【精選】校園的一角四年級(jí)作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的校園的一角四年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的一角四年級(jí)作文 篇1
我們校園的東南方向有一個(gè)大花壇,里邊的花兒可美。
走進(jìn)大花壇,大花壇中間有一棵亭亭玉立的桂花樹(shù),桂花樹(shù)發(fā)出迷人的幽香,那迷人的幽香乘你不注意調(diào)皮的鉆入你的鼻孔中,你便會(huì)情不自禁的駐步細(xì)細(xì)品味,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花的主桿是褐色的,主桿上長(zhǎng)著許許多多利箭似的枝條,枝條上長(zhǎng)滿綠葉,葉子是橢園形的,像一把把綠扇子。你輕輕的撥開(kāi)葉子,會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子中間夾著朵朵桂花,桂花正甜甜的做著美夢(mèng),可愛(ài)極。這小小的桂花是淡黃的,中間長(zhǎng)著砂粒般大小的花蕊,一陣微風(fēng)吹過(guò),桂花葉左右搖擺,像正在為你表演精彩的節(jié)目。
桂花周圍長(zhǎng)滿菊花,菊花有黃色的,有白色的,還有紅色的,真是五彩賓紛,它們有的正含苞待放,像一個(gè)亭亭玉立的姑娘,有的開(kāi)一點(diǎn),像一個(gè)頑皮的小男孩正
伸著腦袋向外探望,有的已鮮花怒放,在向人們炫耀自己。菊花的花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,中間長(zhǎng)著黃色的花蕊,可真漂亮呀。瞧,它們有的像龍飛有的像鳳舞,有的像節(jié)日的
火焰有的像小姑娘的裙子。真是千姿百態(tài),美麗多姿呀!
大花壇里偶兒有一些無(wú)名小花,它們是紅色的,活像一團(tuán)燃燒的烈火,把大花壇裝點(diǎn)得美麗極。
啊!我們校園的大花壇真美呀!
校園的一角四年級(jí)作文 篇2
在我們學(xué)校中廳的后面,有一個(gè)內(nèi)操場(chǎng),它一年四季都很美麗。
進(jìn)了內(nèi)操場(chǎng),第一個(gè)看見(jiàn)的當(dāng)然要數(shù)升旗臺(tái)了。一根旗桿高高地立在那兒,上面迎風(fēng)飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。種在升旗臺(tái)旁邊的兩棵粗壯的玉蘭樹(shù)如同兩位士兵在站崗,保護(hù)著升旗臺(tái)。每當(dāng)周一的時(shí)候,全校同學(xué)就站在升旗臺(tái)下升旗,升旗后就聽(tīng)校長(zhǎng)主任給我們講人生的道理。
在內(nèi)操場(chǎng)西邊,種著油桐樹(shù)、木棉樹(shù)、竹子等。在這些樹(shù)旁邊,有一個(gè)叫做“智泉”的三角洲小池。每天在陽(yáng)光的照耀下,水面泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。池中有幾條五顏六色的小金魚(yú)時(shí)而游到水面上吐泡泡;時(shí)而在水中游來(lái)游去;時(shí)而兩條魚(yú)一前一后地游,好像在互相追逐。在池中心有兩座假山,一座高,一座低,兩座山緊靠在一起,好似一對(duì)好朋友在談話。在假山旁,有兩只用石膏砌成的白天鵝。一只展開(kāi)翅膀,好像準(zhǔn)備飛上藍(lán)天;一只則緊收翅膀,好像在思考著什么問(wèn)題。在智泉池后,還有一墻綠綠的爬山虎,微風(fēng)吹拂,一墻綠葉隨風(fēng)搖曳,顯得生機(jī)勃勃。
我喜歡我們學(xué)校的一角——內(nèi)操場(chǎng)。
校園的一角四年級(jí)作文 篇3
我們學(xué)校最美麗的地方,就是學(xué)校正門的前庭花園!那里,風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新、環(huán)境優(yōu)雅,是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線!
前庭花園正中間有一座雕塑,它是我們學(xué)校的標(biāo)志。它好像一條五彩的彩帶,迎風(fēng)飄揚(yáng),寓意著學(xué)校師生不斷進(jìn)取。花園里有許許多多的花草樹(shù)木:有百合花、有玫瑰花、有蘭花、有月季花……有的像白色的水晶,有的像紅色的火焰,有的像粉色的風(fēng)鈴。里面還種有楊桃樹(shù)、桂花樹(shù)、蘋果樹(shù)…… 我最喜歡的就是蘋果樹(shù)了,因?yàn)槁?tīng)花匠說(shuō):蘋果樹(shù)要許多年才能長(zhǎng)大結(jié)果。我好想能親自品嘗一下校園的蘋果啊!
雕塑旁邊就是水池和假山了。水池里養(yǎng)有小魚(yú),有紅的、黃的、白的',它們開(kāi)心地在水里玩著游戲,仿佛是水里的小精靈; 假山上的青苔吐出了青絲,綠油油的,顯得生機(jī)勃勃!
前庭花園里還有蝴蝶,它們有的在鮮花上采蜜,有的在歡快地歌唱,還有的在飛來(lái)飛去圍著我們轉(zhuǎn),好像想和我們跳舞!
課間,同學(xué)們都喜歡三三兩兩地跑到前庭花園里看樹(shù)、賞花或和魚(yú)兒玩。
美麗的前庭花園,雖沒(méi)有公園那么大,卻散發(fā)著書香,有著自己的魅力,那么美麗,那么芳香,我們?cè)谒膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)!
校園的一角四年級(jí)作文 篇4
校園的一角 東營(yíng)靈芝教育培訓(xùn)學(xué)校 四年級(jí) 孫皓晴 指導(dǎo)教師:李家?guī)X 我的校園座落在科技一村里,那里春天生機(jī)盎然,夏天百花盛開(kāi),秋天樹(shù)葉金黃,冬天銀裝素裹,一年四季,風(fēng)景如畫。 走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一個(gè)叫“希望”的雕塑。那是一個(gè)小姑娘坐在爸爸身上,她手里拿著一架飛機(jī)模型,爸爸手里拿著一個(gè)圓球。塑像的意思是只要有希望,就沒(méi)有什么能難倒我們。
春天,塑像旁邊的樹(shù)木抽出新的枝條,鉆出新的葉子。花兒也長(zhǎng)出了花骨朵,暖風(fēng)一吹,花兒便高興的開(kāi)放了,它們好像在告訴塑像:春天來(lái)了,孩子們要來(lái)上學(xué)了! 夏天,樹(shù)木茂盛,百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷。課間,孩子們一出來(lái),校園里便熱鬧起來(lái),歡快的笑聲在空中回蕩。塑像也仿佛在和同學(xué)們一起歡笑。 秋天,樹(shù)葉金黃,瓜果飄香。金黃的樹(shù)葉落在塑像上,塑像好像在說(shuō):“秋天來(lái)了,大家要努力學(xué)習(xí),一定要結(jié)出大果實(shí)!” 冬天,大雪飄飄,同學(xué)們冒著嚴(yán)寒,在操場(chǎng)上堅(jiān)持鍛煉。塑像看著孩子們?nèi)绱私】悼鞓?lè),也欣慰的笑了。 我喜歡我們的校園。
校園的一角四年級(jí)作文 篇5
在我可愛(ài)的校園里,有一處是我最喜歡的地方,那就是校園后院的柳葉亭。
首先映入眼簾的是兩顆粗壯而又挺拔的柳樹(shù)。他們像哨兵一樣挺立在自己的崗位上,日復(fù)一日,年復(fù)一年。
春天柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽;夏天兩顆高大的柳樹(shù)為我們遮擋風(fēng)雨,從不叫苦叫累;秋天柳樹(shù)樹(shù)葉樹(shù)葉變黃,風(fēng)兒一吹,有些調(diào)皮的樹(shù)葉就像蝴蝶一樣,在空中翩翩起舞;冬天白雪皚皚,漫天的雪花為柳樹(shù)披上了一件漂亮的銀裝。
柳樹(shù)旁有一把默默無(wú)聞的木頭長(zhǎng)椅,它像一個(gè)憨厚的老人一樣,為我們付出著愛(ài)。經(jīng)常到中午的時(shí)候會(huì)有一大群的人來(lái)到這里嬉戲。有的在長(zhǎng)椅上打鬧,又上又下。有的還抱著樹(shù)干打低溜。可柳樹(shù)和長(zhǎng)椅依然不叫苦,他們用自己的付出,來(lái)?yè)Q來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ),高興的臉龐。默默無(wú)聞的他們?cè)谧约旱膷徫簧希冻鲋瞰I(xiàn)著。
每當(dāng)那清脆悅耳的音樂(lè)響起,安靜的教學(xué)樓、操場(chǎng),立刻沸騰起來(lái),那只有朗朗讀書聲的學(xué)校,隨著鈴聲的響起也變成了孩子的樂(lè)園!
我愛(ài)這校園一角,更愛(ài)這個(gè)美麗的校園!
校園的一角四年級(jí)作文 篇6
你們問(wèn)我最喜歡母校的哪一處地方呢?我會(huì)豪不猶豫地回答說(shuō):“我最愛(ài)校園幼兒園那邊的花圃,因?yàn)槟抢镆荒晁募径挤浅C利悾 ?/p>
兩個(gè)花圃都是被正方形的不銹鋼圍起來(lái)的,它們中間是一條長(zhǎng)方形的走廊。剛走進(jìn)校門向右走,你就會(huì)看到一個(gè)種著桂花樹(shù)的花圃,花圃旁邊還有一個(gè)跟它一般大小花圃,花圃中間種著三棵高低不一的棕樹(shù)。
春天,桂花樹(shù)冒出嫩綠的嫩芽;小草也探出頭來(lái)問(wèn)好;小花露出白色的舞裙,在風(fēng)中翩翩起舞;花圃四周也種著葉子像針一樣尖的鐵樹(shù)。左邊的花圃里種著三棵沒(méi)有枝丫的棕樹(shù);棕樹(shù)下落著零零星星的小草。
夏天,桂花樹(shù)長(zhǎng)得可濃密,挨挨擠擠的翠綠的葉子,陽(yáng)光透射過(guò)來(lái),只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。那邊的棕樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘;每當(dāng)中午,太陽(yáng)高照的時(shí)候,同學(xué)們玩累的時(shí)候就可以坐在花圃旁乘涼。
秋天,桂花樹(shù)上的那些只有米粒大的不起眼的淡黃色或金黃色的小花朵,卻香氣撲鼻,一飄就是幾十里,聞到它的人都會(huì)因此陶醉。棕樹(shù)也結(jié)一串串像葡萄似的果子卻只有黃豆大小。
冬天,桂花的葉子從樹(shù)上飄下來(lái),落在草坪里,像鋪上一層地毯,非常美麗,棕樹(shù)和鐵樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃,葉子像被染色一樣。
我愛(ài)美麗得花圃!
校園的一角四年級(jí)作文 篇7
在我的校園里,有一棵巨大無(wú)比的大榕樹(shù)。
榕樹(shù)在操場(chǎng)的正中央,它就像一只大魔爪抓著天空,好像天空是它自己的。榕樹(shù)每天迎接我們上學(xué)和放學(xué)。在有風(fēng)的日子,榕樹(shù)葉子翩翩起舞,像是在說(shuō):“同學(xué)們,歡迎你們回來(lái)!”樹(shù)上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的,好像在看熱鬧!
春天,榕樹(shù)的葉子綠油油的,小鳥(niǎo)歡快的在樹(shù)上唱歌,仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了,春天在這里啊!”春雨沙沙地下著,真美啊!
夏天,雷雨季節(jié)來(lái)臨。雨后,蚯蚓在榕樹(shù)腳下翻土,螞蟻也在榕樹(shù)下找到了新家。榕樹(shù)的葉子也被雨水洗得干干凈凈的,像春天的葉子碧綠碧綠的。夏天的陽(yáng)光火辣火辣的,但榕樹(shù)底下好陰涼,同學(xué)們都喜歡坐在樹(shù)底下乘涼。
秋天,葉子飄落,它漸漸脫離了母親的手掌,灑落在大地上,像金色的土地,美麗極了!地上的樹(shù)葉都被同學(xué)們拿去做書簽,你看他們臉上都洋溢著笑容。
冬天,榕樹(shù)像巨人一樣保護(hù)著我們的校園,它堅(jiān)定地立在操場(chǎng)中央,瞰著我們成長(zhǎng)。
我愛(ài)校園的榕樹(shù),它就像母親一樣偉大,時(shí)刻守護(hù)著我們,呵護(hù)我們成長(zhǎng)。
校園的一角四年級(jí)作文 篇8
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花園,花園里有很多花草樹(shù)木,由于這里環(huán)境優(yōu)美,景色宜人,常常引來(lái)各種鳥(niǎo)兒在這里戲嬉,有空到這兒走走,你會(huì)被鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色著迷。
每到春天,花園里姹紫嫣紅,徇麗多彩的各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放,紅的似火,黃的如金,白的似雪,紫的如霞,把校園打扮得婀娜多姿,艷麗迷人。
每天我上學(xué)都要路過(guò)花園,當(dāng)我走近花園那一刻,我都會(huì)放慢腳步,甚至駐足欣賞這塊城市中獨(dú)特的美麗,常常會(huì)有陣陣清香飄進(jìn)我心脾,令我心曠神怡。
啊!這是多么清新美麗的環(huán)境呀,在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),我們豈敢不認(rèn)真?
校園的一角四年級(jí)作文 篇9
我愛(ài)校園,因?yàn)樾@生活多姿多;我愛(ài)校園,因?yàn)樾@生活充滿了歡樂(lè)。它便是我們的某某中心小學(xué)。
今天,我?guī)銈內(nèi)⒂^下校園的一角風(fēng)景‐‐生物園。
生物園位于操場(chǎng)的西南角。沿著跑道往前走,看見(jiàn)&ldqu;桃園&rdqu;二字最先映入眼簾。近看桃園,它像一個(gè)美麗的花園。在刻有&ldqu;桃園&rdqu;二字的大石頭下方的大理石上有鳥(niǎo)類圖片介紹,白鷺、燕鷗、白鶴……
我輕輕走在石子小路上,觀賞兩旁的植物,眼前一片明艷。那些植物綠得那么新鮮,一陣風(fēng)拂過(guò),虎皮蘭、藍(lán)草便在風(fēng)中翩翩起舞,仿佛那是一群在風(fēng)中跳芭蕾舞的小姑娘,讓人心寧神闊……
仙人球也不少,這兒一叢,那兒一簇的,各種各樣,有的像長(zhǎng)滿刺的米老鼠的頭,別提多逗了;有的像一個(gè)小球球,似乎欲動(dòng)又止;有的像一位&ldqu;胖&rdqu;勇士,鼓著圓嘟嘟的臉蛋,好像馬上就要去搭救公主了……
校園的風(fēng)景不止這一角,如果你細(xì)心觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)校園處處都是美的!
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