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態(tài)度的作文

時間:2021-12-21 17:29:12 態(tài)度 我要投稿

關(guān)于態(tài)度的作文精選15篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的關(guān)于態(tài)度的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于態(tài)度的作文精選15篇

關(guān)于態(tài)度的作文1

  最近學(xué)到了《桃花源記》。看著其他同學(xué)苦苦背誦原文的時候,我內(nèi)心卻一陣陣竊喜——這篇文言文我早已背下了。還記得是在初一寒假的時候,我興致大發(fā),于是將《桃花源記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》等文一口氣背了下來。現(xiàn)在想想,自己那時真是太勤奮了!

  想著那時,每天晚上睡覺前必定要看一會兒,背一會兒,而這樣下來,竟幾天就完成了預(yù)期的任務(wù)。相比之下,最近在背《送東陽馬生序》、《陳涉世家》時,記憶卻有不少的難度,有時剛想起前一句,后面就不知怎么突然忘記了。我想,這讓每個人都能或多或少地從中獲得一些啟示——學(xué)習(xí)只有自己為自己定目標(biāo),自動自發(fā)地想獲取知識,才可能高效地完成任務(wù)。如果和其他人一起走到了不得不背的境地,再捧書在亂哄哄的讀書聲里隨口誦讀,已全無了超前于他人的優(yōu)越感,也自然不會有學(xué)習(xí)的動力。

  我們學(xué)習(xí)是為了自己。想想自己現(xiàn)在,哪有時間、心思去進(jìn)行“超前學(xué)習(xí)”?一有空閑時間,就在書桌前發(fā)愣,或是寫著明天乃至后天的作業(yè)。難道就不能放棄一點(diǎn)小利,為自己發(fā)展的大局作出一點(diǎn)額外的努力?

  是該改變的時候了。我既然發(fā)現(xiàn)了問題,就該在問題的解決中造就完美。為自己,拼一把。

  將來總有一天,我會因自己曾經(jīng)的努力而竊喜。

關(guān)于態(tài)度的作文2

  挫折本身只是一個過程,成功才是目的。

  ——題記

  人生的路途不可能只有鮮花和歡笑,征途中肯定會有荊棘,有陡崖,有陷阱,有挫折。面對困難,面對挫折,面對失敗,面對逆境,不同的人會有不同的反應(yīng)。對于弱者,他只會痛哭流涕,止步不前,因而他永遠(yuǎn)不會成才。對于強(qiáng)者,他會坦然面對一切,珍惜生命中每一個可能成功的機(jī)會,把挫折當(dāng)做通向成功的階梯,與逆境抗?fàn)帲诖煺壑袏^起。

  有詩云“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”古今中外,多少人用事實(shí)為大家說明了這個真理。從司馬遷忍辱腐刑著《史記》,到貝多芬遺忘耳聾造天籟。從牛頓不因家庭原因忘學(xué)業(yè)終成偉大科學(xué)家到奧斯特洛夫斯基身有殘疾心不殘著世界名著……

  這些事例都在為大家講述:挫折是一種磨煉,是一所最好的大學(xué),而每一個從這所大學(xué)里畢業(yè)的人都會成才,都是成功的人。

  無數(shù)的人丟棄過存放尊嚴(yán)、誠信和恥辱的心,他們心里只有名利、金錢。他們只還擁有一張?zhí)搨蔚哪樒ぃ粡報a臟的抹布。他們遇到挫折,會毫不猶豫的繞過,即使繞行千里,也不愿跨行一步。他們是那種放棄短時間挫折而妄想擁抱永久成功的人,這樣的人,永遠(yuǎn)被成功人士蔑視!

  自古英才多磨難,紈绔子弟少偉男。一份挫折,一份收獲,不吃挫折苦,難享成功樂。這就是成功的必然。讓我們在挫折中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,到達(dá)成功與歡樂的彼岸吧!

關(guān)于態(tài)度的作文3

  有個小孩,不小心碰到了桌子大哭。中國的媽媽見到后,第一個動作就是伸手打桌子,然后哄小孩:“乖!不哭!”。而日本的媽媽則不是這樣,她會要求小孩重新繞桌子走一遍,然后啟發(fā)他:“人之所以會撞上桌子,一般有三種情況。一是你跑得太快,剎不住腳;二是不注意看路;三是你心里在想別的事情。你剛才是屬于哪種情況?”

  桌子是死的,它不會主動來撞人,所以人會撞上桌子,是人的錯,而不是桌子的錯。中國的媽媽伸手打桌子,就等于在教育孩子,那都是桌子的錯,不是你的錯,在這樣的教育下成長的孩子,遇事情首先是推卸責(zé)任,千方百計(jì)為自己尋找開脫的理由,而一門心思挑別人的毛病。日本媽媽的做法,則是在教育孩子要勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任,而不要去一味的指責(zé)別人。在這樣的教育下成長起來的孩子,凡事總是先檢討自己的不足。

  其實(shí),很少有事情能很徹底的分清到底是誰對誰錯,往往是誰都有錯,不同的是錯多錯少。倘若每位當(dāng)事者都能承擔(dān)起自己的那一份責(zé)任,認(rèn)真地檢討自己的不足,那還有什么事情解決不了呢?

  部門與部門之間也是這樣,當(dāng)別人給我們指出不足時,首先不是去反駁、去爭辯,而是先作檢討,確實(shí)錯的,馬上改,確實(shí)沒錯的,也作個警示,以便更加重視。

  態(tài)度決定一切。同樣的事,態(tài)度不同,結(jié)果也就不同。所以,要想把事情做好,必須先把態(tài)度端正好。

關(guān)于態(tài)度的作文4

  我經(jīng)常在超市里和翔翔趴著看玩具,他專心致志的看,我就在旁邊轉(zhuǎn)悠。他夠不到的就讓我?guī)退孟聛恚麜䥺栁以趺赐妫揖透嬖V他應(yīng)該怎么玩,他會很仔細(xì)地看,看完再按原位置放回去.通常,他會從這邊看到那邊,看完后跟我說:"媽媽,走吧."假如,有他特別中意的,想買,我就誠實(shí)的告訴他:"翔翔,好東西都很多,但不可能把所有的好東西都拿回家."其實(shí),這只是一個習(xí)慣,習(xí)慣了就好了。

  當(dāng)然看到比較不錯的,我也會給他買,或者,給他個承諾,什么時候買;過年的玩具就是爸爸提前承諾好了的,但過年忙著忙著就忘記了,翔翔去的時候提醒我們立馬就買下了。

  家長很多時候想別人有的自家孩子沒有會很窘的,其實(shí)難堪不難堪是家長的感覺,假如你傳達(dá)給孩子一個積極的態(tài)度,那么孩子根本就無所謂的,他會認(rèn)為很正常.當(dāng)我從超市里兩手空空的出來時,別人問我:"什么都沒買?"的時候.不好意思的是我,翔翔早就沒事的跑了.孩子比我強(qiáng).

  周末,帶翔翔去淘氣堡玩,在淘氣堡出來,翔翔又坐了會飛機(jī),然后,跟我說,媽媽,我要撈魚,我就說:“你不能每一樣都玩的,我們下次再玩。”

  “不嘛。”“你有錢么?”搖搖頭,沒有。然后,指指我說:“媽媽,你有,付錢。”那個小樣子讓人忍俊不已,但最后,我們還是商量好了沒玩。其實(shí),這個時候,就要看家長怕不怕丟人了。你不怕,孩子就不會覺得丟人。

關(guān)于態(tài)度的作文5

  態(tài)度,是世人看你的一扇窗口;態(tài)度,是你做事時的方向盤......態(tài)度,是你做事時決定成敗的關(guān)鍵。

  “嗯——嗯——”水壺像老爺一樣慢騰騰地?zé)覠o奈地站在水壺旁聽著這聲音。“咕嚕咕嚕……嘀——”“哦耶!水終于開了。”我自言自語到。隨后我便提著沉重的水壺疾步走向衛(wèi)生間,想趕快洗完臉,于是急促地把 水 壺 的 蓋 子 打開,尾部一提,“嘩啦”一聲,水涌到了盆里面,我試了一下水,“哇!好燙!我忘了加冷水了。”我漫不經(jīng)心地倒了半盆冷水,我又試了一下水溫,“天啊!好冷。”我就又加了點(diǎn)沸水,我小心翼翼地試了一下水溫,“呼!終于合適了。”我在這樣的3次嘗試后,終于如愿以償。

  還有一次,媽媽叫我練字,我卻想看電視,寫字時我的腦子根本沒有在意媽媽的話,全想著電視里的情節(jié),結(jié)果我寫出來的字龍飛鳳舞,甚至還把兩個字給重疊在一起,于是我就受到了重寫一遍的“獎勵”。

  其實(shí),我完全有能力去做好這兩件事,可是我卻沒有好的態(tài)度,所以才會失敗。我倒水時如果有端正的態(tài)度,就不會浪費(fèi)很多時間;我練字時如果有端正的態(tài)度,也就不會得到“獎勵”。然而生活中還有許多因態(tài)度不好而失敗的事情,如:練字、背誦、接水......而這些事情只要有端正的態(tài)度,那么就成功了一半!

關(guān)于態(tài)度的作文6

  20xx年10月111日昌中華民族一個具有歷史性的日子中國作家莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎。這同時也是中國人第一次獲得諾貝爾文學(xué)獎。當(dāng)這個好消息追到他本人耳中時,他本人直言“驚喜而惶恐。是他的感受差不多,我也有頭昏腦脹難忘的經(jīng)歷。

  那還是我在小學(xué)時聽到這個消息后,有的躍躍欲試,但也有的熱情不高,而我,就是后者。課后,我和幾個同學(xué)正在討論問題,她中一個人問我有沒有競選的想法,我的回答是沒有,她們對我說,其實(shí)很優(yōu)秀,只是缺乏信心而已,如果我能夠再勇敢一些,會更棒的。

  她們的話燃起了我的斗志,我仔細(xì)思考了一下,覺得英語課代表可能會適合我。我開始準(zhǔn)備演講稿,又讓幾位同學(xué)做我的聽眾,開始練習(xí)演講。一切工作正在循序漸進(jìn)的進(jìn)行。

  競選開始了。看著同學(xué)們一個個有信的模樣,我不禁有些怯場了,很快就到我了,我內(nèi)心十分忐忑,但想先前對我所說的話,我又覺得輸贏不重要,我只是想通過這件事來證明自己。想到這兒,我大步走向講臺,順利的讀完了演講稿。

  同學(xué)們的演全部結(jié)束了,接下來是緊張的投票環(huán)節(jié),投票出來了,結(jié)果是我以絕對的優(yōu)勢擔(dān)任了英語課代表,我當(dāng)時感到即既驚喜又惶恐。驚,是沒想到自己成功當(dāng)選了,喜是因?yàn)槲易C明了自己是很棒的,惶恐,是擔(dān)心有了英語課代表這個頭銜之后,會不會有更多的同學(xué)在我身上挑毛病,為難我。

  態(tài)度決定一切。我相信只要我們以積極地態(tài)度去面對挑戰(zhàn),才能走好人生的每一步,一步一個腳印地向著目標(biāo)邁進(jìn)。

關(guān)于態(tài)度的作文7

  在人生的旅途中,不免會遇到許多困難、挫折,能不能戰(zhàn)勝它,取決于你的態(tài)度。“態(tài)度決定高度”,倘若你勇敢地面對,你將登上高峰;倘若你膽小地逃避,你將永遠(yuǎn)不會品嘗到勝利的喜悅。海倫·凱勒,因兒時的一次發(fā)燒,從此陷入87年的無邊黑暗和死一般的沉寂,可她沒有沉淪,而是用健康積極的心態(tài)面對一切苦難,被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

  魯迅先生,因小時候上學(xué)遲到被先生批評,就在書桌上輕輕刻了一個“早”字,從那以后,時時早,事事早,奮斗了一生,成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。小時候,爸爸媽媽帶我去爬武夷山,剛開始我興高采烈,可到了山下,我傻了眼:高大的武夷山直插云霄,這對一個五六歲的孩童來說是一個極大的挑戰(zhàn)。一開始我一路小跑,漸漸變成了疾走,最后成了慢步,好不容易才爬到半山腰。這時的我已經(jīng)精疲力竭了。

  我對媽媽說:“咱們別爬了,下山吧!”媽媽說:“上山是一半的路程,下山也是一半的路程。繼續(xù)爬你將攀上頂峰,若選擇放棄則意味著失敗。”爸爸也說:“你不是想上山頂看風(fēng)景嗎?山頂就在前方,你沖還是不沖?”在爸爸媽媽的鼓勵下,我一鼓作氣登上山頂,站在山頂上,我突然發(fā)現(xiàn):原來成功很簡單,它就藏在前進(jìn)和后退的一念之間。在人生的道路上也會有許多座山,很多時候,你也會在“山腰”上難以選擇。

  只要保持認(rèn)真的態(tài)度,努力的付出,你就會發(fā)現(xiàn),其實(shí)成功離你是那樣近。來吧,讓我們一起攀登心中的那一座座山峰!

關(guān)于態(tài)度的作文8

  人總說什么態(tài)度,便決定了什么樣的結(jié)果。這句話沒錯,以前的我自傲不把別人放在眼里,上課畫畫,寫作,睡覺。我相信我的天賦和能力。

  今天我隨著考玲踏進(jìn)了考場,當(dāng)老師發(fā)下考卷的時。我臉上還是那一份不削,把一份自信。可當(dāng)我仔細(xì)看了考題后,我開始失望了,不對是絕望。現(xiàn)在的我居然有作弊的沖動,因?yàn)槟强碱}的陌生,讓我心寒,我開始明白之前的錯誤,我開始后悔,后悔那對老師的不削,那份自信。

  看著別人埋頭答卷,我沒了以前那份輕狂,那份自傲,我開是羨慕他們。我記得我曾對努力的同桌說過:“沒天賦在努力也沒用。”我記得我曾快速答完題,毫不猶豫的把考卷向后仍去,看著他們抄著我考卷,我一種鄙夷的笑,認(rèn)為這是弱者的可悲,可現(xiàn)在呢?沒了,那一絲自傲了。

  我咬著筆頭,突然后面的他:“我知道對你來說很簡單,趕快做啊。”我聽到感到一絲心酸,我開始思考,開始絞盡腦汁的思考,可上課根本沒聽,回家又沒看書根本沒印象。旁邊的人都已經(jīng)答完考卷了,后面的還在等我,他也許太相信我了吧。終于考試結(jié)束了,看著那幾乎空白的考卷,我受挫了。

  我失落的走出考場,以前的我從沒有失落的走出過考場。看著一個個同學(xué)對著答案,忽然我同桌:“奇,這次考試很簡單吧。”我只是苦笑一下,無言以對,

  現(xiàn)在我明白了,沒有天生的奇才,我不想成為仲永,我開始低調(diào)面對學(xué)習(xí),面對老師,臉上少了一抹自信!

關(guān)于態(tài)度的作文9

  留學(xué)時,為了省錢,我每天都走三站地往返于學(xué)校和住處之間。通往學(xué)校的路上,有一間十分精致美麗的服裝店。有天早上上學(xué)時,我快樂地發(fā)現(xiàn)這家服裝店掛出了換季打三至五折的'告示,當(dāng)時就想,嗯,也許下課回來的路上可以進(jìn)去看看。

  當(dāng)天下午,我終于走進(jìn)了這間美麗的小店。我怯怯地走進(jìn)去,怯怯地看看價格吊牌,怯怯地拿起一條長褲,并怯怯地詢問店員我是否能試穿。

  當(dāng)時那條長褲并不合身,我因此又拿了另外一條,可惜還是不合身。就在我伸手從推車?yán)餃?zhǔn)備拿第三條長褲時,當(dāng)著眾人的面,那位(沒素質(zhì)的)法國女售貨員竟擋住了我的手,冷冷地說:你不可以再試穿了!

  我當(dāng)時只覺得全身的血液都沖到了臉上,全身因羞辱而輕微地顫抖。在一陣暈眩中,我慌亂地拿起收銀臺邊掛著的一串項(xiàng)鏈,幾乎是以“玉石俱焚”的心情,花了120法郎買下了它,然后幾乎是腳不著地地逃離了商店。(我為自尊所付出的代價是:連續(xù)兩個星期只吃得起干干的法棍面包!)

  當(dāng)天晚上,心情稍微平復(fù)之后,我躺在床上回想下午的購物過程,強(qiáng)迫自己找出問題的原因:為什么別人都可以一再試穿,而我卻不能?為什么她敢用這種態(tài)度來對待我?

  最后,我明白了。因?yàn)槭俏摇霸试S”她這么對待我!因?yàn)槲业膽B(tài)度、我的神情、我的舉止,告訴她:“你可以欺負(fù)我!”

  這件事情之后,我從疼痛中學(xué)會相信自己和肯定自己的重要,也領(lǐng)悟到,在平衡的人際關(guān)系中得先學(xué)會取悅自己再取悅別人。此外,從我所受到的羞辱里,我也學(xué)會了如何更寬厚待人和更柔軟溫和。態(tài)度決定高度,它不僅僅傳遞了你將怎么對待你周圍的人,也傳遞了你希望周圍的人如何對待你。

關(guān)于態(tài)度的作文10

  第一個人看見了,長嘆一聲,自言自語:“我這一生不正如這蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無所得。”于是,他日漸消沉萎靡。第二個人看見了,若有所思地說:“這只蜘蛛真笨,怎么不從旁邊干燥的地方繞過去年 我以后可不能像這只蜘蛛這么笨。”于是,他慢慢變得聰明起來。第三個人看舊案了,立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈的精神所感動。于是,創(chuàng)業(yè)失敗、欲尋短見的他變得積極起來,很快東山再起,重創(chuàng)偉業(yè)。

  ——前言

  在人生的道路上,有很多事情就像那三個人對待蜘蛛的這一舉動的看法一樣,其實(shí),成功并不遙遠(yuǎn),失敗也不可怕,關(guān)鍵是看你對細(xì)微之事的感悟態(tài)度。

  屈原當(dāng)年被流放到江南,眼看楚國一天天衰落下去,自己卻無能為力,最后跳入汨羅江而死。如果屈原有良好的態(tài)度,再加上他在江南的修身養(yǎng)性,等到楚王的悔改之日,他的事業(yè)一定會東山再起呀!

  張海迪想必是眾儒皆知了吧。她五歲時因?yàn)榫徤霞顾柩芰龆呶唤匕c。她因此沒能上學(xué)。但她童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué),終于成為一位聞名的作家!

  司馬遷在他快完成《史記》的時候,因皇上誤會他而將他打入天牢。他本來想自殺,但想到書很快就完成了,不想半途而廢。于是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,堅(jiān)持了幾年之后,書終于完成了。

  如果不是張海迪和屈原有良好的態(tài)度,他們怎么成功?后人怎么能夠欣賞他們的佳作,學(xué)習(xí)他們的精神?

  人生路途遙遠(yuǎn),不可能是一帆風(fēng)順。當(dāng)我們遇到挫折和困難時,絕不能就此放棄,而是要在心中默默地算一道加法:良好的態(tài)度+努力拼搏=成功!

關(guān)于態(tài)度的作文11

  古時候的銅錢是古代人都知道的東西,在我看來,銅錢是一種做人的方式。銅錢的外在是圓的,但內(nèi)在是方的。這就像我們:外表圓滑而內(nèi)心方正可以保持本心。

  在處世方面,“圓”的重要性是不言而喻的。因?yàn)樵谔幨郎希覀兂3兄T多的不順心,如果能內(nèi)心保持樂觀的態(tài)度,就能很好的拋卻一卻的煩惱。

  我有一斷時間,學(xué)習(xí)下滑,生活處處不如意,非常消沉,覺得生活沒有趣味,不知道該怎么應(yīng)付。而一位長者告訴我,生活是因?yàn)槟愕南敕ǘw現(xiàn)它的狀態(tài)。你覺得生活是充實(shí)的,它就是充實(shí)的;你覺得它是無趣的,它就是無趣的,你的本心如何,生活就是如何,即使在逆境中,你內(nèi)心快樂,那么生活也是美好的。

  老子的上善若水就是一種方圓結(jié)合的狀態(tài),是一種剛?cè)岵?jì),是一種直曲結(jié)合。從包容的態(tài)度對待宇宙萬物,那么生活也會包容你,生活就會充滿精彩。

  金庸先生在《倚天屠龍記》中定的也告訴我們,外界的環(huán)境我們無法改變,它不會因?yàn)槲覀兊奈窇志蜁兴淖儯ㄓ袩o所畏懼,保持本心,事情都會一番風(fēng)順。外界的磨煉只會讓我們心智更加堅(jiān)定。

  在那戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)國,越吳之戰(zhàn)為戰(zhàn)國添加了色彩。吳王闔閭?cè)斡梦樽玉悖瑢O武為他橫掃八荒荒。在鼎盛之時,孫武選擇退隱林中,著其一生心血《孫子兵法》。與之相反,伍子胥仍秉承不變的忠心力助夫差,哪想到夫差不聽勸說,最終卻落得自刎的下場。他們都是當(dāng)世之賢,等于世間如水者是孫武,有始有終,留下一生精華傳承給后人。而終持一心的伍子胥最終卻不得安眠。

  方是一種內(nèi)在的品格修養(yǎng),是處世原則,圓是一種處世態(tài)度,在不圓狀態(tài)下發(fā)生變化。方與圓相結(jié)合就如同上善若水,如水一般圓滑,才能在世上流下名聲,游走于世間。

關(guān)于態(tài)度的作文12

  “態(tài)度”無論是在事業(yè)抑或者是學(xué)業(yè)都是其最重要的,而且也是最不可或缺的,只要有心去做一件事,前方的道路自然會為你開啟,反之,如果做事都是以草草了事的心態(tài)面對的話,事情不但不會解決,問題還一直來,事半功倍不成,反倒成了事倍功半呢!

  偶然間看見一則小故事,故事中描述著:“有兩群人在鄉(xiāng)公所里工作,一群是認(rèn)真負(fù)責(zé)、努力不懈的勤奮工作著,另一群則是漫不經(jīng)心、整天混水摸魚的工作著。一開始沒甚么,但十年過去了,認(rèn)真工作的人都升了官,反之,原先那些懶惰的人們開始后悔莫急的哭喊著:“早知如此”、“早知如此…”,但一切都以太遲了。”接著是我本身的經(jīng)歷:“我在初一年級時考過幾次前五名,就開始得意忘形,開始怠惰讀書,結(jié)果成績一直往下掉,我的心情簡直掉落谷底,經(jīng)過師長的鼓勵后,終于振作起來,開始努力讀書,終于回覆了以往的成績了。”

  記得在初二年級時,老師總是不厭其煩的告誡我們說:“態(tài)度決定一切,你的事業(yè)、財(cái)富、甚至包括你的一生,都會被態(tài)度所影響。”所以做任何事都要秉持著全力以付的態(tài)度去做,小至服裝儀容,大至處理國家大事。古人有云:“一分耕耘,一分收獲。”只要肯付出、肯努力,終將得其所報,付出的越多,得到的也就越多,請記住一句話:“成功的果實(shí)永遠(yuǎn)是甜美的”,態(tài)度將永遠(yuǎn)決定你的人生、你的一切!

關(guān)于態(tài)度的作文13

  19歲,他寫了歌詞,譜了曲子,指揮全校師生排練奪得小城的一等獎。 他命運(yùn)坎坷,依然筆耕不綴。一次朋友竊取他的一首歌賣給北京的大學(xué)生,在那次春晚聯(lián)歡中獲了一等獎。他從電視上看到了,笑笑沒說什么,而朋友只是帶那個大學(xué)生來道個歉而已。

  從此,他的朋友求他幫忙,稿費(fèi)給你,榮譽(yù)歸我,我要評職稱,不然就錯過了機(jī)會,朋友如愿以償。而另一個與他有著千絲萬縷關(guān)系的人毫不客氣地拿他辛苦寫的東西賺取一次又一次的高升……別人為他不平,而他只是笑笑。

  他的楷書清秀,草書行云流水,他對別人有求必應(yīng),不求回報。這樣的人正值壯年卻悄然離世,離開前夕,他把珍藏的手稿付之一炬,為了朋友,他的心血都灰飛煙滅……

  可是有人記得嗎?他的舍又得到了什么?

  也許生活中有千千萬萬個這樣的他,正如埋在沙爍中的珍珠,是燦爛的,是偉大的,是人間最善良的人。

  是啊,千里馬因?yàn)椴畼返耐扑]功成名就的時候,沒人認(rèn)得伯樂,而正是伯樂無私推薦成就了無數(shù)千里馬的事業(yè),伯樂是偉大的。

  曾經(jīng)我用清脆歡快的聲音說:“我愿意帶著舍得一路前行!”

  如今再看舍得感到了它的重量,不是說說就可以的。

  現(xiàn)在我依然愿意帶著舍得一路前行,只是對此刻的舍得有了進(jìn)一步的理解。

  舍得——我要用一生來感悟你。

關(guān)于態(tài)度的作文14

  現(xiàn)實(shí)生活中,不同的人的生活態(tài)度,可真是大相徑庭。從以下便可以看出,這些人的態(tài)度轉(zhuǎn)變有多大。

  有一副圖中,我們看到:一個老大爺,大概是因?yàn)榈鼗眢w失重,滑倒在了地上。他的雙拐以及自己的老花鏡也滑落在地。這個老大爺,一坐不起,似乎摔得不輕。然而,幾位年輕人沖了過來,不但沒有扶起老大爺,還充當(dāng)“吃瓜群眾”,一人手舉一張牌,上書“補(bǔ)血、補(bǔ)鈣、補(bǔ)腦”,齊聲道:“大爺,您該補(bǔ)補(bǔ)了。”從中,可看出他們漠不關(guān)心的一種態(tài)度。

  在另外一副畫中,人物、位置、事件并未改變,只是將老大爺換成了小學(xué)生。這一個小學(xué)生,手中抱著一個玩具,因?yàn)榕芴欤不沽耍瑯拥囊坏共黄穑瑯拥娜齻人沖了進(jìn)來,三人各代表一方,在那兒爭吵了起來,互相地推卸責(zé)任,把自己的責(zé)任推干凈。這里也可以看出人們毫不關(guān)心的態(tài)度。

  其實(shí),在生活中,也有一些這樣的例子。比如去年的高考作文,就是一個學(xué)霸與學(xué)渣,學(xué)霸考了100分,臉上有著父母的唇印,學(xué)渣考了58分,臉上有紅紅的掌印。然而,下一次考試,學(xué)霸考了98分,臉上有了掌印,學(xué)渣考了61分,臉上有了唇印,這便是生活中教育方式的差異吧。

  再比如,一個人出了車禍,被三輪車撞死了。然而,社會與這個貨車司機(jī)卻不聞不問,即使死者的家屬著急了,但苦于不知找誰來要求賠償,家屬也只好作罷,自認(rèn)倒霉。

  其實(shí),生活中還有許許多多的例子,可以用來說明這一件事,可我不能一一道來。只希望大家可以改變態(tài)度,放棄冷漠,關(guān)心他人。

關(guān)于態(tài)度的作文15

  人的這一生說長也長,說不長吧,它會很短。要握住人生的每人個美好的鏡頭,每一段歡樂的時光。

  ——題記

  對于人生來說,一切的過往都將成為回憶,態(tài)度決定著人生,一個正確看待人生的態(tài)度是某個窗戶的某個人偶然望見幾乎遮住的一枚半個天空的鳥群,驀地吃了一驚,怎么會有這么多流浪的鳥啊,它們能到哪里去呢?

  那么多的鳥,一陣陣地起落,鼓起勇氣飛行。遠(yuǎn)處是結(jié)冰的河流,近處是白皚皚的叢林,天地之間只有風(fēng)聲,它們曾經(jīng)飛過了流沙一樣多的日子,飛過了樹葉一樣多的城鎮(zhèn)和村舍,大地上沒有巢,飛不動了,打一片樹林和淺崗?fù)B洌ハ喟D著度過寒冷的黑夜。但樹林外,是網(wǎng)籠,淺崗下,是,它們或許能挺過饑寒,但往往逃不出陷阱。

  普通民眾對媒體操控者和所謂權(quán)威的不信任是走紅的社會環(huán)境,但人生并非只是消極的拒絕,許多因熱鬧而并最終引起社會重視的案例顯示,網(wǎng)民傳播的熱情讓人感覺到的是一種社會關(guān)懷的激情。這種激情來自每個網(wǎng)民個人的直覺和判斷,來自一個人內(nèi)在的同情心和正義感。當(dāng)然,信息的不對稱使網(wǎng)民個人的判斷無法完全避免錯誤和偏見,但這并不影響這種社會關(guān)懷的價值,這種激情的特色旁觀。社會上盡管充斥著欲望和不公正,但人們的心靈深處仍然有良知。

  對待人生的態(tài)度,如果你是消極對待人生的話,那么,你的人生將會是暗淡無光甚至是一片漆黑。

  人生就像一場戲,如果你扮演的好,那么這部戲會很成功,所以態(tài)度是很重要的,要樹立一個正確的態(tài)度對待人生。

  對待人生的態(tài)度有很多種,只要你選對了和自己有符合的那一種或多種,那么你的人生將會豐富多彩。

  希望你能選擇正確的一個。

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