四年級我能行作文合集十篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級我能行作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級我能行作文 篇1
對于一個胖子來說，假期的樂趣在于：吃吃喝喝睡睡。但這樣的`爽日子沒過多久，煩惱就來了———身上到處都是膘肉。我就針對性地擬定了鍛煉計劃———每天堅持長跑！
一大早，我來到了老哥學校的操場。準備工作完畢，開工！剛開始，我就像一只加足馬力的小狗，“嗖”的一下躥了出去。我感覺心中充滿了能量，仿佛成了“奔跑吧，兄弟”的一員。跑著、跑著，我怎么感覺腿越來越重，好像汽車沒了汽油一樣。“加油，努力！”一步、兩步、三步……我實在是受不了了。終于，我像一只跑累的小狗，耷拉著腦袋，張大嘴巴，大口大口地喘氣，“撲通”一聲，無力地坐在了跑道邊。“怎么回事呢？”我不斷地問自己。“這小屁孩這樣瘋跑，怎么受得了呢！”旁邊鍛煉的老人小聲嘀咕道。一語驚醒夢中人！哦，我明白了：什么事情都不能急于求成，鍛煉也一樣，應該循序漸進，持之以恒。
如今，一天、二天、三天……我還在堅持。長跑，我能行！
四年級我能行作文 篇2
'我能行！'這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：'我能行！'
那是一個星期六下午，我在書桌前專心致志地完成科學老師布置的制作紙火箭任務。可是制作起來并不怎么順。這不，單是制作個火箭頭就把我弄得手忙腳亂，好不容易弄好了火箭頭，我試圖讓它和火箭的主體粘在一起，可這個火箭頭卻好像在跟我作對似的，哎呀！又散開了！我賭氣地躺在沙發(fā)上，心想：要不就放棄吧！反正不參加比賽也沒什么大不了的.。可是，我的心涌上了一句話，我對自己說：'我能行！'對呀，我一定能行！于是，我又繼續(xù)完成紙火箭制作。
過了大概半個小時，火箭終于大功告成了！我用盡了吃奶的力氣朝著吸管吹氣，火箭掙扎著飛上了半空，好像在和誰作斗爭，我的心提到了嗓子眼。可是，火箭'戰(zhàn)敗'了，帶著我那種挫敗感回到了地面。
我心灰意冷，想要放棄，可是，那句話又出現(xiàn)了：我能行！我再次回到桌前，開始了又一次研究……
俗話說得好：'吃一塹，長一智',這次，我吸取了上一次的教訓，把火箭頭做得尖尖的。我又想起了科學老師說的注意事項：如要注意火箭的比例和尺寸，還有運用平日積累的空氣動力學原理，不斷進行改進……過了一個小時，我的制作才得以完工。我一鼓作氣地對吸管吹氣，火箭終于徐徐升空，我緊張得說不出話來，終于，火箭飛過了標準線。我滿心歡喜，對火箭親了又親來表達我心中的快樂。
'我能行！'這句話一直在我的耳邊回響，我相信這句話一定會伴我走向成長之路。
四年級我能行作文 篇3
童年的故事，就像一個裝滿珍寶的精美盒子，而有一件珍寶使我終身難忘。
星期天的上午，陽光明媚，暖風習習，爸爸經(jīng)過我的苦苦懇求，終于被我說服了，答應教我騎自行車，我高興的一蹦三尺高。
爸爸心平氣和地對我說：“一定要握緊車把，保持平衡，要全神貫注不能分……”還沒等爸爸說完，我就迫不及待地爬上自行車……可令我萬萬沒想到的是，車輪沒轉幾圈，我就摔了個大跟頭。“哎喲！我的屁股！”我痛苦地喊道。我忽然想到爸爸給我的'格言：持之以恒，萬事必成。于是我爬起來，重新跨上自行車，可沒騎一會兒就撞到籃球架子，雖然跌倒了，但我沒哭，因為“失敗乃成功之母”嘛！
爸爸給我做個示范，說：“不要心急，慢慢來，我相信你一定能學會的！”爸爸這話仿佛給我打了一針強心劑，我鼓足勇氣，去再次跨上自行車……
雖然摔倒了無數(shù)次，可我沒有放棄！終于，功夫不負有心人，自行車現(xiàn)在乖的像頭牛，讓我騎著，迎著柔和、溫暖的微風，騎在自行車上，心情感到無比舒暢。
成功和失敗只有一扇門之隔，堅持下去，就一定會走向成功的！
四年級我能行作文 篇4
今年的春節(jié)晚上，我家發(fā)生了一件即好玩又有趣的事情。
十二點左右，各家各戶都開始包餃子，當然我家也不例外。我生來不怕黑，也不怕自己一個人在家，就怕包餃子。爸爸媽媽都在包餃子，而我呢？卻在一旁看電視，就在我看的高興的時候。我的“上司”——媽媽叫我過來的時候，我就知道我的“末日“已經(jīng)來臨，當我正要抱頭鼠竄的時候，媽媽一把揪住我：“想溜？沒門，快幫我們包餃子。”“啊您不會連我最怕什么都不知道了吧？”“我知道這不讓你練習練習嗎？”沒辦法，誰讓老媽是我的`“上司”呢。只好硬著頭皮包了起來了。
我拿起一張餃子皮，往上面放了許多的餡，然后著捏一下那捏一下，還對折了幾下，包完以后，我做看看右看看怎摸也不像個餃子，還露了餡，于是我拿了一張餃子皮粘在露餡的地方，不辭一聲，另一個地方又破了，無奈之下，我有拿了一張餃子皮補在露餡的地方……
就這樣有五張餃子皮都做出了“犧牲”。爸爸一看笑道：“天啊，這是餃子嗎！不如說是饅頭吧？你看你包得“饅頭”比我的大多少倍。我一看，天啊如果我包得是冬瓜爸爸包得就是蘋果。于是我拜我爸爸為師，在學習的這二十分鐘里我的心里一直在想：別人行，我也行。就這樣經(jīng)過我的不懈努力，我終于成功了。
真是看事容易做事難啊！
四年級我能行作文 篇5
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。”我一直這么認為。
我八歲那年，爸爸給買了一雙溜冰鞋，它的身體是純白色的，還有淡粉和鵝黃的花朵夾雜著淺綠色的葉子為它做衣服，兩側有一雙粉紅的小翅膀，尤其是底下那四個在黑暗中會發(fā)光的"風火輪"讓我對那雙溜冰鞋愛不釋手。這么好看的`溜冰鞋，當然要"過過癮"啦！因此，我決定要學滑冰。
到了廣場，就看見有一些大哥哥大姐姐在滑冰，他們滑得可好了，有的身輕如燕，在廣場上來去自如；有的一直轉圈，如同舞臺上的演員；還有變換著花樣，穿著溜冰鞋照樣如履平地，讓我情不自禁地拍了拍手。
終于輪到我大顯身手了啦，沒想到，一起來就“啪”的一聲跌了下去，我摸著被摔疼的屁股，萬分堅難的地站起來，自言自語地說：“出師不利，沒關系，再來！”爬起來后，我繼續(xù)滑，但一起來就重心不穩(wěn)，雙腳不聽使喚地向兩邊滑去，就這樣，我又摔倒了，我灰心了，突然間，我發(fā)現(xiàn)美麗的花朵失去了斑斕的顏色，倉勁挺拔的松樹也不在神清氣爽，而是垂頭喪氣，蝴蝶也不見了蹤影，整個世界仿佛都對我很失望，我不服氣地說：“別的人能做到的事，我也能做到，不能讓別人瞧不起我！”終于，在無數(shù)次摔倒中，我學會了滑冰，而且，我還發(fā)現(xiàn)，滑冰時身體向前傾一些不容易摔倒。收獲可謂是雙倍。
我真是太高興了，一回家就對表哥表姐說我成功了，簡直就是個“人來瘋”，媽媽也對我豎起大拇指說：“你真棒，但不能驕傲，以后做什么事，只要自己決定了，就要有為之堅持不懈，不達目的誓不罷休的精神，那么就沒有什么事可以阻攔你一路奮發(fā)向上了。”
如今，事隔兩年了，我對媽媽的那句話還記憶猶新。所以當遇事我碰壁時，我就想起媽媽說的那句話，于是一路披荊斬棘，無往不勝。
怎么樣？我說我能行，可不是自夸哦！
四年級我能行作文 篇6
“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。
不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”去年暑假，我去學游泳。當我學會了說有的基本功時，我想：我什么都會了，我也能在小池里游來游去了，我什么時候才能向別人一樣在大海里游泳。
于是，我跑去問教練，教練說：“按照你平時的表現(xiàn)，我覺得你應該可以了。不過要靠自己，我在海上插上的`旗子，你只要有到那兒，就行了！”聽到這消息，我既興奮，又害怕！我走到水中，試著想在小池子中有的那樣，有了一小段，大海無情，一個浪把我沖了過去，我一屁股的坐了下去。我心想：我能行！
于是，我又爬了起來，向海上的旗子游去。我開始把頭沉下去，！“呸呸呸！”這都是些什么？咸死我了！我的眼睛進水了，酸死了，嗚嗚！我真想放棄。可是，我的心里又浮現(xiàn)出那句話：“我能行！”啊！我的眼睛酸透了，大海仍然那么無情！我想放棄，但是我是吳婷婷啊！沒有什么能夠達到我，能夠達到我的只有我自己啊！“吳婷婷！你能行！你能行！”我放松身體，向前前進，旗子離我越來越近了！我成功了！
謝謝你，“我能行！”你讓我明白了無論是什么，只要肯努力，就沒有做不成的事；只要肯努力，傻瓜也能變天才！
四年級我能行作文 篇7
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。
自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動地的偉大事業(yè)來。
自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。
自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信，百二秦關怎能更換上劉漢的旗號?沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的'土地?
啊!自信是失敗的支柱，是成功的基奠。自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我;有了它，生活更充實有趣，學習更富有生機。自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖;自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，什么時候就會發(fā)光;自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻。
我要大聲地告訴全世界：“我自信，我能行!”這就是我……一個新世紀的接班人的鏗鏘宣告!
四年級我能行作文 篇8
我能行!這句話陪伴我克服了一個又一個的困難，我相信，它一定會陪伴我成長，使我成為一個各方面優(yōu)秀的人。
“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中遇到困難，我總對自己說：“我能行！”
有一次，數(shù)學進行了一次小測試，我一路過關斬將來到了最后一題。它求的是一個圖形的體積和表面積。我在草稿紙上仔細的算了一遍又一遍，還是算不出題目的答案。這一題的分數(shù)是八分，如果失去了這八分，就別妄想與一百分沾邊了，我急得直冒汗，可越急越算不出來，轉眼間已經(jīng)用了三張草稿紙。看看時間，只剩下十分鐘，我想：這下完蛋了，一點希望也沒有了。就在這時，我想起了那句話“我能行！”任何題目都會有解法，我相信自己一定能算出來。我冷靜了下來，認真分析題意，在草稿紙上畫出示意圖。咦，算出來了，我突然開竅了，原來一道很難的題目竟如此簡單。我飛快的寫好了答案。剛好下課鈴響了。過了一天，老師發(fā)了試卷，說最后一題只有極少數(shù)同學對，我十分高興，心里十分感謝“我能行！”這句話。
“我能行！”這句話不但幫助了我的學習，而且還在日常生活中給我?guī)土舜竺Α?/p>
有一次，二樓的水閘壞了，樓上的.一位老奶奶到我家里來接水，爸爸媽媽正好出去了，我一個人在家寫作業(yè)。我想：我已經(jīng)長大了，能幫爸爸媽媽干活了，我一個人去二樓送水吧！我拿來一個大水桶裝滿水后拎著就往二樓走。因為二樓的樓梯在后面，我好不容易才來到樓梯道旁，人已經(jīng)累得氣喘吁吁，我心想：這可真重，我拎得動嗎？倒不如就放在這兒，讓二樓的人來領吧！可二樓上住的是一位年過八旬的老人，子女又不在，走路都不方便，怎么拎水啊？這時，我又想起了“我能行！”
這句話，我想：只要努力，什么事都會成功！我咬緊牙關拎著水桶往上走，用盡了全身力氣，一步一歇，終于拎上了二樓，二樓的老人感激不盡，夸我真棒，看著全身是汗的我，老人請我進去歇一會兒，我說了一聲“謝謝！”轉身就走了。爸爸媽媽回來后，我對他們說了剛才發(fā)生的事，爸爸媽媽也夸獎了我。
我相信，這句話一定能把幫助我成為一個多方面優(yōu)秀的人。
四年級我能行作文 篇9
自信，是沖向成功的泉源；自信，是通往成功的必經(jīng)之路；自信，是你走向成功必備的法寶。
人，沒有了自信，就不可能成功，不管遭遇了怎樣的`失敗，我們都要有自信，不要氣餒，你如果放棄了，你就不可能成功。
暑假的一個中午，我看著姐姐洗米；傍晚，我看著哥哥洗米。有一天，我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，今天中午的米可以讓我洗嗎？”“好啊！”媽媽微笑著說。
于是，中午，我便學著哥哥姐姐洗米的樣子，洗起了米。但是，在我把飯勺放回去的時候，“啪”的一聲，我拿著飯勺，往發(fā)出聲音的地方看了看，不由得目瞪口呆：剛剛洗好的米居然灑了一地！我哭了，一直哭到中午爸爸下班的時候，爸爸問我怎么了，我哭得像個淚人似的，搖搖晃晃地站了起來，哭哭啼啼地對爸爸說：“米……米不小心打掉了……”“掃掉不就行啦？”
吃晚飯時，媽媽對我說：“等下你看下哥哥是怎么洗米的，第二天中午你再洗一次好嗎？”“可是，明天我萬一又把米打掉了怎么辦？’”“不會的，要相信自己啊。”
于是第二天中午時，我又洗了一次米，這次，我不但沒有打掉，而且飯粒晶瑩剔透，十分好吃。
一個人，如果他一生都沒有自信，那么他一生都只能做一個失敗者，只能與失敗為伴。如果他擁有了自己，那么遲早成功會降臨。
四年級我能行作文 篇10
我讀三年級的時候，我的成績一點也不好，特別是寫作文一點也不怎么好。
有一天，我去上學的時候，媽媽對我說：“孩子，上課要認真聽。”到了學校，林老師說：“今天上作文課，請大家做好記錄。”老師寫了一個結構圖，于是全班同學開始寫了，老師最不放心就是我了，老師特定走到我的身邊，鼓勵我，說：“戴健，你能把作文寫好嗎?。”我自信地說：“我會努力的`!”一些同學看見了，笑嘻嘻地說，“你能行嗎?，你那么差。”我不理他們，心理想，我一定把作文寫好，有了這種自信心理，我就開始寫了，先打好草稿，然后認真地看一遍，覺得寫得很好，笑了，就把作文本交了上去。當天下午，老師表揚了我的作文，對大家說：“以前，戴健的作文總是排在二十幾名以上，現(xiàn)在他的作文趕上來了，大家鼓掌。”
我心理樂滋滋的，我笑了，老師笑了，同學們也笑了，教室里的歡笑多么甜蜜啊!
只要相信自己，就一定會成功的。
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