四年級(jí)釣魚(yú)作文錦集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)釣魚(yú)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇1
一天,爸爸帶我去釣魚(yú)。我們來(lái)到一片魚(yú)塘,爸爸說(shuō):“天氣熱,魚(yú)不愛(ài)上鉤,我們?nèi)ツ且黄帥龅牡胤健!?/p>
我們來(lái)到一顆大樹(shù)下,拿出兩根魚(yú)竿和一些魚(yú)餌,爸爸把魚(yú)線和魚(yú)漂安裝好,把魚(yú)餌掛好,我們同時(shí)把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里,過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)爸爸的魚(yú)漂向水里猛然下沉。爸爸驚喜的低聲喊道:“上鉤了!”只見(jiàn)爸爸用雙手往回慢慢地拉魚(yú)竿,一條魚(yú)從水面上慢慢地拉過(guò)來(lái),一條好大的魚(yú)啊!有兩斤多重,爸爸和我都笑了。
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又釣上了一條大魚(yú)。可是我確沒(méi)釣著魚(yú),這時(shí)我有點(diǎn)著急了。爸爸看我不耐煩的樣子就說(shuō):“孩子干什么事情要有耐心,要一心一意才能干成功一件事。”我聽(tīng)了爸爸的話,耐心地坐在旁邊等候,突然我發(fā)現(xiàn)我的魚(yú)漂向水里猛然下沉,我激動(dòng)地說(shuō):“爸爸,我的魚(yú)兒上鉤了。”爸爸說(shuō)慢點(diǎn)往上拉,于是我慢慢地拉魚(yú)竿,只見(jiàn)一條魚(yú)慢慢地被拉上來(lái),雖然魚(yú)不大,但是這是我釣上來(lái)的第一條魚(yú),我高興極了。
這一上午,我們收獲不小啊!一共釣上五條魚(yú)呢!我們拿著戰(zhàn)利品高興地回家了。
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇2
前幾天,小姨買(mǎi)了一根釣魚(yú)竿,準(zhǔn)備和我一起回外公家釣魚(yú)。
回到外公家已經(jīng)是下午了,但小姨還是拿起釣魚(yú)竿就往池塘走,我也跟著小姨來(lái)到了池塘邊。
小姨把買(mǎi)來(lái)的魚(yú)食鉤在鉤子上,用力一扔,扔到了池塘中間。過(guò)來(lái)一會(huì),魚(yú)竿就在那使勁的拉扯著,然后我說(shuō)快扯,小姨立馬用力把魚(yú)竿一提,然后就看見(jiàn)一個(gè)饅頭大小的鯽魚(yú)被鉤在了鉤子上。‘哦耶,釣上來(lái)咯’我在旁邊興奮的拍著手。
看見(jiàn)小姨這么靈活的拿上拿下,搞得我心里癢癢的,也想試一試。以前爸爸就教過(guò)我怎樣釣魚(yú),我也略知一二。我問(wèn)小姨能讓我試一下嗎?小姨二話不說(shuō)就把釣魚(yú)竿給了我。
我拿起釣魚(yú)竿靈活的鉤上魚(yú)食,往池塘中心一丟,看見(jiàn)浮沉浮在了水面上。我就坐在池塘邊開(kāi)始等,等了七八分鐘后,只見(jiàn)釣魚(yú)竿在使勁的搖動(dòng),我用力往上一提,呀,一條不大也不小的鯽魚(yú)上鉤了。看見(jiàn)魚(yú)上鉤了,我大叫奶奶,快拿個(gè)桶子來(lái)。奶奶正在洗衣服,聽(tīng)到我的叫聲立馬拿了一個(gè)桶子過(guò)來(lái),在池塘打了點(diǎn)水,我連忙把魚(yú)鉤從魚(yú)嘴巴里取出來(lái),把魚(yú)放進(jìn)了桶子里。
在我又去釣的時(shí)候,剛把魚(yú)竿甩下去,就發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿在動(dòng),提上來(lái)一看,又是一條有肉包子一樣大小的鯽魚(yú)上鉤了。就這樣連續(xù)釣了十幾次,中間也有幾次沒(méi)有上鉤的。旁邊很多來(lái)看我釣魚(yú)的爺爺說(shuō):天都快黑了,釣了這么多魚(yú)了,夠吃一頓了;我也看著差不多了,應(yīng)該能讓我好好吃一頓大餐了。
天黑了,我和小姨拿著我們的戰(zhàn)利品高興的回家了,看的人也走了。我蹦蹦跳跳的走在回家的路上,心想著,下次還要來(lái)釣。
今天真是愉快的一天,今天釣魚(yú)讓我明白了做一件事要有耐心才能有收獲,做事不就跟釣魚(yú)一樣嗎?
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇3
星期五放學(xué)回到家,媽媽打電話告訴我說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。我想:是玩具恐龍模型、還是一次驚險(xiǎn)的旅行呢?媽媽下班回來(lái),把兩個(gè)漢堡遞給了我。我拿著,失望的走進(jìn)屋。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“明天要去釣魚(yú)!”我高興得跳了起來(lái)。
第二天一大早,我就和爺爺、媽媽一起出發(fā)了。今天的天氣也和我的心情一樣好。我坐在車(chē)上,想象著釣魚(yú)時(shí)的情景:會(huì)不會(huì)有一條可愛(ài)的金魚(yú)上鉤呢?或者是一條錘頭鯊?哈哈!想著想著就到了目的地。和我們約好的姥姥、姥爺已經(jīng)到了。
開(kāi)始釣魚(yú)了。我先搶了一個(gè)魚(yú)竿,把魚(yú)餌包在魚(yú)鉤上,然后甩起魚(yú)竿,把魚(yú)餌拋向魚(yú)池中,魚(yú)餌劃破水面,沉入水中,湖面泛起一圈圈銀色的漣漪。水面漸漸平靜下來(lái),只有魚(yú)浮豎在水面上。我目不轉(zhuǎn)睛的注視著水面,忽然我感到魚(yú)浮動(dòng)了,就猛地一下把魚(yú)竿拉了上來(lái)。我一看,呀!沒(méi)有魚(yú),連魚(yú)餌也沒(méi)了。我嘆了口氣。姥爺說(shuō):“魚(yú)還沒(méi)吃到魚(yú)餌呢,你拉的太早了。”就這樣反復(fù)了很多次,我一條魚(yú)也沒(méi)釣到。我想:這是怎么了?是釣魚(yú)還是喂魚(yú)呢?換個(gè)地方吧。于是我搬著板凳來(lái)到另一個(gè)池塘邊。我想:這次我一定要耐心,一定要釣到魚(yú)。我又將魚(yú)餌拋向魚(yú)池,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我心里默念著:魚(yú)兒魚(yú)兒快上鉤吧······忽然,我發(fā)現(xiàn)魚(yú)浮猛的動(dòng)了一下,沉了下去,我剛想拉鉤,想到姥爺說(shuō)的話,就停下了。只見(jiàn)魚(yú)浮又從水下浮了上來(lái),接著又傾斜了一下。我想:肯定是魚(yú)在掙扎,于是,我就趕快拉起魚(yú)竿,“哇,一條大鯖魚(yú)!”媽媽聽(tīng)到喊聲,過(guò)來(lái)幫我把魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)簍里。我欣喜若狂,像一只剛出籠的兔子在池塘邊亂跑。心想:嘻嘻,今天回家可有一頓豐盛的晚餐了!再看姥姥、姥爺、爺爺也都收獲很多。
我們滿(mǎn)載而歸了,回到家,果然吃了一頓美餐。用自己的勞動(dòng)成果做出的鮮魚(yú)大餐,味道真是好極了!
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇4
5月2日早晨,我和爸爸、媽媽一起去釣魚(yú)。
到了釣魚(yú)的地方,那里的環(huán)境很優(yōu)美,綠色的參天大樹(shù),青青的小草,再加上小花的點(diǎn)綴顯得格外清新。
我們給管理人員要了一副魚(yú)竿,就向魚(yú)塘那邊走去。 這會(huì)兒,釣魚(yú)的人還很少,水面上有兩只白鵝在水中嬉戲。
來(lái)到魚(yú)塘邊,爸爸便把魚(yú)食捏成一個(gè)小圓球,掛在魚(yú)鉤上,把魚(yú)鉤一甩,魚(yú)鉤掉到了水里,只有魚(yú)浮還在水面上漂著,不一會(huì),只見(jiàn) 魚(yú)浮一動(dòng)一動(dòng)的,爸爸說(shuō):“魚(yú)要上鉤了!”只見(jiàn)魚(yú)浮猛地往下一沉,爸爸使勁往上一提,哇!一條又肥又大的鯧魚(yú)破水而出,我趕緊拿起魚(yú)網(wǎng)把魚(yú)放進(jìn)去,爸爸過(guò)來(lái)把魚(yú)嘴上的鉤取下來(lái),看爸爸釣上這么大的一條魚(yú),我羨慕極了,我也想釣了,于是,就對(duì)爸爸說(shuō):“讓我也來(lái)試試吧?”爸爸把手中的魚(yú)竿遞給了我,還幫我把魚(yú)食放在鉤上,我學(xué)著爸爸的樣子把魚(yú)鉤使勁往池中心一甩,就等著魚(yú)上鉤了,可是魚(yú)好像在跟我作對(duì)似的,就是不上鉤,我沒(méi)耐心了,想把魚(yú)竿交給爸爸,就在這時(shí)只聽(tīng)爸爸大喊一聲:“快點(diǎn)拉線!”我急忙把魚(yú)竿往上一提,便看見(jiàn)一條身上閃著銀光的胖鯽魚(yú)掛在魚(yú)鉤上,我高興的跳了起來(lái),提著魚(yú)竿朝爸爸跑去,爸爸把鯽魚(yú)按在草地上,輕輕的把魚(yú)嘴上的鉤去掉,放在魚(yú)網(wǎng)里。哈哈!我們已經(jīng)釣了兩條魚(yú)了。爸爸釣了一條鯧魚(yú),我釣了一條鯽魚(yú),媽媽還沒(méi)有成果呢,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你也來(lái)試試吧?”媽媽不想釣,我就哄媽媽說(shuō):“我去給你拿點(diǎn)好食,肯定能釣著大魚(yú)。”媽媽同意了,爸爸幫媽媽往鉤上掛魚(yú)食,我朝著管理員的房子跑去,跑到半路,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊“張家豪,快看媽媽釣了一條大魚(yú)!”我扭頭一看,只見(jiàn)媽媽提著一條一寸長(zhǎng)的小魚(yú)苗,在那里開(kāi)心的笑著,我連忙向管理員要了魚(yú)食,跑到媽媽身邊,問(wèn):“魚(yú)呢?”媽媽說(shuō):“魚(yú)太小了,我把它放了,我不想釣了,還是你來(lái)吧!”然后把魚(yú)竿遞到我手里。我不想在這個(gè)地方釣了,就跑到池塘的另一邊,學(xué)著爸爸的樣子,把魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上,甩進(jìn)水中,默默的等待------只見(jiàn)魚(yú)浮突然往下一沉,我趕緊把魚(yú)竿往上一拉,你猜我釣到了什么?——一條紅白相間的大花魚(yú)!我驚訝極了,這是什么魚(yú)呢?非常像魚(yú)缸里養(yǎng)的小金魚(yú),但是又比小金魚(yú)大了十幾倍,這時(shí)爸爸媽媽跑過(guò)來(lái),幫我把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)網(wǎng),我問(wèn)爸爸媽媽這是什么魚(yú),爸爸說(shuō):“這是一條紅鯉,可以吃的。”我心想:這么漂亮我可舍不得吃它,我要把它帶回家養(yǎng)起來(lái)。
我們又釣了兩條鯽魚(yú),一條鯧魚(yú)。轉(zhuǎn)眼間已是中午,釣魚(yú)的.人越來(lái)越多,天也越來(lái)越熱,我們也該回家了,這一回我們真是滿(mǎn)載而歸。
離開(kāi)了魚(yú)塘,我還依依不舍地回頭望,那兩只高傲的白鵝依舊在水中無(wú)所事事的游蕩。
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇5
炎熱的夏天,人們都愛(ài)到河邊玩。我也是如此,但媽媽說(shuō)河邊危險(xiǎn),我和弟弟答應(yīng)不亂跑。到了河邊看到一望無(wú)際的河水心情頓時(shí)闊朗。近處許多小魚(yú)自由自在的游玩。我不禁蹲下來(lái)用雙手去捧,它好像跟我捉迷藏,重復(fù)許多次無(wú)果。我心里甚是不服,這時(shí)看到幾個(gè)垂釣者釣了一條又一條的小魚(yú),羨慕的不得了!
第二天在我和弟弟的軟磨硬泡下爸爸終于答應(yīng)給買(mǎi)魚(yú)桿。我們選了3米多的魚(yú)桿,魚(yú)桿買(mǎi)回來(lái)以后,我迫不及待地拉著弟弟往河邊去。這時(shí),爸爸笑著說(shuō):“傻孩子,這樣就能釣到魚(yú)了?”我一拍頭想就是呀!沒(méi)有魚(yú)食魚(yú)怎么上鉤。于是我們?cè)谒疁吓酝诹?0多條蚯蚓、又用玉米面,蜂蜜,糖和魚(yú)食!
下午3點(diǎn)多,爸爸領(lǐng)著我和弟弟拿著魚(yú)桿,魚(yú)食,水桶來(lái)到河邊。路上給我倆講安全,并保證聽(tīng)話。我們選一個(gè)水有點(diǎn)深,又涼快的地方。把東西放下 ,模仿爸爸的樣子把釣魚(yú)線系在魚(yú)桿,再把魚(yú)浮系在魚(yú)線上。我問(wèn)爸爸:“魚(yú)浮有什么用?”爸爸給我講魚(yú)浮往下沉說(shuō)明魚(yú)上鉤。然后在魚(yú)鉤上穿上蚯蚓,把和好的魚(yú)食撒在河邊吸引魚(yú)。最后我用力把魚(yú)線往水里拋。過(guò)了一會(huì)兒,我看到魚(yú)浮有些下沉,猛的一拉。食兒還在上面,還沒(méi)有一條魚(yú)上鉤。我并沒(méi)有灰心,心里想:堅(jiān)持就是勝利!
我又開(kāi)始第二次用力把魚(yú)鉤甩出去,過(guò)了十來(lái)分鐘,我看到魚(yú)浮在快速下降。我一拉,太沉了,我又用力猛的一拉。一看魚(yú)桿出來(lái)了,線和浮還在河里。我急的就要哭出來(lái),大聲叫爸爸。他不慌不忙把河里的線和浮撈出來(lái)。我剛才表現(xiàn)太夸張了,以后遇事要冷靜!
我的心情很煩悶 。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái),心情一下子變得舒暢起來(lái)。接著又甩出第三次、四次……還是沒(méi)有釣到。再堅(jiān)持最后一次,也許奇跡會(huì)出現(xiàn)。讓爸爸、弟弟再等我一會(huì)兒,我又一次甩下魚(yú)桿在漫長(zhǎng)的等待中……心里默念:魚(yú)兒快快上鉤,不要我第一次釣魚(yú)就失敗,哪怕一條小的也行!
時(shí)間一分鐘一分鐘過(guò)去了,弟弟催回家。這時(shí)我看到浮往下一沉,不敢拉魚(yú)桿。讓爸爸和弟弟幫我拉,弟弟大聲叫真的有魚(yú)。我這時(shí)也看到了一條“小布點(diǎn)”從魚(yú)鉤取下那一刻!看到小魚(yú)在掙扎,讓我情不自禁想起學(xué)過(guò)的課文《生命 生命》“我”抓住一只飛蛾被求生的欲望所震撼,最后把飛蛾放了。這條魚(yú)不正像那只飛蛾嗎?同樣有求生的欲望,我應(yīng)該讓它回歸大自然!我的舉動(dòng)被爸爸發(fā)現(xiàn),爸爸說(shuō):“蚯蚓難道沒(méi)有生命?”我慚愧的低下頭,以后釣魚(yú)不用蚯蚓用魚(yú)食!
我學(xué)會(huì)了釣魚(yú),在生活中找到樂(lè)趣。更在釣魚(yú)中懂得無(wú)論做什么事,只有堅(jiān)持才能成功!
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇6
秋天的清晨,天蒙蒙亮,小白兔布條還在自己的小木屋里休息。因?yàn)椋“淄貌紬l今天要去楓林里的池塘邊釣魚(yú)呢!小木屋外,是一個(gè)山岡,山岡上種滿(mǎn)了楓樹(shù),這是兔城環(huán)保局為了美化環(huán)境特意種植的,就把這塊山岡叫:楓岡。布條呢,也算一個(gè)護(hù)林員,周邊四個(gè)村子的村民都說(shuō)這里山美、水美、春光美,所以他們也來(lái)到這個(gè)楓岡居住,并以布條的名字把這里叫“布條村”。
小白兔布條可真勤快,天剛亮,他便收拾魚(yú)具與朋友荷花姑娘去釣魚(yú)。走在路上,荷花問(wèn)布條:“布條,為什么在早上最冷的時(shí)候出來(lái)釣魚(yú)啊?”
“因?yàn)轱L(fēng)大,風(fēng)一吹,就把楓樹(shù)上的楓葉吹落,走在路上,心情會(huì)格外舒暢。”
“啊,出來(lái)釣魚(yú)就是為了放松心情嗎?”
“是啊,是為了放松心情。現(xiàn)在的工作太忙了,心情格外緊張,每天放松一下心情,難道不好嗎?”
“也對(duì),但每天早晨散散步就行了,為什么要釣魚(yú)呢?”
“釣魚(yú)是要有耐心的,而且魚(yú)塘的環(huán)境非常好,清靜,這樣放松身心的效果更好;心情好了,才能釣上魚(yú),說(shuō)不定還有釣上大魚(yú)呢!”不一會(huì)兒,他們來(lái)到了池塘邊,碧綠色的水、湛藍(lán)色的天與火紅的楓林倒映在一起,構(gòu)成了一幅宏大的山水畫(huà)……
兔城里,車(chē)水馬龍,人們忙在工作中,哪里有時(shí)間去放松心情呢?還是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)小白兔布條吧,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放松一下心情,這樣才能更好地工作呀!
媽媽的話:袁浩洲在寫(xiě)這篇童話后,我對(duì)此題目很不理解,既然是釣魚(yú),怎么會(huì)沒(méi)有結(jié)果呢?袁浩洲回答說(shuō):釣魚(yú)目的就是為了放松心情,是為了減輕各種壓力,而不是純粹為了釣魚(yú)。我聽(tīng)了以后,感覺(jué)孩子長(zhǎng)大了,能夠獨(dú)立考慮問(wèn)題了。
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇7
在暑假里一個(gè)不出太陽(yáng)而又有點(diǎn)小風(fēng)的星期六,爸爸帶我去鄉(xiāng)下釣魚(yú)。
釣魚(yú)是爸爸的興趣之一,他準(zhǔn)備了好幾種魚(yú)食、魚(yú)鉤、魚(yú)線、魚(yú)桿,魚(yú)餌用的是他精心飼養(yǎng)的小紅蚯蚓。
我們?cè)谕馄偶腋浇业揭粋(gè)合適的地方,爸爸先打了塘子。等待的過(guò)程中,爸爸開(kāi)始教我量水深淺,把測(cè)量桿放下去,深的地方,河面上只看到三顆浮子,淺的地方會(huì)露出五顆浮子。爸爸拿了根5米的魚(yú)桿給我,幫我調(diào)整好浮子的距離,教我在魚(yú)鉤上裝好蚯蚓,讓我在淺些的塘子里釣。
爸爸告訴我,如果發(fā)現(xiàn)水下的浮子浮上來(lái)或是水面的浮子一下子沉下去的話就是有魚(yú)上鉤了,這時(shí)候就得趕緊拎魚(yú)竿。我心里想著爸爸說(shuō)的話,眼睛緊緊盯著浮子,每次都感覺(jué)浮子動(dòng)了,等到我拎起魚(yú)竿,卻什么都沒(méi)有。這時(shí)候瞧瞧爸爸那邊,他已經(jīng)釣到幾條魚(yú)了。
我不耐煩的問(wèn)道:“為什么我這里沒(méi)有魚(yú)呀?”
爸爸說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心,否則一條魚(yú)也釣不到。不光釣魚(yú),做任何事情都要有耐心,要專(zhuān)心致志”。
我聽(tīng)了只好靜下心來(lái)繼續(xù)釣。過(guò)了一段時(shí)間,好像有魚(yú)來(lái)吃食了。只見(jiàn)浮子一沉,我趕緊拎魚(yú)竿,真有一條魚(yú)上鉤啦!到結(jié)束的時(shí)候,我總共釣到了3條魚(yú)。那時(shí)候,我別提有多興奮了。
這個(gè)暑假,有爸爸的陪伴真好,和爸爸在一起,我從小事中收獲了學(xué)習(xí)生活的道理。我暗自下決心,我一定要努力認(rèn)真的向爸爸學(xué)習(xí),成為一個(gè)像爸爸一樣,有耐心,有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h!
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