一路陽光作文精選45篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的一路陽光作文精選，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一路陽光作文 1

　　十月的校園是多姿多彩的。我想，如果把十月的校園比作是一條羊腸小路，那么這條小路的兩邊一定結滿了黃橙橙的橘子，還彌漫著陣陣桂花香。

　　運動會，不管是在田徑場上，還是籃球場上，同學們都在耀眼的陽光下揮灑著汗水，所有人的臉上都是激情四溢的，充滿了熱情！跑道邊上的裁判員們，穿著紅色的馬甲，頭戴紅帽子，手中握著計時器。他們專心致志，關注著跑道上的情況，七彩的陽光折射在他們的臉上，一根根棕褐色的發絲落在耳邊，眼神中透露出了他們對工作的認真負責。廣播里播放著熱血的通訊報道：“八百米的`天空，八百米的跑道，望同學們在跑道上盡情釋放”。

　　傍晚，我和朋友吃完飯后走出食堂就看見太陽西下，它變得像顆咸鴨蛋一般，余暉暈染了盛開的云朵，緩緩地滑過教學樓，隨風飄向另一邊。樹葉被風吹的輕晃，像遠方的涓涓流水。抬頭看向枝頭，已經結滿了橘子。那一個個橘子俏皮地立在枝頭上，像小燈籠一樣。果實豐收的喜悅，讓人感到陣陣溫情。

　　沖突。那天我和她鬧了點兒矛盾，她氣得轉身就走，我們一連好幾節課都沒說過話。后來我鼓起勇氣走到她身旁，剛準備開口，一縷陽光散下來，我倆都被這刺眼的陽光弄得睜不開眼，楞了幾秒，相視而笑，仿佛之前那一切的不愉快都不曾發生，我們又和好如初。這一縷陽光就像是位友好使者，在彼此需要時化解了尷尬。

　　十月的陽光就像是前方的燈塔，指引著我前進的道路，這一路上有熱情，有溫情，有友情還有親情。火燒云是因為太陽的光而形成的，而人間的火燒云也有陽光的溫情贊助。

　　水帶走了消息，風吹走了聲音，一路陽光一路情。

　　一路陽光作文 2

　　熾熱的陽光夾雜著泥土的芬芳，無聲無息地穿過云層，灑下一路金黃。這一路上，有你相伴，到處都充滿著陽光的溫度。

　　六歲時，我在你的目光中走進了小學的教室。進入新的環境，我感到很不適應，周圍陌生的一切讓我感到十分害怕。我坐立不安，向窗外的你投去了求助的目光。你愣了一下神，猶豫許久，最終還是狠狠心，一言不發地轉身離去。夕陽的余暉籠罩著大地，為你的背影鑲上了一層金邊。在那個夏天的末尾，我第一次真正脫離了你溫暖的懷抱。

　　九歲時，我的學習成績急轉直下，失去了自信的我，開始懷疑自己的能力。當我又一次垂頭喪氣地拿著打滿紅叉的卷子回家時，我感到自己快要放棄了。可你卻沒有說出一句責罵的話語，而是盯著卷子看了很久，對我說：“這一張卷子不能證明什么，我相信你比你想象中的更優秀。”從這一刻起，我下定決心要拼盡全力，奮起直追。你堅定的眼神，像是一道溫暖的陽光，融化了我心底的冰霜。

　　十一歲時，我依然有丟三落四的毛病，前一秒想帶的東西，轉眼間就忘記了。那一次，我出門時忘了帶雨傘，可偏偏在放學的時候下起了大雨。天上的烏云翻滾著，雨傾盆瓢潑的下著，我感到手足無措。就在這時，我看見你黑色的`身影在撐著傘的人群中穿梭著。你握著那把深藍色的傘，被擠得東倒西歪，卻依然義無反顧地向我這邊走來。好像無論多大的雨，在你面前都顯得微不足道。當你的傘舉向我的頭頂時，我的鼻頭一酸，淚差點流了下來。明明是陰雨天，我卻感受到了陽光的溫度。

　　媽媽，你是我生命中的陽光，在我成長的道路上一邊播種一邊開花，使一路上穿枝拂葉的我，即使走過荊棘，內心依然從容。

　　一路陽光作文 3

　　那是一個悶熱的上午，電風扇在頭頂無力的轉著，窗外的知了一直在重復著單調無力的聒聒聲。窗簾輕輕的飄著，似乎在和窗外的陽光嬉戲，不讓它進來。

　　忽然響起了下課鈴，該做課間操了。同學們收好卷子，下樓做操。我本應該檢查路隊，到了樓梯口才發現——今天不檢查!可是同學們都下樓了!猶豫了一下，我回到了教室。

　　窗簾還在和陽光嬉戲著，只是動作劇烈了一些。我回到座位，拿出試卷，正巧遇到一個題：“成長是什么”。

　　樓下傳來課間操的音樂聲，和知了聲混在一塊，使人聽了很煩。

　　我越加煩躁。我知道，講臺上有一份試卷答案。我越發不安。這時，課間操音樂結束了，動作要快!不知哪來的'想法，我一下子跑到講臺上，似乎要拿那答案來看。

　　正在我把手伸向答案的同時“站住!”身后傳來一句。我一下子冷汗直冒回過頭。原來，是一個值周的小同學。“你為什么不下樓做操!”他問。“我，我腳崴了。”我說。當我回過神來，他已經離開了。我的心一下子給梗住了，不過很快恢復了之前的想法。

　　一絲陽光掙脫窗簾，教室里明亮一下，不過很快又暗了下來。

　　遠處漸漸傳來一陣高跟鞋那種特有的聲音“踏嗒，嗒嗒，嗒···”我聞到一絲危險的氣息——那是來檢查的老師。腳步聲停下了，我猜那是在教室前門停下的。我躲到了后門，“嗒嗒嗒···”腳步聲遠去后，我回到講臺上。

　　我在講臺上翻找著，在一個文件袋里找到了答案。突然，一縷陽光掙脫窗簾的束縛(其實是風在作怪)，把他那燦爛絕倫的金光照進教室。我的眼前一片明亮。忽然想到自己，想到同學，想到老師。剛才荒唐的想法一下子消失了。我明白：成長，是陽光，是風，是和束縛他的陰霾搏斗!

　　窗外知了的歌聲越發高亢，我靜靜走到窗邊，一下子拉開窗簾，猛然回首。教室前門站著老師，滿臉微笑。

　　一路陽光作文 4

　　如一輛不能回程的列車，一站一站停靠，又一站一站啟程。初中這一程馬上就到站了，在這三年我感受到的溫情、的柔情、的深情一路上明媚，情意無限。

　　一路陽光一路情，一年滿歡欣。那個秋風瑟瑟的，之后的你伏案痛哭，懷中抱著那個紅紅的校服。你無助的樣子不禁讓我想起了曾經的自己。你平日里的種種優秀表現如同電影般在我腦海中放映，讓人有種想要靠近的'愿望。正好此時，老師說初三這一年自己挑戰友，我便毫不猶豫地了你。不是因為同情，而是因為平日里你的、刻苦、熱心。你很熱心，每當我有不會的問題時同桌的你總會悉心講解。你如同陽光，帶給我。溫暖了這條路，給予我。一路陽光一路情，三年教誨銘于心。翻開以往的周記本，上面一條又一條紅色的話語闖入我的心窩。每一張紙，都是一周的；每一句話，都是精心的挑選、真情的流露。了，下面有老師治愈的話語；受挫了，下面有老師贈予你的溫暖雞湯；了，下面有老師陪你哈哈大笑每一句評語，或長或短，都是發自內心的關愛。有了這些，面對，我不再害怕；有了這些，面對挫折，我不再脆弱。每每看到這些話語，眼前就浮現出那個熟悉、和藹的身影。有您，路上，不再孤單；有您，成長路上，陽光溫暖。一路陽光一路情，一輩相伴血濃親。每身上都有一條無形的根，根的那一頭就是。一家三口或一家四口，甚至是一個大，都是溫暖的歸宿。很不巧，我的總不在周末，長此以往，連自己都忘記了。可是就在那一天，當我提著大包小包回到家時，才知道那天是自己的生日。父母早已提前準備好了一切，做了一頓豐盛的大餐。除了更多的是溫暖，一張張明亮的笑臉，一口口熟悉的，一聲聲親切的呼喚，褪去你所有的勞累。無論你長多大，你在他們眼中都是寶貝，永遠記得你的喜好。這一切為我的路途灑滿了陽光。、恩情、，化作一束束溫暖的光芒，鋪灑在我行走的道路上，溫暖了這一顆幼小的。一路陽光一路情，情鋪一路耀人性。

　　一路陽光作文 5

　　沒有青草的草原沒有生命力，但沒有花朵的草原是單調的，只有鮮花和青草并存才會讓我們的生命更加豐富，讓生活更加美麗。

　　心靈之花打敗困難，在理想的道路上越走越遠。

　　因一場事故奪去了雙臂的無臂鋼琴師劉偉，用他的堅強樂觀，高昂向上的精神譜下了一曲曲生命之歌。他說：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活。”這也是他的心靈之花，它激勵著他，以樂觀高昂的姿態登上了維也納金色大廳，讓全世界見證了這堅毅豁達的中國男兒奇跡。

　　讓心靈之花綻放，在理想的道路上綻放。

　　心靈之花打敗貪圖名利，在品行的道路上獨自開放。

　　想想靖節先生，不愿因五斗米向相鄰小而折腰，他的心靈之花大概是一朵蓮花吧。它的潔白，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它讓他采菊東籬下，讓他歸園田居；讓他窮則獨善其身，達則兼濟天下；讓他伴泉涓涓始流而樂，隨木欣欣向榮而喜。他的心靈之花像一盞明燈，一直指引著他。

　　讓心靈之花綻放，在品行的道路上飄香。

　　心靈之花打敗平庸，讓你在平凡中收獲精彩。

　　她平凡？是的。她是校工，她叫袁蘇妹，她用四十四年如一日的執著，換來了百萬學子親切的問候，她的心靈之花開的旺盛，讓每個人都能感覺到它的芬芳，被它的芬芳所包圍。

　　讓心靈之花綻放，它會點綴你平凡的人生，讓你擁有人生的高度。 生命中的'鮮花生長在我們超越現實的精神和對理想的追求中，讓我們從中汲取營養之水澆灌我們的心靈之花，讓它綻放自己的光彩，不敗的開放。

　　讓心靈之花綻放，它打敗困難，貪念和平庸，開在成功的彼岸，它讓我們迎難而上，戰勝困難，去擁抱彼岸的他！

　　一路陽光作文 6

　　時光匆匆，歲月如歌。轉眼間，我早已長大，但成長路上，有你們相伴，無畏風雨。

　　陪伴·父

　　小學時，父親變得冷漠嚴肅了，那次上興趣科，父親冷冷的……我失望極了，但回頭，遠遠望見了，在拐角處，原來有父親的目送……我突然想起曾經有個人跟我說了這么一句話，當你在拐角處回頭看時，會發現你的父親眼中是滿滿的愛。我狀似不經意地向后一看，果然，五分鐘都快過去了，他依舊看著我，目送我前行，我突然明白了你的愛，它是隱藏在心靈深處的`。一路陽光一路情。

　　陪伴·友

　　六年時光，一直有一個女孩在我身旁，支持我，鼓勵我，幫助我。還記得一次比賽賽跑時，一個男生在后面惡作劇，推了我一把，而我當時正準備起跑，“擦”一聲，穿著短褲的我，腿上直流血，你當即退出了賽跑比賽，看見我腿上猙獰的傷口，竟然急哭了。讓我很是哭笑不得，我還沒有哭，你卻帶著我的那份都哭了。我哄她道：“不過是摔了個跤而已，別哭了！”你瞬間停止了哭聲，不過眼眶微紅，用沙啞的聲音說了句：“走，先去醫務室。”謝謝你在我需要時出現在我身旁。一路陽光一路情！

　　陪伴·師

　　短短三年，你辛勤奉獻，盡職盡責，回響在我耳邊的是你厲聲批評，浮現在眼前的是未完成的作業時，你“兇神惡煞”的面容。然而，直到畢業，我才明白了您的良苦用心，三年的批評，但還有三年的鼓勵，謝謝您的教導。一路陽光一路情。

　　在這布滿荊棘的道路上，感謝你們的陪伴，感謝你們的鼓勵。讓我在成長中，感受到了那“一路陽光一路情”。

　　一路陽光作文 7

　　陽光，傾灑下明亮的光輝，普照著這個世界，用無形的暖給人以生機和希望。

　　——題記

　　陽光像被篩過一樣，均勻地傾瀉在床上，我在半夢半醒中被媽媽拉起：“兒子，快起床，我們去姥爺家。”這句話仿佛一團烈火，迅速點燃了我身上每一根神經，我一躍而起，迅速沖出房間。

　　經過二十多分鐘的顛簸，我們穿越了十多里的土路，那間被綠色的田地和柳樹環繞著的平房又浮現在眼前，我就像一片漂泊的葉子，找到了生命的歸宿，迫不及待地奔入那充斥著農家氣息的.小院，姥爺家的小園正值生長期。各類綠油油的蔬菜簇擁著中央那口波光粼粼的魚塘，讓人流連忘返。進入屋中，姥爺正聽著收音機里的戲曲，還不時地跟著哼上兩聲京腔。見我們來了，連忙下了床，親切地將我擁入懷中，并從柜中拿出了許多好吃的遞給了我，我細細地咀嚼著品味著這份愛，好像這六月的陽光一般照耀在心上，暖暖的。

　　小時候，我太多的時間都在這個小院中度過的，姥姥姥爺很“慣”著我，經常在我的“指揮”下，拎著大包小包的零食回到家中。一番填補后，我們就在這個庭院里沐浴著陽光，盡情地嬉笑玩耍，小院中的每一株樹，每一塊瓦片都留下了帶著陽光味道的美好回憶。

　　我走出了屋，融入到那一片綠色之中，在這深棕色的土地上，曾留下了我多少稚嫩的腳印。依稀記得曾在齊頭高的花葉“庇護”下捉迷藏，在水邊的大柳樹下乘涼，在池塘邊看姥爺釣魚……時間飛逝，如今再次回首，只剩下滿眼的溫情……

　　姥爺的呼喚聲又一次喚醒了我，我仍踏著那條鋪灑著陽光的親情之路，走入那扇因年老而斑駁的木門中。

　　一路陽光盡灑，一路溫情相伴，姥爺留給我的愛，使我在人生道路上，從來不會因風雨的侵襲而沮喪和失落，常有親情充盈，腳步也因此而篤定從容。

　　一路陽光作文 8

　　在成長的道路上，母愛如陽光一樣，一路伴隨著我們成長。如水一樣，滋潤著我們。

　　春節期間，我收到了許多禮物，親戚們都知道我愛鞋如命，所以我的鞋柜都塞得滿滿的。這不，上個月，我又控制不住我的.雙手，與媽媽因這事產生了激烈的爭吵。

　　那次放假，我一到家，就喊著媽媽讓她給我買鞋。媽媽無奈地看了看我，嘆了口氣說：“哎呀，先不說這個，快回房間去寫作業！”我朝她點了點頭，徑直走向了房間，把門狠狠地一摔。我心里還在沾沾自喜呢，可我卻沒想到媽媽的感受。晚飯后，我坐在沙發上看電視，爸爸在輔導弟弟寫作業，而媽媽在廚房里刷碗。現在想想真愧疚，以前的我幾乎沒有幫媽媽做過一件家務，我似乎都把媽媽做家務當成理所當然的了。

　　晚上睡覺時，媽媽與我討論了“該不該買鞋”這件事。我百般請求，媽媽卻為難地說：“你都長大了，還那么在意樣貌干嘛呀！女孩子家家的，學習好才是真本事，不買不買！”我為此和媽媽大吵了一架，并在回房間前大聲地說：“你不買也得買！你根本就不愛我，你根本不是我媽……”我說完就把自己一把蒙在被子里面，在被子里偷偷地抽泣著。媽媽似乎被我嚇壞了，幾次跑進我房間，最后我干脆把房門反鎖了。

　　第二天早上，一雙嶄新的“森馬”擺在我眼前，可不知為什么，我卻有些想哭了。我努力想控制住眼淚不流下來，望著那廚房里忙碌的身影，還是沒忍住，一顆顆豆大的淚珠滾了下來。

　　母愛是一束陽光，它伴隨著我們成長，它似火一樣熱烈，激勵我們成長。

　　一路陽光作文 9

　　斑駁的書頁微微卷起，散發出淡淡似又幽遠的清香，窗臺上的紫羅蘭，貪婪地沐浴著滲入房間的幾抹陽光，書中那滄桑的歷史，映著古褐蒼蒼的古板，天空中不知何時升起的半輪新日，卻美得不可方物……

　　書精靈在陽光下輕舞身姿，宛若一塊小石子，投入我的心湖，泛起絲絲漣漪！何時起，書成為了我最好的伙伴，帶我一同享受陽光……

　　尤記得小時候，喜歡與孫悟空一起大鬧天空；喜愛與愛麗絲一起漫步在夢幻的國度；喜歡與美人魚一起倚著礁石，看漫天星星……

　　如今，我卻喜歡和那個其貌不揚、卻又執著、倔強的姑娘——簡﹒愛一起成長；也喜歡追尋三毛的腳步，品味她所品味過的一切；亦曾癡念過海子的'《面朝大海，春暖花開》，去感悟人生的哲理……

　　與簡﹒愛一同成長，她教會了我堅強，我命由我不由天，即使信命，但絕不認命！品味海子的春暖花開，沉醉于海子那片世界里的蓬勃朝氣，鐵軌之間的悲慘命運卻將我喚醒，為什么？能夠讓別人面朝大海，給別人一個春暖花開，卻獨獨不愿給自己一個春暖花開呢？撫摸三毛走過的、留下的一個個腳印，卻不懂，到底是有多深的愛情，才能讓一個人用一截絲襪將自己的年華扼殺？

　　一番苦難都經受不過，談什么大業？你嘆時光易逝，時光可曾會為你停留片刻？你嘆天不遂人愿，你又可曾反思過自己？你嘆花期短暫，卻從不在意，花落了，亦會有再開的時候？

　　在書海中成長，把擔當放在心上！不會享受陽光，生死不過云煙，那不叫鐵血，那叫懦弱！因為懦弱，所以放棄生命，放棄自己！

　　陽光總在風雨后，不經歷一番磨難，又憑什么去完成大業？又怎樣實現心中那漸漸萌芽的夢想？

　　書桌上，微卷的書頁依舊是那般斑駁，溫暖的陽光，透過窗，輕輕撫摸著窗臺上的紫羅蘭，夾雜著淡淡的書香，在我心中蕩漾！成長的路上，伴著書香，沐浴著陽光，走向未知的遠方……

　　一路陽光作文 10

　　無語聽疏桐，回廊觀花落。漫步在有陽光相伴的林徑之中，回味那些細碎而美好的情感，暖意盈于心頭。驀然回首，記憶中溫暖的陽光伴隨著情感所出現。

　　母親給予我生命，給予了我溫暖，給予我陪伴，給予了我無私的愛。

　　時光的年輪碾過歲月的繁錦，留下一道道溝壑，生活中經歷的種種事件編織成記憶，在腦海中深深印刻。

　　處于初中時代的我們始終關注的永遠是友情，深深憧憬的往往是愛情，最能忽略的常常是親情。

　　有時想對父母表達感謝，才發現自己的不足之處，不會表達自己的情感當突然有一天看見了父母頭上了不會表達自己的情感。當忽然有一天，看見了父母頭上隱隱出現的白發，在陽光下顯得那樣刺眼，我才發現，父母已開始蒼老，我們留不住父母的青春年華，就像我們看不見自己的童年消失的尾巴一樣。

　　過去，大手牽著小手，走向成功的彼岸，經過歲月的磨練，我們在長大，父母在變老，一切都在不經意間……

　　曾經細膩而溫暖的大手，現在雖已粗糙不平但溫暖仍存，那手的皺紋是經歷了歲月的洗煉和為我付出的辛勞。曾經白晢光滑的臉龐，現在也布滿了皺紋，那是歲月沖刷后的痕跡，帶有了生活的磨煉與艱難。

　　或許，時光的眼眸從不會為誰書寫永遠，所有的過往，有一天都會消失在這一路的綠肥紅瘦里，道一聲，歲月安好，把心花種在生命的陽光里，綻放一份玲瓏而婉轉的情意。愿用若水的清淺，換取今生陽光，此份情感，歲月長留。

　　往事，是一朵消瘦的花，終會在流年的風中，漸行漸遠漸生涼。但那些飄零的.花瓣，堆積起來卻成了美好的回憶，帶著陽光般溫暖且清香的回憶，飄零在記憶花海中。

　　那掌心的花，要走多遠？才會透徹和清涼？我相信，世間所有的相遇都含有情感，含有溫暖，存留在人間，一路陽光一路情，感謝陪伴，感謝相遇。

　　時光輾轉，將舊時的印記，昨日的夏花，漸漸的融于歲月深處，水漾的波動，終究會歸于平靜，陽光伴著情感，氤氳著冷暖交織歲月。

　　一路陽光作文 11

　　我用兩個手指輕輕地夾著書頁，翻過去，眼中映入一個又一個多彩的世界，品味著書香，內心一片陽光。

　　題記

　　也不記得何時，身邊開始彌漫著縷縷書香，沁人心脾；也不記得何時，內心從陰郁逐漸到灑滿陽光。只記得，成長路上，一路以書為伴，走過了無數歲月，欣賞了無數美景。

　　我常常拿著一本書，坐在一個僻靜的角落，欣賞獨屬于自己的美景，享受那片刻的歡喜與愜意。書，在我愁悶的時候，像一位母親，輕輕地，輕輕地用她那無形的手，撫摸我，為我消除愁悶。

　　還記得那一次失敗，像雷電擊中了一只在天空中飛翔的鳥兒一樣，我墜地了。捂著自己的翅膀，心中無比的失望、難過。我一步步地朝家門挪移著，雙腿像灌了鉛。到家了，我把書包甩下，用力地關上房門，獨自一人躲在房間里。失望、難過如潮水一般迅速上漲。那時，我無意中瞟到了桌子上的一本《火印》，便去捧起它，試圖從書中尋找我的歸宿。翻開書頁，一縷縷書香開始彌漫鼻尖。我被它牢牢吸引住了，像是走火入魔，又像是如癡如醉。窗外開始下雨，雨打在窗上的.霧氣上，像一把小刀似的，在上面留下了一條條由細到粗，由粗到細的痕跡，還不時有水滴流下來，構成了一幅錯綜相連的線條畫。我的內心開始透進陽光，那些潮水正在一點點，一點點的蒸發。我的臉上漸漸有了笑意，嘴角開始微微上揚。窗外的雨依舊下著，滴滴答答。我倍受鼓舞，內心的失望、難過也在漸漸消失，消失

　　在成長的道路上，我與諸葛亮一起見證了蜀國從輝煌到衰敗，感嘆劉禪這個昏君的無能；感受到了武松打虎的豪邁、勇敢；領略了黃河千淘萬漉，蜿蜒千里的磅礴

　　成長的路上，書，用它那一縷縷書香和金燦燦的陽光，讓我不怕艱難，砥礪奮進。

　　我的臉上漸漸漾起笑容，又翻過一頁書，書香四溢。

　　一路陽光作文 12

　　朋友在生活中充當了很多的角色，所謂近朱者赤、近墨者黑，讓孟母寧愿三遷，為的就是給孩子一群善良的朋友，正能量的環境。朋友像一股清泉，在你渴時，任你狂飲甘甜；朋友像一件棉襖，在你冷時，溫暖地給你披上；而我記憶最深刻的朋友，卻是一把“雨傘”。

　　還記得那是二年前的的一個夏天，剛剛放學的我一個人麻木地走在一條路上，突然下起了傾盆大雨，麻木的我渾然不覺雨水在我身上恣意地淋打，望著手里那“82分”的考卷發愁，街道兩旁我原來最愛聽的雨打芭蕉的音樂聲在我耳中聽來都變得聒噪，原本在我眼里看來美麗的花兒都失去了顏色，雨水霜打的茄子一樣的蔫了的花兒，像極了此時的我。萬物好像都是黑暗昏黃的，我的心中沒有半點兒的陽光，有的只是嘆息和雨水。我緩慢地從書包中抽出一把原本就帶了的雨傘，輕嘆了口氣將它打開，其實我是極不情愿的，也許雨水的沖刷可以帶走我的懊惱與自責，要知道這可是“120分”滿分的試卷，如果我能認真對待就不會…。哎！雨中充滿了我的抱怨，空氣中，找不到陽光的味道。

　　我繼續垂頭喪氣地走著，竟然沒有發現有一個水坑正在向我招手，“咔”地一聲，我摔倒在水坑里，手中的`試卷立刻被水“湊”了一頓，雨水也立刻像炮彈般地侵蝕著我的書包和全身，手中的雨傘瞬間就拋棄了我。還有比這更倒霉的嗎？我懊惱地想著。突然，雨小了，一把雨傘出現在我頭上，我看見一個小男孩帶著甜甜的笑容對我說：“哥哥，你起得來嗎？要我扶嗎？”我連忙說：“不用”。趕緊站起來，把卷子塞進口袋。此時，我看見他把傘遞給我時，自己的身上頓時濕透了，但臉上甜甜的笑容依然在雨水中燦爛，頓時趕走了我心里的陰霾，不就是一次小小的失利嘛，我豁然開朗起來。我們一起撐著傘愉快地往回家的路上走著，通過交談我知道了他只是一個鄉下的孩子，來城里親戚家看親人的…。

　　此時，天空灰厚的窗簾已經拉開，太陽微笑著看著這場友情的表演，此刻，空氣中的陽光，幸福得快要溢出來。

　　一路陽光作文 13

　　為什么我的眼中常含淚水，因為我對書愛的深沉！

　　“媽媽，美人魚最終找到幸福了嗎？白雪公主長得有我漂亮嗎？丑小鴨最后變成白天鵝了嗎……”

　　幼時的我，每天晚上是伴著安徒生、格林童話進入夢鄉的，臨睡前，都纏著媽媽給我講故事，許多童話故事我都耳熟能詳。那時的我，隨著故事或喜或悲。為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而流淚，佩服阿凡提的機智，也被七個小矮人的滑稽逗得哈哈大笑……那時，我是多么希望能盡快認識那一個個方塊子，能自由閱讀呀！那時，我就像一顆準備沖出土壤去感受陽光的.種子。

　　少年時期是個多夢的年齡，我識字了，成了書本的常客。輕輕開啟書的扉頁，縷縷墨香如楊柳風，在心田縈繞。書香氤氳中，我與李白，杜甫暢談詩歌，與魯濱遜一起冒險，同曹操縱論天下英雄，與林黛玉一起吟詠葬花詞；我為艾斯梅拉達的命運嘆息過，為簡愛的最終幸福歡欣過，為葛朗臺的自私憤恨過……

　　進入初中后，書籍已經成了我想拒絕也拒接不了的陽光了。就算有時被它折磨我也愿意。因為是書讓我穿越古今，去經歷驚心動魄的戰爭，去拜訪叱咤風云的偉人，進入奇異瑰麗的想象世界，了解祖國上下五千年的燦爛文化；是書，讓我開闊了眼界，增長了知識。如果享受它，我會很快樂。我很愿意與吳用一起為宋江出謀劃策，我也很想與武松去景陽岡打虎，我還想與梁山好漢們一起行俠仗義。

　　這時，我已經長成一棵小樹，去感受陽光，感受人生中更多的美妙。

　　“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。”我會一直探索這個世界，它是沒有盡頭的。可能我會一直成長，長成一棵參天大樹，因為陽光不會消失，我的閱讀之路也沒有盡頭。

　　一路陽光作文 14

　　“少年就是少年，他們不喜歡春風，他們看夏蟬不膩，他們看秋風不悲，他們看冬雪不嘆，他們不敢面對委屈，因為他們是少年。”幸運的是，我在八年級的時候遇到了這樣一群少年。在成長的路上，花開的恰到好處，微風不燥，我們揚帆起航！

　　無論是早上看書的時候匆忙的把作業蓋起來，還是背的時候莫名其妙的高課本，無論是在操場上互相追逐，還是上課的時候因為一道數學題發生爭執，都是我們留下的美好回憶。

　　人們總是有幾天不喝水。一大早，手機不知道響了多少次，我就睜開慵懶的眼睛，搔著亂糟糟的頭發，伸個懶腰，打個哈欠，從床上滾下來。當我打開手機，昏昏沉沉的腦袋一下子清醒過來。只有一個念頭，“我要遲到了！”我匆匆趕到教室，抬頭看了看墻上的`時鐘，它似乎在以每秒一個大格子的速度快速運轉。是的，我又遲到了。我一直相信生活會給你一些暗示，比如，遲到就是一天逆著水開始的暗示。試卷上的紅十字寫著“老師叫你去辦公室”，老師的那句“你沒好好學習，其實你很聰明”。說到底，“無精打采”是寫在臉上的。

　　我干脆趴在桌子上，把頭埋在兩臂之間。我的雙臂給了我最后一絲溫暖，我在想：剛才我的耳朵還在尖叫著某部熱門電視劇，所以突然安靜了。抬頭一看，幾雙眼睛忽閃忽閃的，仿佛要看透我的心。“坦白從寬，抗拒從嚴，說說看。”看到他們嚴肅的表情，我只好如實招了。第二天才太在意——。

　　來到教室，書桌洞里莫名其妙地有一個信封。這些天誰會寫信？這樣一想，打開一看，幾個熟悉的名字映入眼簾。他們好像有一種超能力，可以把溫暖，治愈，陽光，所有美好的東西都放在一只筆里，把對我的關心刻在文字里。我最喜歡“一切苦難和負擔的結束都是流動的時間”這句話。我抬頭看了看身邊的他們，相視一笑，沒說話。

　　去考場的那天晚上，夕陽很美，仿佛回到了教室。頭頂上的吊扇在搖曳，吹得卷子的四角都鼓起來了，好像真的睡了一覺。我在岔路口向他們揮手告別，獨自騎向陽光明媚的道路.

　　一路陽光作文 15

　　陽關總能驅散黑暗，帶來光明與溫暖。

　　他是我們班十分不起睜的同學。皮膚很黑，個子矮小，其貌不揚。所有的人都不看好他。他的成績也不是很好，一直處于中下游，和一直中上游的我有一段不小的差距。但他卻將

　　陽光般的燦爛笑容掛在嘴邊。

　　那天傍晚，紅色的晚霞不期而至，沒忘了給大地披上一層銀白的霜灰。陰沉的天氣總與噩耗和郁悶的心情一同到來。我又看到了一次考砸的試卷。一次又次地考砸，使我漸漸失去了對學習的興趣與耐心……我開始叛逆，老師的批評與父母的爭吵，將我一步一步推到絕望的邊緣。我總是會感嘆，陽光從未與我同行。

　　陰霾中，我感到迷茫，前方一片黑暗，強烈的壓迫感使我喘不過氣，就在這時，我仿佛看到一絲陽光。

　　一天下午，放學后，我因作業落在學校，回來取時，發現他正在一個人自習。他見到我，露出了他那招牌的'陽光笑容。后來，我了解到他的家境不好，回家后要一直幫忙做家務，所以他只能在學校加倍努力。

　　在這之后，我便開始改變自己，克制叛逆……

　　但過了許久，長期的壞習慣還是沒那么容易改變，我開始難以堅持。這時，我路過他的桌旁，他不在，但他的桌角有張皺巴巴的紙條，上面寫著：

　　只要努力，陽光就會為你指明方向。

　　我突然仿佛看到了強烈的陽光，但并不感到刺眼，只有淋漓的溫暖。陽光透過烏云，灑向大地，給雨后陰沉的大地帶來溫暖與希望。

　　即使有烏云和雨的阻擋，陽光也從未消失，它總會努力的成長，直到射穿烏云。

　　鳳凰拋棄前世的羈絆，浴火涅磐，留下了重生的燦爛;幼蟲拋棄了蛹殼的羈絆，化蛹成蝶，留下了展翅的精彩;學生拋棄了玩樂的羈絆，艱苦奮斗，留下了成績的輝煌。

　　“如果沒有拋棄任何羈絆，就沒有資格說不能成長。如果沒有努力，就沒有資格說受不到陽光的眷顧。”他如是說。

　　一路陽光作文 16

　　陽光揮灑在身后輕揚的塵土中，散發著柔和，吐露著溫情，驀然回首，身后的小路，春暖花開。

　　小時候，每到黃昏，姥爺便抱著年幼的我，在門前的搖椅上，一邊搖啊搖，一邊給我講故事。那時的我臥在姥爺的懷中，出神地望著這個高大的身影，在暖風中聽著故事漸漸入睡，朦朧的記得老爺陶醉的微笑，溫暖的胸膛和那怡人的晚風。那時，姥爺的愛是那柔和的陽光融化在這微揚的塵土中，一路溫暖。

　　后來啊，放學回家的我，寫完作業便去找姥爺，央求著他陪我玩游戲。木頭人，放風箏，五子棋……變著花樣玩，姥爺總是放下農活，抽著煙斗，微笑著連連應許，于是每天黃昏時分，門前的小路上都閃爍著兩個嬉戲的身影，揮灑的汗水沾濕了腳下起舞的塵土，每一寸陽光中都充滿了雀躍，每一絲氣息里都洋溢著溫暖。玩累了，便挨著坐在門前的石臺上，望著殆盡的余暉在天邊涂抹著溫馨，兩人互相笑著拍打對方身上的塵土，遠處的村落升起了裊裊炊煙，夕陽將身后的背影逐漸拉長，交織在一起，打了一個緊緊的結。那時，姥爺的`愛是天邊絢麗的晚霞，映照在裊裊炊煙中，一路溫情。

　　再后來，學業漸重的我隨父母離開了姥爺，離開了那條塵土飛揚的小路。偶爾也在生活的間隙中，看過幾次城市的夕陽，雖然美麗但稱不上美好，我總感覺少點什么，說不出來，內心空蕩蕩的。

　　而現在，當我再次迎著晚霞踏上這條小路時，那些塵封的記憶，一一復蘇。緩緩地走著，細嗅著每一絲氣息，感受著每一寸溫暖，心也隨之妥帖了。晚飯后，和姥爺并肩坐在門前的石臺上，靜靜地望著晚霞，身后的背影緊緊地擁在一起，慢慢延長。狗叫聲在村落中回響，炊煙已然飄起，紅霞再度綻放，寧靜而又美好。姥爺緩緩地說："這么多年了，還是那么美，那么暖，不曾改變。"說完陶醉的笑了，陽光在他的眼里閃爍，透過他的眼睛，我又看到了那兩個嬉戲的身影，耳畔也回響著那時的歡笑。如今，自己和姥爺，這樣并肩坐著，晚霞，微笑，溫暖，一如當年。

　　微風吹過，卷起陣陣輕塵，余暉在塵中飛舞。原來姥爺的愛一直溶在這條路上，在這飛揚塵土間，在這絢麗晚霞中。我將倍加珍惜：這一路相伴，一路陽光，一路真情，一路溫暖。

　　一路陽光作文 17

　　師恩如陽光，帶給我溫暖，激勵我向前，引領我成長。一路陽光相伴，一路真情相隨。

　　放學了，雷聲隆隆，大雨傾盆。同學們紛紛從教室沖向生活區，我那時剛上一年級，跑不動，落在了后面，又沒帶傘，成了名副其實的落湯雞，在大雨中哇哇大哭。當時，語文老師剛好經過，二話不說，一把把我樓到懷里，帶著我趕往生活區，她一路上只顧給我遮風擋雨，卻不知自己的衣服已濕透。到達后，她先給我擦干身上的水，接著找來干衣服為我換上。一番折騰，終于將我安排妥帖了。雨過天晴，夕日陽映紅了半邊天，也映著老師紅潤的臉龐，是那般迷人。

　　我上五年級，一個周末，正在教室收拾書包，把各種東西往里裝，書包塞得鼓鼓的，正當我拉起背帶時，“噌”的一聲，拉鏈扣斷了，拉鏈一開，書本撒了一地，這可如何是好？正當我一籌莫展之時，一個身影出現在我眼前，是班主任，他手中拿了一個嶄新的紅書包，示意讓我把書裝在里面，我背著新書包回家了。陽光下，我背著新書包高高興興回家了。兩天后，我將書包還給老師，他卻微笑著說；“書包你用吧，送你啦！

　　后來才知道，那是他女兒盼望已久的書包，他卻送給了我。那個書包，我將一生珍藏。

　　我上初中了，有幸遇到了一位美麗善良的語文老師。不論是學習還是生活，她無微不至地關心我，我對語文也產生了濃厚的興趣，尤其迷上了朗讀和朗誦，我常常在朗誦比賽中擔任領誦。學校電視臺要錄制《燕中朗讀者》的'節目，全校幾百名學生，女生只有唯一一個名額，這個“餡餅”竟然砸中了我，我既高興又忐忑，就我這“三腳貓”功夫怎么上電視？劉老師向我投來了鼓勵的目光，說：“你一定行！”

　　后來，我和劉老師一起努力練習朱自清的《春》。劉老師甚是細心，她用手指著，一字一句，就連停頓、字音、語氣、語速都不放過。她有時來不及吃飯，那般認真情景至今歷歷在目。經過我們的努力，成果錄制了那期節目。欣賞著電視里我聲情并茂的朗誦，我內心有說不出的感動。

　　老師，你就是我心里的陽光，給我溫暖與幸福，給我自信與堅強，長大后，我會成為你。

　　一路陽光作文 18

　　書香足以怡情，足以傅彩，足以長才。我的書香之路，是從九歲那年開始的。

　　九歲那年，因為父親工作原因，我轉入了一所新小學。身邊是贊新的一切，新的同學，新的老師，手中的課本也是新的發亮。我于是便成了一株孤草，立在萬紫千紅的花叢中。

　　與同學們相處的契機來自一個周六。父母外出，家中只留下孤單的我。突然之間，電視里的節目不變得索然無味，外面的世界靜了下來，我甚至聽到自己的心在有規律的跳動。我從書架上抽出一本書，世界就變得不一樣了。

　　在很長的一段時間里，書籍是 ，我心靈唯一的慰藉。我在他們歡笑嬉鬧中孤獨地寂寥地閱讀，手中的書成了我唯一的陽光。

　　我從書中汲取營養，獲得力量，身邊的一切也變得美好起來。我想著生活總會變得越來越好的。就像孤獨的魯濱遜，也會創造著更好的生活一樣。

　　某個平常的下午，我的書不小心掉到了地上。路過的女生幫我拾起，我看著她驚訝的表情轉為一個微笑。她說：“你也在看這本書嗎？”我點了點頭，我想，我終于找到了“星期五”。

　　陽光突然變了，從清冷變得溫柔。

　　我和我的星期五一起陪著格列佛游小人國，大人國，一起看孫悟空打白骨精，一起陪法布爾捉昆蟲，一起坐哈里。波特的飛天掃帚，一起探秘月下的城堡……

　　我們為自己喜愛的人物辯護，我們為對方喜愛的人物打分，我們交換各自的`書籍，我們交換各自的心靈，我們 共同領略的風光如千絲萬縷的線穿梭在兩個人之間。

　　生活變得愈來愈多彩，陽光變得熾熱，飛濺。

　　我用我從書中看到的一切，描繪我所處的世界，如果世界無法改變，那么至少請讓他變得更加美麗。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我的母親贈我的書中如此寫道。樸實而安靜。她也曾告訴我，愿我的閱讀沒有負擔，只有淋漓的快樂。

　　她的愛如同陽光，給我光輝燦爛的自由。

　　于是，我便在這一條路上沐浴陽光，享受快樂，忘掉了無謂的一切。書籍是我所得到的最好的禮物。它帶給我友情，給我帶來快樂。

　　書籍是那一抹陽光。

　　一路陽光作文 19

　　曉霧將歇，云厚沉如潮，秋晨育凇，枝寒凝作花。伏案，執筆，流放在記憶中的淺色時光，微微調動。

　　夕陽的最后一縷斜暉射在墻上，一切看上去是那么恬靜，雪白的墻壁映出點點淡紅。池塘邊，樟樹下，兩小童的影子投射到地上，爭吵不休，既而動起了手。姑娘看著小小的，見人就愛笑，卻不知真實力。回到家，另鄰屋嬸嬸帶著另一小童來抱怨，記得最清的是：“這個瑾兒啊，點兒不像個女娃娃，和我浩打架，點虧不吃！”我記得，你比我大兩個月，卻比我高一年級，按照輩分，我還得要喊你聲叔，卻從未開過口，冤家就此結成。

　　時光匆匆走過，我小學也畢業了。暑假，我們過得與往昔一樣，潛進人家竹林里掰竹子，被抓了，一句“他帶我來的！”去鄰家“偷”不知名花的.種子，被抓了，依舊一句“他帶我來的！”每每都是你背鍋。種子裝在玻璃瓶里，墊點兒土，噴點兒水，兩三天就能長出小綠芽，屆時，都到進你家小竹柵欄內側，春去秋來，你家總會有很多花，我則嘲笑，你一個男孩子喜歡養花，這是哪門子情致。又是一番斗嘴。

　　上了初中，玩心漸漸收斂，“斗”卻依舊不少，你比我高一年級，最好的便是“斗題”。我總愛找那種競賽壓軸題有意刁難你，有時也有不會的題，抄在一張張小紙片上，揣進兜里。等到每周回家，隨便找一處人家門前的小檐，掏出卷成的一個個小團，依舊是兩小童，作線，講解，舌戰，斜陽依舊，投影忽長。

　　如今，你去了高中，我卻早已習慣了抄下不會的題，習慣了揣進兜里，習慣了總有一支筆不放進筆盒里，習慣了在日落時回家……十月國慶，難得的我們都放假，你給我講了你的軍訓，教練帶著你們玩，分班進了實驗班……和我“炫耀”著你的經歷。也會問我最近的學習，會對我進行開導，卻還不忘欺負我，記得你最后說了句：“寫作業去吧，小屁孩！”我竟是真的無言以對。

　　這一年，坐著你坐過的教室，刷著你刷過的題，背著你背過的文章，這一路，陽光相伴似曾經的你。

　　紅日冉冉再起，思念縷縷又分，回憶墜墜蕩漾，童聲陣陣回響，一路情暖朝陽。

　　一路陽光作文 20

　　時光荏苒，日月如梭，我現在已經是初三的學生了。這一路走來，回想之前的片段，猶如倒放，一切都那么真實，卻回不去，摸不著。我想我應該永遠不會忘記這個夏天，因為這一路的陽光，一路的情

　　窗外的陽光透過樹葉的縫隙，射入教室，在老師身上投下斑駁的光影。數學老師指著黑板上畫得不成樣子的圖形講得眉飛色舞，粉筆在黑板上沙沙作響。不知是這炎熱的天氣，還是因為數學的深奧，我眼皮上如有磁石，慢慢閉上。眼前沒了幾何圖形，也聽不見老師講話的聲音

　　我猛地睜開眼，映入眼簾的不是解答題的答案，而是教室里坐著同學，老師站在講臺上，而我卻在教室門外。我不禁愣了愣，直到熟悉的聲音傳來：“這是我們班的新同學，你先暫時坐在那兒吧！”班主任說道。我抬眼打量了這個教室，在看到初一（1）班的班牌時，瞳孔微縮，身體微顫，眼眶紅了。似乎是太久沒有動靜，老師問道：“同學，你好嗎？”我回過神來，忙點頭。回到座位，我細細撫摸著桌子，看向講臺上的新書，喃喃自語道：“我這是回來了？”同學們的熱情和老師的關心很快就打消了我的疑惑，我情不自禁地與他們一起嬉鬧。可能是玩得太歡了，我的腳被某個同學絆住，身體由于慣性的前傾，看著越來越近的地面，我以為要與地面來個“親密接觸”，忙閉上眼睛。

　　我猛地一彈，從課桌上爬起。看見我桌上的口水，和紅彤彤的試卷改錯。我懵了懵，拉了拉同桌的衣袖，問道：“這是哪？”同桌回頭看了我一眼說：“好好聽講，白癡。”許是老師聽見了這邊的動靜，掃了我一眼，嚇得我忙正襟危坐。看著窗外的操場，不禁想著：“要是那個夢是真的.該多好，一切都是那么熟悉，熱鬧的操場，暖暖的陽光，一切還是充滿著希望。”

　　或許真正的分別沒有長亭古道，沒有勸君更盡一杯酒。只是在和往常一樣的早晨，有的人留在了昨天。我才意識到，以后進那所學校都要提前預約。墻上沒了我們的值日表。對于那里而言，我們成了一段刪去的亂碼。對于我們而言，那里是回不去的昨天。

　　有些人，至死都不會忘記那年夏天的一路陽光，一路情。

　　一路陽光作文 21

　　成長路上，眼前一片模糊，沒有盡頭，但幸好有你們在背后為我護航，為我加油打氣，我才能撥開眼前迷霧，在你們欣慰的目光下奔向自己的遠方。

　　晨，剛剛探出頭的太陽，小心的瞧著這個世界，周圍的一切好像都剛剛醒來，睡眼惺忪，微風輕輕拂過來，讓人好不舒適。

　　突然，一聲刺耳的哭聲打破了這份美好。院中，小孩兒哭得“梨花帶雨”，一臉氣憤的推開身邊的自行車:“我不練了！”奶奶聽到哭聲后，急忙從廚房中趕出，勺子還沒來得及放。小孩兒怒視著倒在地上的自行車，心中怒火仍未平息，一氣之下又踩了幾腳。媽媽在一旁安慰，爸爸在一旁鼓勵，奶奶撫著我的頭輕聲:“好好好，我們不練了，不練了。”爸爸把奶奶勸回了屋子里，接著又開始堅持不懈的鼓勵我，陪我一起練習。每每差點從車上跌落時，都會有一雙溫暖的大手接住我，在愛的包圍下，我學會了騎自行車。

　　午，樹上的葉子被燥熱的太陽曬得卷縮起來，知了在枝頭扯著長聲聒噪個不停，讓人有些煩躁。

　　放學后，同學們陸續回家，只有我還不急不慢地走，漫不經心的踢著腳下的石子，細想這這些天，自己所受的`委屈，“憑什么爸爸媽媽只管妹妹不管我，憑什么她一個后出生的比我的愛還多。”心中不滿的抱怨，一氣之下將石子踢出好遠。回家后晚了整整半個小時，我剛打開門，還未看清眼前事物，便撲過來一個人影緊緊抱住我，好像她一松手我就會丟了似的。“你干什么去了，怎么這么晚才回來，你知不知道我快嚇死了！”聽著媽媽對我的斥責，自己的憤怒也不知道飛散到哪里去了。這一刻我才明白，他們并不是不愛我。

　　晚，涼風徐徐，我靜靜的望著窗外深藍的天空，望著稀稀落落的星星，望著自己憧憬了無數遍的未來，望著暫未尋到盡頭的成長之路。

　　小鳥終有張開翅翼的一天，這一天，它會離巢，會飛向更高更藍的天空，我也會奔向自己渴望的遠方。但我們都不會忘記，曾經，那些在背后為我們努力的人，奔波的人。

　　成長路上，一路有陽光相隨，有你們與我相伴，我，無比榮幸。

　　一路陽光作文 22

　　總在幻想著天上掉餡餅，可是當它終于落到我頭上時，我卻被砸暈了。

　　作為一名高中生，不會做飯可不是件光榮的事，無奈家有“賢母良父”，難得有動手機會，我也樂得清閑，然而糾結之時也總會有的。這不，老爸出差，老媽單位加班，我本想將“空城計”唱到二位賢將回來，可是終抵不過“曹營排山倒海般的擂鼓吶喊”，只得出去解決了。

　　揣上錢信步來到附近的彼得漢堡店，買了三元的可樂、十元的漢堡和七元的玉米狗。雖說快餐不怎么營養，可總比餓肚子強。十分鐘不到我便干凈利落地消滅了美味。我滿意地擦擦嘴走出店門。身后傳來服務員姐姐甜甜的聲音：“慢走，以后常來。”

　　大腦得到能量后果然興奮多了，伴著美麗的藍天白云，我哼著歡快的小曲一路到家。坐在書桌前不經意的一瞥讓我心跳狂增。桌上的錢包分明在提醒我：“忘記付飯錢了！”走運了嗎？可心里卻沒有絲毫的得意，想著身為高中生怎能因別人的疏忽而沾沾自喜。可另一個自己又在說：“反正我不是故意的，再說也沒有被發現呀。”可心總是平靜不下來。努力讓自己專心于數學題，可每道公式仿佛都在晃動著，每個數字好像都扭曲了。我應該把錢送回去。我仿佛已看到了老板在兇神惡煞地指責我，服務員姐姐原有的'燦爛笑容也消失了，正鄙夷地瞪著我，其他的顧客也都在譏諷我。我使勁晃動腦袋把這些幻影趕出腦海，可卻提不起勇氣回頭送錢。

　　太陽怎么被遮住了，望著陰暗了許多的天空，一幅幅畫面閃過腦海。長江大學的學子英勇救人的事跡傳到學校后，班里群情激昂。在敬佩這些哥哥姐姐的同時，我們又激烈地爭辯著“救人值不值”。值，自己的人生沒有平庸；不值，生命之花開得正燦就凋謝了。校園廣播中一個沉重的聲音警醒了我們：“只要我們自己不后悔就行。”

　　我不該如此嗎？要活就要坦坦蕩蕩，不給自己留有遺憾，這才是我該追求的。雁過無痕，可終留給了人們優雅的背影；花開一時，可終也燦爛了一個季節。漢堡店老板兇神惡煞的面容似乎變得微不足道。我平靜地走出了家門。

　　驀然回首，我看到陽光又布滿了那條路……

　　一路陽光作文 23

　　太陽暖暖地照著，鮮紅的塑膠跑道，在陽光的襯托下顯得格外的醒目。

　　我惴惴不安地站在起點，望著那高手如云的對手，不禁倒吸一口冷氣，緊握的雙手起了一層汗。擺好姿勢后，我的神經緊繃，生怕一不留神就出了什么差錯，周圍的空氣凝結著，比賽的緊張感迅速蔓延開來。“各就各位，預備……”每個人的臉上都蒙上了一層莊嚴感，“砰”，所有人如離弦的箭沖出了起點。

　　第一圈的我一馬當先，可是漸漸地我感覺體力逐漸弱了下來，雙腳似灌了鉛般沉重，步伐也越來越慢，眼看著一個個對手超到我的前面，我瞬間緊張起來，仿佛聽到心臟在嘭嘭地撞擊著胸膛。我想要追上去，可腳步根本不聽使喚。越來越多的對手追上了我，我不禁焦急萬分，在心里催促自己快跑、快跑。跑完兩圈，跑到起點線時，我聽到了同學的吶喊聲，“佳佳，加油啊！”那聲音如此響亮，如此堅定。我的.心中燃起一股暖流。“嗯。”我朝她們望了一眼，在心里默默答應著，努力加快了腳步。在下一個拐彎處，一抹熟悉的身影映入我的眼簾——那不是我小學同學嗎？只見他站在草坪邊朝我揮手，“加油，佳佳。”我的內心一陣翻騰，拼命跑著。

　　跑道周圍圍滿了人，吶喊聲此起彼伏。我咬緊牙關，強忍著口干舌燥和手臂的麻木，同樣的地方，同樣的喊叫聲，同樣的人，不同的心境。我堅定地跑著，現在內心沒有多大的奢求，只希望能夠跑到終點。這時，老師跑到我身旁，關切地問：“怎么樣，還行嗎？能不能跑？不能跑千萬別撐著。”我使勁點著頭，說：“我能跑。”便閉上雙眼，邁著軟綿綿的步伐，咬緊了牙關。

　　突然，我聽到了來自同伴們的熱烈歡呼，原來，我勝利跑到了終點！他們仿佛是在迎接凱旋的英雄，簇擁著我，盡管我跑了最后一名。

　　汗水和著淚水，從我的臉上流淌下來，我使勁揉著眼睛。有人給我遞水，有人給我擦汗，我捂著早已決堤的眼睛，不讓自己哭出聲來，這一刻的我，仿佛跑完了人生中的第一段路。

　　耳邊依然響著老師親切的問候，眼前不斷涌現著同學關心的眼神……這一路跑下來，我的內心始終如陽光般溫暖，那是來自老師、同學的愛和關懷。

　　一路陽光作文 24

　　書本有靈氣，她可以很溫暖，也可以十分冷漠。她時刻散發著一種香氣，那么請伴春風，迎著陽光，一路向前。

　　——題記

　　她有“黃金屋”般的金光，也有“顏如玉”般的美麗。書卷著這迷人的香氣，邀你共享。

　　我就喜歡她，不是因為她華麗的文字，也不是討厭她的風花雪月，而是本質的淡雅。想想，小時候牙牙學語地念著，有時疑惑不解，就“問渠那得清如許”，得“為有源頭活水來”；有時朝思暮想，似乎是種高深莫測的魔力，又像是我想要去討好她。她呀，就像是神秘悠遠的依米花，裹著千年的柔情，涌入你的`懷抱——芬芳動人。

　　收到了朋友的一本書，書的名字淺顯易懂，她并不華麗又不樸實的外包裝使我對她并沒有太多的在意。在幾個陰雨天，幾處無聊時間，偶爾翻來讀一讀。驟然，我明白了她的用意，不太繁多的文字流露出的卻是作者的額蹙心痛，他撕心裂肺地吼著命運的不幸，世人的惡行。我哭了，為主人公悲慘的遭遇感到其中幽幽的冷氣，暗藏殺機。然而出乎意料的是她溫馨的結尾：“每個人都是一朵花，不會去掙，不會倒。因有個人望著遙遠的星空，笑了。”看到這，我早已潸然淚下，我為書的朝氣而醉。

　　慢慢地，就不由得戀上了書，我總學著高爾基的“啃書”

　　長時間的待在了圖書館，我極度疲憊，餓著肚子步步啃食書的海灘，吃不飽似的。就這樣，我靜靜地坐在公共長椅上徜徉書山學海之中，多不快活。時間猶如一把火柴，一燒全無。霎時來到了夜午十分，黑夜中只剩下一個人影——乃我之孤零。遲早會來的懲罰，但我總反駁父母我的當仁不讓。只是身心垮塌的我還是敗下陣來。這時，才體會到了書的暮氣，我不厭書而厭。

　　詩書也是書，讀好詩，才能情形雅致。我用了大半時間理解了《全唐文》中的一部分，但我學到了李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的志向，王維“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的憂國，孟郊“誰言寸草心，報得三春暉”的孝敬……這些古詩文如一縷春風吹進我的世界中，而我終于聞到了書香，多么濃厚的文化氣息。我為書而樂。

　　“讀萬卷書，行萬中路”，在想，書為吾友，書的靈氣該是如何？是像陽光吧，溫暖的。

　　伴書成長，風風火火地走過風風雨雨，念：“一路書香，一路陽光”。

　　一路陽光作文 25

　　鳳卷過往，雨落滄桑。青春，浮浮沉沉，夢想，跌跌撞撞。

　　——題記

　　每個人擁有自己的青春，但是每個人的青春都不一樣，各有各的，或許有人會問：青春是什么，像什么，來的太突然，去的太匆忙。

　　青春如歌，在你的心靈里歌頌你的心靈，而讓你變得更堅強的氣勢，青春如河，讓你的人變得高尚，潔白的心靈使你勇敢。青春如劍，在你的社會當中，不管遇到怎樣的困難，都會為你而排解，使你驚魂困惑的人生重新站起來，讓你變得堅強不屈。

　　曾經幻想著能夠在將來時間的某一天可以翱翔天空，可以游戈海洋，可以探索宇宙。盡管可以實現的可能性很小，但他這顆種子卻悄然在我們的內心深處埋下。

　　也許我們沒有以前聽話，沒有以前純真，也許我們開始叛逆，開始標新立異，但，大人們請相信，我們的本意是好的。如今我們到了一個張揚自我的時候，就要把最好的一面展現出來。

　　有人說，青春是殘酷的，會面對各種各樣的成功和失敗，會遇到各種各樣的機會和錯失機會的時刻。可我卻認為：我可以選擇放棄，但我不能放棄選擇。我可以面對失敗，但我不能失敗面對。盡管路更加陡峭崎嶇，那有什么可怕的`呢？失敗將會成為我們前進的動力。而成功只能是一個匆匆的過客，我們不能改變命運，可我們卻能把握命運，請放寬心，從容面對命運給你的懲罰。

　　我們有資本揮霍屬于我們的青春；我們有精力創造這個活力的時代；我們更有信心引領這個時代走在世界最前端。請相信，我們會用時間來證明這個結論是對的。

　　青春，譜寫著璀璨耀眼的音符，讓每一首青春之歌激情唱響；青春，勾勒著精彩絕倫的年華，讓每一次成功與失敗，幸福和痛苦盡情揮灑；青春，渲染蓬勃向上的朝氣，讓每分每秒的努力得以更灑脫的詮釋。

　　青春的長河中滿載著我們對未來的向往和期待，流逝的沙漏回憶吹向遠方。我們的激情和熱血需要釋放，我們的張揚和獨特需要揮霍。等待我們的，將是刻骨銘心而又美好的夢，一個不會醒的青春的夢。

　　細數流年留下的斑駁的回憶，原來是那么美好。

　　一路陽光作文 26

　　陽光驅散黑暗，給我光明；陽光帶走寒冷，贈我溫暖。在我心中，那淡淡書香便是一束陽光，時時照耀著我。

　　書香，是油墨的淡雅，紙張的清新，是心靈的滿足，精神的充實。它熏陶著我的心靈，不知不覺間與我結下不解的緣。仍記得從前讀書時的瘋狂，不論

　　課上課下都捧著書，有的是名著，有的是小說，有的是歌詞一般的詩歌，有的是畫卷一般的游記。尤其在有一年的補習班上，更是癡迷。那是因為小考剛結

　　束，日子也就慢慢松散下來，說是補習，還不如說是去玩。來的第一天，我便驚喜了，因為補習班老師家里的有滿滿一書架好書。他告訴我們，只要完成了任務，就可以隨便借閱，聽到這，我頓時就興奮了。每次搶第一完成任務，更因為是數學上本身的天賦，十分優秀，還時常翹課躲在書架旁。可以說，那真是一段幸福的時光，有老師，有同學，更有那濃郁的書香。

　　暑假接近尾聲，我仍不想結束這樣的生活，因此，自購的書，同學的.書，圖書室的書，被我藏的到處都是，就像復活節那日的雞蛋一般。數學老師是個男老師，性子比較溫吞，但教學方法挺好，以前我在數學上的天資，完全能與他配合得很好，但為了我的讀書生涯，我只是完成任務，早早完成練習題罷了。這是，此次的數學課我都會在位下藏一本書，眼光從課桌的邊緣掠過，落到書上。某一次他似乎發現我在走神，剎那間點起我回答問題，我緊張一下立刻又鎮定起來，把早已完成的答案念出來，這才逃過一劫。這下我老實起來，不舍得把書放到課桌里，認真聽課。

　　這樣的日子不多，僅此而已，但是讀書的過程中，我卻學到許多東西。我學會了保爾鋼鐵般的堅韌毅力，學會了魯濱遜堅定的信念和困境中的機智，我

　　探索了法布爾的昆蟲世界，走過了夏洛蒂跌宿的一生，古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我說：“書中有書香，書中有陽光”。

　　一路書香一路陽光，愿這淡淡書香如同陽光，給予我溫暖，指引我方向，贈我與成功，伴隨我成長。

　　一路陽光作文 27

　　又是一年春回大地，回首我的成長之路，母愛像陽光一樣溫暖我的心靈。

　　小時候我很頑皮。清晨，我追著小雞滿院子地跑，媽媽看著那雞飛狗跳的情景啼笑皆非。我家不遠處有一片菜園，菜園里一年四季郁郁蔥蔥，瓜果飄香。我常常纏著媽媽到菜園子里去。媽媽牽著我胖乎乎的小手，媽媽在前，我在后。我趁媽媽不注意，隨手去摘下還頂著小黃花的黃瓜，順手就往口里塞，媽媽嗔怒地伸手奪過黃瓜，“這能吃嗎？”隨即撥開葉子，給我摘了一個細長的綠油油的嫩黃瓜，用紙巾擦干凈，“給，小饞貓！”我津津有味的吃起來，媽媽聽著“咔嚓咔嚓”脆響，笑容在臉上蕩漾。沐浴著陽光，媽媽將我抱在懷里，她白皙的'臉貼在我的小臉上，我感到好幸福。

　　我漸漸長大，上學了，住校了。雙休日回家，晚上，媽媽讓我和她睡，我很不爽。在學校總是睡不好，好不容易回家想睡個舒服覺，你還來攪和，我便生氣地推托了。媽媽沉默了一會兒，輕輕地說：“你睡吧！”轉身離開時，我分明看見她眼里略過了一絲憂郁。第二天早上醒來時，我發現那頭好像有人睡過了。我跳下床，去問正在做飯的媽媽。媽媽說：“昨晚我就是放心不下你，生怕你一個人睡不暖，便去看看，誰知你蜷成一團睡著了，腳冰涼，唉……”我的心一怔，眼睛濕潤了，寒冷的冬日，我卻感到那般溫暖。

　　現在，我已是一名初三的學生了，學習任務繁重，壓力山大，脾氣也變得暴躁了。每周回家，媽媽都為我做好吃的飯菜，在我寫作業時送來一杯糖開水。一天晚上，我正鉆研一道難題，媽媽讓我早點休息。我不耐煩地對她吼道：“休息休息！沒看見我做作業嗎？”媽媽沒說什么，只是默默地坐在沙發上。“嘀嗒滴答——”時鐘不停地轉動，我終于寫完了作業。一轉頭，我看見媽媽靠在沙發上睡著了。這時我注意到了她的臉，那張臉極度疲憊，母親以往平滑的額頭上竟出現了水波痕一樣的皺紋。此時，我已淚流滿面，我忽然明白，原來我一直在奢侈地享受著媽媽對我的那份深愛，我卻連多看她幾眼都沒有。

　　母親啊，你就是我人生路上的陽光，給我溫暖與幸福，給我感動和力量。

　　一路陽光作文 28

　　我生活在鬧市，每天醒來，入耳的第一聲便是嘈雜一片。小巷冗長的甬道里傳出吆五喝六的叫賣聲，討價還價的嚷嚷聲，還有幾只狗跟瘋了似的大叫聲混在一起，真叫人沒得清凈。

　　人們似乎一刻都不想停下，步履匆匆，腳步生風。帶著幾分公事公辦的口氣，沒有起伏的；帶著一張格式化的臉，沒有情感的。

　　這個世界便猶如一臺只有黑白兩色的老式電視機，不時地卡殼。但更多的是不停地倒帶、播放、再到帶、再播放……日子過得跟無限循環小數似的，千篇一律，沒有新意。連陽光也失去了它原本的赤誠，變得沒有溫度，忘掉熱情。

　　其實與其說波平浪靜，還不如說是死水微瀾。

　　走過這條街，前方轉角出的背陰處有個女孩微微的蹲在角落，手里拿著幾包干魚片，她的腳下圍繞著幾只小小的流浪貓。她長得并不漂亮，但也不是惹人討厭的那種，只是她身上散發出的，那股子暖暖的，獨屬于陽光的味道讓人忍不住靠近。畢竟沒有人會拒絕陽光，不是嗎？她鼻尖下的幾塊淡淡的雀斑在光的照射下俏皮的有些可愛。那幾只貓拖得鼓鼓的肚皮躺在她的腳下，頓頓地，弱弱的叫著，不經意露出了小片舌頭，粉粉的，肉肉的，肥嘟嘟的可愛模樣。

　　在這個被梔子花的清香充斥的季節，有陽光暖暖灑下，剎時明媚了整個街道。

　　繼續向前走著，我來到了這樣一個地方—一個充滿了江南風格的古樸小鎮。當月色降臨，帶著濃郁鄉愁氣息的四角小樓里籠罩了一層說不清的朦朧詩意。就像一只輕柔的小調，隱隱約約地，輕輕撩撥人的心弦，儀態萬千，滿含柔情。那個掛在店鋪玄關處的.月白衣裙，修長一身，不可方物。

　　每當陽春三月，這兒的人們總會捧著米粒撒在屋外，看著小鳥的身影，會開心地笑出花。當梅雨季節來臨的時候，聽著這多情的呢喃細雨細訴自己多情的一生，這兒的人們，會端一杯姜茶遞給無家可歸的游子，給予他們陽光般家的溫暖。

　　陽光，是這兒從不缺少的。那暖心的皺紋便是這天地間最美的陽光嗎？

　　一路風景，一路陽光。暖暖的，美好的，本便是這世上明媚的陽光。

　　一路陽光作文 29

　　小學時代的我，是班上的尖子生，每次成績都名列前茅，甚至偶爾還能考上第一，正是在這樣沒有競爭的溫室中，我漸漸放松了自己，上了初中后，我依然還是這個想法，以致于上課有時走神，考試沒有認真復習，并沒有把學習放在心上。第一次月考成績公布了，我滿心期待，可當我得知自己才十幾名時，我仿佛收到了晴天霹靂，這才意識到自己的愚蠢，還有殘忍的競爭，我暗自下定決心把成績不上來，可畢竟在中途想登上高峰是不可能的，我漸漸變得焦躁不安。

　　母親似乎是察覺到了我的異常，便來詢問我，我把事情的來龍去脈全都告訴了母親。母親只是笑著說：“孩子，你為什么不嘗試著勞逸結合呢？”母親的話徹底點醒了我，我恍然大悟，我為什么要給自己增加那么多學習壓力呢？我觀察班上的好學生，發現他們下課一般都是去走廊散步或是操場吹吹風，并沒有像自己曾經那樣勞累，我開始學著他們，漸漸發現自己的'壓力減輕了不少，上課自然也能集中注意力了，在不知不覺中，第二次月考悄然來臨，當我忐忑不安地詢問自己成績時，他們告知我是第十名，雖然這次進步了，但仍然沒有達到我預期的效果，難免有些失望。

　　母親語重心長的對我說：“孩子，你為什么要定那么長遠的目標呢？基礎是一點點地積累的，你為何不去嘗試每次的目標就是你前面的人呢？”我還是照著母親的話，觀察排在我前面的，他怎么復習，我也跟著做，甚至比他們更努力，過不前，第三次月考時，我進了前十。達到了預期的效果。

　　我滿心歡喜，母親叮囑我：“千萬不要在這個時候放松自己，你要提防著別人超越你，同時也要努力去超越別人。”一直以來，母親就像是我的知心同伴，他總是在我迷茫的時候幫助我，在我無助的時候陪伴我一起去克服，這個就是最平凡，也最深入人心的那束陽光—愛。

　　母親對我的愛是鼓勵，是操勞，更是批評，它們經過風的搖曳，蕩漾在心田，他們更是一束光，透過斑駁的陰影，灑在荒蕪的心房，融化了那片黑暗，那里逐漸長出一顆叫“夢想”的嫩芽，接受愛的沐浴，茁壯成長。帶著陽光，帶著祝福，去接受風雨的洗禮。

　　一路陽光作文 30

　　我愛書，更愛讀書。書是我的伙伴，它充實了我的生活；書是我的老師，它教給了我許多道理；書是我前進的明燈，它帶領我走向正確的方向。正如高爾基所講：“書籍是人類進步的階梯。”是的，如果沒有了書籍，社會就不會發展，人類就不會進步。

　　從入學至今，我已閱讀過不少文學作品。書如同空氣一般，沒了書就沒了空氣。書是永遠讀不完的`。少年在讀，中年人在讀，老年人也在讀。每當你翻開書總會有一陣淡淡的墨香撲鼻而來，那種香味很清新，有著文字、筆墨的香味。有些故事很幽默，但它會告訴我們一個深刻的道理。當我悶悶不樂的時候，我總會不由自主的去讀它們，它們常常逗得我哈哈大笑，使我回味無窮，讓我忘掉了煩惱，可別有一番樂趣。

　　一縷書香，就如此在我的生命中延續、擴散，踩著書的階梯，我走過了歡樂，走過了風雨。我感到了成長的責任，學會了堅強，學會了如何為人處事。對書，我有太多太多的感想，太多太多的話語。書籍，是我成長中最最重要的部分。

　　“十二樓中月自明”，我十分想要一個自己藏書的小樓，就像胡品清先生一樣，坐在高高的小樓上，借著月光，靜靜的閱讀。感受“子規啼月小西樓”的凄清，“暝色入高樓，有人樓上愁”的幽怨。

　　杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要我們平時多讀別人的文章，多去學習別人的寫作方法，多積累好詞好句。當我們需要的時候，就從我們的腦子中調出來，使我們的文章恰到好處，生動有趣。也有位名人說過：“讀書百遍，其義自現。”事實的確如此，當我被一些難題難住時，只要回頭多看幾遍，就迎刃而解了。

　　進入初中后，書籍已經成了我想拒絕也拒接不了的陽光了。就算有時是被它折磨。可是，如果享受它，我會很快樂。我很愿意與吳用一起為宋江出謀劃策，我也很想與武松去景陽岡打虎，我還想梁山好漢們行俠仗義。

　　這時，我已經長成一棵小樹，去感受陽光，感受人生中更多的美妙。

　　“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。”我會一直探索這個世界，它是沒有盡頭的。可能我會一直成長，長成一棵參天大樹，因為陽光不會消失，我的閱讀之路也沒有盡頭。

　　一路陽光作文 31

　　在我們的成長過程中，有許多撥動心弦的記憶，翻開這本厚重的大書，選出一篇最美好的經歷，來告訴大家。

　　在我的印象中，小時候，爸媽都為了工作而四處奔波，而照顧我的重任，就擔在了婆婆身上。

　　那時候，我很調皮，婆婆也還不老。

　　記得那些年，婆婆逗我開心，逗我玩，有一次，婆婆帶我去農村的田野里采菜，我樂呵呵的答應了。

　　清晨，霧還未散，雞也沒有“報警”，我們拿著一個圓筒形的欄子便出發了。一路上風光不斷，綠油油的小草，百家爭鳴的小鳥，寧人愉悅的風，崎嶇不平的路……看著看著，便到了目的'地，您告訴我，“抓菜要仔細，要一把扯出來，抓出來后要弄掉雜草，不要扯掉菜根”那一字一句深入我心。二話沒說，我們便開始了，我對這可產生了濃厚的興趣，我專門挑那些色澤鮮艷，個兒大的，然后使勁拔，可能是力沒使好，還是怎么著，菜沒出來，我倒是像一顆玻璃球一樣，連打幾個滾，而婆婆也只是笑而不語，幫我拍了拍身上的灰和泥，然后用那雙蒼老的手跟我比劃著，告訴我方法，我拍了拍衣服，點了點頭，便又去了，刺眼的太陽下是我們勞動的身影，那一滴滴汗珠是最好的證明，我屏住呼吸，用力一拔，終于拔出了一根，而婆婆也對我微笑，想我束起大拇指，并把菜放入欄框里，不知過了多久，陸續有鄰居上山了，我們向他們招手問好，跟他們一起合作，大概時辰到了，我和婆婆帶著滿滿的“喜悅”下山了。

　　回家的路上，我不時往后看，那座大山好似一位高僧，笑著向我們表示肯定，不，好像是小鳥們說的，不，又好像是那一陣徐徐的風。離家不遠時，我們看到了一大片金色的海洋——-油菜花，雖然很美，但由于體力的原因，我們也沒停留來久。

　　現在的我也很調皮，但婆婆卻老了。

　　現在想起來，這件事是多么令人難忘，令人流連忘返。但是，那道最美的風景卻快離我而去了，或許，我們無法逆轉時間，但我們可以珍惜現在，珍惜現在的幸福和時間。

　　似水流年里，人間親情，都是雪中的炭，錦上的花，謝謝您，您教我做人，教我識字，教我……您是我成長路上的陽光，讓我成長。讓我成為一棵永不倒的參天大樹。

　　一路陽光作文 32

　　總記著幾張熟悉的面孔，喜悅的、失望的、落寞的。一路上迎著陽光，我們跋涉了過來，而那些熟悉的面孔卻好像長了翅膀，踩著一路上的泥濘，從熟悉的城市走過去，留下不熟悉的腳印。（既然是“長了翅膀”，那后文“踩著泥濘”“走過去”“留下腳印”就有些不搭。如何使前后更加一致，是該調整比喻，還是調整后面的語句？同學們不妨將其當作一次小小的'寫作測驗，自己動手試一試。——編者插話）

　　——題記

　　往事的影子那么淡，好像春聯由鮮紅褪成粉白，在陽光下變得模糊。

　　“叮咚——叮咚！”你像往常一樣清脆地按著門鈴，正在書房里寫作業的我像只靈敏的小兔子一般興奮地跑去開門。你一把抓住我的手，拉著我就往院子后面那片草地上跑。笑聲回蕩在整個小山岡。具體做了什么事已然記不清，只依稀記得風起的時候，滿山的薔薇花香撲鼻而來，還有你臉上如鮮花般綻放的微笑。

　　這個夏天我永遠不會忘記，這是我生命中的第十一個夏天，也是和你在一起的最后一個夏天。

　　一陣短暫而又急促的敲門聲響起，我疑惑地開了門，一見是你便立刻展開了笑顏，正準備拉你進門，你卻遲疑了片刻。你神色凝重地注視著我，對我說：“我明天下午就要走了，陪我出去走一走吧。”這句話猶如晴天霹靂砸向了我，剎那間讓我手足無措，只能慌亂地點了點頭。

　　生活就像無邊的海洋，我們像魚一樣，在同一片大海里，卻即將游向不同的方向。我們肩并著肩走在一條小路上，陽光晃得我睜不開眼。扭過頭，看見我們倆的影子緊緊重疊在一起，一種由內而外的溫暖涌上心頭。這天氣真好，風真輕柔，至少我們現在還在一起。

　　走著走著，忽然間，我們的影子不再重疊，原來是你停下了腳步。我聽到你說：“我不在的時候，你要照顧好自己，被別人欺負了也不要怕。”聲音越來越輕，語氣卻越來越堅定。“我還會回來的，到時候我幫你全找回來。”望著在山野間宣誓般說要保護我的女孩，我腦海里忽然閃過曾經一起走過的一幕一幕，無論陰晴雨雪，我們始終并肩而行……我用力地點了點頭。

　　這一路上走走停停，陽光和煦，微風輕柔，我們漫山遍野地走著，卻還是走不出我們的友情。

　　一路陽光作文 33

　　記得小的時候，總是希望自己快點長大，而真的長大了卻又不斷的回憶小的時候，真搞不明白自己究竟在想些什么東西。這或許便是夢想和現實間的差別了！

　　不過總的來說，青春年少的感覺還是很好的，因為總有那么一些老人感嘆時光流逝，羨慕我們的大好年華，而沒有年青人去羨慕老頭的老當益壯，可見年輕比年老要好！

　　記得小時候，總有許多不切實際的夢想，亂七八糟的幼稚得要命。而正是這些不切實際的空想，讓我走在了這條路上，回憶從前的種種，不知道該是感動還是羞愧了。

　　我覺得，能夠長大是一件很幸福的事情。兒時的風平浪靜的確讓人懷想，而成長中的狂風暴雨也是另一種亮麗的風景，同樣令人深深的感動。月上西樓的寂寞，同樣讓人執著。對于一個有理想的人，堅強的人，安定只是折磨，并不能給人一絲一毫的快樂。世上最美的'風景，只在風云深處。

　　青春我們一路走過，在自己的腳步里迷失，在自己的腳步里執著，或許無人能懂，依然腳步匆匆，只因為我們為自己而走，并不是為了別人的一點什么。

　　只要心中有堅定的理想清晰的夢，縱然狂風暴雨，亦能夠腳步從容，只將一分瀟灑留在世人心中。

　　我從來不認為我的選擇是一種錯誤，盡管人人反對，他們的反對并不能凌亂我的腳步，至多影響我些許時間的心情罷了，陰雨過后，還是一片朗朗晴空，凌駕于萬物之上的陽光，依然燦爛，并不曾經因為些許陰雨而改變什么，就像執著的腳步

　　我們是一群降落在凡世的精靈，我們是來改變這個世界，而不是被這個世界改變，堅定自己的夢想，請記住：天堂并不是在上帝降生的那片土地上，而是在自己的手心里牢牢掌握著，而不經意間的一次錯誤，也可能會飛散，永遠的失去掉。

　　不要總把憂郁掛在臉上，讓微笑失去了翅膀。青春賦予我們的責任，是將陽光一路播灑，而不是將愁云密布四方。

　　世間最美麗的風景，不是童話里天使張開的翅膀，也不是風雨后彩虹的七色光芒，而是我們在這個世上，在陽光下一路走過，散播著青春的美麗，幸福和微笑！

　　一路陽光作文 34

　　人生如一輛不能回程的列車，一站一站停靠，又一站一站啟程。初中這一程馬上就到站了，在這三年我感受到同學的溫情、老師的柔情、父母的深情一路上陽光明媚，情意無限。

　　一路陽光一路情，一年同桌滿歡欣。那個秋風瑟瑟的日子，考試之后的你伏案痛哭，懷中抱著那個紅紅的校服。你無助的樣子不禁讓我想起了曾經的自己。你平日里的種種優秀表現如同電影般在我腦海中放映，讓人有種想要靠近的愿望。正好此時，老師說初三這一年自己挑戰友（自己挑同桌），我便毫不猶豫地選擇了你。不是因為同情，而是因為平日里你的努力、刻苦、熱心。你很熱心，每當我有不會的問題時同桌的你總會悉心講解。你如同陽光，帶給我溫暖。溫暖了這條路，給予我力量。

　　一路陽光一路情，三年教誨銘于心。翻開以往的周記本，上面一條又一條紅色的話語闖入我的心窩。每一張紙，都是一周的時光；每一句話，都是精心的挑選、真情的.流露。傷心了，下面有老師治愈的話語；受挫了，下面有老師贈予你的溫暖雞湯；開心了，下面有老師陪你哈哈大笑每一句評語，或長或短，都是發自內心的關愛。有了這些，面對未來，我不再害怕；有了這些，面對挫折，我不再脆弱。每每看到這些話語，眼前就浮現出那個熟悉、和藹的身影。有您，成長路上，不再孤單；有您，成長路上，陽光溫暖。

　　一路陽光一路情，一輩相伴血濃親。每一個人身上都有一條無形的根，根的那一頭就是家。一家三口或一家四口，甚至是一個大家庭，都是溫暖的歸宿。很不巧，我的生日總不在周末，長此以往，連自己都忘記了。可是就在那一天，當我提著大包小包回到家時，才知道那天是自己的生日。父母早已提前準備好了一切，做了一頓豐盛的大餐。除了感動更多的是溫暖，一張張明亮的笑臉，一口口熟悉的味道，一聲聲親切的呼喚，褪去你所有的勞累。無論你長多大，你在他們眼中都是寶貝，永遠記得你的喜好。這一切為我的路途灑滿了陽光。

　　友情、恩情、親情，化作一束束溫暖的光芒，鋪灑在我行走的道路上，溫暖了這一顆幼小的心靈。一路陽光一路情，情鋪一路耀人性。

　　一路陽光作文 35

　　這一天父母都回去鄉下赴喜宴而我還要上學。我干脆早點兒起床，到附近的早餐店去買一份早餐。我出門時，剛過了六點半，到街上一看，鮮冷的太陽剛從云間倒出來。夾道的小場樹下鋪了一卷落葉，那是夜風的足跡。

　　現在也已早有環衛工人開始工作了我曉有興致地觀察著不遠處這位環衛工人的勞作。他大約高一米六，戴著一頂藍布漁夫帽，配戴著口罩，握著竹掃帚，像劃船一樣把落葉掃聚在一起，把這十里長街的落葉，一點一點地掃盡。我不禁感想：如果不是由他們，吃苦耐勞的環衛工人，日復日清理隔夜的落葉，我們又怎么能看到一條陽光鋪灑的十里長街？

　　我感慨著，到了那家早餐店，我曾在周末時來嘗過。它的燒賣久負盛名，而它又是附近唯一的早餐店，因而最受追捧。“老板，要兩份燒賣。”迎著老板熱情的笑臉，我說道。“啊，你說燒賣啊，剛好今早已不剩幾份了，剛才最后兩份已被那位先生訂了。”老板說著表示了他的歉意。“要么來碗艇仔粥吧，也是不錯的選擇！”我猶豫了。我原本是打算提了燒賣在路上邊走邊吃的，可現在只能喝粥了，一碗熱粥喝下來又費多時。“老極，既然這位學生要買燒賣吃，那就把我那兩份讓給他。”那位訂了燒賣的先生站了起來，說著。這為個子一米七八的人，他的著裝比較隨和，薄T恤，淡色褲，布鞋。他不說話時，腮幫子也似乎是鼓著的，他的眼睛黑多白，向下流轉時拉動眉毛微微下垂。看到我看著他，他便轉向我，也報以笑意。他笑的時候，黑色眸子低低地轉動，鼓腮中間露出口白牙，像一只松鼠一樣憨態可掬。

　　燒賣呈出來了，我向那位先生及老板道了謝，又踏在街道上。我回想起那位先生禮讓的善意，心中泛起一層濃濃的暖意。我舉著那兩份量的燒賣，只覺得肉鮮皮香的氣息推推操揉跳了出來，低視時扁圓的金黃的燒賣，就像太陽一個個小的拓影我吞下它們，味濃肉鮮，頓時溫暖了我，在那個無限美好的早晨。

　　啊，這清凈的`街道，這鮮香的燒賣，怕不是太陽的使者吧？我的一路的陽光，一路的晴，就是你們守護的吧？

　　陽光趟過層云，邁入街道側的叢草中，落在在楊樹肥厚的綠葉上，籠在早晨的城市上空。抬頭望，儼然是一路陽光一路晴。

　　一路陽光作文 36

　　雨前，壓抑，黑云，蟬聲鳴。

　　又是煩悶的一天。背后的書包里還裝著許多空白的卷子，耳蝸里也不斷回響著老師和父母的教導。一天到晚的學習已經麻木到我沒有心情欣賞任何美景。

　　天上的云朵也被我的壞情緒感染，變成了覆墨一般的顏色。烏黑的云浪一層一層翻滾而來。似千軍萬馬洶涌之勢。不過我已無力抵擋。

　　雨中，瓢潑，珠簾，鮮妍花。

　　真是“屋漏恰逢無干處”。翻云潑墨沒多久，雨點就落了下來。起初，只有零零散散幾滴雨落在我的肩上，水漬很快漫開來，在我的肩頭綻放成一朵花。無奈，我只好從書包中翻找出雨傘。

　　蒼穹與方才已是大不相同了，是水洗過一般的白。而這蒼穹之下，竟落下了雨珠。一滴，兩滴……一串，兩串……淅淅瀝瀝的雨下了起來有力的強風把我的傘吹地東倒西歪，雨水也應此在我的皮膚上留下了痕跡。我只有靠著側壁，彳亍前行。漸漸地，雨開始大了起來。

　　當我前進時，忽然，有一縷花藤掛住了我的頭發。我向后退了幾步，花藤才從我的頭上牽扯了下來，搖搖欲墜后才穩住。我仔細一看，不禁莞爾，原來是株小花苗。澄澈的、黃色的花與綠色的葉子交雜著，交織成一幅和諧、清新的畫面。可當我退后幾步，我卻被那一面墻震撼住了。

　　那是何等壯觀的場面！我索性收起了傘，任雨水肆意打濕我的面頰。恍惚之間那一片金黃向上蔓延，直至充滿我整個視線。那一抹抹金黃的頑強與不羈，深深折服了我。

　　金黃的花朵，碧綠的花藤與后面灰黑的石墻形成了強烈的視覺撞擊。它如一道陽光，直接泄在了我心頭的陰翳處，將那個布滿不甘的'地方，變成了最溫暖，最平靜的港灣。我這樣想著：當我受到批評，獨自一人在角落時，漫天的花兒落下來，陽光般的溫暖包裹著我，給我一個振奮的擁抱；當我受到挫折與冷落，獨自一人在街頭徘徊、躊躇時，花兒在前方飄轉，如黑夜中的一道陽光，指引我方向，給予我勇氣。

　　金黃的瀑布就這樣緩緩流入心田，如一道陽光般，把內心最堅硬的地方變得柔軟，把最冰冷的地方變得熾熱。成長的意義，原來就在于像花朵包容雨水一樣，用一道陽光，包容所有的委屈。

　　雨后，清閑，放晴，泥土香。

　　經過一場雨后，我開始豁然。雨過天晴，成長終究會遇到陽光，不是嗎？

　　一路陽光作文 37

　　友情如陽光，帶給我溫暖，激勵我向前，引領我成長。一路陽光相伴，一路真情相隨。

　　朝陽·溫暖

　　寒冷的冬日早晨，陽光照在冰水混合的道路上，風卻帶來刺骨的寒意。我艱難地行走在這光滑的道路上。冷風呼嘯吹過，帽子里的溫暖瞬間被寒風卷走，臉如刀割般疼。突然，腳下一滑，我身體向后一傾。手本能地撐著地，本就凍的僵硬的手再被這地面一磨，破皮了，鉆心地疼。我整個人都倒在了地上，沉重的書包和光滑的地面讓我很難站起來。在我喘息之時，一個熟悉的聲音在背后響起，是小呂。他小心地走過來，伸出一雙凍得通紅的手吃力地將我拉了起來。

　　那一刻，陽光帶著一絲溫暖直照我心間。友情如冬日陽光，驅散所有的寒意，帶給我春天般的.溫暖。

　　烈日·激勵

　　下午的第一節體育，兩點多就要在操場上跑步。正值夏季，那熾熱的空氣讓人窒息。我們班在一片樹蔭下集合，可老師二話不說，就讓我們開始跑步。平時三圈小菜一碟，可如今這烈日炎炎之下三圈堪比登天還難。我們排好隊，跑出陰涼地，全身都受到陽光的炙烤。兩圈過后，我早已滿頭大汗，氣喘吁吁，鞋底像是燒紅了的鐵板炙熱難耐。我放慢腳步，漸漸停了下來。朋友大黃跑到我身邊對我說：“加油，最后一圈了。”我看他那滿頭大汗的樣子卻還在堅持，不覺產生了動力，繼續向前跑去。

　　那一刻，驕陽似火，卻讓我充滿激情。友情就像烈日，激勵我在成長之路上不懈前進。

　　夕陽·陪伴

　　星期六一點左右，家中門鈴響，我急忙跑去開門。一看竟是好朋友丁丁，他身后的書包告訴我他是來與我一起寫作業的。果不其然，他放下書包，拿出一本本作業放在我的學習桌上，我倆二話不說開啟了與作業的廝殺。數學、物理、化學一道道理科難題在我們的思考與討論下一一解決。寫作業這無聊的時光好像過得很快，不知不覺中一下午就過去了。成山的作業已所剩無幾。我們打開窗，夕日欲頹，映紅了半邊天地，天空中一群鳥兒正振翅高飛。我們倆不覺相視一笑。

　　那一刻，夕陽無言，卻讓我的心變得寧靜。友情如夕陽，帶給我成長路上別樣的風景。

　　前行的一路有困難有坎坷，但在友情這五彩的陽光下，我從不孤單，我會勇往直前，且行且歌。

　　一路陽光作文 38

　　在成長的路上，我們會經歷無數的風風雨雨，但笑對生活，終會迎來天空放晴，會沐浴到最溫暖的陽光，也會收獲到滿滿的情意。

　　六年級夏天剛剛來臨的時候，一向輕松愉快的氣氛變得凝重了。我被那如山般的壓力壓得透不過氣來，我陷入了前所未有的迷茫。在一次次的模擬測試中，我的成績如坐滑滑梯般，天空陰云遍布。媽媽感覺到我的異常，于是每天陪著我學習。寫作業時，遇到她也拿不準的，她就在手機上查，一步步地研究，然后再講給我聽。每晚都會陪著我談話，開導我。畢業考試的那天，媽媽送我去考場，她抱了抱我。我從容地走向考場，走了幾步，我轉身，比了一個象征勝利的手勢，而媽媽正微笑地看著我。

　　那一刻，我感覺眼前一片光明，溫暖的陽光是媽媽無限的情意。

　　升入中學，我的成績很不好，無論怎么用功都感到沒有什么提升，我也奮斗過，拼過，也試圖改過學習的方法，可成績還是上不去。在一次次的失敗中，當初的熱情被磨滅，我甚至想放棄。老師開始找我談話。一開始只是清風細雨的提一些建議，后來越發的嚴厲，也一次次在作業本上批著激勵我的話。在某次的作業上，老師批了很長一段話，無數的觸動突然在此刻合成了震撼。回想起之前的種種，我開始重拾信心。

　　新的一天到來，迎接我的是一輪驕陽。沐浴著燦爛的.陽光，我大步向前走去。

　　體育也是我的一大硬傷。自入初中以來我從未有一項達標過。每次鍛煉時很吃力，也很懈怠。朋友小帆看到我滿不在乎的樣子，很氣惱拿來班級的成績單指給我看。總成績前幾名的優秀生，他們的體育成績都是滿分，我陷入了反思。連學霸都為體育這么拼，我有什么資格放棄？小帆看到我終于醒悟，便拉著我每天一起訓練。大課間時很多次我累得想要放棄，她總會伸出手拉著我向前沖。終于，我的跑步成績有了很大的進步。我們相視一笑。

　　頭頂是一輪火紅的太陽，身旁是金燦燦的陽光。在成長的路，陽光和友情并存，真好！

　　成長的路上，灑滿陽光，充滿溫情，從此，我會無懼風霜雪雨，勇敢地高歌向前。

　　一路陽光作文 39

　　也許每個人成長路上，既有自我雕琢的疼痛，也有破繭成蝶的掙扎。因為他們陽光一般無時無刻不陪伴身旁，我成長的一路變得安好、晴麗。

　　母愛陽光默默陪伴

　　溫柔的母愛，如同陽光。

　　夜幕降臨，我卻仍在書桌前奮筆疾書。媽媽走進來了，腳步很輕，我卻還是聽到了，便扭頭望向她。她笑了笑，說道：“柚子都剝好了，來吃點吧！”我欣然吃下一口，原本干澀的嗓子染上絲絲清涼，十分舒服……。

　　每當我拿起包，準備去上課外班，她總是一遍又一遍地詢問：“水杯帶了嗎？衣服添了沒？外面天變涼了！”最后還不忘加一句：“路上騎慢一點，過馬路小心一點。”

　　無論我走多遠，母愛始終在我的身后，給我陽光般的溫暖。

　　師恩陽光諄諄教導

　　師恩的無私，如同陽光。

　　下課鈴一響，我便立刻沖下樓去接水了。再上到樓上時卻發現座位旁多了一個人——是陳老師！我隱隱有些不安，數學是我的短板，不會要挨批評吧？我硬著頭皮走了過去，還沒開口，陳老師便忙說：“快過來看看你這道題，我給你講講，快要上課了。”我立刻過去，認真地聽著。陳老師手一邊講一邊畫，還時不時問：“聽懂了嗎？”我點了點頭，她才步履輕盈地走了。之前的一些不安，已然全部消散。

　　陽光傾灑在陳老師的背影上，一切靜好。

　　友情陽光聲聲鼓勵

　　友情的力量，如同陽光。

　　大課間跑步，對我來說，似乎總是以我氣喘吁吁落在隊尾而收尾。每次跑完步，我便撐個腿，喘個不停，滿心都是難受和深深的絕望。這時，我的朋友便會走過來，滿臉關切地問我：“子墨，你沒事兒吧？有沒有哪里不舒服？”我搖搖頭，她才淺淺地笑了。

　　要測八百米長跑了，我心里可真是一萬個不情愿。這時，她總會走過來笑著對我說一句“加油，你肯定能跑好的。”只她這一句話，便讓我心里多了份安穩，少了份畏懼。然后，大步邁開腿，我跑的`每一步都堅實有力。

　　前方的道路，陽光灑滿跑道，也灑滿我心頭。

　　成長的路上，我不逃避困難，也從不孤單。因為有陽光般的她們，抬頭，我總能看到最明亮的那片晴空！一路陽光，一路情！一路同行，一路歌！

　　一路陽光作文 40

　　讀書，如品一杯咖啡，久久不能忘懷；讀書，如品一頓美味佳肴，令我回味無窮；讀書，如欣賞萬幅畫卷，直擊我的心靈……書仿佛陽光般照明前路，而我也在這條路上漸行漸遠。

　　考試失利，沮喪的我躺在床上默默傷心。望著窗外黑色的天空，感到空氣變得無比壓抑。百無聊賴，走到書柜旁隨意翻動，不經意間被一冊藍色封皮的書所吸引。噢！那是《魯濱遜漂流記》，這是一本平凡的書，平凡到每家每戶的書柜中都或新或舊存在的一本書，它卻給我極大的'震撼。打開這本書，眼前仿佛出現魯濱遜流落荒島，通過自身努力，在荒島度過青春后重返陸地的故事。不禁眼里噙滿了淚水。是啊！在挫折面前，魯濱遜做到了遇到挫折，對抗挫折，戰勝挫折。魯濱遜的經歷仿佛陽光，照亮我的生活，更照亮了我的心……

　　漸漸長大的我，顯得愈加懶惰，連一些力所能及的家務都不愿打理，直到我走進《平凡的世界》。我在書中漫步，看到孫少安磚廠倒閉后又起死回生，看見孫少平在礦丼下努力工作，看見田曉霞在洪水中救人身亡，看見田潤葉悉心照顧丈夫，看見金福偷劫被抓，亦看見金波為尋求愛情而踏上青海的行程……只見這一群黃土高原的后生，如安塞腰鼓般震撼人心，每個人都為了自己的生活而拼搏。沒錯！這是生活在平凡的世界里最不平凡的人，為自己的人生點綴滿意的顏色。“陽光”照耀著我的心靈，讓我多了些力量，多了些勤奮——-

　　人總有一顆童心，我愛讀童話，感受書里故事，只覺受益匪淺。我讀《列那狐的故事》，深深敬佩列那狐的智慧與勇敢。現在細細品味，又突感這本書的矛頭深深地指在昏庸統治者的身上。大臣去找列那狐拜見獅王，為何每次都以失敗告終？皆出于它們的貪婪。獅王聽說列那狐有許多財寶時，免了列那狐的死罪，這不也是貪婪在作怪嗎？但丁說過：驕傲、嫉妒、貪婪是三個行星，它們使人心爆炸，有些人因為貪婪，想得到更多東西，卻把現在所有的也失掉了。這縷“陽光”使我懂得了許多道理：讓我知道智慧的價值，讓我明白貪婪的危害————-

　　我喜歡捧著一本書，坐在搖椅上，陽光照耀著我、溫暖著我，細細品味書香。看那書仿佛陽光般照明我前方的路，靜靜感受著一路書香，一路陽光……

　　一路陽光作文 41

　　成長的道路上，書陪伴著我，向著陽光，感受陽光。

　　——題記

　　沒有去過泰山，卻能感受到它的雄偉；沒有去過蘇州園林，卻能感受到它的美麗；沒有去過故宮，卻能感受到它的輝煌……

　　閱讀是多么美妙的一件事啊！

　　在陽光明媚的下午，捧著一本書，坐在椅子上，與煦的陽光照在身上，安靜地沉醉在書的美妙中，感受著書中人物的喜怒哀樂，悲恨情仇，然后在某個不經意的一瞬間，緊皺眉頭，一股淡淡的憂傷涌上心頭。

　　《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作品，她用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間，珍惜生命啊！海倫·凱勒她雖然是個殘疾人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，在這本書中用優美的語言把景物描寫得非常細膩生動，海倫·凱勒她帶給我的是陽光！帶給我的是前進的`動力！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》中面保爾·柯察金從一個普通的工人，變成一名滿腔赤誠、堅定不移的戰士；從一個身有殘疾的病人，變成一個頑強不屈、用筆來戰斗的勇士。他勇敢堅強，相信自己的力量，他懷有一顆陽光向上的心！他是我前進的動力！

　　《駱駝祥子》中祥子出身于舊社會的下層勞動人民家庭，自幼家境困苦。他是京城中一個普通的車夫，像一棵樹一樣挺拔而又健壯，沉默而又有生氣。剛開始祥子不怕吃苦，并且一點兒沒有一般車夫的那些可以原諒而不便效法的惡習，祥子有小生產者所共同的積極進取的求生意志與人生理想，雖然自己理想不算高：有一輛自己的車，自食其力，但剛開始的他心中懷有一顆陽光向上的心！剛開始的他是我前進的動力！

　　書還帶我領略了《格列佛游記》中愛冒險的格列佛的機智勇敢；帶我領略《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的堅強，在生死邊緣努力讓自己過得更好的樂觀向上精神……他們都懷有一顆陽光向上的心！他們都是我前進的動力！

　　讀書的時光永遠都是那么的美好，但時光永遠都轉眼飛逝，正如太陽剛出來跟我們問好，下一秒它就將與我們說再見……我總是感嘆時間為什么要過的這么快呢？

　　讀書是一件美好的事情，因為它讓我陶冶情操，讓我更真實地感受生活，讓我更懂得生活的意義。

　　在書的陪伴下，我向著陽光，感受美好。

　　一路陽光作文 42

　　陽光，給所有人帶來溫暖。友情勝似陽光，在我的人生中，一路陽光相伴，友情相隨，真好！

　　云，像連綿不斷的棉花糖散布在天空中，陽光穿透云層，照射在大地上，十分耀眼。紅旗飄舞，我們站在升旗臺下放聲高唱國歌，第19屆運動會正式開始啦。

　　本來，我什么項目都沒有報名，可是一個同學突然請了病假，我便在同學的鼓勵下頂替他參加800米跑步比賽。站在預備位置上，看到其他人都信心滿滿、摩拳擦掌，我卻絲毫沒有準備，不免有些慌張。再看看跑道上的運動員，個個揮汗如雨，有些人一馬當先，有些人卻無力再跑，只能走過終點。我內心的擔憂急劇上升：我會不會跑不完。這時我的好朋友過來給我加油、打氣，讓我不要緊張。

　　隨著上一組最后一個沖過終點，我們新一組運動員們站在了跑道上。我緊握雙掌，擺好跑步姿勢，隨著老師一聲哨響，像離弦的箭一般飛了出去。到了轉彎口，我立即轉入第一彎道。這時我才注意到，我們班好多人都在操場內陪著我一起跑，時不時給我加油打氣，高呼不斷。我心中十分感動。我緊緊跟在1號選手后面，她似乎想要甩掉我，可我卻像跟屁蟲一般跟在她的后面，寸步不離。第一圈時我感覺心有余力，大部分人也在旁邊陪著我。第二圈時我已經口干舌燥了，朋友們也逐漸體力透支，只能抄近路陪我一段。第三圈時，我體力明顯下降，上氣不接下氣，身邊的人已十分稀少。到第四圈時，我的雙腿開始麻木，似乎已經不屬于我了，喉嚨里也像冒煙一般，一股股血腥味不斷往上涌。當我想放棄時，從后面突然飛過來一個金衣女子，我原以為朋友們都走了，所以十分震驚。她和我不是一個班的，但她并沒有因此排斥我，反而在一旁放聲大喊：“加油，加油，加油！”這簡短的幾句話猶如陽光照射進我的心田，讓我感覺十分溫暖。當我路過我們班休息區時，同學們揮舞著小紅旗，大聲為我加油，原來他們并沒有離開，而是換了另一種方式陪伴我。我心里十分感動，立即滿血復活，大家的.鼓勵讓我感覺有用不完的勁。我奮力向前沖，拿到了第2名的好成績。

　　友誼勝似陽光，每時每刻溫暖著我們的心靈，一路陽光，一路有你，一路情，感謝你的陪伴。

　　一路陽光作文 43

　　東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，這邊風景獨好。

　　——題記

　　“羊駝仔，起床啦！到了晨讀的時間啦。”

　　老媽的一聲河東獅子吼把我從周公的棋局中扯到了現實。

　　“哎呦喂，才六點嘛，趕集的都沒你早。”我從枕邊摸出手表，懶洋洋地說道。突然一股洪荒之力向我涌來，硬生生地將我拽下了床。隨后便聽見臥房門口傳來一句“莫道君行早，更有早行人。少壯不努力，老大扶不起。還不速速前去讀書！”緊接著，從廚房傳來一股飯菜的焦糊味，一聲尖叫也隨后而至，早起的老媽又把飯燒糊啦。

　　我洗漱完畢，拿著課本站在陽臺。

　　清晨六點多的陽光透過窗玻璃照在身上，小小的陽臺因了陽光的大駕光臨而分外明亮溫馨，充滿生機：藤蔓纏繞的綠蘿在陽光下歡欣鼓舞地奮力生長；剛剛喝足了水的薄荷生機勃勃，志向遠大；綠鬢如云的吊蘭在空中宛若凌波微步的仙女，婀娜多姿地嫵媚著。放眼望去，陽光灑在我家旁邊的大操場上，晨練的人們身上也滿是陽光，他們有的.在陽光下跑步，向美國大片里的孤膽英雄，有的三三兩兩打太極，悠閑自在，像從淡山淡水的中國水墨畫里出來的人物，有的則成群結隊，穿得花花綠綠的，正在扭著已經不纖細的腰肢跳廣場舞，伴唱的歌曲聲音并不大，大媽們顯然不忍心驚擾孩子們的美夢吧。

　　處暑的風涼涼的，帶著潤濕的泥土的味兒，還有各種花的香，輕輕柔柔地飄過來，讓人清神醒腦。看著操場上的人們，我突然明白了媽媽說的那句“莫道君行早，更有早行人”說的是什么。

　　“咋還不讀？大聲！”夾著慍怒的聲音在陽光、涼風和花香中分外剛健有力，我連忙開始朗讀“幾回回夢里回延安，雙手摟定寶塔山”突然一抹陽光照在書上，不偏不倚正照在我要讀的那一塊，我仰頭看著那太陽，開心一笑，讀得更帶勁了。

　　當晨讀結束時，早飯已經端上桌子，看著陽光下的豐盛早餐，我來不及多想，便狼吞虎咽般地吃將起來，因為，正像媽媽說的，早晨是一天的開始，一日之計在于晨，而少年是一生的開始，一生的成就大小從少年是否努力開始。加油，羊駝君！帶著陽光，帶著媽媽的愛，一路努力成長！

　　一路陽光作文 44

　　走在窄窄的田間小路，撫摸著手旁細細碎碎的小花，有微風躍過，滿是樹葉與泥土混合的味道，還略帶淡雅的芬芳，不濃郁，卻一點一點沁人心脾。這一陣子，菜花謝了，長出嫩嫩的、綠綠的菜莢，有風吹過時，成波成浪成海洋，成片成片裙裾飄飛，美得令人心醉。腦海里掠過老師的聲音:“童年已不再屬于你們，你們面向的，是如山路般坎坷曲折的青春……”而我此時驀然回首，走過的小路上，有陽光灑下的斑駁的影子，隱隱的，跳躍，然后，逝去。

　　這讓我想起了有一年春天，那時我也就六七歲吧。正是菜花開的時候，外婆家所有的菜花，一起綻開，滿腔的熱情，都燃成絢麗。那個時候，房子是蕩在菜花上的，人是蕩在菜花上的，整個世界成了黃艷艷的一大片。路是大舞臺呵!你也跳，他也跳，連成群的菜花都上去跳幾圈，女孩子的發里，都插了菜花，明亮亮地戴在頭上。那時也不知送出了多少歡笑，似乎灑在路上的陽光都被我們笑得抖動。那時懂什么呢?有路給自己蹦跳，有花給自己玩賞，快樂著，這些對于童年的我們來說，就夠了。

　　也有一年冬天，被父母邀了去看山上的梅花。母親說，那是你想不出的清麗呢!可在路上，大雪封山，一車人就困在山路上，進退兩難。我心里急著呢!急著要去看山頂的梅花，想像著它們獨秀于白雪之中，白、粉、紅，裊裊婷婷，如靜美的少女……“不行，我得去看看!”那是怎樣的一種迫不及待啊!恨雪恨到牙癢癢，就希望能有一束陽光灑下來，化了雪，通了路，我也就能去山頂看梅了。母親問我:“那么急干嗎?遲早是要看的。”可她怎么懂我呢?小孩子的心，都是千奇百怪的，梅好，當然得快點看了!可看著蜿蜒不見頭的`山路，我又有點怕了。

　　不過，那也都是以前的事了。現在，又是春了。陽光下肆意玩鬧的孩童，綠得喜人的柳葉兒，都是春啊!走過那么多路，有坎坷，有曲折，路過那么多風景，有花，有陽光，也都走到今天了，走到了這個叫青春的地方。春天呵!就是在這兒蓬勃盎然的吧!

　　原來，一路風景，一路陽光，通向的是一個叫青春的地方……

　　一路陽光作文 45

　　“叮零零，叮零零……”隨著滿載著校服的小卡車緩緩啟動，掛在窗前的鈴兒響起了清脆悅耳的聲音，好像是在向大家興奮地通報著：“我們啟程啦！我們啟程啦！”而隨著鈴兒的報信聲，我的思緒也被拉回了上一個周三的晚上：

　　那天，我做完作業正和媽媽看新聞，一則被廣告和名人采訪擠到角落上的新聞吸引了我們眼球，在地處“世界屋脊”青藏高原的西藏，有一些可憐的孩子，他們有的與我們同一年齡，有的甚至比我們還小，卻因為地處偏遠，吃不飽，穿不暖，過著忍饑挨餓的生活。顯然，也許他們的心已經冰冷了，高原上每天十六、七個小時的陽光照射并不能照到他們的生活中，他們的生活是灰暗的，他們此時最需要的就是幫助，希望有人能用充滿陽光的愛心來溫暖他們這一顆脆弱而又冰冷的心。

　　看到這里，一陣愧疚和自責頓時占滿了我的心，不斷地像針刺一般扎著我，使我不能再停留半秒。但是，我卻無能為力，只能在心里遣責自己，這樣我渡過了特別漫長的一夜。

　　過了幾天，學校舉行了跳蚤市場，班主任沈老師提出讓我們把穿不下的校服帶來，看低年級的'同學是否有需要。看著一袋袋裝好的校服，我腦中靈光一閃，突然想到“可以把全年級多余的校服捐獻給那些高原的孩子們啊！”于是，我迫不及待地把自己的想法告訴了沈老師，沈老師說：“嗯，這個創意非常好。我們可以把跳蚤市場上多余的衣服捐給他們。”后來，我又和媽媽說了這個想法，媽媽也非常贊同。于是，一個小小的“陽光計劃”誕生了。

　　今天，在沈老師的發動下，全班三十個同學，每一個人都捐了自己的一份校服。這不僅僅是校服，更是三十位同學每一個人的愛心、希望與陽光。其他班級同學聽說了這件事，也紛紛拿出自己的校服，加入的這個“陽光愛心活動”。

　　這輛小卡車，它滿載著百份同學的希望、愛心與陽光，緩緩地啟動了。“相信它一定能代表我們百名同學，載著我們的愛，一路向西，將陽光送上雪域高原，照進每一個孩子的心田，在他們的心靈深處，埋下一顆陽光的種子，代代相傳。”望著小卡車漸漸遠行的車影，聽著在那風聲搖曳的鈴聲，我這樣想著。

　　突然，我感到有一滴淚滾下臉頰，發出清晰的水滴聲；我又感覺自己在笑，嘴角微微翹起，一抹陽光般燦爛的笑容停留在臉上！

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