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心中的太陽作文

時間:2022-09-07 13:48:23 太陽 我要投稿

精選心中的太陽作文八篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的心中的太陽作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選心中的太陽作文八篇

心中的太陽作文 篇1

  那是一抹紅,明麗、鮮艷、震撼人心的色彩;豐富、圓滿、完美的形狀;帶著無可匹敵的氣勢,堅定無比的信念和直沖云霄的豪情壯志在那一時刻,騰飛!這才是太陽。

  希望

  一層又一層,那翻滾著的,隱隱帶著電光的沉重的云層抵擋了一切,讓天地陰沉,萬物沉默。心臟也猶如被壓迫一般,喘不過氣來。太陽!你在哪里?你懼怕了嗎?你放棄了嗎?你的希望被這小小的困難碾碎了嗎?你給我出來!無論困難多大,壓力多重,你心中的希望永遠不能倒下!沒有希望的生命不配稱之為生命,再沒有其存在的意義!希望,永遠是天地間至珍至貴之物!永不能被放棄!

  拼搏

  陰風怒號!碩大的雨點如同冰雹般砸下,烏云咆哮著,射出道道曲折猙獰的閃電,如群魔亂舞,天地成了人間地獄。太陽,我知道你還在,但你為何躲在暴雨烏云之后?你的光芒,你的熱情呢?面對困境,你拼搏了嗎?你有咬緊牙關盡力放出你所有的光芒,所有的熱量嗎?你有怒吼著,掙扎著去抗擊風雨嗎?沒錯,風雨固然可怖,但你就弱小嗎?只要你拼搏,就沒有什么不可抵抗,沒有什么不可戰勝的!

  自信

  那層層厚重的烏云中倏地射出一道光,那樣筆直而自信,瞬間就點亮了世界,點亮了多少人的心!被大雨沖刷過的山丘,二地,樹木在那陽光中綻放著近乎晶瑩的光彩。太陽!你的努力有了豐厚的回報,為何還要怯弱!那是你自己拼搏而來的,是你的成就,是你的自豪!這天地本就是你的舞臺,你才是主角!抬起頭吧,挺起胸吧,振奮起來吧,太陽!你沒有理由不自信,沒有理由退縮,成功已只有一步之遙!去吧太陽,放手一搏,展現你的光彩吧!

  成功

  靜謐的天地間灼灼地升起了一顆紅寶石,在彩虹之上照耀大地,不知看癡了多少人。為自己的成功盡情歡呼吧太陽,這是屬于你的榮耀!如今回憶過去,有的只是充實滿足與快樂!這是悲歡的,不愿拼搏的,不自信的人永遠體悟不到的快樂!因為他們永遠不會明白:只有經歷過風雨,太陽才會更加紅潤,明亮!

心中的太陽作文 篇2

  迎著朝陽,我己度過了六年得小學生活。這段美麗得時光就像一部多彩得電影,珍藏著許多精彩得鏡頭。

  鏡頭一:

  “呀!下雪了!”我興奮地叫著。快步走向校園,校園里像是蓋上了一層棉被,棉被上還存留著同學們得足跡。我加入了忙碌得工作中——打掃操場。同學們快步來到所在得擔當區,拿起掃除工具干起活來,天可真冷啊!同學們得手,都已凍紅了,但沒有人停下來偷懶,大家都非常認真。雪已經快清理完了,在班主任得帶領下,全班同學堆起了雪人。同學們都非常起勁,有得在團雪團,有得在拍雪,還有得在運雪。不一會,一個小巧得雪人便展現在校園中。同學們圍著雪人跳啊,笑啊。咔嚓,這鏡頭定格在了我得心里。

  鏡頭二:

  在一個陽光明媚得上午,我們和二班要打一場籃球賽,同學們都異常興奮。比賽隨著體育老師得一聲哨聲便開始了,只見隊員們那矯健得身影在球場上來回穿梭。加油!加油!我們也激動得手舞足蹈。咔嚓!這鏡頭印在我得腦海里。

  鏡頭三:

  漫步在校園里,看到了同學們在一起歡快地玩耍,看到了老師們辛勤地為我們批改作業,看到了同學們互相幫助得情景。咔嚓,這鏡頭存進了我得記憶中。

  我們是初升得太陽,在這美妙得世界里,我們是耀眼得彩虹。

心中的太陽作文 篇3

  每天早上當太陽從東方緩緩地升起時便預示著新的一天即將來臨,面對我們的是全新的生活與挑戰。

  每當太陽升起時便會驅走黑暗與寒冷,帶來光明與溫暖,是那陽光給予我們信心,給予我們力量。其實在我們的心中也有這樣一個“太陽”,而正是這個“太陽”驅使我們走向成功。

  太陽雖然可以帶來光明,照亮大地,但它不能照亮人與人之間的誤解,蘇格拉底曾問過他的學生這個一個問題:“太陽什么時候升起?”同學們都不知道,從那撓頭思索。只聽到一個人說道:“無論當人們看到什么樣的人,無論是男人、女人還是其他膚種的人,都當成自己的兄弟姐妹時,太陽才是真正的升起。這個人就是后來大名鼎鼎的哲學家柏拉圖。蘇格拉底聽了后滿意的笑了笑,其實蘇格拉底和柏拉圖所說的太陽,并不是我們平時所看到的太陽,而是我們心中的“太陽”。太陽顧亮、熱,但仍無法化開人與人之間的寒冷,照亮人與人之間的黑暗,而這些唯有心中的“太陽”才可解開。其實每個人在生命最初,內心都是一片荒蕪、黑暗與寒冷,而當“太陽”升起時這一切都改變了,那是多么的美妙,是光明、溫暖和一片生機勃勃的景色,這“太陽”是我們前進的動力,它會帶給我們無價的財富,并引領我們成功。

心中的太陽作文 篇4

  有人說,萬物生長靠太陽。那么,媽媽,您就是我心中的太陽,給予我陽光雨露般的滋潤。

  因為有了太陽,禾苗得以茁壯生長;因為有了媽媽,我得以無憂無慮地生長。從我掙破肚皮,來到這個燈紅酒綠的世界開始,就注定了我將會被這個女人束縛,自然也會得到寵愛萬千。母愛在我身邊蔓延,巨大的母性光環籠罩著我,有時候一縷和煦的風吹過,暖流襲卷全身。

  也許是習慣了吟誦《游子吟》和歌唱《世上只有媽媽好》。小時候我習慣于伏在媽媽膝下,聽她溫柔的女中音從耳邊緩緩飄過,但從未注意過愛的細節。直至那一次,被愛包圍的太緊的我想要從中掙脫,才發現自己無法脫離。

  緊張的畢業考試一天天臨近,這是一場可以決定命運的考試,我分毫不敢懈怠。我的神經始終處于高度緊張狀態,如果能觸碰到,或許還可以像古箏般奏出幾個音符。每一天教室里只能聽見紙上沙沙作響,而我更是急于萬事皆具備,以迎接東風,這種緊張持續著,且在不斷升級。以至于我把家中變成了練兵場。看見我的忙碌,媽媽自然也會知趣地不打擾我,把家留給我,自己出去散步。家有考生,牽一發而動全身,我不得不在自己營造的緊張氛圍下更加賣力地學,手忙腳亂,或是抓耳撓腮是常有的事。一個人的夜晚,坐在桌前挑燈夜戰的我,絲毫不知媽媽為了等我重復的看著枯燥無味的電視劇,但卻還佯裝滋滋有味。此時的我并不了解這些,只在意自己,甚至責備媽媽對我漠不關心。

  又是一個夜晚,因為第三次模擬考試成績不佳,我坐在房間里不時責備自己,消極的情緒逐漸走向極端。看著眼前似曾相識的數學題,我卻沒有思路。煩躁,占據了心頭。就在這時,媽媽推門而入:“璐函,不要急功近利……。”此時,對我說這些無疑于火上澆油。我的情緒一下被點燃,一通大呼小叫之后,自以為宣泄了情緒的我心中有些暢快,殊不知門外的媽媽淚從臉頰滑過,夜漸漸深了,我的心稍稍安靜了下來,想起剛才的所作所為不免有些愧疚。此時,門“吱呀”一聲響了,我感覺這是媽媽的腳步聲,我故作在書桌前專心學習,卻還是瞟了一眼,一碗綠豆湯放在我的床邊,然后媽媽又如來時輕輕離去。我抱起綠豆湯靜靜品嘗,甜香糯軟,是愛的味道。

  心中的太陽永遠萬丈光芒,媽媽,總是在不經意間溫暖我。

心中的太陽作文 篇5

  《明朝那些事兒》作者:當年明月說過“什么是最好的老師,也許很多人告訴你‘興趣是最好的的老師’,其實不然,生存才是最好的老師”很對,如果你連生活都生活不下去,何談興趣

  心中的太陽,是一個人的精神支柱,也可以說,是人活下去的希望,我相信每個人“心中的太陽”都是——生存

  《明朝那些事兒》作者:當年明月說過“什么是最好的老師,也許很多人告訴你‘興趣是最好的的老師’,其實不然,生存才是最好的老師”很對,如果你連生活都生活不下去,何談興趣,興趣只是建立在你能正常生活下,才能自主選擇,反之,則是被迫的接受

  設想一個環境:如果你身處戰場,戰火紛飛,你貧困潦倒,房無一棟,田無一壟,沒有吃食,也沒經濟來源,這時,有人讓你給他刷鞋,你不一巴掌扇他就算好的了“我活都活不下去,憑什么給你干活!”很好,這是人之常情,如果遇難,自己逃走的是常人,與別人一起逃的是君子,讓別人逃走的是圣人,自己逃走了,也不讓別人逃走的是小人,呵,司馬文正公在《資治通鑒》中以“才”“德”關系評判才人類別,而我卻設置情境,相信效果也不賴,當然,如果有關國家,民族,友情,愛情,相信每個人都會擁有視死如歸的情懷,那個時候,所謂生存,已不重要,

  來,我們回到那個情景,如果那個人對你說“給我擦鞋,我就能使你活下去。”那你一定會做了,哪怕放下身子,漢初三杰之一的韓信,曾受胯下之辱但他后來“出陳倉、定三秦、擒魏、破代、滅趙、降燕、伐齊,直至垓下全殲楚軍,無一敗績”只為生存,活下去永遠是最重要的

  “心中的太陽”是人一種處事觀念的存在,事事皆有不同,要看你從哪個方面,什么立場去看待,就像關羽千里走單騎,對劉備是忠;義釋曹操,對曹操是義,那么千里走單騎,對曹操是不義;義釋曹操,對劉備是不忠,這樣講,關羽豈不是不忠不義?

  這篇文章你可以看做是對生存的重視,也可以看做貪生怕死的辯護,總之諸位,好好生活下去,這是我心中的太陽,我們不知道,明天會不會更好

心中的太陽作文 篇6

  我心中有一個寶光流轉的圓球,從不停歇地散著溫暖的金色光芒,那是太陽的光澤。但它不是來自我心內,而是一個人在我心中陰冷時推入我的心內,現在儼然一個太陽,那家伙……——題記

  “咻”一只麻雀從半空中一掠而過。停在一棵樹的枝椏上,唧唧喳喳地叫起來。

  “咻”,又一聲響,不過這次不是麻雀,而是一只易拉罐。沖向樹上,“啪”地一聲撞上樹干,落了下來。多嘴的麻雀一驚,協奏曲頓時停止,拍拍翅膀,倉皇而逃。

  “媽的,煩人的麻雀,有多遠給我滾多遠。”我躺在樹上,閉著眼睛,說道。剛才的襲擊者就是我,真討厭,心里不爽著呢。考試退步被老師拎到辦公室訓了一通,回到班里一群蟑螂又跟著起哄。我當然很生氣,揪住一只蟑螂賞了他兩拳,他也不甘示弱,立刻回敬我。片刻后,我倆戰作一團,這時班長大人駕到,一記“獅子吼”就震得我們站立不穩:“干什么?想記處分是不是?”接著一招“佛光普照”將我倆分開了。我見此,只好悻悻地走開了。

  “哼”,想到這里,心里又是一陣怒氣的翻江倒海,又一個易拉罐飛向遠處。“哎呦”一個人影抱著頭走了過來,嘴里還咕噥著:“哪個混……”一見到是我,下半截又咽回了肚子。“老神,你在這兒干什么?”“干什么,一個人生悶氣唄!”“生悶氣?為什么?”我懶洋洋道:“難道在班里你沒看見?”“什么?”“哼,一群混蛋,存心氣我!我剛被老師訓,又被他們嘲笑,換作是你,你心里高興啊!?”我跳起,積蓄已久的怒氣爆發出來了。沉寂片刻,他說道:“我替他們對你說對不起,其實他們也是開玩笑,沒想到開過了頭。”

  “沒關系!”我氣這么長時間就是因為那群蟑螂惹了我,還一副厲害得不行的樣子。現在我終于等到這句話了,我與他的手握在一起,一起道:“回班吧!”瞬間,心中裝進了一個太陽。

心中的太陽作文 篇7

  街道上每一個路人的心中都有一個太陽,有的投射出溫暖的光芒,有的卻是暗淡微弱。正是因為這世上有了光,有了愛,有了心中的太陽,它不再哭鬧,不再陰著臉兒,向這片肥沃的大地灑下金黃的溫暖,轉播每一個角落。

  我在車上,路人在街道上。青翠的樹兒在不斷地往我身后跑,我看到了一張張行色匆匆卻又看不清楚的.臉逐漸消失又復而出現。引起我的注意的,是那個略微肥胖,曾經在我桌前走過來又晃過去的身影。這么多年來,她還是一個人過著么?一定是的,她不愿自己成為別人的累贅,耽誤別人的生活,心甘情愿孤獨的過一輩子。錯了,她不是孤獨的,她還有我們這些永遠愛她,感激她,愿意分享她一切的學生。

  7歲那年,我讀小學一年級。剛進教室時,她扎著不住甩動的馬尾,肉肉的臉蛋,略微發胖的身影。哦,她就是我們的班主任啊,而且還是教語文的呢。我當時就那么傻傻的看著她走進教室,盯著她的一舉一動。

  上課鈴響了,新一年級的教室里坐滿的都是些剛從幼兒園轉來的小鬼兒,把整個教室吵的熱烘烘的。我四處張望過后,自覺得沒趣,就和身旁一位要好的小孩大聲地說話。為本來就吵得快炸了的教室更是增添了一線生機。這時,她在講堂上大念我的名字“何燁,原來就是你在大聲吵鬧。”于是,教室里所有的學生就都四處尋找著那個叫何燁的不聽話的孩子。我不高興了,撅起嘴來,把頭扭向窗外。她一定是個兇惡的壞老師,不然為什么大家都在吵囔囔的,就只當眾念我的名字。她給我的感覺就很不好,我一點兒也不喜歡她。

  以后,是她對我們的無限關懷與愛護,使得我開始逐漸對她有好轉。她不板著臉,也不把我們當做小孩子,讓我們不準做那個,不準動那個。像朋友一樣和我們打成一片,我們之間少了一個叫代溝的東西。

  二年級的時候,我經常肚子疼,實在受不了了,她就用她不上課的時間用自行車把我載回家。幾次過后,我似乎嘗到了甜頭,因為在家里的感覺實在是比在學校要來得舒服自在,何況我又是個戀家的孩子,喜歡家里的一切一切。于是,我就經常裝成肚子痛,為的就是能回家。在很多次過后,她似乎也察覺到了什么,在我又一次裝肚子痛的時候,我看見她詭秘的笑著,卻不解其中的含義。在路上,她給我講了很多我從未聽過的故事,故事里撒謊的孩子帶來許多不堪的后果,我越聽就越害怕,害怕有一天我的鼻子會因撒謊而變長,眼睛會變瞎……于是我哭起來,喊著要回學校,并告訴了她原因。她并沒有罵我,只是微笑著告訴我要做一個誠實的孩子,有了錯誤能改就還是個好孩子……

  打那起我開始做誠實的好孩子。荏苒長大,才體會到她當初給我講故事的用心良苦。

  又過了兩年,她結了婚并懷了孩子。記得那年的郊游,我們都在那個圣廟里許下愿望,要她生個乖乖胖胖的男孩兒啊,全家幸福安康啦等等。可是,世界總是這樣,幸福終究還是沒能給她帶上閃爍的光環。她生下的孩子還沒來得及睜開眼睛看看這個五彩的世界就夭折了。后來,她也得了一種和白血病相類似的病,幾經折騰,她身體已經好了很多,但是為了不讓愛她的人痛苦,不成為別人生活的累贅,她跟他離了婚,從此一個人生活。

  她教了我5年,是我有生以來教得我時間最長的老師,一位啟蒙老師。就那么一瞬間,她的身影也隨著綠蔥的樹兒遠去了,最后消失不見。事別多年不見,她的臉上一定還掛著像當初那樣年輕慈愛的笑,像這樣堅強勇敢善良的人,上帝是不會不憐惜她的,一定會給她帶上最光芒的光環。

  車窗外,陽光正燦爛著。我心中的太陽在熱烈燃燒,不論黑暗里還是光明里,永遠特別明亮。

  等我回過神來時,才發覺MP3里響著:

  有時候喜歡你板臉孔,讓我心有一點痛

  有時候總想你眨眨眼,讓這個世界沒迷童

  崇拜你,是一種美麗,在我長大的日記中

  天上飄著云時,課堂里會有微風

心中的太陽作文 篇8

  伴著以炎熱為主旋律但略拂爽風的九月季,我們告別了忙碌充實的初三暑假,懷著憧憬和忐忑踏進了青開一中的校門。這一刻命運定格,開啟了我生命中的另一扇門,走進了一片令我驚嘆的新天地,攫取了寶貴的體驗與財富。

  為期八天的開學熱潮首先從難忘的軍訓開始,同時我們也參加了數場令人深省的報告會。白天在操場上經受著身體上的考驗,晚上從思想認識上提升高度,明確方向。我認為這是非常必要的。剛剛融入新的環境和集體,剛剛脫離溫暖的港灣和父母的叮嚀囑托,一個人的生活難免有黑暗的時刻。這時校方舉辦的,就新生入校問題和人生規劃方面的報告會,就猶如夜行時的航燈,驅散了我們心中的疑惑和迷茫。

  人生規劃方面的報告是我印象中尤為深刻的一課。的確像校領導和專家說的那樣,我們總認為人生是開始于大學而不是高中伊始的時候,因此暫時把考上大學、考一個理想的高分之類的想法定為目標。以前的我也不理解為什么一定要有長遠目標,認為人生之路還未走就確定是種奢望。但聽過報告的我逐漸明白了,鼠目寸光的學習生活很容易中途放棄或退縮,制定好了長遠的目標與打算,就像心中有輪理想的太陽照亮心房。依著這個方向去拼搏,不去想結果是否燦爛,不辜負自己的心愿和努力就是成功。

  有了理想就要開始付之以行動,六天的軍訓生活恰好給了我們一個良好的鍛煉的開端。烈日炎炎我們昂首挺胸,任汗水流淌在臉頰,任薄衣被浸濕貼在身上,任淚水在眼眶中打轉,我們不屈服,不像太陽垂首;臉頰和胸前深緋色的曬痕是我們驕傲的見證,我們不叫苦,不向磨練求饒。全班53雙腿齊刷刷的離地十公分,腳尖繃得筆直,蛟龍精神的口號響徹云霄。我們雖是十五歲的溫室花朵,但在面對酷暑和風雨,我們可以拿出十二分的精神去迎接挑戰。無畏,勇敢,堅韌,頑強,從軍訓中我們學到了軍人的非凡氣質,亮出了班級的團結與風采,并最終如愿以償,用汗水換取了標兵方隊的榮譽稱號。

  有夢,有心,在八天的高中生活中,我們不僅克服了脫離父母生活上的種種不便,同時也磨練出了令自己驕傲的信念和執著,確立了不僅是三年、甚至是一生的目標和理想,并為之努力奮斗、苦中求樂,精心澆灌未來的夢的花朵。

  如朝陽紅日徐徐升空,我們升起了心中的太陽,開始了漫漫三年求學之路。有了這樣一個充滿昂揚斗志的開端,我相信未來的道路必將充滿光明,我們定會走出一片輝煌天地!

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