四季即景作文（通用45篇）

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四季即景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　四季即景作文 篇1

　　春秋交替，亙古不變。春，我們采擷春華；夏，我們微踏咸涼；秋，我們仰看碧天；冬，我們寧而賞雪。每個四季都有千變萬化的故事，讓我帶領你們走進四季之美。

　　春天最美是黎明。都說春雨綿綿，昨夜剛下的一場雨映入眼簾。小花小草們抖了抖身上的露珠，伸了伸懶腰，公園里的大樹好似身穿整潔的軍裝，自信地昂頭站立著，它又動了動樹桿，仿佛在跟我們打招呼。

　　夏天最美是夜晚。大人們坐在屋內，磕著瓜子，喝著茶，聊著人生百態。而孩子們則在屋外吃著西瓜，捉著螢火蟲，這情景著實迷人。

　　秋天最美是黃昏。黃昏偶見的白鷺底飛，是鄉居生活的一種恩惠，那是清澄的形象化，而且還具有了生命力。在園林里，人們一邊欣賞著那金黃黃的小路，還一邊拍拍美景照，發發朋友圈。

　　冬天最美是早晨。一片白茫茫雪景的清晨固然美。原本大小不一的石塊，被孩子們撿過去搭成了雪人。原本熱熱鬧鬧的市場，現在只是冷清一片，這未免令人有點掃興。

　　如果要用顏色歸納四季的話：春之——綠色，夏之——金色，秋之——紅色，冬之——白色！一年四季多彩多樣，都是那么的美好！

　　四季即景作文 篇2

　　春天，雨滋潤了大地，使種子寶寶發芽，發了芽的種子寶寶你爭我搶地比著長高，那五顏六色的花爭奇斗艷，林中百鳥爭鳴，屋后小河歡唱，小伙伴們脫下一件件外套，連蹦帶跳地跑出家門，跑向山坡……啊！這美麗的、迷人的春天！

　　夏天，雨讓花花草草更加茂盛，池塘里，那紅的、黃的、白的荷花，有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘；有的欲開又止，像個文靜的小姑娘；有的昂首怒放，像個開朗、活潑的小姑娘……碧綠的荷葉在湖面上隨風起舞，幾只蜻蜓點水，和著蛙唱蟲鳴……啊！這絢爛的、活潑的夏天！

　　秋天，雨使麥田里的麥穗、果園里的果子都成熟了，那金燦燦的麥田，仿佛一片金色的海洋，一陣陣微風吹過，金色的麥浪翻滾著；果園里的果樹在秋風的吹拂下“沙沙”作響，唱著豐收的樂曲；果樹上的果實個個晶瑩剔透，真讓人有想上前咬一口的沖動！啊！這豐收的、享受的秋天！

　　冬天，淘氣的雨娃娃遇見了嚴厲的風伯伯，變成了乖巧的小雪花，一片片雪花是那樣的安靜，那樣的圣潔！瞧，它們飄飄悠悠的，沒聲兒地落在了地上，不一會兒就給大地鋪上了一層潔白的、漂亮的白紗……啊！這圣潔的、安靜的冬天！

　　四季即景作文 篇3

　　春天，是一個春暖花開的季節，鳥語花香，讓人心曠神怡。有時會下起蒙蒙細雨，但是那春雨讓人心情輕松愉悅。她又如一個小姑娘，出去瘋玩了兩個月，又害羞的回家了。

　　春姑娘走了，又來了一個善良而美麗的姑娘，她叫夏姑娘。夜晚她會坐在窗戶前，看著那森林中的小動物。她喜歡螢火蟲，因為螢火蟲在她的心里好像一盞燈，照亮她的心靈，讓她溫暖。即使是蒙蒙細雨的夜晚，她也會坐在窗前，看著這些小動物們。

　　秋天來了，叫秋的女孩也來到了。她的性格溫順，也很活潑，愛動。他喜歡楓葉，每到黃昏時，它就會走到森林中玩耍，直到晚上才回來，她會看著夕陽慢慢的落下，直到看不見……

　　冬天來臨，一個姓冬的姑娘來了，她外表看上去冷酷無情的，內心卻是火熱。到了晚上她也會坐在窗前看著那，在地上的白雪，她喜歡白色。早晨她會看著，一個又一個的小孩跑出來玩耍。她也喜歡看這小孩開心的笑，她也會默默地笑。

　　冬天走了，又輪換到春天，夏天，秋天，冬天。她們就這樣一直輪換著。

　　春天是溫暖的，夏天是熱情的，秋天是活潑的，冬天是看似冷酷，但她有一顆童心。她們如同姐妹一樣。

　　四季即景作文 篇4

　　“四時景物皆成趣。”這一句詩是我最喜歡的，今天我是你們的向導來帶你們游覽一下“四季即景”。

　　春天，萬物復蘇，鳥語花香，朝氣蓬勃，景色更是美得不得了。河水清澈見底，很像一面明亮的鏡子，在陽光下閃閃發光;河中的小魚小蝦，在快樂的嬉戲;柳樹姐姐把她的頭發伸進河里清洗，然后又梳理著自己長長的頭發;河邊還有幾個小朋友在嬉戲玩耍呢!這情景著實迷人。

　　夏天，雖然說是烈日炎炎，但是綠樹成蔭。景色一片青山綠水。夜晚，無數的螢火蟲在天空中翩翩飛舞，就像一盞一盞的燈光，照亮我們前行。因為夏天的夜晚特別涼爽，所以我們都會拿著一把椅子，放在門前，抬起頭、數著星星，有時候還聽奶奶講故事……

　　秋天，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”夕陽斜照西山時，只見農民們和小朋友們都朝家里走去。夕陽西沉，夜幕降臨。那風聲、蟲鳴，讓人們覺得在秋風習習、果實累累的秋天特別幸福;金黃的稻子、成熟的果實……一定讓農民們很開心。

　　冬天，花草樹木都悄沒聲的鉆進地里冬眠去了。景色一片雪白——雪堆……

　　整個的四季變成了一幅無邊無際的畫。我愛這大自然，愛這四季之美，愛這可愛的世界!

　　四季即景作文 篇5

　　春天是一幅百花爭妍的油彩畫。

　　天空中的云霞姑娘織出了火紅的錦緞，太陽緩緩升起，光芒照耀大地。地面上到處芳香四溢，色彩斑斕。淺黃的迎春花綻開了笑臉，好像在歡迎春姑娘的到來；火紅的牡丹花舞著它婀娜的身姿，好像為春姑娘獻舞；雪白的梨花微微低垂，好像害羞地向春姑娘打招呼呢。遠處一棵大榕樹吸引了我，它挺撥的身姿好似一個士兵在放哨，它那翠綠的葉子隨風擺動，發出了“沙沙”的聲音，好似在演奏一首春之交響曲。空氣清新香甜，花香、葉香、土香隨風飄散，怎會不美呢？

　　夏天是一幅幽雅素淡的水彩畫。

　　河邊、樹林中熒火蟲打著燈籠出來巡邏，伴著蟬兒的叫聲是多么愜意啊！鼠兒到處竄來竄去，不時發出“嘰、嘰”的聲音。池中，荷花在月色下輕輕地、輕輕地擺動，像個穿白紗裙的姑娘在和魚兒嬉戲玩耍。柳蔭下不時有小孩在跑，有老人在談天，下棋，給夏之畫添上了幾分生機。

　　秋天是一幅農業豐收的蠟筆畫。

　　落葉紛飛，到處都是農民們忙碌的身影。田野中，農民們正忙著收割麥子，稻谷；果園中，農民們正忙著摘果子。一個個忙碌的身影，一堆堆采摘下的果實是秋天的象征，也是農民們辛苦勞動的成果。

　　冬天是一幅樸素淡雅的索描畫。

　　萬里雪花飄落，樹上光禿禿的。風呼呼地吹著，人們穿著厚厚的外套衣，在樹間小道中穿行，匆匆的身影為這一幅白描點上了一滴濃墨。

　　四季美如畫！

　　四季即景作文 篇6

　　春天最美是草原。從上住下看，一片綠油油的草地上，一群群羊悠閑地吃著草，頭馬帶著馬群在草地上自由地奔馳著，猶如在一片綠色海洋上增加了幾座移動的小島，讓人感到十分壯觀。眺眼望去，就好像一綠一藍的兩個天空互相照應，讓人久久回不了神。

　　夏天最美是小溪。把手伸入溪水里，感受到的不僅是涼爽，還是一種歡快之感。湖水水平如鏡，感覺有些冷清；而大海波濤洶涌，猶如一位法官，給人一種生硬的感覺。小溪仿佛是一個調皮的小孩子，充滿了生機，充滿了可愛。它沖過一切障礙，勇往直前地奔向夢想殿堂。

　　秋天最美是楓林。秋天，楓葉都變得火紅火紅的，一陣秋風吹過，紛紛從樹上飄落。一些楓葉還表演了后空翻、芭蕾舞，才不甘心地落到了地上。走在鋪滿楓葉的路上，腳下的楓葉發出“嚓嚓嚓”的聲音，再配上風聲、蟲鳴，形成了一首美妙的交響曲。這景象屬實迷人。

　　冬天最美是冰面。冬天到了，湖面結起了冰，那冰層就像一面晶瑩剔透的藍寶石，在太陽的照射下散發著耀眼的光。撿起湖邊的一塊小石子，用力地扔去，冰面上迅速被砸開一個小洞。洞不大，卻引來了小魚在那兒偷偷換氣，又偷偷游走，似乎生怕被捉住。只是到了中午，溫度漸漸上升，湖面的冰也漸漸的融化了，這未免令人有些掃興。

　　四季即景作文 篇7

　　春天，是一個生機勃勃的季節。古詩說得好：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”一到春天，旭日東升的時候，鳥兒們就放開了喉嚨，在光芒萬丈的天空中高歌一曲。片刻，公雞便“喔喔喔……”地啼叫。

　　夏天，驕陽似火，金光萬縷。荷花，就是夏天的驕傲，如同玉碧般的花瓣，可以讓人心曠神怡，荷葉長在荷葉上，水面泛起一波波漣漪，能想象成一雙手捧著玉，在風中行走。

　　秋天，是豐收的日子，田野里稻浪金黃。楓葉也迫不及待地穿上了紅紅火火的大衣，似乎在說：“快要過年嘍！”風似乎是一股樂曲，讓楓葉們跳起了輕快的舞。秋高氣爽，鄉間常常吹起一陣陣微風，這時，大雁就排起“人”或“一”字飛往南方。

　　冬天，有梅花在，所以才有“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”在落雪的中午，當然是在院子里堆起白白胖胖的雪人，或是打起雪仗。說時遲那時快，一個手掌大小的雪球就會打向你，剎那，你只會感覺到冰雪已經覆蓋了你的臉，寒氣撲面而來。

　　在我眼前的是常年循環的四季。每個季節都有自己的特征，我喜歡一年四季的風景。

　　四季即景作文 篇8

　　每一個事物都有它獨特之美，春夏秋冬也不例外。

　　春天最美在花園。萬物復蘇，柳綠桃紅，到處都飄著花兒的芳香，風兒輕唱著歌兒，喚醒了沉睡的大地。燕子歸來，河水上的冰開始消融。春姑娘為大地換上了新裝：花兒們五彩繽紛，爭奇斗艷，到處呈現出一派生機勃勃的景象

　　夏天最美是夜空。在晴朗的夜晚，天空猶如一片海洋。有一些浮云。仿佛有人用粉筆輕筆細描畫出來的。星星調皮地眨著她明亮的眼睛。似乎要讓我們陪她玩兒捉迷藏。月亮也像李白小時候的月亮。小時不識月，呼作白玉盤。此時的月亮不正是如此嗎？

　　秋天最美是田野。一大片一大片的田野金燦燦的。原來是麥子成熟了！沉甸甸的麥穗彎著腰在向人們招手。快來收我呀，我已經成熟好久了。這不，農民伯伯正在忙碌的收著早已成熟的麥子。田野邊上種著的果子和茶花的香味撲鼻而來，農民伯伯們心曠神怡，更有精神去干活兒。到處都是一派豐收的景象。

　　冬天最美在樹林。冬天的樹林白茫茫的一片，如同一幅幅美麗的圖畫，仿佛給樹林蓋了一層厚厚的棉被。這是為什么？原來是雪爸爸，害怕他的心肝寶貝樹林孩子凍著了。就為他的心肝寶貝銀裝素裹了一番。這樣，他的心肝寶貝就不會冷啦。

　　春天的花園，夏天的夜晚。秋天的田野，冬天的樹林，這都是一年四季的獨特之美。并且是多么美麗呀。誰會不喜歡呢？

　　四季即景作文 篇9

　　一年分為四個季節：春、夏、秋、冬，每個季節的樹都有各自的美。

　　春姑娘來到人間，一切生命都從睡夢中蘇醒，光溜溜的樹枝上吐出了一點綠色的嫩芽。漸漸地，小小的嫩芽長成了樹葉，整棵樹看上去有點稀疏，但依舊是那么的生機勃勃。

　　春姑娘退下了場，夏哥哥便淘氣地來了。烈日當空照，每一棵樹都非常茂盛，樹葉呈深綠色，從春天的稀疏變成了繁茂。樹葉間遮擋得密不透風。偶爾一陣涼風吹過，吹得樹葉嘩嘩作響，好想在唱一首歡快的歌。

　　夏哥哥淘氣地離開了，秋姐姐拿著刷子來了。她走到果園，用刷子一刷，幫茄子換了件紫色的外套，幫蘋果換了件筆挺的紅色西裝。她來到樹林里，用刷子一刷，滿樹林的樹葉從綠變成黃，從黃變成紅，從紅變成深褐色。漸漸的，一片片樹葉像一只只深褐色的蝴蝶從樹上飄落下來，在地上越積越多，變成了一條“樹葉路”。這時，要是有一個人走在這條“樹葉路”上，便會發出“咔擦咔擦”的聲音，像一首有節奏的樂曲一樣。

　　當冬爺爺邁著穩重的步伐來到人間，一切可就有變了。許多冬眠的動物跑去睡覺了，樹葉也全部掉光了，一片死氣沉沉的景象。

　　一年四季就是這樣千變萬化，四季即景，景即四季。

　　四季即景作文 篇10

　　春天最美是午后，曖洋洋的太陽懶散地普照大地，猶如一個小鬧鐘喚醒了萬物。邁著愉快步伐來到院子里，躺在藤椅上，任由陽光在身上漫步，靜聽春日的吟唱，那閑逸的心情和這溫暖的春氣是多么和諧啊！陽光透過皮膚，在毛孔中自在閑游，毛孔似乎被喚醒，如饑似渴、貪婪地吮吸著陽光的乳汁，發絲也在阻下熠煙生輝，身心沉浸在暖暖的陽光里，享受春天的愜意，一切都是那么溫和。

　　夏天最美是夜晚。臨近黃昏，鄉下人家，便用三個方椅拼出小桌，搬幾把小木椅圍桌而坐。這幕情景與螢火蟲一起為夏天抹上了一道亮麗的彩虹。人們吃著飯，望著湛藍的天空，與大自然融為一體，那風聲、蟲鳴，也愈發叫人心曠神怡。吃完了飯，我便趿著拖鞋，抹上花露水，從冰箱抽出一根冰棍，蹦蹦跳跳地出了門，與小伙伴跳格子、拍龍尾等游戲。時時仰望繁星，滿天銀鏡，閃閃爍爍。即使外面下著大雨，我們仍喜在屋虛下曠雨，唱童謠。

　　秋天最美是早晨。一起床，推開窗子，清風拂面，吹散了因倦。一縷芳香引我出門，乍一看，金秋十月，桂花飄香，又怎能不讓人心醉神迷。那桂樹的一縷芳魂，清新、淡雅，引人入勝。那桂花小小卻蘊藏了千古的芳香，讓人為之凝視贊嘆。

　　冬天哪兒都美。最喜在湖上滑水，手捧著一個烤紅薯，在冰面上往來穿梭，與伙伴們嬉戲耍樂，不一會兒便全身都暖了。回到家中，一家人圍著火爐，談著趣事，爐火暖暖，親情暖暖，更是極美的享受了。

　　四季即景作文 篇11

　　春節里最美的是春雨，蒙蒙的春雨，從天空中緩緩下降。讓又悶又渴的小草大口大口地喝著水，柳姑娘梳洗著自己那長發飄飄的柳枝，使它變得更加美麗動人，世間萬物都包圍在溫暖的春雨之中，冬眠的動物們在春雨的召喚下睡醒了，在雨中歡蹦亂跳，雨水落在小路上，使小路上出現了許多小水洼，雨落在屋檐上滴答滴答的，像一首美妙的音樂。

　　夏天最美的是云，云的形狀格外的多，有的像正在吃著小草的綿羊，有的像一片雪山，還有的剛剛還是一只噴水的鯨魚，轉眼間就成了幾只小花狗，追著鬧著跑遠了。云悠悠的浮在瓦藍的天空上，這些可愛的云彩，像被太陽旖旎的光彩吸引了似的，它們像那美麗的少女拽動著紅紗翩翩起舞，又像著漫山遍野的花朵爭奇斗艷。

　　秋天最美的是落葉。秋姑娘把綠葉變成了紅、黃的顏色。秋風一吹，許多葉子落在地面上，頓時變得格外壯觀。但是還有一些頑強的落葉倒掛在樹枝上，沒有受到風的妨礙，把秋天裝點得更美了。

　　冬天最美的是雪，鵝毛大雪從天空緩緩飄動，許多景物都蓋上了一層層厚厚的被子，雪花晶亮亮的。潔白無瑕，踩上去會發出沙沙的聲音，像一首美妙的音樂，有許多孩子們在堆雪人，打雪仗，玩的可開心了，整個世界仿佛是一個粉妝玉砌的王國，變得非常的潔白壯觀。

　　四季即景作文 篇12

　　我家樓下的院子里有兩棵桃樹，那是我最愛的地方了。

　　春天，春風吹走了冬天的寒意，吹來了春天的勃勃生機，我喜愛的桃樹也脫去了冬裝，換上了掛滿花骨朵的枝條，等到花一開，她就是最美麗的了，滿樹的美麗的花朵非常吸引人，在春天里寫的極為突出，其他的樹里只有點點綠色，但桃樹可不一樣呢，那嬌柔的桃粉色讓人一見，就心生出愛慕。之心！粉色粉的正合適，鈦粉顯得發紅，淡粉顯得沒色普通，可別以為它只有粉色，其實還有一點點青澀，一看就顯出一派清秀之風，其實近看是白色的，因為這些花從來不一處只開一朵，旁邊總會有更多的白色花，但由于開花的時間不同，白花旁伴著綠色的花骨朵，自然遠看像綠色，真是橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同啊! 夏天，這里就是我們孩子的天堂了，頂著暑氣的我們走到這里一定會在這棵樹下休息，有些孩子還會爬上那粗壯的樹枝，坐在樹上享受這股涼意，樹上也會結出小籠包般大小的，還未成熟的果實，但總會被我們這幫熊孩子們，摘下來扔著玩，這時一陣風吹來，樹上總會比地上涼快。

　　秋天，紅黃相間的樹葉從天而降，以顯示出秋的涼意。桃樹也早早準備好迎接冬天了。冬天的桃樹掛滿霧凇，雖然只有白色，但也別有一番風趣，在這里你會感受到，說不出來的美。

　　這就是小區里的桃樹，是四季中不同的美景。也是我童年不能忘懷的記憶。

　　四季即景作文 篇13

　　春天最美是小樹，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”啊！這是什么聲音？小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，這不是一首好聽而又溫暖的春之曲嗎？柳樹妹妹梳著長長的頭發，我走進四季的大門，聞見了桂花的香味，看見了美麗的桂花，深吸一口氣啊，這是春天的味道，真香！

　　夏天最美是工人，知了弟弟在樹上叫著“知了知了……”好像在說：“熱死了熱死了……”我邁過六月的大門看見了許多工人們頂著太陽的烘烤，太陽公公求求你發發慈悲，別一直這樣烤著工人們了，工人們的血和汗在流著，我看著都心疼，我忽然想到了一句話，未來的你一定會感謝現在拼命的自己，所以我們都要擼起袖子加油干啊，加油！

　　秋天最美是農民伯伯的笑臉，聞一聞，秋天的氣息，果實的味道，我看見樹的`葉子都往下掉了，風妹妹一吹整個的葉子都飛起來了，好美啊，葉子好像都在跳舞，農民伯伯露出了久違的微笑，金黃金黃的麥子好像是農民伯伯的寶寶一樣，啊！秋天的味道。

　　冬天最美是孩子們的笑臉，“呼！……呼！”冬爺爺邁過九月的大門來到了人間，我看見許多的孩子戴上圍巾，露出了可愛的笑臉，他們用手撫摸著冬爺爺的身體，啊！冬天的氣息。

　　我愛我的家鄉，更愛我家鄉的四季。

　　四季即景作文 篇14

　　武漢東湖的景色可堪稱秀麗了，它的春天絕對不會比夏天差，秋天的美景也不比冬天遜色。

　　春天，剛復蘇的樹木、動物都活潑可愛，春天的樹木抽出了新的綠芽、新枝，像一層層薄薄的綠紗覆蓋在原本光禿禿的大樹、小樹上，天，也許并不晴朗，但是卻有一陣陣微風拂過我們的臉頰，因為剛下過一陣涼爽的春雨，地面上還是有些雨水呢！

　　夏天，如果你路過池塘那一定是蛙聲一片，一眼望去滿池塘的荷葉荷花沒有青蛙的身影，走近仔細找才發現青蛙們藏在荷葉下，顏色也跟荷葉差不多，當然容易忽略啰，果林里的石榴樹上一個個小小的火球在燃燒，那是熱情火紅的石榴花。

　　知了！知了！蟬不知疲憊地在高高的樹木上唱著歌。抬頭，樹依舊是那么綠，可卻少了幾分青綠的可愛。梧桐樹在夏天也有幾分不同的風味，在梧桐樹林下，夏日的炎熱也就消去了許多。榕樹也能做到消暑但與梧桐樹不同，像一把巨大的遮陽傘。夏天是炎熱又綠的季節。

　　而秋天梧桐樹也是一位主角，街邊的梧桐樹葉全黃了（橙了），讓整個城市多了一種浪漫的氣氛呢。紅楓樹葉穿插其中紅紅的，銀杏葉的黃好像是用星光涂的一把把小扇子在樹上掛得滿滿的，旁邊的橘子樹上也掛著的一個個黃燦燦的小橘果香！

　　但是冬天生物們大都冬眠了，植物也有些枯萎了，下雪的時候白茫茫一片，偶爾有露出的枯枝，還有耐寒的臘梅，松樹顯得更綠，如果你在有積雪的路上走，地面還會發出嘎吱嘎吱的響聲。

　　四季即景作文 篇15

　　春天，春花開，夏天，夏樹蒼翠。秋天，秋高氣爽。冬天，天寒地凍，今天就讓我們走進風趣四季！

　　黑夜再長，白天總會到來，寒冬再長，春天總會到來，春天的既景甚是美，一提到“春”這個詞，我想大家應該會想到：生機勃勃，萬物復蘇等，正是如此春姑娘來到人間，為大地披上綠衣，為人們帶來溫暖。就像位小姑娘似的，花枝招展的，笑著走著。

　　春天姑娘剛走，夏姑娘便來到了人間，比如我喜歡的詩人在憶王孫，夏詞中說到了，“風蒲獵獵小池塘，過雨荷花滿院香。”這句講了風中的水草獵獵有聲，雨后的荷花更散發出沁人芬芳，使滿院是香，在夏天中荷花也卻事是名不虛傳的。

　　夏天很美，但我們的秋姑娘也毫不遜色！秋天的美是成熟的，它不像春那般羞澀，夏那般坦露，冬那邊內向，但秋天也和春姑娘一樣給人間帶來的特色（豐收）。

　　好了，現在到了壓軸內向的冬姑娘了，冬天雖然在廣東沒什么雪，但在東北等地區有這鵝毛大雪，甚是美麗，可是一片一片的雪花，或一陣一陣的大雪，雖然我沒怎么接觸過雪，但我從白雪歌送武判官歸京中體會到雪的美景，冬的美。

　　你喜歡四季嗎？你是否想和風趣的四季交個朋友呢？

　　四季即景作文 篇16

　　有人喜歡春暖花開的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡五谷豐登的秋天，還有人喜歡是冰天雪地的冬天，而我和你們可不一樣，這四個季節我都喜歡，今天我就來來說說這一年四季吧！

　　春天，小草從土里探出頭來，花兒害羞的綻開花瓣，好像生怕有人看見它似，這是從冬天來的雪融化了。

　　夏天，生機勃勃，花兒綻開了自己的花瓣，人們經常去地里種花，有時那些白云也變成了烏云下起雨來，幫助農民種地。

　　秋天，五谷豐登，秋天是農民的開心日更是快樂時，因為農民伯伯們可以收割金黃色的小麥，可以收割成熟的玉米，這一切一切都像一片金色的海洋。

　　冬天，天上下著鵝毛大雪，世界變白了，馬路穿上了厚厚的大衣，樹枝掛滿了毛茸茸的珍珠，房屋戴上了白色的帽子，高山和大河穿上了潔白的水晶衣。

　　這就是一年四季的景色，我喜歡一年四季，如果問我最喜歡什么季節？那非冬天莫屬，冬天小朋友們會堆一個很大的雪人，有的會打雪仗，冬天帶給我們與眾不同的樂趣！

　　我愛這四季，尤其愛四季中的冬天。

　　四季即景作文 篇17

　　每個季節都有每個季節的特色和風光。

　　春天，就像一個漂亮的姑娘伴著優美的樂曲，降臨大地，使萬物復蘇。小草從土里探出了頭，看到了全新的自己。綠色的海洋開始生長，富有生機。綠色的大樹已經長出綠色的樹葉，一些冬眠的動物，也睜開了朦朧的眼睛。人們也精神飽滿，孩子認真學習，大人努力工作，一切都那么和諧，那么有秩序。

　　夏天，就像旺盛的精靈來到人間。樹木長得更旺盛，草長得更高了，就連太陽也燒得更熱了以至于白天都更長了。夏天，最想要做的事就是游泳。游在水中曬著太陽，想想都舒服。冰冷的水，炎熱的光，而我就在這熱冷的中間，這種滋味一生稀奇。

　　秋天，就像一位采摘果實的仙人。帶來了許多果實。秋天是豐收的季節，秋天是果實的黃金時期。但天氣變得寒風瑟瑟，樹上的葉子變黃了，片片飄落下來。但也創造了許多風景，五彩繽紛，像一條彩虹呈現在我們面前。

　　冬天，像一個內心寒冷的人。雪飄飄，銀裝素裹。但也是孩子的樂園，打雪仗、滑冰、堆雪人……各個玩得不亦樂乎。梅花也張開笑臉，迎接春天！

　　四季就像不同的小人，都有自己的獨特之處。

　　四季即景作文 篇18

　　春天，百花盛開，是一個看花的好季節。江嶺更是熱鬧非凡，來旅游的人數不勝數，大家都來看油菜花。

　　黃黃的，像金色的地毯，像璀璨的陽光，像滿地的落葉。七瓣，中間是淡淡的花蕊，像一雙母親的手呵護著最愛的寶貝。一到春天，整個江嶺都籠罩在濃郁的花香中，簡直成了一個人間天堂。蝴蝶來了，蜜蜂來了，它們都是最勤勞的主，把幸福的歌唱得格外動的。我站在那兒，閉上雙眼，仿佛看到了滿地的收獲，農民眼中最大的快樂。一年的收成就在此。

　　夏天很熱，玩一下就滿頭大汗。小孩子特別喜歡，因為可以放暑假，因為可以吃冰棒，因為可以游泳……我最喜歡游泳，可以跟河水進行最親密的接觸。

　　秋天，許多果子成熟了，農民伯伯可高興了，貪吃鬼也高興，連小螞蟻都高興了。我也樂開了花，因為院子里的果子成熟了，我可以吃個飽。

　　一到冬天，春天就踏著歡快的腳步來到我們身邊。我們不用上學，不用做作業，還可以領壓歲包。

　　一年四季都很美，我喜歡這里的四季。

　　四季即景作文 篇19

　　風是自然界的一種現象，一年四季無時不在。人們對四季風的感受和評價是不同的。人們常常把春天的風叫做和風；把夏天的風叫做熏風；把秋天的風叫做金風；

　　把冬天的風叫做朔風；雖然她們是親兄妹，但她們的脾氣卻千差萬別。

　　春天，一陣和風吹來萬物復蘇，樹木穿上了綠裝，大地象鋪上了一層綠綠的地毯，沉睡的種子們都探出頭來好奇東張西望，小草也和著微風起舞，春姑娘扶摸著他們幼小的身軀，希望他們茁壯成長。

　　夏天，烈日高照，人們的汗水像珠子一樣連成了串，此時人們多么希望有一絲涼風吹來，然而，夏天的風像淘氣的孩子總是和人們捉迷藏。但是，植物們在充足的光照，適中的環境中和著夏風茁壯成長。

　　夏天剛過，一陣金風吹來，秋高氣爽。金黃的葉子被秋風吹到地上，給大地蓋了一層地毯，踏上去軟綿綿的。田地里高粱被秋風吹紅了，稻子也被吹熟了，人們興高彩烈地忙著收獲勞動的果實。

　　冬天，朔風的脾氣最暴躁，見了誰都不高興，人們都裹著厚厚的衣服，圍著厚厚的圍巾，在路上急匆匆走著，都怕見到壞脾氣的寒風；植物們也緊縮著身體，躲在家里長睡，盼望著春姑娘早日到來。

　　四季即景作文 篇20

　　每當我做完功課，喜歡推開桌前的小窗，看那風兒將窗外小樹手舞足蹈，聆聽那風兒在窗外歡唱……

　　春天，萬物從皚皚白雪中蘇醒過來，窗前的小樹已是滿身蔥綠，頑皮的春風從樹葉中穿過，發出輕輕的“沙，沙，沙……”的聲音，象是春蠶在吃桑葉，又象是一首優美輕音樂，我完全被陶醉了……

　　夏天，炎熱的太陽烤得大地直冒煙，鄰居不約而同聚集在樹下享受那大自然的綠蔭，這時風兒是人們最歡迎的朋友，它帶著一絲涼意從遠方趕來，輕輕搖晃著樹枝，叫醒沉睡的夏蟬，輕柔的風聲伴著歡快的蟬鳴，給煩燥的人們帶來一首美妙的交響……

　　秋天，風兒從遠方吹來，染黃了田野，染紅了楓葉，給大地帶著一絲寒意。頑皮的秋風吹著“呼，呼，呼……”的口哨撲向小樹，讓片片黃葉在空中隨著風兒飛舞，象一只只美麗的蝴蝶在輕歌曼舞，讓一幕歡樂的歌伴舞盡收眼底……

　　冬天，風兒一改往日的溫柔，它肆無忌憚的在大地上狂奔，樹葉早已落葉歸根，只剩它孤獨的在怒吼，它瘋狂的穿過光禿禿的樹枝，發出“嗚，嗚，嗚……”的叫聲，給沉悶的大地一首高昂的獨奏……

　　當我寫完這片文章，我又輕輕推開窗戶，去尋找風的足跡，聆聽那風的歌聲……

　　四季即景作文 篇21

　　風兒來無影，去無蹤，但卻在四季中彰顯它鮮明的個性。

　　夏風，好似一個淘氣的娃娃，不信你感受一下。驕陽似火，人們大汗淋漓，風兒帶來的清涼成了人們唯一的希望。而往往它吹過我們的時候，只不過像蜻蜓點水一般，我們剛想享受一下好不容易盼來的清涼，淘氣的風娃娃便收回了天然“電風扇”，讓人哭笑不得。

　　秋風，涼爽又舒暢。當第一縷秋風拂我身邊，我頓時感到渾身的燥熱一掃而光，隨之而來的是秋日的清涼。啊，秋風，讓人心曠神怡。

　　冬風，用“刺骨”一詞表示最為恰當不過了。冬風的勁兒很大，連我在室內的時候都感到害怕，那風聲“呼呼”的，更別說行走在大街上了。盡管穿上了里三層外三層的毛衣、棉衣、羽絨外套，戴上了帽子、圍巾、手套。那風卻還一個勁的往脖子、袖子里鉆，感覺連骨頭都在發顫。

　　冬天過后，春風是第一個送春姑娘信箋的。它拂過云朵，云朵便跟著它悠悠地散步;它經過了小河，小河“嘩嘩”地笑起來;它掠過楊柳，楊柳的長發被甩進了池塘……它吹過了我的臉頰，啊，融融暖意……啊！我喜歡風！

　　四季即景作文 篇22

　　我們的校園真美麗！

　　春天，樹木長出嫩黃的新芽，它們就像一個個調皮的小娃娃，伸出頭來好奇地打量著這花花綠綠的世界，豎起耳朵專心致志地凝聽同學們瑯瑯的讀書聲。一股淡淡的清香朝我撲鼻而來。咦，這是哪兒發出來的？哦，原來是金燦燦的迎春花開了呀！花兒有的含苞欲放，像一個個靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來；有的半開放著，像一個個小姑娘，用細嫩的手捧著臉龐；有的昂首怒放，花枝招展，開朗地向我們露出美麗的笑臉，真是千姿百態，美不勝收啊！上課了，寬敞明亮的教室里，老師們孜孜不倦，不厭其煩地教我們知識，我們聚精會神地聽課，連窗外樹上的小鳥也不叫了，好像也在全神貫注地聽講。

　　夏天，烈日炎炎，高大挺拔的樹木長得郁郁蔥蔥，活像一把把撐開的大遮陽傘，為我們留下一片乘涼歇息的好地方。樹上的蟬兒也扯著嗓子歡暢地鳴叫著：“知了，知了……”上體育課了，同學們疾風似的奔向操場。

　　他們有的跳繩，有的打球，有的踢毽子，有的丟沙包，有的玩“老鷹捉小雞”游戲。他們一個個汗流浹背，氣喘吁吁，玩得可起勁了！

　　四季即景作文 篇23

　　走進鄉村，你就會感到一股溫暖的氣息迎面撲來。

　　春天，花明柳媚。鄉村到處開出紅的、粉的、藍的、紫的……各種各樣的花朵；小草慢慢地探出了小腦袋；柳樹姑娘也不甘示弱，努力的讓自己變得更加翠綠。田野上、路兩旁、鄉間小路上都是一片生機勃勃的景象。

　　夏天，綠樹成陰。在我們很熱的時候，就可以在樹下乘涼。柳樹已長得蒼翠欲滴。一場雷陣雨過后，天邊架起了一座彩虹橋，葉子上、花瓣上、小草上，都有一顆顆“珍珠”在閃耀。

　　秋天，瓜果飄香。葡萄成熟了，你看：人們正在爭著摘它呢！稻谷成熟了，農民伯伯趕緊拿起鐮刀，割稻谷去了，如果你正在看，就趕快去幫忙呀！

　　冬天，天寒地凍。一場大雪過后，樹雖然變成了光頭，雪姑娘卻給它披上了一件潔白的“棉襖”，讓它感覺冬天也很溫暖的。雪姑娘來到哪，哪就會變白，你知道是為什么嗎？原來雪姑娘喜歡白色，所以才會這樣。雪姑娘不僅帶上了一件件“白棉襖，還帶上了快樂，有了雪，小朋友就可以打雪仗、扔雪球、堆雪人，但是也給我們帶來了煩惱，雪雖然好玩，卻很冷，如果冬天能暖和些，該多好呀！

　　春天、夏天、秋天、冬天，農村的任何一個季節都是那么的美，你想來玩玩嗎？我們隨時歡迎。

　　四季即景作文 篇24

　　四季如歌，充滿著各個季節獨有的特色，品味四季，品味每個季節獨有的風采。

　　聽春（交響曲）

　　隨著鳥動聽的叫聲，春天來了。聽！那小鳥唱著歡快的歌曲。聽！春雨打在樹葉上，春雨姑娘發出了窸窸窣窣的聲音。聽！那河流正在“咕嚕咕嚕”的打呼嚕。瞧，人們都陶醉在美妙的歌聲中啊！

　　看夏（水彩畫）

　　“接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅。”看！那荷花開得那么鮮艷；看！那樹木披著綠大褂；看！那青蛙正字開演唱會，唱的那么開心。

　　聞秋（豐收的氣息）

　　隨著收割機的聲音，秋天到來了。聞！那菊花發出淡淡的芳香。聞！那果子發出誘人的甜香。再看那農民伯伯，他們正在微笑，笑的多么開心。

　　說冬（冬之童話）

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”看看那雪把所有的一切都變白了，水泥路上變成了長長的地毯，那么白，那么純潔，那么晶瑩。

　　聽春，看夏，聞秋，說冬。真美啊，聽春天的交響曲，看夏天的水彩畫，聞秋天豐收的氣息，說冬天美麗的童話……啊，令人難忘的可愛的四季！

　　四季即景作文 篇25

　　我的家鄉在黑龍江省的大慶市。不會不知道吧？大慶的油田可是十分聞名的呢！當然，在嘉興里美麗的景色也是不會少的。大慶的冬天是最好玩的。

　　一出門，院子里全是雪。當時，小伙伴們最喜歡堆雪人，打雪仗。公園里的湖水都結上了一層厚厚的冰。滑冰成了一件很容易的事。周末，公園里到處都是來滑冰的人。春天對我來說，雖然美麗，但又很可怕。剛剛經歷了冬天，天氣又突然變暖了。體質差的偶不免又要發燒感冒。望著窗外花紅葉綠的景色，真想出去瘋跑一下。

　　公園里的滿樹桃花對我來說又是一大向往。可是可憐的我無緣欣賞。秋天無疑是最美麗的。一樹樹的紅葉掛在枝頭，無疑是最好看的裝飾。滿地紅葉就像一條紅色的大地毯。只要一彎腰，你就可以撿起心愛的紅葉。鋪滿紅葉的公園就像一個舞臺，走在上面肯定會有很多聯想。夏天可沒有南方的熱。公園里百花盛開，大家都爭著比美。

　　小樹林里，到處都是讓人賞心悅目的綠。走在里面，真讓人心曠神怡。隨著祖國的發展，我的家鄉也跟著欣欣向榮地發展著。希望以后的黑龍江能一天比一天漂亮。

　　四季即景作文 篇26

　　我愛我的學校——北大培文學校，這里一年四季景色迷人。

　　春天，充滿了生機與活力。春姑娘邁著輕盈的腳步來到了美麗的校園，她在默默的喚醒小花小草和她一起玩。小草伸了個懶腰，從地下探出了小腦袋。小花們便從睡夢中醒來，在打扮著自已，為春光添了很多生趣。

　　校園的夏天也美。到處是一片火熱。“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。”春姑娘隨著花落離開了我們，夏哥哥披著一身綠色像衛士一樣的鎧甲走進了校園。于是，校園里的樹變的郁郁蔥蔥、密密層層的樹葉像一大把大傘遮住了強烈的陽光。同學們在大樹下乘涼、看書，整個校園充滿了歡聲笑語。

　　校園的秋天是果實累累的。是誰把秋天的樹染了顏色？原來是秋奶奶呀。她來到了校園的小果園，果園里的樹上長滿了紅彤彤的太紅蘋果，同學們看見直流口水。一陣秋風吹過，落葉像一只只蝴蝶在飛舞。

　　校園的冬天也美。寒風呼呼地吹著，把冬爺爺吹來了。校園里到處一片雪白，整個校園變成了白色世界。同學們在操場上堆雪人，有的在操場上打雪仗。

　　這就是我們的校園四季，我愛我的學校。

　　四季即景作文 篇27

　　鄉村，無論是春夏還是秋冬，都有令人向往的美麗風景。

　　春天，小花綻開笑容，小草偷偷探出頭，吸著清新的空氣。田野里一片蔥郁，很多農民在那里辛苦工作，忙得不可開交。

　　農家春天的植物也很美，房子前后的竹子、甜瓜、南瓜、大叢的花和草融為一體，紅、黃、綠…五色六色，簡直是世外桃源。雖然沒有城市庭院的華麗，但它清新、自然、和諧！

　　盛夏，辣太陽烤大地，田野換上閃閃發光的金衣，勤奮的農民們在烈日炎熱的田野里，辛苦的收割，播種…每下午，很多人都在家門前撐著傘，擺桌椅，拿著扇子坐在椅子上吃西瓜，扇著扇子和別人談笑風生……終于來到清涼的夜晚，微風吹在孩子們的臉上，安心地進入夢鄉…

　　農村更有魅力。果園里有很多孩子，他們把果園當作游樂場，笑、歌、勞動的喜悅聲匯集在一首“秋天的歌”充滿了人們的心！

　　嚴冬，大地復蓋了厚厚的棉被，但河邊的梅樹不屈不撓，茁壯成長，成為獨特的風景。雪花在天空中飛舞，農家小孩在雪地中盡情地玩耍，完全把寒冷扔在腦后。

　　鄉村無論何時何季，都有獨特迷人的風景。

　　四季即景作文 篇28

　　鄉村四季，有著美麗的景色！

　　春

　　春天來了，許多植物都芽苞初放，眼前一片鮮亮，冰冷的河水漸漸溫暖了，湖底的小魚如夢初醒，開始在水中嬉戲；當你走到大樹旁邊仔細觀察樹枝，便會看見許多的嫩牙，走在房子之間的羊腸小道，眺望森林，森里的天空上偶爾飛過幾只燕子。春天的一切是充滿生機的。

　　夏

　　夏天，知了開始不停地在樹上歌唱。我和小伙伴們一起在樹下玩，我們玩的花樣很多，今天玩鞭炮，明天玩“紅紅火火”（就是玩火把）晚上我們還一起去江里游泳，夏天是快樂的。

　　秋

　　時間沿著樹梢漸漸流失，一轉眼秋天到了，田野里，高粱舉起了燃燒的火把，照亮了整個麥田，一棵棵大豆猶如一串串晶瑩的珍珠。果園里，紅紅的蘋果露出了紅彤彤的笑臉，香蕉乘著小船過來，葡萄猶如一塊塊晶瑩剔透的紫水晶......

　　冬

　　冬天來到了，北風呼嘯而落，湖水結起了層層冰面，我和小伙伴們在上面溜冰打雪戰，整個世界好象都被白色包圍著。

　　家鄉的四季，有著美麗的景色，我愛我的家鄉。

　　四季即景作文 篇29

　　春天來了，帶著陽光來了，帶著溫暖來了，帶著人們的希望來了，嫩綠的小草鉆出了地面，給大地鋪上了綠色的新裝。楊柳發芽了，鮮艷的花朵點綴其間，美麗極了。陣陣春風吹過，清香四溢。燕子在天空中一邊飛翔一邊歡快的叫著，仿佛在祝賀著春天的到來。

　　轉眼間，炎熱的夏天來到了。飄動的花裙、五彩繽紛的小涼帽怎么抵不住火辣辣的太陽，汗水不停地流淌。在夏天，可以游泳、劃船的最好的季節。池塘的中央開放著可愛的荷花，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花、綠葉亭亭、清淡美麗。

　　秋天悄悄地來了。一片片秋葉隨風飄舞，紅紅的蘋果、黃黃的梨掛滿了枝頭，田野中的稻谷黃澄澄的。歡樂的小鳥在飛翔大雁正在唱著、叫著，想好在喊著：”水果熟了、收獲的季節到了！”摘果兒的小朋友看著一筐筐的蘋果和梨，笑在臉上，甜在心里。

　　秋天過后，冬天便要來臨了。在我們的北方，最具特色的是下雪。

　　紛紛揚揚的大雪鋪滿了大地，就像給大地鋪滿了一層潔白的雪毯。每當下雪時，我們便在外邊欣賞著美麗的雪景、玩著打雪仗、堆雪人等有趣的游戲，大家在一起歡快自由的玩著，其樂無窮。

　　一年四季，無窮的樂趣陪著我們一起健康快樂的成長。

　　四季即景作文 篇30

　　我的校園，很美，四季景象各自不同。

　　春天的校園里，冰雪消融，化成一片又一片的水，把校園里灰得發白的地面洗刷得一塵不染，走在上面很踏實，不像冬天那么滑。隨著春雨的降臨，圍墻上面開始逐漸染上點點綠色。

　　夏天來了，校園的圍墻上鋪了厚厚的一層爬山虎，完全掩沒了原來稀稀拉拉的綠色。墻角開滿了五彩繽紛的小花。光禿禿了整個冬天的的圍墻，就這樣被裝飾起來。后草場的幾棵大樹葉子長得滿滿的，天氣炎熱的時候可以在下面休息，又涼快又安全，真是兩全其美！

　　步入秋天，墻邊的爬山虎從深綠到淺綠，再從淺黃到深黃，最終枯萎。樹上的葉子開始飄落，就像蝴蝶翩翩起舞，發出“沙沙”的聲音。空氣中有陣陣涼意，一場秋雨一場寒，深秋的幾場雨讓地面覆上了一層薄冰。

　　童話般的冬天，雪后的操場一片銀白色，在陽光的照射下反射出強光。走在上面發出“咯吱咯吱”的聲音，松軟的雪上會留下一串串清晰的腳印。偶爾會有形成冰面的地方，可以在上面打滑。這是我最喜歡的季節，也是我最快樂的季節。

　　我的校園，就是這樣美麗，綠得讓人心醉，白得讓人屏息，黃得讓人有一點傷感，五彩繽紛得讓人不禁想隨之舞蹈。你會和我一樣喜歡我的校園嗎？

　　四季即景作文 篇31

　　四季的小河是變化多端，多彩多樣，各有不同的。

　　春天，鳥語花香，萬物復蘇，小河也隨著這春暖花開的季節，慢慢蘇醒了。“叮叮咚咚”唱著美妙的，動聽的歌曲向遠方跑去。住在小河附近的村民也可以聽著小河唱的歌曲進入夢鄉。

　　夏天，天氣一天比一天熱。小伙伴們可以在河里捉魚摸蝦，打水仗等等；婦女可以帶著衣服，在小河邊洗衣服；老人們可以在小河邊談心，說話。河邊茂盛的樹把小河也染成了綠色。

　　夏天的小河也是熱鬧非凡的，因為，不單單只有小河在獨唱，還有青蛙，知了伴唱，蝴蝶，蜻蜓伴舞。

　　秋天，落葉紛紛落下，落到小河里，就像流動的樂普。落到小河里的落葉，順著小河流向遠方，說不定還能救下一些落難的小螞蟻呢！

　　秋去冬來，小河結了一層厚厚的冰，這可成了小朋友的樂園。小朋友可以在河面上滑冰等。我想如果在小河旁呆上一整天，看冰面上發生的變化，一定美妙極了。

　　春天的小河是美妙的；夏天的小河是熱鬧非凡的；秋天的小河是快樂的；冬天的小河是充滿幻想的。說來說去我覺得每一個季節的小河都非常美麗，畢竟每個季節都有它的特點。

　　四季即景作文 篇32

　　四季，如一潭清泉，匆匆地來到，又匆匆地與我們說再見。四季，如一朵害羞的小花，久久不想綻放，又遲遲不肯離去……

　　春，是彩色的季節。纏綿的絲雨，滋潤著大地；翠嫩的小草，綠化著大地；繽紛的花兒，裝點著大地。街道上千紫萬紅的雨傘，大橋下退休老人的談笑風生，田野里忙著播種的農民……

　　夏，是藍色的季節。一望無際的晴空，燦爛的陽光。廣場上人們揮汗的風聲，大街上小孩鬧著買冰淇淋的撒嬌聲。其實，閉上雙眼，靜靜地站站，就能感受到清涼的微風，然后，睜眼望望池塘里含苞怒放的荷花，更是令人留戀……

　　秋，是金色的季節。金色田野里金色的小麥，竹簍里金色的果實。漫山遍野紅紅的楓葉，黃燦燦的落葉，還有那一叢叢頑強的野菊花。就如《發現》一曲中所唱的，讓我們“聆聽落葉的傾訴”……

　　冬，是白色的季節。漫天的飛舞的白雪，橋下河水凝成冰涼滑溜的薄冰，踩上去脆脆的。這個時候，真希望自己就是一朵雪花，自由地飄啊飄啊，最后在陽光下融化……

　　四季，就像一首永遠流淌的音樂，一篇神圣而美麗的童話，只有你認真地去聽、去讀，細細地去感受，才能夠發現，原來每一天，都那么值得珍惜。

　　四季即景作文 篇33

　　我的家鄉是一個美麗的小村莊，這里風景迷人，四季如畫。

　　春天，萬物復蘇，小草從土里探出頭來，在微風的吹拂下盡情地舞蹈，而愛美的柳樹梳理著她長長的辮子，布谷鳥也在枝頭“布谷、布谷”地歌唱，仿佛在宣告春天的到來，村子里孩子們脫下了厚重的棉衣，在柔軟的草地上放風箏、做游戲，開心極了。

　　夏天，烈日炎炎，熱得村子里的小狗吐出了舌頭，熱得知了不停的叫“知了、知了”，仿佛在說：“太熱了，太熱了。”波光粼粼的河水，誘得孩子們三五成群地來到河邊，在碧藍的小河里盡情玩耍；花園里的花都開了，大麗菊、鳳仙花、芍藥，百花齊放，爭奇斗艷，美麗極了。

　　秋天，果實累累，果園里果香四溢，蘋果、柚子、石榴、橘子都熟了，農民伯伯樂得笑開了花，麥田里的麥子換上了金黃色的衣服，風一吹，便吹起一陣陣的麥浪，天空中偶爾飛過排成“一”或“人”字的大雁，一切是那么祥和，那么寧靜。

　　冬天，嚴寒刺骨，人們坐在暖烘烘的火堆旁，喝著熱騰騰的茶水，嗑著香脆的瓜子，談論著明年的計劃與收成，老農們都笑道：“明年又是一個豐收年。”

　　我愛我家鄉的四季之美，你們呢？

　　四季即景作文 篇34

　　桂山公園是我常去的地方，那里有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏季，楓紅菊香的秋天，寒風凜凜的冬季，真是美不勝收。

　　春天到了，一株嫩綠的小草從泥土中試探出頭來，好像望了望美麗的四周，大地真是太美了，這聲音把其它植被都喚醒了，小草們都探出頭來感受春天了，暖意洋洋，柳樹飄動了自己長長的頭發，河水在陽光的照射下清澈見底，魚兒結隊在水中游玩，鳥兒盡情的歌唱。

　　當葉兒都染綠的時候，夏天來了！小草埋下了頭，乘涼了，太陽火辣辣地照著，就像要把大地當成“火鍋”給吃掉了。

　　酷暑消散的時候，秋天來了。地面上有許許多多的黃葉，好似在地上鋪滿金鉑，正在飄落下來的葉子像是一只只美麗的黃蝴蝶，翩翩起舞……

　　當寒風呼呼吹來的時候，冬意來了！小草不見了，樹枝光禿禿的，沒有剩下一片葉子，天上飄起雪花，把整個公園打扮成星星點點，寒冷的冬天不僅僅帶來的是無意，更多是在準備下一個春天的來臨，啊！一年四季交換變替，自然就是如此，我們也隨著四季慢慢的長大。

　　公園的四季體現自然無窮的魄力，讓我對自然更加好奇好學，啊！四季變換出來的美景讓人百看不厭。

　　四季即景作文 篇35

　　我的母校是票草中心小學，座落在大山下，校園是一座美麗的教學樓，還有一個寬敞的操場，學校四周栽滿了花、草、樹木，真是美麗極了！

　　春天，校園里的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。給校園穿上了翠綠色的衣裳，月季花、玫瑰花、丁香花等，相繼開放，小草也頑強地從地里鉆了出來。我們仿佛是生活在一個大花園里。

　　夏天，校園里的樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把校園遮得嚴嚴實實的。給母校披上了一件綠色的新裝，一陣風吹過，樹葉隨風飄蕩，好像在跳舞一樣。同學們在這里學習，生活感到十分的涼爽和愜意。

　　秋天，校園里柏樹的葉子變成深綠色了，其余樹的枝葉開始掉落下來。一陣秋風吹過，落葉在林間飛舞，仿佛是許許多多的少在翩翩起舞。一些花草也開始凋謝和枯萎，但丁香花依然長得蔥蔥濃濃，給校園增添了生氣。

　　冬天，雪花在空中飛舞，冷極了，所有的動物都進洞去冬眠了或避冷，燕子也飛到南方去避冷。所有的花都凋謝了，只有菊花傲然挺立。竟相開放。同學們在雪地里堆雪人、打雪仗，真是好玩極了！

　　雖然我已經離開了那所學校，但是，母校的景色給我留下了難忘的印象。

　　四季即景作文 篇36

　　我的家鄉在江蘇東臺，這里每個季節都十分迷人。

　　春天，一朵朵小花綻放出了笑臉，一株株小草也探出了腦袋，可愛的燕子從南方紛紛趕來報告春天的喜訊，冬眠的小動物也蘇醒了，慢悠悠地走了出來一起跳呀，唱啊，給大地帶來了一片生機。

　　夏天，天氣炎熱，人們紛紛拿出家里的大蒲扇坐在樹蔭下乘涼。知了也“吱——吱——吱“地叫著，像唱著優美動人的歌曲。向遠處眺望，一株株粉紅色的荷花亭亭玉立，一陣微風吹過，荷花翩翩起舞。給大地帶來了喜悅。

　　秋天，碩果累累。像小手掌一樣的楓葉隨風飛揚。站在樹木里，閉上眼睛，仿佛聞到了一陣陣桂花香，看到了農民伯伯一派豐收的景色，嘗到了美味可口的各色水果。這樣的景象又給大地添上了豐收的氣息。

　　冬天，雪花飛舞，北風呼嘯。下了一場大雪后，大雪像蓋上了一張白毯子一樣，走在上面便留下一串串的腳印，遠遠望去，像一張白毯子上寫下了各種文字。有的孩子在滑冰，有的孩子在扔雪球，還有的孩子在堆雪人。

　　天空中回落著孩子附送的歡聲笑語。

　　四季即景作文 篇37

　　四季是個神奇的東西，在每一個季節里發生的人和事都深深地烙在心里……

　　春天萬物復蘇，小草探出頭來，路邊的樹木長出枝丫。從屋頂點下了小水珠，把厚厚的冰層給滴成了小洞。就算是再堅韌的冰，也抵不住日積月累的小水滴撞擊。

　　夏天火辣辣的陽光炙烤大地。花開數朵，大樹長出茂密的紙條，冰也隨著太陽的溫暖漸漸地沒了蹤跡。學生也在太陽的洗禮下愉快地學習成長，跟天氣一樣一點點去探索知識的海洋，等待迎接考試。如果不珍惜學習的寶貴時間，那時間也絕對不會憐惜你。

　　秋天是一個豐收的季節，是農民伯伯最開心也是最繁忙的季節。農民伯伯辛苦了一年，大自然能否回報他們，就只看秋天了。農民喜盈盈地把金色的收獲裝進庫房。

　　冬天大雪滿天飛，給大地帶來暖和的被子，給孩子增添許多樂趣。梅花傲雪盛開，顯得格外美麗。

　　四季連接，讓時光歲歲增長；一寸光陰，一寸金，讓時間變得珍貴。不求自己有多完美，只求像梅花一樣傲雪盛開，珍惜每一分一秒的光陰！

　　四季即景作文 篇38

　　楊凌位于崇義縣南部。這是一個風景優美、產品豐富的好地方。也是中國4A級別的天然氧吧。那里的樹林和竹林非常茂盛，綿延數百英里，就像綠色的海洋。春天，樹木長出新的樹枝和綠葉，杜鵑花在山上盛開。紅如火，白如雪，黃如金，粉如霞，五顏六色，美不勝收。"隆隆"...雷公藤敲起隱藏已久的大鼓，驚醒了竹筍，竹筍像一座尖尖的小塔，伸展開地面。它睜開眼睛，看到了一個美麗的世界。夏天，樹木郁郁蔥蔥，濃密的枝葉把森林緊緊地封閉起來，擋住了人們的視線，遮住了藍天。早晨，霧從山谷升起，整個森林沉浸在乳白色的霧中。陽明湖的水像一面大鏡子，山上的樹和竹映在清澈的水中，非常美麗。許多中外游客沿著湖邊綠樹成蔭的小路漫步，欣賞迷人的風景。秋天，落葉樹的葉子變黃，竹林顯得更綠。秋風吹落葉像蝴蝶一樣在森林里飛翔。這時，森林給了人們南酸棗，人們把它加工成酸甜的南酸棗餅，還有鮮亮的蘑菇和木耳，等著我們采摘。冬天，大雪紛飛，樹木披著銀衣，地面鋪著厚厚的白地毯，竹子上覆蓋著晶瑩剔透的冰棒，長短不一，有的長得圓圓的，有的大腹便便，形狀各異。楊凌是一個天然的氧吧，是一個終年景色迷人的巨大寶庫。

　　四季即景作文 篇39

　　春天的雨總是在下雨，春雨是人們最喜歡的。雨水從樹枝頂端滴落下來，變成了一串音符。地面也是濕漉漉的，散發出沁人心脾的香味。被嚴冬困住的可憐小麥得救了，于是在春雨的呵護下拼命生長。閃爍著細小斑點的小雨珠清晰可見。風吹得像少女的行頭，自由翱翔飄蕩，像一幅從空垂下的絲簾，籠罩著一個七色的夢。春雨給世界增添美麗，給人增添活力。

　　夏雨，迅猛，雨過天晴。它就像一只神奇的手，輕輕地撫摸著我的心弦，讓我的腦海里充滿了美妙的音符。雨珠一顆接一顆，一串串，在清晨的陽光下閃閃發光。芒果樹在雨中微笑。雨水沖洗后，它們看起來格外綠色美麗。一大滴水滴在草葉尖端。偷偷突然，他藏在草叢里不見了。

　　秋雨，涼爽而純凈，滋潤著沉重的希望。寧靜的清晨，雨聲颯颯悅耳，人的心情變得更加明亮。

　　冬雨又冷又舒服。草恨不得把頭伸出冰冷的土壤。它像一個紅鼻子的孩子，攤開手掌，親吻著雨水。鈴聲般的笑聲在空沉默的元爺里特別動人。冬雨下了幾天，山上生機盎然，田野綠油油，讓人懷疑春天來了。是冬雨喚醒了人們。睡覺靈魂。

　　四季雨連續，快速，純凈，舒適，世界因為你而精彩，我愛你，一年四季的雨！

　　四季即景作文 篇40

　　我的校園一年四季風景優美，處處充滿活力和歡笑。

　　夏天，學校的另一面墻上爬滿了爬山虎。爬山虎新長出的葉子是嫩紅色的，過幾天長出來就變成嫩綠色了。爬山虎的幼葉不引人注意，而長成的葉子引人注意。那些葉子很新鮮，看起來很舒服。葉子的尖端筆直向下，均勻地平鋪在墻上，沒有重疊或留下任何空的空隙。一陣風吹來，墻上的葉子泛起波紋，很美！

　　冬天，白色的雪花像活潑的孩子，和我們一起玩耍，有的落在舒大爺身上睡覺！整個學校裝飾的雪白如雪，仿佛是一個童話世界，很美！學生們在玩耍和奔跑，每個人都沉浸在喜悅之中

　　四年級:瑪麗

　　春天，學校的一面墻上開滿了春花，花瓣很小，堪稱小巧玲瓏，美不勝收！在綠葉的襯托下，金色的報春花更美！喜歡可愛迷人的小女生！遠遠望去，枝頭的櫻草花就像一根細細的棍子，上面蓋著新鮮油炸的金黃色爆米花！我真想跑過去吃點爆米花！

　　秋天，教學樓旁的水杉很美！美麗不是樹，而是落葉。十幾棵水杉的葉子一起落在同一個過道里，就像是在墜落水杉暴雨多迷人的風景啊！

　　隨著季節的變化，我們在成長，但校園總是保持著那種美，這給我們的童年增添了很多色彩。啊，我愛你，校園！

　　四季即景作文 篇41

　　春夏秋冬各有千秋，雨因季節而異。春雨綿長而落，猶如晶瑩的DIA，如絲般透明的絲巾。雨從天而降，去前山山谷游玩，鑲嵌芬芳的大地。滋潤植被是它的任務。讓冰融化，梳理柳樹的頭發，與春風共舞，水滴聚在一起，形成屋檐下厚厚的水幕。水幕慢慢滴過地面，流向田野。麥穗彎曲，雨水順著彎曲流向遠方。夏雨沁人心脾。帶來燥熱，留下涼意。夏天其實是個少女。藍天是她美麗的衣服，白云是她衣服上的繡花。錢山的水是姑娘的妝，雨是她的淚。吹一吹，淋上一場雨，掃去夏日的熱氣。潮濕干燥的土地給土壤增加了大量水分。秋雨溫柔，小雨花似飄忽的霧，白。它洗去葉子的顏色，并跟隨每一片楓葉。它把鮮亮的果實掛在枝頭，紅得像火，粉得像霞，白得像雪……雨水落在手掌上，輕輕滑落，卻一點感覺都沒有。雨珠滋潤著空的空氣，雨氣悄悄撫臉，很舒服。冬雨可愛，可愛，任性。想去哪就去哪，想下就下大雨。大雨時模糊不清，雨水濺在地上。窗戶上，被雨水碰倒的玻璃已經模糊了。雨線傾斜過去，隨意沾濕任何地方。樹搖搖晃晃的，好像很脆弱，但是根深蒂固，一動也不動。風從耳邊呼嘯而過，旋轉著傘把，水線立刻被甩走了……雨，不分季節，總是美好的。

　　四季即景作文 篇42

　　每個人都有自己的特點，季節也不例外，春夏秋冬，每個季節都有自己的風采。春之花，春天的特點是生機。春天到了，小草冒出了頭，柳樹也開始發芽，百花盛開。那粉紅的桃花帶著她紅撲撲的臉頰向春天微笑。那穿著雪白的仙女裙的梨花向春天問好，那紅色的孩子般的映山紅簇擁在一起歡迎著春天的到來。

　　夏之風，夏天的特點是熾熱。夏天到了，綠油油的樹葉都像霜打的茄子——蔫了，小狗也在不停地吐著舌頭好像在吐訴著夏天的炎熱。夏天的風是最沁人心脾的了，一陣涼風吹過，人們的炎熱都在那一刻消散，樹葉都變得更有生機。

　　秋之月，秋天的特點是憂愁。秋天到了，樹葉黃了像枯葉蝶一樣在樹下翩翩起舞，空氣中到處都彌漫著一股淡淡的憂愁。中秋的夜晚，月亮像玉盤一樣高掛在天上，不知道有多少人在對月思鄉，淡淡的憂愁在月間環繞。

　　冬之雪，冬天的特點是沉寂。冬天到了，雪花也隨之飄來，雪是冬天的使者。雪是潔白的天使，默默的裝點著這個世界。她是一個安靜的姑娘，總是沉寂在自己那最純潔的小天地里，從來不管那塵世的喧囂。

　　春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。

　　四季即景作文 篇43

　　一年有，春、夏、秋、冬，各自都有與眾不同的美麗。

　　春，是一位美麗婀娜的姑娘。她悄悄地來到萬物旁邊，纖細的手一揮，泥土中冒出了嫩綠的芽兒，含苞欲放的花朵綻放出動人的笑顏，枯萎的枝頭上伸出了葉子的腦袋，她晃了晃身子，在風中微微抖動。

　　夏，是一位頑皮可愛的小孩，她調皮的蹦蹦跳跳，使溫潤清涼的天氣變得炎熱起來。她喊出了太陽公公，驕陽似火地烘照在人們身上。粉嫩的卻幸運的得到了夏的眷顧，在靜謐的池塘中展現風姿。

　　秋，是一位樸素典雅的婦人，她和藹的臉上帶有親切的笑容。秋不想讓種植的人們沒有收獲，便來到，土地里的高粱紅著臉，何秋道謝。枝頭本應變黃的葉子在她的幫助下，換上了新衣，在中會散出一片艷紅的。

　　冬，是一位冷酷無情的老人。他板著一張臉，將萬物的顏色變成了他喜愛的白色。所以皚皚白雪覆蓋了這一切，只有白茫茫中高挺的，在與他抗爭，獨現堅強不屈的品質，兩人欽佩。

　　春、夏、秋、冬，四季各有不同的特點，正是因為這些與眾不同，才造就了我們生活的多姿多彩，更增添了一份豐富的美麗。

　　四季即景作文 篇44

　　我們的校園四季美如畫。

　　每年二三月間春姑娘就婀婀娜娜的來到校園，用清馨的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。樹綠了，草綠了，整個校園掩映在綠色的世界里。春姑娘伴著我們把外語單詞背的爛熟，把公式定義記得牢牢，在知識的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞，她為我們編織著彩色的夢。

　　夏季的校園，紅色的花，彩色的蝴蝶，花與蝶相爭飛；碧綠的樹，歡笑的人，樹與人同在。從清晨到傍晚，學校里處處瑯瑯書聲，同學們爭當品學兼優的好學生。在這花紅葉綠的世界里，我們吸取甘泉，創造角色，準備迎接未來。

　　漸漸地，漸漸地，秋天來臨了，金色的秋天，滋潤心田的秋天，把我們攬進了好廣闊，好寬廣的胸膛，仿佛在輕聲告訴我們，收獲吧，收獲你們的學習成果，向培育你們的祖國匯報。

　　心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺，急躁地來到校園里，他吹出凜冽的寒風，撒下漫天的大雪，把校園裝扮的晶瑩潔白。一夜之間，他會把六棱的小雪花均勻的撒在樹上面，鋪滿教室的頭頂，還在操場的松樹上結成一串串冰凌，好似一個個神采各異的燈籠，我們的校園成了一個銀裝玉砌的世界。

　　四季即景作文 篇45

　　我的校園坐落在郴州下湄橋，我在這兒已經生活了五年了，校園的一草一木，角角落落都使我倍感親切，而那花園般的環境，更給我留下了難以磨滅的印象！

　　春天，校園里鳥語花香。那草坪里的小草，三五成群的探出小腦袋，微風一吹，便歡快地搖擺起來。校園里的龍愧和柔柳也是一身綠裝，顯示了蓬勃的生命力。一場春雨過后，更是把那些嫩葉刷洗得發亮！

　　夏天，到初都是烈日當頭，驕陽似火，可是校園里卻很涼爽，那是因為校園里樹木蔥蘢，綠樹成蔭。同學們在樹陰下讀書，游戲。一陣又一陣的歡聲笑語給校園帶來了無限的活力！

　　秋天，萬花凋謝，落葉飄零。一片片的落葉被秋風卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相述說校園美麗的秋色。花壇中的菊花開得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點綴的更加美麗！

　　冬天，樹木已經落光葉子，風刮刮地吹著。但這并不能掩蓋校園的美。一場大雪過后，那樹和教學樓都換上了雪白的銀裝，整個校園成了粉裝玉砌的世界。下課了，同學們都來到操場上，堆雪人，打雪仗，歡聲笑語把樹上的積雪都震落了。冬天的校園讓人流連忘返！

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