【精選】四年級釣魚作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級釣魚作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級釣魚作文 篇1
釣魚是一件有趣的事，今年的夏天，我在爸爸的指導下學會了釣魚。
暑假里的一天，我和爸爸一早就手拿漁具來到離家不遠的太湖邊上，爸爸挑了一個位置叫我坐在小板登上看他怎么釣魚，雖然天氣好熱，但由于興奮，到也不覺得很熱，只希望早點釣到一條大魚。只見爸爸甩下魚鉤把魚餌拋向河里，對我說：“魚聞到魚餌的香味就會游來吃�！睅追昼娺^去了，只見魚鉤漸漸的往下沉，再過幾分鐘，只見水的右邊一直翻泡泡，由小到多，由小到大，爸爸對我說：“魚來了，注意。”只見紅色的浮標在飄動，我說：“爸爸你快拉呀!”爸爸對我說：“不要說話。”只見浮標上下拌了幾回，突然晃了一下，浮標直往下掉。只見爸爸飛快地用力把魚竿一提，一條大魚就上來了。我一見大魚就很開心，就說：“讓我試試�！卑职职阳~竿給我說：“手不能亂動，不然不會釣到魚�！蔽倚睦锵耄灰瞻职值臉幼泳托辛�。可是，過了好一會兒，水面還是一點動靜也沒有，我急了，就在快要想放棄的時候，浮標動了，只見浮標動的越來越快，爸爸說：“快拉�！蔽野阳~竿拉出水面，好沉啊!果然，一條活蹦亂跳的大鯽魚，我高興地說：“哦!我也會釣魚了，我會釣魚了�！�
四年級釣魚作文 篇2
今天是星期天，我迎來了人生第一次釣魚。
聽說老爸要帶我去釣魚，讓我欣喜若狂。但他卻再三叮囑我：“不要把我的魚竿弄破，很貴的。坐在湖邊要小心，不要掉進湖里去。”我都點頭答應了。
準備好漁具，老爸小心翼翼地拿著他那些“寶貝”，放進車里，我們就上路了。目的地是八一農莊，那里空氣清新，環境良好。作為一個職業釣魚人，老爸當然要選一個“風水寶地”。他仔細地觀察地形，最終選中了一個垂釣地點。那時四周空無一人，我和老爸便安安靜靜地開釣了。
我充當老爸的“副手”，也就是當他釣到魚時，我便用網把魚撈上來。只見老爸雙眼緊緊盯著浮標，耳朵也豎了起來，在聽著魚兒的動向。但湖里的魚兒始終沒有動靜。老爸急了，罵了一聲，我手中也不知不覺已經冒出了汗。
浮標微微顫了一下，老爸不慌不忙，熟練地把魚竿提了起來，我迅速反應過來，用網接住了魚。老爸說道：“只是一條小魚。”我定睛一看，發現果然很小。原來，熬了那么久，才釣出這么一條魚來啊。
我似乎有點灰心喪氣了�！奥灺�，這是你第一次網到魚，做什么事都會有第一次的'。”老爸安慰道。我“嗯”了一聲，便馬上專心起來。
最后，我們一共釣到了4條魚。
四年級釣魚作文 篇3
國慶期間，我們一家和表妹欣欣一家去水庫釣魚。
水庫在半山腰，我們的車停在山腳旁。這里的景色真美�。航馉N燦的水稻環繞著青山，碧藍的天上飄著雪白的云朵……
不一會，我們就爬上水庫大壩，這兒的景色更讓我驚訝：山是那么的青，水是那么的綠，水庫旁邊還用毛竹搭了一個小涼亭。
大人們很快就開始認真地釣起魚來�？�，我爸爸坐在小板凳上，一只手拿著魚竿，另一只手放在嘴唇上說：“噓，輕一點，魚都嚇跑了！”再看看我小姨夫，站在那里，一動不動，猶如一座雕像；姨公卻眼睜睜地看著別人釣上魚；我媽呢？她呀，正坐在椅子上，一手拿魚竿，一手扔魚食，看起來很悠閑的樣子；小姨和她媽坐在小涼亭里，一個織毛衣，一個繡十字繡，聊得不亦樂乎。
午飯過后，我和欣欣手都癢癢了，向大人討來了一根小魚竿，也釣起魚來。過了好一會兒，我的魚線慢慢拉直了，我大聲喊道：“欣欣，快來幫忙！”我和欣欣用九牛二虎之力把魚竿往上提，只聽“嘣”的一聲，我倆差點坐到地上，屁股開花，原來魚掙脫了，魚餌也被魚吃了，唉，真是竹籃打水——一場空啊！
釣魚真開心，真有趣。
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