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高中四季作文

時間:2025-04-05 08:59:42 四季 我要投稿

高中四季作文錦集五篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的高中四季作文5篇,希望對大家有所幫助。

高中四季作文錦集五篇

高中四季作文 篇1

  一年四季,春夏秋冬,歲月的車輪,緩緩碾過,留下一條條淺淺深深的痕跡。看窗前花開花謝,觀天上云卷云舒,不同的季節有著不同的韻味,四季的美,讓人陶醉,讓人迷戀。

  隨風入夜潤物無聲

  春雨,細潤無聲。被雨浸濕的青石板一直鋪到大伯家的院子邊上。老榕樹就在那里立著。雨中的葉是綠的,是密的,是靜的,是等待著的。始終如一,它為巷里的人們撐起濃蔭,樹根鑲在青石板間,鋪就通往大街的路,很濕,也很濕意。穿拖鞋的孩子在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花,上蹦下跳,躲貓貓。善于繪畫的哥哥推開窗,在屋檐下描出老樹健朗的形態。淅瀝的雨絲結合著丁香的優雅,在他的畫筆下講述著他的小巷。

  接天蓮葉映日荷花

  夏荷,出淤泥不染,濯清漣不妖。荷花在泛濫的綠色里尤為出眾,那一支紅到花尖的苞兒,層層包裹著紅色的霞衣,絲質一般的柔滑。綻開的荷花沒有那么紅艷,仿佛是凝聚的紅被清水打散了一般純凈,白中透著幾乎捉摸不到的紅色,美麗的姿態令人浮想聯翩。

  湖光秋月潭面無風

  秋月,皎若銀霜,月亮從云峰上俯瞰大地,光線是多么暗淡,風兒振動是輕柔地羽翼,朦朧月下,李白一身素衣,行走于蕭瑟的秋風中,駐足于花海之間。飲著自己的`酒,深邀明月同醉。樹影斑駁,酒暖回憶思念廋,夜半鐘聲,燭火依舊,舉杯澆愁愁更愁。

  北風卷地八月飛雪

  冬雪,銀裝素裹。那條流淌了三個季節的江河大概是累了,蓋上了一層厚厚的冰晶玉被,安洋地沉睡了。同往年一樣,在厚厚的冰面上,滿是歡聲笑語,滿是陀螺嗡鳴,滿是喧鬧嬉戲。遠處,有一群穿著厚厚羽絨服的南方人在觀看老人們冬泳。當老人躍入刺骨的江水中的那一瞬間,濺起的水花和天上的雪花交織在一起,成為冰城的一道道亮麗的風景線。

  四季的風景在時節的變換中,具有不同的韻味,四季的美,儲存生命,貯藏生命。

高中四季作文 篇2

  已是草長鶯飛時節,春天的氣息越來越濃了呢。瞧,那花園里的白玉蘭爆出了嫩芽,柳條枝悄悄換上了一套檸檬黃色的外衣,迎春花探出了嫩黃的小腦袋——多么美麗的花蕊啊!我們都沉浸在春天制造出來的歡樂與溫暖中。

  可是呢,今天早上我家發生了一件怪事兒——我收到了一個奇怪的包裹。上面署名收件人是我的姓名——上面寫著——“四季”包裹單品(春)。

  我匪夷所思地看著眼前這個別致、小巧的包裹,困惑極了。奇怪了,我并沒有訂購什么包裹啊?要不打開看看吧。我小心翼翼地拆開包裝,正要揭開那最后一層黑色的薄紗時,卻被眼前一道亮光嚇呆了!這、這是個什么東西?玩偶?不,她的模樣要比玩偶精致、真實……天啊!這不會是——精靈吧?!

  我瞪大雙眼,嘴巴成了個“o”型,大得都能裝下一個雞蛋了。更讓我驚訝的是——“布偶”竟然說話了!

  顯然,“布偶”要比我鎮定得多。她慢條斯理的說:“你好,首先自我介紹一下:我是來自“四季國度”的小精靈“春”。恭喜你被我們的國王評選為“希望使者”,天吶!此時,你是不是很激動呢!?”這個小精靈完全陶醉在她的世界里,忽略了我這個大活人。

  “額……我不明白你的意思。這到底是怎么回事?”小精靈用她的“魔法棒”敲了下我的頭,說:“你可真笨!不和你多說了,否則就不能完成任務了。你只要知道,你要和我一起將春天代表希望的種子播撒整個大地就好了。快,我們要趕緊行動了!”“你真的是“春”精靈嗎?”我半信半疑地問道。小精靈聽了,嘟囔了一句,然后用魔法棒朝著陽臺上干枯的文竹揮了一下——奇跡發生了。只見,那枯黃萎縮的文竹漸漸長高還長出了翠綠的葉子。“哇!”我驚嘆道。“怎么樣,這下你信了嗎?哼哼。”小精靈得意的看著我。

  “我相信你!可我又能做些什么呢?”

  “你只要將這袋種子全部種進土地里,剩下的就交給我來做!”

  “這簡單!不就是種種子嗎!”語畢,小精靈立刻反駁道:“才不是呢!這些代表“希望”的種子需要你誠心培育,否則我念多少咒語也無濟于事。”哦,我明白了。

  我們來到了廣場上。我拿著鐵鍬在草坪上挖出了一個洞,又將一顆“綠色”的種子輕輕地放了進去。小心翼翼地埋上土,澆了點水。“可愛的小種子啊,快快長大!長成一顆高大、茁壯的楊樹吧!”我雙手握在胸前,虔誠地許愿。“下面,就是我大顯身手的時候了!”小精靈閉上眼念了句咒語。一會兒睜開了眼睛,高興地說:“希望已埋進土地,相信不久它就會吐出綠芽,茁壯成長了!”

  我們又來到花園里。我在花壇里挖出一個坑,準備將一顆彩色的種子埋進土堆。看著這顆圓滑的'種子,我笑著說:“希望你能開出美麗、絢爛的花朵!就請你帶著我的祝福快樂的成長吧!”當種子埋好后,小精靈還是照舊念了句咒語,然后微笑著說:“放心吧!這個春天她們一定會開出最美麗的花朵!”

  我們又去了好多地方,我們把希望的種子全部播灑在這片生機、肥沃的土地上。最后累得我大汗淋漓,雖然很累,但只要我一想到那些即將破土而出的生命,就無比欣喜。累一點沒關系,只要我為這個春天、這個世界曾添了一絲光彩,就感到什么都值得了。

  傍晚,小精靈向我告別。在她離開之際,我告訴她到了3月一定要回來驗收成果,來看一看我們一起裝飾的春天!

  相信有了我們的努力,今年的春天一定格外美麗、精彩!一起期待吧!

高中四季作文 篇3

  四季變化,人間常往,輪回幾許?春夏秋冬,百態無常,千恩難忘。題記

  十余載轉逝而過,生命仿佛就是由四季編織而來。生活的步調如跳動的音符,被如四季的老師們譜寫成了一首昂揚優韻的旋律,并賦予了四季的所有。

  春耕耘。

  廣闊無垠的土地原本毫無生機,龜裂的大地不曾飲過一滴甘泉,它們都拼命地活著,為的是能見到生命中最初的露光。這是一種信念,是一種堅韌。念此,春來啦,她從遙遠的殿堂帶了生命的甘泉和命中的露光。春以極為婀娜的身姿擁抱大地,擁抱這片饑渴了很久的荒涼。她身形嬌柔,月光迥然,雙手輕輕的捧起干涸土壤中的種子,溫香的雙唇慢慢地吻了皺裂干涸的種子。春風徐來,絲絲清涼與肌膚接觸,沁人心脾;細雨飄下,點點雨滴與萬物共舞,此樂何極!春就這樣,用她的愛,她的善良,她的美麗耕耘了這片曾經沒有希望的土地和那些不曾有過憧憬的生靈。

  像那些生靈一樣,我們得到了啟蒙老師的引領,在心與心的深切交流下,開始了美好幸福的一生。

  夏呵護。

  擁有炙熱陽光,無限溫暖的夏來了。她受春之托來照顧這些需要溫暖的生靈,現在這片土地已經由往日的荒涼變得生機盎然。它們為了新生,沖破泥土的束縛,探出腦袋,仰望著外面的世界。它們與外界一起成長,一起努力,一起追尋夢想。此時的它們需要更多的幫助與愛護,需要更強壯的身體和更充沛的精力。而這些,只有夏能夠做到。夏雙手和十,騰空而起,既而旋轉于天地間,瞬時,萬點雨露從天而降,那些晶珠像流星般落在大地上。然后一點點的融化,最后與萬物生靈相互滲透。得到佳肴的生靈頃刻間全身充滿力量。它們沖破阻礙,挺直腰板,仿佛失去了地心引力,猛地向上竄著。它們長大了,長壯了,竟然賽過了身旁一直自捧的小樹。此刻的笑聲蓋過鳥鳴,呼聲越過天際,好似全世界都在分享著它們的勝利。它們品嘗到了成長的快樂、,體味到了長大后的幸福。它們歡呼著向夏致謝。是的,它們應該致謝。

  然而我們也應該致謝,因為我們的老師也像夏一樣為我們填充了曾經天真幼稚的思想,給了我們無盡的呵護與關愛,為了我們,老師傾覆了所有。

  秋收獲。

  暖風逝去,遠遠的冷風撲來,卻絲毫沒有寒意。更加吸引人的是風中挾帶的那陣陣醇香。這香是酒香?是花香?還是佳肴美味的香?都不是。這醇香令人神清氣爽,這醇香令人如醉如癡。世上就只有一種香可以醇到這般境界,那便是秋帶來的豐收之香。油綠餓一片現在已被金黃取代。在秋高氣爽的輝映下更顯其憨純典雅的個性。燕而了啦雀而歡啦。天地間生靈相互擁籟,與這青天這清風這清水相交相融。這里沒有秋的涼,落葉的悲和詩人的悵。看著滿地飽滿的果實。秋輕撫花白的胡須喜上眉梢。隨即轉身離去,只留下這醇香漫于天地間。

  這讓我想起了李商隱《無題》中的那句春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是啊,恩師竭盡全力授予我們知識,給予我們精彩的人生,當我們成功之后,老師便悄無聲息地離開啦。他們把耀眼的光環留在我們身上,代替他們引領我們繼續前進。

  冬超越。

  迎來了一生中的第一場雪。柳絮般的雪花自空中而落,緩緩地,柔柔地落到已被收割完的殘梗上,為地下那永存的生靈蓋上了潔白無瑕的暖絮。再這暖絮下,雪花用另一種方式給予土地中的生命以甘泉,這冰涼的泉汁滋潤著每一寸土地,哺育著每一顆待哺的種子。冬是嚴厲的,他不會輕易的讓他們享受滋養。冬引來寒風,刺腎的寒風是雪花飛起,打旋。暖被掀開啦,一種難熬的刺痛襲擊了大地。種子們索索地相互擁擠,相互鼓勵。它們會為了下一個春的到來而堅強的忍耐。它們承受了從沒有過的痛和苦,這一切確是值得的。只有超越自己,才有永遠的生命和活力。著便是冬的.寓意所在。

  換言之,我們這些已經成材的學子,在離開學校的庇護,老師的羽翼下,是否還能自強不息,勇敢無畏呢?答案是肯定的,因為老師已經教會了我們怎樣為了夢想而承受磨難與痛苦。

  春夏秋冬,輪回一生,無盡的愛護,無窮的磨練,使那毫無生機的大地有了聲明的氣息,茁壯成長,成熟飽滿,強忍堅韌,這便是四季的博愛,這便是四季的辛勤與汗水凝結的果實。它經得住風雨,經得住考驗。它有著健康的思想和豐蘊的內容,生靈們將會繼續輪回,一呢四季的精心,博愛讓它們無法停止吮吸的沖動。

  伴我們一路成長的老師,您不米蘭,也不是紅燭,您是象征大自然的四季。在您精心的呵護與諄諄教導之下,我們從幼稚無知的孩童,長成了一個有內涵,有理想,有感情的美好青年。在我們心中您就是那狂攬自然的圣者,無悔無私地塑造著沒一粒種子。

高中四季作文 篇4

  沒有變化的生活,就像織布機上的經緯,一匹一匹的歲月都織出來了,而花色卻是一個樣子的單調。走過四季,秋、冬、春、夏為我的綢緞染上了不同的顏色。

  秋風陣陣,落葉飛舞,像一只只金黃色的蝴蝶飄落在我臉上、身上、腳下,把我的思緒從記憶的長河中喚醒。我似乎看到開學時的樣子,一條條紅領巾整整齊齊地站立在操場上,心里有對未來的向往,對初中生活的好奇,對自己步入初中的自豪與成就,也有一份在即將熟悉的陌生人旁的不安與緊張。他們每做一件事都隱隱地記在心里,性格內向的我處在他們中間,看著他們嘰嘰喳喳,或安安靜靜,不知為何,心里暖暖的,不像夏那么火熱,不像冬那么含蓄,又略帶甜美的果香,是一種快樂吧,如金黃色陽光一般。

  冬天,寒風無情地刮過人們的臉頰,天氣倒是翻了臉,我失落地走在回家的路上,也覺不出天有多么的冷。想著排名本上大大的赤字,我忍不住發起抖來,不停地跺腳。也不知該如何是好,怎么想,心里也不是個滋味。也不禁想象著父母得知此事后的態度,心里很是忐忑不安,又感到這一天過的好長好長、好慢好慢。回到家中,也不免是一頓呵責。我像是一株打蔫了的雷公草,耷拉著腦袋。想著生活是如此的無情,唉,有時就是這樣。抱怨完,我便靜靜地坐在窗邊,天似乎也冷靜了許多,開始下起小雪。我呆呆地望著一處景,長嘆一口氣,是一種難過吧,如灰白色冬云一般。

  嚴冬是春天的搖籃,溫暖的春風吹化了殘雪,吹綠了樹枝,吹藍了天空,吹得大地泛起了綠意。經過一個嚴冬的.深刻反思,我決定要向勤奮去努力,一年之計在于春嘛。誰說農民秋天最忙?最忙的時候應屬春季,這時候的努力不就是為了秋季的豐收嗎?每想到這時,又有一股沖勁臨于心頭。我聞到了一股茉莉花的芬芳,沁人心脾。夜深了,我總來不及喝上一口茶。她走了過來,輕輕地將一條毯子披在我的身上,看了看我紋絲未動的茶,用手指輕輕觸了觸茶杯:“唉,茶涼了也不喝一口,你還是休息一會兒再寫吧。”“不!我要一直寫下去,直到寫完!”她總是說我一板一眼,然后又將茶端走,給我泡一壺新的茉莉花。不久,又有一陣茉莉花的清香飄來,望著她疲倦的背影,心里酸酸的,是一種感激吧,如淡青色酸棗一般。

  春天隨著落花走了,夏天披著一身的綠葉在暖風里跳動著走來了。它給萬千花朵加深顏色,也為期末考試的即將到來敲了計時鐘。全班同學像一只只小蜜蜂一樣,致力于各個學科,勁頭十足。熱情,這是那個時期班里的新代名詞。都說夏季容易讓人浮躁,但我喜歡那時的“浮躁”。那是活力與激情的四射,是打破沙鍋問到底的勇氣,也是不刨根問底不算完的干勁。當然,最后的成果可把老師們“嚇”的不輕。聽到這么個好消息,全班都沸騰了,又是歡呼,又是雀躍,連安靜的我也按捺不住心中的喜悅,和他們一塊兒蹦蹦跳跳,是一種自豪吧,如橙紅色驕陽一般。

  但不管是什么顏色,是冷色還是暖色,在我心中都是一樣的重要。走過四季,一切正是歲月的年輪給我添的不同顏色,所以,才有了無窮的滋味,才有了真正的人生。

  評語:“走過四季,歲月的年輪給我添上了不同的顏色”,這才是生活的滋味,這才是真正的人生。小作者從四季的輪回中,悟到了生活的真諦。陽光般的心態,帶給人積極向上的力量!

高中四季作文 篇5

  假如我有一根哈利·波特的魔杖,我愿意在四季中變成不同的精靈,給所有人帶去快樂,在他們心中為他們開花!

  春之雨

  春天,一切萬物復蘇,人們不在昏昏欲睡,動物們不在躲著,植物們不在耷拉著腦袋。一切生物都從昏睡的環境中蘇醒過來,充滿活力。我愿當作一場雨,去叫醒所有生物,讓他們被我一身的活力所感染,自己也變得活力四射。

  夏之火

  夏天,生機勃勃的季節,火一般發燙的'季節。夏天,火一般的熱度讓人們躲在家里,不敢出門。我愿化為一陣火,讓我火一般的熱情去對待火一般的天氣,與天氣抗拒到底,讓火一般的熱情燃燒起來,比比誰更有耐力,能堅持到最后。

  秋之風

  秋天,一個收獲喜悅的季節。我愿化作一縷秋風,給人們吹去夏天殘留的熱度,給人們吹去一切煩惱,讓他們過一個快樂、無憂無慮的秋天,讓人們不在被煩惱給“困”住。

  冬之陽光

  冬天,一個寒冷的季節,冷得直叫人哆嗦。我愿比作一束陽光,在每天清晨給人們帶去溫暖,我要把最早的冷氣全“吸”進自己的肚子里,讓他們過一個安適、舒服的冬天。

  悄悄的我走了,正如我悄悄的來。這就是我的四季心愿,它是如此的簡單如此的美妙……

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