直在堅持，直至第二學年的最后一次考試，我沒有考倒數，雖然只是中等水平，但是我還是很高興。一是因為沒有考倒數而高興，二是因為我嘗到了永不言棄的甜頭。

　　只要我心中有個太陽，心靈就不會暗淡無光，哪怕天昏地暗。

　　雖然曾經苦過、也累過、雖然沒有一個好的結果，但是我不后悔，因為我走的是我想走的路，堅持的也是我的信念。永不言棄，我心中不滅的太陽，無論是身在天涯還是海角；無論是開心還是難過；無論是迷茫還是清醒，它總是時時刻刻陪伴在我身邊，我灰心時，它給我鼓起信心，我驕傲時，它叫我別自滿。它是我心中的太陽，照亮我的心室，溫暖我的心房。

　　總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送到耳旁，總有一個聲音為我帶路，總有一個呼喚在我心頭上。我心中的太陽，陪伴我走過歷史的滄桑；我心中的太陽，帶我自由的翱翔。

　　我們曾立下山盟海誓，說過永遠不離不棄，我心中的太陽，你可還記得?你笑了，我也笑了，明明彼此間已經不可分割，又怎么會忘記？

　　我心中的太陽——永不言棄。

　　我心中的太陽作文 23

　　太陽，往往象征著光明和理想。

　　太陽，它帶給大地溫暖與光亮，它讓生的人追求理想，它讓臨死的人看到希望。

　　太陽種子

　　從小，我的內心深處就種下一顆太陽種子，它在我心中埋得很深很深，以至于難以尋找。但也正是有了這顆太陽種子，我才得以快活、充實，因為它時刻在提醒著我——人活著就是要活得健康、快樂、充實。于是，我每天都給這顆太陽種子澆水、施肥、修剪，這顆太陽種子也開始在我心中發芽、發芽……

　　太陽小芽

　　漸漸地，我在成長，我心中的那顆太陽種子也隨之成長，終于有一天，它發芽了，很小很小的芽苗，卻又嫩又綠。我開始有了自己的明確目標，也盡力奔跑，希望可以到達理想的彼岸。在這旅程中，太陽小芽告訴我“擁有了理想，就應當為之而努力奮斗。”我記住了。

　　但是天有不測風云……

　　太陽葉子

　　葉子不知不覺地冒了出來，但是卻有一些黯然失色，我問它為什么，它說它為我而焦慮，為我遇到那么多坎坷而焦慮。但它卻告訴我“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”那一剎那間，我的眼淚如決堤般涌出眼眶。我知道，那是辛酸的淚水，恩，在那旅程中，我經歷了太多了。太多的石頭絆住了我的腳，讓我迷失方向；太多的風雨擋住了我前行的道路；太多，太多……但是，在經歷磨難的同時，我卻驚奇地發現太陽葉子快開花了……

　　太陽花

　　“啦，啦，啦……”太陽花開心地笑著，我的心暖洋洋的。我快到目的地了，只差一步之遙了，我的.心情自然不言而喻。

　　哇，沿途的風景好美，有廣闊的大草原，草原上有牧羊人；有遼闊的大海，大海上有美麗的船只；還有各式各樣的花，是那種馥郁、清香的味道；還有……美極了。原來，只要吃得苦，就能見到七彩絢麗的彩虹。

　　太陽花笑得樂滋滋的。

　　太陽果

　　不久，太陽花結果了，結出了豐碩飽滿的果實，它請我吃，我嘗了嘗，恩，味道不錯，真甜。它讓我記住“甜只是暫時的，要繼續理想，延續夢想，向往未來，來充實自己的生活。”我點點頭，記住了。

　　這就是我心中的那一輪太陽，一直陪伴我笑著到達彼岸……

　　我心中的太陽作文 24

　　太陽是離我們最遙遠的一顆行星，讓而他能給我們帶來溫暖和幸福。你就像太陽一樣在我的身邊，給我帶來了溫暖，給我帶來了在前進的道路上的光照，還能給我解開生活中的謎團，使我在快樂的生活中成長。

　　您就是曾經教過我的數學老師。在你剛初來的時候，我們覺得你很兇惡，但是在以后的相處中，我們覺得你不是這樣的人。我覺得你上課是所有老師中最幽默的，我們不僅學到了很多知識還在學習中感到了快樂。在你的帶領下我們班總是名列前茅，成績落下來了你也會鼓勵我們。在學習好的時候，你也在鍛煉我們的身體，在隨后的學習中，其他班級沒有出來鍛煉，只有你交我們每天早上都在進行著跑步和跳繩的練習，讓我們在健康快樂中成長。

　　你還會用一篇感人的故事使我們從心中走出陰影，每逢過節時你都會發一些小小的禮物給我們，還開展了豐富多彩的.活動，讓我們的生活變得多姿多彩。你一直是我心中的好老師。太陽是離我們很遙遠的你就像太陽一樣在我的身邊帶來了溫暖的生活。在和你學習的日子當中我感到了快樂、勇敢、樂觀向上的精神。在我跌落的時候，你總會伸出一把援助之手，總是來詢問我的困難之處，讓我在下一次的過程中更上一層樓。

　　你還會讓我們在考試的時候，在心中把班上的一個同學定一個目標，這樣就會在一次次考試中刷新自己。太陽總是白天溫暖，而晚上一片冰涼。在不好的天氣的時候你總是在為我們著想，發來一句句溫暖人心的話語，讓我們少生病，學得更好。

　　在學習的過程中，我們有時犯了一些錯誤，有時還會滑到谷底，這時你會大罵我們幾句，或引導我們，可是你從不把這放在心上，過了以后你就和我們開開心心的交流了起來，我們也從中吸取教訓，在以后的學習書中會越來越好。在離九十分差一至兩分的時候，你說約盡你自己最大的努力，把我的成績提高到九十分以上，在最大的共同努力下，我的考試終于超過了規定的分數線。

　　您是在所有老師教過的最好的一個，讓我感覺到了學習的快樂，在以前你說過的很多話使我受益終生，讓我帶著這些話語在以后的學習書中成長，你是我心中的太陽。

　　我心中的太陽作文 25

　　我們的生命中究竟會經歷多少相遇呢？如初春清晨相遇一朵花的綻放，綠蔭下相遇一只蟬的歡鳴，每天的故事似乎都因相遇而起。

　　那年夏天，我與你相遇。我與你的關系，不像是父女，倒更像是朋友。曾經一位朋友問我，最好的異性朋友是誰？坦白說，我第一個就想起了你。似乎，也只想起了你。

　　你是那種典型的和小孩搶玩具，搶零食的家長，可以孜孜不倦地陪我和妹妹玩“售貨員”游戲，可以興致勃勃陪我們看動畫片。你更是毫無原則的寵愛我們，有求必應，有呼必答。你可以和我面對面坐下，高談政治、理想。你也可以在危機到來時迅速做出最好的選擇，保證最小的損失。

　　我從沒覺得，你已經是快五十歲的人了，從來沒意識到你也會老去，更沒想過你也會有力不從心的時候——我太把你當朋友了，以至于我忘了和你之間相隔的三十多年光陰，一度只覺得你是我最好的朋友，最早的知己。

　　考試考砸了，你會微笑著告訴我，我家閨女棒著呢！中上等，還不錯嘛，繼續加油！

　　事情做錯了，你會拍拍我的頭，告訴我，不著急，你還小，慢慢來，總是能做好的，對吧？

　　我說不想學，你會一副知書達理的樣子，晃著頭，說，這會兒不想學了嘛，可以！爸帶你去吃好吃的，但是回來以后嘛，還是要認真學的。

　　可你，也不總是微笑著的，因為生活，總會給人一些措手不及的'“驚喜”。

　　媽媽病了。

　　你在臥室里哭得像個孩子被人搶去了心愛的玩具，可你沒有發出一點聲音。

　　曾聽人說，無聲的哭泣，才是最痛的。我知道你一定心如刀絞，你整整一天都沒有出來，也不讓我們進去。你不愿讓自己的兩個孩子也變得憂郁，悲傷，你自己咽下了所有的苦和痛，然后又滿面春風的出來了，仿佛什么都沒有發生。

　　可我，看到了你布滿血絲的眼睛。

　　爸爸，那段日子一定很難熬吧？沒有人能真正體會到你的痛苦，你失去的，比我們多得多。

　　長風沛雨，艷陽明月，陽光涂著我的眼睛。雪已化雨霧散結露，陌上花開森林愈秀，清潤的氣息漸漸升騰。我讀著你，從大雪讀到驚蟄，我見青山多嫵媚，見流水多清秀。想剪來一片云，裁作錦衣裙贈你，不負春光正好，不負你對我的鼓勵，亦不負你與我相遇。

　　我心中的太陽作文 26

　　老鷹總能英姿颯爽地在藍天自由翱翔。

　　一天，小鷹看見爸爸又神氣地扇動翅膀飛行著。便羨慕不已，他問爸爸："老爸，天天看你總是那么自由自在，能不能教我如何飛翔呢？"爸爸爽朗一笑，和藹地說："當然，那么從明天開始，你要持之以恒地跟我學習！""好啊！".

　　爸爸的話強而有力，在小鷹心中燃起了一個溫暖、堅強的太陽。

　　第一次的訓練，狀況并不理想，老鷹在教給小鷹普通式飛行時，懶惰的小鷹競若無其事的呼呼大睡起來。爸爸不僅感嘆："孺子不可教也！目標的影響就如此之小嗎？"話落，小鷹邊"砰"地坐起來邊念道："不小、不小！我不過有些累。""爸爸搖搖頭，教育道："你看，那里的太陽，多么令人神往，它神圣的熊熊烈火，就預示著成功與希望。"

　　小鷹怔住了：那光芒四射的太陽，不正是我心中執著而唯美的夢想嗎？

　　從此之后，無論萬里無云還是閃電雷鳴，無論風和日麗還是狂風呼嘯，小鷹從不間斷，孜孜不倦，不顧艱辛的練著，因為它心中那顆永不褪色的太陽正鞭策、驅使、誘惑著它飛向天空。

　　終于，輝煌的一刻閃爍著耀眼的光芒上演了。

　　在小鷹學習飛翔的第八十一個夜晚，爸爸教會了它鷹氏家族中最后一個飛行形式——螺旋飛行，這是整個飛行形式中最難學、最有用的，既可對對手展開攻擊，又可躲避外來襲擊，可將飛行速度提高到極限。鷹爸爸給小鷹做了個示范，敏而好學的小鷹，一眼而過，直沖云霄。

　　同類們驚異地望著小鷹，羨慕它的雄姿，嫉妒它的本領，卻不得不被它的.風采而拍手叫好。鷹爸爸自豪地對小鷹大喊："孩子，你已經長大成人了，不需要我了，靠著你心中那頑強的力量自己努力拼搏吧！"

　　小鷹回過頭，笑著答應了，眼中閃爍著激動的淚光，向前方吶喊："謝謝你，太陽！"

　　鷹族總能英姿颯爽地在藍天自由翱翔，不是因為它們有先天性優勢，而是因為它們心中有堅持不懈的太陽！

　　我心中的太陽作文 27

　　老師，您就是我心中的太陽。當我在陰暗處無法自拔時，您總是給我送來光芒。

　　辦公室里靜悄悄的，只聽見老師那威嚴的批評聲。我因為不小心打哭了同學被您“召”進了辦公室。您那刀鋒樣的目光讓我抬不起頭，臉上也是火辣辣的。走出了辦公室，我的心情也隨之墜入了谷底。老師，您可知道，您灑出的陽光，是多么嚴厲，讓我一次次受到內心的譴責？

　　發數學成績了！我提心吊膽地坐在座位上，畢恭畢敬地聽著您念一道道“圣旨”，“李碩，九十八分……”您微微停頓了一下，“是我們班的第一名。”耶，我興奮極了，蹦蹦跳跳地從您手中接過試卷，您似乎沒有注意到我的行為，反倒對我的笑容更濃了。老師，您可知道，您灑出的陽光，是多么燦爛？

　　糟糕，我闖禍了！剛才我又不小心打哭了一位女同學，她哭著去找了您。不出我所料，不一會，我有被您“召”進了辦公室，這次辦公室里多了女同學的哭泣聲，讓我很不好受。我不敢作聲，依然低著頭聽著您的數落。我心里愧疚極了，心中總覺得對不起您。您的眼神，您的言語，處處充滿著對我的失望和責備。我的眼淚再也忍不住了，“唰唰”的從臉頰滑過。老師，您可知道，您灑出的陽關是多么像一支支利箭，直射我的內心，讓我追悔莫及？

　　大掃除開始了。您交給我一個任務：把教室里的`每一扇窗戶擦干凈。我接過抹布，“呼”地跳上了窗戶，賣力地干起來。透過窗戶，我看見同學們正在熱火朝天地甘蔗，而您在一旁大加贊賞。我不甘示弱，心想：我不是一個調皮搗蛋的壞孩子，我也是一個勤奮干活的好孩子。帶著這份信念，我擦完了一扇又一扇窗戶。您來到了教室，對拖地的同學提出表揚。老師怎么還不轉過身來！您終于轉了過來，看了一下玻璃，走進了辦公室。我氣憤極了，再也沒有心情擦了，不一會兒，您有進來了，“這是誰擦的玻璃，真干凈。”我高興極了，“是我擦的，老師”這時，您對我豎起了大拇指，我只感覺渾身熱血沸騰。老師，您可知道，您灑出的陽光，是多么溫暖、有力！

　　我相信，有了您這一輪太陽，我在成長的路上會走得更加璀璨而充滿力量！

　　我心中的太陽作文 28

　　太陽光，用那不求回報的光輝映照地面；太陽光，用那親近的兩手撫摩糧食作物，讓她們高興的生長發育；可是我心中的太陽，是一位有著不求回報父愛的爸爸。

　　父愛是不求回報的`，母親的愛杰出的。爸爸媽媽表述愛的表達方式不一樣，可是釋放出來愛的起始點則是一樣的，常用的方法異是不一樣。

　　原來我以為父愛也是那一種像母親的愛一樣杰出的，使我們覺得溫暖，但如今我卻了解父愛是嚴苛的，他帶來大家的僅有痛楚，沒有溫暖。

　　周末回到家，爸爸用嚴格的目光望著我，我很低聲的說：“爸爸怎么啦嗎？”爸爸很嚴肅認真地說：“你學習狀態是怎么啦，都快考試了，知道嗎？”我難過地說：“爸爸，我明白……”而我還沒說完，爸爸就發火地說：“你了解還不悅去學習。”我想：你讓我學習培訓，還與我講話。

　　早上在學習培訓，中午我想去親戚家，我告訴了我朋友爸爸的原句，可她講：“你爸爸也是對你好呀！”我發火地說：“對于我好，他就應當關注。我對，為何兇我？”我的好朋友也很無奈，但是她或是細心的規勸我。她又說：“母親的愛對大家關注，而父愛則是對大家嚴苛，那樣才可以營造一個極致的自身，不是嗎？難道說你也就由于這一件事兒和你爸斗氣？不值當的”我想：我朋友說的話極有些道理。我想了一會兒就趕快跑回家了。見到坐在沙發上的爸爸，我認為內心很愧疚，也沒法講出自身心里得話，簡直抱歉。如今我只想對你說聲“抱歉！”

　　我心中的太陽便是對于我嚴苛又溫婉的爸爸，他是心直口快刀子嘴豆腐心，每一位父母亦是如此。

　　我心中的太陽作文 29

　　“陽光總在風雨后！”我心中也有一份陽光，每當我遇到困難時他總是幫助我，遇到煩心事時他總是開導我，遇到傷心事時他總安慰我，他便是我心中的陽光。他就像我的知己一樣，每天陪伴著我，每天像陽光一樣，為我解除煩惱。

　　這件事發生在初二上學期，由于以前沒有物理課所以也沒有物理作業，現在填了物理這一科便有了物理作業，晚上吃過晚飯，寫完語數外作業便洗洗睡了，把物理作業的事拋到了九霄云外去了。

　　第二天吃過晚飯去上學下了很大的雪，剛好第二節課上物理我才想起有物理作業但補已經晚了，由于下了大雪路面很滑，物理老師來的時候摔了幾腳，來到教室開始檢查物理作業，我本想在老師檢查前給老師認錯到，可老師嚴厲的眼神把我的想法壓下去了，全班只有我一人沒有完成老師十分生氣變打了我兩下，因為守著全班同學的面打的我所以我感覺面子都丟盡了，我便趴在桌子上，這是物理老認識到了自己不應該打我，便把我叫到了門口給我道了歉，可是我真在氣頭上，他給我倒的謙我啥也沒有聽進去，時光飛逝，眨眼間下課了。

　　我生氣的在桌子上趴著，一會他來了，說：“別生氣了，老師打你是為了你好，讓你下次記住別忘記寫作業了，你就別生氣了。”我說：“你怎末也向著他”。我生日的.說道。“老是打你真是為了你好，如果老師不管你了，來看都不看你一眼。事情要往好處想不要往壞處想。”他說到。我說“可是他讓我守著全班丟盡了臉。”“你見過全校有老師給學生道歉的嗎？”她說。我想了想也是，干嘛要斤斤計較啊，把事放開往好處想一切便好了啊！

　　他是我的陽光。

　　我心中的太陽作文 30

　　自從見到你時，我就想讓你當我心中的的太陽。

　　天涯的芳草，比不過我對你思念的長久，流水漣漣，比不過我對你的友誼的長流，心中的太陽散發出的光芒，表達著你對我深深的愛意！您的陽光照耀著我，讓我時刻感受到溫暖。

　　微微的光芒，開始凝聚力量。

　　時光悄悄地在燦爛的日子中流逝了，找不到往事走過的腳印，日月星辰，記憶破碎的靜躺在我與您看星星的地方。如今，我以擠在了初二生活的軌道上了，依然有您的陪伴。在時間的推磨下，您的臉上刻滿了皺紋。母親，您是我心中的太陽，何曾老過？我要讓你知道，您永遠是我心中的太陽。

　　遠方有著我的夢想與希望，碩果的芳香讓我心馳神往，其中也少不了汗水和您的陪伴。我努力學習，想讓自己成功，而這過程中，您付出的總比我多。在放學時等待著我的歸來，在廚房中忙碌的身影，我依舊記得這些，不曾忘記。就是因為我記得太多了，才知道了你對我的.好。我總想讓您知道，您是我次年中的太陽，永遠散發著溫暖的光芒。

　　縫在雨中走，愛在心底流。無數個雨天，您在強烈的風暴中穿梭著，為我送上那寶貴的雨傘。那是一股愛意，流淌在我的心海里。總想讓您知道，您是我心中的太陽，時刻保護著我。

　　生命因希望而精彩，歲月因希望而蔥蘢。無數次的失敗之后，您會鼓勵著我，讓我不要失去希望，讓我生活在希望的世界里。因此，我想讓您知道，您是我心中的太陽。讓我擁有燦爛的生命，都擁有精彩的時光，都擁有蔥蘢的歲月。

　　帶著您的溫暖陽光，在生活的道路上前進著，即使失敗了，我還有您—母親！

　　我心中的太陽作文 31

　　我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我將熄滅永不能再回來/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛

　　——樸樹《生如夏花》

　　我們會在周末偷偷溜進校園，平時乏味的教室儼然一個碩大的游樂場。呼吸著同樣的空氣，卻是別樣的欣喜。我們踩著操場上的陽光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍天，唱著屬于我們的歌;微笑，純得沒有一點雜質。

　　這就是我們，會在枯燥乏味中找樂的我們，哪怕一點點快樂與希望，都能點燃整顆心的光亮。

　　我喜歡和朋友們抽空去畫室。我是學素描的，而我的朋友們有的學水粉，有的學國畫。

　　老師會撫著我們的頭說，好好學，然后去教小弟弟小妹妹。于是，我們穿梭在被教與教之間。我們被寄予希望，然后，又傳播希望，就像初升的太陽，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。 希望，對于我們這群孩子來說，無處不在，無時不有。

　　我們，是一群愛文學的孩子。捧讀余光中的《滿亭星月》，感受虞姬的愛恨情愁，是我們最大的幸福。幻想屈原的悲愴與無奈，看他縱身一躍，沉到江底，那悲切與決然，竟沉沉地落到我們心底。 夜涼如浸，蟲吟如泣。我們不斷地合上又打開一本又一本的.書，

　　我衷心地想說那就叫傳承。文學，是一種精神，雖然我們在浩瀚的文學面前，還是不知所措，但那份渴望與執著，就是希望。

　　我們，還有我的朋友們，是那絢爛的夏花，像那初升的太陽，我們為小小的快樂而感到幸福。我們會在知識面前吃驚地張大嘴巴，我們會在看看歷史、望望未來中茁壯成長。

　　看見太陽了嗎?那個充滿希望，又給你希望的太陽，就是我們啊!

　　我心中的太陽作文 32

　　我并不是什么“仿佛兮若輕云之碧月，飄飄兮若流風之回雪”的絕代佳人，我只不過是一位容貌平庸的女孩。正因為我心中的那一輪太陽——書籍，我便常讓人感到抑制不住的淡淡的清秀。

　　讀書，使我美麗！

　　翻開《三國演義》，我又看到了那個英雄四起，逐鹿中原戰火紛飛的壯烈。吟著賀鑄的《六洲歌頭》，我感受到了“肝膽洞，毛發聳，一諾千金重”的縱橫俠氣。再讀蘇軾的《江城子》，我重新認識了這個“西北望，射天狼”略帶輕狂的太守-----浸淫在這些刀光劍影義氣沖霄卻又不失文采分流的詩句中，我有了一股豪爽之美。讀書，使我在燈下苦讀，揮筆成章時，有了君臨天下的氣度------

　　婉約是屬于江南女子的，而我也很欣賞這種美麗。像《牡丹亭》中“裊晴絲吹來閑院，搖曳春如線”的明媚，像杜甫的“深巷賣香花”的.嬌柔，像《雨巷》中紫丁香姑娘般的美麗------讀書，使我吐納間有了芝蘭的芬芳，使我拈花微笑時有了人如淡菊的風韻------

　　一部《九三年》關于愛喝戰爭的書籍，使我為之傾倒。《基督山伯爵》、《簡愛》這些外國名著更是文采橫溢。它們以其深刻、辛辣的諷刺，令人深思。讀書，使我走向深沉，眉目間有了嚴肅的線條------

　　“讀書可醫庸”，這話不錯。讀書使我退去了平庸的外殼，注入了我指揮若定的大氣。坐看風云笑看亭花，使我有了與天同思與地同行曠古絕今的美麗。正是因為書籍這輪太陽，讓我對人生有了更深的體味，我會一直將這個習慣保存下去，讓我的心中升起永不落的太陽！

　　我心中的太陽作文 33

　　太陽，是一種極致的溫暖，是讓人心有所向往的溫暖，也是一種支撐信念的溫暖。望著天上那金燦燦的太陽，我心中就會涌出一股暖流，縈繞著那個熟悉的身影……

　　還記得那一年的期末考試，我名落孫山，心情已經到達了低谷。剛看到卷紙上那火紅而刺眼的“87”分時，不可置信的'我又看了一遍語文卷紙，是的，是“87”分！我失魂落魄地走出教室，默默地走到墻邊，無聲的抽泣起來。“怎么會只考了這么點分，語文分明是我的強項啊！”“完了完了，一切美好的幻想都破滅了！”一股股埋怨與失落沖進大腦，一張張不滿的臉龐浮現在眼前，一聲聲嘲笑在耳邊響起……

　　十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……明明很短的時間，在此刻卻顯得如此漫長，漫長到無邊無際……

　　時間緩緩流逝，那時的我真正體會到了度日如年，少女的本性使我漲紅臉龐。心中五味雜陳，苦澀的味道遍布口腔，晶瑩的淚珠濕潤了臉龐。此時的我多么希望有一顆太陽來擁抱我啊，哪怕只是小小的一顆！可惜，沒有，有的只是失望與苦澀。

　　就在這時，家長會結束了。媽媽看到了在角落里默默哭泣的我，走了過來，撫摸著我的頭，輕聲的安慰著：“失敗是成功之母，每一次失敗都只是為了下一次的成功。別哭了，再哭就成大花貓了！”望著媽媽慈愛而心疼的面容，心中猶如醍醐灌頂。對啊，不只是這一次考試，還有下一次呢！人生的路還長，考試還是不缺的!嗯，振作起來！心情也平靜了許多。媽媽，你是我心中的太陽。當我跌倒低谷時，是您把我拉起來；當我在黑暗中摸索時，是您為我照亮了道路；當我在角落里哭泣時，是您輕聲安慰我！媽媽，您是我心中冉冉升起的燃陽！

　　我心中的太陽作文 34

　　花兒心中的“太陽”是蜜蜂，它們采集花蜜，傳遞快樂；鳥兒心中的“太陽”是天空，藍而深遠，可以自由翱翔；魚兒心中的“太陽”是海洋，浩瀚而窮，是它們美麗的家園。而我心中的“太陽”，是美麗大方、溫文爾雅的.她。沒錯，她就是我的媽媽。

　　她十月懷胎，把我帶到了這個精彩的世界上來。教我學步、教我唐詩、教我漢字、教我做人……我這美好的一切都是她給予的。她含辛茹苦地把我養大，不圖回報，只希望我擁有一個完美的人生。

　　從小她就對我說：“要樹立目標、擁有理想，并通過自己的努力和堅持去實現它。”這句話，我一直記在心間，它每時每刻都在提醒著我——要不斷朝著自己的夢想，努力奮斗，向前，向前，向前！

　　為了我，一向嬌慣的她，拿起了鍋鏟，學會了做各具特色的美味佳肴；為了我，一向膽小的她，拿起了縫衣針，給我修補、縫制衣裳……每天我都能聽到：“乖，快來嘗嘗今天的飯菜，可香啦！”、“乖，你的衣服又‘閃亮登場’嘍！”……我時常在想，我要長大，我要照顧我的媽媽！

　　為什么每次寫作時，我都會想到她——我的媽媽？因為她身上有許多閃爍著光芒的優點。她的言傳身教使我受益匪淺，她的舉止言談令我贊嘆不已。每次寫到她，她那秀外慧中的形象讓我“下筆如有神”。

　　她像朋友，和我一起分擔煩惱、共享快樂；她像房屋，替我遮風擋雨；她像書籍，解讀我的人生。她雖然平凡，但是她就是我心中的“太陽”，照亮了我前方的路途，伴隨著我健康地成長。

　　媽媽是我心中，永遠冉冉升起的太陽。

　　我心中的太陽作文 35

　　冬日的太陽是溫暖的，它在沖破冰雪封鎖的寒冷后，將光芒照耀在大地上，冰雪隨之漸漸融化，春的號角就要吹響。公園里的那幾株松柏，仿佛從未被寒冷侵擾，在寒風大雪中依舊翠綠，直到陽光融化它們身上的積雪，我才看到了它面對極其艱難的處境，仍屹立不倒的堅持。那份堅持，正是我心中的太陽！

　　盧梭有言：大雨可以延遲我們到達的時間，但不能阻止我們前進。世事紛繁無常，困難挫折總是紛至沓來，或如滂沱大雨直面痛擊，或如瀟瀟風雨煩憂不安，沒有誰的人生能事事順利。雖然常勝將軍并不存在，但人們總能以堅定的志向和堅韌的毅力，在逆境中迎來光。

　　左丘明，春秋時期的史學家。他晚年雙目失明，疾病纏身，但仍以口述的方式，完成了我國第一部敘事詳細完備的編年體史書《左傳》。面對命運的磨難，他并沒有被打倒，而是以驚天地泣鬼神的堅持回報之。

　　袁隆平的雜交水稻團隊在去幫助非洲人民種植水稻時，面對生活、技術上的`困難和非洲人們的不理解，也曾讓他們望而卻步，但就是因為在這逆境中堅持了下來，他們才把水稻成功地種植在了非洲的十六個國家，種在了非洲人民的心中。

　　縱觀當今世界，有太多的成功人士用堅持繼續走下去，人可以被打敗，但不可以被毀滅，面對困境，我們可以停留，可以倒下，但在短暫停留過后，我們要猶存希望。我們可以停留，可以倒下，但在短暫停留過后，我們要猶存希望地堅持下去；在痛苦倒下之后，我們要意志堅定地站起來，哪怕跛腳趻踔，步履蹣跚。

　　沒錯，堅持很難，但你要相信，只有十年如一日的堅持，才能在你的心中灑滿陽光。

　　我心中的太陽作文 36

　　每當夜幕降臨，我總愛抬起頭，看一看陪伴我走過低谷期的那顆星。

　　家里時刻都會爆炸的氣氛、本與我無關卻莫名牽扯到的事，還有我束手無策，想要逃避的心理，很快將我拖入了深淵。眼睜睜地看著成績慢慢下滑，狀態越來越差，我仿佛行尸走肉般變得頹廢、麻木、絕望，置身于世界之外。

　　放學了，天色暗沉，車燈和路燈的光線交織在一起，讓人眼花繚亂。我望向天空，只有一顆星，孤零零地閃耀著，發出這世上最純凈的光芒。它是我的朋友，每次我感到疲倦，它總能給我一絲安慰，它不說話，只是靜靜地，用溫柔的光籠罩著我的心，編織成美麗的保護膜。

　　我終于被這顆星喚醒，沉睡的靈魂逐漸生根、發芽、成長。我試著擺脫現狀，心明亮了，生活自然也就明亮了。我看到人和睦的`瞬間，觸摸到天空的澄凈，聽到周圍充盈著歡聲笑語。我把那顆星裝進心里，晚上學習累了，就想想它，便重又面帶微笑，充滿斗志了。每天在學校弄懂數學錯題后，天都很黑了，走出教室，便能看到那顆星星在守候著，我笑了。

　　努力總會有回報的，我一直期盼著考試，證明自己能夠跌倒了再爬起。期末考試，我提升了四十多個名次。真的很感激能有這樣的經歷，體會到從逆境中爬出來時豁然開朗的感覺。

　　我仍保留著看星星的習慣，那顆星，是我心中最明亮的星，它讓我懂得要心懷希望，不能被現狀束縛住，試著去擺脫吧，樂觀地看待一切，終究不會辜負自己的一番努力。總有人會像那顆星一樣，期待著你的覺醒與蛻變，默默守護你成長，在你受傷時安慰你，鼓勵你。因此，不要停止追尋心中那顆明亮的星。

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