老師的一封信作文7篇【合集】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的老師的一封信作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的一封信作文 篇1
尊敬的英語老師:
您好!
我對英語一直都有一種莫名的喜愛,可當初還在上小學的我,或許可以用“目光短淺”來形容吧!不知曉單詞量的重要性,只覺得把學校英語書上那點兒東西學好就沒問題了,也從來沒有注重過聽力的練習。
我們小學出的英語卷子相當簡單,大家每次都能取得還算滿意的成績,這也使我產(chǎn)生一種錯覺——我的英語還是可以的'。
但上了中學后,才發(fā)現(xiàn)我便是那只“井底之蛙”,“山外有山,樓外有樓”這話說的著實沒錯,英語精湛的人數(shù)不勝數(shù),我卻因兒時的疏懶,被許多人遠遠地落在后面。
說實話,學校的期中試卷比洛陽市統(tǒng)一出的期末考試卷難度還要大些,最能夠考核實力的便是其中考試了,可無論是上學期還是下學期的期中考試上,我的英語成績都不盡滿意,這也讓我曉得——我還差得遠呢。
如今我的單詞量少得可憐,有時給我一篇并不難的英語文章,我都不一定能夠看懂。還有聽力,有一次,您在放聽力材料時,我竟然只聽到了寥寥幾句,其他都模糊不清,判斷不出是什么單詞和句子。
不過今后我一定會更加努力地學習,多多練習聽力,多多積累單詞,盡力做到聽說讀寫背同步,您放心吧!
此致
敬禮!
您的學生
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 篇2
給老師的一封信
親愛的老師:
您好!
時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼,小學生活快要結束。老師,我有太多的話想要對您說。
回首往事,我們從一個無知的孩子在您的關懷與幫助下成長成一個陽光的少年,這都少不了您對我們?nèi)缒赣H一樣無微不至的關懷。曾記得,您每次早早來到學校,開始了一天的工作;曾記得,您支撐著生病的身體用笑容為我們上完一堂又一堂生動精彩的課;曾記得,您多少次為了我們的'成績而累壞了雙眼。這一幕幕,就像過電影一樣在我的腦海里閃現(xiàn)。老師,我們就要畢業(yè)了。五年了,五年的歲月在我們心頭匆匆掠過,我清楚地記得您忙忙碌碌的身影,清楚的記得您那房間里的臺燈發(fā)出美麗柔和的光,清楚的記得,您那美麗的臉上,不知何時悄悄爬上了皺紋。
怎能忘,進步時,您為我們頒發(fā)獎品;怎能忘,生病時,您對我們噓寒問暖;怎能忘,犯錯時,您一句句細心叮嚀。無論何時,有您就有了我們的歡笑。看著我們一天天懂事了,您的臉上綻放出最欣慰的笑容。您的心啊,時刻都在為我們跳動。老師啊,我們每一個孩子該怎樣感謝您。老師,我們就要畢業(yè)了。五年了,五年的光陰在我們眼中輕輕灑落,舍不得。
老師,請再給我們點一次名吧,也許,今生我們也無法聽見您用動聽的聲音為我們點名。老師,請在為我們講一次課吧,也許,今生我們也無法在聽到您精彩的課堂。也許
筆和紙,如何詮釋我對您的不舍與感謝。我們縱有千言萬語,也無法表達您對我們無微不至的愛。我們每一個孩子該怎樣感謝您!挽不住的,都是最亮麗的風景,急切溜走的,是最美妙的時光。老師,我們愛您!
新陽路學校X年X班XXX
20xx年X月X日
老師的一封信作文 篇3
文章摘要:”說完,兩個孩子跟著父母得意洋洋地離開了!這時,醫(yī)生走過來對明明說:"明明,你昏迷時一直說要和皮皮在一起,我就把皮皮的鼻子和皮毛都裝在了你身上。給胡老師的一封信作文我們樂山小吃還有很多,很多,我就不一一介紹了。300字作文就在這次其中考試的時候,我語文才考了86.5分,數(shù)學考了97分,英語考了99分,媽媽看完卷子后,生氣的說:“你語文怎么才考了86.5分?
謝謝你的'關心和照顧,我遇到難題時,你不厭其煩地和我講解題目。晚上,你又一直改作業(yè)改到深夜。有一次,老師您要去家恩家家訪,因為那時是下雨,蒙蒙的細雨籠罩這四周。你正在和家恩的舅舅說話,你當時看見了我,就問我知不知道家恩家住在哪兒?我點點頭。外面細雨太多,我路都看不清,帶著你走錯了方向。回到教室后,你當著全班的面說:“嘉霖,你到底知不知道家恩的家,下次別走錯路了!”接著,全班哄堂大笑,我平時的所作所為都很優(yōu)秀,沒有試過這么的嘲笑聲,今天竟然在全班面前出了丑,我感覺到我的臉在發(fā)燒,恨不得一頭鉆進一個洞里,你知道我當時是多么羞愧嗎?我心底里一直在說:“對不起,老師。胡老師希望你能原諒我……
一個知錯的小丫頭
老師的一封信作文 篇4
親愛的何老師:
您好!
今天是除夕,我先給您拜個早年啦!祝您開心每一天!
一轉(zhuǎn)眼,四年級上半學期結束了,迎來了同學們朝思暮想、魂牽夢縈的時光——寒假。放假這幾天我一直在想評“三好學生”的那件事。全班八名同學競選,五名同學能成為“三好學生”,其他三名成為“品學兼優(yōu)”生。我事先作了充足的準備,心想:每學期我都是“三好學生”,這學期我肯定也能評上。可事與愿違,票數(shù)一點完,我慢慢睜開眼睛——沒評上!我的心一下子變得冰涼。我和另外兩個落選的同學走上講臺,我的眼淚忍不住流了下來。
回到家,媽媽沒有責怪我,而是跟我一起分析原因:1、我太驕傲,敝笱虛心。2、做作業(yè)太粗心。3、跟同學關系處得不夠好,愛打小報告。媽媽說這一點是最嚴重的,因為沒有哪個同學喜歡跟愛打小報告的人在一起的,我以后一定要改。要多向優(yōu)秀的同學學習,取長補短。寒假,我經(jīng)常跟李哲涵一起玩,媽媽要我學習他身上的優(yōu)點。
新年就要到了,說點開心的事情吧!新的一年我一定會有新的目標,新的`表現(xiàn),新的進步。我會努力改正身上的缺點,爭取下學期成為“三好學生”。何老師,您一定要幫助我,督促我!
最后祝您身體健康,笑口常開!祝您全家新年快樂!
您的學生:張子彧
老師的一封信作文 篇5
敬愛的秦老師;
您好!
快畢業(yè)了!首先感謝您這么多年來的哺育!
時光如云般飄過,時間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時,我的心情如大海的波濤洶涌澎湃,平靜不下來。還記得,我剛剛步入菜小校門時,還是蹦蹦跳跳的孩童,是多么幼稚、多么天真,多么純潔!可是如今,我已經(jīng)漸漸長大,臉上寫滿了成熟的樂符,還記得,我們剛步入校門時,只會加減乘除,多么無知,多么枯燥乏味。而如今因為有您讓我變得更加成熟;因為有您讓我學會感恩;因為有您幾年的辛勤耕種,花兒終于綻放了,姹紫嫣紅;因為有您,果實終于成熟了,碩果累累。花兒翩翩起舞是在感謝這片肥沃的土地;果實頻頻點頭,是在感謝辛勤的園丁;風箏飛得再高,它的線仍牽在您的`手里,永不放開!;游子走得再遠,他的心仍掛著父親,永不忘懷!。不好!不論我們走到哪里,我們永論走向哪里,我們都不會忘記您老師;在我們因為成績沒考好,垂頭喪氣,您便用事情已經(jīng)過去了,這句話激勵著我們,不要氣磊,努力向上,爭取下次做的更遠是您的學生!
在這別離之際,我想向您衷心的道一聲:老師謝謝您,您辛苦了!
祝您;
身體健康!萬事如意!
愛您,想您的學生;高燕妮
20xx年6月19日
重慶江津區(qū)菜市街小學校六年級五班六年級:高燕妮
老師的一封信作文 篇6
親愛的蔣老師您好:
花開花落,潮起潮落,六年的小學時光馬上就要過去了,即將還有三個月要離開母校,我舍不得您,也舍不得我們這個大家庭。
老是您的教學方法很出色,但是您從未在別人面前炫耀過,但是盛開的桃李,就是對您最高的評價。老師我想用一句話來形容你,不知是否正確,老師啊老師,您的生命是一團火,您的`生活是一曲歌,而您的事業(yè)是一首詩。老師我記得從四年級的時候你就教我可以這么說:“您把一個被風吹倒的小樹苗,扶持到了高大挺拔的大樹,您在這三年里叫我們正楷字、寫信、寫議論文、寫演講稿,您是為了我們,您在辛苦也不說一聲,我每當見到老師在工作,我真為她唱支歌,驅(qū)散她心中的煩惱,讓她好好休息一下。哪天我們表現(xiàn)不好,老師給我們講了一課道理,老師的話仿佛是顆啟蒙星,給我指出一條光明大道從那以后我們變得踏實又勤奮了。
親愛的老師我愛您!您是人類靈魂的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲精神,也有一顆金子般的心,粉筆染白了您的金發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,您對我們的情,愛深似大海,高如藍天。
祝蔣老師:永遠年輕工作順利!
老師的一封信作文 篇7
尊敬的吳老師:
您好!您最近工作順心嗎?
我是本校六年級的一名小學生。轉(zhuǎn)眼間,我在空壓子弟小學生活,學習,玩耍了五年,我早已對這所學校產(chǎn)生了深厚的感情。
但是,我認為我們太缺少娛樂了。所謂娛樂并不是消遣。幾年以前,學校還沒有蓋新教學樓的時候,學校后面還是有一些健身器材供我們鍛煉的。但是,自從咱們學校蓋了新教學樓以后,能讓我們鍛煉,娛樂的就只剩下鐵環(huán),羽毛球,足球,籃球了。每一次,我們在操場上滾鐵環(huán)時還得時時刻刻注意著“從天而降”的'足球籃球飛到自己的頭上。我建議,如果能夠在教學樓的前面或者是后面擺幾個乒乓球案子,建幾個雙杠或單杠,我們就再也不用風風火火的在操場上滾鐵環(huán)打羽毛球了。
還有一點,我值得一說:咱們學校的綠化面積太少了。每到夏天上體育課的時候,把同學們熱地站不住。原先,學校的操場上兩排高大茂盛的梧桐樹為我們大家遮陽避暑,帶來一陣清涼,現(xiàn)在,已經(jīng)到了夏天,而梧桐樹的葉子還是光禿禿的十分稀少,冬夏常青的松樹和柏樹也被砍伐了。校園從原來的綠色變?yōu)榱爽F(xiàn)在的白色。我建議,在操場和停車處在多種上幾棵樹,或是種上一片草地,為校園增加幾分生機。
以上是我的兩個建議,希望您能夠采納。
我祝愿,這個學校雖小但美得實在,雖簡單卻讓人浮想聯(lián)翩。
此致,
敬禮!
六年級學生:徐朝媛
20xx年6月16日
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