關(guān)于四年級同桌的作文匯總六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級同桌的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級同桌的作文 篇1
明天你是否想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛哭的你……一首同桌的你在我耳邊響起，每次聽到這首歌。我都會想起我的同桌，也是我的好朋友——李鵬飛。
初次認(rèn)識他的時(shí)候是在四年級，那時(shí)候我們倆恰好做同桌。他有著圓圓的眼睛，高挺的鼻子，胖乎乎的小臉蛋，像一個(gè)大紅蘋果一樣，有著櫻桃一樣的小嘴，他笑起來的時(shí)候有兩個(gè)小酒窩，他很愛笑，他生氣的時(shí)候也會笑著，有一次我一不小心把他的水杯給弄破了，我對他說對不起，他說“沒事的，我們兩個(gè)是兄弟，水杯壞了可以再買”我們倆的感情是不是很好！
我記得還有一次，我們準(zhǔn)備放學(xué)了，我的鋼筆掉在了人群中，那只鋼筆是我的媽媽送給我的生日禮物，他看我非常緊張，他就對老師說“老師，我朋友的鋼筆掉了我能撿起來嗎”老師說可以，他把我的鋼筆撿起來后，還給我說“以后小心點(diǎn)”
這就是我的同桌，我的同桌是不是又嚴(yán)肅又可愛呢。
四年級同桌的作文 篇2
李怡寧和我已經(jīng)是四年的同桌了，也是形影不離的好朋友，雖然每年都有暫時(shí)的分開的時(shí)候，但是今年上學(xué)期我們又是同桌了。這次，她梳著高高的馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，翹翹的鼻子，還有張櫻桃小嘴，笑起來有兩個(gè)酒窩，是一個(gè)又美麗又可愛的陽光女孩，但她美中不足的就是她走路不太方便，但他很喜歡幫助別人。
有一次，上語文課的時(shí)候，老師讓寫《這就是我》這篇作文，我忘帶鉛筆盒了，急得抓耳撓腮，她見我這么著急親切地問：“你連自己都不會寫嗎？”我著急地說：“不是我不會寫，是我忘帶鉛筆盒了。”只見，她立刻從鉛筆盒里拿出一支鋼筆說：“給你，你用吧。”我拿過筆感激的小聲說：“謝謝你，老同桌。”她說：“不客氣。”我們倆笑了，然后，又埋頭寫起來，我也幫助過老同桌。每次她有數(shù)學(xué)題不會的時(shí)候，我會耐心地給她講解，直到她明白為止，有時(shí)候我還幫她拿書包，我們互相幫助。
我們班上有幾個(gè)調(diào)皮的孩子，好說她走路像企鵝一樣。一開始，她非常委屈，經(jīng)常偷偷的流淚，如果他們繼續(xù)說她走路像企鵝，她忍受不了了的時(shí)候就會爆發(fā)出了，近的話就踢他們一腳；遠(yuǎn)的話，就去追，邊追邊大聲說：“叫你們在笑話我，欺負(fù)我。”我在一旁看得目瞪口呆，誰被欺負(fù)之后也會忍受不了的。
偶爾有時(shí)候我們也會為了一個(gè)問題而吵架，爭得面紅耳赤的時(shí)候，有的同學(xué)就說：“快來看啊，夫妻吵架了。”班長的聲音是最高的，我非常生氣地說：“我們是好朋友，不是夫妻。”他們還說的`話，李怡寧就會追打他們，邊說：“我們不是夫妻，是好同桌、好朋友，你們再亂說，我就告老師了。”
這就是我的同桌，一個(gè)又樂于助人又不想讓別人欺負(fù)她的女孩子……李怡寧。
四年級同桌的作文 篇3
“嘿，我在這兒呢！”她聽見我在喊她，連忙放下手中的筆，沖出教室來找我了。她就是我的同桌——盧宸玉。
她性子有點(diǎn)急，做事風(fēng)風(fēng)火火的，說要辦的事情一刻也不會耽誤，有一次，我說丟個(gè)橡皮，她比我還急，翻箱倒柜得在課桌里外幫我找橡皮，急得滿頭大汗，終于在椅子腿兒旁邊幫我找到了橡皮，我想她道謝，她連忙說：沒事，沒事。
她特別喜歡布娃娃，簡直到了愛不釋手的地步，她說，只要不上課就天天抱著娃娃，就看在家看書也是一手拿著書一手抱著娃娃，即使兩只手都被占著了，她也會把娃娃放在旁邊看著它。有一次，她邀請了幾個(gè)同學(xué)到家里過生日，提前跟這些同學(xué)打了招呼說，如果要送她生日禮物就送布娃娃，可是她生日那天有個(gè)同學(xué)沒有送娃娃，她小嘴巴立刻撅了起來生氣了，我們當(dāng)時(shí)都笑她，還給她起了個(gè)外號叫“氣寶寶”。
她還很大方，有一次考試，我竟然忘記帶了鋼筆，她二話不說，主動把自己的一桿新鋼筆借給了我，還說：你喜歡的話就拿這用吧，我還有。
這就是我的同桌，大方有有點(diǎn)愛生氣的小女生，真實(shí)而又可愛。
四年級同桌的作文 篇4
那首歌，“朋友一生一起走，那些日子不在有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂......”我的同桌楊紫萱，在我的心里，你是我一生獨(dú)一無二的朋友。
同桌的你，我的學(xué)習(xí)生活不再變得孤單乏味。在學(xué)校里，我們兩個(gè)一起學(xué)習(xí)，一起完成任務(wù)。你帶給我很多歡樂和笑容，我們彼此從不懂到懂，從不愛學(xué)習(xí)到互相監(jiān)督，我的學(xué)習(xí)生活和業(yè)余生活過的很充實(shí)。每次我悶悶不樂時(shí)，你總是說：“快樂點(diǎn)，高興點(diǎn)，笑一笑，什么都過去了。”
同桌的你，真的很漂亮，有一雙不大不小，但很漂亮、明亮的眼睛。長著一個(gè)櫻桃小嘴，是個(gè)愛保護(hù)環(huán)境的小女孩，也是個(gè)愛保護(hù)環(huán)境的小女孩，整天裝的漂漂亮亮的。非常愛干凈，每次我不干凈的時(shí)候，總是提醒我，讓我去洗手，洗臉。
同桌的你，和你在一起的日子很短暫，在小學(xué)六年的生活中，你會認(rèn)識很多朋友，但我想讓你記住我這個(gè)頑皮，愛哭的男孩，我也要記住你這個(gè)可愛的女孩，我多么希望一直和你同桌到小學(xué)畢業(yè)，可是老師為了我們每個(gè)同學(xué)的眼睛和坐姿，我們不得不分開。每次調(diào)座位時(shí)，我又是多么的希望能不和你分開，這樣我們會一直互相幫助，督促對方，我們共同進(jìn)步。同桌的你，我會記住我們在一起美好的日子，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。讓我們的友誼一直保持下去，做一生的朋友。
四年級同桌的作文 篇5
我的同桌是一個(gè)漂亮可愛的女孩子，她的名字叫蘇紫涵。性格開朗，溫柔大方，大家都很喜歡她。
她高高瘦瘦的，跳舞的時(shí)候，舞姿非常的輕盈，就像一只美麗的白天鵝在悠閑的劃水。
不同于尋常女孩，她有著一頭短發(fā)，黑黑的，就像一個(gè)黑蘑菇。一張圓圓的臉蛋，紅撲撲的，就像個(gè)熟透的柿子。一雙大大的眼睛，忽閃忽閃，像兩顆葡萄。眼睛下面有個(gè)尖尖的鼻子，像個(gè)草莓。鼻子下面是一張小小的嘴巴，紅紅的，像個(gè)櫻桃，說起來話，甜甜的，柔柔的，大家都喜歡她。
她愛好廣泛。在她的書包里，有一本速寫本。平時(shí)，我們在玩的時(shí)候，她在一旁，拿出本子，在上面不停地畫著，畫里有花鳥蟲魚，有山山水水，也有同學(xué)老師……簡直一個(gè)小畫家。老師把她的畫一張張收集起來，貼了滿滿一大墻。她還喜歡彈琴，每天晚上一有時(shí)間就練習(xí)彈琴，偶爾還去老師那里練琴，彈的有模有樣的，經(jīng)常被音樂老師表揚(yáng)，我很喜歡她彈琴的樣子。班里有什么活動，她也大大方方地，給我們談上幾首曲子。
她待人總是笑嘻嘻地，特別溫柔，我好像從沒看到她跟誰紅過臉。一次，班上的淘氣包，不當(dāng)心打翻了她的文具盒，還踩斷了幾支筆。我以為這次她要生氣了吧，淘氣包也在她旁邊不出聲，可她還是笑了笑，對淘氣包說，“沒事，你下次小心”。
她還有很多優(yōu)點(diǎn)我就不一一給大家介紹了，你喜歡這個(gè)漂亮的女孩嗎？
四年級同桌的作文 篇6
史潤楠是我的前任同桌。他調(diào)皮搗蛋，上課不好好聽講，不是傳統(tǒng)意義上的“好學(xué)生”。但是，和他同桌期間，發(fā)生了一件事，令我對他刮目相看。
那天，因?yàn)橐患∈拢覀儌z爭了起來。我倆你一言、我一語辯個(gè)不停，說話聲音越來越大，漸漸地，爭變成了吵。他說了一句話，我辯不過，讓我非常生氣。他得意得沖著我呲牙咧嘴。看著他挑釁的面孔，我更氣了，控制不住伸手向他臉上抓去。他躲閃不及，一下被我在面頰上抓出了一道細(xì)細(xì)的血痕。
看到他的臉竟被我抓破了，我嚇壞了。我本來沒想著要抓破他，只是想嚇唬他一下，沒想到有這樣的結(jié)果。
“這下糟了。他肯定要告老師了。老師一定會狠狠的批評我。這可怎么辦呀？！”我擔(dān)心地想。
沒想到，一天的課快結(jié)束了，我仍然平安無事。“這是怎么回事呢？”我的心里打著小鼓。看看旁邊的他，依然一副滿不在乎的樣子。我不禁想“他在想著什么報(bào)復(fù)我的辦法呢？”
快放學(xué)了，楊老師突然走了過來。老師看了看他的臉，驚訝地問道：“你的臉怎么了？”
這時(shí)，我的心都快跳出來了。我低著頭，眼睛的余光瞟著史潤楠，伸長了耳朵，緊張地聽我同桌的回答。
“呃……”史潤楠支吾著，沒有回答。
“到底怎么回事？”老師又問了一遍。
“我的臉被蚊子叮了一下，自己摳破的。”史潤楠大聲回答。
老師說“怎么這么不小心。”隨后便走了。
我簡直不敢相信自己的耳朵。我感激地看著我的同桌，他依然是一副若無其事的樣子，只是臉上浮現(xiàn)出一絲不易察覺的笑容。
從此以后，我再也沒有和他發(fā)生過爭執(zhí)。在我心中，他是個(gè)不折不扣的好學(xué)生。
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