關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“我愛(ài)洗澡，皮膚好好，啦啦啦啦……”我正邊洗澡邊哼歌，突然聽(tīng)到外面響起了一連串的臟話，那串臟話真刺耳，聲音高達(dá)一百分貝。我特別愛(ài)看熱鬧，連忙結(jié)束了洗澡工程，穿好衣服出去一看。天哪！滿地羽毛，一片混亂。我驚呆了，看到一只雞，躺在馬路中央，爪子翹得老高，胸往下凹，翅膀折斷。那不是我家的雞嗎？怎么在那兒呀？我靠近一點(diǎn)看，還是那只曾吃了一只壁虎的雞。“哈哈，太好了！以后不用擔(dān)心吃它生的蛋啦！”媽媽每天逼我吃一只它生的蛋，說(shuō)什么本雞蛋純綠色，有營(yíng)養(yǎng)，我一直擔(dān)心，哪一天從它生的蛋里冒出來(lái)一只壁虎。
“還不快賠我！”奶奶沖著那個(gè)不小心把雞軋死的摩托車駕駛員大吼。駕駛員伸手一掏，掏出了一大把零錢，天吶！總共只有四十五元。不過(guò)奶奶說(shuō)過(guò)這只雞買來(lái)只要三十六元五角，還是賺了一點(diǎn)嘛！我才不管奶奶的一臉冰霜加上嘴里罵罵咧咧，反而幸災(zāi)樂(lè)禍地想：今天真幸運(yùn)，不僅從此不用擔(dān)心蛋里有壁虎了，還能喝上鮮美的老母雞湯。
晚上媽媽回到家，我興沖沖地跑過(guò)去想把中午發(fā)生的事告訴媽媽，第一個(gè)字才說(shuō)了半個(gè)音兒，媽媽就興奮地問(wèn)：“你是不是作業(yè)全寫(xiě)完了？寶貝你太棒了，真好！”啊？怎么把作業(yè)給忘了！今天只顧著傻高興，倒把正經(jīng)事丟到了腦后。老師布置了三頁(yè)語(yǔ)文，五頁(yè)數(shù)學(xué)，兩張英語(yǔ)卷子，我一個(gè)字還沒(méi)動(dòng)呢！電視上正在播放抗戰(zhàn)劇《雪豹》，很多人都難逃日本鬼子的魔爪，我此時(shí)仿佛身臨其境，真怕媽媽會(huì)暴打我一頓。想到這兒我都快哭了！就在這關(guān)鍵時(shí)刻，姐姐推門進(jìn)來(lái)了，喜滋滋地說(shuō)想和我出去玩會(huì)兒。要知道，主人對(duì)客人的要求是必須同意的，我的媽媽也不例外。
我和姐姐去了肯德基，正好那個(gè)時(shí)候幾乎沒(méi)什么客人，不用排隊(duì)等候，就點(diǎn)到了兩份兒童套餐。巧的是套餐附贈(zèng)的玩具只剩最后兩個(gè)了！還是我倆最喜歡的喜羊羊。我們開(kāi)心地找了個(gè)寬敞的位置，剛一落座，感覺(jué)屁股下面硬邦邦的，回頭一看，原來(lái)是兩個(gè)美羊羊，肯定是哪個(gè)粗心鬼落下的。正好我和姐姐一人一個(gè)，我忍不住開(kāi)心地大叫：“Iamhappytoday！”
今天的好運(yùn)氣，一串一串的`，真像一幅連環(huán)畫(huà)！
點(diǎn)評(píng)：
此文小作者語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，富有童趣，是表達(dá)的高手。兩件事情都表達(dá)出了真實(shí)的兒童心理，讓人忍俊不禁。此文恐怕要引起異議的是，這樣的作文，是否屬于“思想健康”？我要說(shuō)，健康得很，但還需要引導(dǎo)一下。我說(shuō)健康，是因?yàn)槲闹须m然沒(méi)有表現(xiàn)什么真善美，但也沒(méi)有表現(xiàn)出假惡丑，只是表現(xiàn)天真幼稚的兒童心理而已，這種表現(xiàn)，是“我手寫(xiě)我心”的生動(dòng)展現(xiàn)。在這種真實(shí)表達(dá)基礎(chǔ)上，再幫助孩子慢慢建立審美，會(huì)比較扎實(shí)。我說(shuō)的引導(dǎo)，就是審美上的拓展。比如前一件事，那只老母雞也是一個(gè)生命，“我”在慶幸不用再擔(dān)心蛋里面爬出壁虎時(shí)，是不是還想一想老母雞的一生；后面這件事，我發(fā)現(xiàn)屁股底下有兩個(gè)美羊羊時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)它們的小主人是否正在想念它們？這樣的念想，不是要宣揚(yáng)崇高偉大，而是挖掘培養(yǎng)人性中良善的一面。成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的人，一定是一個(gè)內(nèi)心存善的人，而這種存善，是靠生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)累加起來(lái)的，作文當(dāng)然也是其中的細(xì)節(jié)之一。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我們每個(gè)人在生活中都會(huì)推開(kāi)許多的門，有大門，有小門；有鐵門，有木門；有鑲滿珠玉金碧輝煌的門，也有簡(jiǎn)陋不已的門。可是最難推開(kāi)的，卻是每個(gè)人心中的那一道心門。
相信大家都看過(guò)《愛(ài)情公寓》吧,其中有一集，令我印象十分深刻。
男主角之一——展博從小時(shí)候開(kāi)始，就想從自己所住的公寓屋頂跳到對(duì)面樓層屋頂上，去推開(kāi)那扇讓他好奇的畫(huà)有神秘圖案的門。雖然兩個(gè)樓層之間只有不到一米的距離，但展博卻跳不過(guò)這一道坎兒，也跳不過(guò)自己心里對(duì)未知的恐懼。
于是他日復(fù)一日，年復(fù)一年，站在樓頂上擺臂，卻始終邁不出跳向那扇門的一步。最終他在姐姐的挑戰(zhàn)和朋友們的支持下終于鼓足勇氣邁出了自己的步伐，雖然他所期待的那扇門，后面只是一個(gè)極普通的雜物間，但他還是感到十分滿足，因?yàn)樗麘?zhàn)勝了姐姐，更戰(zhàn)勝了自己。
在生活中我們?cè)S多人也和展博一樣，對(duì)神秘的事物充滿著好奇。卻被自己心中對(duì)未知的畏懼阻礙著，那扇通往未來(lái)的門近在咫尺，卻始終不敢伸手觸碰，最終只好放棄。
在這里我想告訴大家，我們都無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)，但這并不影響我們對(duì)未來(lái)的憧憬，一個(gè)人的未來(lái)，是靠自己的探尋決定的，無(wú)論門后面有什么，無(wú)論我們將要面對(duì)什么，請(qǐng)你帶著自信的笑容，邁開(kāi)自信的步伐，挺起胸膛，伸出雙手，推開(kāi)屬于你自己的那扇門!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“我不想我不想長(zhǎng)大……”我哼唱著《不想長(zhǎng)大》這首歌，心里卻想：我要長(zhǎng)大，要快點(diǎn)長(zhǎng)大。
我曾經(jīng)吞下氣味難聞的魚(yú)肝丸，咽下?tīng)I(yíng)養(yǎng)豐富的雞蛋，一次又一次的測(cè)體重，量身高，還穿過(guò)爸爸媽媽的衣服，可每一次我都十分失望———我并沒(méi)有長(zhǎng)大。我為什么這么急著長(zhǎng)大呢？因?yàn)閶寢尀槲易龅锰嗵嗔耍L(zhǎng)大了就可以感謝媽媽、孝敬媽媽了。
我不懂事時(shí)，爸爸要打我，媽媽總是護(hù)著我，如母雞保護(hù)著小雞；我闖禍時(shí)，媽媽總是一口答應(yīng)，幫我擺平；我受傷時(shí)，媽媽不管大傷小傷，總是連拉帶拖地送我去醫(yī)院；有好吃的，媽媽總是第一個(gè)給我……
我印象中最深的，是一次寒假，因?yàn)樨澩妫_(kāi)學(xué)的前一天我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)。我心想：今晚又要開(kāi)夜車了。到了夜晚12點(diǎn)，我的眼皮開(kāi)始打架了，大腦開(kāi)始反抗了，心也飛到了溫暖的床上了。我實(shí)在忍不住，趴在書(shū)桌上睡著了。隱隱約約，我感到一雙溫暖的手把我抱了起來(lái)，小心翼翼地把我放到床上，還替我蓋上了被子。
第二天，我收拾書(shū)包時(shí)，忽然想起作業(yè)還沒(méi)補(bǔ)完，就趕緊打開(kāi)作業(yè)本，準(zhǔn)備補(bǔ)作業(yè)。咦？作業(yè)竟然做完了！我馬上叫醒媽媽說(shuō)：“媽媽，作業(yè)竟做完了！”猛然間，我看見(jiàn)媽媽臉上有了熊貓眼，眼角也有些許魚(yú)尾紋。我立即明白了，不禁緊緊地握著媽媽的手，忍著眼淚，一遍又一遍地唱著《感恩的心》。最后，眼淚還是涌出了紅紅的眼眶……
我一定要快快的長(zhǎng)大，來(lái)感謝媽媽，孝敬媽媽。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一天，一只吃飽了在河邊散步的老虎遇見(jiàn)了上次打敗了它的水牛，那頭水牛被人牽走去耕田了，老虎感到不解。
老虎走過(guò)去問(wèn)水牛：“你這么厲害，為什么要怕人呢？”“因?yàn)槿擞兄腔邸！彼；卮稹＠匣⑾耄菏裁词侵腔勰兀课业挂纯词裁词侵腔邸Ｓ谑抢匣⒄业揭粋�(gè)農(nóng)夫，說(shuō)：“把你的智慧拿出來(lái)看看。”農(nóng)夫眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)：“好，不過(guò)我把智慧落在家了，我回家把智慧取來(lái)，不過(guò)我要把你捆起來(lái)，不然我不在的時(shí)候你會(huì)吃掉我的水牛的。”“行，但是要快點(diǎn)。”老虎實(shí)在是太想見(jiàn)到智慧了。可農(nóng)夫才沒(méi)有那么笨，他可是為了回村找人來(lái)抓老虎，因?yàn)樗浀蒙洗尉褪沁@頭老虎闖進(jìn)他家，他家的狗啊，雞啊，鴨啊都被這頭老虎給吃了。農(nóng)夫恨不得把這老虎給五馬分尸，不然農(nóng)夫可咽不下這口氣。
農(nóng)夫找來(lái)了一大幫人，把老虎裝進(jìn)鐵籠里，并冷笑著對(duì)老虎說(shuō)：“看到了吧！這就是智慧。”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)同學(xué)叫李欣哲，他尖尖的臉上長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，小小的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
李欣哲是我們班最調(diào)皮的一個(gè)同學(xué)，可喜歡打架了，幾乎每次發(fā)生“出血事件”時(shí)，問(wèn)下來(lái)罪魁禍?zhǔn)锥际抢钚勒埽幸淮危谷话岩粋兺瑢W(xué)的鼻子打流血了，弄得滿臉都是血，像個(gè)鬼一樣，我們看著都怕，而李欣哲卻還是一副無(wú)所謂的樣子。
他雖然愛(ài)打架，但也有害羞的時(shí)候，有一次，老師讓他上講臺(tái)朗誦詩(shī)歌，一開(kāi)始還好，讀到最后一句的時(shí)候，臉已經(jīng)紅得不成樣子了。還有一次，他把一位同學(xué)的嘴巴打破了，老師批評(píng)他，他還爭(zhēng)得面紅耳赤，像要哭似的：“我沒(méi)搞，是他先弄的！”一副可憐的模樣。
李欣哲雖然有許多缺點(diǎn)，但是他為人很大方，每天帶十張草稿紙，看到?jīng)]有草稿紙的同學(xué)就借給他一張，但很少有人會(huì)記得還他，雖然如此，但他一點(diǎn)兒也不埋怨，因此，我們很感謝他。
看了這篇文章，你們一定覺(jué)得李欣哲是個(gè)既調(diào)皮又可愛(ài)的小男生吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
如果我問(wèn)你在夏天最好的運(yùn)動(dòng)是什么，你們肯定會(huì)不約而同的回答是游泳。可惜我往年都不能去游泳，你們知道為什么嗎，答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲沂且恢弧昂跌喿印毖剑∷越衲晡覜Q定不再當(dāng)一只“旱鴨子”了，我去學(xué)游泳。
學(xué)游泳首先學(xué)在水里憋氣，剛開(kāi)始的時(shí)候，別提有多難受了。后來(lái)教練說(shuō)：你把在水里當(dāng)成在陸地上，能憋多久就憋多久。后來(lái)我這樣一試，果然成功了。接著學(xué)在水里呼吸，這個(gè)學(xué)會(huì)了憋氣就很簡(jiǎn)單了。
然后學(xué)漂，就是你把腿伸直，再把手放前面。這樣漂出去，剛開(kāi)始我的腿總是伸不直，教練叫我放輕松，反正你高過(guò)那些水。后來(lái)我試著放輕松，果然成功了。
接著學(xué)蛙腿，先在陸地上做。接著在水里做。你們不要以為很簡(jiǎn)單哦，它的難點(diǎn)就在要用腳跟踢而不是用腳尖踢，剛開(kāi)始我總是用腳尖踢，后來(lái)教練叫我用腳跟踢。
接著就學(xué)蛙手，蛙手得手要往下，而我總是手往上。后來(lái)教練苦口婆心的勸，終于改過(guò)來(lái)了。
雖然學(xué)習(xí)游泳很辛苦，但是我還是很開(kāi)心。因?yàn)槲也辉谑且恢弧昂跌喿印绷恕７彩露加幸蛴泄闩α耍Y(jié)果便是好的。難道現(xiàn)實(shí)生活不是這樣的嗎?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天，令我們高興的秋游終于來(lái)了！我們陸陸續(xù)續(xù)地到了學(xué)校，坐上了大巴車，大約過(guò)了30多分鐘，便到了太子灣公園邊上。
到了公園，我們一路聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，聞著花香，呼吸著清新的空氣，不知不覺(jué)就來(lái)到了抗清英雄張蒼水的紀(jì)念館。一進(jìn)去，只見(jiàn)一座張蒼水的塑像立在場(chǎng)館內(nèi)，周圍都是彩色的壁畫(huà)和一些文字的講解，從這些圖文中，我也了解了張蒼水的生世和他的光榮事跡。原來(lái)，張蒼水出生于1620年，能文能武，青年時(shí)便開(kāi)始了戎馬生涯，率領(lǐng)大批義軍，抗擊清兵。1644年，張蒼水在戰(zhàn)爭(zhēng)中受重傷，后被清兵俘虜，勢(shì)不招降，真是英雄氣概。
參觀完張蒼水紀(jì)念館，我們便去了太子灣公園游覽。進(jìn)入了公園，我們就兩旁種滿大樹(shù)的小徑上散步，陽(yáng)光從密密層層的樹(shù)葉之中穿過(guò)，照在我們的臉上，真的很舒服。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了一個(gè)小花園，中間有一個(gè)雕像，邊上種滿了各種花草，有紅的玫瑰花，有黃的郁金香，還有翠綠色的小草，都圍繞在我們的周圍，讓我感到十分溫暖。哇！遠(yuǎn)處的大草地和波光粼粼的湖面吸引了我的注意力，我們繼續(xù)前進(jìn)，只見(jiàn)草地上一片綠油油的，在陽(yáng)光的反射下格外耀眼，亮閃閃的。邊上的湖面十分清澈，從遠(yuǎn)處就能看見(jiàn)湖中四處游動(dòng)的魚(yú)兒。再往前走，我們便看到了太子灣公園的標(biāo)志之一————-大風(fēng)車。于是，大家就在草地上鋪了毯子，拿出了自己的零食與大家分享。
幸福的時(shí)間過(guò)得很快，感覺(jué)還沒(méi)玩夠，我們就要回校了，真期待下一次的春游！