水小學(xué)四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的水小學(xué)四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水小學(xué)四年級(jí)作文1
在一條條靜靜的小路邊，在一道道崎嶇的山路旁，到處流淌著清澈的流水，沒(méi)有人打擾它們，它們總是無(wú)憂無(wú)慮地唱著快樂(lè)的歌兒：嘩啦啦，走四方，嘩啦啦，奔天涯。
當(dāng)烈日當(dāng)空的時(shí)候，小鳥(niǎo)在它們的上空飛過(guò)，對(duì)它們揮揮手說(shuō)：“歇歇吧，你們走得太急啦！”
流水說(shuō)：“不急，不急，莊稼等著我去澆灌呢。”穿過(guò)白馬澗，越過(guò)天平山，它們奔向前方的稻田。
下雨的時(shí)候，小螞蟻朝它們喊喊：“快來(lái)躲躲吧，天晴了再趕路�！�
流水說(shuō)：“不行，不行，工廠等著我去發(fā)電呢�！�
夕陽(yáng)西下的時(shí)候，野花朝它們搖搖頭說(shuō)：“停一停吧，太陽(yáng)下山了，該休息了�！�
流水說(shuō)：“不累，不累，小伙伴們剛放學(xué)，等著我去洗澡做飯呢！”
可愛(ài)的流水啊，你們披星戴月，不停勞碌，就讓螢火蟲(chóng)給你們帶路，就讓星星為你們點(diǎn)燈吧。雖然你們沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的雙腿，沒(méi)有健壯的臂膀，但是你們有著無(wú)私奉獻(xiàn)的力量和勇氣。
甜蜜的果實(shí)忘不了樹(shù)根的默默關(guān)愛(ài)，遠(yuǎn)行的孩子忘不了母親溫柔的牽掛，而吸吮甘霖的我們永遠(yuǎn)忘不了水的那份情誼。
那水，是不能忘記的。
水小學(xué)四年級(jí)作文2
每天，我看見(jiàn)媽媽要打掃衛(wèi)生，又要上班，還要做飯，真辛苦呀！
開(kāi)始賣(mài)水時(shí)，我心里特別緊張，想喊又不敢喊，嘴巴像貼了膠布似的，張也張不開(kāi)。看著一個(gè)個(gè)行人走過(guò)去，時(shí)間也一分一分過(guò)去了，再不喊就完不成任務(wù)了。于是，我就大膽地叫喊起來(lái)，：“賣(mài)水了�！笨墒�，很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，卻沒(méi)有一個(gè)人會(huì)走過(guò)來(lái)買(mǎi)水。只聞耳邊傳來(lái)一聲教訓(xùn)聲“再不認(rèn)真讀書(shū)，就像他們一樣賣(mài)水”。原來(lái)是一個(gè)阿姨，手牽了一個(gè)比我們小一點(diǎn)的女孩，女孩還朝我們笑笑�？磥�(lái)，阿姨肯定是誤會(huì)我們了�！安恍�，我可不愿意當(dāng)作是不認(rèn)真讀書(shū)的小孩”于是，我就拿了瓶水跑向阿姨，忐忑不安地問(wèn)“阿姨，您要賣(mài)水嗎？我是一小的學(xué)生，參加實(shí)踐活動(dòng)。”“喔，原來(lái)是這樣啊，不好意思——–好啊，多少一瓶？”阿姨臉紅了起來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)。
“一元五角”我興奮地說(shuō)。
接過(guò)錢(qián)后，我連忙說(shuō)“謝謝阿姨”經(jīng)過(guò)這次成功，我仿佛有了點(diǎn)信心，乘勝追擊，我又賣(mài)了好幾瓶水。天也慢慢地變黑了，時(shí)間不早了，我把本錢(qián)還給了方月的媽媽?zhuān)闼阕约阂操嵙硕呓清X(qián)，心里比喝了蜜還甜。
我要回家告訴媽媽我賣(mài)水的經(jīng)歷。
水小學(xué)四年級(jí)作文3
我游玩過(guò)遠(yuǎn)近聞名的黃旗山，游賞過(guò)深圳的世界之窗，但我最喜歡去的地方還是南城的水濂山。
去過(guò)水濂山的人一定去過(guò)蝴蝶谷。我們沿著羊腸小道向蝴蝶谷方向走去，來(lái)到半山腰，那里有一個(gè)湖。湖水很清，清得可以看見(jiàn)湖底的泥沙。湖里有很多五顏六色的小魚(yú)。她們成群結(jié)隊(duì)地一會(huì)兒潛入水底，呆立不動(dòng)，一會(huì)兒又浮出水面追逐嬉戲，可快活了！
再繼續(xù)往前走，不一會(huì)兒就到蝴蝶谷了。蝴蝶谷里有成千上萬(wàn)只色彩斑斕的花蝴蝶，紅色的、紫色的、黃色的、黑的……
這些蝴蝶有的在空中翩翩起舞，有的在芬芳的花朵上吮喝著花蜜，還有的停在樹(shù)葉上休息。我悄悄地走過(guò)去，小心翼翼地伸手去觸摸它，它卻張開(kāi)翅膀飛走了。我雖然有點(diǎn)失望，但是我心想：這些蝴蝶太可愛(ài)了，我又怎能去傷害它們呢？
現(xiàn)在，我們?nèi)澴訕?lè)園看看吧！鴿子園里真熱鬧。有的鴿子從這個(gè)籠子里飛到那個(gè)籠子里，似乎在歡迎游客的到來(lái)。有的像情侶一樣依偎在一起，親切的交談。還有的吃一口食物又抬起頭來(lái)四處張望，然后展開(kāi)翅膀飛回巢里了。
水濂山風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，真是讓人留連忘返�。�
水小學(xué)四年級(jí)作文4
我是一滴水，一滴有生命的水。我的家在世界各地，我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)朋友陪伴著我。
我是一滴春天的水，我滋潤(rùn)千萬(wàn)條柔柳，讓它們發(fā)芽；我滋潤(rùn)了小草，小草探出了頭；我滋潤(rùn)了桃樹(shù)，桃樹(shù)綻開(kāi)了粉紅的花朵。
我是一滴夏天的水，我催開(kāi)了荷花，碧綠的荷葉襯托著粉紅的荷花，美麗極了。我把自己送給干渴的孩子們，給他們送去清爽的滋潤(rùn)。
我是一滴秋天的水，我染紅了楓葉，讓世界增添一些色彩；我滋潤(rùn)了果樹(shù)，讓它們上面掛滿沉甸甸的果實(shí)；把莊稼滋潤(rùn)的飽滿，讓農(nóng)民伯伯喜笑顏開(kāi)。
我是一滴冬天的水，我想給孩子們一個(gè)驚喜，變成雪花落了下來(lái)，鋪了一層雪白的地毯，孩子們跑出來(lái)嬉戲，留下了一個(gè)個(gè)頑皮的小腳印。莊稼蓋上了厚厚的被子，農(nóng)民伯伯笑了，心里想：明年一定是個(gè)豐收年。
如果沒(méi)了我，果實(shí)將不會(huì)成熟；莊稼將會(huì)枯萎；孩子們將沒(méi)了笑臉。如果你們不珍惜水資源，世界上最后的一滴水就是你們的眼淚。
水小學(xué)四年級(jí)作文5
童年像一顆星星永遠(yuǎn)閃耀著，童年像貝殼在大海里漂蕩。
三年的暑假，我和我哥哥一起去學(xué)游泳。這是因?yàn)橐粋�(gè)弟弟學(xué)會(huì)了游泳，而我們還不會(huì)，所以我和哥哥決定去學(xué)游泳。我和哥哥來(lái)到體育館的游泳場(chǎng)所學(xué)習(xí)，第一天老師教我們自由泳的游泳方法，我和哥哥目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)老師講話。第一天老師要我們學(xué)會(huì)手腳如何擺動(dòng)，我跳進(jìn)水里扶著墻，將后腿打起水花，我示圖將雙手放掉。突然，我不知道手怎么擺動(dòng)，一下就慌了神。在游泳池里打起圈來(lái)，水一次又一次進(jìn)入我的嘴巴和鼻子里，我拼命的在游泳池里跳起來(lái)，終于上岸了。第一天我們會(huì)了手腳自選怎么擺動(dòng)。第二天就是下水游泳的時(shí)候，我和哥跳進(jìn)游泳池游了起來(lái)，我們從對(duì)面慢慢地游到另一面，我學(xué)會(huì)了自游泳，心里美滋滋的。蛙泳跟自游泳一樣順利。但學(xué)仰泳卻沒(méi)那順利一樣順利，我仰起來(lái)就潛入水底，就是浮不起來(lái)，哥哥已經(jīng)學(xué)會(huì)了，而我就是學(xué)不會(huì)。我一天一天成長(zhǎng)，仰泳的技術(shù)也慢慢提高。后來(lái)在最后一節(jié)課我終于成功了。
童年就是星星，過(guò)了一晚不見(jiàn)了，過(guò)了一天又有了，童年有酸、甜、苦、辣，品著這些“調(diào)料”，我就會(huì)慢慢成長(zhǎng)。
水小學(xué)四年級(jí)作文6
今天，媽媽去市場(chǎng)給我買(mǎi)了六只水蝸牛，我急忙把那些小東西放到魚(yú)缸里，開(kāi)始養(yǎng)它們。
它們吃食物是很特別的。因?yàn)樗伵Ｖ荒茉谟兴聂~(yú)缸壁上或水面上行走，所以必須要等食物沉到底才能吃。我有一次喂食時(shí)，它們不像別的魚(yú)兒一樣蜂擁而上，你爭(zhēng)我搶?zhuān)褚粋�(gè)個(gè)小老頭兒，慢慢地走向“美食”�？雌饋�(lái)“美食”對(duì)它們毫無(wú)誘惑。我眼巴巴地看著食物沉到了水底，那些水蝸牛才慢吞吞地走了一半的路程。又等了五分鐘，水蝸牛們才吃到食物。看來(lái)這些水蝸�？烧媸撬锏摹奥芍小卑�！
水蝸牛不僅吃食物很有趣，而且它們的卵也很有趣。它們的卵和無(wú)皮的雞蛋差不多，但很小。卵的殼和里面的液體是蛋清，五、六個(gè)卵是蛋黃。簡(jiǎn)直是一個(gè)無(wú)與倫比的“超級(jí)無(wú)敵多黃蛋”。那些卵孵化后，可以有許多的水蝸牛。它們繁殖極快，幾天的功夫，水葉草上、缸壁上就趴慢了大大小小的水蝸牛，可真令人驚訝！
水蝸牛養(yǎng)在水缸里不僅供人觀賞，還可以起到凈化水缸的作用，更重要的是，它們給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。
水小學(xué)四年級(jí)作文7
故鄉(xiāng)，有許多東西讓我懷念：村口的小店、街頭的肉鋪、親切的鄉(xiāng)音，最讓我難忘的'還是故鄉(xiāng)的水。故鄉(xiāng)的水真多��！外有奎湖環(huán)抱著村莊，內(nèi)有一口很大的荷花塘在小村里潺潺流淌，還有門(mén)前清澈見(jiàn)底的小河，小河里常年都有魚(yú)蝦在游。綠色的稻田和白色的水帶縱橫交措，真不愧為魚(yú)米之鄉(xiāng)！
故鄉(xiāng)的水真甜啊！無(wú)論是小河里的水還是荷葉塘里的水，償起來(lái)都有些甜絲絲的味道。夏日，干完農(nóng)活的鄉(xiāng)親，用衣袖擦著汗，彎下腰掬一口河水，哇，真甜呀！這甜不像蜜一樣令人醉，不像糖一樣令人膩，這種甜味仿佛能趕走人身上的疲勞，喝了立刻感到非常涼爽。故鄉(xiāng)的水真清��！你看那水清澈見(jiàn)底，放眼望去，水底的魚(yú)蝦，河里的水草，清晰可見(jiàn)。夏日，村里的伙伴們就時(shí)常去小河里捉魚(yú)蝦，只要看準(zhǔn)魚(yú)、蝦在游，用網(wǎng)兜一撈一個(gè)準(zhǔn)。平靜的水面，無(wú)風(fēng)時(shí)還能讓人看見(jiàn)兩岸樹(shù)的倒影呢。
故鄉(xiāng)雖不多么美麗，但那兒的水給我留下了美好的印象，我愛(ài)故鄉(xiāng)的水！
水小學(xué)四年級(jí)作文8
水，它能讓人有生命力；水，它能讓人崇敬；水，它清澈，她美麗。水，是這么輕盈，這么玲瓏剔透，那么晶瑩。水，能洗凈一切的罪孽；水，還是最圣潔的，她是這么的清澈，像月亮一樣純潔。水是生命之源，如果沒(méi)有水，我們?nèi)祟?lèi)根本不存在。水在人類(lèi)需要的時(shí)候，她出現(xiàn)，她是多么圣潔，多么純凈。我最喜歡的水是在湖面上，尤其是晚上：湖面上種著荷花，在月光的照耀下，湖面波光粼粼。一陣風(fēng)吹來(lái)，在微風(fēng)中，荷花在搖曳著，蝴蝶在飛舞、蜜蜂在觀看。這應(yīng)該就是最美的風(fēng)景吧！��！
水是生命之源，我的腦海中，有一個(gè)淺淺的畫(huà)面：在月光的照耀下，一朵朵荷花在風(fēng)中搖曳，蝴蝶姑娘在荷花飛舞，青蛙在哇哇地唱歌…·我喜歡在太陽(yáng)和月亮的照耀下的湖面，一滴滴的水，都是生命之源。在不少地區(qū)，有許多的的人都喝不上一滴水，而我們，卻可以喝水，這一切都是這么的美好。要是不節(jié)約用水，過(guò)幾十年，地球上絕對(duì)不會(huì)再有生命之源了…·
請(qǐng)大家節(jié)約用水，保護(hù)我們的環(huán)境喲��！水很純潔，在你們的心里，也有叫一個(gè)“心之泉”，那是最最純凈的水，一定不要讓她渾濁喲！！
水小學(xué)四年級(jí)作文9
甌江里的水娃娃，每天跟哥哥、姐姐一起一會(huì)兒翻跟斗，一會(huì)兒捉迷藏，玩得可高興啦！同學(xué)們，你們羨慕嗎？可是，你們可不能盲目地跟我做朋友哦！
你想知道為什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧——首先，你們要對(duì)我的性格、脾氣、愛(ài)好了解清楚。不然，就會(huì)隨時(shí)有生命的危險(xiǎn)。我歡迎會(huì)游泳的同學(xué)來(lái)跟我一起玩耍，尤其是當(dāng)你們?cè)诎职�、媽媽的陪同保護(hù)下，和我親密接觸盡情嬉戲的時(shí)候，我就會(huì)變得特別的乖特別的溫和特別的善解人意。
但有些同學(xué)在對(duì)我了解甚少的情況下，莽莽撞撞，一心只想自己痛快，這時(shí)候，我就會(huì)變得很暴躁。假如誰(shuí)惹惱了我，我甚至?xí)敛涣羟榈赝淌闪怂�。同學(xué)們，你們想和我交朋友嗎？那就快快去學(xué)好游泳的本領(lǐng)吧，并且要在爸爸媽媽的陪同保護(hù)下才能進(jìn)入我們的世界！這就是我——水娃娃的忠告，請(qǐng)同學(xué)們一定要認(rèn)真記住哦！
水小學(xué)四年級(jí)作文10
哈嘍!我是一滴水，我從出生到現(xiàn)在，一直在臭水溝里�？山裉觳灰粯恿�，我可是被迫進(jìn)行了一次非�？膳碌拿赓M(fèi)“旅行”。
今天我像往常一樣賴在臭水溝里，可突然之間雷電交加，風(fēng)號(hào)浪吼。我被臭水浪打得頭暈?zāi)X脹，不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了河面上。這時(shí)，天空已經(jīng)晴空萬(wàn)里了。哦，原來(lái)是雨下得太大，水管破裂，我才得以重見(jiàn)天日�！巴�!”前面的水滴一起叫道。我一看，啊，是瀑布!我用盡全身力氣喊救命，可無(wú)濟(jì)于事。“嗖”地一下，我掉了下去�，F(xiàn)在我可算知道什么叫“飛流直下三千尺”了。過(guò)了一會(huì)兒，身旁已不再是呼嘯的風(fēng)聲了，而是軟綿綿的�？晌乙呀�(jīng)無(wú)力想是什么了，倒頭就呼呼大睡�？刹潘瞬坏轿宸昼�，我就被噴了出來(lái)�！鞍パ�!”我叫道，“誰(shuí)壞了我的美夢(mèng)?”我往下一看。啊，不看不知道，一看嚇一跳。媽咪呀!鯨魚(yú)!我落到水里后撒腿就跑。最后，我躲到了珊瑚里，過(guò)著平靜的生活。
不過(guò)我覺(jué)得，我可能早晚會(huì)再次進(jìn)行旅行旅行。因?yàn)榻?jīng)過(guò)這次旅行，我已經(jīng)愛(ài)上了江湖。哈哈!以后我可能不是平凡的水，而是“大俠”水了
水小學(xué)四年級(jí)作文11
“叮咚，叮咚”，是誰(shuí)在彈琴？原來(lái)是那匆匆流向遠(yuǎn)方的泉水，而它也是我們?nèi)祟?lèi)密不可分的朋友，是我們的生命之源。
水，給了我們藝術(shù)興致。古人將瀑布的壯觀與雄偉、小溪的變化多端、池塘的水平如鏡、大海的波瀾壯闊都化作一幅饒有風(fēng)趣的山水畫(huà)，一部部別有韻味的詩(shī)集，而現(xiàn)代畫(huà)、詩(shī)歌、文章也給予了水更崇高的生命，也讓我們的生活變得多姿多彩。
水也和我們的生活密不可分。比如我們要喝水、洗澡要用水、拖地要用水、食物的做成也要用水。水無(wú)處不在，就連我們?nèi)梭w的水份都有百分之六十，離開(kāi)了水，我們將無(wú)法生存。
水也給了我們生命的延續(xù)。沒(méi)有水，我們也許活不了幾天，可有了水，我們的生命如此漫長(zhǎng)，我們有足夠的時(shí)間去完成自己的學(xué)習(xí)、工作，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，去創(chuàng)造屬于自己的奇跡，甚至是做更多有意義的事。
水，是全世界人們的母親。是它，像甘甜的乳汁養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該好好珍惜它，節(jié)約它。它不光養(yǎng)育了人們，也孕育了很多植物動(dòng)物的生命，讓世界變得美麗富饒，讓生活不再枯燥乏味。
行動(dòng)起來(lái)吧！所有水的孩子們！讓我們從身旁的小事做起，將水循環(huán)利用，不要讓我們的生命之源白白浪費(fèi)掉，否則地球上的最后一滴水就是我們的眼淚。
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