有關四年級環保作文300字三篇
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的四年級環保作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級環保作文300字 篇1
我曾經當過我家小院子環保小衛士。每天要下樓撿垃圾。要撿的垃圾可多拉!有牛奶盒、紙團等等。
有一次,我在一樓大廳撿垃圾。一位小男孩故意把牛奶盒扔給我。我瞪了瞪小男孩。然后繼續撿垃圾。小男孩從口袋里拿出一個紙團。當導彈向我頭射來。我被紙團射中了。我十分的氣憤地說:“你為什么怎么做啊?”“你要撿垃圾嘛!我就給你撿。 闭f著有制造一個紙團扔到地上。
這時鄰居的爺爺來了。爺爺問我:“怎么回事呀?”我把事情的經過、結尾都說出來了。爺爺問:“你為什么要撿垃圾?”我說:“我是環保小衛士,如果人人像他這樣的話,我
們的小區就變成垃圾堆拉!如果人人撿起垃圾。我們的小區干干凈凈,就這樣舒服的環境不是很好嗎?”爺爺點點頭批評了小男孩。表揚了我,說:“你做的對!”
我望了望那個小男孩,他紅著臉,他低下了頭。
四年級環保作文300字 篇2
今天,我們總結了這一次綜合實踐活動。想知道我們組的收獲嗎?
我們組是最團結的一組。其中,有組長的辛勤勞動;有組員的配合與提供的相關資料……
可是,我們組這幾天遇到了這幾件很棘手的事:手抄報不見了,組長與一位組員也病了,而且資料全在組長那兒。
我們馬上就做好了手抄報,可組長呢?資料呢?后來,資料只好憑回憶再做出一份,組長的臺詞由我來說……
在我們組的共同努力下,我們的節目《環保與生日》得到了同學們快樂的笑聲;歌聲《讓我們蕩起雙槳》獲得師生的贊揚;小品《吃薯條》更得到了師生們雷鳴般的掌聲。
最后我們組獲得了“最受歡迎獎”,同時也讓我們懂得了:做什么事情都要動腦筋,不要過分依賴別人。
不經歷風雨,怎么見彩虹!著一次,我們不但獲得了最高獎項,也給了我們許多啟發:名次可不是隨便得來的,而是靠同學們的汗水與智慧編織出來的!
四年級環保作文300字 篇3
保護環境,人人有責,大自然是我們美麗的大自然,如果要破壞大自然就沒有了清鮮的`空氣。
記得我們開學的那一天,班里發新書呢同學們都蜂擁而上,一會兒你的,一會兒我的……終于發完書了。同學們就出去外面玩耍,有的打卡片,有的捉迷藏,有的在校園的花園里玩,我們看到小花園里面有很多垃圾,我心想:“這個小花園是我們學校的美景同學們可愛護它了,怎么有人一點也不保護呢?”我說:“咱們幾個人把花園里的垃圾收拾一下吧,我們彎著腰,在小花園外邊走來走去,仔細地搜索著,生怕放過里面的一點點臟東西。宋沛龍發現一個樹殼里面藏著一團廢紙,連忙伸手去拿出廢紙。過了一會兒我們的小手全都黑了,但是我們心里非常高興,因為把小花園的垃圾除掉了,我們真是環保小衛士呀,同學們興高采烈地回班了。
老師說放學了回家吧,我們背著書包往家走我在想:”真希望天空是那樣藍,水是那樣清,草是那樣綠,希望人人獻出一點愛,這個世界將會變成美麗的人間。
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