【精選】太陽(yáng)的作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的太陽(yáng)的作文5篇,歡迎大家分享。
太陽(yáng)的作文 篇1
不知何時(shí),擁有一份欣喜,懷著一絲不安,我們這群風(fēng)華正茂的中學(xué)生進(jìn)入了一個(gè)充滿陽(yáng)光、令人向往的季節(jié)——花季。
16歲的我們愛讀書。不知何時(shí),兒時(shí)的嬉笑已成了回憶,當(dāng)大人忙于經(jīng)商炒股時(shí),忙于打牌喝酒時(shí),忙于應(yīng)酬交際時(shí),日暮的燈光下我們端坐捧讀,為屈原的壯志未酬而扼腕不平,為朱自清的真摯恬淡而感動(dòng)不已;駐足在雨果的巴黎圣母院,和三毛一起迷路在撒哈拉大沙漠……16歲的我們并非一心只讀圣賢書,卻是真的喜愛讀書。每次與三毛、雨果、徐志摩等大作家相約,總會(huì)有會(huì)意、陶醉之情,久久不肯分別,直至夜闌人靜。
16歲的我們愛幻想。擁有自己的夢(mèng)想,任思緒乘風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)。我們幻想,我們是一群水手,驚濤駭浪為我們洗禮,探索寶藏是我們的目標(biāo);我們幻想,我們是一群工人,平凡是我們的崗位,腳踏實(shí)地是我們的宗旨;我們幻想,我們是一群醫(yī)生,救死扶傷是我們的責(zé)任,點(diǎn)燃生命之火是我們的使命;我們幻想,我們是一群教師,有人說(shuō)教師不是這一時(shí)代的精英,但我們?cè)赶乱淮戎覀兗绨颍蔀闀r(shí)代的精英。多么美好的幻想,這是16歲的.我們的幻想,但我們知道要努力要珍惜這美好的青春時(shí)光。我們是初升的太陽(yáng),我們明白:今天的努力才是明天幻想成真的保證。
16歲的我們充滿自信。有人說(shuō)朝氣蓬勃的青少年沒(méi)有自卑,因?yàn)槔硐霝樗麄冎敢斑M(jìn)的方向?蓺埧岬氖聦(shí)并非為人所料,當(dāng)我們以百分之百的自信去嘗試時(shí),迎面而來(lái)的卻是毫無(wú)余地的失敗,自信立刻轉(zhuǎn)化為自卑……我們還不成熟,但我們知道要調(diào)整自我,挑戰(zhàn)自我,因?yàn)閺淖员爸姓一刈孕乓彩且环N磨煉。16歲的我們堅(jiān)信,現(xiàn)在不輕言放棄,總有一天會(huì)有屬于自己的喝彩。
愛讀書,愛幻想,充滿自信,這就是16歲的我們——初升的太陽(yáng)。我們擁有自己的那份色彩,滿懷欣喜,滿懷熱忱,我們憧憬著未來(lái)的美好時(shí)光……
太陽(yáng)的作文 篇2
又下起了雪,跟昨天不同,今天下的是“太陽(yáng)雪”。
這次的雪似乎比昨天更大一些,雪花漫天飛舞,對(duì)于干旱的蘭州來(lái)說(shuō),真算得上奇跡了!我又去樓底下玩兒了一會(huì)兒,用雪鏟在雪地上寫了幾個(gè)英語(yǔ)單詞,有“Hello”、“Hi”、“dog”、“cat”,還寫了我的名字。作為紀(jì)念,我又把這些都拿照相機(jī)拍了下來(lái),還拍了雪花滿天飛的情景。望著太陽(yáng)和雪花共同交織的美景,我的心情也格外地愉悅。
還有一些小孩兒也在滾雪球、堆雪人……看來(lái)下雪的日子對(duì)我們這些孩子來(lái)說(shuō),就如我們歡樂(lè)的節(jié)日。
雖然早在幾天前就立春了,但看著這雪白的世界,我仿佛又回到了童話般的冬天。
太陽(yáng)的作文 篇3
一顆太陽(yáng),墜落人間,渴望一點(diǎn)關(guān)懷,乞求一縷溫暖;期望燦爛光明,回到天上。
被遺忘的太陽(yáng),墜落人間,不知去向。倘使你仔細(xì)尋找,便會(huì)發(fā)現(xiàn):被遺忘的太陽(yáng),縱然臉上笑容明媚,心中仍是無(wú)盡的憂傷。
它在憂傷什么?被遺忘的太陽(yáng)。
被遺忘的太陽(yáng),它也曾高高掛在天上,它也曾是萬(wàn)人矚目的對(duì)象,它的內(nèi)心依然火熱,它的活力仍然旺盛。
世事無(wú)常,人影遷亂,只一步失足,便一個(gè)天上,一個(gè)地下。
被遺忘的太陽(yáng),渴求光明與溫暖,渴望目標(biāo)與希望。堅(jiān)持不懈是它的信念,燦爛奪目是它的理想。于是,曾經(jīng)光明的太陽(yáng)鼓起勇氣追逐夢(mèng)想!
被遺忘的太陽(yáng),追求和煦與生機(jī),追尋理想與曾經(jīng),無(wú)私奉獻(xiàn)是它的準(zhǔn)則,大公無(wú)私是它的職任。終于,被遺忘的太陽(yáng),揚(yáng)起風(fēng)帆追隨希望!
被遺忘的太陽(yáng),光明依舊,溫暖似往。
被遺忘的太陽(yáng),金光迸射,笑容堅(jiān)強(qiáng)。
被遺忘的太陽(yáng),熠熠生輝,回到天上。
太陽(yáng)不再被遺忘,笑容不再裝堅(jiān)強(qiáng)。
明媚的太陽(yáng),愛灑人間遍地香!
太陽(yáng)的作文 篇4
清晨,第一縷陽(yáng)光打在窗上的時(shí)候,就像我們的青春,燦爛而又別樣美麗。
我們是初生的太陽(yáng),因?yàn)槲覀內(nèi)缤?yáng)般朝氣蓬勃,活力四射。我們的青春是一個(gè)紫紅色比火更燦爛,朝敦更鮮艷的靈魂。
我們是初生的太陽(yáng),因?yàn)槲覀兊那啻菏寝Z轟烈烈,永不后悔的。每一個(gè)舞臺(tái)都曾留下我們?nèi)杠S的身影。每逢挑戰(zhàn),都有屬于我們的勝利的歡笑。
可是,在這個(gè)人生中剛初生的太陽(yáng),卻也有許多的曲折在等著我們。在這人生的十字路上,我們都曾一度迷茫,甚至誤入歧途。
杜秋娘曾一度說(shuō):花開堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝我們的青春有限就算每日出生的太陽(yáng),卻也只有片刻青春。席慕蓉曾經(jīng)說(shuō)過(guò):青春的美麗與珍貴,在于它的無(wú)邪和無(wú)瑕,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。青春本是無(wú)悔。所以青春片刻,如若相遇,定要珍惜她的芳華,切莫失去,才后悔莫及。
我們珍惜著一切,他將成為我們記憶中,永遠(yuǎn)的定格。
我們,是風(fēng)華正茂的中學(xué)生,是初升的太陽(yáng)!看!火辣辣的太陽(yáng),正充滿希望地照耀上空!聽!我們齊刷刷的腳步聲,正充滿自信的邁向未來(lái)。
太陽(yáng)的作文 篇5
草依靠陽(yáng)光生長(zhǎng),花依靠陽(yáng)光美麗,萬(wàn)物皆因陽(yáng)光而勃發(fā)生機(jī)。 —題記。
春風(fēng)化雨
在那段像冬日般黑暗的日子里,你的出現(xiàn),使我眼中重新迸發(fā)出光芒,使我看到了春天那萌發(fā)的力量,看到了春天五彩斑斕的模樣。
在新的班級(jí)里,是你用溫和的言語(yǔ)讓我感受到了如春風(fēng)拂過(guò)大地樣的溫暖,你的每一次行動(dòng)都像春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)著我干凅的心田。
那段日子里,你是我的太陽(yáng)。
默默守候
時(shí)光流逝,我也不像剛到來(lái)時(shí)那般沉默,但學(xué)習(xí)的壓力總是讓我苦悶。
每天早上我不再那么積極,早上來(lái)到班級(jí)的時(shí)間也越來(lái)越晚,作業(yè)做的越來(lái)越差,而你一直默默關(guān)心著我,在我遲到時(shí)你盡力去解決,感動(dòng)由之而生,在我沒(méi)寫完作業(yè)時(shí),幫助我的人中總有你的身影。
這段默默陪伴的日子,你是我的太陽(yáng)。
前途有你
在未來(lái)初三的一年里,我知道你仍會(huì)關(guān)注著我,當(dāng)我陷入困境時(shí),你幫我卸掉身上的重重枷鎖,當(dāng)我驕傲?xí)r,你陪我找尋真正的自己。
未來(lái)的時(shí)間里,你還是我的太陽(yáng)!
師生相知溫不增華,寒不改葉,能四時(shí)而不衰,歷夷險(xiǎn)而益固,你永遠(yuǎn)都是我的太陽(yáng),你的愛不含一絲雜質(zhì)。
你永遠(yuǎn)都是我的太陽(yáng),只此一個(gè),獨(dú)一無(wú)二。
【太陽(yáng)的作文】相關(guān)文章:
太陽(yáng)啊太陽(yáng)作文12-17
太陽(yáng)啊!太陽(yáng)作文02-09
有關(guān)太陽(yáng)的作文:心中的太陽(yáng)11-08
有關(guān)太陽(yáng)的作文:天上的太陽(yáng)11-15
綠太陽(yáng)紅太陽(yáng)作文11-30
關(guān)于太陽(yáng)的作文:追逐太陽(yáng)04-22
冬天的太陽(yáng)作文冬天的太陽(yáng)作文07-30
太陽(yáng)的作文07-12
太陽(yáng)作文01-24