【精華】四年級(jí)想象作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級(jí)想象作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)想象作文 篇1
20年后的我，已經(jīng)是一個(gè)專業(yè)的建筑設(shè)計(jì)師了，這是我在新型設(shè)計(jì)建造的第1000個(gè)新型房屋。這座房子很有創(chuàng)意，是目前世界上最受歡迎的房屋之一。
它的功能特別多，房子里面有一個(gè)白色的小按鈕，只要一按下去它，房子就會(huì)像變形金剛一樣變成一輛高端、大氣、上檔次的車子，它不僅有天窗和聲控，還有非常舒適的坐位，它的時(shí)速也非�？�，不管什么地方不用10分鐘就到。
它的防盜功能也很棒，門前有一個(gè)感應(yīng)器，里面有每個(gè)人的表現(xiàn)材料，如果進(jìn)來的是主人或親人和朋友，門就會(huì)自動(dòng)打開，還伴著優(yōu)雅的歌曲，歡迎你的到來；如果那個(gè)人是壞人，對(duì)不起，你是不可以進(jìn)來的，如果壞人硬闖，房子上面就會(huì)有網(wǎng)掉下來，把那個(gè)壞人網(wǎng)住，抓去公安局。
主人一走進(jìn)臥室，四面八方的燈光是多么舒服，多么柔和。主人躺上床，床頭的音樂盒自動(dòng)播出催眠曲，很快讓主人進(jìn)入自己的夢(mèng)鄉(xiāng)里。
叮鈴鈴，鬧鐘響了，我揉了揉眼睛，原來是個(gè)夢(mèng)啊。
四年級(jí)想象作文 篇2
從前，有一對(duì)相依為命的母子，他們十分貧窮。
一天，兒子對(duì)母親說：“媽媽，我要離開家，去旅行！”
母親焦慮地說：“我們家沒有錢，你怎么去呢？”
“我自己會(huì)想辦法�！眱鹤诱f
然后，他出發(fā)了，一路上念著：“不多，不多，不多！”
這時(shí)，一伙漁夫正在收網(wǎng)，拉上來一看，魚還的真不多！他們拿起棍子狠狠地揍他，說道：“你應(yīng)該說一網(wǎng)打盡！！”
他繼續(xù)向前走，嘴里不停地念著：“一網(wǎng)打盡，一網(wǎng)打盡�！�
他看到一個(gè)犯人，正吊在絞刑架上，正要被絞死。他跟行刑官打招呼說：“一網(wǎng)打盡，一網(wǎng)打盡。”
行刑官邊揍他邊說：“你應(yīng)該說：‘愿上帝可憐這個(gè)靈魂吧！’”
他又向前走，嘴里不住地念著：“愿上帝可憐這個(gè)靈魂吧！”
在水溝邊，有一個(gè)人正在剝一張馬皮。
年輕人打招呼道：“愿上帝渴念這個(gè)靈魂吧！”
那個(gè)人生氣地?fù)]拳向他的臉打去�！澳銘�(yīng)該說：‘你這個(gè)尸體，快躺進(jìn)水溝里去吧！’”
年輕人繼續(xù)走，邊走邊說：“你這個(gè)尸體，快躺進(jìn)水溝里去吧！”
他來到一輛坐滿旅客的馬車前，對(duì)車夫說“你這個(gè)尸體，快躺進(jìn)水溝里去吧！”
剛剛說完，馬車就翻進(jìn)了水溝里。車夫掄起鞭子，狠狠地打了他一頓。
渾身是傷的年輕人只好回家，他再也不去旅行了！
四年級(jí)想象作文 篇3
我想發(fā)明一種既神奇、功能又多的衣服。這種衣服上有五個(gè)奇特的按扭，分別是藍(lán)、白、綠、黃、紅五種顏色。
如果你按一下藍(lán)色的按扭，衣服就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，把你帶到天上，像小鳥一樣自由自在地飛翔。無論你想去天涯海角，衣服上的.翅膀都會(huì)帶你去那里。
當(dāng)然，你如果要回家，不管在哪里，只要按一下紅色的按扭，不到一分鐘，衣服上的翅膀就會(huì)把你平安地送回家。
當(dāng)按一下黃色按扭，衣服上的翅膀又會(huì)把你帶到地面上，讓你了解植物是怎樣生長(zhǎng)的；按一下綠色按扭，可以把你帶到宇宙去，讓你知道更多星球的知識(shí)和奧秘。這種衣服還可以變成宇宙飛船、飛機(jī)、潛水艇……
如果你想去海底旅行，按一下白色按扭就可以了。不用去讀太多的有關(guān)海底知識(shí)的圖書，衣服上的“知識(shí)小喇叭”會(huì)告訴你海底那千奇百怪的魚類和色彩斑斕的生物……你要是記不住的話，就把衣袋里的防水照相機(jī)拿出來，把你記不住的海洋生物拍下來，回去后把照片放在電腦上，電腦就會(huì)播出海洋生物的資料……
這件衣服還有一個(gè)特性：夏天會(huì)變成短袖或背心，里面涼絲絲的，穿上后非常涼爽；到了冬天會(huì)變成棉襖或毛衣，里面熱乎乎的，就像在火爐旁一樣。
你看，這件衣服多神奇啊！我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，這件奇特的衣服一定會(huì)在我們這代人手里誕生。
四年級(jí)想象作文 篇4
春天到了，小草發(fā)出了嫩芽，我高高興興地來到綠草如茵的草坪上踢足球。
忽然，我聽到有人在對(duì)我說話。我問：“你是誰？”
小草說：“我是小草啊。”
“你叫我有事嗎？”我問道。
“你把我踩到了�！毙〔輦牡卣f，“我好不容易才熬過冬天，你又來折磨我。”
“我怎么折磨你了？”我迷惑不解地問，“草坪是公共的，為什么不可以在上面玩？”
小草說：“我們也是有生命的，在你的踩踏下，我的許多小伙伴都負(fù)了傷，甚至死去了，我們就會(huì)減少氧氣地輸出�！�
“缺少氧氣又會(huì)怎么樣呢？”
小草說：“人類的呼吸不正需要氧氣嗎？氧氣減少，空氣就會(huì)變得不清新，人類就會(huì)容易生病。綠色植物越多，就會(huì)吸入越多的二氧化碳，呼出越多的氧氣。我們小草也是綠色植物家庭的一員�！甭犃诵〔莸脑�，我羞愧地低下了頭。
從此以后，我學(xué)會(huì)了愛護(hù)小草，關(guān)心小草。
四年級(jí)想象作文 篇5
同學(xué)們，你們?cè)谛睦镉邢脒^橋嗎？在你們心里的橋的樣子是什么樣？反正我就在心里想象過我心中的橋的樣子就是一個(gè)自動(dòng)橋。
這個(gè)橋可有趣了，也是一個(gè)能讓人快樂的橋。橋的正中間有一個(gè)神奇的小房子，只要有人進(jìn)到這個(gè)小房子里只要你高興的進(jìn)去，你的作業(yè)就會(huì)變很少很少，煩惱也會(huì)很少很少，只要你不高興鉆進(jìn)去你的作業(yè)就會(huì)比平常老師給你說的作業(yè)就翻上好幾倍，這個(gè)橋還有一個(gè)作用，就是一個(gè)電梯，只要有一個(gè)殘疾人走上去，橋會(huì)轉(zhuǎn)變成電梯，坐到電梯上你要上哪，這個(gè)電梯就會(huì)送到你們要去的地方，只要你們不是殘疾人話，這座橋就會(huì)把電梯功能轉(zhuǎn)化成正常人的功能，還有你們插隊(duì)的話，機(jī)器就會(huì)把你放到原來的地方，讓你重新走路。
這就是我想象中的橋，你們見過嗎？玩過嗎？只要我們好好學(xué)習(xí)就會(huì)研究出來這種橋。
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