【必備】榜樣四年級(jí)作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的榜樣四年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
榜樣四年級(jí)作文 篇1
雷鋒，是一位偉大的英雄，是一個(gè)永不磨滅的記號(hào)，是一個(gè)令世人銘記的名字。他只走過(guò)二十二載春秋，卻做了無(wú)數(shù)件好事，是人們永遠(yuǎn)的榜樣。在我們的生活中總有一些也讓人敬佩感激的活雷鋒。
我的奶奶是一位農(nóng)民，性格淳樸、敦厚，心地善良，經(jīng)常幫助周圍的父老們。奶奶有一個(gè)小菜園，就在家旁邊不遠(yuǎn)處，走幾步路就到了。她每天都到小菜園里去照料和管理蔬菜，從不間斷。奶奶的小菜園隔壁就是鄰家王婆婆的菜園，王婆婆也常來(lái)料理她自己的蔬菜。她們的關(guān)系一向很好。
一次，王婆婆在家打掃衛(wèi)生的時(shí)候，一不小心從梯子上摔了下來(lái)，畢竟也是一位老人家，不像年輕人的骨子那樣硬朗，這一摔就直接住進(jìn)了醫(yī)院，要住院觀察兩個(gè)禮拜。家里的兒子兒媳婦兒都忙著照顧老人家，家里的菜地自然就沒(méi)有人管了。幾天后，無(wú)人料理菜地就長(zhǎng)滿了雜草。奶奶見(jiàn)王婆婆好幾天都沒(méi)來(lái)菜園，不禁有點(diǎn)擔(dān)心。奶奶來(lái)到她家了解情況并親自到醫(yī)院里探望王婆婆。
第二天，奶奶做完自己菜地的活兒之后，繞到了王婆婆的菜地那邊，幫忙料理王婆婆的蔬菜，彎下腰細(xì)心地把蟲(chóng)子從菜葉里捉出來(lái)，把瘋長(zhǎng)的雜草一顆一顆拔出來(lái)，再走到小池塘邊挑水給蔬菜澆水，還有施肥。每天如此重復(fù)，從不間斷。那一個(gè)禮拜的天氣異常炎熱，讓人難以忍受，但是奶奶依然在烈日下堅(jiān)持完成比平常要多一倍的工作量。
兩個(gè)星期后，王婆婆出院了。出院后她立馬來(lái)到在病床上一直掛念的菜園里，她還以為看到是一片長(zhǎng)滿雜草的菜地呢，當(dāng)她看到了眼前的景象時(shí)，不禁大吃一驚——這片菜地依然是跟以前一模一樣。剛出院的王婆婆知道是奶奶幫忙打理這片菜地的，十分感動(dòng)。
榜樣四年級(jí)作文 篇2
我最敬佩的人是我的同學(xué)，他是我的好榜樣。
那個(gè)同學(xué)因?yàn)橄矚g看書(shū)，所以滿腦子的學(xué)問(wèn)，我們都會(huì)叫他“小博士”。每一天，他都會(huì)拿那些知識(shí)來(lái)閱讀給同學(xué)聽(tīng)。說(shuō)得津津有味，我心里卻十分猜疑。一天，他又帶來(lái)一本書(shū)，我走上去，拿起那本書(shū)說(shuō)：“我今天要考你個(gè)問(wèn)題，如果你答不上來(lái)，按照規(guī)定，你就要把這本書(shū)借我一周；如果你答上來(lái)，你這個(gè)星期的值日我包了�！彼尤粚�(duì)答如流，而且還倒背如流，我表面上顯得非常平常，心里卻佩服得五體頭地，我真是輸?shù)眯姆诜�，所以，我決心向他學(xué)習(xí)。
他喜歡看一些關(guān)于人類未解之謎的書(shū)，因此他對(duì)人類現(xiàn)在所不解的問(wèn)題也十分了解。下課時(shí)，我們都在操場(chǎng)上玩，他卻在教室里看書(shū)，他常說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。在一個(gè)課間的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)“小博士”不在操場(chǎng)上，于是我跑上樓去找他，果然不出我所料，他又在看書(shū)。由于受他的影響，我也漸漸地喜歡上看書(shū)了。
正如他所說(shuō)地：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，我們不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在玩上，而應(yīng)該花在做有意義的.事上。
他真是我的好榜樣。
榜樣四年級(jí)作文 篇3
大家好，我是四年級(jí)三班的柳一諾。
在我們四年三班，有一個(gè)令我敬佩的榜樣。她敢于擔(dān)當(dāng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人。她，就是殷靜欣。
有一個(gè)中午，同學(xué)們陸續(xù)出去玩了。殷靜欣收拾好桌子，剛要離開(kāi)教室。走到教室門口時(shí)，突然看到一位同學(xué)皺著眉頭，便連忙走上前去問(wèn)：“怎么啦？”同學(xué)哭喪著臉回答說(shuō)：“這些題我都不會(huì)，怎么辦呀！你能給我講一下嗎？”殷靜欣痛快地答應(yīng)了。她便一手執(zhí)筆，一手拿卷。把所有的題仔仔細(xì)細(xì)、從頭到尾給那位同學(xué)講了一遍，邊講邊問(wèn)那位同學(xué)聽(tīng)懂了沒(méi)有。講完了，也到一點(diǎn)了。這位同學(xué)開(kāi)心地去給老師改卷了。殷靜欣也很高興，并沒(méi)有因?yàn)橐恢形缍紱](méi)時(shí)間出去玩而垂頭喪氣。
事后，老師表?yè)P(yáng)她說(shuō)：“殷靜欣犧牲自己出去玩的時(shí)間給同學(xué)講題，當(dāng)班干部就要有這種奉獻(xiàn)精神�！蔽以谝槐緯�(shū)上看到這樣一句話：朋友是自身的一面鏡子，在她身上，你會(huì)看到自己優(yōu)秀的一面，也會(huì)看到自己不足的一面。
殷靜欣是班長(zhǎng)，卻從來(lái)沒(méi)有指指點(diǎn)點(diǎn)地批評(píng)過(guò)別人。相反，當(dāng)老師有事不在教室時(shí)，她便和大隊(duì)委一起維持課堂秩序。當(dāng)教室里漸漸安靜下來(lái)的時(shí)候，殷靜欣便趕緊回到座位上做作業(yè)。她的作業(yè)本質(zhì)量好極了，不光是成績(jī)好，字體也很漂亮。尤其是認(rèn)真的時(shí)候，每一個(gè)字都會(huì)讓人覺(jué)得美不勝收。
從今往后，我要學(xué)習(xí)她那樂(lè)于助人的精神和熱愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度，會(huì)更好的完善自己，在大家面前展示一個(gè)全新的我。