四年級(jí)釣魚(yú)作文錦集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)釣魚(yú)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇1
一天，爸爸帶我去釣魚(yú)。我們來(lái)到一片魚(yú)塘，爸爸說(shuō)：“天氣熱，魚(yú)不愛(ài)上鉤，我們?nèi)ツ且黄帥龅牡胤健！?/p>
我們來(lái)到一顆大樹(shù)下，拿出兩根魚(yú)竿和一些魚(yú)餌，爸爸把魚(yú)線和魚(yú)漂安裝好，把魚(yú)餌掛好，我們同時(shí)把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)爸爸的魚(yú)漂向水里猛然下沉。爸爸驚喜的低聲喊道：“上鉤了！”只見(jiàn)爸爸用雙手往回慢慢地拉魚(yú)竿，一條魚(yú)從水面上慢慢地拉過(guò)來(lái)，一條好大的魚(yú)啊！有兩斤多重，爸爸和我都笑了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又釣上了一條大魚(yú)。可是我確沒(méi)釣著魚(yú)，這時(shí)我有點(diǎn)著急了。爸爸看我不耐煩的樣子就說(shuō)：“孩子干什么事情要有耐心，要一心一意才能干成功一件事。”我聽(tīng)了爸爸的話，耐心地坐在旁邊等候，突然我發(fā)現(xiàn)我的魚(yú)漂向水里猛然下沉，我激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸，我的魚(yú)兒上鉤了。”爸爸說(shuō)慢點(diǎn)往上拉，于是我慢慢地拉魚(yú)竿，只見(jiàn)一條魚(yú)慢慢地被拉上來(lái)，雖然魚(yú)不大，但是這是我釣上來(lái)的第一條魚(yú)，我高興極了。
這一上午，我們收獲不小啊！一共釣上五條魚(yú)呢！我們拿著戰(zhàn)利品高興地回家了。
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇2
前幾天，小姨買(mǎi)了一根釣魚(yú)竿，準(zhǔn)備和我一起回外公家釣魚(yú)。
回到外公家已經(jīng)是下午了，但小姨還是拿起釣魚(yú)竿就往池塘走，我也跟著小姨來(lái)到了池塘邊。
小姨把買(mǎi)來(lái)的魚(yú)食鉤在鉤子上，用力一扔，扔到了池塘中間。過(guò)來(lái)一會(huì)，魚(yú)竿就在那使勁的拉扯著，然后我說(shuō)快扯，小姨立馬用力把魚(yú)竿一提，然后就看見(jiàn)一個(gè)饅頭大小的鯽魚(yú)被鉤在了鉤子上。‘哦耶，釣上來(lái)咯’我在旁邊興奮的拍著手。
看見(jiàn)小姨這么靈活的拿上拿下，搞得我心里癢癢的，也想試一試。以前爸爸就教過(guò)我怎樣釣魚(yú)，我也略知一二。我問(wèn)小姨能讓我試一下嗎？小姨二話不說(shuō)就把釣魚(yú)竿給了我。
我拿起釣魚(yú)竿靈活的鉤上魚(yú)食，往池塘中心一丟，看見(jiàn)浮沉浮在了水面上。我就坐在池塘邊開(kāi)始等，等了七八分鐘后，只見(jiàn)釣魚(yú)竿在使勁的搖動(dòng)，我用力往上一提，呀，一條不大也不小的鯽魚(yú)上鉤了。看見(jiàn)魚(yú)上鉤了，我大叫奶奶，快拿個(gè)桶子來(lái)。奶奶正在洗衣服，聽(tīng)到我的叫聲立馬拿了一個(gè)桶子過(guò)來(lái)，在池塘打了點(diǎn)水，我連忙把魚(yú)鉤從魚(yú)嘴巴里取出來(lái)，把魚(yú)放進(jìn)了桶子里。
在我又去釣的時(shí)候，剛把魚(yú)竿甩下去，就發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿在動(dòng)，提上來(lái)一看，又是一條有肉包子一樣大小的鯽魚(yú)上鉤了。就這樣連續(xù)釣了十幾次，中間也有幾次沒(méi)有上鉤的。旁邊很多來(lái)看我釣魚(yú)的爺爺說(shuō)：天都快黑了，釣了這么多魚(yú)了，夠吃一頓了；我也看著差不多了，應(yīng)該能讓我好好吃一頓大餐了。
天黑了，我和小姨拿著我們的戰(zhàn)利品高興的回家了，看的人也走了。我蹦蹦跳跳的走在回家的路上，心想著，下次還要來(lái)釣。
今天真是愉快的一天，今天釣魚(yú)讓我明白了做一件事要有耐心才能有收獲，做事不就跟釣魚(yú)一樣嗎？
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇3
星期五放學(xué)回到家，媽媽打電話告訴我說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。我想：是玩具恐龍模型、還是一次驚險(xiǎn)的旅行呢？媽媽下班回來(lái)，把兩個(gè)漢堡遞給了我。我拿著，失望的走進(jìn)屋。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天要去釣魚(yú)！”我高興得跳了起來(lái)。
第二天一大早，我就和爺爺、媽媽一起出發(fā)了。今天的天氣也和我的心情一樣好。我坐在車(chē)上，想象著釣魚(yú)時(shí)的情景：會(huì)不會(huì)有一條可愛(ài)的金魚(yú)上鉤呢？或者是一條錘頭鯊？哈哈！想著想著就到了目的地。和我們約好的姥姥、姥爺已經(jīng)到了。
開(kāi)始釣魚(yú)了。我先搶了一個(gè)魚(yú)竿，把魚(yú)餌包在魚(yú)鉤上，然后甩起魚(yú)竿，把魚(yú)餌拋向魚(yú)池中，魚(yú)餌劃破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈銀色的漣漪。水面漸漸平靜下來(lái)，只有魚(yú)浮豎在水面上。我目不轉(zhuǎn)睛的注視著水面，忽然我感到魚(yú)浮動(dòng)了，就猛地一下把魚(yú)竿拉了上來(lái)。我一看，呀！沒(méi)有魚(yú)，連魚(yú)餌也沒(méi)了。我嘆了口氣。姥爺說(shuō)：“魚(yú)還沒(méi)吃到魚(yú)餌呢，你拉的太早了。”就這樣反復(fù)了很多次，我一條魚(yú)也沒(méi)釣到。我想：這是怎么了？是釣魚(yú)還是喂魚(yú)呢？換個(gè)地方吧。于是我搬著板凳來(lái)到另一個(gè)池塘邊。我想：這次我一定要耐心，一定要釣到魚(yú)。我又將魚(yú)餌拋向魚(yú)池，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我心里默念著：魚(yú)兒魚(yú)兒快上鉤吧······忽然，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)浮猛的動(dòng)了一下，沉了下去，我剛想拉鉤，想到姥爺說(shuō)的話，就停下了。只見(jiàn)魚(yú)浮又從水下浮了上來(lái)，接著又傾斜了一下。我想：肯定是魚(yú)在掙扎，于是，我就趕快拉起魚(yú)竿，“哇,一條大鯖魚(yú)！”媽媽聽(tīng)到喊聲，過(guò)來(lái)幫我把魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)簍里。我欣喜若狂，像一只剛出籠的兔子在池塘邊亂跑。心想：嘻嘻，今天回家可有一頓豐盛的晚餐了！再看姥姥、姥爺、爺爺也都收獲很多。
我們滿(mǎn)載而歸了，回到家，果然吃了一頓美餐。用自己的勞動(dòng)成果做出的鮮魚(yú)大餐，味道真是好極了！
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇4
5月2日早晨，我和爸爸、媽媽一起去釣魚(yú)。
到了釣魚(yú)的地方，那里的環(huán)境很優(yōu)美，綠色的參天大樹(shù)，青青的小草，再加上小花的點(diǎn)綴顯得格外清新。
我們給管理人員要了一副魚(yú)竿，就向魚(yú)塘那邊走去。 這會(huì)兒，釣魚(yú)的人還很少，水面上有兩只白鵝在水中嬉戲。
來(lái)到魚(yú)塘邊，爸爸便把魚(yú)食捏成一個(gè)小圓球，掛在魚(yú)鉤上，把魚(yú)鉤一甩，魚(yú)鉤掉到了水里，只有魚(yú)浮還在水面上漂著，不一會(huì)，只見(jiàn) 魚(yú)浮一動(dòng)一動(dòng)的，爸爸說(shuō)：“魚(yú)要上鉤了！”只見(jiàn)魚(yú)浮猛地往下一沉，爸爸使勁往上一提，哇！一條又肥又大的鯧魚(yú)破水而出，我趕緊拿起魚(yú)網(wǎng)把魚(yú)放進(jìn)去，爸爸過(guò)來(lái)把魚(yú)嘴上的鉤取下來(lái)，看爸爸釣上這么大的一條魚(yú)，我羨慕極了，我也想釣了，于是，就對(duì)爸爸說(shuō)：“讓我也來(lái)試試吧？”爸爸把手中的魚(yú)竿遞給了我，還幫我把魚(yú)食放在鉤上，我學(xué)著爸爸的樣子把魚(yú)鉤使勁往池中心一甩，就等著魚(yú)上鉤了，可是魚(yú)好像在跟我作對(duì)似的，就是不上鉤，我沒(méi)耐心了，想把魚(yú)竿交給爸爸，就在這時(shí)只聽(tīng)爸爸大喊一聲：“快點(diǎn)拉線！”我急忙把魚(yú)竿往上一提，便看見(jiàn)一條身上閃著銀光的胖鯽魚(yú)掛在魚(yú)鉤上，我高興的跳了起來(lái)，提著魚(yú)竿朝爸爸跑去，爸爸把鯽魚(yú)按在草地上，輕輕的把魚(yú)嘴上的鉤去掉，放在魚(yú)網(wǎng)里。哈哈！我們已經(jīng)釣了兩條魚(yú)了。爸爸釣了一條鯧魚(yú)，我釣了一條鯽魚(yú)，媽媽還沒(méi)有成果呢，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你也來(lái)試試吧？”媽媽不想釣，我就哄媽媽說(shuō)：“我去給你拿點(diǎn)好食，肯定能釣著大魚(yú)。”媽媽同意了，爸爸幫媽媽往鉤上掛魚(yú)食，我朝著管理員的房子跑去，跑到半路，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊“張家豪，快看媽媽釣了一條大魚(yú)！”我扭頭一看，只見(jiàn)媽媽提著一條一寸長(zhǎng)的小魚(yú)苗，在那里開(kāi)心的笑著，我連忙向管理員要了魚(yú)食，跑到媽媽身邊，問(wèn)：“魚(yú)呢？”媽媽說(shuō)：“魚(yú)太小了，我把它放了，我不想釣了，還是你來(lái)吧！”然后把魚(yú)竿遞到我手里。我不想在這個(gè)地方釣了，就跑到池塘的另一邊，學(xué)著爸爸的樣子，把魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上，甩進(jìn)水中，默默的等待------只見(jiàn)魚(yú)浮突然往下一沉，我趕緊把魚(yú)竿往上一拉，你猜我釣到了什么？——一條紅白相間的大花魚(yú)！我驚訝極了，這是什么魚(yú)呢？非常像魚(yú)缸里養(yǎng)的小金魚(yú)，但是又比小金魚(yú)大了十幾倍，這時(shí)爸爸媽媽跑過(guò)來(lái)，幫我把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)網(wǎng)，我問(wèn)爸爸媽媽這是什么魚(yú)，爸爸說(shuō)：“這是一條紅鯉，可以吃的。”我心想：這么漂亮我可舍不得吃它，我要把它帶回家養(yǎng)起來(lái)。
我們又釣了兩條鯽魚(yú)，一條鯧魚(yú)。轉(zhuǎn)眼間已是中午，釣魚(yú)的.人越來(lái)越多，天也越來(lái)越熱，我們也該回家了，這一回我們真是滿(mǎn)載而歸。
離開(kāi)了魚(yú)塘，我還依依不舍地回頭望，那兩只高傲的白鵝依舊在水中無(wú)所事事的游蕩。
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇5
炎熱的夏天，人們都愛(ài)到河邊玩。我也是如此，但媽媽說(shuō)河邊危險(xiǎn)，我和弟弟答應(yīng)不亂跑。到了河邊看到一望無(wú)際的河水心情頓時(shí)闊朗。近處許多小魚(yú)自由自在的游玩。我不禁蹲下來(lái)用雙手去捧，它好像跟我捉迷藏，重復(fù)許多次無(wú)果。我心里甚是不服，這時(shí)看到幾個(gè)垂釣者釣了一條又一條的小魚(yú)，羨慕的不得了！
第二天在我和弟弟的軟磨硬泡下爸爸終于答應(yīng)給買(mǎi)魚(yú)桿。我們選了3米多的魚(yú)桿，魚(yú)桿買(mǎi)回來(lái)以后，我迫不及待地拉著弟弟往河邊去。這時(shí)，爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，這樣就能釣到魚(yú)了？”我一拍頭想就是呀！沒(méi)有魚(yú)食魚(yú)怎么上鉤。于是我們?cè)谒疁吓酝诹?0多條蚯蚓、又用玉米面，蜂蜜，糖和魚(yú)食！
下午3點(diǎn)多，爸爸領(lǐng)著我和弟弟拿著魚(yú)桿，魚(yú)食，水桶來(lái)到河邊。路上給我倆講安全，并保證聽(tīng)話。我們選一個(gè)水有點(diǎn)深，又涼快的地方。把東西放下 ，模仿爸爸的樣子把釣魚(yú)線系在魚(yú)桿，再把魚(yú)浮系在魚(yú)線上。我問(wèn)爸爸：“魚(yú)浮有什么用？”爸爸給我講魚(yú)浮往下沉說(shuō)明魚(yú)上鉤。然后在魚(yú)鉤上穿上蚯蚓，把和好的魚(yú)食撒在河邊吸引魚(yú)。最后我用力把魚(yú)線往水里拋。過(guò)了一會(huì)兒，我看到魚(yú)浮有些下沉，猛的一拉。食兒還在上面，還沒(méi)有一條魚(yú)上鉤。我并沒(méi)有灰心，心里想：堅(jiān)持就是勝利！
我又開(kāi)始第二次用力把魚(yú)鉤甩出去，過(guò)了十來(lái)分鐘，我看到魚(yú)浮在快速下降。我一拉，太沉了，我又用力猛的一拉。一看魚(yú)桿出來(lái)了，線和浮還在河里。我急的就要哭出來(lái)，大聲叫爸爸。他不慌不忙把河里的線和浮撈出來(lái)。我剛才表現(xiàn)太夸張了，以后遇事要冷靜！
我的心情很煩悶 。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，心情一下子變得舒暢起來(lái)。接著又甩出第三次、四次……還是沒(méi)有釣到。再堅(jiān)持最后一次，也許奇跡會(huì)出現(xiàn)。讓爸爸、弟弟再等我一會(huì)兒，我又一次甩下魚(yú)桿在漫長(zhǎng)的等待中……心里默念：魚(yú)兒快快上鉤，不要我第一次釣魚(yú)就失敗，哪怕一條小的也行！
時(shí)間一分鐘一分鐘過(guò)去了，弟弟催回家。這時(shí)我看到浮往下一沉，不敢拉魚(yú)桿。讓爸爸和弟弟幫我拉，弟弟大聲叫真的有魚(yú)。我這時(shí)也看到了一條“小布點(diǎn)”從魚(yú)鉤取下那一刻！看到小魚(yú)在掙扎，讓我情不自禁想起學(xué)過(guò)的課文《生命 生命》“我”抓住一只飛蛾被求生的欲望所震撼，最后把飛蛾放了。這條魚(yú)不正像那只飛蛾嗎？同樣有求生的欲望，我應(yīng)該讓它回歸大自然！我的舉動(dòng)被爸爸發(fā)現(xiàn)，爸爸說(shuō)：“蚯蚓難道沒(méi)有生命？”我慚愧的低下頭，以后釣魚(yú)不用蚯蚓用魚(yú)食！
我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，在生活中找到樂(lè)趣。更在釣魚(yú)中懂得無(wú)論做什么事，只有堅(jiān)持才能成功！
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇6
秋天的清晨，天蒙蒙亮，小白兔布條還在自己的小木屋里休息。因?yàn)椋“淄貌紬l今天要去楓林里的池塘邊釣魚(yú)呢！小木屋外，是一個(gè)山岡，山岡上種滿(mǎn)了楓樹(shù)，這是兔城環(huán)保局為了美化環(huán)境特意種植的，就把這塊山岡叫：楓岡。布條呢，也算一個(gè)護(hù)林員，周邊四個(gè)村子的村民都說(shuō)這里山美、水美、春光美，所以他們也來(lái)到這個(gè)楓岡居住，并以布條的名字把這里叫“布條村”。
小白兔布條可真勤快，天剛亮，他便收拾魚(yú)具與朋友荷花姑娘去釣魚(yú)。走在路上，荷花問(wèn)布條：“布條，為什么在早上最冷的時(shí)候出來(lái)釣魚(yú)啊？”
“因?yàn)轱L(fēng)大，風(fēng)一吹，就把楓樹(shù)上的楓葉吹落，走在路上，心情會(huì)格外舒暢。”
“啊，出來(lái)釣魚(yú)就是為了放松心情嗎？”
“是啊，是為了放松心情。現(xiàn)在的工作太忙了，心情格外緊張，每天放松一下心情，難道不好嗎？”
“也對(duì)，但每天早晨散散步就行了，為什么要釣魚(yú)呢？”
“釣魚(yú)是要有耐心的，而且魚(yú)塘的環(huán)境非常好，清靜，這樣放松身心的效果更好；心情好了，才能釣上魚(yú)，說(shuō)不定還有釣上大魚(yú)呢！”不一會(huì)兒，他們來(lái)到了池塘邊，碧綠色的水、湛藍(lán)色的天與火紅的楓林倒映在一起，構(gòu)成了一幅宏大的山水畫(huà)……
兔城里，車(chē)水馬龍，人們忙在工作中，哪里有時(shí)間去放松心情呢？還是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)小白兔布條吧，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放松一下心情，這樣才能更好地工作呀！
媽媽的話：袁浩洲在寫(xiě)這篇童話后，我對(duì)此題目很不理解，既然是釣魚(yú)，怎么會(huì)沒(méi)有結(jié)果呢？袁浩洲回答說(shuō)：釣魚(yú)目的就是為了放松心情，是為了減輕各種壓力，而不是純粹為了釣魚(yú)。我聽(tīng)了以后，感覺(jué)孩子長(zhǎng)大了，能夠獨(dú)立考慮問(wèn)題了。
四年級(jí)釣魚(yú)作文 篇7
在暑假里一個(gè)不出太陽(yáng)而又有點(diǎn)小風(fēng)的星期六，爸爸帶我去鄉(xiāng)下釣魚(yú)。
釣魚(yú)是爸爸的興趣之一，他準(zhǔn)備了好幾種魚(yú)食、魚(yú)鉤、魚(yú)線、魚(yú)桿，魚(yú)餌用的是他精心飼養(yǎng)的小紅蚯蚓。
我們?cè)谕馄偶腋浇业揭粋�(gè)合適的地方，爸爸先打了塘子。等待的過(guò)程中，爸爸開(kāi)始教我量水深淺，把測(cè)量桿放下去，深的地方，河面上只看到三顆浮子，淺的地方會(huì)露出五顆浮子。爸爸拿了根5米的魚(yú)桿給我，幫我調(diào)整好浮子的距離，教我在魚(yú)鉤上裝好蚯蚓，讓我在淺些的塘子里釣。
爸爸告訴我，如果發(fā)現(xiàn)水下的浮子浮上來(lái)或是水面的浮子一下子沉下去的話就是有魚(yú)上鉤了，這時(shí)候就得趕緊拎魚(yú)竿。我心里想著爸爸說(shuō)的話，眼睛緊緊盯著浮子，每次都感覺(jué)浮子動(dòng)了，等到我拎起魚(yú)竿，卻什么都沒(méi)有。這時(shí)候瞧瞧爸爸那邊，他已經(jīng)釣到幾條魚(yú)了。
我不耐煩的問(wèn)道：“為什么我這里沒(méi)有魚(yú)呀？”
爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，否則一條魚(yú)也釣不到。不光釣魚(yú)，做任何事情都要有耐心，要專(zhuān)心致志”。
我聽(tīng)了只好靜下心來(lái)繼續(xù)釣。過(guò)了一段時(shí)間，好像有魚(yú)來(lái)吃食了。只見(jiàn)浮子一沉，我趕緊拎魚(yú)竿，真有一條魚(yú)上鉤啦！到結(jié)束的時(shí)候，我總共釣到了3條魚(yú)。那時(shí)候，我別提有多興奮了。
這個(gè)暑假，有爸爸的陪伴真好，和爸爸在一起，我從小事中收獲了學(xué)習(xí)生活的道理。我暗自下決心，我一定要努力認(rèn)真的向爸爸學(xué)習(xí)，成為一個(gè)像爸爸一樣，有耐心，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h！
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