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記一次游戲四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-07 23:11:10 藝詩(shī) 四年級(jí)作文 我要投稿

記一次游戲四年級(jí)作文(精選35篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的記一次游戲四年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家!

記一次游戲四年級(jí)作文(精選35篇)

  記一次游戲四年級(jí)作文 1

  我喜歡的游戲有許許多多,騎自行車(chē),捉迷藏……但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。我特別喜歡和弟弟,妹妹,姐姐,一起玩,特別是放暑假的時(shí)候。

  有一次放暑假的晚上,我和姐姐、弟弟、妹妹在小區(qū)里的廣場(chǎng)興高采烈的一起玩老鷹捉小雞。我們先石頭剪刀布,誰(shuí)輸了誰(shuí)當(dāng)老鷹,但是弟弟輸了,他要當(dāng)老鷹了,他的臉上又有笑又有不高興的樣子,他的手抱著,放在胸前,但是我說(shuō),這是規(guī)矩,誰(shuí)輸了誰(shuí)就必須當(dāng)老鷹的,弟弟擺著一副無(wú)精打采的樣子,只好無(wú)奈的`去當(dāng)老鷹了。

  我讓小姨來(lái)當(dāng)大母雞,小姨說(shuō)他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)的不同意,可是,經(jīng)過(guò)我們非要讓小姨當(dāng)大母雞,小姨只好在強(qiáng)迫之下,被我們邀請(qǐng)過(guò)來(lái)了。

  游戲開(kāi)始了,弟弟在前面就像張牙舞爪的老鷹,小姨張開(kāi)手保護(hù)著我們,不讓弟弟抓到,弟弟移一步,小姨也就移一步,絕對(duì)不會(huì)讓弟弟抓住,可是,過(guò)了一會(huì),因?yàn)榻憬阍诤竺妫捅坏艿茏プ×恕?/p>

  快快樂(lè)樂(lè)的游戲就這樣結(jié)束了,但是,我們?yōu)⒘艘坏氐臍g聲笑語(yǔ)

  記一次游戲四年級(jí)作文 2

  誰(shuí)不愛(ài)盡興地玩游戲?而我玩得最開(kāi)心、最難忘的一次要數(shù)和伙伴一起玩“貓捉老鼠”了!

  那天活動(dòng)課上,我和朋友們來(lái)到操場(chǎng)東北邊的一塊草坪旁,不知是誰(shuí)提議:“不如我們玩‘貓捉老鼠’吧!”大家連聲贊好。大家商量以后面的`臺(tái)階為界當(dāng)“鼠窩”,前面的草坪是放“油瓶”的地方。“老鼠”出去“偷油”,“貓”來(lái)抓,一旦“老鼠”跑回“鼠窩”,“貓”就無(wú)可奈何了,可一旦抓到“老鼠”,“俘虜”就得乖乖接替“貓”的工作。

  當(dāng)“貓”可不容易,“老鼠”人多勢(shì)眾,難抓啊!我真慶幸自己沒(méi)當(dāng)上“貓”,高興得伙著其他幸運(yùn)的“鼠輩”開(kāi)始游戲。

  當(dāng)“貓”的同學(xué)可不容易,只見(jiàn)她瞪圓雙眼,伸開(kāi)手臂,站在“鼠窩”和“油瓶”之間,大有一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)的架勢(shì)。

  我們商量著用聲東擊西的方法,派一兩只“老鼠”去引開(kāi)她,別的“鼠友”傾巢而出去偷油。嘿!“貓兒”顧得這邊,失了那頭,直把她氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  記一次游戲四年級(jí)作文 3

  暑假一到,我約好兩個(gè)小伙伴,一起去歐洲城玩真人穿越火線。

  我們穿好軍裝,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我本想躲入藏身之處,可突然衣服沒(méi)電了,只在中間找了一個(gè)躲藏蔽的地方。

  那時(shí)光線及暗,我偷偷躲入“秘密基地”,沒(méi)想到已被人搶占,他舉起槍就向我射擊,我趕忙灰溜溜地逃走了。

  心里直嘆氣,因?yàn)槲揖瓦@樣白白地喪失了一條“生命”。我準(zhǔn)備和王瀟羽合作,可王瀟羽翻臉不認(rèn)人,又來(lái)攻擊我,還好我像閃電般地躲開(kāi),躲到了一間小屋子里。

  后來(lái),我也不知道了,只知道王瀟羽獲得勝利。他歡呼道:“我贏了!我贏了!”

  可沒(méi)料到,我像一只老鼠遇到了天敵,竄了出來(lái),來(lái)了個(gè)后背偷襲,成了冠軍。王瀟羽又急又氣,瞪著眼珠子盯著我。

  這個(gè)游戲就在一片歡呼下結(jié)束了。

  記一次游戲四年級(jí)作文 4

  "叮鈴鈴,叮鈴鈴!"下課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地跑出了教室,大家都在操場(chǎng)上嬉戲。有的在打籃球、有的在打乒乓球,還有的在做各種游戲。

  我們班也不例外,我和李梓銘、葉航伸、陳遠(yuǎn)見(jiàn)等同學(xué)在一起玩火車(chē)的游戲。游戲規(guī)則是這樣的。首先,火車(chē)要在軌道行駛,有四五個(gè)同學(xué)站成四邊形,指揮紅燈、綠燈、要是手臂指示是紅燈,硬闖紅燈要罰款,還要扣留,綠燈是通行。

  游戲開(kāi)始了,陳遠(yuǎn)見(jiàn)當(dāng)火車(chē)頭,我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)車(chē)廂,一個(gè)接著一個(gè)牢牢地抓住同學(xué)后背的衣服,火車(chē)頭像一條盤(pán)旋的巨龍?jiān)谲壍郎闲旭偅?chē)廂也奔跑起來(lái),任憑火車(chē)頭怎樣開(kāi)動(dòng),也甩不掉后面的車(chē)廂,火車(chē)頭非常地謹(jǐn)慎,他都堤防著千萬(wàn)別闖紅燈。同學(xué)們的.臉上都玩得滿頭大汗、但大家玩得不亦樂(lè)乎。

  "叮鈴鈴、叮鈴鈴!"上課鈴聲響了,我們的游戲也解散了,同學(xué)們以閃電般的速度跑回教室,課間游戲真好玩。

  記一次游戲四年級(jí)作文 5

  暑假里的一天,我和弟弟妹妹們下樓去玩游戲,叫“尋寶游戲”。我們分成兩組——一組找,一組藏。需要找到五張卡片、一輛玩具汽車(chē)、大嘴鱷魚(yú)、小熊、一個(gè)變形金剛。

  先是我的`那組去找,經(jīng)過(guò)一番努力,找到了四張卡片、小汽車(chē)、鱷魚(yú)、變形金剛,小熊和另一張卡片怎么也找不到了,他們幾個(gè)藏東西的本領(lǐng)真高啊!時(shí)間到了,我們只要認(rèn)輸,接受懲罰。好笑的是我在被他們懲罰的時(shí)候找到了最后一張卡片。

  輪到我們藏了,我把小汽車(chē)藏在草叢里,把變形金剛藏在樹(shù)上,把……他們來(lái)找了,很快他們就找到了小汽車(chē)、五張卡片、大嘴鱷魚(yú),只有變形金剛找不到,看著他們圍著那棵樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈,我們幾個(gè)笑彎了腰。最后他們投降也接受了懲罰。

  我們高高興興回家后才發(fā)現(xiàn)小熊落在沙發(fā)上,我們根本沒(méi)帶下去,怪不得我們誰(shuí)也找不到呢!真有趣!

  記一次游戲四年級(jí)作文 6

  星期三下午,老師帶我們玩了個(gè)游戲,叫“搶凳子”。

  游戲規(guī)則是:15個(gè)人參加游戲,分成三組,5人一組;然后5個(gè)人站成一個(gè)圓圈,在其中間放4個(gè)凳子;老師說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候,這5個(gè)人就圍著凳子轉(zhuǎn),當(dāng)聽(tīng)到老師喊“停”的時(shí)候,就去搶凳子,沒(méi)搶到凳子的人被淘汰;每一回合去掉1個(gè)凳子,直到去掉最后一個(gè)凳子,剩下最后一個(gè)人;每個(gè)組的最后一個(gè)人再參加組與組之間的搶凳子游戲,剩下的'最后一個(gè)人所代表的組為冠軍。

  游戲開(kāi)始了,我們一組的五個(gè)人先上,我的小心肝“怦!怦!”直跳,緊張極了。我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,豎起耳朵聽(tīng)號(hào)令,睜大眼睛盯著凳子,張開(kāi)手臂伸向凳子,屁股翹起時(shí)刻準(zhǔn)備扭向凳子,就這樣我們組堅(jiān)持到了最后。

  當(dāng)老師宣布我們組得了冠軍的時(shí)候,我們高興得都跳躍著歡呼起來(lái)。

  今天的游戲讓我們玩的真開(kāi)心!

  記一次游戲四年級(jí)作文 7

  語(yǔ)文課上,聶老師給我們玩了個(gè)游戲——畫(huà)鼻子。當(dāng)聶老師宣布游戲后,同學(xué)們有的感到很驚訝,有的同學(xué)感覺(jué)很好玩,還有的同學(xué)覺(jué)得很有趣。

  然后,聶老師告訴我們規(guī)則:一個(gè)同學(xué)蒙住眼,然后走到離講臺(tái)2米遠(yuǎn)的位置,最后走上講臺(tái)畫(huà)鼻子。

  第一位同學(xué)是傅知章,同學(xué)們用期待的目光看著他,不知道他會(huì)畫(huà)哪。聶老師用布蒙好傅知章后,傅知章就開(kāi)始走了,他小步小步地走,走到講臺(tái)的臺(tái)階的時(shí)候,傅知章差點(diǎn)摔跤。他走到黑板前,手左摸,右摸,然后很果斷的.畫(huà)了鼻子。

  這時(shí),全班哄堂大笑,傅知章一看,原來(lái)他把鼻子畫(huà)到外面去了!第二位同學(xué)是趙蓮漣,他蒙好眼睛之后,就慢慢地走上臺(tái),然后小心翼翼地畫(huà)了鼻子。這時(shí)全班又笑了,因?yàn)橼w蓮漣畫(huà)到了嘴巴旁邊。第三位同學(xué)是尤璇,尤璇慢慢地走上講臺(tái),想了好久才下筆,尤璇畫(huà)到了中間!我們鼓了熱烈的掌,尤璇也笑了。

  我這節(jié)課雖然沒(méi)請(qǐng)到,但我知道了做游戲也要先想再做!

  記一次游戲四年級(jí)作文 8

  我玩過(guò)很多游戲,有老鷹抓小雞,斗雞,捉迷藏,但是我最喜歡玩的就是貼鼻子游戲。

  只見(jiàn)老師在白板上畫(huà)了一個(gè)臉,他有頭發(fā),耳朵,眼睛,嘴巴,就是沒(méi)有鼻子,真奇怪。老實(shí)說(shuō):“今天,我們要玩一個(gè)特別的游戲,那就是貼鼻子游戲。”老師宣布完這件事,教室里就炸開(kāi)了鍋。

  第一個(gè)玩貼鼻子游戲的人是邊京騰,他來(lái)到中間,非常嚴(yán)肅的.站著,向在戰(zhàn)場(chǎng)上一樣,他自告奮勇的戴上了眼罩,轉(zhuǎn)了三圈,搖搖晃晃的走著,好像喝醉酒那樣。他一會(huì)撞一下桌子,一會(huì)又跟凳子親密接觸。他走到白板面前,立刻貼了上去,貼到了眼睛的旁邊,像一顆痣,貼好之后,教室里響起了一片笑聲,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)玩了之后,終于輪到我了。我戴好眼罩,轉(zhuǎn)了三圈,向前走去,我的心里非常緊張,在跌跌撞撞的過(guò)程中,我終于碰到了白板,我摸來(lái)摸去,隨意地貼了一下,同學(xué)們都笑得前仰后合,連我自己都笑了起來(lái)。

  貼鼻子游戲結(jié)束了,但是同學(xué)們都還沉浸在歡樂(lè)的氛圍中。

  記一次游戲四年級(jí)作文 9

  “搶凳子”的游戲真好玩!

  拍手聲響起來(lái)了,同學(xué)們圍著凳子轉(zhuǎn)起圈。蔡露潔臉漲得通紅通紅的,雙手插在口袋里,弓著背,像一只小企鵝搖搖擺擺地在走路。柳璟儀,她臉上泛著紅暈,一小步一小步地挪動(dòng)著,把嘴抿得緊緊的,縮著脖子像只膽小的烏龜不敢伸出頭來(lái)似的。胡晨他的鼻子和眉毛都一聳一聳的,像個(gè)小老頭似的慢慢往前走。他們的'樣子把我逗樂(lè)了。

  終于,我也要參加游戲了。我興奮極了,心想:我一定要贏!拍手聲響了起來(lái),我弓著背,臉也漲得紅紅的,眼睛比平時(shí)瞪得大多了。只聽(tīng)拍手聲一停,我就以閃電般的速度搶到了一把凳子。不過(guò),第二輪,我慢了一步,讓別人搶先了,我被淘汰出局。雖然我退出了比賽,但是我還是很高興。

  “搶凳子”的游戲真好玩,好想再玩一次。

  記一次游戲四年級(jí)作文 10

  我玩過(guò)很多游戲,但我覺(jué)得最好玩的游戲是搶橡皮。游戲規(guī)則是這樣的:把橡皮放在桌子中間,裁判喊口令“一二——左手”,你要用左手以最快的速度去抓橡皮,如果你伸出來(lái)右手,就算你先抓住了也算輸。

  游戲開(kāi)始了。第一輪是天天和婷婷上臺(tái)玩。老師說(shuō):“一,二——左手!”天天用迅雷不及掩耳之勢(shì),搶到了橡皮。可是他是用右手拿的,真遺憾,天天悔得腸子都青了。這一分歸婷婷。

  第二輪比賽開(kāi)始了,氣氛越來(lái)越緊張了,教室里鴉雀無(wú)聲。老師說(shuō):“一,二——右手。”婷婷用右手抓住了,又得了一分。那速度,比閃電還快兩分的`。天天也獲得了一分。

  這個(gè)游戲不僅好玩,還可以鍛煉我們的注意力,可以鍛煉我的反應(yīng)能力。今天真是美好的一天。

  記一次游戲四年級(jí)作文 11

  今天,我們進(jìn)行了一場(chǎng)擊鼓傳球的游戲

  游戲正式開(kāi)始了。鼓手蒙住眼睛,鼓聲想起,第一個(gè)人接著往下傳,大家都專心致志,都怕球停在自己那,快傳到我那兒了,我的心里直發(fā)慌:要是球在我這停了怎么辦?球傳過(guò)來(lái)了,接到球之后,我迅速傳給下一個(gè)人,接著往下傳。鼓聲停止了,求在陳靜怡那,她的懲罰是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一邊唱一邊使勁擺著自己的`手,搞笑極了。

  第二輪開(kāi)始了,鼓手拍起來(lái)了,球依次往下傳,傳著傳著鼓聲停了,球停在陳行那里,他選了三號(hào),看方老師拿邪惡的眼神,大家就知道一定不是什么好事。結(jié)果讓大家意想不到的是居然是中獎(jiǎng)了,得了三顆糖。大家都大叫起來(lái),他太幸運(yùn)了吧!

  第三輪又開(kāi)始了,鼓聲又想起來(lái)了,球往下傳了,到我了,我前面那一個(gè)同學(xué)把球死死抱住,我使勁搶了過(guò)來(lái)。依次往下傳,最好球傳到了馬彬航那了,他把球拿在手中,一直不傳給下一個(gè)人,下一個(gè)人在那里很著急,搶也搶不過(guò)來(lái),他正準(zhǔn)備傳給下一個(gè)人,突然鼓聲停止了,他崩潰了,丟下球,乖乖地去去接受懲罰。他的懲罰是模仿豬八戒吃西瓜。

  這個(gè)游戲真好玩。

  記一次游戲四年級(jí)作文 12

  “叮呤呤”上課鈴響了,平時(shí)嚴(yán)厲的方老師這一次竟然跟我們說(shuō)玩一個(gè)游戲,同學(xué)們都非常意外,又很期待!只見(jiàn)方老師手里拿著一個(gè)足球;一個(gè)空水桶和一個(gè)擦黑板的擦具。同學(xué)們都興沖沖地跑到操場(chǎng)上去看看方老師究竟要做什么游戲?

  方老師叫我們手拉手圍成了一個(gè)大圈,然后他問(wèn)我們誰(shuí)愿意當(dāng)鼓手就請(qǐng)舉手,同學(xué)們都踴躍舉手參加當(dāng),最后方老師選了中隊(duì)長(zhǎng)王鵬淳來(lái)當(dāng)鼓手。他用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,擊起桶來(lái),同學(xué)們都不想受“懲罰,”一個(gè)一個(gè)焦急地傳起來(lái)。鼓聲停止后,抱著足球的竟然是女生陳靜怡,方老師讓她唱歌,她又找了冉瑪雅一起唱。聲音雖然小,但是受到了大家的.掌聲,原本有點(diǎn)不好意思的她又歡快的笑起來(lái)。

  鼓聲又想起來(lái),這一次球傳給了馬彬航,他故意不給別人,想等鼓聲快停止時(shí)給別人,結(jié)果手一滑足球掉到地上,他要被受懲罰了,他要學(xué)豬八戒吃西瓜,他一手裝作豬八戒吃西瓜,嘴里發(fā)出來(lái)咕嚕咕嚕的聲音,大家都笑個(gè)不停。

  游戲結(jié)束了,同學(xué)們依依不舍地回到了教室,不過(guò)方老師說(shuō)以后還可以繼續(xù)玩,于是我們又開(kāi)始期待著下一次游戲的到來(lái)……

  記一次游戲四年級(jí)作文 13

  今天,我班玩了一次別開(kāi)生面的游戲叫“抓逃手指”。

  老師讓我們圍成一個(gè)圈,接著讓我們右手食指向上指著天,左手掌心向下,搭在相鄰?fù)瑢W(xué)的食指尖上,依次連起來(lái)。一手抓同學(xué)的手指,一手逃跑不要被抓,如果能逃出并抓住別人手指就算勝利。

  我們擺好架式,我心想:這也太簡(jiǎn)單了。老師說(shuō)第一輪抓“三”,我們豎起耳朵像兔子的耳朵一樣,仔細(xì)聆聽(tīng)著。老師說(shuō):”踏步走!一二一,一二一,一二三四!”老師一說(shuō)“三”,我們的`手指就像火箭一樣逃了。第二輪抓“烏龜”,老師說(shuō)到每一個(gè)帶“烏”的字都慢慢地讀,引起我們的注意,老師說(shuō):“烏——云……”把“烏”拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的同學(xué)一聽(tīng)“烏”就抓,引起同學(xué)們一陣歡笑。老師又說(shuō):“烏龜”我們左手抓,右手逃。結(jié)果我沒(méi)抓住,右手雖然成功逃走了,但我也輸了。有的同學(xué)勝利了,高興得跳起來(lái);有的同學(xué)被抓住了,垂頭喪氣。我們議論紛紛,都在述說(shuō)著自己的感受。第三輪是抓“水”字,老師一說(shuō)到“水”時(shí)就小聲地,并且慢慢地說(shuō),故意讓大家不注意。我有的時(shí)候忘抓了,有的時(shí)候忘逃了,同學(xué)們嘻嘻哈哈地歡笑著,教室里成了快樂(lè)的海洋。

  這個(gè)游戲鍛煉了我們的反應(yīng)能力,也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

  記一次游戲四年級(jí)作文 14

  在一次活動(dòng),我玩了個(gè)簡(jiǎn)單的游戲叫作“百發(fā)百中。”

  百發(fā)百中的游戲會(huì)給你兩個(gè)乒乓球和一個(gè)筐,只要丟進(jìn)去就好了,雖然聽(tīng)著規(guī)則很簡(jiǎn)單,但丟進(jìn)去就很難了,站著丟大多都是丟出去的。

  小明同學(xué)擺好筐,給每個(gè)來(lái)玩的'兩個(gè)球讓他們丟,我看到,他們不是丟了一個(gè),就是兩個(gè),要么就一個(gè)都投不中。“哐、哐、哐”的聲音一直在耳邊響,小明同學(xué)每看到一個(gè)人投進(jìn)了兩個(gè)就會(huì)說(shuō):“你怎么這么厲害,是不是你早就練過(guò)。”“沒(méi)有。”他回答。

  馬上就要到我了,別人的投球給了我極大的勇氣和鼓勵(lì),讓我的心里毫無(wú)退堂鼓,到了我的時(shí)候,我的同學(xué)在一旁看著我,我拿起球,輕微地彎下身子,瞄了瞄,隨風(fēng)一丟,“哐”球應(yīng)聲入筐,同學(xué)驚訝的哇了一聲,還給我鼓掌。我像剛剛那樣,隨風(fēng)一丟,球差一點(diǎn)就進(jìn)去了,在筐的壁旁擦邊而過(guò),最終還是被大風(fēng)刮了出來(lái)。小明同學(xué)對(duì)我說(shuō):“可惜了這么好的一球。”如果風(fēng)姐姐輕點(diǎn)就不會(huì)被吹出來(lái)了。我想。同學(xué)們對(duì)我說(shuō):“不要喪氣了,我們一個(gè)也沒(méi)中,不還沒(méi)有喪氣嗎?”這句話給了我再來(lái)一次的勇氣,這一次我全都中了。

  我明白了:不要因?yàn)樾∈露鵁⿶溃苍S可以再來(lái)一次。

  記一次游戲四年級(jí)作文 15

  你知道我們第一次玩的游戲是什么嗎?如果不知道就讓我來(lái)好好講一講。

  下午第二節(jié)音樂(lè)課梁老師來(lái)了,只見(jiàn)梁老師手里拿著一朵大紅花,同學(xué)們紛紛議論到咦……要發(fā)獎(jiǎng)嗎?梁老師說(shuō):“安靜,今天我們來(lái)玩‘擊鼓傳花的游戲吧’我先講講規(guī)則,規(guī)則是一個(gè)同學(xué)上來(lái)敲鼓,然后下面的同學(xué)一聽(tīng)到鼓聲就往后傳花,鼓停了花在誰(shuí)手里就上臺(tái)來(lái)表演,大家要玩嗎?”我們聽(tīng)了高興得手舞足蹈。說(shuō):“要!”老師指了一下德玉說(shuō),你來(lái)敲鼓吧。德玉心不甘情不愿地去敲鼓了,一聲口令之下游戲開(kāi)始了,咚咚咚的聲音中同學(xué)們都緊張的傳著花,忽然鼓聲停了,花在我們班調(diào)皮大王的手里,班上傳來(lái)了一些掌聲,接著班里全是掌聲了。調(diào)皮大王便大方地走進(jìn)了講臺(tái);開(kāi)始了表演。他的嘴里啊啊啊的叫著,身體不停的搖擺著,像一只跳舞的.大猩猩,連一邊的梁老師也被逗笑了。

  下一輪,令大家做夢(mèng)也沒(méi)想到的是,花竟然傳到了美林的手里,美林的自尊心可強(qiáng)了,我本以為她會(huì)哭,結(jié)果她毫不猶豫的走上了講臺(tái),大聲而有感情的背了一道《出塞》,教室里又響起了熱烈的掌聲。不知不覺(jué)中一場(chǎng)緊張刺激的音樂(lè)課就這樣結(jié)束了。

  擊鼓傳花的游戲可真好玩呀!

  記一次游戲四年級(jí)作文 16

  前天下午,我閑著沒(méi)事干,就絞盡腦汁地想出來(lái)了一個(gè)好玩的游戲。游戲的名字叫:感染者。

  規(guī)則很簡(jiǎn)單:大家黑白配,贏了的人會(huì)變成奔跑者,輸了的人則會(huì)變成感染者。“奔跑者”如果被“感染者”捉住了,“感染者”會(huì)變成“奔跑者”,被捉住的`“奔跑者”會(huì)變成“感染者”,最后誰(shuí)是“感染者”誰(shuí)輸。

  參加游戲的人物有我、堂哥、表妹、弟弟和堂弟二兄弟。

  我抱著興奮的心情開(kāi)始了“黑白配”。哈哈,倒霉的堂弟二兄弟變成了“感染者”。我們開(kāi)始逃跑,他們開(kāi)始數(shù)數(shù)。可能是我發(fā)出了一點(diǎn)聲音,他們兩個(gè)人就發(fā)了瘋似的追我,我也瘋狂地跑了起來(lái)。一號(hào)堂弟不知什么時(shí)候繞到了我的前面,就這樣我被“肉夾饃”了。我以為我死定了,可因?yàn)樗麄冋l(shuí)都想變成“奔跑者”,就開(kāi)始比力氣了。我抓住時(shí)機(jī),趁他們“內(nèi)亂”,偷偷地跑了。堂弟二號(hào)比力氣贏了,可看見(jiàn)“戰(zhàn)利品”跑了,氣得他火冒三丈,七竅生煙。

  最后我、堂哥、表妹和弟弟獲得了今天的勝利。這個(gè)游戲真好玩,如果有機(jī)會(huì)我們一定要玩一百遍。

  記一次游戲四年級(jí)作文 17

  我和村里的小伙伴玩著枕頭大戰(zhàn)。小伙伴們都在我家,因?yàn)槟翘焓乔锾斓陌恚笕藗兌既ヘS收了,所以我和幾位小伙伴便在我家玩。

  枕頭大戰(zhàn)是一場(chǎng)游戲,玩法是:分兩個(gè)小組,我們八個(gè)人,四個(gè)人一組,我是和我的表哥和小軍、小明一組。一個(gè)人一個(gè)枕頭,用枕頭打?qū)γ娴?一組,知道把對(duì)面一組打到投降。玩法很簡(jiǎn)單,但卻十分好玩刺激。

  游戲開(kāi)始了!對(duì)面的一個(gè)人直接跑向我,我心里想:想打我,沒(méi)門(mén)!我立刻向右轉(zhuǎn),因?yàn)樗艿锰鞗](méi)有停住。我立刻回去用枕頭打他,他嚇得跑開(kāi)了。我心里正開(kāi)心呢,對(duì)面的一個(gè)人來(lái)了,趁我不備打了我兩枕頭,表哥趕來(lái)支援我,和我一起打?qū)γ娴娜恕?/p>

  結(jié)果第一場(chǎng)我方隊(duì)獲勝,我們一隊(duì)很開(kāi)心。

  第二場(chǎng)也開(kāi)始了!我沖了過(guò)去,不料半路中我被打了,表哥正想跑過(guò)來(lái)解救我,不料他也被打了,沒(méi)有了還手之力。

  這一場(chǎng)我們輸了,表哥對(duì)我們說(shuō)沒(méi)事,還有一場(chǎng)呢!

  第三場(chǎng)開(kāi)始,這一場(chǎng)我?guī)椭?duì)友,我們十分團(tuán)結(jié),把對(duì)方打得落花流水,這一場(chǎng)我們獲勝了。

  在這場(chǎng)游戲中,我知道了一個(gè)人的力量是微小的,只有團(tuán)結(jié)隊(duì)友幫助隊(duì)友,力量就會(huì)變大變強(qiáng)。

  記一次游戲四年級(jí)作文 18

  今天我們坐到座位上后,老師宣布今天要玩一個(gè)叫做“吹乒乓球”的游戲。

  老師簡(jiǎn)單說(shuō)了一下游戲規(guī)則——游戲是個(gè)人戰(zhàn),一共有五個(gè)裝滿水的杯子,把乒乓球放在第一個(gè)杯子里,從第一個(gè)吹到第五個(gè),一旦球掉出來(lái),就要重新開(kāi)始。我們用石頭剪刀布來(lái)決定出場(chǎng)順序,最后袁梓昕贏了。游戲開(kāi)始,楊耀辰用著一個(gè)讓人發(fā)笑的動(dòng)作扎著馬步,一下一下把乒乓球吹到杯子里,過(guò)程中,球一次也沒(méi)有跑出來(lái)。周嬌君剛吹時(shí),球就調(diào)皮地跳了出來(lái),躲在了桌子底下,地上有好多水。第二次她靜下心來(lái)、慢慢地把球吹到了第五個(gè)杯子里,大家都為她感到高興。下一個(gè)就到了袁梓昕,他有些害怕,無(wú)論他怎么用力吹球都紋絲不動(dòng),但是經(jīng)過(guò)了他的再三努力和大家的技術(shù)指導(dǎo),他終于成功吹了起來(lái)。終于,輪到我出場(chǎng)了。我開(kāi)始有些緊張,吹到第四個(gè)杯子時(shí),球飛了出去,我把球放好,忐忑地把它吹到下一個(gè)杯子里。我高興得要跳起來(lái)了。我的妹妹楊馥婧竟然一個(gè)用力,把裝著水的'第一個(gè)杯子吹了起來(lái),大家驚訝地叫了起來(lái),她也驚訝地睜大了眼睛。

  通過(guò)這次的游戲,我知道了誰(shuí)輸誰(shuí)贏并不重要,重要的是大家開(kāi)不開(kāi)心。

  記一次游戲四年級(jí)作文 19

  馬上就要開(kāi)始斗雞了,我看著詩(shī)瑤心想:她是在重量上占了便宜,我不能跟她硬碰硬,只能以靈巧取勝。

  我抬起左腿,用兩只手掰著,金雞獨(dú)立的樣子讓我覺(jué)得自己是個(gè)高手,又做出一副天不怕地不怕的樣子,對(duì)她說(shuō):“你過(guò)來(lái)啊,你個(gè)膽小鬼!”果然,急脾氣的瑤瑤一聽(tīng),就紅了眼,用惡狠狠的'眼神盯著我,好像在說(shuō):“你給我等著,看我怎么收拾你!”我一看大事不妙,轉(zhuǎn)身就跑,但是我可不是亂跑的,而是采取了一定的策略。我看到瑤瑤快要追上我了,就趕緊往前跳幾步,看到她落后了,又停下來(lái)朝她做鬼臉,始終跟她保持著一定的距離,既不能讓她撞到我,也不能讓她距離我太遠(yuǎn)而灰心放棄比賽。

  但是因?yàn)槲姨湴亮耍X(jué)得自己的辦法肯定能行,一不小心跑進(jìn)了房間里,我懊惱地想著:完了完了,在這里我還不被秒殺!我正想趁著她還沒(méi)來(lái)先溜出去,沒(méi)想到她已經(jīng)距離門(mén)口只有一步了,看到她如惡魔般的笑容,我的小心臟瞬間跳得快了好幾倍!只見(jiàn)瑤瑤跳著向我靠近,我感覺(jué)隨著她的跳動(dòng),地都震動(dòng)了,我的四肢已經(jīng)不聽(tīng)我指令了。算了,拼一把吧!我用力往前一跳,只聽(tīng)“砰”一聲巨響,我們倆“同歸于盡了”!

  記一次游戲四年級(jí)作文 20

  作為老鷹的我看著小雞兩眼放光,飛快地向小雞跑去,但是母雞的反應(yīng)很靈敏,張開(kāi)雙臂擋在我前面,讓我錯(cuò)失了良機(jī)。我假裝往左跑,果然母雞上當(dāng)了,她也往左跑,我得意地想著:這老母雞真傻!但是當(dāng)我右轉(zhuǎn)的時(shí)候,她卻好像早就看透了我的想法,一個(gè)扭身,又擋在我面前。看著我驚愕的樣子,她嘲諷道:“傻老鷹,聲東擊西這么幼稚的招數(shù),對(duì)別人有效,對(duì)我可沒(méi)用,我早在幼兒園就不用了!”本來(lái)就生氣的'我,聽(tīng)到她的話,小火苗立刻就變成了熊熊大火,不行,我不能就這樣被看不起!我眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)著,有了!

  我假裝泄氣地說(shuō):“不玩了,不玩了,有你這個(gè)足智多謀又經(jīng)驗(yàn)老到的母雞在,我根本就不可能抓到小雞,干脆不費(fèi)這個(gè)力氣了。”母雞驕傲極了,昂著下巴,雙手叉腰:“那當(dāng)然,就憑你這只傻老鷹,想從我手中抓到老鷹,簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我趁著她洋洋得意之時(shí),迅速抓了好幾只小雞。母雞目瞪口呆,怒氣沖沖地說(shuō):“你這是使詐!”我哈哈大笑道:“難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)兵不厭詐嗎?”母雞被我氣得說(shuō)不出話來(lái)。

  記一次游戲四年級(jí)作文 21

  今天是星期四本來(lái)我是來(lái)上足球課,但是老師剛說(shuō)我們開(kāi)始上……就開(kāi)始下雨了,老師只好讓我們回教室。

  但是我們班是不可能會(huì)回去的,因?yàn)樵蹅兓氐浇淌野嘀魅尉蜁?huì)命令我們練琴或者寫(xiě)作業(yè)。于是我們等其他人全都走光了之后我、高欽備、曾文澄、陳星宇、楊永臻和王涵,這里其實(shí)還有一個(gè)楊博皓,開(kāi)始玩起了抓人。第一個(gè)我們黑白K分出來(lái)了是曾文澄抓,趁曾文澄在數(shù)數(shù)時(shí)我們趕緊都集中在了主席臺(tái)上,曾文澄剛數(shù)完就朝在主席臺(tái)下的陳星宇發(fā)起了進(jìn)攻,只見(jiàn)他彎下腰雙手做出要跑的'手勢(shì),剛做完直接朝陳星宇沖過(guò)來(lái),但是陳星宇絲毫不害怕,靈活地爬上了主席臺(tái)。曾文澄只好放棄,尋找下一個(gè)目標(biāo)去了。第二個(gè)目標(biāo)他看到了我們里面跑得最慢的楊博皓,曾文澄跑到主席臺(tái)的右邊,我們就往左邊跑,他到左邊我們就往右邊跑。我們這次跑到左邊,以為他也會(huì)往右邊,可是我們剛跑到左邊就被他抓住了,幸好抓得不是我而是楊博皓。我們就這樣一直玩到了下課。

  我好希望每天都可以這樣玩到晚上。

  記一次游戲四年級(jí)作文 22

  在一次體育課上,老師大發(fā)慈悲,讓我們玩半節(jié)課。小吳找了幾個(gè)人,也有我,小吳說(shuō):“我們玩捉迷藏吧!”結(jié)果有70%的人同意了,只好玩這個(gè)捉迷藏游戲。

  很快,我們就讓小召來(lái)當(dāng)貓。小召面向墻壁開(kāi)始數(shù)“一、二、三……”,我跑進(jìn)了小花園。都都一直在我后面,他說(shuō):“我能和你一起嗎?”我同意了,我來(lái)到了墻邊,那里有個(gè)梯子,我和都都一起爬了上去,又跳到了上邊的樹(shù)上,這里只有我知道,現(xiàn)在可讓都都開(kāi)了眼。我們才坐下,小召就出現(xiàn)在小花園里,只見(jiàn)他說(shuō):“天下果然沒(méi)人敢出來(lái)見(jiàn)我”。這時(shí),我們班的`語(yǔ)文老師正好從我身邊走過(guò),語(yǔ)文老師說(shuō):“看看你……”,老師停了一下,突然大聲說(shuō):“看我不打死你”,就笑著跑了,我和都都都想笑卻又怕被發(fā)現(xiàn)而不敢笑。

  小召看老師走,又開(kāi)始了激將法。在從草叢中的戶戶中了計(jì)跳了出來(lái),開(kāi)始說(shuō)小昭十八代祖宗,才說(shuō)到第七代,才發(fā)現(xiàn)自己中計(jì)了,只好回去了。

  小召找了整個(gè)學(xué)校也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我和都都,說(shuō):“你們可以出來(lái)了,我輸了”。我和都都早下來(lái)了,我們一人抓了一把樹(shù)葉正站在小召身后。小召一回頭,我們就向他頭上方撒了兩把“花”。

  這次游戲讓我感受到了以前從來(lái)沒(méi)有的快樂(lè),也是印象中記憶最深的一次。

  記一次游戲四年級(jí)作文 23

  上課了,王老師拿出一聽(tīng)可樂(lè),我想:咦,怎么這么奇怪?都上課了,王老師怎么還拿出可樂(lè)呢?但我還是忍不住想喝一口,因?yàn)樵谶@烈日炎炎的夏日,誰(shuí)都想感受一下可樂(lè)在口中“爆炸”的感覺(jué)。

  中午,王老師說(shuō):“我們來(lái)玩擊鼓傳花吧!傳到誰(shuí),誰(shuí)就把這聽(tīng)可樂(lè)當(dāng)眾喝下去。”我心想:真希望能傳到我,但看情況可能傳不到我這了,因?yàn)榈谝晃浑x我特別遠(yuǎn),這時(shí)又想起媽媽說(shuō)的可樂(lè)喝多了會(huì)長(zhǎng)胖,我可不想變成“啤酒肚”,因?yàn)槟菢拥脑捦瑢W(xué)們會(huì)嘲笑我是“佩奇”!

  擊鼓傳花開(kāi)始了,結(jié)果在我的意料之外,王老師拿到可樂(lè)竟然使勁的搖了幾下才給第一位,王老師可真比曹君還“陰險(xiǎn)”啊!于是,可樂(lè)坐上“長(zhǎng)途列車(chē)”來(lái)到了我的`手中,此時(shí)的可樂(lè)就像一個(gè)定時(shí)炸彈,隨時(shí)都有爆炸的可能,于是,我毫不猶豫地直接轉(zhuǎn)過(guò)身,迅速地傳給了下一位,那時(shí)候的我感覺(jué)如釋重負(fù),因?yàn)槲铱刹幌胂磦(gè)“可樂(lè)澡”!接下來(lái)它又繼續(xù)坐上“長(zhǎng)途列車(chē)”,最后落到了王君的手上,王君真的是“生的偉大,死的光榮”!

  記一次游戲四年級(jí)作文 24

  今天我一大早就來(lái)到了輔導(dǎo)班,徑直走上了二樓。一進(jìn)教室就看到教室里只有老師和一個(gè)同學(xué)。

  我和那個(gè)同學(xué)說(shuō):“我們一起來(lái)玩捉迷藏吧!”那個(gè)同學(xué)說(shuō):“好呀好呀!”沒(méi)一會(huì)兒,另一個(gè)同學(xué)也來(lái)了,他問(wèn)我們?cè)诟墒裁矗艺f(shuō):“我們準(zhǔn)備玩捉迷藏,你要一起來(lái)玩嗎?”他很高興地同意了。他還說(shuō):“那我們用‘石頭剪刀布’的方法確定誰(shuí)是找人的人。”確定了以后,我們?nèi)齻(gè)人一起為這個(gè)游戲制定了游戲規(guī)則。

  游戲規(guī)則是這樣的:一是找人的人要數(shù)到100秒才能出來(lái)找人。二是數(shù)數(shù)的時(shí)候不能回頭偷看。三是數(shù)數(shù)不能數(shù)得很快。四是不能躲到3樓或3樓以上的區(qū)域。沒(méi)過(guò)多久我們就開(kāi)始玩捉迷藏了。

  我躲在一張桌子下面,大氣都不敢出,靜悄悄的,沒(méi)有聲音。過(guò)了一會(huì)兒,我探出了頭,看到一個(gè)人影,立馬就把頭縮了回去。我害怕極了,覺(jué)得脊背發(fā)涼,總有一種不祥的預(yù)感。我害怕后面會(huì)有一只手伸出來(lái)抓到我,我害怕得屏住呼吸,兩腳發(fā)麻,心想:就算我躲得好,他也有可能找到我,因?yàn)槲业挠白邮窃谧雷油饷娴?。找人的人很容易就會(huì)看到。在這種惴惴不安中,我最終還是被發(fā)現(xiàn)了。

  雖然被找到了,但是也很開(kāi)心。這個(gè)捉迷藏游戲真是令人快樂(lè)的游戲啊!

  記一次游戲四年級(jí)作文 25

  “一個(gè)詞!兩個(gè)字!一種運(yùn)動(dòng)……”一聲聲喧鬧,一陣陣掌聲,你們知道我們?cè)谕媸裁从螒騿幔窟@可是一個(gè)新鮮的游戲,就叫做“你做我猜”。

  這場(chǎng)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,一組兩個(gè)人,一個(gè)人背對(duì)詞語(yǔ),一個(gè)人看著詞語(yǔ)做手勢(shì)或者描述出來(lái),猜的人猜出一個(gè)詞則加一分,時(shí)限為兩分鐘。

  老師幫我們分好組,我和同桌分在了第二組。我們的比賽開(kāi)始了,第一組急忙走上臺(tái)去,老師給出了第一個(gè)詞語(yǔ):游泳。只見(jiàn)做的那個(gè)人開(kāi)始瘋狂地“游泳”,邊做邊說(shuō):“兩個(gè)字,一種運(yùn)動(dòng)。”猜的人一下子就猜出來(lái)了:“是游泳!”“對(duì)了!”過(guò)了好久,終于到我們第二組了,我和同桌商量好了,我來(lái)猜,他來(lái)做。我們走上講臺(tái),頓時(shí)一股激動(dòng)而緊張的氣氛迎面而來(lái),開(kāi)始了,同桌在那比了兩個(gè)人的`樣子,一個(gè)人跟著一個(gè)人,我猜了“人來(lái)人往”和“人云亦云”兩個(gè)詞語(yǔ),結(jié)果都不對(duì),同桌提醒我:“是個(gè)成語(yǔ),四個(gè)字,沒(méi)有人,是兩只動(dòng)物!”我想來(lái)想去,頭腦還是一片空白,對(duì)了,動(dòng)物在森林里,“狐假虎威!”我喊道。“對(duì)了!”同桌說(shuō)。我們猜了很久,最后,我們以2分鐘猜對(duì)4個(gè)詞語(yǔ)收尾了。

  經(jīng)過(guò)這次的游戲,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),雖然得了第三名,但我也不氣餒,爭(zhēng)取下次得個(gè)好成績(jī)!

  記一次游戲四年級(jí)作文 26

  “哈哈哈,哈哈哈……”四(2)班教室里傳出一陣陣歡笑聲。怎么回事?原來(lái),他們正在做“指鼻子”游戲呢!

  “誰(shuí)先上來(lái)?”老師笑著說(shuō)。同學(xué)們紛紛舉起自己的小手,還爭(zhēng)先恐后地叫著“我來(lái)!我來(lái)!”胡富榮和金佩華成了幸運(yùn)者——被老師選中了。看,胡富榮精神抖擻,大搖大擺地走上了講臺(tái);而金佩華卻慢吞吞地走上講臺(tái),看起來(lái)好象很害怕似的。

  比賽開(kāi)始了。老師大聲喊道:“耳朵。”金佩華快速地指向耳朵。胡富榮卻指成了眼睛。頓時(shí),教室里哄堂大笑起來(lái)。緊張的第一輪過(guò)了。精彩的第二輪開(kāi)始了。“左眼。”老師一聲令下,胡富榮急了,心里飛快地想著:左眼呢?在這里,哦不對(duì)!那里,也不對(duì)!不管三七二十一了,指了再說(shuō)。“哈哈,胡富榮的.左眼長(zhǎng)到額頭上了。”同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),有的捂著肚子笑,有的張著嘴大笑,還有的笑得前俯后仰,差點(diǎn)滾到桌子底下去了。女孩子比較文靜,有的咧著嘴微笑,有的趴在桌子上輕輕地笑。

  “指鼻子”游戲真是太有趣了。

  記一次游戲四年級(jí)作文 27

  今天中午,龔老師說(shuō):“今天我們來(lái)做游戲吧。”我們說(shuō):“好呀!”龔老師說(shuō):“我們來(lái)做第一個(gè)游戲,老鷹捉小雞。”龔老師問(wèn):“誰(shuí)愿意當(dāng)雞媽媽?”龔老師的話剛說(shuō)完,同學(xué)們都搶著說(shuō):“我來(lái)!”我真幸運(yùn),龔老師

  喊了我當(dāng)雞媽媽。后來(lái),龔老師又選好了小雞和老鷹。她說(shuō):“游戲現(xiàn)在開(kāi)始。”

  于是我們開(kāi)始了緊張而激烈的.游戲。老鷹不斷地抓小雞,小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來(lái)躲去,我拼命地保護(hù)小雞們。游戲結(jié)束后,龔老師問(wèn):“你們覺(jué)得這個(gè)游戲哪里有趣?”有的同學(xué)說(shuō):“雞媽媽有趣。”有的同學(xué)說(shuō):“小雞有趣。”還有的同學(xué)說(shuō):“老鷹有趣。”

  龔老師說(shuō):“我們來(lái)做第二個(gè)游戲,畫(huà)鼻子。”龔老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)人的腦袋,腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,就是沒(méi)有鼻子。龔老師說(shuō):“我用書(shū)把自己的眼睛蒙著來(lái)畫(huà)鼻子,你們看我把鼻子畫(huà)在什么地方了。”第一次龔老師把鼻子畫(huà)在了臉上,第二次龔老師把鼻子畫(huà)在了眼睛上。龔老師說(shuō):“這個(gè)游戲哪里有趣?”我們一起說(shuō):“鼻子畫(huà)錯(cuò)了地方很好笑。”

  我覺(jué)得做游戲真有趣,我真想老師帶我們做更多的游戲。

  記一次游戲四年級(jí)作文 28

  今天下午,我和弟弟玩了一個(gè)有趣的游戲——飛行棋。我是紅隊(duì),弟弟是籃隊(duì)。弟弟自信地向我挑戰(zhàn),我勇敢地接受了。

  游戲規(guī)則是:兩個(gè)人甩骰子,甩到哪個(gè)數(shù)字就走多少步,再按順序甩一次骰子。最后,誰(shuí)的飛機(jī)先全部到達(dá)目的地誰(shuí)就贏得比賽。

  放好飛行棋后,我們便開(kāi)始了比賽。我心里非常緊張。我比弟弟大,弟弟先甩骰子。弟弟骰了“四”,我骰了“五。”我放心地走了五步,弟弟只走了四步……過(guò)了一會(huì)兒,我和弟弟的.的第一架飛機(jī)都到了終點(diǎn)。我們又回到起點(diǎn),準(zhǔn)備下一次比賽。我很興奮,但不敢有絲毫的松懈。接下來(lái),我們的第二架,第三架飛機(jī)陸續(xù)到達(dá)了終點(diǎn),只剩下最后一架飛機(jī)了,我心想:我要加油,一定要贏弟弟。加油,孝笑。

  又過(guò)了一會(huì)兒,我們的最后一架飛機(jī)都靠近終點(diǎn)了,但是總是到不了終點(diǎn)。我暫時(shí)領(lǐng)先,馬上就可贏了弟弟,心里竟也一絲得意。不好!弟弟的飛機(jī)還差兩格就要到達(dá)終點(diǎn)了!我心中默念:孝笑,希望你不要輸呀!最后,弟弟居然只骰出一個(gè)“二”,就輕而易舉地贏了我。哎,真是“人不可貌相,海水不可斗量。”

  雖然這次我輸了比賽,但是我不會(huì)放棄,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有永遠(yuǎn)的常勝將軍,下一回合比賽中,我一定會(huì)贏得比賽。

  記一次游戲四年級(jí)作文 29

  這一天,到了體育課,老師讓自由活動(dòng)。大家興致勃地說(shuō):“好呀!”自由活動(dòng)開(kāi)始了。我們玩便了一種靠力量的搏斗。

  這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單。一名搏斗者,可以向任何人挑戰(zhàn),只要把對(duì)方壓在地上,然后裁判倒數(shù)1、2、3、4、5的時(shí)候,他還壓在地上就輸了。游戲開(kāi)始了,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“要選一個(gè)非常弱小。于是,我選馬浩然,是一個(gè)弱小很瘦的'人。我向馬浩然沖過(guò)去,用手抱住他的腰,然后把他摔在地。正在我得意之時(shí),馬浩然翻一下身子,把我壓在地上。“這次算你運(yùn)氣好,下次可沒(méi)那好運(yùn)。”我憤憤不平,想生他再來(lái)一局面。他不愿意便跑了。我窮追不舍:“你這個(gè)膽小鬼,有本事你別跑。”“有本事,你來(lái)追我。”馬浩然不停地對(duì)我說(shuō)。我火冒三丈,像一頭牛似地沖過(guò)去:“你不理我,你死定了。“我用手抱住他的腰,用腳把他的腳甩翻,讓他摔到地。“5、4、3、2、1。”

  我勝利了,但我不自豪,因?yàn)槲覍?duì)戰(zhàn)的是一名弱小的人。遇到強(qiáng)大的人,有可能會(huì)輸,但我一定會(huì)加油的!

  記一次游戲四年級(jí)作文 30

  今天鮑老師和我們一起玩游戲——搶橡皮。

  老師先說(shuō)了比賽規(guī)則:兩人一組中間放一塊橡皮,兩手交叉放胸前,老師說(shuō)1、2左右誰(shuí)先拿到橡皮誰(shuí)就贏了,誰(shuí)出錯(cuò)手就失敗。

  我對(duì)手的臉上充滿了自信,嘴上還帶著一絲邪惡的笑容。而我表面上也自信滿滿,眼睛里充滿了希望,可是心里卻是高度緊張,心跳的速度就如打鼓般。橡皮上有著一個(gè)小兔子在看書(shū),上面還有著4B兩個(gè)字,而且還缺了一塊,如同被人用刀切了一下,上面很臟,我以為它的主人很不喜歡用它。

  比賽開(kāi)始了,鮑魚(yú)老師大聲說(shuō)道“1——2——右”,在那時(shí)那一秒場(chǎng)面非常非常安靜。可我在那時(shí)心想我就賭一把,把左手放在邊上。我在那時(shí)用迅雷不及掩耳的速度把手拿出放在了橡皮上,我這時(shí)心想哈哈哈哈我贏了,過(guò)了一會(huì)我看了一下手我馬上就失落了,因?yàn)槌鲥e(cuò)了手,頓時(shí)我的心如同被針扎了下,在那一秒我的心非常非常失落,可我的'對(duì)手臉上露出了勝利的笑容。

  這個(gè)游戲真好玩,既訓(xùn)練了我們的專注力,又提高了我們的觀察力,使我們的思維、動(dòng)作反應(yīng)快捷。我很開(kāi)心,雖然我輸了但我也很開(kāi)心。

  記一次游戲四年級(jí)作文 31

  今天早上去作文班的路上,我非常興奮,因?yàn)槔蠋熥屛覀兠咳四脙深w熟雞蛋,做一個(gè)有趣的游戲——左手剝雞蛋。

  到了作文班,老師告訴我們游戲規(guī)則是:只能左手剝雞蛋,右手放到背后,并且雞蛋皮不能掉到地上,不能拋向別處,只能放在自己的桌子上,而且不能將蛋清破壞。

  最后,老師把全班共分為六組,每排一組,以抽簽的方式在每組選一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判員,我當(dāng)了第四組的裁判員,我的心情瞬間變得低落起來(lái)。

  游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)同學(xué)們把雞蛋拿起來(lái),在桌子上反復(fù)敲了起來(lái),然后用左手把雞蛋皮一點(diǎn)一點(diǎn)剝下來(lái)。過(guò)了一會(huì),每組的.第一名都產(chǎn)生了,老師說(shuō):“每組第一名都上來(lái),我們進(jìn)行決賽。”第一名的同學(xué)又拿上了他們的第二顆雞蛋,來(lái)到第一排前面,只聽(tīng)老師說(shuō):“一,二,三,開(kāi)始!”同學(xué)們又開(kāi)始在桌子上反復(fù)敲了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),冠軍誕生了,老師給冠軍獎(jiǎng)了四袋方便面,大家都用羨慕的目光看著她。

  游戲結(jié)束了,雖然我當(dāng)了裁判員,沒(méi)有得到方便面,但我也參與了。這次游戲,讓我懂得了,做什么都要遵守規(guī)則,還要保護(hù)好身體的每個(gè)部位,否則生活就會(huì)很不方便。

  記一次游戲四年級(jí)作文 32

  “加油!加油!”這是什么聲音?哦!原來(lái)是快樂(lè)班的同學(xué),在玩鴨子吃魚(yú)的游戲!

  鴨子吃魚(yú)游戲規(guī)則:雙方各派一個(gè)代表分別戴上小魚(yú)頭飾,參賽選手雙手合攏并上下張開(kāi),把對(duì)方頭飾的小魚(yú)頭飾夾下來(lái)就獲勝。注意事項(xiàng)是在游戲時(shí),雙手不能分開(kāi),違規(guī)者直接算輸。

  首先登場(chǎng)的是小明和小軍。周老師在他們兩頭上分別戴上了小魚(yú)頭飾。游戲開(kāi)始了,小明一陣猛攻,讓小軍招架不住,難以抵擋,被小明嚇得連連后退。小明步步緊逼,這時(shí)小軍靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái)。他在小明的側(cè)面虛晃一招,乘小明還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),想從正面把小明頭上的小魚(yú)頭飾一舉拿下!可是事與愿違,小明看穿了他的計(jì)謀,往后一退,又回到了原來(lái)的位置。他們兩接著互相試探對(duì)方,用準(zhǔn)備打架似的動(dòng)作繞起圈來(lái)。下面的同學(xué)心急的喊道:“饒什么圈呢!趕緊進(jìn)攻呀!”同學(xué)們剛說(shuō)完,小軍就像猛虎一樣迅速的撲過(guò)來(lái),小明往旁邊一閃,讓小軍撲了個(gè)空。接著小明出其不意地繞道后方,飛快地把小軍的.小魚(yú)頭飾夾了下來(lái),與此同時(shí),小軍又把小明撲倒在地。同學(xué)們哄堂大笑,有的笑得直捶桌子,有的笑得在地上打滾,有的笑得眼淚都流出來(lái)了……

  歡聲笑語(yǔ)還在繼續(xù),我們的游戲也在繼續(xù)……

  記一次游戲四年級(jí)作文 33

  “今天,我們要玩一個(gè)游戲。”姐姐的話音剛落,我們頓時(shí)心花怒放,開(kāi)心得跳了起來(lái)。怎么拼呢?為什么樂(lè)呢?大家都疑惑起來(lái)。

  首先,姐姐給我們說(shuō)了規(guī)則:每個(gè)人都用白紙寫(xiě)上時(shí)間、地點(diǎn)、人物和干什么,寫(xiě)好后就交給她。

  我寫(xiě)完句子后沾沾自喜。因?yàn)槲乙郧白鲞^(guò)這個(gè)游戲,所以就寫(xiě)了幾個(gè)搞笑的句子。我夠機(jī)智吧?

  游戲開(kāi)始了。姐姐數(shù)到三,他們就齊刷刷地舉起手。姐姐點(diǎn)了最先舉手的人。他小心翼翼地拿出了四張卡片。他打開(kāi)后,一下就笑了起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō)道:“早晨……弟弟在……大海里……飛。”他們一下子就笑了,有的笑得前仰后合;有的笑得都快斷氣了;有的'還在想,弟弟是開(kāi)了掛的吧!

  接著,我們又拼了許多搞笑的句子。比如說(shuō):“早晨,姐姐在籃球場(chǎng)玩游戲。”“早晨,我在教室里挖洞。”

  最后,姐姐也抽了一個(gè)是“下午,野蠻人在鬼屋跳舞。”的句子,再一次把我們給逗笑了。

  這個(gè)游戲很好玩,不過(guò),我知道一個(gè)道理:說(shuō)話或?qū)懽鲿r(shí),千萬(wàn)不能像這樣寫(xiě),不然就真的鬧笑話了。

  記一次游戲四年級(jí)作文 34

  一天,媽媽拿回一只箱子,我好奇地問(wèn):“媽媽這里面是什么呢?”媽媽告訴我說(shuō)是多米諾骨牌,我迫不及待地打開(kāi)箱子,里面是一些五顏六色的塑料制成的長(zhǎng)方體。

  我讓媽媽和我一起玩,媽媽說(shuō)不如你叫你的小伙伴一起玩吧,我高興地叫來(lái)了豆豆姐姐。我們拿出骨牌拼了起來(lái),空出一個(gè)手指的距離一個(gè)接著一個(gè)擺起來(lái),我們準(zhǔn)備拼一條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)城,豆豆姐姐手指好靈巧,一會(huì)兒她的長(zhǎng)城就有規(guī)模了,這時(shí)我打了個(gè)噴嚏,一不小心碰到了擺好了的骨牌,嘩啦啦!多米諾骨牌一片接著一片地倒下去,我驚呆了,等我反應(yīng)過(guò)來(lái)所有的骨牌都倒了,我連忙道歉:“豆豆姐姐,我不是故意的'。”豆豆姐姐微微一笑:“沒(méi)事,大不了我們?cè)贁[一次。”我們收拾好心情重新開(kāi)始搭起了長(zhǎng)城。

  這一天我們玩得很開(kāi)心,多米諾骨牌游戲不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力,也鍛煉了手指的靈活程度。

  記一次游戲四年級(jí)作文 35

  今天又玩游戲了,我很好奇:玩什么?原來(lái)是玩?zhèn)髟捰螒颉N矣趾芎闷妫旱降自趺赐妫?/p>

  老師講規(guī)則是:第一個(gè)人看紙上的一句話,然后傳給第二個(gè)人。傳話的.時(shí)候不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。一個(gè)人只能傳一次,不允許重復(fù)。一個(gè)一個(gè)依次傳下去,最后一個(gè)人說(shuō)出正確的句子就贏了。

  老師把我們分成兩隊(duì),第一隊(duì)先來(lái)。老師有意把第一隊(duì)排成一高一矮的隊(duì)伍。第一隊(duì)開(kāi)始傳話了,剛傳了幾個(gè)人,因?yàn)榛ㄩ_(kāi)傳得很快,沈輝明沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)又給了花開(kāi)一次機(jī)會(huì),這次花開(kāi)傳得不快,但沈輝明還是沒(méi)聽(tīng)清。老師教他想一想,他想錯(cuò)了。就傳下去了。朱國(guó)盛點(diǎn)著頭、張著嘴、扳著手指頭,但是還沒(méi)有聽(tīng)清。這一隊(duì)最終失敗了。我們隊(duì)也和第一隊(duì)一模一樣,也失敗了。同學(xué)們哈哈大笑。

  今天的游戲真有趣,我還像繼續(xù)玩,可是放學(xué)了。

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