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思考作文600字

時間:2023-01-27 18:02:50 思考 我要投稿

【必備】思考作文600字匯編6篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的思考作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】思考作文600字匯編6篇

思考作文600字 篇1

  弗洛伊德曾說,現代科技的進步,讓做人的感覺越來越像上帝,但上帝承諾給我們的關于幸福的感覺,卻離我們越來越遠。依然是那個物質/精神、肉體/靈魂的古老話題,說了幾千年了并沒有過時。它就潛伏在個體存在的生命裂縫中,去聆聽從精神廢墟上升起的哀歌,去尋找那根可以縫補生命裂縫的針線。

  其實,只要活著,我們就不可能回避思考。哲學家用概念、邏輯去思考,藝術家用藝術手法去思考,普通人用自己的經歷和生命感覺去思考。我們關心的就是具體的人具體的思考,一種從現實處境出發,來自紛亂而細密的生命感覺的思考。它講述了一些人的一些故事,發生在不同倫理層面,當然最多的還是在兩性之間,一個有肉體和靈魂交織其中的,越現代越復雜的故事。過去曾被神權、君權及各種道德教義所碾壓的個人生命,在現代性的自由倫理中,才有了真誠表達的機會。緊張快速的生活節奏,時常變更的生活空間,偶然突發的生活際遇,使我們關于幸福的永恒想象受到阻礙。太多的失之交臂,太多的稍縱即逝,太多的緣起緣滅,逼迫我們屈服和投降。

  自傲自負的現代人,最在乎的就是自我存在的獨特性,相信“我”的存在是不可替代的。人和人的性情差異越大,我們的生活故事也就越豐富。然而在純粹物質的,不斷重復的,隨意輕率的.肉yu狂歡中,人的身體感覺只會越來越遲鈍和麻木,會喪失辨別差異的能力。,必須依賴靈魂的視覺,去發現、理解、傾慕個體存在的獨特性,重新拾起愛的碎片。也許依然是受傷,依然是身心俱碎,我們還會期待,期待靈魂和肉體的相遇。有期待,就證明我們還能夠去愛。

  心中一直沁潤著一種純凈的宗教氛圍,它是你迷失之際的陪伴,是你跌倒之時的安慰,是你喃喃自語中的傾聽。它相信,同時也想讓你相信這樣的一個原則:“不僅有美好的感情,而且這感情不可輕褻。”

思考作文600字 篇2

  人們總是會說,時光似水流年,一去便是不復返。時間過的得飛快,在人們沒有察覺的時候便會悄悄地溜走。但時光老人是公平的,他給了每個人同樣的時間,同樣的起點。有的人揮霍時間,最終一事無成。有的人珍惜時間,最終獲得成功……

  漫步在街上,人頭攢動,人們在緊張繁忙的生活中度過。而在現代社會日益緊張生活中,我們更應該留一份時間給自己思考。孔子曾經說過:“學而不思則罔,思而不學則殆。”,因此思考對于人類來說是十分重要的,我們更應該給自己思考的時間,而不是整日在埋頭工作或學習。

  現代,就有一位對思考極為推崇的人,他就是原子物理學的奠基者盧瑟福。

  一天深夜,他突然發現他的一位學生還在埋頭實驗,他便十分好奇的`問這位學生:“上午你在干什么呢?”

  學生回答說:“在做實驗。”

  盧瑟福不禁很奇怪,他皺起了眉頭,繼續問著:“那你晚上呢?”

  “也在做實驗。”學生老老實實地回答著。

  勤奮的學生本以為它可以得到導師的一番夸獎,畢竟他從早到晚都在做實驗,但令人意想不到的是,盧瑟福教授居然十分惱火,隨即厲聲斥責:“你一天到晚都在做實驗什么時間用于思考啊?”

  這位學生遭受到教授的斥責,看起來似乎很委屈,但實際上大師是在傳遍授真經啊。

  “思考”這兩個字對我們來說并不陌生,做任何事情的都要思考:學習需要思考,看報需要思考,玩樂也需要思考。如果說把思考這兩個字拆開來的話,“思”是思想,“考”是考慮,兩個字合起來的意思就是好的思想就要多加考慮,如果只學習不思考的話,就會迷茫而無所適從。

  靜下心來,留下一份時間給自己去思考,突然間,會感覺到豁然開朗。

  讓我們在自己繁忙時間中,告訴自己,留出時間去思考吧……

思考作文600字 篇3

  烈日炎炎的夏天已悄然離去,迎來的是瓜果飄香的秋天和即將到來的緊張的新學期。

  經過暑假兩個月的磨礪,我的性格也有了很大的改變,不再拖拖拉拉、懶懶散散,我變成了一個老練的小姑娘,這意味著什么?別人不會再說我又笨又懶了,我很是高興!

  你現在是否還在為期末考的不好而感到丟人?后悔自己的計劃不夠周詳?責備自己懶惰?不要再沉浸在丟人、后悔、責備當中啦,快快行動起來吧。讓過去的事都過去吧,我們不管啦!“新學期,新氣象,新生活”這就是我們的目標!

  不管現在你是何種心態,不變的是開學即將來臨,日子還是會過。你改變不了時間的流逝,改變不了消去的光陰里已經變成歷史和現實的.事。你再多的嘆息也無濟于事,聰明人會改變自己的想法,把時間用在新學期的計劃上,把更多的精力去實現目標,接受未來生活中太多的風云變幻。年有日月更替,天有四季變化。唯獨不變的是我們一顆打不死的心。或許新學期的計劃和目標你已了然在胸,或許你會信誓旦旦地說我一定能把我的目標實現。有理想的人就有了靈魂。但也需要用行動去塑造一個軀體,拋開行動談理想是不現實的。人只有靈魂而缺少了外在的肉體也是廢人一個。有里、有外才能算一個完整的人。新學期你也已升高一年級了,潛意識中你也應該知道自己又“大了一歲”,這警示著你要學會自立自強,學會對自己的行為負責,對未來的人生負責。或許你現在要升入高年級、初中、高中甚至升入大學。總之,我們現在必須擁有一顆打不死的心。

  然而,我的新學期,我想到的是首先要訂好全學期的計劃目標,把我上學期的失敗與成功的原因都寫下來。好好反省一下,接著就是以百分百的精力去應變生活帶給我的“挫折”。新學期必不可少的是:新氣象、新希望、新生活!

思考作文600字 篇4

  烏蓬小船搖動清波,青石小巷繞綠了墻,思考,讓一切皆有可能。翩翩少年他聰明可愛,花樣年華要激情飛揚……每當我聽到這一首歌,我就會想起那一部深入人心的動畫片,還會讓我想起那個機智又頑皮,勇敢又倒霉的小師爺……

  整一部動畫片中,每一集都非常精彩,環環相扣,讓人有一種十分想看下去的欲望。并且每一集里都蘊含著同樣一個讓人一看就懂的道理——思考,思考,一切皆有可能。雖然具有教育性,但又不失趣味,讓人回味無窮……

  其中,我最喜歡《忍者神龜》這一集,片中的'小師爺與阿餅等人發現了日本忍者丁丁雄黃酒,并且還發現了一首讓這個陰謀不能得逞的詩。后來小師爺巧妙地運用了“白駒過隙”這一招騙過課日本忍者,又通過他的仔細思考與聰明才智,終于找到了失傳已久的丁丁雄黃酒配方……

  這讓我想到了一件事:那天,我與弟弟在家里玩。突然,媽媽有事急急忙忙的走了,把我與弟弟單獨留在家里。突然,弟弟風風火火地跑進了廚房,很久都沒有出來。我進了廚房一看,天啊!弟弟竟然把裝有鯽魚的兩個桶分別打了兩個big洞,一個打在底下,另一個打在旁邊,水流了一地。兩條鯽魚拼命掙扎,眼看就要被閻王老公公叫去了。怎么辦,去買?不行,回來的時候,今天的晚餐十有八九都肯定送給閻王了。放盆里?不行,腥味太重,明天叫我怎么洗臉呀?這時,我急中生智想了想:嘿嘿!有了!我先把兩條鯽魚放進已經裝上了水的鍋里,再把兩個桶合二為一,裝上水,就不漏了。再把魚兒放進桶里,就大功告成了。

  嘿嘿!還真應驗了小師爺的那句話:思考,思考,一切皆有可能!”哈哈!

  就像那首歌所唱:“你要學會觀察,你要學會思考,你要學會認真地做,我想一切都會有可能……”是啊!我們只要學會觀察;學會思考;學會認真地做,其實一切都會有可能。也許只需要一點點信心,再添一點點耐心。告訴自己——我真的也可以。你也一定也可以。

思考作文600字 篇5

  我曾經一直認為,對于一個問題,一定得進行深入的思考之后才能作出結論,不論什么事都是一樣。

  但是,我在書上看到了這樣一個有趣的故事:如果把六只蜜蜂和蒼蠅放進一個玻璃杯中,瓶底朝向有陽光的地方,瓶底則背對陽光。這時候,蜜蜂一定會朝著瓶底飛去,直到他們自己力盡倒下,在蜜蜂眼中,有光的地方就是囚室的出口,而蒼蠅就不同了,它們在杯子里亂飛亂撞,結果不到幾分鐘都找到了出去的路。

  蜜蜂對于光的思考,使它最終喪了命,而蒼蠅的誤打誤撞卻使它獲得了重生。

  為什么?

  難道思考的太多也會釀成錯誤?

  也許是吧。

  我想去思考這個問題,但又不想,過了幾天,我和表姐表弟去拜訪小舅,他給我們3人出了一個算24點的題目,還說答對就有獎勵。這可難不倒我,算24點我可是高手,好多生僻的題目我都算出過,有的'甚至用到小數,平方之類的。看到題目之后,我并沒有立刻算出來,不過難題都是這樣,一定得思考過很久才會有頭緒。過了幾分鐘,我卻沒想到什么,難不成又得用到小數?一定是的!

  我在小數的方向又思考了良久,依然沒有頭緒。眼看時間就要到了,我竟然什么都沒想到。這時,表弟突然說出了答案,令我十分吃驚,表弟平時看起來也沒有什么聰明過人之處,為什么他能做出這題呢?

  我了蜜蜂和蒼蠅的故事,我便懂了。

  對于一個問題,應該先去嘗試,而不是一味的猜測,思考。這樣只會讓自己陷入困境,就像累聽了答案,更是吃驚,竟然連小數也沒有!而且只是普普通通的運算,我竟沒想出來。這又是為什么?我又想起死的蜜蜂一樣。

  如果不斷嘗試,最終也會像玻璃瓶中的蒼蠅一樣獲得重生。

思考作文600字 篇6

  思考是學習的基石,所以要學會靈活的思考。一道腦筋急轉彎只有從另一種角度去思考才會破解謎題。

  課堂上,老師問一名學生:“小明的爸爸有三個兒子,大兒子叫做大毛,二兒子叫做二毛,請問三兒子叫什么?”“三毛。”學生不假思索的回答道,同學們哄堂大笑,那個同學紅著臉站在那里,老師卻一臉正經的對那位同學說:“恭喜你,答對了!”全班嘩然,有些同學在底下嚷嚷道:“老師不公平,這道題的標準答案明明小明。”老師繼續說:“同學們安靜,如果小明是男生,那么三兒子就叫做小明,但是如果小明是女生,那么三兒子就叫做三毛。這道題闡述不明,所以無論回答那個答案,都是正確的。”這個故事表明了從另一種角度去思考,會有另一種結果。

  有的.時候人的思維容易走一條直線,往往這時我們容易被欺騙。思維多轉幾個圈是會帶來好處的。

  在滄州城南,有一個臨河的寺廟,倒塌有十年之久了,一天大眾想將這座寺廟重新建起來,發現廟里的兩個石獸落入河中了,于是便在掉落的地點打撈,毫無結果。又到下游去打撈,也沒有找到。這時候一個讀書人帶著嘲諷的口氣說:“石獸那么重,泥沙又很松軟,肯定沉入河底了。”他的話引起了旁邊守堤的老河兵的反對,他認為因為石獸重,水沖不動,但是水將松軟的泥沙沖出個洞來,石獸就落入洞中,這樣一點一點的前進,現在時隔十年了,去上游肯定找得到。雖然大家將信將疑,但還是去上游尋找,果然找到了石獸。

  大家認為不在下游就在落水的原地,是因為他們都是憑著慣性思維去尋找的,沒有考慮到石獸的重量和河床的松軟程度。而老河兵卻通過從各種角度去思考找到了石獸。

  一件事可以從不同的角度出發去進行思考,這樣所得到的效果也不同。

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