最美的太陽(yáng)作文

時(shí)間：2021-07-15 12:03:36 太陽(yáng) 我要投稿

最美的太陽(yáng)作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的最美的太陽(yáng)作文5篇，歡迎大家分享。

最美的太陽(yáng)作文5篇

最美的太陽(yáng)作文篇1

　　三年時(shí)光，匆匆流逝，改變的是我們的容貌，成熟的是我們的心理，但她對(duì)我們的愛(ài)與期望卻從沒(méi)改變過(guò)。她用粉筆點(diǎn)綴我們的多彩人生，三尺講臺(tái)上講述為人處世之道，她就是敬愛(ài)的班主任劉凱歡，我們心中最美的太陽(yáng)。

　　她留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色秀發(fā)，沒(méi)有過(guò)多的裝飾，總給人一種親切、舒適的感覺(jué)。老師為了鼓勵(lì)我們，每天很早來(lái)到教室，卻永遠(yuǎn)是最后離開(kāi)，所以她才有了淡淡的黑眼圈，秀發(fā)也不再飄逸。有時(shí)，她喘著粗氣到教室，就知道身材微胖的她一定是一路小跑過(guò)來(lái)的，老師三年來(lái)的給予說(shuō)也說(shuō)不盡。

　　她是一個(gè)對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真的人，對(duì)我們也是很嚴(yán)厲的，相處長(zhǎng)了，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)她也很平易近人，童心未泯的她就像我們的大姐姐一樣。老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，當(dāng)你怯懦時(shí)，溫柔的目光注視著你的內(nèi)心使你頓時(shí)無(wú)比溫暖，但如果你犯了錯(cuò)誤了，嚴(yán)厲的目光會(huì)讓你感到羞愧。

　　老師有著甜美、清脆的聲音，每次朗讀課文時(shí)，我們都情不自禁的沉浸其中。又是一堂語(yǔ)文課，老師說(shuō)：“上課。”我們卻聽(tīng)到了老師沙啞的聲音，沒(méi)有往日的動(dòng)聽(tīng)，老師卻一直堅(jiān)持著為我們上課。同學(xué)們盡量讓老師少說(shuō)話盼望著早下課，但是這節(jié)課似乎特別漫長(zhǎng)，老師的堅(jiān)強(qiáng)，同學(xué)們的不忍，下課鈴在同學(xué)們的期盼中終于響了。一聲“下課。”沙啞的聲音回蕩在耳旁‘“老師辛苦了。”同學(xué)們心中的石頭終于落下。但是第二天，老師幾乎說(shuō)不出話來(lái)了。在校醫(yī)務(wù)室我看到打針的老師，以后幾天老師的杯子里總是有著各種保護(hù)嗓子的藥。老師總是如此，默默的為我們付出，唯一希望的就是我們能取得優(yōu)異的成績(jī)，成一個(gè)有用之人。

　　華麗的辭藻，優(yōu)美的語(yǔ)句對(duì)于老師似乎都是多余的，無(wú)私奉獻(xiàn)是對(duì)老師最好的詮釋。我們的老師如春蠶，如蠟炬，更似那辛勤的園丁，盡管歲月會(huì)磨滅記憶，記憶將不再清晰，但她卻永遠(yuǎn)是我們心靈深處最美的太陽(yáng)。

最美的太陽(yáng)作文篇2

　　張杰的一首《最美的太陽(yáng)》傳遍了大江南北，他也隨之紅透了半邊天。我也很喜歡這首歌，不為別的，就因?yàn)檫@首歌總是讓我想起心中“最美麗的太陽(yáng)”。我心中“最美麗的太陽(yáng)”并不高貴，甚至有些平庸，她就是我的媽媽。俗語(yǔ)有云：情人眼里出西施。我卻要言：子女眼中出靚母。

　　無(wú)論何時(shí)，我始終覺(jué)得媽媽是最美的……洗衣時(shí)——每天早晨，當(dāng)東方剛泛起魚肚白，鳥(niǎo)兒雀躍在枝頭，大地開(kāi)始蘇醒時(shí)，總能看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影晃動(dòng)在晨光中。她蹲在小河邊，拿著衣服這兒搓搓，那兒洗洗，動(dòng)作很是嫻熟，神情很是專注，沒(méi)一會(huì)兒，一件衣服就洗得干干凈凈，光亮如初。“搓、洗”，她不斷重復(fù)著這些動(dòng)作，嘴角總是掛著幾絲會(huì)心的微笑。淙淙的河面上，波光粼粼，也映照在她臉上，那笑容也就分外鮮明、動(dòng)人，微風(fēng)拂過(guò)，輕撩起她耳邊的發(fā)絲，襯著她的笑容——媽媽真美！做飯時(shí)——裊裊的炊煙向天空飄去，順著炊煙向下看，她正在生火做飯。擇菜、洗菜、切菜、炒菜，這一連串的動(dòng)作在她的施展下顯得駕熟就輕，夾著些許輕柔。不用多久，一桌香噴噴的飯菜就做好了，望著我們狼吞虎咽的樣子，她露出了舒心的笑容——媽媽真美！通電話時(shí)——一陣急促的電話鈴聲響了起來(lái)，她急急忙忙地跑上樓，接通了電話。電話里傳來(lái)了她遠(yuǎn)在貴州的'朋友的聲音。朋友遇到了不順心的事，找她來(lái)傾訴。她耐心、認(rèn)真地聽(tīng)著，時(shí)而學(xué)著那邊的口音來(lái)勸導(dǎo)她的朋友，語(yǔ)氣雖是南腔北調(diào)，讓一旁的我聽(tīng)了也覺(jué)得忍俊不禁，但又透露出她的焦急、關(guān)心。最后，朋友想通了，掛斷電話后，她釋然地笑了——媽媽真美！媽媽36歲后突然變得很愛(ài)美，每天都會(huì)花上半個(gè)小時(shí)來(lái)做皮膚護(hù)理工作，可能是害怕容顏老去，想保留住自己的青春。

　　偶然的一次，不經(jīng)意地問(wèn)起她突然注重保養(yǎng)的原因，她的回答讓我有一種說(shuō)不出的滋味。她認(rèn)真地說(shuō)：“將來(lái)你讀高中、大學(xué)后，我去學(xué)校看望你，免得讓別人說(shuō)你有個(gè)又老又丑的媽媽啊！”當(dāng)時(shí)，我真的很想對(duì)她說(shuō)：您在我心中永遠(yuǎn)是最美的！遺憾的是，我終究沒(méi)有說(shuō)出口。心中“最美的太陽(yáng)”，柔情時(shí)，她如涓涓細(xì)流，在我心靈的田野上輕唱；豪放時(shí)，她如烈火升騰，在我心靈的天空里翱翔。媽媽，我想大聲地告訴您，在“寸草”的心中最美的永遠(yuǎn)是“春暉”！點(diǎn)評(píng)：文章標(biāo)題采用張杰的歌曲名為題，吸引讀者。文中把自己的母親比作“最美的太陽(yáng)”。用“三笑”襯托了“媽媽真美”。從平凡的小事中發(fā)現(xiàn)“媽媽的美”；用一顆童心欣賞“媽媽的美”；用樸實(shí)、的語(yǔ)言贊賞“媽媽的美”。并表達(dá)了作者“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”的感恩之心。

最美的太陽(yáng)作文篇3

　　“我的世界，因?yàn)橛心悴艜?huì)美。”，謝謝你不經(jīng)允許出現(xiàn)在我的世界里。

　　記得，一歲時(shí)，我瞪著澄清的眸子，在家里到處亂翻，你皺了皺眉角，卻笑著說(shuō)我淘氣。

　　六歲，我是在瓶瓶罐罐的紫藥水中長(zhǎng)大的。我總是在你疲倦時(shí)，用清脆的嗓音叫著，邁開(kāi)我的小飛毛腿，不穩(wěn)但很快奔向我想去的每一個(gè)角落，你也只能撇撇嘴，再次起身追上我。記得那次，你帶著我去買東西，你讓我站在原地等你，年幼的我卻只知道玩，并沒(méi)有聽(tīng)清你說(shuō)的話，抬頭時(shí)發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了，我以為你不要我了，便四處亂跑的找你。最后還是你踏著暮色找到了慌張的我。那一次，你是第一次狠狠地批評(píng)了我。剛剛開(kāi)始記事的我，只記得你兩腮通紅，鬢角一縷縷汗水順著脖子沒(méi)入衣領(lǐng)，眉毛緊皺在一起，唇也抿的泛白……我似乎感受到了你當(dāng)時(shí)的心情——感受到你怕失去親人痛苦的心情。我也是，我哭了，從此我再也不敢不認(rèn)真聽(tīng)你的話、再也不敢亂跑了。

　　九歲，是一個(gè)淘氣的年紀(jì)。那時(shí)的我喜歡蕩秋千，當(dāng)我蕩秋千時(shí)，你總會(huì)站在我身旁就怕我掉下來(lái)。你在旁邊跟著秋千跑來(lái)跑去。“給你我的手套，下次再不戴，硌的手疼我可不管”，你說(shuō)著把手套給我戴好。我則開(kāi)心的笑了。我不會(huì)想，不戴手套的你會(huì)在保護(hù)我的時(shí)候硌的手疼，可你卻心甘情愿的看著、跟著只會(huì)淘氣的我。

　　十五歲，一個(gè)年少輕狂的年紀(jì)，每次大休回家后，你總是精心準(zhǔn)備一大桌子我愛(ài)吃的晚餐，并不斷的提醒我多吃些這個(gè)，再吃些那個(gè)……晚飯后，你總是捧著我愛(ài)吃的水果，讓我再吃點(diǎn)水果，并且詢問(wèn)我下次還想吃些什么。可是卻我經(jīng)常擺弄著手中的電視遙控器，漫不經(jīng)心的隨便的說(shuō)著，卻不知你為這費(fèi)了多少的心思。

　　“不怕受傷，因?yàn)橛心阍谏砼裕愕男Γ愕臏I，是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。”

　　奶奶就是我最美的太陽(yáng)！

最美的太陽(yáng)作文篇4

　　“嘻嘻嘻，哈哈哈”小朋友歡快的笑聲溢滿了整個(gè)教室，伸出頭偷偷的一看，原大家在玩游戲啊！一個(gè)個(gè)臉上的笑容照亮了整間教室，這不就是最美的太陽(yáng)嗎？這也是我愛(ài)的中四班。

　　這就是我所要實(shí)習(xí)的班級(jí)，在這里我待了一個(gè)星期，發(fā)現(xiàn)了許多，觀察了許多，也感悟了許多。這個(gè)星期，中班是以自行車為主題開(kāi)展的關(guān)于五大領(lǐng)域的活動(dòng)。

　　顧老師的教學(xué)法方式讓我眼前一亮，在顧老師的堂上小朋友們的回答讓我目瞪口呆，小小的人卻有大大的智慧。在她的堂上小朋們思考問(wèn)題的方式很特殊，在她的堂上我們都很自然舒服，她做到以幼兒為主，教師為輔。讓這個(gè)班的小朋友更加的敢說(shuō)，敢想。

　　一個(gè)星期的實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多，幼兒教師要嚴(yán)格要求自己，要有責(zé)任心，幼兒園教師每個(gè)方面都要注意、要細(xì)心觀察，當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適時(shí)要及時(shí)處理。例如：星期四的中午，我們很早就到達(dá)幼兒園了，幼兒午睡過(guò)后，當(dāng)穿衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)一位臉很紅受很燙的小孩，問(wèn)他是不是難受，他說(shuō)頭疼，我們及時(shí)報(bào)告老師，老師伸手摸額頭，讓其他老師帶他去量體溫及時(shí)地打了電話給她家長(zhǎng)，在上期間讓他坐在臥室等待家長(zhǎng)。從這事中就可以看見(jiàn)很多方面，在幼兒身體不適或突發(fā)疾病時(shí)，要具備一定的護(hù)理知識(shí)，要臨危不亂，有序的處理好，這樣才能加快幼兒救護(hù)的時(shí)間。在幼兒生病時(shí)，要避免傳染給其他小朋友要及時(shí)地隔離。

　　這個(gè)星期老師讓我們自己制作了三個(gè)房子，在我們都難以置信的情況下，我們卻完成了，而且完成的很好。在學(xué)校里我們所學(xué)的知識(shí)技能在這幾作品上就可以很好地體現(xiàn)，老師都說(shuō)比她預(yù)想的好的很多很多。當(dāng)我們認(rèn)真地完成一事時(shí)是很有成就感的，更重要的是得到了小朋友的認(rèn)可，都說(shuō)很好看很喜歡，我想老師最值得驕傲的地方就是：看到小朋友因?yàn)樽约嚎梢孕Φ媚菢娱_(kāi)心。

　　幼兒就像那最美的太陽(yáng)，一抹微笑可以照亮整片“藍(lán)天”。這個(gè)星期謝謝這些美麗的太陽(yáng)給我?guī)У拿利惖那缣臁?/p>