【必備】四年級故事作文匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級故事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級故事作文 篇1
我夢想過人可以展翅飛翔，我夢想過我穿越了時空，我夢想過未來是什么樣子，我也夢想過未來新型的汽車。
星期天我一個人在家做作業(yè)，只聽見“嗖”的一聲，一道金光從天而降在我家地板上。“小朋友，你能幫我一下嗎？”我驚訝地呆在那里，環(huán)顧四周，哪里來的聲音。。。只見一輛紅色的小型迷你汽車竟然會說話了。汽車看著他們驚訝的神情說：“小朋友，我是從汽車王國來的，中途方向盤壞了，不小心開到你們家里了，求你們幫我把方向盤修一下吧？”，“好的，給我看一下怎么回事！”
我說。“哦，原來是方向盤歪了。”我拿來工具修理好了方向盤。“謝謝你，我叫紅紅，為了表示我的感謝，我?guī)闳ノ覀兤囃鯂纯窗桑 薄！澳氵@么小，我們這么大，怎么進去呀？”我用懷疑的口氣小聲地說。突然，汽車的后背箱打開了，在里面出現(xiàn)了一粒彩色的小球球，“快把它們吃了吧，馬上你就知道了！”。我拿起這顆彩色的小球，看了看。慢慢的放在嘴里。忽然覺得一陣昏天黑地。當(dāng)我再睜開眼睛時，周圍的事物變得非常巨大。紅紅在一邊說：“快上車，我?guī)闳ノ业耐鯂タ匆豢础！蔽覄偘衍囬T關(guān)起來，汽車已經(jīng)懸在空中了。
從車窗往外看地上的事物都變小了。不一會兒，車門自動打開，“尊貴的客人，我的王國到了，請下車吧!”
汽車王國是個美麗而熱鬧的地方。那里住著許多汽車家族，瞧，小巧玲瓏的qq車家族來了；看車身魁梧的大卡車家族也來了，……汽車王國里生活著數(shù)不勝數(shù)的汽車。
紅紅又載著我來到一個很大的大門口，說：“這里是維修車間，我需要先檢查一下。”你就坐在汽車里面，很快就好。只見紅紅開進大門，停在一條黃線的前面。自動的就熄火了。只見天空下來一個很大的吸盤，一下子把汽車吸到一個燈光是五顏六色的房子里面。燈光閃爍，看見一條條管子附在紅紅的身上，大約過了十分鐘左右，燈光變白，“你的汽車沒有什么故障，因為你長時間沒有保養(yǎng)而出現(xiàn)的一點小問題，我已經(jīng)幫你全部檢查好了。”這時，紅紅說：“我再帶你去我出生的地方。”來到一臺巨型機器面前紅紅說：“這就是我們汽車王國生產(chǎn)基地。”這里有許多的機器人，機器手在不停得夾著東西在來回的運作，一輛輛的汽車就從這里出生了。紅紅邊走邊說:“這里出生的都是最新款，最安全，環(huán)保型的新型汽車。”
最后，紅紅將我送到了門口說；“歡迎下次再來玩！”“好的！”“再見！”“再見！”。
四年級故事作文 篇2
手機就是我的朋友，它不但給我快樂，也給我?guī)椭?/p>
有一次，老師叫我們了解“人類是什么時候誕生的？”這個問題。我苦思冥想，用什么搜呢？我腦子一轉(zhuǎn)，對啊，我可以手機搜啊！手機是萬能的，什么知識都能搜出來。比如說任何歌曲、電視新聞、各種游戲等。
放學(xué)鈴一響，我一溜煙似的跑出了教室，直奔家里。回到家里，我興沖沖地對媽媽說：“媽媽，我得用一下您的手機，搜‘人類是什么時候誕生’的這個問題。”媽媽用懷疑的語氣問：“你閑著沒事，搜這種問題干嘛？是不是想玩游戲？”我肯定地說：“不、不，我不是玩游戲，是老師叫我們搜的。”“好吧！”
我在搜這個問題的時候，媽媽忽然說：“鄒哲，你先寫作業(yè)，我去商場買點東西，你必須學(xué)好習(xí)再玩。”我說：“好的，我祝你早去晚回哦！”我聽見了關(guān)門聲，便自言自語道：“”哈哈哈，其實我的作業(yè)早寫完了，我可以趁機玩游戲啦！耶！”
我打開了“貪吃蛇大作戰(zhàn)”，興奮地玩了起來。就在這時候，我家對面的鄰居王子墨來了，我經(jīng)常叫他“”王子”。我熱情地說：“王子，過來看我玩游戲，正好沒有人陪我玩呢！”王子說：“好，我就是來找你玩呢！”他和我一起玩了起來。
過了一會兒，王子看起了電視，我仿佛就是游戲里面的一條“貪吃蛇”，在里面游來游去，真的太爽了！一直玩到媽媽回家，我才戀戀不舍地關(guān)掉游戲。
那件事過去之后，不久又發(fā)生了一件事情。那段時間，我愛上了一個游戲“王者榮耀”，這是網(wǎng)游中最火的一個游戲。但也不能玩久，因為它是網(wǎng)游，容易上癮的。有一天我做完作業(yè)，偷偷摸摸地拿出了媽媽的手機，打開“王者榮耀”，盡情地玩了起來，我心想：要是我媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？那媽媽非暴打我一頓不可啊！我膽戰(zhàn)心驚地玩著。過了不久，媽媽說“吃飯了！”我心里一慌，急忙把游戲退出去了。
手機不但給我很多快樂，而且還給我很多幫助，手機是我這個世界上最好的“朋友”。手機，我喜歡你，我會好好地使用你的。
四年級故事作文 篇3
今天放學(xué)的時候，謝老師讓我們回家去做一個有關(guān)升和毫升的實驗：1升的水有多少？1毫升的水有多少？我最喜歡做這種實驗，所以我今天一定要好好地探索一下。
我一回到家，就趕緊跑過去問媽媽家里有沒有1升的飲料瓶。媽媽說:“有，在柜子里，你去找吧。”我找了一會兒，果真在柜子里有一個1升的瓶子，我把瓶子放在水龍頭下面，灌滿水后，我又把瓶子放在手上掂了掂，可真是不輕。我把水倒在中號的一次性杯子里，正好倒?jié)M4杯，因此我推算出每個杯子的容量是1000÷4＝250毫升。我還把1升水倒在一個邊長是1分米的的.正方體容器里面,剛好倒?jié)M。
通過學(xué)習(xí)，我知道了棱長為1分米的正方體容器的容量為1升，也就是1立方分米。后來我又做了一個毫升的實驗，我用滴管吸入1毫升水，然后滴在卡紙板上，我只滴了23滴水就有1毫升，可見1毫升的水真的很少。一瓶礦泉水有400毫升，倒在紙杯里面可以倒?jié)M4杯，那么一個紙杯的容量就是100毫升。我知道升和毫升是容量單位，都是生活中的好朋友，可以用字母L和ml或mL表示。
生活中，數(shù)學(xué)不僅僅是要思考、計算，還要學(xué)會去探索，去實踐不管遇到什么困難，只要去動手實踐，就一定可以解決問題，解決困難。
四年級故事作文 篇4
去年的國慶節(jié)假期，我沒有到風(fēng)景秀麗的游覽區(qū)旅游、也沒有到歡樂好玩的游樂場去玩耍，而是利用假期的休息時間做了一件有意義的事情，十一那天早上，媽媽開車帶著我跟隨愛心團隊去看望新鄉(xiāng)太陽村身處大山深處的特殊貧困兒童們，用自己微薄的力量去幫助他們、關(guān)愛他們。
在爸爸媽媽的幫助下，把自己多余的衣服、玩具以及自己用小猴子存錢罐里硬幣買的文具和糖果用車拉到了活動現(xiàn)場，捐獻給需要幫助的小朋友們。在活動中，我和小朋友們一起做游戲、講故事、吃午餐，當(dāng)我聽組織活動的阿姨講到貧困山區(qū)的小朋友們在破舊的平房里上課、上學(xué)需要步行好幾公里的情況時，我的心里特別難過，覺得自己有幸能在冬暖夏涼的教師里學(xué)習(xí)，上學(xué)、放學(xué)有家人開車接送，真的很幸運。當(dāng)我親手將自己帶來的糖果分發(fā)給小朋友們時，看到他們臉上洋溢的幸福、開心的笑容，我的心里暖洋洋的。覺得自己做了一件非常有意義的事情。
這次活動，對我形成了很大的觸動，我覺得自己更應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，爭取長大后成為一個對社會有突出貢獻的人，創(chuàng)造更大的價值，不再讓貧困山區(qū)的孩子們挨餓受凍、讓他們像我一樣有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四年級故事作文 篇5
夜晚，大家都睡覺了，月光灑在床前，夜風(fēng)輕輕吹著，突然“轟隆”一聲，我在夢中似乎聽見有東西落地的聲音，我翻個身，又繼續(xù)睡。原來，是我書包里的數(shù)學(xué)書溜出來遛彎了。它本想從桌子上跳下來，跑幾圈就悄悄回去的，可誰知摔了個大馬趴，還把數(shù)字摔的散落一地。
最先摔在地上的9和6，摸了摸摔疼的后背不滿地說：“還讓不讓我們安靜的待著了？”4和8唯恐天下不亂，淘氣的說：“好不容易溜出來了，我們要好好玩玩呀！”它們的提議得到了其它八個兄弟的積極響應(yīng)，于是它們玩起了游戲。
可不一會兒，爭吵就來了。這不，1和9都想做老大，1說：“我排在第一，我最大，你們要聽我的。”9說：“我才最大呢，我比你們都多，你們聽我的才對。”8也不落后，大聲的說：“我有兩個0，上下在一起，有分量呢！我是你們的頭，要聽我的。”4和5也不相讓，一個說自己比劃多，一個說自己有尾巴，都要大家聽自己的。2、3、7也不落后，雖不敢大聲說出，也在一旁低估著。地板上十個兄弟為了老大爭的臉紅脖子粗，誰也不讓誰，場面失控。
突然0大聲喊道：“大家安靜，馬上就要天亮了，你們再吵下去我們就要回去了，好不容易跑出來就這樣吵下去嗎？”大家聽了0的話，都低下了頭，0提議道：“我們用石頭剪刀布來爭大王吧。”大家推選出1和9來三局兩勝。9贏了，于是大家在老9的組織下，玩起了老鷹抓小雞。
清早，10個數(shù)字在陽光的普照下，一個個爬回了數(shù)學(xué)書，它們都想下次有機會一定不把時間浪費在爭吵上。
早晨，我看見的是掉在地上的數(shù)學(xué)書，我走過去把它撿了起來，放進了書包，絲毫不知昨天晚上發(fā)生的熱熱鬧鬧的事情。
四年級故事作文 篇6
獅子說：“聽說你很聰明，我現(xiàn)在命令你去給我抓一只動物來，什么動物都行。抓不到的話，我就要了你的命！”
狐貍說了聲“是。”就出了獅子的洞。
“抓什么動物好呢？”狐貍一邊走，一邊小聲地自言自語。
這時，一頭鹿迎面向狐貍走來。
“有了！”狐貍一拍腦門，心計就上來了。
它走到鹿面前，假惺惺地說：“親愛的鹿呀，能不能和我一起去獅子哪兒呀？”“
去它哪兒干什么？”鹿?jié)M腹狐疑地問。
狐貍繼續(xù)說：“獅子病了，讓我們?nèi)タ此！?/p>
鹿還是不信。最后，狐貍還是用花言巧語把鹿騙到了獅子的洞里。
獅子一見有獵物送上門來，很高興，張開血盆大口就要吃鹿。鹿見狀，立刻撒開四條又細又長的腿逃跑了。“你再去把它騙來，不然的話，明年的今天就是你的忌日！”
獅子怒火中燒。狐貍趕緊從獅子的洞里退了出來。
一路上，狐貍總在想：哼，分明是它自己心急，還來怪我，害得我白忙活了一陣。想著想著，狐貍又遇上了鹿。鹿說：“你竟敢騙我，現(xiàn)在又來耍什么花招？”
狐貍忙說：“獅子那是在打哈欠，誰知你這么膽小；一下子就跑了。”
“我不膽小！”鹿怒吼道。
“那你跟我再去一次吧！”
“去就去，誰怕誰！”
于是，狐貍又成功地把鹿騙到了獅子的洞里。
這次，獅子吸取了教訓(xùn)，等鹿走近了，才一撲上去，把鹿咬死，然后開始大吃特吃。
狐貍則站在一旁吞口水。它心想：明明是我的功勞，也不分點兒給我。哼！不分給我，我就偷吧！于是，狐貍趁獅子沒注意，不鹿腦給吃了。獅子吃來吃去沒吃到鹿腦，就問怎么回事。
狐貍說：“鹿這么容易就上當(dāng)了，它還會腦子嗎？”
四年級故事作文 篇7
很久很久以前，華夏之祖炎帝有個女兒—女娃。這女孩天生可愛活波，惹人喜愛。她皮膚白皙，眼睛炯炯有神，大家都很喜歡她。
有一天，調(diào)皮的女娃去海邊玩，她被眼前的美景震撼了，金黃的、柔軟的沙灘，深藍色的海水，不時會卷起白色的浪花。幾只白色的海鷗在蔚藍的天空中自由地飛翔，還叫著，唱著。沙灘上爬著幾只小螃蟹，橫著走，不對，像是跑，行動十分快。
“我一定要去玩玩！”女娃想著，剛好，旁邊有艘小船。女娃一個箭步?jīng)_過去，駕駛這小船游走了。“真美啊，一望無際的大海！真自由！”不知不覺她離岸邊越來越遠，越來越遠，直至不見。
“這是哪兒？我該怎么回去？”女娃像熱鍋上的螞蟻：“喂！有—人—嗎？”她拼命吶喊，始終一片沉寂。“呼—呼”起了風(fēng)，海浪終于不再穩(wěn)定，蕩啊蕩啊，竟蕩起了幾尺高。“啪！”地拍向女娃乘的小船。女娃掙扎著，用力舉起雙手，“咳，咳—額！救命……”一聲聲嘶吼，沒人聽見，最后，嘶吼聲也沒了，對，女娃絕望了，她死定了，她也這么認為。一切安靜了下來……
什么都沒了，依舊是空蕩的一片海，還是無邊無際，還是深不見底。這時，海中升起一縷青煙飄向天空，這是女娃的靈魂，化作一只鳥—精衛(wèi)鳥。
精衛(wèi)痛恨那一波巨浪，決心將海填滿，不讓它的美麗去誘惑，去傷害更多人。于是，精衛(wèi)每天堅持從西山銜來一些石頭或木頭，日復(fù)一日年復(fù)一年，她從未停歇。受到了許多小動物的尊重，也幫助她一起填海，可惜，最后她并沒有成功。
可是，她堅持不懈的精神被后人稱贊！
四年級故事作文 篇8
書是人類進步的階梯。我很愛看書，現(xiàn)在就讓我來給你講一個我愛看書的故事吧。
今天，媽媽給買了一個本《小學(xué)生作文》，我回家寫完作業(yè)后就津津有味地讀了起來。“吃飯了，吃飯。”媽媽生氣地叫著還說：“你呀，掉到書里去了？”我說：“這本書太有意思了，我不忍心離開呀。”吃完飯，我鉆進臥室就開始看起來。
時間老人走得飛快，不知不覺該睡覺了，老媽又在大喊，叫我快點閉燈睡覺。我磨來磨去不愿離開書。老媽火冒三丈：“睡覺！”我立刻回答：“Yes，madam！”我趕緊洗漱，乖乖地上床睡覺去了。
不一會兒，就傳來了老媽的“呼呼呼”的打鼾聲，我心生一計，悄悄地下床，打開臺燈，又繼續(xù)看起來，那內(nèi)容引人入勝，讓我無法自拔，直到一點才睡覺。早晨挨了老媽一頓訓(xùn)。
知識就是力量，我要把愛看書的習(xí)慣保持下去。
簡評：語句生動，寫出了自己愛看書的一件事，開頭結(jié)尾引用了名言，很好。
四年級故事作文 篇9
我從小就愛聽媽媽給我講故事，《烏鴉喝水》、《愚公移山》、《小馬過河》等等……其中讓我印象最深的還是《小馬過河》的故事。
《小馬過河》講的是小馬去磨坊送麥子，途中遇到了一條河。牛伯伯說水淺，小松鼠說水深，小馬沒了主意，跑回家去問媽媽。媽媽說：“只聽別人說河水深淺不行，只有你自己下河試一試才知道。”小馬下河后，發(fā)現(xiàn)河水既不深，也不淺，順利的到達了河對岸，把麥子送到了磨坊。
這個故事讓我想起了一件事，有一次我到弟弟家做客，阿姨做了許多許多好吃的。阿姨給弟弟夾了一點菜，弟弟吃都沒有吃就說不好吃，阿姨怎么勸弟弟他都不吃，我給弟弟講了小馬過河的故事，弟弟嘗試的吃了一小口，然后說道：“太好吃了”！
《小馬過河》的故事讓我明白了遇到事情不要只憑感覺和聽別人說，要自己去勇敢的嘗試，這樣才能體會到事情的真實情況。
四年級故事作文 篇10
在我的床頭，擺放著憨態(tài)可掬的福娃“晶晶”。每當(dāng)我看到它，就會想起我們之間發(fā)生的那件事。
10月2日是我的生日，爸爸、媽媽特意帶我到頤和園去爬萬壽山。那天，我沖在了最前面，把爸爸、媽媽遠遠地甩在了后邊。轉(zhuǎn)過一片松林，我坐到一張長椅上，一邊乘涼，一邊等他們。
“晚上我們?nèi)揖鄄停隙ㄓ形覑鄢缘拇篌π贰④浾ɡ锛梗�有香噴噴的生日蛋糕。聽說姑姑要送我一個神秘的小禮物，過生日真好啊！”我一面憧憬著晚餐聚會，一面把雙臂展開。突然，我的手觸摸到一個毛茸茸的東西。是什么呀？我嚇了一跳，趕快把手縮了回來。扭頭向我坐的椅子上一看，這不是福娃“晶晶”嗎！？在奧運福娃五兄弟中，“晶晶”的造型是來源于我國的國寶大熊貓，象征著人與自然的和諧共存。我特別喜歡，一直央求爸爸、媽媽給我買，可是不知道什么原因，到現(xiàn)在他們也沒有買給我。但是現(xiàn)在……我越看越高興，真是愛不釋手。再仔細瞧瞧，咦？“晶晶”尾巴上的毛怎么少了一塊兒？這一定是一個淘氣而且粗心的主人。可是，我還是依然喜歡它。他為什么把這么可愛的“晶晶”放在這里了呢？我是把它放在這里，還是……我真是太喜歡福娃“晶晶”了。轉(zhuǎn)念一想，我喜歡，它的主人也一定喜歡。如果是我丟了這么寶貴的東西，該有多著急啊！想到這里，我決定就在這兒等失主。這時，遠處傳來一陣孩子的哭鬧聲和大人的說話聲。 “媽媽剛給你買的生日禮物，你就給弄丟了。要不然，媽媽再給你買一個？”“不嘛，我就要我的那個福娃！”……我順著聲音望去，一個阿姨領(lǐng)著一個小姑娘緩緩地向這邊走來。小姑娘圓圓的臉袋兒上還布滿淚痕。
“阿姨，她怎么啦？”我問道，“剛給她買的生日禮物就給弄丟了，小朋友，你看見這么大，這么高的一個福娃了嗎？就是那個大熊貓福娃‘晶晶’？”阿姨一邊比劃一邊問道。小姑娘忙抽泣著補充道：“它的尾巴被我不小心揪掉了一塊兒。” “你們看看是不是這個。”我從身后把那只福娃拿了出來。“啊！”小姑娘一聲驚呼，“就是，就是！”說著，便從我手中把福娃 “晶晶”接了過去。“我該怎么感謝你啊！小朋友。”阿姨激動地說。我連連擺手說：“不用不用。”說完就扭身向山頂跑去。一邊跑，一邊還聽見身后小姑娘大聲地喊：“謝謝你，小哥哥——”
游園回來，在我的生日晚餐前，姑姑將她精心準備的神秘禮物交給了我。我迫不及待地打開包裝一看，啊！福娃 “晶晶”，我喜出望外。晚餐后，我們回到家，我把福娃“晶晶”抱上了床，借著月光，我看見福娃 “晶晶”正沖我憨憨地笑呢。它一定是在稱贊我，稱贊我是個拾金不昧的好孩子。你說是嗎？
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