【推薦】四年級作文匯編六篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
又是一個美麗的春天，我想。
這天早上，我早早地起來，剛一起床，肚子就“咕咕”叫，我想：吃什么呢？忽然，我想起了奶奶對我說的：“我們蝸牛家族最喜歡吃的東西就是葡萄。”我想葡萄是什么東西？長什么樣？好吃嗎？我的腦子里涌現出一個個問號。
于是，我翻山越嶺，好不容易來到了一個美麗的森林。找了半天，哪一棵才是葡萄樹呀？我想：葡萄嘛！應該是圓的。于是，就開始找哪個果樹上的果子圓的。“哦！找到了，這應該是的！”我看它們圓圓的身子，紫色的外衣，一串一串的。便開始向上爬，爬著爬著，就掉了下來，反復地爬了幾次，終于爬了5厘米。
這個時候，有一只黃鸝飛來了說：“就你那速度，你爬一年都爬不上去的。你看我，一飛就飛上去了，你還要爬呀爬，多浪費時間。”你別得意，我總有一天會爬上去的！我暗自發誓。
不一會兒，又有一只猴子來了，看見我在那兒一點一點的爬，說：“你看你，爬得這么慢，看看我，一蹦一跳的，一下子就能蹦上去。哪像你一點一點的這樣爬！”我爬的慢又怎樣？我還不是能爬上去。我不甘心的想。
就這樣，我一天一天地爬著，終于成功抵達“終點”。摘下了又大又圓的葡萄，我吃了一口，可好吃了。我還把一串摘下來給碰到的小女孩，她感嘆說：“好吃！”我也很開心，因為是我自己摘的。
我們每個人都有自己的理想，每個人的理想都不一樣。但實現理想的方法是一樣的，都需要我們堅持走好自己的路！
四年級作文 篇2
一天清晨，大大小小的露珠散布在森林里。空氣中混雜著淡淡的泥土清香。勤勞的啄木鳥梳理好羽毛，就飛出了家門。
啄木鳥從來不放過一只可惡的害蟲！啄木鳥在空中飛著，聞著清新的空氣，看著一棵棵健康的小樹，琢木鳥不禁為自己感到自豪！這時突然傳來了：“咔嚓、咔嚓…”的聲音。啄木鳥連忙順著聲音飛過去，一看原來是一個長著榆木腦袋的中年男子拿著斧頭有力而熟練地砍著樹。面對冰冷而又鋒利無情的斧頭，大樹無力地呻吟著。啊，而那個長著榆木腦袋的中年男子眼光里閃爍著貪婪的火苗！
啄木鳥看著眼前的這一切，心里無比的憤怒！便飛到他的后腦勺憤怒地說道：“這段木頭里肯定有蟲子！有貪財蟲、有破壞蟲、有貪婪蟲！”說完便狠狠地在他腦袋后面，啄了幾口。不一會兒，蟲子全部消滅完了。那個人才恍然大悟：“你瞧我，都做了些什么？我實在太貪財了！不過我以后會叫大家都來保護這里，不要破壞樹木！”啄木鳥欣慰地回答道：“知錯能改自然是好事，那么要麻煩你了。”
那個長著榆木腦袋的人真沒說謊，因為每天早上都能看他和他的伙伴扛著一棵棵茁壯的小樹苗。來到森林里！
四年級作文 篇3
在日常生活中，水像一件我們隨時想用用的工具，我們用它來洗臉、用它來洗澡、用它來洗衣服等等。干旱地區把水看作生命一樣可貴，而有干凈水用的富家人把水看作垃圾一樣沒用；可見，水對于不同的人有著不同的看法。
讓我們換個角度想想，如果地球上的水都被我們用完了、浪費完了，這么我們會面對怎樣的生活？我想我們一下子會猜到，我們會被渴死。有的人認為地球上的資源是永遠用不盡的，何況地球是海洋多，陸地少；如果我們有這樣的想法大錯特錯了。我們地球大約有六十六億的人口，如果我們每人每天節約一滴水，會匯成一個湖泊；相反，如果我們每人每天浪費一滴水，會毀掉一個湖泊；所以，我們一定要節約用水。
在洗手的時候，水不要放得太大；用完水后，一定要關緊水龍頭。我們也可以像干旱地區的人們一樣，洗手后的水用來擦桌子，擦桌子后的水用來澆花、沖馬桶；這樣，一盆水起到了它基本的用處。有的人很喜歡花，把花看作自己的孩子，用干旱地區人喝不到的純潔水澆花，實在是太浪費，如果把這些水給干旱地區的人們，不知道會拯救多少人。
如果我們實在不知道怎樣才能節約用水，不妨向別人討教討教；如：在水龍頭上面貼上“請把水龍頭擰緊，不要讓它淚流”；如果你真的很喜歡花，這也不要用干凈的水去澆，你可以等到下雨的時候，把花搬出去澆澆雨水；或用淘米的會澆花，這樣既可以節約水，還讓你的花更健康。
大家都應該清楚地知道，我國是個干旱發生頻繁的國家，有“十年九旱”一說，全國大約有400多個城市缺水，有110多個缺水嚴重的城市，這里的人有因缺水而導致死亡。聽了這樣消息，大家才知道缺水的痛苦吧！以后，我們千萬不要把水堪稱一個隨時可以用的工具，我們要把它看作生命一樣的寶貴。
水是人類生存發展的重要資源，沒有它沒有生命，所以水是不可缺少、不可代替的資源。為了不讓我們以后面對缺水的生活，從現在開始：節約用水吧！
四年級作文 篇4
放學的時間一到,最忙的就是高潔了.高潔是路隊長,她要負責把回家的同學排好隊帶出校門.這中間管理這些人的任務也就自然而然的非她莫屬了!別看這似乎很單調很簡單,可每天兩次,男生多小事兒真不少呢!尤其是張龍和周杰,差不多經常要被送到我那:
“張龍不好好走,一陣快一陣慢,弄得隊伍亂七八糟的!”高潔一手搡著張龍,一手拉著韋強.
“他是怎么了?”
我指指韋強.“他去小賣部買東西去了，我們一直在等他，好半天他才回來！”
“其他人先走，讓他倆留下！”高潔就走了，其他在外面的同學更是站得規規矩矩，走得整整齊齊的！你別說，“殺雞給猴”看對大多數小孩子是有用的！
“想回家不？”
“想！”他倆異口同聲地說。
“怎么回？”
“聽話，不搗亂！”他倆回家的態度是格外積極的！“好，今天不追究了，下不為例！罰站五分鐘后回家。”他倆趕緊站好了。
其實，這話也就說說！明天他倆不來，又不知是誰會被高潔送來。一輪送下來。除去兩個特聽話的女孩子，就快兩周了。所以嘛！天天要是訓斥的話，我也累得慌，再說了，孩子就是孩子，你生多大氣對他來說也就是生氣而已，不過不處理呢！怕高潔覺得自己的工作不重要，其他的同學不在乎，所以略施小懲也是必要的。
周五放了學，教室地下要拖，我讓同學們站在走廊里，因為拖地的兩個女同學活沒干完，所以同學們等著一起回。我在教室的小黑板上寫字，準備星期一用。詞語寫了一半。
拖地的楊潔就說：“老師，有人哭了！”
“哭就哭去。”我繼續寫著。
“老師，李寶不聽話，被高潔打哭了！”王翔進來大聲地說。“聽見了！”外面的哭聲仍然繼續著。
我又寫了幾分鐘，寫完放好了才走出去。李寶正揉著眼睛，見我出來，哭聲越大了：“老師，他直接就用罐子打我的太陽穴！”
我看了他一眼問高潔是怎么回事。
高潔怯怯地看了我一眼，又看了他寶一眼：“我，我……。”可能是李寶的哭聲把她嚇壞了，她不知該說些什么。
“她直接就打我！”李寶見高潔不說話，又邊哭邊說。我只好轉頭看哭著的李寶：“直接？憑白無故的？”我心里不相信，但問還得問，會聽話的孩子一聽這話其實就知道這話問得確實有些為難李寶的意思。但李寶可不這么想。
他見我問他，就立碼邊哭邊點頭。“真的？”
“不，老師，不是的！”站在旁邊的丁平一見高潔不說話趕快做起了證。“他就亂踢劉宇的足球，一會兒砸這個，一會兒砸那個，讓他出去他不出。”
“高潔把他拉出去他又回來了！”
李寶一看不對，趕緊又大聲地哭了：“直接就打人的太陽穴。”
我端詳了一下李寶指的地方：沒什么記號！
“用哪個罐呀？”高潔從書包里掏出了一個空礦泉水的塑料瓶子,臉紅紅的遞給了我.
“還疼不?”
“可疼呢!”李寶一邊抹眼淚一邊說.
“那好吧!”我對住校生說:“你們先回吧！跑校生留下！李寶啥時不疼了啥時回。”一時間跑校生愣住了。我回到了辦公室。
功夫不大，李寶就來了，眼睛紅紅的。“咱了？不哭了？”
他點點頭！“不行！就你這樣你媽媽那么地疼你，看了還不來找高潔的麻煩，到時就難辦了。在外面等著，什么時候看不出來了，什么時候走。”
“李寶怎么在那使勁地洗臉著呢！咱了？”王老師進來說。我把事情簡單地說了一下。王老師也覺得：“現在的孩子真是太金貴了，打個下碰個下那就出大事了！唉！大人管不著了，好好調個下孩子這種心理也對得呢！”
高潔進來了，李寶在后面跟著，臉上硬憋著點笑，看上去很可笑：“老師，他好了！”李寶趕緊笑著點頭。
“看你笑著多別扭，不行！再休息！”高潔看了李寶一眼，無奈地跟著。
“等等，高潔！李寶先出去！”
“高潔，看能不能隨便打人？”
“不，我再不打了，我知道了。”高潔是個懂事的孩子，不用我多說。“要是把人打壞了，可就真的出事了！”
她的眼淚差點出來，我讓她出去了。
一會兒，李寶又進來了。“早知如此，何必當初！假裝嚴肅地說。“去，讓別人先走你再進來！”
他的笑意有些僵了。“沒事，老師想跟你說幾句話。”
“李寶，家里誰最疼你了？”
“都疼！”他說。“那你知道高潔回去誰最疼？”
“她媽媽吧！”
“她沒有媽媽，只有個爸爸也常常地不在家，她跟她的二媽住著。”李寶是個很機靈的.孩子，他想了想說：“老師，我不給我家里人說明天我送高潔一支筆。”
“送不送筆沒關系，老師希望你成為一個懂事的好孩子！別把小事情弄大了。男子漢嗎，珍惜自己的眼淚，不要隨便就流淚。”
我看了他一眼：“當然，老師說你并不是說高潔打人就是對的，老師已經跟她說了，她知道自己錯了！不能隨便動手打同學。”
“回吧！”我看李寶真的是不計較了：“媽媽的車在外面。”
“嗯！老師再見！”他走了。
“就該這樣！”老師們也說，我也收拾東西回家了。
四年級作文 篇5
20xx年3月27日晚上，我獨自一人去萬達影城看一部垂涎已久的電影《灰姑娘》。
一到萬達影城，我就迫不及待的去買電影票。哎呀！來晚了一步，7點20分的開播了。嗯……那就看8點20分的那場吧。買完電影票坐在電影院的長椅上等待，哎，怎么可以那么慢呢？拿起手中的可樂，恨恨地吸了一口，又抓了一把爆米花，塞到嘴里，看上去像個怨婦我當時怎么可以這么糊涂呢？真是聰明一世，糊涂一時啊！）漫長的等待之旅結束了，聽著如蚊子般細小的廣播，心中一陣悸動，耶！終于開播啦！
一排，二排，三排……一邊數著，一邊走，啊！到了，六排5座，熒幕上還在播放廣告，唉，無聊死了，還是看看廣告吧，不只是湊巧，還是怎么的，我一抬頭，就看見在放一部恐怖片的預告，眼睛流著血的布偶站在一部白色的車子上，車子前蓋還寫著“冤家車位，占者必死”的字樣像極了《怨靈人偶》，據預告片介紹，那是一部港臺劇，名叫《三更車庫》，心里暗暗下決心，4月3日一定要來看這部影片！終于開播了，看著主人公“瑞拉”有著一個幸福美滿的家庭，我小小的心感到十分快樂，可好景不長，“瑞拉”的媽媽在“瑞拉”很小的時候就去世了，后來，“瑞拉”漸漸長大，爸爸娶了繼母，繼母還帶了兩位姐姐，繼母在“瑞拉”的爸爸在家的時候對"瑞拉"十分好，可“瑞拉”的爸爸出差的時候，繼母略施小計把“瑞拉”的房間給了她的兩個女兒，把“瑞拉”安排在閣樓里，后來，“瑞拉”的爸爸去世了，繼母對“瑞拉”更加不好了，簡直把“瑞拉”當傭人使喚，有一次，“瑞拉”騎馬去大森林，遇到了一只要被皇宮里打獵的人捕的“大角麋鹿”，“瑞拉”讓那只“大角麋鹿”快逃，結果遇到了王子殿下，王子殿下對“瑞拉”一見鐘情，回宮后，便對他的父親提出要娶“瑞拉”，父親不同意，要他娶別國的公主，他就提出要辦一個可以讓全國的姑娘們都參加的舞會，他的父親同意了……至于下面的劇情想必大家都知道了吧，那我就不說啦！
看完電影已經10點多了，等我回去睡去已是11點多了，疲憊不堪的一天就這么過去了。
四年級作文 篇6
習慣，真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生，因此，人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種好的習慣。良好的習慣使人走向成功，一種堅不可摧的力量！
習慣，是一種向上的力量，它使我變得奮進，對未來充滿希望。初上學時，記得老師說過，只有及時做好復習，預習工作，才會學習更上一層樓。一開始，我還不太相信，甚至有些不屑一顧，覺得是在浪費時間。直到后來有一天，在課堂上我居然有些跟不上老師的思路，瞬間有些慌張，回想起老師曾經說過的，便決定嘗試一下，漸漸地我竟能夠靈活地應對老師上課所提出的問題了。同時，隨著復習，預習的深入，我也看到了課本以外的全新世界，成績也穩步提升。讓我對未來充滿憧憬和向往。直到現在，我仍在保持這個習慣。習慣，果然是一種積極向上的力量。
習慣，是一種神奇的力量，它往往在最關鍵的時刻將局勢扭轉，把人們從失落的谷底拉回地平線的上端。那是一個夏日的溫暖午后，媽媽載著我，來到這座喧鬧城市的一隅，參加準備了許久的演講比賽一上臺，望著下面絡繹不絕的觀眾，內心開始緊張，緊了緊手里的話筒，開始演說，到了一半，竟忘了接下來的話語，故作鎮靜地掃視了一下全場觀眾，忽然想起自己有做讀書筆記的習慣，前幾天看到的內容大致與之相關，于是稍微整改了一下，從容的從嘴中吐露出來。最終，也取得了好的名次。習慣果然是一種神奇的力量，它在最緊要的關頭，助我渡過難關。
只有當你真正養成良好的習慣，才能在面對困難時迎難而上；只有當你真正養成良好的習慣，才能在特殊情況時靈活變通；只有當你真正養成良好的習慣，才能在今后的道路上披荊斬棘，勇敢頑強……習慣有時候是一個人素養和行為的真實寫照，同時，良好的習慣也可指引別人尋到最初的夢想，是一種無法言喻的力量。良好的習慣成了改變我的強大力量，讓我在不斷成長中，愈放光芒。
習慣，是一種力量，讓我們攜手，去探索這一份份力量的神奇與偉大，相信未來會變得更加不一樣！
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