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四季詩歌優秀作文(通用8篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的四季詩歌優秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四季詩歌優秀作文 1
天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。
——《初春小雨》
踏在鄉村小路上,我獨自在向前走去。雨滴從兩旁的老屋上垂下來,在滑溜溜的雨石上濺起朵朵雨花。朝前遠望,混沌一片,也未曾知道前方有什么。天愈來陰沉,雨滴還是不停的垂下來,不知過了多久,終于見到一點綠,那是小草突出的一點新綠。希望與激情使它迸發出來。我豪邁之情頓起,勇敢地向前走去。我的耳邊仿佛沒有了滴雨聲。眼前也不只朦朧一片。在我的腦海中只有“綠”,那是生命的顏色。春雨滋潤了生命,如碧玉般,使她們充滿朝氣,在這條春雨朦朧的路上,朋友,一路走好。
綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙。
鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。
——《鄉村四月》
天邊又蕩起了秧歌,響起了農民的勞動號子。鄉村四月的.農事繁忙,一條一條伸向山底的黃泥路叉開了兩旁泛著白光的水田。一個個彎腰的身影在水田里。一回頭,條條綠色大道徐徐向山底的那邊延伸。不久的一天,這便會成為鋪滿黃金的大路,勝利的果實,需要汗水的澆灌,絢麗的彩虹,總在雨后才出現。朋友,讓自己再努力一分,讓明天更美麗一些!
遠上寒山石盡斜,白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
——《山行》
火紅的季節送給火紅的你,火紅的楓葉點飾著火紅的日子,每一片楓葉,經過每一縷秋風的吹拂才有艷陽的今天:每份成功的收獲,都在火紅的你周圍。時間不會因你而改變,畢竟春天沒有火紅的季節,沒有火紅的楓葉。不要抱怨上天予你的不公,默默的,你會在不經意間發現火紅的季節是的火紅的楓葉。即使霓虹燈不為我閃亮,我也擁有燦爛的星光,朋友,相信“那一天”會為你來臨!
墻角數枝梅,臨寒獨自開。
遙知不是雪,為有暗香來。
——《梅花》
北風依舊像一頭猛獸似的瘋狂的叫吼聲,雪花依舊是那么白。外邊沒人了,雪花無止的飄灑著,茅屋旁,一枝梅花嬉笑著,不失人間生氣。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”朋友,冬天來了,春天還會遠嗎?
四季詩歌優秀作文 2
有人喜歡春暖花開的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡秋高氣爽的秋天,有人喜歡大雪紛紛的冬天,可我一年四季都喜歡。
春天的溪水清澈見底,溪旁的柳樹舒展著自己的.枝條兒,隨風飄拂,輕撫著溪水,看著這一切,我不禁吟起一首詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。
夏天的荷葉剛長出來,葉子碧綠碧綠的,蜻蜓早就已經停在荷葉上跳起了舞。看著這一切,我不禁吟起一首詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”
秋天的楓葉一片片的掉落了下來,到處都是紅彤彤的,我停下車,天色已經很晚,葉子比二月的花還要紅,我不禁吟起:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。
冬天的梅花雪白雪白的,但白梅花不是雪,只是黑夜才有淡淡的清香。看到這一切,我想起王安石的《梅花》:“遙知不是雪,為有暗香來”。
四季的詩歌是說也說不完的,需要我們用心去觀察,認真去學習。
四季詩歌優秀作文 3
四季,非常美麗。像一位神奇的魔術師,在四季上做了手腳,讓四季五彩斑斕。
春天,是一個萬物復蘇的季節。她像一位亭亭玉立的.少女,很漂亮,也很憂傷。總是哭著到天空爺爺那兒告狀。讓白云叔叔那下一場雨,平息“民憤”
夏天,是一個晴空萬里的季節。他像一個有活力的男孩,不懼炎熱。
秋天,是一個豐收的季節。用她那輕飄的衣袖,退去夏天的炎熱。卻捧起沉甸甸的果實獻給人們。
冬天,是一個白雪皚皚的季節。像一個魔術師,幫熾熱的大地穿上白色的裙子。
四季真是五彩斑斕啊!
四季詩歌優秀作文 4
一年四季像一個大大的電視,在我們眼前播放著四季的節目。
春天來了,山腳的溪水清澈見底,溪水下的石頭和小魚,都看得清清楚楚。走到樹林中,一只只小鳥站在一顆棵大樹的枝干上大聲啼叫,突然想到一首詩:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。我走到竹林外圍,看見了一顆桃樹,這棵桃樹上開出了幾朵小小的桃花,一只只鴨子走向小河,可能水暖了,是小鴨子先知道的吧,我又想吟詩一首:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。
夏天來了,池塘里的荷葉才長出一株小小的嫩芽,早就有蜻蜓立在那株小小的嫩芽上了,我突然想到一首詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。
到了秋天,一棵棵紅紅的楓樹站在那里,像一排排紅彤彤的火把照耀我們前進的.路。一棵棵楓樹的葉子非常紅,讓我不禁吟詩一首:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”到了冬天,一棵棵梅樹上開滿了梅花,遠看像飄落的白雪,但是為什么有一絲絲香味呢?我又想到一首詩:“遙知不是雪,為有暗香來”。
四季的詩歌真是太多了,我數都數不清了呢!
四季詩歌優秀作文 5
和煦的春風,輕輕柔柔,輕輕地拍醒沉睡了一冬的小河。柔柔的楊柳姑娘梳著小辮,無聲的退去我們身上的棉襖。用母親般的手,撫摸我們的臉。將我們從冬天的夢鄉帶回春的夢境。
驕陽似火,酷暑難當,知了在樹梢聲嘶力竭[注: 嘶:啞;竭:盡。嗓子喊啞,氣力用盡。形容竭力呼喊。]地歌唱,大樹下,老人擺著蒲扇納涼,小河里,孩童撲著水花嬉戲。無眠的`夏夜,小蟲低鳴,一群群螢火蟲提著燈籠在巡游。
告別夏的熱浪,步入秋的清涼,田野里泛起金色的稻浪,果園里彌漫著清甜的果香.秋,碩果累累,一個金色的季節,一個收獲的季節.
片片雪花,飄落在樹梢,屋頂,地面.冬姑娘用一雙巧手,打造一個晶瑩剔透的童話世界.堆雪人,打雪仗,賴被窩。粉妝玉砌的天地間盈滿孩子的歡樂冬,一個冬眠的季節。
多彩的四季,豐富的人生。
四季詩歌優秀作文 6
翻開古典詩詞,我被祖國壯美的山河所吸引。
隨陶淵明走進南山,當時的他遠離黑暗的官場,來到淳樸和諧的農村。“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”即使不會耕作,辛辛苦苦卻草盛豆苗稀,但他的內心是快樂的,否則怎么會籬下種菊,“悠然見南山”呢?
我想他悠然采菊凝望南山,定會回想從前的人生,想起官場小人的嘴臉,想起官場諂媚的聲音,想起農耕的辛勞,慶幸此時的悠閑。所以他一定不會后悔。“此中有真意,欲辨已忘言。”心中的感情早已寄情于那南山了。
隨王維走進皓月當空的山間。明月相照,山泉流泄于石縫之間。在如水的月光下,波光粼粼,獨坐幽篁里,不但沒感到孤寂,反而悠然彈琴。琴弦玩轉,清泉叮咚,相交成一曲動人的樂章,是什么樣的.人才有“詩中有畫”的才情呢?也只有王維!
隨孟浩然,走進青山環抱的田舍。映入眼中的便是“綠樹村邊合,青山郭外斜”的綠意,與友人把酒桑麻,閑話家常,一份閑適,油然而生!“骨貌淑清,風神散郎”,閑適之余正是孟浩然。
走進詩中山水,那里山美水秀,畫美景麗,但我始終不能領略深刻。直到來到長江,我才真正明白“大江東去,浪淘盡。千古風流人物”。來到泰山,領略五岳之首的風采,我才體會“會當凌絕頂,一覽眾山小”。“行到水窮處,坐看云起時。”來到人生的某個路口,這句話脫口而出。在當今被網絡覆蓋的快速時代,中華的瑰寶古詩并沒有過時,反而滲透到我們生活的一點一滴中,讓我們的生活充滿詩意。
品讀古詩詞,走遍祖國山水,我為這山河壯麗而自豪。
四季詩歌優秀作文 7
閉上眼睛,細細傾聽同學們的朗誦,仿佛在聆聽一首美妙的合唱。
六年三班的同學朗誦的詩歌柔美輕巧,猶如一只只輕盈的小燕子翩翩起舞,跳出了令人愉悅的舞蹈。六年四班的同學朗誦的詩歌,仿佛一只淘氣的小貓,它那令人捉摸不透的脾氣,時而柔順高雅,時而頑皮可愛。六年五班的同學朗誦的詩歌,宛如一條清澈的小溪,丁冬丁冬的`流水聲是揚琴的歌聲,是媽媽的叮嚀,那么美妙清脆!
還有六班同學們的詩歌,輕柔的白云;七班同學們的詩歌,媽媽給予我們的溫暖;一班同學們的詩歌,新年的鐘聲輕輕敲響;二班同學們的詩歌,雄偉的石龍……
同學們的詩歌已編織出了一曲曲優雅的音樂。
如果最激動的時刻,是同學們心跳的節奏,是同學們的舞步。那就要數我們班的節目了,同學們時而抒情的婉轉歌唱,時而昂首高歌一曲!
訴說著一個又一個的古老而深遠的故事……
雖然,這次活動美中不足的是同學們的朗誦水平需提高,但同學們寫的詩歌已經慢慢滲透我的心。今天的詩歌朗誦會成為了我們心中的一絲美好的回憶!
在即將畢業之前,讓我們在母校綻放自己的碩果!
成就自己的夢想!
詩心如虹!
五彩繽紛的詩歌印烙在我們心田!
四季詩歌優秀作文 8
春天,春天,春天來了!
春天是最美麗的季節。春天,小草抬起頭,花兒爭齊斗艷;春天,鳥兒飛到天空,白云飄到藍天;春天,小河叮咚響;春天是萬物復蘇的季節。
夏天,夏天,夏天來了!
夏天是最炎熱的.季節。夏天剛來,春天就走了。春天送給夏天的禮物是——火熱的太陽。
秋天,秋天,秋天來了!
秋天是豐收的季節。彎彎的稻子像張弓;紅紅的風葉像蝴蝶。農民伯伯們最喜歡秋天。
冬天,冬天,冬天來了!
冬天是最寒冷的季節。只有孩子們喜歡它,因為冬天能過年、玩雪。
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