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生命四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-25 09:14:57 四年級(jí)作文 我要投稿

【精華】生命四年級(jí)作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的生命四年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】生命四年級(jí)作文4篇

生命四年級(jí)作文 篇1

  “生命”這兩個(gè)字對(duì)我們而言再熟悉不過了,看似平淡無奇,但我們從中悟出了真諦。

  雪,越下越大,氣勢(shì)洶洶地向大地砸來,無情冷酷,使大地萬物都凍結(jié)了。風(fēng),狂妄地拉扯著枯枝敗葉,刺骨而寒冷。回望四周,沒有一點(diǎn)生機(jī),只有一株梅花在這冰天雪地中競相開放。紅色的花瓣一片比一片紅艷,一片比一片富有活力,它們面向天空,迎接風(fēng)雪的洗禮。在沒有陽光,沒有甘露的雪天,雪水化成了晶瑩的珍珠,在花瓣兒上稀溜溜地流著,使這嬌嫩的梅花更顯柔弱。可是,它依舊傲然地挺立在枝頭。啊,生命的力量如此強(qiáng)大,能讓梅花在寒風(fēng)里嫣然一笑,能讓羸弱的身軀在大雪中挺立,即使它只活幾天。啊,生命,你是那朵迎著風(fēng)雪傲然綻放的小花!

  校園里,幾棵梧桐樹的枝條上已長出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠小梧桐葉。在陽光下,在微風(fēng)中,它們舞動(dòng)著小巧玲瓏的身軀,是那般嫵媚動(dòng)人,靈活可愛。誰會(huì)想到,它曾付出了艱辛的努力。它是多么渴望光明,一個(gè)勁兒地向上冒。可是堅(jiān)硬的外殼是個(gè)“攔路虎”,擋住了芽兒的去路。它奮力拼搏,隨著時(shí)光消磨,外面的世界一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近,漫長的艱辛終于換來了成功的喜悅。啊,生命,你是一片不屈不撓向上的小芽兒!

  有一次,我在路上走著,忽然,一位飽經(jīng)滄桑的老人映入眼簾,他那布滿了皺紋的臉上有兩顆烏黑的眼珠,可是兩顆眼珠一動(dòng)不動(dòng),黯然無光。他走起路來顫顫巍巍的,一旁還有位阿姨攙扶著,老人總是摸不清方向。我仔細(xì)一看,原來是個(gè)盲人。在他的世界里沒有光明,只有一片漆黑,但他堅(jiān)持了一輩子,樂觀地面對(duì)生活,在他蒼老的臉上仍然可見快樂的神情。啊,生命,你是黑暗中那顆堅(jiān)定的心!

  生命也許只有幾天,幾個(gè)月或是幾年,可是無論多久,都是寶貴的。我們的人生應(yīng)如陽光一樣,永遠(yuǎn)閃耀著光芒!

生命四年級(jí)作文 篇2

  曾經(jīng)有人說:“生命不就是能讓自己活下去走嗎?”或者有人說:“生命不就是心臟在怦怦直跳嗎?”或許有人經(jīng)歷過的會(huì)說:“生命不就是老死或是病死嗎?”但我自從了解“林杏子”之后,才得知她對(duì)自己的生命是如此的愛惜,不會(huì)對(duì)自己的生命淺薄。

  林杏子,又叫劉俠,可不幸的是她患上了疾病——類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,發(fā)病時(shí),全身四肢腫痛。在病床上,病魔沒有嚇倒她,而是對(duì)生活充滿了積極和樂觀。只有書,才能給她解痛。所以她媽媽只好每向人民借書給她看。因此,她從一個(gè)看書人變成了一個(gè)寫書人,就這樣就有了文學(xué),就出了名。

  在她無法執(zhí)筆的情況下仍然堅(jiān)持不懈,寫出《生命歌》、《林杏日記》等四十多本關(guān)于生命的書。

  她的生命猶如《生命生命》中的飛蛾求生的欲望,瓜苗在沒有陽光沒泥土中不屈向上,茁壯生長,的這種堅(jiān)持的斗志和意志,她這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我們的生命和她的生命對(duì)比下,她的生命是如此可貴!讓我們的生命也增添一份光彩,我們不能糟蹋生命、而是珍惜這單單只屬于自己的生命。

  讓我們珍惜生命,使自己活得更加光彩有力。

生命四年級(jí)作文 篇3

  人的一輩子是用一個(gè)個(gè)未來所組成的,好比天體是由空虛而組成一樣。燈光,鉛黑的玻窗,一臺(tái)延續(xù)生命的機(jī)器,恍惚中他再也找不到自己生命的目標(biāo)。一絲寒顫,想就此擺脫這似曾虛幻的天體未來已經(jīng)死亡!

  血液在沉寂的黑夜里清洗著,他疲憊而無力,微弱的生命還要繼續(xù)。

  人不是在母親生下他的那一天誕生的,而是生活逼著他一次又一次地誕生自己的。母親在孩子的眼里永遠(yuǎn)是無私的偉大的,這至少在她的家族教育里母親是這樣的形象。在她們的眼里永遠(yuǎn)是天,在她們的心里永遠(yuǎn)是懷念的港灣。而他,在他生命垂危的那一刻,他明白了生命在他母親眼里已沒有了任何意義。

  一個(gè)經(jīng)歷著死亡或即將死亡的人,一種生命的悲劇意識(shí)正彌漫著整個(gè)房間。他平靜面無血色,被親人遺棄的痛苦吞噬著他的心,真相讓她愕然。當(dāng)他的.母親用謊言取走了他唯一一根生命的稻草之后,仿佛死神就要落在他虛弱而絕望的心靈里。空氣凝固了,希望破碎了,生命在金錢面前是那么渺小,毫無價(jià)值!她為他悲哀,為他揭穿了一個(gè)家族的悲哀而悲哀。

  死亡能摧毀人的意志,人的意志在生的本能下又能戰(zhàn)勝死亡。生命復(fù)活了。她要改變這個(gè)家族的悲哀,她要讓她的孩子脫離他那視生命如草芥的家族,重新譜寫她們自己家族的篇章。

  一臺(tái)機(jī)器是一個(gè)生命的象征,一個(gè)生命是要用心和血來付出的。她堅(jiān)強(qiáng)地支撐著,她在她自己親人和自己朋友的幫助下,延續(xù)著一個(gè)生命和一個(gè)家庭。

生命四年級(jí)作文 篇4

  我常常想,生命是什么?媽媽告訴我:“生命失而不得,每個(gè)人只有一條生命。”爸爸告訴我:“生命是無價(jià)之寶,生命的長短也是有限的,所以我們一定要好好珍惜它。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  晌午,我坐在窗前看書,飛來一只蒼蠅,我沒有理它,可它卻一直在我旁邊飛來飛去,還“嗡嗡嗡”地叫個(gè)不停。一直騷擾著我,我忍無可忍,拿來蒼蠅拍輕輕一“拍”這只討厭的蒼蠅已掉落在桌子上,只見它還拍打著翅膀拼命掙扎著,也許它也知道生命的寶貴,不想就這樣死去,眼前的一幕讓我震撼,所以我不忍心拍死它,給它留了一條生命。

  幾天前,我路過一堆石頭旁邊,發(fā)現(xiàn)了一棵小草,還開著一朵十分鮮艷的小花,我仔細(xì)看了看感到很驚奇,石頭的縫隙中又沒有泥土,小草怎么也能開出這么漂亮的花呢!第二天,我再去看那朵花的時(shí)候,可惜花已經(jīng)調(diào)謝了,雖然它開放的只有短短的一兩天,但是它卻綻放了自己最燦爛的時(shí)光。

  現(xiàn)在我終于明白了什么是生命,生命是有限的,而有限的生命卻可以體現(xiàn)出無限的價(jià)值,我們一定要好好地珍惜生命。

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