【精選】四年級(jí)的我作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的我作文 篇1
我，一個(gè)個(gè)子蠻高，身體瘦小的男生，要是你問(wèn)起我最大的特點(diǎn)是什么，我一定會(huì)告訴你，是“哭”，或許你會(huì)問(wèn)我，為什么是哭呢？，哭可能已經(jīng)成為我在大家中的形象了，也不知怎的，似乎我的眼球好像和別的同學(xué)的不一樣，總是喜歡流眼淚。讓我哭的事情則更是數(shù)不勝數(shù)，和同學(xué)爭(zhēng)吵了最先哭的一定是我，踢球輸了我也哭，更不用提被爸爸媽媽批評(píng)了。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了76分，剛一回家，媽媽便關(guān)心的問(wèn)我成績(jī)，那成想，我還沒(méi)把試卷給媽媽看便留下了眼淚，這可把媽媽急壞了，連連問(wèn)我怎么了，我一邊哭，一邊把書(shū)包中那張分?jǐn)?shù)“慘不忍睹”的試卷拿給媽媽看，本以為媽媽看過(guò)后會(huì)大發(fā)雷霆，誰(shuí)知道媽媽的臉上顯得格外的平靜，媽媽并沒(méi)有訓(xùn)我，反而摸著我的頭說(shuō)：“洋洋，考的不好沒(méi)關(guān)系，我們下次在努力就是了，但是千萬(wàn)不要一遇到不開(kāi)心的事就流眼淚，你是個(gè)男生，將來(lái)長(zhǎng)大要成為男子漢的，男子漢可不會(huì)輕易掉眼淚�！保�(tīng)完媽媽的話，我抬起頭看了眼媽媽?zhuān)蹨I停住了，露出了笑容。
自從那次過(guò)后，媽媽的話使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，每次遇到不開(kāi)心的事，我都會(huì)打起精神，沒(méi)有輕易流過(guò)眼淚，不是有那么一句嘛“男兒有淚不輕彈”，我現(xiàn)在雖然還小，還不是真正的男子漢，但我遲早會(huì)成為頂天立地的男子漢，到了那個(gè)時(shí)候，我可不能隨便哭鼻子，愛(ài)哭鼻子的我，我要跟你說(shuō)再見(jiàn)。
四年級(jí)的我作文 篇2
“你瞧瞧你這口牙，”媽媽關(guān)切地對(duì)我說(shuō)，”真該好好整一整了！”我想：這怎么著也是要去看牙醫(yī)的呀！哦不！我隨即想到“拔牙”二字，還有“補(bǔ)牙”二字。
好像是為了證明我的想法，媽媽立刻拉起我的手，把我?guī)У搅搜揽圃\所的大門(mén)�！安�，我堅(jiān)決不進(jìn)去！”我連哭帶叫，心里飄過(guò)一絲緊張感。終于，頑固的我被媽媽死拉硬拽了進(jìn)去。我呆若木雞的站在媽媽身旁，眼睛瞪得溜圓，死死地盯著一個(gè)地方，那樣子活像個(gè)木雕。媽媽掛完號(hào)以后，又把我這個(gè)“大號(hào)木雕”拎到了二樓的補(bǔ)牙診室。
我乖乖的躺到了補(bǔ)牙的椅子上，身旁放的全是些高科技設(shè)備，我一個(gè)名字也叫不上來(lái)，不過(guò)看那些設(shè)備，覺(jué)得挺恐怖的。我不禁感嘆道：“這到底是要干什么呀？弄建筑工程還是補(bǔ)牙啊！馬上就得補(bǔ)牙了，怎么辦呀！”
醫(yī)生走了過(guò)來(lái)，她看了一眼我的牙齒，搖搖頭，拿起一根探針，在我的牙齒上刮了刮，刮下來(lái)一層厚厚的臟東西，把它帶出來(lái)，順手在旁邊的塑料袋上抹了一下，又讓護(hù)士折彎一個(gè)水管，放到我口里，我依照護(hù)士的指示，抿了一口水，可能是因?yàn)樘脹](méi)喝水的緣故，我覺(jué)得那水有點(diǎn)甘甜，很是清爽。
“滋滋——”一陣刺耳的聲音從我的嘴巴里傳了出來(lái)，我下意識(shí)地捂住了耳朵，是為了不讓耳膜震得碎掉。
良久，我終于從那個(gè)椅子上坐了起來(lái)，我心中的石頭有一半兒落了地，因?yàn)槲抑�，更痛苦的還在后面，這就是——拔牙。
“請(qǐng)劉雨琦到拔牙診室來(lái)�！卑�，我鼓起勇氣，起身，走進(jìn)診室，在心里默念：不怕，不怕。
我再一次坐到補(bǔ)牙椅上，護(hù)士把麻藥小心的打進(jìn)我的牙齒里，我是個(gè)典型的“嬌氣包”，這時(shí)候我的眼淚突然像斷了線的玉珠一樣不聽(tīng)話的向下跑，護(hù)士見(jiàn)了，趕忙安慰我，我這才心情好一點(diǎn)。叮，叮，兩顆牙齒“怪胎”轉(zhuǎn)眼間換了個(gè)位置，但我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得痛。護(hù)士給我拔掉了牙的地方堵上了兩顆軟綿綿的球，是棉球。我小心翼翼地坐起來(lái)，又慢慢地走了出去，我想：以后可得好好刷牙了！不能再讓小蟲(chóng)子占領(lǐng)我的牙齒了。
我就是一個(gè)說(shuō)到做到的人，瞧，現(xiàn)在，我的牙齒狀況好多了！
四年級(jí)的我作文 篇3
至今我還忘不了那一幕，我們一家三口溫馨地?cái)D在傘下，走在細(xì)雨濛濛的大街上。
就在那晴朗的早上，我正背著沉重的書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)去，媽媽突然拿著傘過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，今天有雨，拿著傘�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“媽?zhuān)裉煜裣掠甑臉訂?不帶了�！睙o(wú)論媽媽怎么喊，我頭也不回地踏上了上學(xué)的路�？伞傲碌奶炀拖裢尥薜哪槪f(shuō)變就變�！北緛�(lái)還是陽(yáng)光明媚，可到了最后一節(jié)就下起了傾盆大雨。雖然我眼睛一直看著黑板，但心早飛到了外面：“真糊涂，早上媽媽還囑咐我?guī)悖揖褪遣宦?tīng)。哎，真是‘不聽(tīng)老人言，吹虧在眼前’啊，只能當(dāng)次落湯雞了�！�
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)的鈴聲驚醒了我。有的同學(xué)乖，在傘的庇佑下走了，有的同學(xué)也被家長(zhǎng)們陸續(xù)接走了，剩下孤零零的我，頂著書(shū)包往外沖。就在不遠(yuǎn)處，我看到了熟悉的身影，當(dāng)他們看到我時(shí)，一臉焦急的快速靠近。爸爸撐著傘，媽媽急忙給我穿衣服�？捎陚闾�，他們已經(jīng)淋濕了大半個(gè)身子，可還是把傘推向我這邊。霎時(shí)，淚水浸濕了我的臉……
每當(dāng)我學(xué)習(xí)失去信心時(shí)，就會(huì)想起那一幕，立刻專(zhuān)心聽(tīng)講。我暗下決心，絕對(duì)不能辜負(fù)父母對(duì)我的期望和關(guān)愛(ài)。
四年級(jí)的我作文 篇4
爸爸是個(gè)慢性子，媽媽是個(gè)急脾氣，他倆難免就會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。但是，自從我這位調(diào)解員介入，好些矛盾都被化解了。
一個(gè)星期天，媽媽要出門(mén)去買(mǎi)菜，再三叮囑爸爸說(shuō)：“乖乖頭的衣服別忘了洗，外面的棉被別忘了拿進(jìn)來(lái)�！卑职肿焐险f(shuō)著：“請(qǐng)放心，會(huì)干的，不會(huì)忘的�！笨裳劬θ圆浑x開(kāi)電視。我在里屋做工課，別的話可沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，這再三叮囑的話可聽(tīng)進(jìn)去了。
媽媽走了，我做完了功課，覺(jué)得沒(méi)事可干，突然，我想起了媽媽再三叮囑爸爸的話，“衣服洗好，把棉被收起來(lái)�！卑职挚隙ㄓ洸蛔∵@句話，我何不幫爸爸一把呢？我拿定主意對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我玩一會(huì)兒電腦？”爸爸答應(yīng)后。我裝作去玩電腦的樣子，隨手上二道門(mén)，為的是不讓老爸發(fā)現(xiàn)我的“秘密行動(dòng)”。
行動(dòng)開(kāi)始了，我學(xué)著媽媽的樣子，先在清水里倒上洗衣粉，然后把我換下的賬衣服洗一遍，又接來(lái)幾盆清水，把衣服放進(jìn)水中繼續(xù)搓，一直換了幾盆清水，才算把衣服搓洗干凈。我不放心爸爸，便偷偷地瞟了一眼。哈哈，他還在繼續(xù)看電視，絲毫沒(méi)察覺(jué)到我的“秘密行動(dòng)”。
媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，他一開(kāi)門(mén)就問(wèn)：“衣服洗了嗎？”爸爸大叫一聲：“哎呀！真該死，又忘啦�！闭f(shuō)著走進(jìn)電腦房。當(dāng)爸爸看到我的杰作，驚訝又高興地說(shuō)：“看，我的乖乖頭已經(jīng)替我洗好了！”媽媽也驚喜地拍著我的頭說(shuō)：“我們的乖乖頭長(zhǎng)大了！”
四年級(jí)的我作文 篇5
我是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩，我長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，還有一點(diǎn)兒微胖，我的身高是一百二十九厘米。
我的愛(ài)好有很多。例如我很喜歡國(guó)際象棋、拼樂(lè)高、打架子鼓……這里面我最喜歡的還是國(guó)際象棋。在下國(guó)際象棋時(shí)，有一種和別人在沙場(chǎng)決斗的感覺(jué)，大家斗智斗勇。甚至有個(gè)人叫我“破壞大魔王”，因?yàn)槲医?jīng)常在下棋的時(shí)候破壞別人的陣法，讓別人頭疼不已。
我還特別喜歡看書(shū)，每次我去書(shū)店的時(shí)候，我都會(huì)去翻出一本漫畫(huà)書(shū)，然后坐在小凳子上津津有味的看起來(lái)，漫畫(huà)簡(jiǎn)直太有趣了，有時(shí)候我甚至?xí)Τ雎晛?lái)呢！媽媽說(shuō)我在傻笑。但是老師和媽媽都說(shuō)看漫畫(huà)書(shū)不太好，因此媽媽從來(lái)不給我買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)，只同意我在書(shū)店里看，其實(shí)我也很喜歡看媽媽給我借的書(shū)或者買(mǎi)的書(shū)，比如那本《八十天環(huán)游世界》我就非常喜歡，在書(shū)海中暢游讓我心曠神怡，樂(lè)不思蜀！
這就是我，有著樂(lè)觀的心態(tài)，又夾雜著點(diǎn)墨跡的習(xí)慣，我有一些優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有一些缺點(diǎn)，我要改掉身上的這些缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)更棒的人！
四年級(jí)的我作文 篇6
今天星期一，老師說(shuō)輪到第一組和第四組的同學(xué)值日，為了能快速有序的完成值日任務(wù)，老師還讓同學(xué)們分成兩人一組、三人一伙，分開(kāi)來(lái)做事。我是第一組的，今天我也值日。
放學(xué)后，我們聚在一起聊了起來(lái)，說(shuō)的是什么呢？哦！原來(lái)在討論誰(shuí)和誰(shuí)一組呢。有的小朋友說(shuō)：“你和我一組吧！”；有的小朋友說(shuō)：“你和她一組！”；還有小朋友說(shuō)：“我要和你一組！”很快我們就把組分好了，大掃除開(kāi)始嘍！
我們組的任務(wù)是擦黑板，我從左邊往右邊擦，另一個(gè)小朋友從右往左邊擦，我們比賽看誰(shuí)擦的快。很快我就擦完了自己的半邊，可右邊的小朋友個(gè)子矮，她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個(gè)字呢�！昂昧撕昧耍瑒e蹦了，我?guī)湍惆��！蔽艺f(shuō)道�！爸x謝你，你贏了�！彼f(shuō)。“哈哈哈……”我們倆都笑了起來(lái)。
一會(huì)功夫，不管是拿著掃帚掃地的小組，還是鋪開(kāi)抹布擦桌子的小組，都完成了自己的任務(wù)，把教室打掃的干干凈凈、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來(lái)，可是我們還是很開(kāi)心、很快樂(lè)。
四年級(jí)的我作文 篇7
昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)。十年之后，大樹(shù)不見(jiàn)了，工廠遍地都是，空氣把人嗆得難受。這里的環(huán)境污染很糟糕，因此有很多人生病，而我已經(jīng)是全省最有名氣的青年醫(yī)生了，有好多病人來(lái)我這里就醫(yī)。
我開(kāi)著氣墊式汽車(chē)開(kāi)到了醫(yī)院，只見(jiàn)人排的像長(zhǎng)龍。我到了三樓，病人更是相當(dāng)?shù)亩�。我坐了下�?lái)，把隨身帶的五個(gè)小型機(jī)器人拿了出來(lái)。放了一個(gè)進(jìn)入了小孩的嘴里，機(jī)器人檢查過(guò)后通過(guò)傳感器把資料傳出來(lái)，原來(lái)是有很多病菌在胃里逍遙自在。我讓機(jī)器人把病毒唰唰干掉，機(jī)器人滾了幾圈就把病毒給吸完了，然后跳出來(lái)。我又給了小孩一瓶消毒液，說(shuō)：“吃飯前往嘴里噴一下，吃什么都沒(méi)有問(wèn)題。”小孩高興地走了。一個(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái)，我又讓機(jī)器人進(jìn)入他的身體里，檢查了一下，結(jié)果是得了腸道炎，里面含有大量的蛔蟲(chóng)，惡心死了。我又讓機(jī)器人們進(jìn)化成戰(zhàn)士，把一個(gè)個(gè)蛔蟲(chóng)干掉，機(jī)器人一會(huì)兒就把蛔蟲(chóng)給吸進(jìn)去了。我再給他配了一瓶消毒液……就這樣，一天我把幾十條生命換救回來(lái)，院長(zhǎng)給了我面錦旗，又給我的工資漲了好幾倍。
科學(xué)技術(shù)真是好啊。我想讓更多的病人盡快解除病情，就要盡可能多的掌握科學(xué)知識(shí)。
四年級(jí)的我作文 篇8
呼啦啦”“嗯?下雨了?”我拉開(kāi)窗簾，望著窗外的雨，以及那一抹將消不消的夕陽(yáng)。有些煩躁地扭頭，卻看見(jiàn)了靜靜立于一旁的你，不知怎的，胸中的郁結(jié)之氣慢慢消失不見(jiàn)。你，還記得嗎?那個(gè)只有我倆的一天那天的天也如今天一般，陰晴多變，喜怒無(wú)常，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，一個(gè)人，一本書(shū)，一盞茶，還有那燈發(fā)出的溫暖的光靜坐于桌前，沉醉于文字，燈光點(diǎn)亮了漆黑的雨夜，茶香氯氬了安靜的房間，書(shū)香包裹著平靜的心。仿若一切都不存在了，只有我倆，回歸那份最原始的美好。窗外電閃雷鳴，屋內(nèi)寧?kù)o祥和雨在夜里，我于書(shū)中我醉于書(shū)中，隨著故事情節(jié)的起伏，我時(shí)而笑，時(shí)而憂時(shí)而怒，而你只是靜靜地站在角屬，立于屬于自己的天地中。無(wú)人打擾，濃濃書(shū)香，淡淡茶香，素繞于鼻尖，淺笑安然。這一天，只屬于我倆。
你引領(lǐng)著我看世間風(fēng)云變幻，秦皇漢式，群雄稱霸，誰(shuí)主沉浮:帶我品味舉樽執(zhí)劍，明朝散發(fā)弄扁舟的瀟酒意人生恰我插上一雙讓我盡情欣賞世界社圖同邊名勝古跡。讀史書(shū)，明古今，讀世界，明人生，讀地理，明寰宇在這只屬于我倆的一天當(dāng)中，你讓我在你泛黃的書(shū)頁(yè)中返璞歸真，看這窗外的雨，不覺(jué)間仿佛又有千萬(wàn)朵花在我心田綻放。
四年級(jí)的我作文 篇9
我是一個(gè)既聰明，又很喜歡笑的人。當(dāng)然，我也很容易被人逗得開(kāi)懷大笑。
我的頭很大很硬，就像一個(gè)天然的鐵球。你可別看我整天傻乎乎的，其實(shí)我可是很聰明的。我的眼睛時(shí)大時(shí)小，小的時(shí)候直接瞇成一條縫，大的時(shí)候就像一個(gè)彈力球一樣。我長(zhǎng)得很高，是班里數(shù)一數(shù)二的高個(gè)子。有時(shí)候我利用身高優(yōu)勢(shì)打開(kāi)了門(mén)高處的鎖。我有一張血盆大口，幾口的功夫就可以把一碗飯吃完。我笑的時(shí)候很搞笑，還經(jīng)常把人逗笑，而有人在我旁邊看我笑的時(shí)候，都會(huì)笑著說(shuō)：“別笑了，一口口水！”
我有時(shí)愛(ài)看書(shū)，有時(shí)不愛(ài)看。我要睡覺(jué)的時(shí)候，特別想看書(shū)，而且一看就是好幾個(gè)小時(shí)。如果是在假期里，可以直接從七點(diǎn)看到一點(diǎn)多。白天的時(shí)候，我一點(diǎn)兒都不想看書(shū)，即使我閑著沒(méi)什么事兒，也絕不會(huì)看書(shū)。
關(guān)于我的頭，其實(shí)還有很多故事。那年我才六歲，看見(jiàn)一群人在一個(gè)地方蹦蹦跳跳，玩得不亦樂(lè)乎，想湊湊熱鬧。不料，剛想從那兒跳下去的時(shí)候，我滑了一下，一下子就從那個(gè)地方摔了下來(lái)，摔到了頭。到現(xiàn)在那塊疤還在。
我問(wèn)你，你喜歡笑嗎？如果你喜歡就跟我一起，“哈哈哈哈……”地笑吧。
四年級(jí)的我作文 篇10
我是一個(gè)多才多藝的孩子，我的愛(ài)好是唱歌、跳舞，我的性格活潑、可愛(ài)，但又有些“小氣”。雖然我在班上不是最優(yōu)秀的佼佼者，但我也是老師的好助手。
“小氣”的我
來(lái)看看我的“小氣”吧！妹妹在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了一張又一張，都覺(jué)得不好看，就隨手扔進(jìn)垃圾桶，我想：怎么可以這樣，真是太浪費(fèi)紙張了，我連忙上前制止，還對(duì)她說(shuō)：“這張紙就畫(huà)了兩筆，就扔掉，還可以重復(fù)利用，浪費(fèi)是可恥的。下一次可不要浪費(fèi)了，每一張紙都是一棵棵參天大樹(shù)換來(lái)的。這些紙用到了多少大樹(shù)啊！我們要保護(hù)環(huán)境，妹妹聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，夸姐姐懂的真多。
節(jié)儉的我
我有一個(gè)小“寶庫(kù)”，“寶庫(kù)”里的錢(qián)從年頭存到年尾，都有八百七十八元八角了，這可都是我辛辛苦苦掙來(lái)的，我的錢(qián)都拿來(lái)買(mǎi)文具和書(shū)籍，我希望有更多人向我一樣勤儉節(jié)約，弘揚(yáng)中華美德，變成一個(gè)節(jié)約的人。當(dāng)然，我還是很有愛(ài)心的，學(xué)校組織大家捐款幫助那些困難的學(xué)校。有的捐一元，有的捐三元，我捐了五元，老師捐了五十元，我們使勁的鼓掌。
你們現(xiàn)在了解我了吧！我就是一個(gè)：活潑、“小氣”節(jié)約、有愛(ài)心的我。
四年級(jí)的我作文 篇11
我叫戴健，今年11歲，在蒙山鎮(zhèn)一小讀4年級(jí)。
我的臉蛋鼓鼓的、紅紅的，就象剛開(kāi)放的桃花。眼睛一閃閃的，象兩顆閃閃發(fā)光的寶石，能說(shuō)會(huì)道的嘴一張開(kāi)，露出一排潔白的牙齒。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，比如打籃球、看書(shū)、跑步、樂(lè)于助人……不過(guò)，我最大的優(yōu)點(diǎn)是看書(shū)，說(shuō)起看書(shū)，我愛(ài)不釋手。有一次，媽媽叫我去買(mǎi)西紅柿，我不知不覺(jué)走到一家書(shū)店門(mén)口，一種看書(shū)的好奇心使我走進(jìn)去，我看到一本盼望已久的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，我迫不及待地掏出買(mǎi)紅柿的錢(qián)和身上的零花錢(qián)湊起來(lái)，買(mǎi)了這本書(shū)。我拿著書(shū)回到家，津津有味地看起來(lái)，這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)問(wèn)我：“西紅柿呢？”這時(shí)，我才想起要買(mǎi)西紅柿，我吞吞吐吐地說(shuō)：“買(mǎi)書(shū)了�！眿寢屨f(shuō)：“你呀你，做什么事都忘記，只有看書(shū)不忘記，真拿你沒(méi)辦法�！眿寢屩缓糜H自去買(mǎi)西紅柿。我繼續(xù)埋頭看書(shū)。
雖然我的優(yōu)點(diǎn)很多，但缺點(diǎn)也不少，比如貪玩，上課注意力不集中，作業(yè)馬虎,不過(guò)，我會(huì)盡量改正缺點(diǎn)的。
你看，這就是我。
四年級(jí)的我作文 篇12
時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo),一晃就過(guò)了半學(xué)期。以前和我同班的同學(xué)差不多快忘記了,其中有這么一個(gè)人,盡管她其貌不揚(yáng),卻非常引人注目。她刻在我心里，像在一條五光十色的玉石中閃閃發(fā)光。比燈光亮，甚至比天上的星星更耀眼。
她，鴨蛋臉，一條馬尾巴，笑時(shí)，眼睛瞇成一條縫，那不大的眼睛和不大的嘴巴讓人很生氣，美中不足的是鼻子上長(zhǎng)了好些小豆豆。每天都蘊(yùn)含有她豐富多彩的表情。她整天快活的像個(gè)神仙！但她生氣時(shí)，翹起的小嘴能掛住一把小油壺。她說(shuō)的話有時(shí)能讓人大笑不已，有時(shí)她說(shuō)的話能把人氣得火冒三丈，抽泣不止，但她一空閑，就把桌子擦得纖塵不染，把手洗干凈，再把從圖書(shū)館借的書(shū)拿出來(lái)一本正經(jīng)地看起來(lái)，愛(ài)書(shū)如命的她看到書(shū)中的壞家伙的時(shí)候，就指著書(shū)中的人大罵，看到書(shū)中溫柔的情節(jié)時(shí)，就一邊劃著各種動(dòng)作，讓人哭笑不得。她得罪了家人的時(shí)候，就把自己的鬼點(diǎn)子全搬出來(lái)，惹得家人啼笑皆非，唉聲嘆氣，就像“豆腐掉進(jìn)泥坑里——吹也不是，打也不是！”
你們知道那女孩是誰(shuí)嗎？她在我的腦海里一閃一閃。
四年級(jí)的我作文 篇13
我記得那一年，我沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)。在那個(gè)班里，我有一個(gè)非常好的朋友。堯堯身材高大，大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，櫻桃般的小嘴唇，紅紅的，健談。很有才，再加上一頭黑發(fā)，很可愛(ài)！
有一次，我生病了，好幾天不能上學(xué)。父親上班，母親逛街，留下我一個(gè)人，家里很安靜。只聽(tīng)見(jiàn)鐘擺“滴答，滴答”的聲音。突然，門(mén)響了“��？云八那美派？何岸悶死并掠奪延安的螞蟻洞？老子在看蒼蠅？乓？選擇喬葉穆門(mén)這個(gè)詞？
她拿著一把花傘。為了不讓作業(yè)淋濕，我把它們包在衣服里，結(jié)果被雨淋濕了。她一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“你今天好點(diǎn)了嗎？”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你今天吃藥了嗎？”
“還沒(méi)有！”
“那我來(lái)喂你！”f趕緊說(shuō)。我很感動(dòng)。她這么冷的天來(lái)看我，還給我喂藥！
“不，我自己來(lái)！”我感激地說(shuō)。
“不，你病了，讓我來(lái)！”
“好吧，”我感激地說(shuō)。
堯堯先把藥拿出來(lái)，然后把藥倒進(jìn)杯子里，加入一點(diǎn)水，攪拌均勻。藥做好了，她還幫我拿了一個(gè)小勺子，一個(gè)個(gè)喂給我。
當(dāng)我喝完藥水時(shí)，堯堯正準(zhǔn)備離開(kāi)。走之前還特意叮囑我生病的時(shí)候要做作業(yè)。如果我不明白就給她打電話。
她真的是我的好朋友！
四年級(jí)的我作文 篇14
一張小白臉，一雙小而有神的眼睛，小鼻梁上戴著一副近視眼鏡，鼻梁下有一張小巧玲瓏的嘴。這個(gè)小女孩是誰(shuí)？告訴你：她是我，我叫沈?qū)�。他是石蓮小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，興趣廣泛。唱歌，彈琴，練字，看書(shū)，下棋，都是我的愛(ài)好。
我喜歡音樂(lè)。我家有一架鋼琴，是我的最?lèi)?ài)。每天放學(xué)回家，第一件事就是打開(kāi)琴蓋彈幾首歌，或者邊彈邊唱，自?shī)首詷?lè)。我最喜歡彈貝多芬的'《土耳其進(jìn)行曲》�；顫姷墓�(jié)奏和優(yōu)美的旋律從我的手中流淌到我的心里，讓我陶醉。
我也很喜歡讀書(shū)。每次去湖州都是去新華書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū)。我的房間里有許多各種各樣的書(shū)。有《安徒生童話》，《格林童話》，《伊索寓言》，《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《快樂(lè)星球》，《奇妙的動(dòng)物植物》，《童話王國(guó)》。我最喜歡的是童話。我?guī)缀踝x完了所有著名的童話�，F(xiàn)在，我媽給我訂了雜志0103010。每天晚上睡覺(jué)前，我總是在睡覺(jué)前看一會(huì)兒書(shū)。從書(shū)上學(xué)到了很多知識(shí)，也學(xué)到了很多道理，這就是我愛(ài)看書(shū)的原因。
此外，我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)書(shū)法、下棋和打乒乓球，這使我的業(yè)余時(shí)間豐富多彩和有趣。
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的我，一個(gè)興趣廣泛的我，一個(gè)天真快樂(lè)的我。
四年級(jí)的我作文 篇15
我有一輛自行車(chē)。這是一輛由銀灰色、粉色和白色組成的帶有美麗圖案的華麗自行車(chē)。我叔叔給我買(mǎi)的上學(xué)用的。我愉快而輕松地騎著它去上學(xué)。路上，我坐在車(chē)?yán)铮鲜翘ь^，一副洋洋得意的樣子。
說(shuō)到自行車(chē)，我想到一件事。那是一個(gè)星期五的早上，我和鄰居家的姐姐騎著心愛(ài)的自行車(chē)快樂(lè)地去上學(xué)。就在我要去學(xué)校的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了。我聽(tīng)到咔嚓一聲，問(wèn)：“什么事？”我姐姐和我很快檢查了我們的自行車(chē)。我發(fā)現(xiàn)我的自行車(chē)鏈條斷了。這是怎么做到的？姐姐幫我修了好久，也沒(méi)用。姐姐說(shuō)：“離修車(chē)的店很遠(yuǎn)，身上沒(méi)錢(qián)�！蔽壹钡每煲蘖�。妹妹想了想，說(shuō)：“馬上要上課了。不然可以找個(gè)塑料袋把鏈子收起來(lái)，放學(xué)再修�！蔽艺f(shuō)：“我必須這么做。”我姐姐和我推著自行車(chē)去學(xué)校。
下午放學(xué)，大家去排隊(duì)。他們看到了我的自行車(chē)，沒(méi)有嘲笑它。另外，我不怕丟人。我仍然推著自行車(chē)回家。
回到家，外婆看著我無(wú)精打采的樣子問(wèn)：“怎么了？”我把這件事告訴了奶奶。奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。如果我給你錢(qián)修，你還能騎嗎？”我從奶奶那里拿了錢(qián)來(lái)修理我的自行車(chē)。我愉快地騎回家。
現(xiàn)在，我能騎這么漂亮的自行車(chē)，怎么能不讓我開(kāi)心呢？
四年級(jí)的我作文 篇16
我的夢(mèng)想，那就是當(dāng)名英語(yǔ)教授，教師也行。只有勤奮學(xué)習(xí)的人，才會(huì)成功。
為什么？那是因?yàn)槲也幌肜速M(fèi)我刻苦學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)。從上學(xué)開(kāi)始，我就愛(ài)上英語(yǔ)，報(bào)了英語(yǔ)興趣班，成績(jī)也很好。我口齒清楚，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。音標(biāo)、句型、單詞總是學(xué)得很快，但我也不驕傲，我覺(jué)得自己可以成功。加油學(xué)習(xí)，勤奮、刻苦！
我該怎么做呢？上課認(rèn)真，積極發(fā)言，鞏固學(xué)習(xí)到的知識(shí)，復(fù)習(xí)知識(shí)。英語(yǔ)興趣班也要和學(xué)校上課一樣對(duì)待，多加鞏固與復(fù)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真、一絲不茍的完成。再慢慢嚴(yán)格要求自己。這樣一直堅(jiān)持下去，一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
為什么這么做？問(wèn)我為什么，我就來(lái)告訴你。因?yàn)樯险n認(rèn)真，發(fā)言積極，是基本要求，加上作業(yè)認(rèn)真、一絲不茍的完成，鞏固與復(fù)習(xí)認(rèn)真，就把第一步基本完成，再嚴(yán)格自己，第一步就能完成。第一步成功后，后面的對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就簡(jiǎn)單了。
完成夢(mèng)想，應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鞏固與復(fù)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，對(duì)上課要認(rèn)真，對(duì)作業(yè)要一絲不茍。再堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持！
不忘初心，牢記使命，圓青春夢(mèng)想！
四年級(jí)的我作文 篇17
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍矣X(jué)得，書(shū)是人一生的朋友，陪我成長(zhǎng)，伴我度過(guò)很多幸福的時(shí)光。所以，我愛(ài)讀書(shū)。我從小就非常愛(ài)書(shū)，小時(shí)候哭鬧，好吃的、好喝的都不管用，可是書(shū)管用，一見(jiàn)到書(shū)，我就什么都不管了，抓起書(shū)就看。
因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以積累了很多好詞好句，因此，我的作文也越來(lái)越好了；因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以了解很多知識(shí)，別人問(wèn)我時(shí)，我總是能自豪的回答出來(lái)；因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以知道哪些植物有毒，哪些植物沒(méi)有毒，這樣，春游和野餐時(shí)就方便了許多。
你不信？那你到我房間來(lái)翻翻，枕頭底下、床底、床頭、衣服堆都有書(shū)，甚至廁所里也有書(shū)。有時(shí)我會(huì)夾一本書(shū)，邊看邊上廁所，可一本書(shū)快看完了，馬桶卻潔凈如新。
呵，每當(dāng)我在看書(shū)時(shí)，就好像置身在內(nèi)，我讀《小老虎歷險(xiǎn)記》時(shí)，會(huì)覺(jué)得自己就是那只小老虎，度過(guò)重重難關(guān)，終于找到了媽媽?zhuān)晃易x《笨狼的故事》時(shí)，會(huì)覺(jué)得自己就是那只笨狼，笨笨的，卻很可愛(ài)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的朋友，伴隨著我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)，帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
四年級(jí)的我作文 篇18
書(shū)籍是人類(lèi)的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢？
因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。每次我去書(shū)店時(shí)總會(huì)買(mǎi)一本書(shū)讀。不管貴還是便宜，對(duì)我有好處的就買(mǎi)。讀書(shū)，給人帶來(lái)快樂(lè)；讀書(shū)，給人帶來(lái)道理與知識(shí)。
通過(guò)讀書(shū)，我知道發(fā)明大王愛(ài)迪生只在學(xué)校呆了3個(gè)月，卻一生擁有1099個(gè)發(fā)明專(zhuān)利；樂(lè)圣貝多芬在失聰?shù)那闆r下，完成了《命運(yùn)交響曲》的創(chuàng)作；通過(guò)讀書(shū)，我懂得了“王祥臥魚(yú)”、“鑿壁偷光”的道理。讀書(shū)，教會(huì)我如何奮斗、如何做人。讀書(shū)，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。知道了我們從小就應(yīng)做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。老師告訴我們：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)帶給我快樂(lè)，帶給我幸福！
多看些書(shū)對(duì)我們很有好處，我覺(jué)得看書(shū)是一種美德！不過(guò)，不好的書(shū)大家可是千萬(wàn)不要看。如果看些對(duì)我們有幫助的書(shū)，成績(jī)也會(huì)隨著我們看書(shū)而一天一天上升的！
看不同的書(shū)，有不同的體會(huì)：有的書(shū)會(huì)讓你落下傷心、同情的淚；有的書(shū)會(huì)讓你開(kāi)懷大笑；有的書(shū)會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境。
讀書(shū)，給了我智慧，給了我源泉！我愛(ài)讀書(shū)！
四年級(jí)的我作文 篇19
幼兒園的時(shí)候，每天睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)拿一本書(shū)給我講好聽(tīng)的故事，我特別喜歡聽(tīng)，每次總在媽媽的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……我多么盼望有一天自己也能看書(shū)講故事。
上小學(xué)后，我學(xué)習(xí)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多字，自己能讀故事書(shū)了，我好高興。我讓媽媽給我買(mǎi)了很多的連環(huán)畫(huà)和童話故事書(shū)。每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)我都要看一會(huì)兒，我讀過(guò)《西游記》、《安徒生童話》、《民間故事》等好多書(shū)。每本書(shū)都很精彩，我被書(shū)中的故事吸引，常常忘記了時(shí)間。給我印象最深的是《水滸傳》，我第一次讀這本書(shū)，看的是《武松打虎》這一章。武松在景陽(yáng)岡，赤手空拳打死了老虎，為當(dāng)?shù)匕傩粘撕�，成了大英雄，他可真了不起！讀了這個(gè)故事后，我喜歡上了《水滸傳》，知道了它是中國(guó)的四大名著之一，講了梁山108個(gè)好漢的故事�，F(xiàn)在，我從這本書(shū)中認(rèn)識(shí)了“花和尚”魯智深，“豹子頭”林沖，黑旋風(fēng)“李睦”等梁山好漢。他們不怕困難，總是勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，值得我學(xué)習(xí)。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人的精神食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今后，我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
四年級(jí)的我作文 篇20
書(shū)，一種有趣的東西。書(shū)，一個(gè)給我快樂(lè)的伙伴；書(shū)，一位輔助我登上知識(shí)最高峰的良師；書(shū)，一泓給了我清新的泉水；書(shū)，一把開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙……這些比喻都可以形容這至高無(wú)上的精神食糧——書(shū)！
書(shū)與我的生活密不可分，幾乎上廁所也總要帶上一本書(shū)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在書(shū)的世界里遨游：在《巴黎圣母院》里，與卡西莫多一起經(jīng)歷世界情感變化；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里面，與保爾一起體驗(yàn)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)光；在《哈利·波特》里一起享受霍格沃茨學(xué)院里的魔法魅力。在書(shū)的世界中，我體會(huì)到人生的真諦、生命的可貴、情感的多變……
悠悠古詩(shī)詞，情面如水柔。在“舉杯邀明月”中同李白一起思念家鄉(xiāng)；在“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中體驗(yàn)人生之價(jià)值；在“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”中，體會(huì)思鄉(xiāng)之情的凄苦。在古詩(shī)詞中，詩(shī)人的喜怒哀樂(lè)，多愁善感，讓我有了深深的感悟。書(shū)讓我長(zhǎng)大，書(shū)讓我歷事。
總而言之，言而總之，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，我愛(ài)讀書(shū)！
四年級(jí)的我作文 篇21
家這樣每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃；家這樣人們的“避風(fēng)港”。
我愛(ài)我家，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福而溫暖的家，爸爸媽媽對(duì)我百般疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)待在家中的溫暖。每一天放學(xué)，媽媽為我做了可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁陪我學(xué)習(xí)，給我講解難題。當(dāng)我不聽(tīng)話的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)教育我，讓我做一個(gè)乖孩子。
記得我小時(shí)候身體一向很差，總這樣上醫(yī)院。我依稀記得，有一個(gè)寒冷的冬天，我又這樣全身無(wú)力，頭昏沉沉的，打不起精神了。爸爸發(fā)現(xiàn)后，連忙用嘴唇在我額頭上一試，喃喃地說(shuō)：“不好了，又發(fā)燒了，怎樣辦？”爸爸急得手足無(wú)措。可看著我難過(guò)的樣貌，爸爸二話不說(shuō)，背著我就往醫(yī)院跑。在醫(yī)院的日子里，爸爸媽媽輪流照顧我，按時(shí)給我吃藥，陪我聊天。在爸爸媽媽細(xì)心照顧下，我漸漸地好起來(lái)了。
在這個(gè)家里有疼我愛(ài)我的我爸爸媽媽?zhuān)刑嗟拈_(kāi)心和快樂(lè)，有無(wú)數(shù)的溫馨和幸福，有無(wú)盡的留戀與向往。
我愛(ài)我家，愛(ài)我的爸爸和媽媽?zhuān)乙c他們一起共同建設(shè)這個(gè)溫馨的家。
四年級(jí)的我作文 篇22
這天，我為大家介紹一下我的家。我的家有一個(gè)關(guān)心我的爸爸，一個(gè)常輔導(dǎo)我作業(yè)的媽媽?zhuān)�有一個(gè)會(huì)彈鋼琴、聰明伶俐的我。
一進(jìn)家門(mén)就能夠看見(jiàn)我們?nèi)腋Ｏ嗥强善亮�！相片中的我�?jiǎn)直就像一位超酷帥哥，爸爸媽媽露著甜美的笑。向左轉(zhuǎn)就這樣飯廳，看到那里我便想起下班回來(lái)洗菜的媽媽、做飯的爸爸，他們常常配合默契像一對(duì)恩愛(ài)合作的夫妻飯廳右轉(zhuǎn)就這樣我及爸媽的睡房，先說(shuō)我的睡房吧。我的睡房很漂亮，門(mén)上貼著一只可愛(ài)、活潑的小狗。房的中間有一張床，床上有一張溫暖而柔軟的被子，還有一張學(xué)習(xí)書(shū)桌。我的隔壁這樣爸媽的房間。他們的房間比我的還漂亮：里面有一臺(tái)全家?jiàn)蕵?lè)的電腦、一張媽媽常用的化妝臺(tái)……
爸爸媽媽可關(guān)心我了。有一次我正做數(shù)學(xué)應(yīng)用題，可怎樣也想不出解答的辦法，媽媽輕輕走過(guò)來(lái)，用手撫摸我的頭，便開(kāi)始用她那張牙尖嘴利的口給我講解如何入手解答這題，經(jīng)過(guò)媽媽的點(diǎn)撥后便明白七八成，最后迎刃而解了。
爸爸媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我、幫忙我，還在生活上照顧我，住在這個(gè)家里我們充滿了快樂(lè)、充滿了笑聲，我愛(ài)我家！
四年級(jí)的我作文 篇23
我有一個(gè)快樂(lè)幸福的家。
在我家里最見(jiàn)多識(shí)廣的要數(shù)爸爸，爸爸在北京工作。他經(jīng)常到全國(guó)各地去出差，有時(shí)還到國(guó)外去。去年十月份，爸爸去俄羅斯，給我?guī)Щ貋?lái)了俄羅斯的特產(chǎn)巧克力，可好吃了。
在我的家里，最勤快辛苦的就這樣?jì)寢專(zhuān)@樣一名教師，每一天的工作都很忙碌，它不僅僅要給學(xué)生上好課，回家后還要照顧我和弟弟，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)�？伤龔膩�(lái)都不叫苦，而這樣把每件事都做得井井有條，爸爸都表?yè)P(yáng)媽媽很不錯(cuò)呢!
我和弟弟這樣家里的寶貝，我上實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)，弟弟在幼兒園中班。弟弟很喜歡奧特曼，搞笑的這樣他經(jīng)常說(shuō)自己就這樣奧特曼，宇宙的保護(hù)者，還經(jīng)常模仿奧特曼打怪獸。每次還要我和媽媽當(dāng)怪獸。他搞笑的動(dòng)作和語(yǔ)言總這樣逗得我和媽媽笑破肚皮。
每年暑假都這樣我最開(kāi)心的時(shí)間，因?yàn)槲覀円ケ本┖桶职衷谝黄�。在北京的日子，爸爸�?jīng)常帶我們?nèi)ネ妫袝r(shí)去北海劃船，有時(shí)到天安門(mén)廣場(chǎng)放風(fēng)箏，有時(shí)去游泳，有時(shí)去參觀。爸爸會(huì)把每個(gè)完美的瞬間都給我們用照片記錄下來(lái)。
我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我的家。我期望愛(ài)能住我家。
四年級(jí)的我作文 篇24
我的家這樣和睦的，溫馨的，快樂(lè)的。我家有三口人，分別這樣爸爸、媽媽和我。
記得期末考試的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)沒(méi)考好，我心里很難過(guò)。因?yàn)槠綍r(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锬堑@樣數(shù)一數(shù)二的，但這樣到了關(guān)鍵的時(shí)候掉了鏈子，真這樣不爭(zhēng)氣。都這樣粗心惹的禍，這次仍然這樣老毛病重犯，兩道最簡(jiǎn)單的計(jì)算題被漏掉，一道最簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)計(jì)算題，算錯(cuò)了得數(shù)。就這樣三下五除二，就被扣除了4分，只得了96分，多可惜呀！想來(lái)想去，我的心里真不這樣滋味。轉(zhuǎn)念一想，這下回家可怎樣向家長(zhǎng)交代呀！這下我可死定了，家長(zhǎng)必須會(huì)不依不饒的……我不敢往下想了，只好垂頭喪氣的回家了。媽媽看到我無(wú)精打采的樣貌，關(guān)切的問(wèn)：“震宇，你怎樣了？不舒服嗎？”我回答說(shuō)：“這次期末考試，我的數(shù)學(xué)考砸了！”媽媽安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，多找找原因，以后考好就行了！”有了媽媽的這句話，我心里舒服多了。我從那次考試中吸取了教訓(xùn)，每次成績(jī)都在源源不斷的上升。
啊，家的溫暖有如此的魅力，家人的安慰有這樣的力量，我愛(ài)我的家人，我愛(ài)我家！
四年級(jí)的我作文 篇25
我愛(ài)春天的小草，我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛(ài)春天里那綠油油的小草。
我家門(mén)前有一片草坪，上面長(zhǎng)著小草。它們是那么富有生機(jī)，春天一到，就鋪滿一大片。細(xì)看，它們嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!
一陣春風(fēng)過(guò)后，柔嫩的小草有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真像一群活潑可愛(ài)的孩子在翩翩起舞。這是，你如果有空（觀賞、欣賞）一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂(lè)而忘返呢！
別看小草這樣（柔嫩、柔弱），可它們永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。
有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)暴雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看小草。呀！小草被（折騰、折磨）得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信,它們是不會(huì)向暴風(fēng)雨屈服的。果然，小草慢慢地挺直了腰。盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠，但它們好像驕傲說(shuō)說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”是啊，小草沒(méi)有鮮花那樣?jì)善G，沒(méi)有白揚(yáng)那樣挺拔，可是它的生命力是多么頑強(qiáng)��！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”嚴(yán)寒的冬天一過(guò)，小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來(lái)了!
四年級(jí)的我作文 篇26
當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，你一定會(huì)被那一派生氣勃勃的春景所吸引，所陶醉。置身于那優(yōu)美的境界中，瞧，鮮花盛開(kāi)，桃李爭(zhēng)芳，柳條婆娑，春光明媚。然而，每當(dāng)這時(shí)，你想過(guò)那被人踐踏，被人遺忘的小草沒(méi)有？想到過(guò)春天的使者，春姑娘的腳印——小草沒(méi)有？它雖然十分微小，但是它那堅(jiān)強(qiáng)的性格，蓬勃向上的精神卻是相當(dāng)感人的。它給春天增添了勃勃生機(jī)，增添了新的光彩！因此，我愛(ài)小草。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這是小草精神的寫(xiě)照，它把自己的一切貢獻(xiàn)給大地，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴這大自然，然而自己卻毫無(wú)拘求，這怎么不叫人油然而產(chǎn)生敬意，怎么不叫人由衷熱愛(ài)呢？
有一次，我漫步松山湖，突然看見(jiàn)前面有幾個(gè)小孩子踏著小草鋪成的小路追逐、玩耍，小草一咎一咎地倒下去。不過(guò)，很快地，草地上出現(xiàn)奇跡，只見(jiàn)一株株小草竟然站起來(lái)，而且更加牢固了。你瞧，它們正倔強(qiáng)地挺起胸膛手拉手地在陽(yáng)光下站著。
我愛(ài)小草，更愛(ài)具有小草精神的人民，它們?yōu)樽鎳?guó)的春天奮斗著，工作著。
四年級(jí)的我作文 篇27
說(shuō)起小草，人們就會(huì)把它當(dāng)作弱小的象征。的確，它是那么弱小，連一滴小小的露珠都能把它的葉子壓得很垂。我很喜歡小草，不僅因?yàn)樗鼒?bào)告著春天的到來(lái)，象征著新生命的開(kāi)始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
正如一首名為《小草》的歌中唱到，小草不像大樹(shù)那樣高聳，能得意洋洋地伸向高空�？纯创髽�(shù)，再看看小草，很自然地感覺(jué)到小草是那么小，其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大得無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿�？墒�，如果沒(méi)有小草的綠色，世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。
春天來(lái)了，小草破土而出，嫩嫩的綠綠的散遍大地。千棵、萬(wàn)棵、億棵……誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，真可謂“野火燒不盡”。許多植物都怕狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)暴雨可以使大樹(shù)連根拔起，但是它對(duì)弱小的小草是卻毫無(wú)辦法。您見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨過(guò)后，花和樹(shù)都變了樣，小草卻安然無(wú)恙地在地上。小草是平凡的，它的生命力卻是頑強(qiáng)的。我們做人也應(yīng)該不怕阻力，在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈。
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