給校長(zhǎng)的一封信

時(shí)間：2023-09-12 13:24:17 書(shū)信我要投稿

（推薦）給校長(zhǎng)的一封信14篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫吧，以下是小編精心整理的給校長(zhǎng)的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（推薦）給校長(zhǎng)的一封信14篇

　　給校長(zhǎng)的一封信篇1

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我的心里一直有個(gè)想法，很想和您說(shuō)一說(shuō)∶我在上師大一附小讀書(shū)已經(jīng)第四年了，深深體會(huì)到我們學(xué)校的條件很好，有超大的階梯教室、音樂(lè)教室、電腦房等等一應(yīng)俱全，可是那些遠(yuǎn)在貧困地區(qū)的小朋友就和我們完全不一樣了。自1998年以來(lái)，我媽黨校有兩位老師，默默無(wú)聞地向云南省西盟地區(qū)曼亨村捐助了十個(gè)失學(xué)兒童，20xx年起，黨校的校團(tuán)委向全校發(fā)起了倡議：希望全校師生奉獻(xiàn)愛(ài)心，向西盟地區(qū)的失學(xué)兒童捐款，舉辦了一個(gè)主題為“希望之樹(shù)”的愛(ài)心捐款活動(dòng)，我也參與了其中，捐了一個(gè)和我同齡同年級(jí)的小朋友，名叫“巖萬(wàn)”，是佤族人，在“曼亨村小學(xué)”讀書(shū)，他的父親已經(jīng)去世，媽媽在縣城打工，和舅舅一起生活。那邊的孩子窮得連衣服也沒(méi)有穿，房子的都是用竹子蓋的寨子，每天早上要光著腳丫走很長(zhǎng)的山路到茅草屋（學(xué)校）去上課，晚上頭頂著星星月亮在伸手不見(jiàn)五指的夜晚摸著黑回家，什么“肯德基”、“麥當(dāng)勞”他們連聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)到過(guò)，現(xiàn)在每年我只要拿出我的壓歲錢200元，就可以保證他一年的學(xué)費(fèi)、伙食費(fèi)和書(shū)費(fèi)。現(xiàn)在我已經(jīng)捐了三年了，今年期末考試的最后一天，我還親自到媽媽單位去參加捐款儀式。我還跟媽媽商量好，一定要捐到他讀大學(xué)。去年春節(jié)巖萬(wàn)小朋友還給我們?nèi)壹膩?lái)了一封信，并把他的.學(xué)習(xí)成績(jī)單也寄來(lái)了，感謝我給他的幫助。雖然他那邊的條件那么的艱苦，那么的貧窮，但是他還是那樣在那么艱苦的環(huán)境下刻苦讀書(shū)。我要好好地向他學(xué)習(xí)。

　　校長(zhǎng)，我想對(duì)您說(shuō)的是：我一個(gè)人的力量是有限的，我想請(qǐng)求您發(fā)動(dòng)全校師生，捐錢給那些需要幫助的小朋友，讓他們擁有像我們那樣嶄新的操場(chǎng)，寬敞明亮的教室，干凈的課桌椅……。

此致

敬禮！

你的學(xué)生：xxx

　　給校長(zhǎng)的一封信篇2

尊敬的余校長(zhǎng)：

　　您好!看到您最近為學(xué)校的工作勞碌奔波、廢寢忘食，人也消瘦了，我們都很心疼呀!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。千百年來(lái)，多少人把你們比作春蠶、蠟燭，在你們的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華廈的棟梁之材!可又有誰(shuí)能知道，這其中包含著多少你們的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。

　　不知不覺(jué)我已在六小這個(gè)大家庭生活了六年了，老師們無(wú)微不至的關(guān)懷使我感到春天般的溫暖，老師為我們付出的實(shí)在太多了，我想向尊敬的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，你們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn);當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，你們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，你們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是老師讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是老師心境的真實(shí)寫照。我們將要告別母校踏上新的學(xué)習(xí)征途，臨別之際讓我衷心地說(shuō)一句：“謝謝你們，辛勤的園丁，我慈祥的母親。”

　　余校長(zhǎng)，自從您來(lái)到我們學(xué)校，在您的英明領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了令人矚目的成績(jī)。我們學(xué)校開(kāi)辦了中午托管，實(shí)行半封閉的管理，深受家長(zhǎng)的好評(píng)和同學(xué)們的歡迎。我校還被評(píng)為“恩平市日常行為規(guī)范教育示范學(xué)校”，鼓號(hào)隊(duì)參加市的比賽獲得三等獎(jiǎng)，這些成績(jī)都是校長(zhǎng)您領(lǐng)導(dǎo)有方，凝聚著師生們的辛勤汗水。校長(zhǎng)校長(zhǎng)，一校之長(zhǎng)，您的治學(xué)方針可以改變孩子，可以培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代。一個(gè)校長(zhǎng)肩上的擔(dān)子是多少重，但您肩負(fù)的是光榮的使命呀!

　　我們的.學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，是一所花園式的學(xué)校。走進(jìn)校園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色醉人，但缺少校園文化的氛圍。我建議在校園里建一個(gè)德育長(zhǎng)廊，在墻上張貼一些宣傳教育的圖片和學(xué)生的作品、名言警句、百科知識(shí)等等，讓校園充滿書(shū)香，讓同學(xué)們都成為一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的人，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

　　為了把中午托管辦成我校的特色，我們還要繼續(xù)完善各項(xiàng)管理制度，提高服務(wù)的質(zhì)量，爭(zhēng)取讓全部同學(xué)都能參加托管，全面實(shí)施半封閉式的管理。我相信不久的將來(lái)，我們的學(xué)校將成為恩平教育的一顆璀璨的明珠。

此致

敬禮

　　給校長(zhǎng)的一封信篇3

各位中國(guó)民辦教育行業(yè)的校長(zhǎng)們：

　　多年前，因?yàn)橐粋€(gè)理想、或是一個(gè)契機(jī)，你選擇了辦學(xué)。一路走來(lái)，在經(jīng)歷了種種成功與迷茫之后，你或許會(huì)覺(jué)得很累，會(huì)想退出；或是不想再那么“拼”，想安于現(xiàn)狀。

　　書(shū)院很理解你的感受，但在這里，我們?nèi)员仨毺嵝涯悖阂患覍W(xué)校，一個(gè)組織，不是一臺(tái)掙錢的機(jī)器，尤其不是校長(zhǎng)個(gè)人掙錢的工具。對(duì)于在這個(gè)組織中的成員來(lái)說(shuō)，組織的運(yùn)作方式，還是他們的生活方式，是他們?nèi)松倪\(yùn)行方式。如果他們?cè)谶@里待的時(shí)間夠長(zhǎng)，他們要在這里完成很多的人生體驗(yàn)——成長(zhǎng)、成就感、成功的喜悅，也會(huì)飽嘗挫折、失敗，然后從中提煉意義、發(fā)現(xiàn)自我、突破自我、完善自我。他們要在工作中不斷開(kāi)拓視野，和更多不同的人互動(dòng)，去探索、去豐富，讓自己的人生不斷進(jìn)入到新的'階段。同時(shí)也盡可能地從物質(zhì)上、精神上改善自己和家人的生活。

　　因此，一家學(xué)校或者組織，應(yīng)該是一個(gè)平臺(tái)。校長(zhǎng)作為這個(gè)平臺(tái)的創(chuàng)建者和維護(hù)者，肩負(fù)著重要責(zé)任。你不再僅僅是通過(guò)這個(gè)學(xué)校或組織去實(shí)現(xiàn)自己的財(cái)務(wù)自由和理想，你還對(duì)這個(gè)組織中的成員有了一份責(zé)任——因?yàn)槟阍炝诉@艘船，你邀請(qǐng)他們一起登上了這艘船，所以你不能由著自己，由著自己的懶惰、懈怠、畏懼、沮喪占據(jù)和控制自己，不能由著自己的消極和不作為，讓這艘船隨意停止，讓這艘船上的人停止體驗(yàn)、停止提升，進(jìn)入今日重復(fù)昨日、明日重復(fù)今日的無(wú)聊循環(huán)，扼殺他們?cè)谌松械呢S富可能性。

　　所以，校長(zhǎng)不能逃避，企業(yè)家不能退縮，因?yàn)槟慵缲?fù)著更大的責(zé)任。你的人生宿命，就是帶領(lǐng)大家，不斷嘗試新的可能，實(shí)踐、失敗、總結(jié)、再實(shí)踐……在帶領(lǐng)組織披荊斬棘前進(jìn)的同時(shí)，拓寬組織成員的人生境界，也不斷突破自己的極限。

　　你選擇了這條路，所以你有義務(wù)為了信任你的人一直走下去。這是我們作為校長(zhǎng)、作為領(lǐng)導(dǎo)者共同的使命！

　　給校長(zhǎng)的一封信篇4

親愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　這是我小學(xué)最后一年了不久，我就要到新的學(xué)校去，告別我們這所美麗的小學(xué)。因此，我想向?qū)W校提幾條意見(jiàn)，希望你能采納。

　　我希望學(xué)校里不要焚燒垃圾了，因?yàn)槲业慕淌揖o貼著垃圾堆，無(wú)論春夏秋冬，只要以焚燒垃圾，我們班里就會(huì)傳進(jìn)味道，而且，垃圾池里的大部分垃圾都是可循環(huán)垃圾，像：紙張，就會(huì)浪費(fèi)掉很多。因此，我希望學(xué)校引進(jìn)垃圾桶，分類，使資源好好利用起來(lái)。

　　第二，我希望學(xué)校能夠開(kāi)放圖書(shū)館，讓同學(xué)不會(huì)因?yàn)榭磿?shū)而煩惱，我建議將星期一至星期五的課外活動(dòng)，改成自由看書(shū)的時(shí)間。這樣同學(xué)們就可以多增加課外知識(shí)了。

　　第三，我希望可以將高年級(jí)的一些自習(xí)課改成微機(jī)課。畢竟，21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，是信息的`時(shí)代。讓同學(xué)們掌握足夠多的電腦知識(shí)。

　　以上就是我的建議，希望您能采納。

　　六年級(jí)二班

　　武欣燕

　　給校長(zhǎng)的一封信篇5

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　自從我邁進(jìn)學(xué)校門口的第一步時(shí)，我的心中感到無(wú)比的自豪與驕傲，自己已經(jīng)成為了一名名副其實(shí)平陰四中的學(xué)生。在這一轉(zhuǎn)眼間，我告別了初一的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)入了初二年級(jí)的大家庭，初三的學(xué)生們，正在準(zhǔn)備明年的中考，初一的小同學(xué)我們要為他們做榜樣，作為學(xué)校中間的學(xué)生，一定要帶好領(lǐng)隊(duì)的精神。為此，我想提出一點(diǎn)兒小建議，希望校長(zhǎng)采納。

　　當(dāng)今社會(huì)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我希望每個(gè)教師講臺(tái)上都有一臺(tái)電腦與打印機(jī)，讓同學(xué)們吸取在現(xiàn)實(shí)生活中不懂的問(wèn)題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來(lái)，讓同學(xué)借助高科技來(lái)解決問(wèn)題，再加上老師、同學(xué)的智慧，一定能戰(zhàn)勝不解的問(wèn)題，那學(xué)生的成績(jī)就會(huì)更上一層樓。

　　現(xiàn)在，老師上課時(shí)擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚(yáng)著，如果進(jìn)入老師的身體中，會(huì)給老師帶來(lái)極大的危害，所以，我建議為了保護(hù)我們班級(jí)的衛(wèi)生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的油筆為我們講課，這樣不但對(duì)老師有益，而且保護(hù)了我們班級(jí)的衛(wèi)生和校園的環(huán)境，老師講的課我們也會(huì)聽(tīng)的'津津有味，那該是一件多么美好的事情啊！

　　我的學(xué)校——平陰縣第四中學(xué)不久的將來(lái)。會(huì)變成一個(gè)花花綠綠且有衛(wèi)生的校園，同學(xué)們的學(xué)習(xí)范圍大了，游戲的空間廣了。

　　這是我的兩條建議，希望您滿意的接受，我相信校園的明天將會(huì)比昨天更加燦爛輝煌！

　　祝：您工作更上一個(gè)圓滿的臺(tái)階！

xxx

20xx年xx月xx日

　　給校長(zhǎng)的一封信篇6

尊敬的張校長(zhǎng):

　　您好!難忘20xx年的6月28日，那個(gè)下午，衡中莘園館內(nèi)座無(wú)虛席——甚至席地而坐之人比比皆是，我便是其中之一。為了孩子，可憐天下父母心!雖然那是一次高三家長(zhǎng)會(huì)，雖然當(dāng)時(shí)我的兒子還未參加中考，可我們夫妻倆來(lái)衡中已經(jīng)是第二次了!尤其是專門請(qǐng)假，專車而來(lái)!第一次，專門考察，因?yàn)橥ㄟ^(guò)網(wǎng)站、貼吧、同事等多個(gè)渠道的探究已有半年時(shí)光，然而被門衛(wèi)嚴(yán)詞相拒!我們不怪門衛(wèi)師傅——衡中是想看就看想來(lái)就來(lái)的嗎?

　　這一次，多么地幸運(yùn)，德高望重的您就在主席臺(tái)上!雖然我只看過(guò)您的照片，但您親切和藹的面容，量大福大的高大形象，鼓舞著我擠出席地而坐的人群，搶得與您激昂陳詞的寶貴時(shí)機(jī)!您的恩準(zhǔn)，歡騰了整個(gè)會(huì)場(chǎng)!與其說(shuō)是我們的幸運(yùn)，不如說(shuō)是您的肚大量寬，高屋建瓴!于您，于衡中，我們永遠(yuǎn)感恩!

　　民間有言：如果你愛(ài)你的孩子，請(qǐng)把他送到衡中;如果你恨你的孩子，請(qǐng)把他扔到衡中!因?yàn)檫@里是天堂，因?yàn)檫@里是“煉獄”!我想，這足以說(shuō)明衡中是一個(gè)讓孩子青春無(wú)悔的地方!

　　三個(gè)多月以來(lái)兒子的變化，令我深深嘆服于衡中教育的神奇!衡中，儼然成了我心中的哈佛!這里的校長(zhǎng)嚴(yán)慈并濟(jì)，率先垂范;這里的老師敬業(yè)有方，以德束人;這里的學(xué)生英姿颯爽，朝氣蓬勃;這里的環(huán)境優(yōu)雅，人才濟(jì)濟(jì)……軍訓(xùn)回校，送兒場(chǎng)景浩大無(wú)比，兒子發(fā)出慨嘆：“壯哉，我大衡中!”我心中嘆服：他已經(jīng)融入了衡中的.血脈!

　　接下來(lái)的一調(diào)考試，雖不盡人意，但來(lái)日方長(zhǎng)，這才是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，萬(wàn)里馬拉松關(guān)鍵是沖刺的那一刻!況兒子已然是斗志昂揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，愈挫愈勇了!聽(tīng)他親口所言：“媽媽，不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起這么好的老師呢?”我心中竊喜：他什么時(shí)候這樣懂事了呀?!于是，我趁此良機(jī)告誡他：衡中是一個(gè)放飛夢(mèng)想的地方，只要你心懷希望，具備低頭的勇氣，爭(zhēng)取抬頭的底氣，這個(gè)世界就永遠(yuǎn)會(huì)有屬于你的機(jī)會(huì)!即便是被踩到泥土里，只要你追求卓越，依然能像種子一樣破土而出，頑強(qiáng)生長(zhǎng)!因?yàn)槔щy就是機(jī)遇，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)被別人打敗，只有自己打敗自己，含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲!兒子來(lái)了衡中，帶走了我的心……

　　于是，我向衡中貼吧里的高手學(xué)習(xí)，仔細(xì)研討，揣摩交流，每日均能匯成一篇正能量的文章。為了孩子的成長(zhǎng)，居然成長(zhǎng)了自己!俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師引路，名師引路不如自己去悟……我悟到了：為學(xué)，不在衡中跟您，枉青春的夢(mèng)想;從教，不在衡中跟您，枉人生的追求!

　　最后,請(qǐng)讓我用印度電影《3EDIOTS》中的經(jīng)典臺(tái)詞勉勵(lì)自己：“只要自己永遠(yuǎn)追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你!”

　　謝謝您，祝順安!

　　給校長(zhǎng)的一封信篇7

敬愛(ài)的校長(zhǎng)先生：

　　您好！

　　我叫左佳茹，是一名六年級(jí)的小學(xué)生。前不久，我考上了您的學(xué)校，并且已經(jīng)交了學(xué)費(fèi)。我知道，您的學(xué)校是一座全市知名的學(xué)校，我們村里也只考上了兩名。對(duì)此，我感到十分自豪。

　　我在我的班級(jí)里，是一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的女孩，考試時(shí)，我一般都會(huì)在前五名以內(nèi)。我十分喜歡音樂(lè)，也學(xué)會(huì)了不少歌，很多人都說(shuō)我唱歌很好聽(tīng)；我也喜歡寫作，因?yàn)閷懽鲿r(shí)，我會(huì)感到無(wú)比地幸福，可能這就是寫作的魔力吧。除此之外，我還會(huì)美術(shù)、搭配、制作服裝等，這些既是我的愛(ài)好，又是我的特長(zhǎng)。

　　馬上就要升入初中了，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)檫@是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，是我從小就發(fā)誓要考上的'學(xué)校。雖然說(shuō)可能會(huì)有些波動(dòng)，但是我依然把心放在了這里。我進(jìn)入您的學(xué)校后，一定會(huì)更加努力，更加刻苦的學(xué)習(xí)，朝著我夢(mèng)想的方向一步一步登攀——這個(gè)學(xué)校是我的出發(fā)點(diǎn)。我相信，我一定能夠更加優(yōu)秀，最后考上我理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

　　敬祝

　　身體健康，工作順利

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給校長(zhǎng)的一封信篇8

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是來(lái)自英華小學(xué)的學(xué)生，我準(zhǔn)備上您辦的初中，所以才給你寫這封信。

　　我是英華小學(xué)六（10）班的中隊(duì)長(zhǎng)，所以，我的學(xué)習(xí)自然而然就很優(yōu)秀。我的口才很好，獲得過(guò)講故事比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)，講故事比賽第八名。我的朗讀水平也差不多，還擔(dān)任學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的站長(zhǎng)。我還參加過(guò)“大中華杯華語(yǔ)大賽”和“奧林匹克”，并且都進(jìn)入了復(fù)賽。我在學(xué)習(xí)里也獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，如學(xué)習(xí)最佳獎(jiǎng)、最佳主持人等。

　　除了這些，我還熱愛(ài)音樂(lè)，并且鋼琴考過(guò)了六級(jí)，今年還準(zhǔn)備考八級(jí)。我平常最喜歡聽(tīng)輕音樂(lè)，這些音樂(lè)會(huì)使我心情愉暢。我的`理想很遠(yuǎn)大，我想考上海交通大學(xué)，上海是我向往的城市，也是我最喜歡的城市，所以我才想去考上海交通大學(xué)。

　　校長(zhǎng)，我進(jìn)入了您的學(xué)校后，會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，完成自己的理想，不讓理想變?yōu)榛孟搿?/p>

　　敬祝

　　身體健康，萬(wàn)事如意。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給校長(zhǎng)的一封信篇9

　　親愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　現(xiàn)今學(xué)生學(xué)會(huì)總是和書(shū)本為伍，鮮少去利用教室以外的資源或?qū)嶒?yàn)室。另外學(xué)生對(duì)于課程也沒(méi)有決議的自由，我將對(duì)這兩件事情提供一點(diǎn)小建議和做法。

　　首先是學(xué)校資源，課本并不能給我們?nèi)康闹R(shí)和身歷其境的感受。我建議設(shè)立特殊教室，里頭有各種實(shí)驗(yàn)器材和網(wǎng)路支持，使學(xué)生能夠?qū)τ趯?shí)驗(yàn)步驟有更進(jìn)一步的了解，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果拍照記錄下來(lái)，而不只是看著課本圖片自行想象。

　　接著是自然資源，戶外教學(xué)是最能體會(huì)課本和知識(shí)的方式之一。我希望能有更繁復(fù)的戶外教學(xué)，自然探查，讓學(xué)生在與大自然的互動(dòng)中體驗(yàn)生物的多樣性，把課本所寫一個(gè)個(gè)在大自然中找出來(lái)，并進(jìn)行修正、確認(rèn)，同時(shí)增進(jìn)學(xué)習(xí)熱誠(chéng)。

　　再來(lái)就是學(xué)生對(duì)課程的參與度。我希望學(xué)生自行決定一些小事務(wù)，這不僅讓同學(xué)們感覺(jué)到受尊重，還能在自己的決定下快樂(lè)學(xué)習(xí)，是一件好事。透過(guò)投票找出合乎大家期望的上課方式，使人人都有參與權(quán)、都是班上的.一份子。

　　最后就是選興趣班的自由性。興趣小組本來(lái)就該依興趣選擇，而不是用抽簽決定，或許有些興趣班的確太熱門，但也一定有解決的方法。只要我們采用分批或是輪流使用場(chǎng)地、資源，就部會(huì)有同學(xué)因?yàn)闆](méi)場(chǎng)地而被分配去其他小組。

　　我希望學(xué)生能有更充實(shí)的校園生活，能夠有更充足的教育資源和更多元的選擇。使每個(gè)人都能對(duì)學(xué)習(xí)懷抱熱誠(chéng)、興趣并更用心快樂(lè)的在校園或戶外學(xué)習(xí)知識(shí)，并將知識(shí)充分利用，回饋給學(xué)校。

　　一個(gè)關(guān)心學(xué)校的學(xué)生

　　給校長(zhǎng)的一封信篇10

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我蛤入年級(jí)的一名普通學(xué)生，在這學(xué)期有幸被選中成了一名文學(xué)社成員。有了這次可以提高作文水平的機(jī)會(huì)，在此，我想對(duì)您說(shuō)幾句心里話。

　　xxxx年9月，我踏進(jìn)了黃升中學(xué)的校門，從一個(gè)稚嫩的孩子成長(zhǎng)為了一個(gè)懂事的中學(xué)生了。

　　剛剛邁進(jìn)中學(xué)大門的時(shí)候，因?yàn)檫€未擺脫暑假里那無(wú)拘無(wú)束的生活，所以就認(rèn)為初中的學(xué)校肯定就是一座囚禁人自由的監(jiān)獄。但慢慢的，我知道我錯(cuò)了，慢慢地，我覺(jué)得學(xué)校才是一個(gè)獲取知識(shí)與快樂(lè)的真正的園地！

　　我們學(xué)校雖然沒(méi)有華麗的外表，但我們卻有著雄厚的.師資力量。我們的學(xué)校的環(huán)境雖然不是多么地環(huán)境優(yōu)美，卻十分干凈整潔。我們的學(xué)校雖然沒(méi)有多少先進(jìn)的設(shè)備，但這里卻有著我們的辦學(xué)特色——校刊《雛鳳》和特長(zhǎng)班，而這些也都是小學(xué)生活中所沒(méi)有的。

　　作為提高同學(xué)們作文水平的重要平臺(tái)，《雛鳳》以她獨(dú)特的魅力吸引著許多同學(xué)投進(jìn)了她的懷抱。我們的校刊在主編等各位老師的辛勤努力下，如今已經(jīng)有了質(zhì)的飛越與發(fā)展，從以前那普通的刊物到現(xiàn)在的知名的刊物，她走過(guò)了一段艱辛的歷程。讓人不得不說(shuō)的是，我們的校刊《雛鳳》真的成了我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。

　　特長(zhǎng)班的開(kāi)設(shè)，愉悅了大家的心靈，使我們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)之中可以抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)自己愛(ài)好的東西，可以達(dá)到學(xué)習(xí)知識(shí)與發(fā)展特長(zhǎng)兩不誤的效果。在特長(zhǎng)班老師的緦教育下，說(shuō)不定我們學(xué)校可以培養(yǎng)出像馬琳、鄧亞萍、徐悲鴻等一些有成就的人物來(lái)。

　　不只是我感覺(jué)到這種良好的感覺(jué)，我相信任何一個(gè)同學(xué)也都會(huì)這樣認(rèn)為吧！

　　我相信在您的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)校一定會(huì)更加美好，更加優(yōu)秀，走向更加光輝的未來(lái)！

　李XX

　　xxxx年12月17日

　　給校長(zhǎng)的一封信篇11

敬愛(ài)的張校長(zhǎng)：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼間，我在這個(gè)校園已經(jīng)一個(gè)春秋。我愛(ài)校園的綠草如茵，我愛(ài)校園的朗朗書(shū)聲，我愛(ài)校園的空曠操場(chǎng)……

　　但是，在學(xué)習(xí)生活中，我深切地感受到周圍同學(xué)的體質(zhì)比較差，我想圍繞這一點(diǎn)，針對(duì)學(xué)校中存在的一些問(wèn)題，提一些想法和建議。

　　1、食堂菜肴搭配不合理，建議改善菜品。近期，學(xué)校食堂的菜肴天天都是油炸食品，中午雞腿、晚上油條，而且油條已經(jīng)放了多時(shí)，不僅很難嚼，而且氣味難聞，一點(diǎn)兒也不健康。真的校長(zhǎng)，一天兩頓，一頓三個(gè)菜，有時(shí)候三個(gè)菜全是肉，一點(diǎn)素菜的影子都看不到。真實(shí)慘了！校長(zhǎng)，我們真想多吃點(diǎn)素菜，少吃點(diǎn)油炸食品啊！建議學(xué)校制訂一份菜譜，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)保障，注意豐富和美味，尤其提供一些同學(xué)們喜歡的新鮮蔬菜。

　　2、加強(qiáng)病假管理，讓學(xué)生多運(yùn)動(dòng)。校長(zhǎng)，學(xué)校其實(shí)合理安排了體育課，校園內(nèi)也有很多體育設(shè)施供學(xué)生鍛煉。但主要問(wèn)題是體育鍛煉的時(shí)候，很多學(xué)生裝病不跑步，不鍛煉。什么理由都有，有的說(shuō)：“我肚子痛了，跑不了。”“我的腿開(kāi)刀了，跑不了”……一個(gè)班有十個(gè)人請(qǐng)假，真的太夸張了，難怪那些經(jīng)常請(qǐng)假的學(xué)生體質(zhì)這么差，一天到晚都生病。請(qǐng)您加強(qiáng)這方面的管理，對(duì)體育鍛煉的病假嚴(yán)格一點(diǎn)，督促同學(xué)們鍛煉身體，讓同學(xué)們的體質(zhì)能夠好起來(lái)。

　　3、此外，我們學(xué)校洗手池的.水龍頭關(guān)不緊，已經(jīng)滴水很久了。更可怕的是，有個(gè)水龍頭都生銹了，偶爾流出銹跡污染的水。我們的林蔭道上，有人亂扔垃圾，一些垃圾堆積在角落，發(fā)出臭味，引來(lái)了飛蟲(chóng)。這些都不利于學(xué)生的健康，請(qǐng)校長(zhǎng)能夠安排檢查整治，解決問(wèn)題。

　　以上是我的建議，提供校長(zhǎng)您吸取采納，讓我們的校園更加美麗！

　　祝您：身體健康！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年7月9日

　　給校長(zhǎng)的一封信篇12

尊敬的校長(zhǎng)先生：

　　您好！

　　雖然我不怎么認(rèn)識(shí)你，冒昧地給您寫封信，想向您說(shuō)一說(shuō)我在這里上學(xué)的感受。

　　這所學(xué)校大多數(shù)方面已經(jīng)做得很好了。比如：操場(chǎng)很大。有羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，還有有單雙杠、高低杠，圍著操場(chǎng)的還有標(biāo)準(zhǔn)的400跑道，完全可以滿足我們的運(yùn)動(dòng)需求。校內(nèi)有許多花草樹(shù)木，不但讓環(huán)境變得優(yōu)美，空氣變得清新，還能讓我們的眼睛得到充分休息。

　　學(xué)校里的老師們都和藹可親，上課也很認(rèn)真，教給我們?cè)S多知識(shí)。我們的教室里有四塊活動(dòng)黑板和一臺(tái)投影，是老師上課時(shí)的`好幫手。學(xué)校每一層都有飲水機(jī)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里隨時(shí)能喝到水。所以我們?cè)趯W(xué)校里是快樂(lè)的，我們都喜歡這所學(xué)校。

　　雖然有許多優(yōu)點(diǎn)，但還是有一些我認(rèn)為做得不足的地方。比如說(shuō)，有些桌子因?yàn)樘f，桌面和支架都快要分開(kāi)了，卻沒(méi)有及時(shí)更換。同學(xué)使用時(shí)，就有可能會(huì)被砸到腳。有些投影的效果太差，坐在后排的同學(xué)基本看不清。這樣導(dǎo)致課堂筆記跟不上，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)受到影響。據(jù)說(shuō)還會(huì)影響視力，害處很大。樓上的飲水機(jī)有時(shí)候還會(huì)停水，可是很少見(jiàn)人來(lái)維修，以至于想裝水的同學(xué)都擠在同一層樓排隊(duì)等候，浪費(fèi)了不少時(shí)間。

　　所以，我想提出的建議就是：把舊得快爛的桌椅換成新的；不清晰的投影換成清晰的；停水的飲水機(jī)，盡快讓人來(lái)修。

　　希望您能采取我的建議。

　　敬祝

　　身體健康！

　　張xx

　　12月24日

　　給校長(zhǎng)的一封信篇13

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去，我們?cè)僖膊皇且荒昙?jí)那一臉無(wú)知、充滿好奇心的小孩子了。如今，我們即將離開(kāi)看著我們成長(zhǎng)了6年的母校，走向一個(gè)新的旅途。6年的感情不是毫無(wú)意義的，為了使我的母校變得更加優(yōu)秀，請(qǐng)接受我的一點(diǎn)建議。

　　“大自然是孩子最好的老師”，我知道小學(xué)生安全是最重要的，可是我發(fā)現(xiàn)，在我小學(xué)6年的生涯中，好像與大自然的接觸是很少的'。孩子們是不能離開(kāi)大自然的，所以我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生們多多接觸大自然，而小學(xué)生安全問(wèn)題不是借口。以下是我為校長(zhǎng)提出的建議：

　　一、1—5年級(jí)最好每月組織一次一日游玩活動(dòng)；6年級(jí)則應(yīng)該相對(duì)增加，因?yàn)?年的伙伴即將分別，增加同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間；

　　二、4—6年級(jí)在每月一次一日游玩的基礎(chǔ)上，每三個(gè)月在一次大型拓展活動(dòng)，比如說(shuō)軍訓(xùn)；

　　三、每月的小型活動(dòng)中，最好一個(gè)一個(gè)班的游玩，否則可能因?qū)W生太多致使教師過(guò)于勞累，玩嘛，都應(yīng)該高高興興的，不能讓老師認(rèn)為只是負(fù)擔(dān)。而大型的游玩活動(dòng)，可以以級(jí)部為單位進(jìn)行；

　　四、在所有的游玩活動(dòng)中，讓語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師都出席和同學(xué)們一起進(jìn)行游玩參觀，這樣既可以讓老師休息，也可以增加師生的感情。

　　以上僅是我的個(gè)人想法，請(qǐng)您盡量采納，不當(dāng)之處請(qǐng)指正。

　　祝：母校培育出更多祖國(guó)的棟梁之才！

　　解雨晴

　　20xx年4月30日

　　給校長(zhǎng)的一封信篇14

尊敬的孫校長(zhǎng)：

　　上午最后一節(jié)課的最后幾分鐘時(shí)，廣播里傳來(lái)教導(dǎo)主任的安排，他讓我們一個(gè)班一個(gè)班地排好，有秩序地走到食堂用餐。我想：不就用個(gè)餐嘛，有必要這樣嘛，以前又不是沒(méi)去過(guò)。

　　到樓底下，才驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)離食堂的距離也積滿了水，上面是那些老師們，辛辛苦苦、用最快的速度，為我們搭建的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的愛(ài)的`橋梁！我們一個(gè)個(gè)小心翼翼、井井有條地走進(jìn)食堂。我發(fā)現(xiàn)，連這天的午飯都是前所未有的好吃、我吃得好香、好飽……

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，很快，放學(xué)了，天還飄著微雨，可不爭(zhēng)氣的我卻沒(méi)有把傘帶來(lái)！

　　我想，毛毛雨而已，淋了也不會(huì)有多大問(wèn)題的。正想著，便要朝雨里走去。

　　就在這時(shí)，我身后傳來(lái)一個(gè)熟悉而響亮的聲音：“嘿，你這樣會(huì)感冒的！”

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是我的好朋友，吳虹瑾。我抬了抬手，做了一副無(wú)可奈何的樣子。她微笑著大步流星地向我走來(lái)，從書(shū)包里拿出一把雨傘，大方地把她塞進(jìn)我的懷里：“喏，給你！用這把傘吧。你可別看這毛毛細(xì)雨，很容易感冒的！下次注意咯！”

　　我好奇地：“那你怎么辦？”“呵呵，我沒(méi)事，我媽等下就來(lái)接我了。你就放心地拿去用吧！”說(shuō)完，她便又大步流星地走開(kāi)了。

　　我愣住了，呆呆的，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，心里被這一股股的暖流充滿著，喘不過(guò)氣來(lái)……

　　瞧啊，校長(zhǎng)，在這個(gè)學(xué)校里，我見(jiàn)證了您對(duì)學(xué)生的愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，同學(xué)之間的愛(ài)，我過(guò)得好幸福，我學(xué)得好開(kāi)心。我愛(ài)這個(gè)學(xué)校！

　　謝謝您，校長(zhǎng)，是您給了我們這樣一個(gè)充滿愛(ài)校園！

　　最后，祝您身體健康，工作順利！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

【給校長(zhǎng)的一封信】相關(guān)文章：

給校長(zhǎng)的一封信07-17

給校長(zhǎng)的一封信07-25