四年級的作文

時間：2022-10-26 08:07:40 四年級作文我要投稿

【精選】四年級的作文匯總5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】四年級的作文匯總5篇

四年級的作文篇1

　　在一個陽光明媚的星期三，學校運來了一批制作品，聽老師說，學校運來的作品是初中的大哥哥和大姐姐們的展覽作品，小心一點“玩”。我們異口同聲得說，我們會小心一點“玩”的，老師放心吧！

　　我們真的很期待大哥哥和大姐姐的作品是怎么“玩”的？是什么樣子的？

　　第一節課下課了，我們像小鳥似的飛出教室，去“玩”他們做出的新作品，真的很好“玩”啊！有的是望遠鏡類的，你要是對著那個鏡頭看，會有一顆小星星，星星金光閃爍！如果按一下旁邊的黃色按鈕，你再望鏡頭看，夜空就立刻了明亮的天空，還有一幅畫面：勤快的小男孩兒拿著水盆澆在樹上，樹立刻抽出了新的枝條，小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機，但我已知道春天來了！

　　有的還是關于環境類的，本來那水是紋絲不動的，你只要一按發電，水立刻涌出來，你再按污染，水就立刻發生了變化，先是發黃，接著是棕色，最后是黑色的了......再按干凈，他又變成白色的了，啊，真有趣！

　　上課了，叔叔把那些“玩”的東西搬到了車上，我感到一點留戀，我還想體驗！

四年級的作文篇2

　　每天上學時，當我們走在干凈整潔的大街小巷里，你可曾想過，這整潔的環境是誰給予我們的？是那些穿著橘黃色上衣、戴著口罩、不停揮舞手中的掃把的人，他們就是我們身邊最平凡的清潔工人。

　　冬日的早晨，當我們還在暖洋洋的被窩里睡得正香的時候，清潔工人已經冒著凜冽的寒風在打掃街巷；夏天的中午，當我們躲在房間里享受著空調吹出的絲絲涼風時，清潔工人正頂著炎炎烈日在清理垃圾。雖然他們做的是極其平凡的工作，但卻給我們帶來了美好和快樂。

　　記得有一天，在放學回家的路上，前面一位穿著牛仔褲和花俏襯衫的青年將喝完的飲料瓶隨手往路旁一扔，正當他要邁步離開時，一位清潔工人用他那只粗糙而有力的大手一把抓住青年人的手，和氣地說：“年輕人，不要隨手亂扔垃圾，好嗎？這會破壞咱們美好的生活環境的。”誰知，這位青年卻用力甩開清潔工人的手，瞪了清潔工人一眼，大聲地罵道：“拿開你的'臟手。我不扔垃圾，大家都不扔垃圾，你不就失業了嗎？”他的聲音引來了一群圍觀的人，只聽清潔工人心平氣和地說：“我雖然是個小小的清潔工，我的工作也很不起眼，但我每天都為保護環境和美化城市盡自己的一份力，你雖然衣著光鮮，但有這樣的思想和行為是要不得的。”年輕人還想為自己狡辯，這時，圍觀的群眾也紛紛指責這位年輕人，他羞愧地低下了頭，誠懇地向清潔工人道歉，并撿起剛才扔的飲料瓶。

　　看到這一幕，我感悟到：雖然清潔工所做的工作看起來微不足道，但正是因為有了他們的勞動，我們生活的環境才越來越美。

　　夜深了，當我們進入夢鄉時，清潔工人仍堅守在自己的崗位上兢兢業業地工作著。他們這種默默無聞、不怕臟、不怕累的精神值得我們頌揚。他們干的是平凡的工作，但他們卻是不平凡的人。

四年級的作文篇3

　　我的爸爸是一個不算太胖，也不算太瘦，不算太高，也不算太矮，不算太帥，也不算太丑的人。

　　說起我的爸爸，我有些傷心，因為我一共有三個爸爸，大家聽到這里也許會有些吃驚，但就是這樣，現實就是這么殘酷，上天可能是為了鍛煉我吧，可是我并不喜歡這樣。

　　唉，這也應該是我心里承受能力比較強的原因吧，現在，我有個爸爸，他姓楊，叫楊楚，他還有一個兒子，叫楊子川，爸爸對我很好，我也很喜歡他。

　　他很幽默，善良，他經常能把我們逗笑。他的語文方面很好，寫作方面也很強，他寫的文章都很富有哲理，而且字里行間都蘊含著許多道理，他還寫過幾首詩，也很好，爸爸是個很閑的人，他平常都悶在自己的屋里，背古詩，抄古詩，還抄散文，每篇抄完后，便寫下自己的感受，現在他積累的本子已經有厚厚一大摞了，我很佩服他。

　　爸爸平常待人和善，但發起脾氣來卻慘不忍睹，很沖動，我不喜歡爸爸的這一點，所以我想讓爸爸把這個不好的習慣改掉，少發脾氣。

　　爸爸沒有什么工作，只在每天下午在菜市場店鋪里賣五谷雜糧，他的工作看似卑賤，但實際上很偉大，他賣的東西使許多人都遠離了疼痛，遠離了不健康，這根小商店形成了鮮明的對比，他們賣那些不健康的東西，讓我們的身體越來越不好。

　　我愛爸爸，雖然他不是我的親爸爸，但他的愛，我無時無刻都能感覺到。

　　第二天，穿好規定的衣服來到學校，足球節開幕式開始了，開始走方隊了，我們班是第一個(不算前面的麒麟隊)一定要展現出我們最好的一面，恩，不錯，聲音很響亮，配合的也很好，這可能是我第一次這樣感覺到六一班的團結，看來我小看六一班了，其實我覺得別看我們班平常亂哄哄的，可到了關鍵時刻，也很團結，配合，每個人其實都知道怎樣做，可是平常沒有體現，只是在關鍵時刻才體現出來，這或許也是我們班的一大特色。

四年級的作文篇4

　　說到題目——《愛》，你肯定對這個字很熟悉，但對有些人來說，這個字很陌生，就像豬在叫一樣，懶得理他，但對又有些人來說，一點也不陌生，天天掛嘴邊，天天提到。

　　隊會愛的人來說，這篇文章十分有意義，對不會愛的人來說，想一堆廢紙團，扔在了垃圾桶里。

　　我們身邊處處有愛，只要你認真觀察就會發現，發現身邊的愛有多么重要，因為世界因愛而永恒，當然，回憶一下童年，你就是在許許多多的愛中長愛中包括這親戚的愛；陌生的愛。其中，陌生的愛最少、最難見到。

　　上一年級的有一天，天空中下著傾盆大雨，而且學校門口又堵車，真是兩面夾擊，爸爸開車送我，因為雨天路滑，爸爸開得很慢，耽誤了時間，為了爸爸上班不遲到，我只好做出了自我犧牲，一個人下車，“獨自漫步”，天空中下著大雨，我只能“抱頭鼠竄”，正好，一個老奶看見了，她撐著傘，臉上有點皺紋，布滿了密密麻麻的老人，看起來十分和藹，她站在我旁邊，對我說“小朋友，你在蒲鞋市上學的吧！我正好要經過蒲鞋市，我幫你撐吧！”頓時我感到心中十分溫暖，覺得老奶奶是個好人。

　　使得你幫助別人，你就會給人一個好印象，而且會贈人玫瑰，手有余香。

　　來吧，讓我們找到那顆屬于自己的那顆擁有善良的心去幫助人，來吧！

四年級的作文篇5

　　我的同桌，也是我最好的朋友—李怡穎。

　　她留著長長的頭發,眉毛下長著一雙黑溜溜的大眼睛，櫻桃似的小嘴，每天都穿著不同顏色的裙子，漂亮極了。

　　記得有一天上數學課時，老師讓我們做題，我寫著寫著，突然遇到一個難題，我在演草本上算著，但絞盡腦汁都想不起來，我心中一陣惱怒，就放下筆，心想：還是算了，等老師講了再說吧。但我的同桌，李怡穎，卻不像我這樣。她雖有時抓耳撓腮，有時雙手托著下巴，有時瘋狂地撕紙。她在演草紙上快速地演算著，一會兒愁眉緊鎖，像是在和誰生氣一樣；一會兒眼睛中閃爍著異樣的光芒，像是這道題做出來了；一會兒又自言自語，好像在和誰說話一樣。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，她越做越有勁，情緒也更加激動了，好像整個世界對他來說已經全部消失了。下課時，同學們的吵鬧聲，說笑聲充滿了整個教室。而她，卻一直靜靜地坐在座位上認真思考題目，我大聲喊她，她都沒有聽到我的聲音。終于，她把這道題目做出來了，臉上露出了滿意的笑容。她看到這道題目我也不會做，便耐心得向我講解，一遍不會，講兩遍，直到我也懂為止。

　　這就是我的同桌，一個漂亮，聰明又有耐心的女生。

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