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青春四年級(jí)作文（通用17篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的青春四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春四年級(jí)作文 1
校園的空氣中充滿著青春的氣息，只因有我們的存在。校園中，處處都有歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)辦公室都有老師在教導(dǎo)學(xué)生，這都是正常現(xiàn)象。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”早晨進(jìn)入校園，朗朗的讀書聲傳入耳朵，句句話都讓我們有所感觸。就像這句關(guān)于時(shí)間的名言，誰(shuí)有能說(shuō)時(shí)間不是飛速流逝的呢，眨眼間過(guò)去，我們都已經(jīng)脫離了童年的童稚，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，兒時(shí)的同伴也有了更好的發(fā)展，我們也進(jìn)入了風(fēng)華正茂的年齡。
青春的`我們，不再像兒時(shí)一樣喜歡玩過(guò)家家，現(xiàn)在的我們都已經(jīng)學(xué)會(huì)了用真情待人，從不敷衍任何一份友情，認(rèn)定的人就會(huì)盡自己最大的能力對(duì)她好，在朋友需要時(shí)伸出援手；我們也不在像童年一般無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在的我們已經(jīng)開(kāi)始有了繁重的學(xué)業(yè)，都要開(kāi)始為自己美好的將來(lái)而奮斗了，再過(guò)幾年，我們也將會(huì)在茫茫人海中找到適合自己的另一半，成家立業(yè)，與自己的另一半一起走過(guò)最后的年華。
青春的我們充滿著活力，有用自己的智慧為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的，有用勞動(dòng)來(lái)獲得回報(bào)的，有為自己的夢(mèng)想而努力的，也有為了家庭的美好而“打遍天下”的，青春的我們，有了夢(mèng)想和追求，不再虛度年華。
青春的我們啊，一起加油吧，為我們自己的將來(lái)付出努力吧！
青春四年級(jí)作文 2
青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛吹出夢(mèng)想。青春，一個(gè)刻苦的大好時(shí)光，絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。
兒時(shí)喜歡追夢(mèng)。喜歡無(wú)拘無(wú)束的飛翔，喜歡無(wú)盡的天籟之音，喜歡茵茵草地的力量，喜歡追尋時(shí)尚的腳步。但現(xiàn)在我希望自己放下兒時(shí)的愛(ài)好，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)班上刻苦、努力的同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。風(fēng)中，那些花而無(wú)憂無(wú)慮的的地綻放著，在這大好大好時(shí)光的初中生涯中，生命旺盛地生長(zhǎng)著，我想我也應(yīng)播下努力學(xué)習(xí)的種子，為自己書寫一份無(wú)悔、燦爛的答卷。
“少壯不努力，老大徒傷悲”不正是說(shuō)我要把握現(xiàn)在的時(shí)光好好學(xué)習(xí)嗎？只有把握了現(xiàn)在的大好時(shí)光到老的時(shí)候才不會(huì)有遺憾。我們?cè)诔?yáng)下，在晨曦的微笑下的中華少年，我們應(yīng)時(shí)刻銘記：可以對(duì)不起自己，但絕不能對(duì)不起自己的.父母、老師和一切關(guān)心我愛(ài)我的人。在期中考試的成績(jī)、排名里我對(duì)不起他們。但我絕不能在期末考試?yán)飳?duì)不起他們！我一定要努力學(xué)習(xí)！勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)。不能辜負(fù)了他們對(duì)我的愛(ài)！
目光下，青春的旋律從窗口飛出，那以不是追尋時(shí)尚的腳步，也不再是無(wú)憂無(wú)慮的吃喝玩樂(lè)聲，有的只是從口中傳出的背誦古詩(shī)、單詞聲。
青春四年級(jí)作文 3
青春的腳步很浪漫，因?yàn)榍啻旱穆贸淌菈?mèng)想，腳下是期盼。
青春的腳步很快樂(lè)，因?yàn)榍啻旱穆贸虧M目是風(fēng)景，一路有歌聲。
青春的腳步很輕松，因?yàn)榍啻旱穆贸套x起來(lái)如詩(shī)一般鏗鏘，看起來(lái)似畫一般幽遠(yuǎn)。
青春的腳步很得意，自尊是旗幟，自信是口令，正步走的威風(fēng)是宣言，也是廣告。
青春的腳步很固執(zhí)，別人啥是管說(shuō)，要的就是不同凡響，求的就是自己的風(fēng)格
青春的腳步很放肆，不好走的地方偏要試試，沒(méi)的地方偏想闖闖。讓人喜呀也讓人憂。
青春的腳步！不管別人怎么看，青春的腳步畢竟踏出的是生機(jī)，向著的是未來(lái)，我們有理由為它而吶喊：“青春的腳步要瀟灑”！
青春畢竟不是低吟淺唱，其中更多的是深沉的`憂思，所以青春的腳步是沉重的。
青春畢竟不是眼高手低的自我吹噓，其中有著能力的較量，左翼青春的腳步更重要的是追求和比追求更難的跋涉。
青春畢竟不是優(yōu)雅的設(shè)想和美麗的要望。要想開(kāi)創(chuàng)自己的一重天地，首先要爽快地告別也許已經(jīng)不錯(cuò)小屋，去挑戰(zhàn)人生的荒原。
青春不要太瀟灑，瀟灑只能憑辛勞去換取。
青春四年級(jí)作文 4
小時(shí)候的朋友，這么多年過(guò)去了，不知你們是否都還記得那個(gè)笑得沒(méi)心沒(méi)肺“我”；不知你們是否都還記得那個(gè)毒舌般的“我”；不知你們是否都還記得那個(gè)活寶般的“我”；不知你們是否都還記得。
嘿，你們是否都還記得我們?cè)谕g教室上課，用同一張課桌聽(tīng)課。我們?cè)诩兯{(lán)色的天空中，唱著屬于我們自己童年的歌。但在不知不覺(jué)中我們都已成熟，曾經(jīng)那張張稚氣的面容，都已蛻變。
青草香的微風(fēng)伴著我們，我們?cè)诓賵?chǎng)上看著夕陽(yáng)灑落。那一刻，我多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那，可是，這是不可能的。誰(shuí)還記得那面刻過(guò)愛(ài)誰(shuí)的圍墻，現(xiàn)在看到卻發(fā)現(xiàn)那面圍墻早已斑駁了。當(dāng)花再開(kāi)的時(shí)候，便是我們離開(kāi)的.時(shí)候。我們?cè)羞^(guò)的夢(mèng)卻都不再懵懂，因?yàn)槲覀兌几饔形磥?lái)要走。時(shí)間就是這樣一點(diǎn)又一點(diǎn)的悄悄離走，讓我們措不及防，也許我們是真的再也不能回到那小時(shí)候。
真的很懷念那些上課幫別人寫情書，然后一起翹課看你們踢球加油的日子，也很懷念那些和我牽過(guò)的手的他們。
可是現(xiàn)在卻各自都忙碌著工作和生活，誰(shuí)也沒(méi)有再為誰(shuí)等候，也許某天我們會(huì)偶然相遇在某個(gè)街頭，可是那個(gè)時(shí)候我們卻早已不認(rèn)識(shí)了。
青春四年級(jí)作文 5
青春一個(gè)充滿活力而又有些倔強(qiáng)的詞語(yǔ)，在我們的時(shí)光年華里只是短暫的一幕，好好珍惜它吧。
在青春的時(shí)光年華里，你一次又一次出錯(cuò)，被批評(píng)，只是你的家常便飯。但是你一次又一次的懂得許許多多的道理，重新拿回充滿信心的希望，重新踏上你的青春之路。
青春，倔強(qiáng)的'你總是拿定一個(gè)主意不放，可這個(gè)主意經(jīng)常是錯(cuò)的。青春，俏皮的你，俏皮的話語(yǔ)不斷從口中涌出。青春，憂郁的你，趴在桌子上發(fā)呆。青春，愛(ài)美的你，把自己打扮得漂漂亮亮。青春你
在青春時(shí)光里做一個(gè)完美的自己吧，讓那些不完美的人來(lái)羨慕你。在青春時(shí)光里做一個(gè)幽默的自己吧，讓許許多多人都想成為你的朋友。在青春時(shí)光里做一個(gè)快樂(lè)的自己吧，讓快樂(lè)伴你一生。在青春時(shí)光里做一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的自己吧，細(xì)心很重要哦！
青春，青春，青春的時(shí)光很少，珍惜那你的份充滿活力的而有倔強(qiáng)的青春吧！細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在青春時(shí)光里你在漸漸的長(zhǎng)大，不是以前那個(gè)懵懂的小女孩了。也會(huì)明白許許多多的道理，細(xì)細(xì)的回味你的那個(gè)青春，是充滿了酸甜苦辣咸。愛(ài)上你的青春時(shí)光吧！
青春四年級(jí)作文 6
他們都覺(jué)得世界沒(méi)有安排好。愛(ài)人家的得不到人家的愛(ài)；被人家愛(ài)的偏不愛(ài)人家；彼此相愛(ài)的又早晚得分離……你自己的痛苦，你也教人痛苦，而最不幸的人倒還不一定是自己痛苦的人。
愛(ài)情使有些鳥(niǎo)顯出它們身上最美麗的顏色，使誠(chéng)實(shí)的心靈表現(xiàn)出最高尚的成分。因?yàn)橐粋�(gè)人只愿意給愛(ài)人看到自己最有價(jià)值的面目，所以他所贊美的思想與行動(dòng)，必須是跟愛(ài)情塑成的美妙的形象調(diào)和的那種一樣。侵潤(rùn)心靈的青春的甘露，力與歡樂(lè)的神圣的光芒，都是美的，都是有益健康而使一個(gè)人心胸偉大的。
每個(gè)人的心底都有一座埋藏愛(ài)人的墳?zāi)埂Ｋ麄冊(cè)谄渲谐赡昀墼碌厮裁匆膊粊?lái)驚醒他們。可是早晚有一天，――我們知道――墳穴會(huì)重新打開(kāi)。死者會(huì)從墳?zāi)估锍鰜?lái)，用他褪色的嘴唇向愛(ài)人微笑，他們?cè)瓉?lái)潛伏在愛(ài)人胸中，像嬰兒睡在母腹里一樣。
初期的`愛(ài)情只需要極少的養(yǎng)料！只消能彼此見(jiàn)到，走過(guò)的時(shí)候輕輕碰一下，心中就會(huì)涌出一股幻想的力量，創(chuàng)造出她的愛(ài)情，一點(diǎn)兒極無(wú)聊的小事就能使她消魂蕩魄；將來(lái)她因?yàn)榈玫搅藵M足而漸變得苛求的時(shí)候，終于不欲望的對(duì)象完全占有了之后，可就沒(méi)有這種境界了。
青春四年級(jí)作文 7
青春是什么？青春中的我們又是什么？
我說(shuō)，青春是一個(gè)充滿友誼與關(guān)愛(ài)，智慧與幻想的時(shí)代。青春中的我們不管不顧、勇敢追求、不怕受傷……正是因?yàn)檫@些，造就了現(xiàn)在的我們，也是因?yàn)檫@些，我們學(xué)會(huì)了深思熟慮、學(xué)會(huì)了自己保護(hù)自己。得到了堅(jiān)韌、穩(wěn)重、周全、懂事……這些都是青春帶給我們的，因?yàn)榍啻海覀償[脫了幼稚，得到了理智。
在我看來(lái)，青春中的我們就如清香淡雅、出淤泥而不染的蓮；就如苦寒后才得芳香的梅花；就如驚心動(dòng)魄后才可以展翅翱翔的雛鷹；就如忍受死繭的束縛才可以飛上天空的蝴蝶；就如……
青春，每個(gè)人都有不同的青春，如果問(wèn)你青春是什么？你或許會(huì)說(shuō)青春是一首無(wú)言的歌，歌唱著青春道路上的歡樂(lè)與悲傷；你或許會(huì)說(shuō)青春是一杯苦澀的茶，感嘆著青春之旅的'愁云；你或許會(huì)說(shuō)……
在青春之旅的道路上，有些人會(huì)改變，但是一定要記住別忘了最初的自己。最初的就如那檸檬的香味，后來(lái)變得自己都不認(rèn)識(shí)，才后悔……
好好去珍惜吧！去珍惜這稍縱即逝的青春，珍惜青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管是歡樂(lè)還是悲傷，都值得我們用心去把這些美好瞬間刻在心中……
青春四年級(jí)作文 8
二零零四年十二月，我離開(kāi)了我原來(lái)的學(xué)校，來(lái)到新的學(xué)校去延續(xù)我的未來(lái)。
荏苒的時(shí)光穿梭在冰天凍地的十二月。我沒(méi)有說(shuō)一聲再見(jiàn)就抽走了我所有的'記憶。
三天后，筆筒打電話說(shuō)怪可惜的，再見(jiàn)都來(lái)不及說(shuō)，沉默了3分02秒，我莫名其妙地掛斷了電話。
也不知道，我不知道是想起還是想念，總之我還記得圍巾和我很鐵地淋著雨在校園橫沖直撞后感冒了兩天；還記得老鼠想出一道數(shù)學(xué)的答案得意地叫囂自己天才的模樣；還記得上課偷偷給筆友寫信說(shuō)政治老師像烤雞然后被政治老師抓到罵得很慘；一切好像那么清晰又有些模糊地存在被定理公式霸占的腦子里
二零零四年十二月初二期中考試是我在龍鳳初中所經(jīng)歷餓最后一次考試。
考試前一天晚上我做滿篇都是阿拉伯?dāng)?shù)字的卷子一直到十一點(diǎn)。在考試的幾天，我和死黨是一起翻來(lái)覆去地死，死了又活過(guò)來(lái)了，活了又繼續(xù)死。考試結(jié)束后，我和圍巾站在桌子上高呼自由萬(wàn)歲，別人總是一臉不可置信地看著我們，然后我們就開(kāi)心地笑，一副很嚇人餓樣子。
看著這些匍匐在腳下的這些明媚而奢侈的記憶，有一點(diǎn)點(diǎn)難過(guò)，但馬上消失得讓人難以察覺(jué)。
陽(yáng)光細(xì)碎地灑在榕樹(shù)下，樹(shù)上，像是有鳥(niǎo)兒睡覺(jué)的聲音！
青春四年級(jí)作文 9
我常常在想，青春是什么？
席慕蓉說(shuō)，“年輕的你只如云影掠過(guò)，而你微笑的面容極淺極淺，逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐。遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝扮的極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是本太倉(cāng)促的書。”
蘇軾說(shuō)，“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。”
王沂孫說(shuō)，“過(guò)眼年華，動(dòng)人幽意，相逢幾番春換。”
那么多名人先輩們吟誦青春，用詩(shī)句，用歌曲，淺淺淡淡，卻引人深思。
而在我看來(lái)，對(duì)于青春不再的人們來(lái)說(shuō)，青春是一段記憶，是由那些美好的故事編制而成的一份抹不去的.回憶，每每想起，美好不已。
對(duì)于尚未步入青春的人們來(lái)說(shuō)，青春是一種期待，是所有電影書籍中所描繪的美好景象，帶給人無(wú)限向往。
對(duì)于正在經(jīng)歷著青春的我們來(lái)說(shuō)，青春是一種成長(zhǎng)。
它不僅僅是歡聲笑語(yǔ)，還有傷痛，還有淚水，還有那些我們?cè)詾殡y以到達(dá)的明天。
用力奔跑著，奮力撕扯著，一邊在吶喊，一邊在叫囂，又在逃離，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，身邊的人走了離開(kāi)，所有的情緒匯集在一起，匯成了我們青春里最好的模樣。
青春四年級(jí)作文 10
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)成長(zhǎng)是憧憬與懷念的天平。
的確，在這里，曾凝結(jié)過(guò)多少無(wú)眠的夜晚；多少心酸的淚水；多少銘心的誓言。在這里我無(wú)法駕馭人生的船舵，更無(wú)法接近成功的彼岸。也許說(shuō)：“只有失敗才會(huì)成功”是一種謬論。學(xué)習(xí)的壓力，讓人喘不到氣，悲觀一點(diǎn)，這是一種折磨。樂(lè)觀一點(diǎn)，這是黎明前暫時(shí)的黑暗。我想，連自己也不知道這到底是啥？燈塔在那遙遠(yuǎn)的彼岸。人生之駝在這漫無(wú)邊際的黑夜里如浮萍一般隨風(fēng)飄蕩，我的目標(biāo)，我的燈塔在哪里？我無(wú)法回答。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)日本齋藤春夫這樣一句話：“少年得志是人生的一大不幸。”對(duì)于這句話，我是沒(méi)有發(fā)言權(quán)的'。看著同學(xué)們笑談將來(lái)。我只好獨(dú)自一人在座位上癡呆地憧憬。“將來(lái)”“前途”“人生”“命運(yùn)”這一串如日劇開(kāi)場(chǎng)白一般的書面以致不能再書面的詞語(yǔ)浮現(xiàn)于我腦海。自己實(shí)在是愁，沒(méi)有“為賦心詞強(qiáng)說(shuō)愁”那種童稚。為自己的的生而愁，為自己的命運(yùn)而愁！
青春，實(shí)在太復(fù)雜，這一頁(yè)，也可以說(shuō)屬于我的這一頁(yè)，誰(shuí)也永遠(yuǎn)無(wú)法讀懂！
青春四年級(jí)作文 11
“白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)”。
有一種東西，人們想永遠(yuǎn)沒(méi)有，那就是戰(zhàn)爭(zhēng)；有一種東西，人們永遠(yuǎn)舍去，那就是丑惡；有一種東西，人們想永遠(yuǎn)擁有，那就是青春。
青春，就是一把火，有燃不盡的熱性和一顆不會(huì)枯竭的心。青春，就像初升的太陽(yáng)一樣，光芒四州長(zhǎng)射；青春，像飛鳥(niǎo)一樣，自游自在；青春像水中的小魚兒一樣，活潑可愛(ài)；青春，像暴風(fēng)雨一樣轟轟烈烈；青春，宛如曇花一現(xiàn)般短暫美麗。
即然知道青春是短暫的，何不在充滿活力、激情的青春年化中，奮發(fā)向上、堅(jiān)強(qiáng)、努力呢？俗話說(shuō)：“少年不努力，老大徒傷悲”。就是不想讓我們虛度青春那！
如果青春是一首詩(shī)，我們就是詩(shī)人，我們要作出最美的詩(shī)；如果青春是我一本書，我們就是作者，我們要寫出最完美的結(jié)局；如果青春是一幅畫，我們就是畫家，我們要調(diào)出最燦爛繽紛有色彩；如果青春是一曲歌，我們就是歌手，我們要唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌，如果青春是一顆樹(shù)，我們就是露水，我們要種出最繁茂的`樹(shù)。
青春永遠(yuǎn)是美麗的，是讓人向往的，是充滿活力的，是使人們回憶的，是滿載夢(mèng)想的。
我們要努力，為自己撐起一片蔚藍(lán)的天空。
青春四年級(jí)作文 12
有人曾說(shuō)：“青春是人生寶石項(xiàng)鏈中最閃亮奪目的那一顆”。青春無(wú)疑中是人生中最美好的年華，身在最美韶華的我們更應(yīng)用百倍的熱情，將這顆最美的寶石變得更加絢麗，使青春更加燦爛。
青春，花一樣的年華，我們應(yīng)該如花一樣，充滿對(duì)未來(lái)的熱情，充滿對(duì)希望的熱情，當(dāng)下的我，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，積極向上，不辜負(fù)這刻青春年華，對(duì)于明天可能遇到的困難，積極探索克服的方法，不因?yàn)槲磥?lái)路上的一個(gè)坎坷而放棄。魯迅先生曾說(shuō)：“一勞永逸”的.活，有是有的，而“一勞永逸”的事卻很少，因此在如此韶華，我們應(yīng)充滿對(duì)明天對(duì)未來(lái)的探索，不因今日的一個(gè)個(gè)小小成就而感到“一勞永逸”而荒廢時(shí)間，熱情的探索人生路上的寶藏。
青春里的我們應(yīng)是一顆對(duì)生活充滿熱情的牽牛花，努力向高處攀爬，即使前路茫茫無(wú)盡頭，也不應(yīng)該如一顆攀伏地面，攀附他人的菟絲草，生活在他人的陰影下，永遠(yuǎn)無(wú)法直面熱情的驕陽(yáng)，與前路的一片繁華，我們應(yīng)有牽牛花一般對(duì)生活的熱情，不斷充實(shí)自己，將自己的內(nèi)在裝點(diǎn)的更加美麗，因?yàn)槊利惖娜蓊伣K將因時(shí)光的獵刀而被無(wú)情的磨滅。
青春四年級(jí)作文 13
打開(kāi)青春的天窗，一切都變得多思，一切都變得神秘。青春的腳步，就像那不經(jīng)意被撕去的日歷，偶然翻閱，留下一片淡淡的痕跡。打開(kāi)青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，花謝傷情，不再嘆流水東去，太陽(yáng)西沉，不再羨慕夸父追日、嫦娥奔月，不再迷戀于席娟瓊瑤千篇一律凄美純情的愛(ài)情陷阱，不再沉醉于金庸古龍撲朔迷離的`神奇?zhèn)髡f(shuō)……打開(kāi)青春的天窗，空閑時(shí)分，品幽幽綠茗，攜朗朗清風(fēng)，我喜歡獨(dú)自走進(jìn)斯佳麗的生活世界，去聆聽(tīng)這位“亂世佳人”意亂情迷的內(nèi)心獨(dú)白；我喜歡與圣地亞哥老人一起出海捕魚，去欣賞人魚相搏魚擊海水的瞬間精彩；我喜歡隨卡特琳·溫索爾去體味17世紀(jì)倫敦那個(gè)爾虞我詐、物欲橫流的丑惡社會(huì)……
閱讀生活，享受生命，珍惜感情，我會(huì)陶醉于冰心那盞小橘燈籠罩下的靈光，我會(huì)感動(dòng)于聞一多怒對(duì)反動(dòng)派拍案而起的義憤，我的血液會(huì)澎湃著魯迅發(fā)自內(nèi)心“救救孩子”的吶喊聲……
打開(kāi)青春的天窗，為前行的風(fēng)景定格，用執(zhí)著的信念、年輕的的力量去叩開(kāi)理想的宮殿；打開(kāi)青春的天窗，給未來(lái)一個(gè)承諾，用真誠(chéng)的心靈去感激微笑，用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽(yáng)光。打開(kāi)青春的天窗，是另一種景象。
青春四年級(jí)作文 14
當(dāng)青春的華韻在我的身邊蕩漾，譜出嶄嶄的樂(lè)章，在它的守護(hù)下，我作別童年的紙飛機(jī)，插上青春的翅膀，翱翔。青春這份人生的禮物，是如此奇幻，為我?guī)?lái)了快樂(lè)，激情，也伴隨著煩惱、痛苦與衰愁……
時(shí)光匆匆，踏入青春步旅的`我，不知何時(shí)開(kāi)始不斷遺失原本的自己，我開(kāi)始越發(fā)關(guān)注自己的長(zhǎng)相、身高、身材，開(kāi)始在意別人對(duì)我的評(píng)價(jià)與注目，我不再老是蹦蹦跳跳一副頑皮小孩樣，我學(xué)會(huì)了安靜，學(xué)會(huì)了莊重，這是一種很奇妙的感覺(jué)，你會(huì)覺(jué)得你經(jīng)過(guò)了蛻皮，成長(zhǎng)了許多，就像一個(gè)小大人，渴望獨(dú)立，獨(dú)頂一方天地。但我仍是一只羽翼未豐的雛鳥(niǎo)，在成長(zhǎng)的路上難免會(huì)與煩惱、失望擦肩，心頭縈繞著白霧，感到迷茫；摸索不到方向，感到煩躁；說(shuō)不出理由，感到不被理解，沒(méi)有人可以理解。青春像一條長(zhǎng)大的隧道，看不見(jiàn)出口。
小時(shí)候，我常用常坐在媽媽的大腿上，唱歌給媽媽聽(tīng)，向她吐露心里話、煩心事，而現(xiàn)在的我雖然仍十分想和媽媽像小時(shí)候一樣談心，但是我再也不打不開(kāi)心窗讓媽媽住進(jìn)我的心了，話一到嘴邊老是轉(zhuǎn)彎。我覺(jué)得我與媽媽之間遙遠(yuǎn)了，難以溝涌，坐在一起兩個(gè)人的心之間仿佛隔著一層厚墻，我試圖想恢復(fù)到從前，但是和媽媽剛說(shuō)幾句話就再也談不下去了，
青春四年級(jí)作文 15
秋天的校園里，陽(yáng)光灑在青草上，孤獨(dú)的我坐在教室的最后一排。突然，一個(gè)美麗的女孩走進(jìn)了教室，她有著如花般燦爛的笑容和晶瑩剔透的眼睛。她叫小娜，是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。我們很快成為了好朋友，分享著彼此的喜怒哀樂(lè)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我們決定去野餐。遠(yuǎn)離喧囂的城市，我們來(lái)到了一片寧?kù)o的湖邊。湖水平靜而湛藍(lán)，微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)陣陣清香。我們邊聊邊品嘗著美食，笑聲不斷回蕩在湖面上。突然，小娜柔聲告訴我，她喜歡我已經(jīng)很久了。我的心驀然一動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)小娜早已產(chǎn)生了深深的'感覺(jué)。
隨著時(shí)間的推移，我們的關(guān)系日漸親密。每天放學(xué)后，我們都在花海里漫步，手牽著手。小娜的父母開(kāi)始反對(duì)我們的交往，認(rèn)為我們太年輕，還沒(méi)有能力面對(duì)人生的困難。我們不顧一切，決定用行動(dòng)證明自己。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考取好的大學(xué)，為我們將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
終于，父母的心結(jié)被我們的努力打破了。他們看到了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，開(kāi)始接受了我們的戀情。在高中畢業(yè)那一天，我鼓起勇氣向小娜求婚。她欣然答應(yīng)了，我們?cè)谛@里深情地?fù)肀А＿@是一個(gè)深秋的傍晚，樹(shù)葉沐浴在余暉中，我和小娜的未來(lái)充滿了希望和幸福。
青春四年級(jí)作文 16
青春是一個(gè)多么富有生命的詞，青春無(wú)敵青春萬(wàn)歲，我的青春我做主。“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”世界屬于青春年少的我們，我要放聲歌唱青春。
青春，是激昂與動(dòng)力的象征，是生命飛揚(yáng)的美麗。拒絕“無(wú)可奈何花落去”的傷感，從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時(shí)會(huì)忘情沖動(dòng)，也會(huì)迷茫憂傷；有時(shí)會(huì)會(huì)顧影自憐，也會(huì)悵然失若。但我們可以做命運(yùn)的主宰，從失敗的低谷中奮起，于逆境里開(kāi)拓順利，去做生活的強(qiáng)者。相信曙光東升的黎明，彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無(wú)可匹敵。
青春是我們縱情放歌的情節(jié)，青春是我們絢麗多姿的季節(jié)，青春是我們唱響生命的激情時(shí)刻，青春是我們打磨人生的流金歲月…緊抓青春的的'手，打造靚麗的青春，抒寫人生的輝煌，從生命與時(shí)光共同行走……
歌唱青春，我們面對(duì)每一次的挫折和磨難。歌唱青春，我們微笑面對(duì)每一次的挑戰(zhàn)。歌唱青春，我們?yōu)槊恳淮蔚某晒︱湴梁妥院馈Ｇ啻耗晟贇q月，我們一起為我們的青春歌唱。
青春四年級(jí)作文 17
提起青春我不禁有點(diǎn)疑惑：青春究竟是什么？它是與父母對(duì)著干的叛逆？還是敢于嘗試任何新鮮事的大膽？或是不管怎么折騰都不覺(jué)得累的活力？其實(shí)青春就是那么一件小事。
在我看來(lái)，青春存在于我們每個(gè)人的'身上，走進(jìn)教室似乎能馬上被洋溢著的青春氣息所感染。那成群結(jié)隊(duì)的女生們，高聲談?wù)撝约合矚g的明星和八卦；操場(chǎng)上那一群群肆無(wú)忌憚打籃球的男生們，都讓我們感受到青春就在我們身邊，離的那么近又那么遠(yuǎn)。
或許青春期就僅僅是幾個(gè)細(xì)胞吧，它們微小卻能讓我們改變很多，所以雖然只是一件小事，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)彌足珍貴。盡管如此，但是提起筆來(lái)卻不和如何在紙上將青春描繪出來(lái)，可能青春本來(lái)就是一種說(shuō)不清道不明的事物，它需要我們每個(gè)人親自去感受。
青春就像是一碗白米飯，嚼到最后總能嘗到甜味。它不僅給我們留下了快樂(lè)，還能給我們留下美好的回憶。
當(dāng)我們長(zhǎng)大后，再次翻開(kāi)青春的畫冊(cè)，是否能體會(huì)到當(dāng)時(shí)的心情？青春是稍縱即逝的，但是它能給我們留下永久的歡樂(lè)。
就讓我們享受這美妙的青春，一起去體會(huì)青春這件小事吧！
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