奉獻與愛心作文（精選30篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的奉獻與愛心作文（精選30篇），歡迎閱讀與收藏。

　　奉獻與愛心作文 1

　　溫和的愛是一種可畏的力量，比一切都更為強大，沒有任何東西可以和它相比。

　　有一次，上海著名特級教師錢夢龍老師，應邀到江蘇某縣上示范課，觀眾席上坐著許多前來觀摩的老師。上課時，錢老師突然發現了被藏在側幕后旁聽的幾個差生，他當即熱情地把他們請到臺中央顯要的位置上來，有的差生感動得流下淚。上第二節課時，錢老師特意讓一位掛淚的女生回答問題，并熱情夸獎她很聰明，該生淚痕未干的臉上立即綻開了笑容。

　　用溫婉的體恤叩門，再沉重的鐵門也會開放。古人去：“與人方便，與已方便”。“送人玫瑰，手留余香”。

　　讓自己的生命為他人開一朵花，給人清香世界，自己的生命也得到亮麗。能為別人開花的心是善良的心，能為別人的繽紛而贊美是真誠的情，能為別人的'生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

　　經濟學家于光遠年近古稀，工作繁忙，但他自費為素不相識的青海養路職工訂閱了25份雜志。呂坤在報紙上得知廣州一孤兒考上了大學，決定在經濟上幫助他，并且到廣州看望了他。有人問呂坤：“你認識他嗎?”他回答說：“助人何必曾相識!”

　　還有一位孤寡老人，捐資助學15萬元，每月負責近150名貧困生的生活補助。老人曾說：“我小時侯上不起學，哪想過辦學校，現在我最大的心愿——讓天下窮苦學生都有書念!”拉斯金語：無論什么地方，只要援助之手握著求援之手，那地方便存在一座真正的教堂。

　　讓愛心之花開滿大地，讓生命之火重燃人間。讓自己的生命之火，照亮別人的世界的同時，你也得到了光明和溫暖。

　　我們要感激那些在背后默默奉獻的人們，因為是他們讓我們明白了什么是幸福，什么是溫暖!

　　奉獻與愛心作文 2

　　愛心如陽光一般溫暖，令人倍感幸福而溫馨。愛心奉獻是人間最為高尚的舉止，倍受大家的欽佩和敬仰。和諧的社會，溫馨的人間，不能沒有愛心，更不能沒有愛心的奉獻，這猶如完美的鮮花不能沒有綠葉的支撐，沒有綠葉的滋潤，在綠葉的襯托下，鮮花才能更加絢麗多彩，更加鮮艷可愛。

　　人類社會是個大家庭，在這個大的家庭里，需要愛心，需要陽光，需要充足的水分，在大家的真誠呵護下，這個家庭才能展示出無比燦爛的輝煌與溫馨可愛。人人獻出一點愛，這個世界更加精彩，更加明媚。在這個家庭里，你是發光的成員，用愛心關愛關照他人，用大愛的行動呵護家園，促使家園溫暖如春，四季陽光燦爛；在這個家園里，你是愛心的接受者，陽光溫暖著你的心扉，左右逢源，心里時刻保持著積極向上的激情，戰勝所有困難，順利走向人生的未來。在明媚的陽光下，用充滿激情的愛，扶持周邊的.人，呵護弱勢群體，資助同類戰勝困難走向未來，迎來一片艷陽天，把人類社會推向前，讓和諧的家庭充滿愛心的陽光，彼此攜手開創人類友愛的家園，讓鮮花根深葉茂，永遠綻放出絢麗的光彩，裝點這個世界，把美好的人間修飾的輝煌燦爛。

　　愛心是一個亮麗的詞匯，蘊含著無限的魅力，宛如東方充滿熱能冉冉升起的太陽一般。陽光灑滿大地，黑暗消亡，整個世界是一片艷陽天。愛心的笑臉充盈大地，猶如盛開的向陽花，金光璀璨，讓人間洋溢出朗朗的笑聲，把這個世界變得更加溫馨可愛。

　　愛心奉獻的行動如奧運會場上的火種，一棒接一棒地傳遞下去，火種所到之處播撒下愛心的陽光，推動人類社會向著理想的境界邁進，讓人類向和諧、友愛、平等、自由的方向邁進。任何丑陋的，陰暗的，晦澀的，齷齪的行為統統被愛心的陽光戰勝，拋進歷史的垃圾箱里，永遠不得翻身。愛心的力量是戰無不勝的，更是無價的精神財富，人人可擁有，可使用，可傳播……

　　愛心奉獻是我們的人類最高的行為境界。她的單位無法用度量去衡量，她的價值無法用金錢來衡量，其分量可以用無價之寶來概括，這是人間至高無上的精神財富，永遠屬于人類社會共有。愛心的奉獻就向東方升起的太陽一般光芒萬丈，照耀著人類社會向團結友愛，充滿溫馨的家園邁進。

　　奉獻與愛心作文 3

　　一天，我和媽媽一起坐車進城，才坐上公交車，就上來兩個穿著很破舊的人。我仔細打量了他們一番，其中一個竟然是盲人。我心里一陣的嘆息：好可憐呀！正準備給他們讓座，卻聽到其中的一個拿出擴音器講了起來。原來另一個是他的鄰居，一出生就看不見，所以也沒上過學。

　　農忙時就在家干農活，農閑時就出來賣唱換取點生活費。接著盲人就唱了起來，哪知他一開口，乘客們都看向他了，因為他的音色著實不錯了。他一連唱了好幾首，客人們都默默的為他打節拍。等他唱完給大家鞠躬時，在場的每一個人都打開了錢包，你5元他10元的遞給他。我的感觸很深，和媽媽小聲商量過后，我給了他50元，這50元是我今天的`肯德基午餐錢。雖然今天的中餐要換成便宜的面條了，但我卻很高興！在他們下車之前，盲人開口說：“謝謝大家了，我雖然沒結婚，但卻抱了一個姑娘養著了，我出來賣唱也是為了供她上學，我一定要憑自己的力量養大她！’’再次謝謝大家后，他們下了車！我心里想：比起他們來，我幸福的多了！到鼓樓后，和媽媽下了公交車。鼓樓有一段正在修路，好多灰塵不說，路面上也是坑坑哇哇的。

　　我的前面有個年老的老爺爺，看他走路的姿勢估計最少都有80歲了。我突然看見前面的路上有一個大石頭，老爺爺徑直向那塊大石頭走去，我嚇壞了，急忙大聲喊；“老爺爺，前......前面有一塊大石頭!"老爺爺停住了腳步，順著聲音轉過了身，我急忙跑到老爺爺身邊，對他說：“老爺爺，你先不要走，讓我把這塊石頭搬到垃圾桶邊，你再過去，好嗎？”老爺爺笑了，溫和地對我說：“小朋友，謝謝你。要不然我可要摔個大跟頭了。”那么大的石頭，對我來說，可真不好搬。我費了九牛二虎之力，才挪動了一丁點的距離。怎么辦呢？這時，媽媽也彎下腰和我一起搬了起來！經過的人都表揚我好懂事！我笑了笑，開心地跑了幾步，我感覺天格外藍，云格外白。我在心里對自己說今后一定要幫助更多需要幫助的人。

　　奉獻與愛心作文 4

　　很高興，我與同學一起參加了小記者培訓班，上星期六小記者班安排的活動是義賣舊報紙，為貧困山區的希望工程募捐，通過這次活動，在奉獻我們的愛心的同時，我與同伴也收獲了很多。

　　那天上午，老師簡單的做好了分工安排，我們就行動了。我與同學劉宇婧一個組，我們倆分工明確，她充分發揮能跑的特點，負責一次次到老師處領報紙，而我則發揮嘴巴巧的長處，負責賣報紙。

　　在我們倆人的密切配合下，我們共賣了十八份報紙、19元錢，在各個組中排第二名，但我們是倆人一組，其余是三人一組。

　　中間，我們遇到了不少困難：

　　困難一：有些老爺爺認為我們這不是賣的報紙，認為是隨意發送的，便拿一份就走，這經常讓我們感到為難，往往這個時候，我總是硬著頭皮去把它再要回來，并說明我們這是義賣活動，不是免費發放的。不過，劉宇婧這時也會搶先一步上去向他解釋說明，并努力讓他買，可這些爺爺一聽要錢，便不理會我們，自己走了。

　　困難二：還有些人不買報紙，可我們費盡了九牛二虎之力好不容易說完了一些像“我們的口號是手拉手同在一片藍天下，您捐出一元錢也是盡了自己的`微薄之力，買一份吧……”等等這樣的話，他們往往就揮揮手說不買，我們頓時不免有些沮喪。

　　困難三：一些叔叔阿姨們出于一片好心，給了我們一元錢，可是不要報紙，我們硬塞給他們死活也不要，我們只好對那些人們真誠地說一聲：“謝謝！”再到其他地方去賣。

　　通過這次義賣，讓我既認識到掙錢的不易，又感覺到幫助他人的快樂，真是難忘的一次活動。

　　奉獻與愛心作文 5

　　那像大海一樣澎湃的內心，點燃了奉獻者的激情，沒有最好，只有更好。重慶最美的哥李澤勇，或許有妻子有女兒，也或者有父母，又是什么讓他或她在生死關頭，選擇了更為高尚的一面，那只是一瞬間的決定，為何如此無悔，勇毅?

　　潛藏在人群中的奉獻者們，不是海灘邊微不足道的沙粒，即使沒這廣闊的大地，并沒有因一朵鮮花的盛開而遍地芳香，并沒有因為一棵樹的發芽長成而到處綠蔭，可它們卻明白，既然遍地與芳香無緣，與滿地綠蔭無份，增添屬于自己最動人的色彩也義無反顧。大山中的老計，跳江救人的李澤勇，正是抱著這樣的心情毫不退縮地面臨生命的選擇，他們毅然地從平凡奔向了偉大，讓靈魂得以升華，為此而堅毅，無悔。有人發掘他的價值，人心依舊，奉獻長存。他們的事跡，總會到處傳頌，經久不衰。

　　清晨，淡淡的.曙光下，我聽見商販們叫賣的聲音，遍大街都很溫馨，我笑了;傍晚，淡淡的夕陽下，我看見霓虹燈下忙碌的身影，我懂了。

　　奉獻者正是在細小的事情中奉獻著美好。

　　開始時，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經舊了的玩具，經過小姑娘**的勸導：“捐贈時，需要捐贈對自己，對別人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一會兒，又問了一句：“媽媽，捐贈的物品可以要回嗎?”媽媽說：“當然不可以。”小姑娘靜靜地思索著，終于含著淚，牽著自己媽媽的手跑向小強，對小強說：“小強，我把媽媽給你了，今后你就有媽媽了。”說完小姑娘便跑出了人群，哭泣著……

　　真的，愛心真如一杯茶，你愈品時它愈濃。它可將每一個心靈融當然這對于我們來說，這小姑娘是多么的幼稚，可從她身上，我們可以看出小姑娘的內心是多么的美好。愛心是無價的，愛心是永存的，只要我們心中充滿愛心，這個世界將會變得更加美好。化。即使品一口也能品出茶的清香，品出一個人的品格的美麗，乃至一個人的魅力所在。

　　叢飛的一句話，小姑娘的一個動作和一句稚嫩的話語，我們可以品出他們的人格美和心靈美。沒有太多的理由，都源于愛心的作用。

　　愛心永存，我心永恒，世界也會因愛心而變成美好的人間。我們共同期待著充滿愛的世界。我們暢想那里山清水秀，那里鳥語花香。

　　奉獻與愛心作文 6

　　這是我大學時光中第一次去敬老院，大家在沒有準備的條件下一起表演，一起和老人歡度國慶。這讓我很開心，很欣慰。我們社會實踐部是一個整體，一個大家庭。一個人的力量是微小的，集體的力量是偉大的。和老人們一起歡度國慶，和老人們一起快樂歌唱。通過這次去敬老院，我提出幾個問題：

　　1、同學們可能是第一次去敬老院，很多人感到陌生。大多數同學并未走到人群中去我們應走到老人身邊，并且面對面的和他們說說話、唱唱歌，零距離的與他們接觸，在與他們的'交流中，心中不由得涌發一種強烈的親切感。

　　2、在同學們唱歌表演的時候，許多老人因為年紀大的緣故，聽力不是太好，所以聽不見我們唱歌的聲音，聽不到我們的祝福，當我們拍掌時，他們跟著拍掌，大家考慮到了這一點后，更多實施的是用動作來表示，而不僅僅是靠聲音的祝福。

　　所以我建議多表演一些關于一些動作和能直接與老人交流之類的，第一次來敬老院，第一次跟同學們表演，對于我來說老人們的開心，是我人生路上前進的另一個基石。關心別人，快樂自己。也希望有個多的人能夠多多的關心老人們，同時也想到自己的父母年紀也大了，為了我們的學習正在辛苦的工作掙錢，他們不奢求我們兒女能有什么回報，只希望我們能好好學習，奮發圖強，幫助需要幫助的人，將來報效祖國。

　　回過頭來，父母養我們是多么的不容易，他們正逐漸的變老，我們如果有時間，就應該好好的陪陪他們，哪怕是一句問候，一個挽手的小動作，一絲真誠微笑，對父母來說都是無比的安慰。唉……回首以往，同學肯定都與父母發生過一些小的摩擦。不用自責，因為接下來我們有時間去以學習來回報父母。

　　尊重老人，幫助他人，為社會奉獻一點愛心……

　　就讓我們從生活中的小事做起，從點滴出發，眾人團結，一定能匯聚成一條愛的海洋!

　　奉獻與愛心作文 7

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。”為了能夠幫助貧困的學生，牙克石報舉辦“義賣牙克石報，援助寒門學子”活動。7月31日，我市200名小記者紛紛走上街頭，積極參加《牙克石報》全城義賣的活動。

　　天公不作美。那天的天氣格外冷，太陽一改往日的灼熱，藏在云層里不肯出來，微風瑟瑟，吹在身上，涼颼颼的，給人的感覺仿佛提早進入了秋季。小記者們并沒有被嚇倒，大街上，行人邊，隨處可見“小紅帽”的身影。我也是小記者中的一員，當我手捧著這些厚厚的報紙，仿佛看到了那一雙雙渴求的眼睛正期盼地注視著我，我不禁覺得自己的責任重大，我在心里暗暗下決心：一定要想盡一切辦法，多賣報紙，為那些需要幫助的貧困的小伙伴們多募捐一些錢，幫助他們度過生活的難關。

　　我選擇了一個過往人流多的地段，鎮定地站在路口，這時有一位阿姨走過來，我迎上前去，面帶微笑著說：“阿姨，請買一份報紙吧，請為貧困的學生獻一份愛心吧！”可能是因為我的聲音小，阿姨沒有聽明白的緣故，她只是擺擺手，準備走開。我并不氣餒，急忙追上去，大聲又把剛才的話重述了一遍，這次阿姨聽明白了，停下了腳步，欣然買下了一份報紙。初戰告捷，我越戰越勇，轉眼間，我就賣出了20份報紙。

　　我向老師申請，又拿了10份報紙。這一次，我改變了作戰策略，我挨家挨戶走進一個個商店去義賣。沒想到會賣的這么順利，這些商店的老板們無論生意有多忙，都能耐心地停下來，聽我介紹義賣的含義，并紛紛慷慨解囊，買下一份份報紙，最令我感動的是惠中鞋城的老板一下子買下了兩份報紙，真是有愛心呀！

　　一份報一元錢一份情，義賣牙克石報的`活動，不僅鍛煉了我的能力，也讓我感受到了牙克石人們的那一顆顆善良的心。相信在這么多有愛心的人們的關懷下，那些貧困的小伙伴們一定能夠戰勝困難，像我們一樣幸福、健康地成長。

　　奉獻與愛心作文 8

　　俗話說“人心齊，泰山移”，在許多時候，一個人的力量往往是微不足道的，但當所有人都一起努力的時候，其產生的力量將是令人震撼的。在汶川5·12大地震后，許多人紛紛慷慨解囊，向災區伸出了援手，他們有的捐錢，有的捐物，象涓涓細流匯成了愛的滔滔江海，這就是在災難面前所體現出來的“一方有難，八方支援”的中華民族的愛心。當然，我也是其中一朵小小的浪花，我也奉獻出了自己一份小小的愛心，把我當月的10元零花錢全都捐了出去。或許，我捐的這幾元錢比起其他人捐的.一兩百、一兩萬甚至上千萬相比顯得微不足道，但是我同樣付出了愛心，同樣在關心災區的兄弟姐妹，所以，盡管能力有大小，只要心是真誠的，就同樣值得贊許。

　　大家都知道，我們國家還有很多地方的孩子因為貧窮上不了學，或者不能接受更好的教育，現在有許多好心人都在向貧困山區捐錢蓋學校，雖然一個人的力量有限，但如果每個人都捐出一點點，那么也可以籌集到一筆很大的錢了。我們小孩子，可以捐出家長給的錢，也可以通過自己的努力來奉獻愛心。記得有一次，我們班同學就在班主任老師的帶領下來到了山西路廣場賣報紙，整整半天時間，同學們一刻都沒停。最后我們用所有掙到的錢買了許多文具，寄給了西藏的森吉梅朵慈善小學。我想，每一件文具里都包含了我們的愛心。

　　愛是人類共同的語言。在我們成長的過程中，我們得到了來自家庭的愛、來自老師的愛和來自社會的愛，我們在的愛的陽光下成長。擁有愛心就是懂得珍惜、懂得感恩。奉獻愛心就是以你的所能去回報社會，去回報親情，去幫助那些更需要幫助的人。奉獻愛心是媽媽勞累了一天坐在沙發上的時候我輕輕的幫媽媽捶一捶背，奉獻愛心是下雨后放學回家我為小朋友撐起的一把傘，奉獻愛心是我對門口的老爺爺老奶奶一句真誠的祝福，奉獻愛心也是我在公園里對一草一木的呵護。所以奉獻愛心并不難，奉獻愛心是隨時隨地，奉獻愛心也是在點點滴滴。一個人的愛心給別人帶來了溫暖，每個人的愛心給我們帶來一個美好的世界。

　　奉獻愛心從我做起，讓我們共同來裝扮這個世界，讓它更美麗，更精彩!

　　奉獻與愛心作文 9

　　愛是人間最美的字眼。愛，可以吹走心頭的愁云;愛，可以撫慰心靈的創傷;愛，可以滋潤干涸的心田。這一切的大愛都源自一顆奉獻的心。

　　看，為何有那么多物資源源不斷運往災區?為何災區能在很短的時間得以救援并重建?……是因為5.12大地震后那一雙雙伸出的援助之手，是因為我們每個人都有一顆奉獻的愛心。一滴水是渺小的，然而千萬滴水涌成了大海的波瀾壯闊;一棵草是柔弱的，然而千萬棵草卻組成了草原的一碧萬頃;一份愛心是微不足道的，然而億萬顆愛心聚合在一起，便凝成了一堵堅不可摧的愛墻。這堵墻能擋風遮雨，這堵墻能抗擊一切的災難。

　　也許有人會說：“又不是每天都有像地震這樣的災難發生，你讓我怎么去奉獻愛心呢?”也有人會說：“奉獻愛心就是多捐款，可是我家并不富裕啊!”其實，愛就像是山谷間的涓涓細流，在無聲中滋養著生命。愛，不需要驚天地，泣鬼神，盡管舍生忘死，甘于犧牲的精神可嘉，但我們應該從我們的實際出發，做我們力所能及的事。

　　其實，身邊需要幫助的人很多，給予愛的方式也是多種多樣的。別人拿著很多東西時，不妨幫忙拎一下;別人摔倒了，伸手拉一把;別人遇到難題，正在絞盡腦汁時，不妨提示一下;別人缺少一樣急需的物品，而你恰恰不等著急用，不妨借給他……一句安慰的話語，一聲關切的問候，一個鼓勵的眼神，一片贊許的掌聲，這些都是愛。細微之處顯真情，也許你不曾察覺，就在不經意間，一顆愛的種子已經落入你的心田，繼而生根、發芽、開花……繼而芬芳著你的生命。

　　愛是相互的，施愛是一種快樂，被愛更是一種幸福。捫心自問，我是否在遇到挫折的'時候期待過別人的幫助，我是否在跌倒時期待過別人的攙扶，我是否在迷茫中期待過別人的指引……哦!

　　不要再自問了，不妨閉上眼靜靜地回味，細細地品嘗每一次被愛的經歷，每一次被愛的感動，心不由的便輕盈起來。

　　“只要人人都現出一點愛，世間將變成美好的人間”。有愛就有歡樂，有愛就有生機，有愛就會有希望。讓我們奉獻自己的一份愛心，從我做起，從小事做起，祖國的明天一定更美好!

　　奉獻與愛心作文 10

　　星期六的早晨我9點來到西門坡的天倫松鶴養老院，因為我們要采訪這里住的老人他們在這過得好不好，我們自愿給養老院的老爺爺和老奶奶帶上水果。這個養老院的院長姓張，我們叫她張院長。她給我們講了一些有禮貌的事，聽了院長的話我們把水果分給老人，我們又要去二樓采訪，我帶上我的隊員，因為我是二隊的小隊長孫栩彤，我們給老爺爺，老奶奶唱歌跳舞，我們采訪的可開心了，我們的時間快到了，最后我們唱了一首愛的奉獻。我們念念不望的離開了養老院。

　　今天我真開心啊！因為我們都樂于助人了，真快樂啊！

　　關于幫助別人，在別人窮困潦倒時，我們要奉獻出愛心；在別人無依無靠時，我們要奉獻出愛心；在別人尋求幫助時，我們要奉獻出愛心……需要我們獻出愛心的時候太多太多，可是能獻出它的人卻太少太少。上個月，我就遇到了這樣一件事。

　　星期天，媽媽開車帶我去圖書城買書。在一個十字路口旁，看見了一個乞丐。他衣衫襤褸，穿得破破爛爛，失去了一條腿，跪在地上，眼中充滿了悲傷，一副可憐巴巴的樣子。“可憐可憐我吧，可憐可憐我吧……”他一邊說著，一邊不停地作揖。一個高大的男人走了過去，一個嬌小的阿姨走了過去，一個中年的婦女走了過去，一群快樂的大哥哥走了過去，“一個，兩個，三個……”可是他們都沒有理他。我正在為他難過的時候，突然，眼前一亮，一個五六歲的小女孩拉著媽媽的'手向乞丐走來，她站在他面前，回頭想要對母親說些什么，可是她的媽媽看到乞丐之后，卻把小女孩拉到了旁邊。小女孩不停地哭鬧，媽媽蹲下身，對她說：“寶寶乖，他是個騙子，我們不理他，媽媽給寶寶買串糖葫蘆吃，好嗎？”小女孩拼命地搖頭，可是媽媽不由分說，就把一步三回頭的小女孩拽到了賣冰糖葫蘆的攤子前。“唉……”我長長得嘆了一口氣。

　　這樣的事情，我們肯定經歷過，也看到過。是呀，這個人是有可能是個騙子，但就算他是騙子，一元錢兩元錢又算得了什么？更何況這個人可能真的無依無靠，無家可歸了，一元錢兩元錢可能就是他的救命錢呀！錢的多少不重要，他到底是不是騙子也不重要，而真正重要的是我們的這顆心！

　　奉獻與愛心作文 11

　　2008年5月12日，一個讓中國人民永遠銘記的日子；四川汶川，一個讓中國人民永遠牢記的地方。一場突如其來的地震，震驚了汶川，震驚了四川，同時也震驚了所有中國人的心。

　　地震對于我們來說是多么的依稀，可又是多么的可怕！，一場汶川地震，幾萬人死于這個惡魔之手，面對這場災難，我只能說：加油，中國！面對那一張張逝去的'臉，我只能說：走好，同胞！面對那一雙雙渴望的眼神，我只能說：堅強，生者……面對這場災難，中華的兒女鏗鏘的說：“咱不怕！”面對昔有的輝煌，眼前的廢墟，四川人民相信：這只是暫時的。對，這只是暫時的，中華民族會攜手并進，共創美好家園，因為愛心，咱奉獻。

　　“叔叔，我不要腿了。”這是一個小女孩的求救聲。面對災難，她堅強的選擇生存，盡管會殘疾，然而并不怕；截肢的手術是危險的，然而面對危險，堅強的人們不懼。地震過后，余震不斷，在這樣的情況下，我們的醫療隊和最可愛的人民子弟兵第一時間趕到現場，面對災難，他們不怕；溫總理親臨現場，志愿者陪伴左右……在中國人眼里，只要眾志成城，中國不哭，災難，咱不怕。

　　“只要人人都獻出一點愛，四川一定會重建家園……”一場場慈善演出在各地紛紛舉行，人們含淚歌唱，含淚載舞。愛心頓時充滿整個中華大地，不管老還是少，不管幾毛還是幾百萬甚至幾千萬，捐款成了有史以來的最高峰：幼兒園的小朋友把儲蓄罐打破往前一拋，流浪者將零票捐出……千萬滴水匯成大河，流向了四川，滋潤著四川。面對災難，中國人民選擇奉獻。災難是可怕的，怕的是地動山搖的破壞；愛心是可敬的，敬的是萬眾一心的幫助。災難，中國不怕；愛心，中國奉獻。

　　狂風暴雨襲擊她，她不怕；深深藏雪深埋她，她不怕；沉重地震震動她，她不怕。面對災難，我們不哭，咱們加油，愛心天使會傳遍中華大地；面對傷亡，我們不哭，咱們加油，愛心魔棒會點亮中華大地；面對廢墟，我們不哭，咱們加油，愛心歌聲會唱響中華大地……

　　中國別哭，家國都被破壞，咱不怕，愛心會譜曲，咱奉獻；

　　中國別哭，一切都挺過去，咱不怕，愛心會歌唱，咱奉獻；

　　中國別哭，災難都會過去，咱不怕，愛心會傳遞，咱奉獻。

　　奉獻與愛心作文 12

　　善良的本質是奉獻，奉獻果實，奉獻愛心。每當你奉獻了愛心，你一定會感到十分自豪，十分欣慰——我為世界人民做出了貢獻。

　　對此，我深有體會。昨天，我和陳曦一起去了游泳池。游完后在更衣間里，我把鑰匙插進鑰匙孔里，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費了九牛二虎之力才把衣柜打開。突然，我瞥見在我旁邊，有一個小男孩，他也擰不開鎖，兩只小手搭在衣柜把手上，無助地朝四周望著。我看到了，心里突然涌出一種沖動，我要幫他打開衣柜。我拍了拍他的肩膀，朝他一笑，說：“打不開嗎？我來幫你吧。”

　　小男孩讓開了。我把鑰匙插進去，向右邊擰去。我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動也不動，好像千斤巨石一般。我又試了一遍，也沒有成功。我想把鑰匙還給小男孩，看看他能不能找到其他的人幫忙。我正準備把鑰匙從孔里拔出來的時候，突然改變了主意。看看其他的那些人，他們說說笑笑，就是天塌下來了也不管他們的事，何況一個乳臭未干的小孩呢！再說，現在已經快關門了，游泳池里已經沒有多少人剩下，估計也不會再來人，萬一沒人幫助他呢？我越想越糟糕。突然我聽到陳曦在門外喊道：“高志昊，快來踢足球！”，更想離開這里了，我為什么不把泳褲和泳鏡塞進包里，然后提著包就走呢？為什么非要讓自己走進一個擊退兩難的'地步呢？然后，我有了答案，是愛心！是愛心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開始，好像一只大象被塞進了一個小小的試管里，“大象”怎么也轉不動。我又把鑰匙往里插了插，用另一只手按住松動的鎖，使勁把鑰匙往右邊轉。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點，然后我又用全力把鑰匙向右推去——鎖終于開了！頓時，一股成就感夾雜著看到小男孩興奮的喜悅一起涌向心頭，一股熱流流變了我的全身，這就是幫助別人后的感覺，這就是奉獻了愛心后的感覺！我激動地把鑰匙塞到小男孩手里，說：“鎖開了，給你鑰匙。”

　　“謝謝。”小男孩羞澀地說。這時，陳曦在外面又喊了起來：“你到底來不來呀！”

　　“來了！”我高興地叫道，提著包離開了游泳館。是啊，如果每人都奉獻自己的愛心，哪怕只是一丁點，世界上也不會有戰爭，暴力，和平和幸福將永駐人間！

　　奉獻與愛心作文 13

　　其實愛心無處不在,它不在于價值，而在于那分心意。

　　或許有人會說，愛心人人都有，這有什么難的?做一個有愛心的人太容易了，只要可以幫助到別人，這都算是一個有愛心的人。是啊!愛心的確很多，但是你能做到不一定能做好!

　　有一次星期天,我踢足球踢了一整天,全身上下都很酸疼，下午我坐公共汽車回家。一邁上車門,一瞧,啊!人真多啊!男女老少都有,哈!有一個座位,真幸運,我坐了上去,這時一位老奶奶上了車,她似乎在喘氣,一定是年紀大了,可走到我這兒,以是倒數第4排,還沒人讓座位,我急了,心里仿佛有一個白衣天使和一個黑衣小惡魔在吵架,首先小天使說“主人,你看那位老奶奶多可憐,快讓座吧!”正在我剛想起身讓座時,又有一個聲音在我耳畔響起“你今天也這么累了,何必為了一位老奶奶讓自己這么累呢?還是不讓吧!”咦?好象都有道理,我究竟該聽誰的呢?“不讓好。”小惡魔說。“還是讓好,老奶奶多可憐啊!”突然我想起我的外公外婆了,哎,外公最近生了一場病，也不知他老人家現在過得好不好?對了，學校最近在提倡助人為樂這種傳統美德。還是讓吧!那個老奶奶多可憐啊!我是少先隊員，應該積極地幫助有困難的人，隨后我說了一句“老奶奶您請坐吧!”老奶奶感激地說了聲“謝謝!”我的心里甭提有多開心了，甚至比喝了一罐蜜還甜,當時我就覺得奉獻愛心是一件快樂的事!

　　生活中也有一些反面教材.比如說聽到一些要捐錢之類的事時,有些家長說又跟我們沒關系,意思一下就行了。可是如果你們需要幫助,別人只要捐一點錢,你就會很感激,可當人家聽見原來這只是意思一下,心里沒有任何幫助之情,那如果是我,我絕對會把錢原分不動的還給人家.因為這錢我“要不起”。

　　愛心是一雙手，推開封鎖在心里的窗;愛心是一扇窗，窗外是美好的'天空;愛心是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。愛心是在社會中自然而然形成的。有些人以為做一個有愛心的人很簡單，其實只要你去做了，就會發現其實啊，真正要做好，還不簡單呢!

　　奉獻愛心,從我做起。

　　奉獻與愛心作文 14

　　大千世界，有一種感受叫幸福，有一種信念叫堅持；小小的幸福來源于那份堅持，堅持鑄就了他們那如水般清澈的友誼。

　　小草即使被狂風襲倒，也會源于對生命的責任，使它重新昂首，面對朝陽；河魚即使被海浪帶入大海，也會源于對子女的責任，使它重新起航，返回故鄉。云霧即使被狂風吹散，也會源于對萬物的責任，使它重新聚集，揮灑雨滴。

　　趙南茜是不幸的，上帝在創造她的同時卻吝嗇地奪走了本該屬于她的幸福。南茜在三歲時被查出患有肌無力的疾病，她還沒有跑，沒有跳呢；她在別人正在騎自行車的年齡卻坐上了輪椅；但她是幸福的，因為她有一位一直守護在她身邊的天使姐姐——雒夢妍；夢妍是南茜的保護神，南茜高興時，與她分享，南茜傷心時，與她分擔。多好的`一對姐妹，多好的一對知己，夢妍用自己的肩膀，自己的愛心演繹了一段不是親人卻勝似親人的美麗故事。

　　從小學三年級開始，夢妍就用她那稚嫩的肩膀背著南茜上學。如今，她們已經跨入了中學的大門，面對她們的是繁雜的學業；夢妍的爸媽告訴她：“你已經升入初中了，凡事都應該把學業放在首位，雖然照顧南茜是件有意義的事，可這會浪費太多的時間和精力……”父母的心意再也明顯不過，夢妍該怎么辦？一面是照顧朋友的沉甸甸的責任，一面是父母對她學業進步的期盼。經過慎重考慮，夢妍擦了擦臉上的淚水，輕輕地對父母說：“我決定繼續照顧南茜，記得雷鋒曾經說過‘自己活著，就是為了別人活得更好’，我想做一個對社會有用的人，你們放心，我不會耽誤學習的。”夢妍的話語打動了父母，父母同意了她繼續照顧南茜；此后，夢妍用自己的行動，兌現自己的諾言；她不僅沒有耽誤學業，還積極參與學校、班級的各項活動：在班里，身為副班長把班級管理的井井有條；在學校，社團活動中也能看她活躍的身影……

　　夢妍就是這樣，沒有鏗鏘有力的豪言，也沒有轟轟烈烈的壯舉，她用自己的行動詮釋著友誼和幸福，奉獻愛心，收獲快樂。

　　奉獻與愛心作文 15

　　你還記得我們班前兩次幫助貧困學生的愛心拍賣嗎？這不，3.5學雷鋒馬上要到了，同學們又紛紛獻出自己的愛心，當了回“小雷鋒”。

　　“5塊！”“10快！”“10快5！”……隨著一聲聲強有力的叫價，拍賣會拉開了大幕。我們班有著“大款”制成的朱震宇開始就占得先機，用他那雄厚的財力壓倒了眾多敵手。“5塊！”又是他的一聲驚天動地地喊價，一款小泥人的價格一下子從三塊飛漲了兩塊，僅管價格很高，可坐在第一排的倪希堯卻不甘示弱，應聲叫道：“5塊！”朱震宇毫不示弱：“5塊5！”“小樣兒，6塊！”“哼！怕你呀！7塊！”……他倆你爭我斗，寸步不讓，叫價聲一浪高過一浪，當價格接近10元時，倪希堯自知囊中羞澀，深情地望著獎品說拜拜了。“10元一次！10元兩次！10元成交！”啪！拍賣師一錘定音，朱震宇從口袋里甩出一張百元大鈔，瀟灑地拿走了泥人。在他的鼓動下，拍賣會進行的'異常激烈。就在這時，付超那款精致保健的小梳子亮相了，“嗬！起價才兩元，不買白不買呀！”我剛要出價，坐在前面的女生就一陣瘋搶，“兩塊一！”“兩塊五！”“兩塊六！”……眼看勢頭不對了，我連忙從座位上跳了起來，大喊道：“5塊！”這一喊不要緊，全班頓時鴉雀無聲。“哈哈！我看誰還敢叫！”我心里正暗暗地打著如意算盤。“5塊一次，5塊兩次，5塊成……”“5塊1！”突然半路殺出個程咬金——張婧文，在我離成功只有一步之遙時“挺身而出”。我頓時火冒三丈大喊一聲：“5塊5！”張婧文也鎮定自若：“5塊6！”此刻，我心中默默地下了決心：我一定得把它奪回來！有了這種信念，我再一次提價：“6塊5！”經過了短暫的寂靜，她自知口袋不鼓，垂頭喪氣的坐了下去。“6塊5一次！6塊5兩次！6塊5成交！”最終，我勢在必得，有驚無險地買回了這把梳子。

　　拍賣會在不知不覺中結束了，但我們那種奉獻愛心的那份真誠和快樂，會悄悄地，留在我們心中，永遠……永遠……

　　奉獻與愛心作文 16

　　世界上不缺少愛心，只缺少貢獻愛心的人。

　　就在最近，在隔壁家叔叔的帶領下，大家一起將小區大廳旁的一間空房間裝修成乒乓球娛樂場所。不管年紀大小，不論男女老少，均可以進來玩。

　　一開始只有幾個人來打乒乓球。幾天后，無論是早上還是晚上，圍觀的人越來越多，打球的人也越來越多。這幾天更不用說了，觀戰的人比打球的人還多。

　　房間十分寬敞，周圍共有八張椅子和兩張桌子。左右兩邊的'墻上還貼著六張中國乒乓球手的照片，照片上還分別寫著“激情”、“精準”、“自信”、和“突破”、“拼搏”、“專注”六個詞語。

　　這些愛心的叔叔阿姨們又為了防止大家過度疲勞，又累又渴，便在門前建立了一個“棚”——伏茶貢獻點。

　　他們買了可折疊桌椅和一把戶外遮陽傘。桌上擺著兩箱已消毒杯子和兩個不銹鋼的大鐵桶，為了防止人們不知道杯子是否消毒，特地在箱子上方寫上“已消毒”三個字。

　　鐵桶里面不斷冒出若隱若現的青煙，悠悠地飄到上空，逐漸擴散在鐵桶的周圍。喝伏茶的人絡繹不絕，有的散步走累了，有的剛從外面回家，有的帶孩子去上補習班碰巧路過的……還有些阿姨在小區打羽毛球打累了正口喝著，迫不及待地走過來，喝了一口伏茶，臉上洋溢著的笑容，大聲的說了一句：“好涼爽呀！”我每天去補習班的時候，媽媽也總是帶我去樓下裝上滿滿一杯，給我帶到補習班里喝。

　　聽媽媽說這些叔叔阿姨都特別辛苦，他們每天早早的起床，在大家都還沒醒的時候，便開始燒伏茶了。當我們醒了的時候，正好已經溫了。這些叔叔阿姨們還要將這兩大箱杯子一一消毒。晚上大家都睡了，他們才肯放心離開。

　　大家一定要好好感謝這些叔叔阿姨們。我也要多多向他們學習，做一個有愛心的人。

　　只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……

　　奉獻與愛心作文 17

　　愛，就像是一條綿延不絕的小溪，因為有它，才匯成了那生命的海洋;愛是一根根青青的小草，因為有它，才鑲成那生命的綠色;因為有它，才集成了生命的完整。

　　在一個晴空萬里的上午，我和我約好的幾位朋友帶著捐贈的禮物及一些當時氣候適合穿的衣服，滿載著大家的濃濃愛意，與我們的組長一同踏上了去往佛山福利院的路。我們打算幫他們剪頭發，和他們玩游戲。

　　我們走進福利院的大門口，發現里面像住宿樓一樣，旁邊有提供給老人家的健身器材和休息場所。隨后，我們在工作人員的帶領下來到殘疾兒童的住所門口，我們看見這里的孩子年齡相差很大，有剛出生的嬰兒，也有同我們年紀相仿的青少年。他們中大部分人都有殘疾，有些還是智力障礙者，只有少數是孤兒。

　　他們見我們來了，大呼小叫，而有一些爬到窗口看我們。這些孩子都有些缺陷，而卻不怕生。我們得到工作人員的允許后，我們走進他們的教室，墻上只有一部電視，一排排的`鐵桌椅映入我們的眼簾。我們開始和老師們一起維持秩序，讓那些孩子排好隊來剪頭發，可他們哪里像普通的小孩子一樣，到處跑來跑去，大呼小叫的，忙的我們團團轉。

　　不知不覺兩個小時過去了，終于幫他們剪好頭發了，個個比我們剛來的時候精神很多。現在我們才發現門外也有幾位孩子，我們出門一看，發現他們都不能走路，有的坐在輪椅上，有的睡在床上，還有一位很小的孩子，大約三歲多，被鎖在椅子上。我們都覺得很奇怪，這時一位老師走過來對我們說，他們是有精神障礙的兒童，病情輕的就抽搐，重的就自殘。所以把他們鎖住。

　　隨后我們有和他們玩了很多游戲，轉眼到了他們的午飯時間了，我們依依不舍地離開了孤兒院。后來，我們再回去的路上都很快樂，因為我給予了他人關愛。也希望有的更多人能把關愛傳遞下去。

　　奉獻與愛心作文 18

　　早就聽說山區同學生活上很困難，隨時有失學的可能，我們學校為了向山區的同學伸出援助之手，決定和山區同學開展“心結心”活動。代表學校參加這次活動的是三位大姐姐，她們給山區同學帶去的不僅僅是一些物品，更是我們學校全體同學的一份愛心。

　　“心結心”活動在山區的一個學校操場舉行，喇叭里播放的是《愛的奉獻》這首歌。一位大姐姐穩步上臺，她提著一大袋雞蛋，目光柔和，她把蛋遞給了一位山區的同學。深情地說：“這是我們學校的一片心意，山區的生活比較困難，給同學們帶來一點營養品。”那位山區同學對她說了一聲：“謝謝。”便接過袋子，立正敬了個標準的隊禮。第二位大姐姐走上臺來，她提著沉甸甸的衣服和褲子走到另一位山區同學的面前：“冬天來了，同學們要注意保暖，不要凍著了。”那位山區同學接過衣服和褲子，激動得熱淚盈眶，對她說：“太謝謝你了。”她們互相使勁地握著對方的手，說著珍重。第三位大姐姐提著一袋零錢，走到一位山區同學面前，說：“這一點錢是同學們自己平時節省下來的，給山區的.同學們買些書看，多學點知識，將來才好為祖國作貢獻。”那位山區同學雙手接過這份心意，連忙說：“謝謝，謝謝!我們一定努力學習，長大了建設祖國。”“心結心”活動最后一個步驟是植樹留念。大姐姐們和接受捐贈的山區同學一起栽了三棵樹。并且把兩個人的名字寫在同一張卡片上，用木棍釘好，插在樹旁。她們給這三棵樹取名為“結心樹”，共同希望這棵象征著兩人友誼的樹能茁壯成長，萬古長青。植樹后，山區同學帶著大姐姐到自己家里坐一坐，還在家門口和大姐姐合影留念。

　　大姐姐們都把這張照片帶回自己的家里留作紀念，每次看到這張照片，她們就會想起曾經有這么一位山區同學和自己結過心，曾經說過要努力學習，將來好為建設祖國作貢獻。人間處處有真情，真情時時暖人心，和山區同學“心結心”活動，讓同學們都感受到幫助他人的快樂。

　　奉獻與愛心作文 19

　　"只要人人獻出一片愛，世間將變成美好的人間!······”，多么美好的歌謠!今天上午，南昌晚報小記者們通過義賣“愛心晚報”為貧困山區的學生獻愛心!再一次唱出了這歌謠的真諦!

　　活動開始了，我們陸續接過五份南昌晚報和兩本家庭醫生報，第一次賣東西，還真的需要膽量，我開始還感到挺難為情的!想到老師剛講的這不只是幾份報紙和雜志，這可是幾份沉甸甸的愛心哪!貧困山區還有那么多渴求書本的學生盼著能有書看，多賣掉一份就能多為他們掙得兩元!也許就能多幫助一個學生!眼看有的小記者已經賣出了幾份報紙，我也開始行動起來，我挨家商店地問：“叔叔阿姨，我是南昌晚報小記者，您買一份報紙吧?”可回答的都是：“不好意思，你來晚了，我們已經買了!”轉了幾圈，都是這樣的`回答，心理不免又難過又著急!不行，我得換個地方，這里轉悠沒用的，也許可能一份都會買不出去。

　　應該找個他們沒有去賣過的地方碰碰運氣。我來到一條賣水果的巷子里，“叔叔阿姨，為貧困山區獻一份愛心吧!買一份愛心報紙吧!”“哦!獻愛心啊!好啊!報紙多少錢一份?”一個賣蘋果的阿姨熱情地問!“兩元一份!謝謝阿姨!祝您生意興隆!”終于賣出一份報紙，心理一陣喜悅!真開心!接著又賣出了兩本雜志，那位阿姨一聽說獻愛心，就一口氣買了兩本雜志!我接過賣雜志的十元錢，心理抑制不住一陣激動，好人真的多啊!他們都在無聲地傳遞著愛心!五份報紙和兩本雜志就在愛心的傳遞中成功賣完了!這一次一共賣到了二十元。手里拽著這二十元錢，這何止是二十元錢，里面包含著自己的膽量以及好心人沉甸甸的愛!我把這份愛心善款交給老師，老師笑了，我也開心地笑了!

　　這次活動太有意義了，讓我懂得人間需要真情!只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。

　　奉獻與愛心作文 20

　　我們常常提倡多幫助別人，多奉獻一點愛心，這本無錯。但是，有些時候我們不能忽視一絲善意的幫助，結果卻與初衷相反。

　　有這樣一個故事：一只飛蛾正奮力破繭欲出，一個小女孩看見飛蛾吃力掙扎的痛苦，頓生同情之心，便拿出剪刀將繭劃破讓它免受掙扎之苦。幼小的飛蛾出來后，用力鼓動翅膀，卻怎么也不能飛起，以致于最后死于非命。

　　小女孩的一絲愛的舉動就剝奪了那曾努力破繭的飛蛾自我磨煉的機會，導致它無法飛起來，結果死在小女孩的愛心之下。由此看來：愛，也要適當。

　　人們往往贊美那些奉獻愛心的人，可是，愛有時也可能變成一種傷害。我們身邊就有不少這樣的例子。現在，有些家長為孩子包辦一切，把孩子視為家中的'“小皇帝”、“小公主”，使他們養成了衣來伸手，飯來張口的習慣。長此以往，就會使孩子喪失獨立自主的能力，一但他們離開了父母的庇護，走向社會，就會在困難和挫折的壓力下，無法適應復雜多變的社會環境，最終難免被社會淘汰。

　　讓我們再來看看這樣一則故事：某慈善家在家中設宴招待客人，忽然闖進一個年輕的乞丐。當他向慈善家乞討時，慈善家卻對他說：“后院有一堆活，你愿意干嗎？干完后你可以得到工錢。”乞丐遲疑了一下，點點頭，從而用他的勞動換來了回報。后來，那個乞丐通過自己的努力竟當上了一家公司的老板。然而那個慈善家并不是用純粹的施舍，而是給乞丐自食其力的機會，使他感到可以完全依靠勞動來養活自己，從而改變了他的命運。試想，如果慈善家當時，就給那個乞丐飯吃，而不給他活兒干，那么那個乞丐能從勞動中領悟到自食其力的重要性，并因此改變命運嗎？

　　我們需要奉獻愛心，但不能盲目地給予幫助，奉獻愛心——“援之以魚，不如援之以漁”，有時候，這才是最大的幫助，最大的愛心。

　　奉獻與愛心作文 21

　　陽春三月，和旭的春風拂面而來。大隊輔導員老師帶著我向白沙河中學急匆匆地走去。 禮堂內，會場的橫幅上寫著“結對資助奉獻愛心”幾個大字，兩邊貼著“全社會關心教育伸出溫暖雙手”、“援助貧困學生奉獻愛心”的標語，會場里坐滿了老師、叔叔阿姨和學生。老師輕輕地告訴我:“今天是區政府召開的資助貧困學生大會，區里的一些單位和社會上各界人士捐錢結對資助這些學生，使他們能安心學習。”正說著，會場上爆發出一陣熱烈地掌聲，原來是區長講話結束了。老師接著說:“你家很困難，一位阿姨資助你繼續學習。”這時一位三十來歲中等身材、留著齊耳短發的慈祥阿姨笑容滿面地向我走來。

　　她拉著我的.手，親切地詢問我的學習和家庭情況。望著阿姨充滿愛意的目光，聽著她一句句關切的話語，我不由得想起自己不幸的遭遇。 我在幼兒園學習時，媽媽得了一種病，整天瘋瘋癲癲地亂跑。每當我哭著喊“媽媽”時，她卻木然地直勾勾地望著我。天哪!這就是媽媽?這就是疼我愛我的媽媽?就在媽媽經過多方治療，病情剛有好轉時，爸爸上夜班又摔傷了頭部和腰，成天躺在床上。我家的日子更艱難了。

　　每當我看到孩子偎依在媽媽懷里;每當我看到小朋友和爸爸媽媽手拉著手走在街上;每當我看到女同學穿著花衣服像一只只蝴蝶似的飄來飄去，淚水就一次次模糊了我的雙眼。我是家里唯一的孩子，生活的困窘和家庭負擔早早地壓在我這個剛滿10歲的孩子身上。人在學校，心卻在爸爸媽媽身上，我一狠心就不上學了。看到我的遭遇，鄰居的嬸嬸們幫助我，學校的老師關心我，今天這位素不相識的阿姨又在經濟上無私幫助我，使我有了重新學習的勇氣。想著想著，淚水盈滿了我的眼眶。 初春的天氣雖然還有點點寒意，但一股股暖流在我心田流淌、流淌……

　　奉獻與愛心作文 22

　　今年的重陽節，我和媽媽跟隨義工協會，到敬老院看望那里的孤獨老人。

　　路上，我問媽媽：“媽媽，敬老院里的老人都是沒有兒女的老人嗎？”“不是，”媽媽說，“敬老院的.老人有好幾種，有的是有兒女但兒女在外地工作，要很長時間才回來一次；有的是兒女覺得父母不好養，恩將仇報，把父母丟在那里的；還有一種就是像你說的沒有兒女的。以后你會不會把媽媽送到敬老院呢？”媽媽反問我。我沒有回答。

　　到了敬老院，我發現，有些老人在健身，有些在跳廣場舞，有些在畫畫，有些在給花草澆水……本以為這里會是相當冷清，事實卻和我想象得有較大出入。

　　過了一會兒，爺爺奶奶們都來到院子里有陽光的地方排排坐，一邊曬太陽，一邊等我們來剪指甲。媽媽給一位奶奶剪，我給一位爺爺剪。起初我有點害羞，也擔心他會不信任我。可是和老爺爺說起話來，他那和藹可親的語氣，給了我好幾分勇氣。他說，他眼睛花了，看不清，經常不小心就把手指頭剪破了。我感覺到他是那么需要我，就更加體貼細致地給他修剪了。

　　然后我們又去廚房包餃子給爺爺奶奶們吃。我把肉放到餃子皮里，揉成一個團，覺得不怎么像餃子，就把它改造了一下，又拿起一個皮，捏成一條線，粘在餃子的兩邊，就變成了一個提包。很快餃子就煮好了，我們把餃子送到爺爺奶奶的房中。看著他們吃著熱氣騰騰的餃子，臉上露出的笑容，我的心里暖暖的。

　　我還把我準備好的小禮物—一臺白色小收音機送給了他們。最后和爺爺奶奶們告別時，我們都依依不舍，不斷地說著：“再會，再會！”

　　回家路上，我對媽媽說：“媽媽，等我長大了，我會努力工作，等您老了，我會安排好生活，不會讓您孤單，讓您過上幸福美滿的日子！即使敬老院再好，也沒有自己的家好！”

　　奉獻與愛心作文 23

　　我國四川的汶川地區發生了7.8級的大地震。它是多么的無情，是一個個無辜的生命受到隨意的摧殘或滅亡;使幸福的人民失去溫馨的家園;使快樂的學生失去求知的校園;是一切的快樂瞬間化為烏有……

　　“我的家人怎么樣?”一位剛剛蘇醒的受傷群眾焦急地問。醫護人員都不愿告訴他，他的家人早已死去了。

　　原來，在地震發生的那一天，他與那位家人一同在家，當地震發生的那一刻，他們的家一下子陷了下去，當他發現他的.家人在他身邊時，他艱難的移動了一些，接著，緊緊地抱住了那位家人，鼓勵他勉勵著他，不讓他睡，不讓他放松，當第三天時，搶險隊員給他們帶來了生的希望與光明，救出后，醫護人員才委婉地告訴他，他的親人早已在2天前就死去了……

　　看到這里，不知不覺的，我已淚流滿面，回想那發生地震前，還在學校里活蹦亂跳的學生，在家午休的居民，啊，天災為什么要落在他們的身上?當我看到電視上那一幕幕已經死去的群眾與孩子，和那一個個驚人的數目：“目前為止，已死亡多人，其中一半是孩子。”我又一次的落淚了，我和他們差不多大，可是他們失去了親人，失去了家園，失去了一切。

　　一方有難，八方支援，四川的人民和我們是一家人，我們同在中國這塊土地上，我們是血脈相連的兄弟姐妹妹，我們有義務，更有責任為他們獻出一份愛心。

　　當我看到全世界的同胞為了災區紛紛捐款捐物，支援災區的人民，幫助他們抗擊災難。因此我要把我節省的每一分錢拿出來，捐給災區的人們，幫助他們共渡難關，同時，我還動員爸爸媽媽及親人把自己的衣服捐給災區，還有除了我和弟弟，大人們都去義務獻血。為災區多獻一份愛心，就是給災區人民多一份生的希望!

　　如果，我們大家都齊心協力，抗擊地震，那么地震就不再會變得那么可怕，我堅信;地震無情，人間有情!

　　奉獻與愛心作文 24

　　周末，媽媽委托阿姨帶我去福利院參加獻愛心活動，我用積攢的零花錢買了一袋食品看望那里的老人和小朋友。

　　驅車來到福利院，迎面而來的是列隊歡迎的人群，他們盡管統一著裝，但又覺得參差不齊。仔細一看，原來這些歡迎的人群大多是些智障兒童。他們發出“哦。哦。呀。呀。”的歡迎語言，用相同的手勢比劃著的歡迎節拍，從花朵般的笑臉上感悟到他們的純真和善良。原來他們是以特殊方式來迎接我們的到來。我既被他們的熱情所感動，也為他們的樂觀而欣慰。

　　負責翻譯的叔叔告訴我們，他們是聾啞人，有的耳朵聽不到聲音，有的嘴巴說不出話語，只能用啞語表達心意，那是“熱烈歡迎你們到來!”

　　繼續向里走去，我們來到一個小院子，這里住著一群孤寡老人。他們看上去白發蒼蒼，腳步蹣跚，看到我們分外高興，就象見到久別重逢的親人，從那布滿皺紋、久經風霜的老臉上，看到了他們對親情的渴望，對我們獻愛心的感激。當接受我們送來的慰問品時，他們眼含著激動的淚水，緊緊握住我們的手，飽含著一份份濃濃的親情，讓我感受到一股股暖流的力量。此時，我才深深領悟到什么叫感動!

　　在座談會上，院長動情地說，殘疾人、孤寡老人雖然沒有完美的肢體或完美的生活，但有一顆完美的心。眼睛失明的'人，他們永遠見不到光明，只能用心靈去感受外界;坐著輪椅、站立不起的人，只能在這個小院里走動，但他們生活得很堅強，很樂觀，可以想象他們要克服多少常人難以想象的困難!因此，迫切需要社會各屆力量更多地關心和關注，讓他們生活始終充滿陽光。

　　聽了院長的介紹，我的心里沉甸甸的，禁不住想起韋唯演唱的《愛的奉獻》這首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。是啊，只要從我做起，大家都來關心弱勢群體，我們的社會就會越來越和諧。

　　奉獻與愛心作文 25

　　“長路奉獻給遠方，白云奉獻給藍天，我拿什么奉獻給你我的朋友……”當我聽到這首歌曲，一件難忘的往事就像電影一樣浮現在我的眼前。

　　10月，老師告訴我們，學校組織全校師生向貧困山區捐款捐物，5班已經開始了，并且已經捐了300多元了。我一聽，心里就默默地想著：我一定要捐，不管多少，也是為山區的小伙伴出點力啊!

　　回到家，我便放下書包，拿起電話撥了媽媽的手機號碼。在電話里，我和媽媽討論捐什么好，經過一番討論后，我決定從自己攢下的準備買復讀機的錢中拿出50元和一些書捐給他們。

　　晚上，我做完作業后，便把要捐的書整理出來，其中有不少是我最喜歡的`，我小心翼翼的把書包好，整齊地裝進袋子里。

　　第二天，我提著裝滿書的袋子，揣著50元錢來到學校。走進教室，我便把袋子放在講臺上，把50元錢放在口袋里，過一會就看一下錢是否還在，生怕弄丟了。

　　上課鈴聲響了，老師來上早讀。上完早讀后，老師發動我們獻出自己的一片愛心。我便第一個跑上講臺捐錢。老師見我捐那么多，表揚我說：“捐的那么多啊，你真有愛心!”聽到老師的話，我的心里比蜜還甜。

　　今天我做了一件好事，向有困難的小朋友奉獻了自己的一份愛心，我很高興。我想：世界上需要幫助的人很多，只要我們大家平時少買一包零食，少買一件玩具，省下1元、2元、1角、2角，就讓貧困山區的孩子與知識拉近一點距離，讓殘疾人與健康拉近一點距離，讓沒錢買東西吃的孩子與溫飽拉近一點距離……

　　我們和他們都是少先隊員，我們應該幫助他。我們應該銘記“一方有難，八方支援”的美德!

　　有太陽世界才溫暖，有春風萬物方能充滿生機，關心他人是社會生活的太陽和春風，讓我捧起光芒四射的太陽和溫柔的春風，讓人人都生活得美好，讓社會灑滿陽光，讓世界充滿關愛吧!

　　奉獻與愛心作文 26

　　愛心是風，吹走潮濕的烏云;愛心是云，產生瓢潑的大雨;愛心是雨，滋潤茂盛的大樹;愛心是樹，擋住多余的陽光;愛心時光，照亮泥濘的小路;愛心是路，陪著你向前出發!

　　每當你奉獻了愛心，你一定感到十分自豪。十分欣慰——我幫助了別人。對此，我深有體會。昨天，我和陳曦一起去游泳池。洗完后在更衣間里，她也擰不開鎖，兩只小手搭在衣柜的把手上，無助的朝四周望著。我看到了，心里突然涌出一種沖動，我要幫她打開衣柜。我拍了拍她的肩膀，朝她一笑，說：“打不開嗎?我幫你打開它吧。” 我把鑰匙插進去，向右邊擰去。我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動也不動，好像千斤巨石一般。

　　我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開始，好像有一只大象被塞進一個小小的試管里，“大象”怎么也轉不動。我又把鑰匙往里查了查，用另一雙手按住松動的鎖，使勁把鑰匙往右邊轉。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點，然后我有用盡全力把鑰匙向右推去——終于鎖開了!頓時一股成就感夾雜這看到小女孩興奮的喜悅一起涌向心頭，一股熱流流遍了我的全身，這就是幫助被人后的感覺，這就是奉獻了愛心后的感覺!我激動的把鑰匙塞進小女孩手里說：“鎖開了，給你鑰匙。” “謝謝。”小女孩羞澀的`說。

　　一天晚上，我和媽媽在回家的路上，我們走在電信大樓時，看見一位殘疾人。這位殘疾人的右腳前一半沒有了，只剩下了半條腿，衣服穿得破破爛爛的，頭發散亂，臉很黑，身上也很臟，肯定好多天沒洗澡了，躺在一塊爛布片上。右手拿著一個飯盒，不停地抖動，里面已經有一點兒錢了，我想：這么一點錢連飯都吃不飽。看著他那渴望的眼神，我不由自主地把我的零花錢放進了他的飯盒里，我雖然只投幾角錢，但他卻一再表示感激，眼睛里含著淚水，大遠都望著我表示謝意。

　　奉獻愛心的快樂，就是即使你捐一分錢，再微小的力量也是力量。讓我們大家都來幫助這些有困難的人，那我們的世界會變成一個有愛心的世界。

　　奉獻與愛心作文 27

　　它像艷麗高照下的一片濃陰，為人們帶來涼爽，也使自己吸收了光熱而更蔥郁健壯；它猶如夏雨里的一把雨傘，為人們遮風避雨，也使自己更干凈堅強；它仿佛一口源源不斷的井，為人們提供甘醇井水，也使自己活力永存。它的名字，叫做奉獻。

　　無法忘記《唐書卷》里的那雙目皆盲的老琴師，他常年默默隱居雪域高山，攜著兩個年少的幼徒，彈撥著那架脫皮老舊的胡琴，讓時光殘地在肌膚上侵蝕，刻下不能淡褪的痕跡。老琴師傾盡所有地竭力培養著幼徒，讓技法與經驗根植在他們的內心深處。終于徒弟們襲得一手琴技游走江湖出人頭地的時候，老琴師的技藝亦終于為人所詠贊口不絕。

　　那是裝載滿滿的時間和歷史的琴聲，沉重靈凈地從老琴師布滿繭的指尖升騰出來，驚艷了世人。那聲音里的激情與活力，正是幼徒在潛意識中將其挖掘而出。

　　還記得那個頂天立地，把欄桿拍遍的辛棄疾。不管是“昨夜西風凋碧樹”的感傷與沉重，還是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的悵意和深深的.惘然，稼軒都用那根沾滿了隔壁黃沙抑或夢里灑香的筆，給了多少個朝代的人們驚喜。他以慈祥從容的姿態，俯身望著茫茫邊疆和匹匹青健的壯馬，吟出“贏得身前身后名，可憐白發生”的感慨；他以傲然清高的眼神，走過歷史的隱隱云煙。殊不知，在他為人們貢獻美詞妙賦的時候，他便從那里獲得了令人不可思的靈感，往而又顛倒眾生。

　　唐太宗是華夏標榜的君主英雄，更是令人稱道與歌頌的楷模。正是因了他“存百姓為人民”的思想與主張，才造就了一個繁榮而笙歌不絕的盛世；正是唐太宗親躬民間勞作生產，關注民生疾苦，繁盛的唐代才在所有的人們心中永存。而太宗得到的，正是自身的青春與活力的永駐，肉體可以消亡和逝去，但那充滿力量的一顆健康善美的一顆靈魂，卻讓太宗像沖破云層的旭日，永遠照亮了一個昌盛的年代。

　　學會奉獻，就贏得了活力與激情；學會給予，就能收獲重生和永存。

　　奉獻與愛心作文 28

　　每次走在大街上，尤其是人多的地方，總會看到一兩個身影，在那默默地跪著，心里盼望著能有一個好心人多給自己施舍一點，這樣就不會餓肚子了。但天公不作美，人們見到他們都會像見到瘟疫一般，繞道而行。而有的人表面看著很大方，捐了5角錢，但又誰知道，

　　那5角錢是自己跑了好幾家換錢換的。有的人兜里明明有零錢，都有心給他給5角錢了，為什么不能多奉獻自己的愛心，把那一元錢放在那只有幾個硬幣的碗里呢

　　以前的大街，不怎么看見有人在乞討，要有也是錢被小偷偷走了，沒錢回家了。好心人也多，給錢的也比較多。但如今呢，大街上的乞丐日益增多。多的不是年輕人、不是中年人，而是青年人、老人。而且也沒有那么多的好心人來奉獻愛心，投的錢只有1角和5角。每當我要投錢時，同學和家人都告訴我不要給他們，他們都是騙人的，都是有人指揮他們干的，讓我不要上當。可是，就算是真的，那他們今天沒有得到一分錢，肯定有人會揍他們的.。雖然那不是你的父母，但你們看了，不覺的老人很可憐嗎如果是你的父母或親人在街上乞討，你不覺得自己很對不起他們嗎有的人每去一次百姓超市時，門口會有一位老爺爺跪著，來伸出手請求我們能給他一點，當你看到這一幕，你的心就一點沒動過嗎你知不知道你的幫助將是他最大的快樂。而那些兒童，你何必每天都跪在那。沒有人愿意給你錢。你認為你每天都在消耗自己的青春來每天掙幾塊錢，你還不如換一套衣服為自己找一份工作，等自己賺了錢再干還未完成的事業。你不能認為不勞而獲是正確的，即使只有你努力，靠自己的東西才是最好的。其他人也一樣，應該充實得過好每一天。朋友，如果在不經意間你看到了我的作文，請你奉獻一點愛心，不管那些乞丐是不是騙人的，請你們都要幫助他們。在你幫助他時，他的一句祝福的話會讓你感覺心里很舒服。在你看來這一元錢并不算什么，但在乞丐們的眼里。這，意義重大。他會在心里感激你。

　　奉獻與愛心作文 29

　　奉獻如春天的小鳥，歌唱著幸福的樂章；奉獻如明亮的燭火，照亮了心靈的道路；奉獻如歡快的溪流，洗滌了狹隘的心胸……因為幸福，不在于取奪，而在于奉獻！

　　在我的生活中，有一件事兒讓我感到非常幸福，倍感快樂。記得在三年級的時候，有一位同學上課時突然吐了，教室里頓時彌漫著一股難聞的氣味。有些同學看著地上的嘔吐物，佯裝要吐的`樣子；有的同學捏著鼻子，用手在空中扇來扇去；但也有同學與他們不同，他們遞紙巾，接水給不舒服的那位同學。全班有九十多位同學，可幫助他的人很少，大多數人都在那看熱鬧，裝惡心。老師連忙說：“誰去拿拖把來清理一下？”教室里頓時安靜了下來，大家都裝作沒聽見。

　　這時，我看見沒人去拿拖把，猶豫了一下，還是跑去衛生間，拿了一把拖把回來，到了班上，我剛要開始清理，又有兩位女生去廁所拿拖把，同學們都用怪異的眼神看著我們三個，似乎在說：“你們難道不嫌棄臟嗎？”我屏住呼吸，賣力地把地上的嘔吐物清理了，又把地拖干凈，這才長長地舒了一口氣，我擦了擦額頭上的汗珠，正要把拖把放回廁所時，一位同學笑嘻嘻地對我說：“范桂源，你長得人高馬大的，將來一定是位拖地工，我先提前叫你一聲拖把女神，提前祝賀嘍！”我聽了，心里一暗，有些難過，覺得有些后悔剛才的舉動。我去廁所放好拖把，回教室時，才到教室門口，就聽到老師正在班上批評那些裝模作樣的同學，并表揚了我和那兩位女生。我推門進教室時，教室里響起里一陣熱烈的掌聲，同學們都用佩服的目光望著我，剛才的委屈一掃而光，我的心比灌了蜜還甜！因為我奉獻了愛心，擁有了快樂！

　　樹的幸福，在于用翠綠點綴世界；橋的幸福，在于連接了各地的道路；蠶的幸福，在于吃下桑葉，吐出雪白的蠶絲；而我的幸福，在于幫助別人，奉獻愛心，快樂了自己！

　　奉獻與愛心作文 30

　　那天下午，烈日炎炎，熱浪滾滾。

　　學校里正進行著期末升級考試，我坐在教室里監場，考場在教學樓的陽面。午后的太陽面貌猙獰，肆虐地把光照在向陽的那排窗戶上，明晃晃地令人炫目。悶熱的考場像架在火上的蒸籠，考生們一個個熱得汗流浹背。他們一邊冥思苦想，一邊不時地擦著額頭上的汗珠。屋頂上的幾個風扇焦躁地嗡嗡著，似乎在抱怨自己的無能為力。

　　我和另一個監考教師也熱得各拿起一本閑書，不停地扇著。這時巡視的副校長挺著將軍肚，身子上的肉一顫一顫地邁進教室。他邊擦汗邊氣喘吁吁地對我們小聲說：“預報35度，我看足有37度，這天可真熱呀！”他說完，搖著頭嘆息著走出教室。

　　每一個空氣分子都是燥熱的，雖然敞開了所有的窗戶，但并不見一絲風。望著教室里50多個備受炎熱煎熬的孩子們，我想：難道就束手無策了嗎？突然那點殘余的物理知識閃過腦海——蒸發吸熱，吸熱降溫。靈機一動，我終于想出了一條錦囊妙計。

　　我迅速地從就進的水房里打來一大桶清水，然后用臉盆輕輕地把水潑灑在水泥地面上，地面立刻冒起一層淡淡的白煙，我再拿起墩布慢慢地在過道上來回拖。一盆、兩盆，一會的功夫灰蒙蒙的水泥地面濕潤起來。

　　忽然，一陣風探頭探腦地闖了進來，教室里瞬間多了一絲清涼。考生們的表情漸漸沉靜下來，嘴角邊多了一絲輕松地微笑，偶爾間他們會向我投來感激的目光。

　　那場考試風平浪靜，沒有一個同學違反紀律。考場下，濕潤的水泥地一塵不染，光亮如鏡，沒有一個學生亂讓紙屑。

　　在接下來的監場中，我不斷地重復著那個簡單的.動作。像一個認真值日的孩子執著地，潑水，拖地；水泥地干了，就再潑水，再拖地。

　　當我站在濕潤的水泥地面上，看著孩子們心平氣和地答題時，我不但和學生們共享著勞動后的清涼，更收獲了一份安然的心境。

　　那個炎熱的下午，我被自己感動。因為我沒有把愛的教育，只停留在語言上，而是讓愛心綻放成一朵白蓮，讓學生們輕輕嗅到它的芬芳。

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