給書信作文

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給書信作文十篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的給書信作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給書信作文十篇

給書信作文篇1

親愛的黃河：

　　您好!

　　那日，我從黃河大橋上又目睹了您雄渾滄桑的容顏。您逶迤而行，流貫萬里，穿越九省，不舍晝夜，浩浩湯湯，自強不息，從容不迫，您駕馭著塘沽拉的風，攜帶大西北的黃土，執著奔騰，義無返顧地投入大海的懷抱。

　　黃河啊，圣潔的慈母!您流經的地域，氣候濕潤，水源充足，土地肥沃，莊稼蔥蘢，草木茂盛，生機盎然，是世界著名四大文明古國的發祥地之一。您用甘甜的乳汁，哺育了華夏民族。五千年的風風雨雨，您豐腴修長的軀體里始終熱血沸騰，豪情萬丈，您忍辱負重，無怨無悔，譜寫了中華民族不朽的樂章。黃河啊，珠穆朗瑪是鑲嵌在您項鏈上的一顆鉆石，青藏高原是您的繡花枕頭，秦嶺是您發髻上的一支玉簪喲，萬里長城是您的披風，青海湖是您的梳妝鏡喲，黃土高原是您的脂粉匣，太行山脈是您的發梳喲，渤海是您的浴盆，五岳在您面前沒有了風采，昆侖山在您面前低下了高傲的頭，您就這么高貴，您就這么富有，您就這么樸實，您就這么風流!

　　吮吸著您的乳汁，無數文人騷客汲取靈感，吟詠長嘯，用大筆抒寫下歷代中華兒女的一腔豪情。李太白把盞暢吟——“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”“黃河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門”“西岳崢嶸何壯哉，黃河如絲天際來”;王之渙登高望遠，感慨萬千——“白日依山盡，黃河入海流”“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”;王維品味著黃河，恬然入禪——“大漠孤煙直，長河落日圓”：這些富有詩情畫意的詩句，因沾染了黃河的靈氣而被吟誦不絕。平民百姓也在盡情歌詠她：“天沒頭兒地沒尾兒，壺口拉格兒就沒有底兒!為啥沒有底兒?只因為拉格兒黃河呀，把個地球穿透了氣兒。”那種敬畏之情，溢于言表。黃河啊，您是中華民族的脊梁。您的兒女總是在國家危難重重的時候，氣貫長虹地把您歌唱，聽吧，那《黃河大合唱》《再見黃河》《黃河之戰》的歌聲，穿越時空，高亢悠揚，蕩氣回腸。

　　黃河呀，您又是那般桀驁不馴，曾給您的兒女們帶來無盡的災難。您是否因為你的生態環境遭受了人為破壞而對您的兒女進行報復和懲罰?斷流的日子，您欲哭無淚，人們也焦急如焚;因時時遭受污染，您日夜無奈地抽噎。黃河啊，放心吧，人們保護和關愛您的意識正越來越強烈。

　　黃河母親，祝您永遠安康!

你的兒子：xxx

xxx年xx月xx日

給書信作文篇2

親愛的你

　　你好！

　　你看，我還是按照你的計劃寫了這篇作文。好吧，與其說是作文，到還不如說是一個朋友對想你說的一些心里話。

　　不知不覺，初中生活就這樣迷迷糊糊過去了兩年，但我們是什么時候才開始真正互相熟知來著……我不知道你什么時候開始把我當作真正的朋友，也許現在也沒有吧？其實我們兩談論過很多關于友情的話題，所以，對于“友情”二字，我們都會有不同的理解，但也有共同點——相信友情是自私的。對吧？我勸過我自己，其實也想通了那么一點：你的朋友會不止一個，那么，你有什么權利使你的朋友只有你一個。但我覺得，知心朋友一個就已經足夠。你覺得呢？

　　你覺得我們互相了解嗎？我不知道我了不了解你。以下以及以上都是我自己的看法，也不知道對與錯，看看就好。

　　和你在一塊很歡樂，很少有人能使我把逗逼的原形顯給Ta看。一塊二嘛。但是，你知不知道，你的氣場很強大，常常把我壓下去。有時候會給人一種壓迫感。嗯，我知道，你壓迫我做的事基本上都是為了我好。但你也要知道，一個人有時獨來獨往成了習慣，突然有一個人來詢問自己曾經從來都不會跟人提及的算是秘密的秘密，總會有些不習慣的啊。讓我緩一緩。這并不是我不信任你。

　　想想真的很奇妙，兩個性格和愛好相差甚遠的人會成為朋友。世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我在追韓星，而你在追日漫（哦，對了，這也是個秘密），我不知道你有沒有好奇過，為什么我會把這個當作秘密。因為在現實生活中，我并不想我和我的朋友能有話題聊是因為我們有共同欣賞的人，而我希望的朋友是能從南聊到北，是真的臭味相投。但是你想知道什么，我一定會熱情相告。

　　很謝謝你，真的。很充實。

　　我真心希望我們的友誼能一直這樣下去。

　　希望上述我所認為的，并不是自作多情。我不知道你什么時候會看到這些，看到的話就請快快回復吧，畢竟我也想聽聽你內心的想法。不善言辭的你我就以這種方式促進感情吧。哦，這篇文也是秘密！

　　還有幾天就可以見面了，姐姐我想死你了。我說錯了什么的話，到學校請輕拍……在的初文就獻給你了，么么噠。

　　肉肉

　　20xx.8.27

給書信作文篇3

親愛的劉老師：

　　劉老師，我這一生最想做您的學生，我對您感激不盡。我是您教的學生里的一位，您用陽光雨露滋潤著我的成長。

　　隨著作文水平越來越高，我和班上的同學越來越喜歡寫日記了。在這涼爽的天氣里，我給您寫一封信，和我親愛的老師告別。

　　您從五年級就教了我們。那時，我們的成績差得很，但在您的管理下，慢慢明白了一些道理。學習就是給自己學的，不是給組長，不是給家長，更不是給老師學的啊！這使我很快喜歡了劉老師。

　　每一次，我們考差了您總會講，這次失敗，意味你沒有努力，下一次努力就會成功。有了老師的鼓勵，第二次我們努力了，考了年級第二。老師，您的鼓勵讓人有向前的動力，一步步走向成功。

　　因為您為我們做了很多，也說不清為我們付出了多少心血。我仿佛看見劉老師頭上的白發有了許多了，您是為了我們頭發才白的。

　　劉老師，我用學習向上來向您表示感謝吧！

　　祝您

　　開開心心，青春無限

　　永遠愛您的學生 XX

　　20xx年XX月XX日

給書信作文篇4

親愛的：

　　好久不見！

　　現在是20xx年1月23日下午4時40分，今天是媽媽的生日。可能，你又忘記了，我知道你記性一直不太好。請先替我祝媽媽生日快樂。

　　20xx年，對現在的我來說，實在算是一個非常遙遠而且陌生的數字。對于未來，我會帶著幻想和驚喜去面對它。但我喜歡逃避，現實的殘酷總是讓我措手不及。我總覺得當一個有準備的人是一件特別累的事，畢竟計劃趕不上變化，而變化，又不能全都預料到。可是名人都說成功是給有準備的人，所以，你，20xx年的我，成功了嗎？

　　每個人對于成功的定義都是不一樣的。

　　在我眼里，開一家小小的咖啡店，在一個暖暖的午后，坐在吧臺后面，聞著咖啡和蛋糕甜甜的香氣，聽著來自不同地區的人講著不同的經歷和故事，這種懶洋洋的生活是最適合我的吧。這樣的成功，在有些人眼里是那么的微不足道，但這，卻是我一直以來的夢。你，實現了嗎？

　　或者，你現在是一位朝九晚五的上班族，早就已經把現在的我的夢塵封。為了生存，為了柴米油鹽醬醋茶，你只能在自己不喜歡的崗位上工作著，沒有熱情沒有動力，只是為了月中那薄薄的幾張印著毛爺爺的.紙片。我真的很怕，怕你成為我最害怕成為的樣子。

　　生活的壓力，最終還是會磨平我們的棱角，我們，最終會變成曾經最討厭的模樣。

　　不管你變成了哪種樣子，我都希望你記得最初的夢想，不要失了奮斗的信念。我堅信你一直是你自己的神。

　　趁還不晚，帶著爸媽去個陌生的城市走走吧，讀萬卷書不如行萬里路，對吧？

　　爸媽還好嗎？他們年紀也都大了，要記得讓他們多穿衣服多吃飯。不要總是忙自己的工作而不顧他們。父母勞累一生，傾其所有，為的，可不是你在羽翼豐滿后留給他們的瀟灑背影。你要記住，父母之恩，是你永遠還不清的債。

　　還有閨蜜們現在都怎么樣？還聯系嗎？我們一起手牽著手經歷的那么多的春夏秋冬。友情的維護，并不是一味的給予或是一味的取得，我只希望你能記得感謝她們曾陪伴我度過我們的青春歲月。

　　對于愛情，每個人的見解都是不一樣的。我只希望你能幸福就好。

　　現在的我，因為學業而焦慮不安，未來的你，是否會因為事業而焦頭爛額？

　　現在的我，因為對未來的不可知而充滿期待，未來的你，是否會因為對過去的懷念而對現實充滿失望？

　　20xx年的我，20xx年的你，在未來的某一天相遇，你會微笑著擦肩而過還是張開手臂和我一起緊緊擁抱在一起？

　　期待與你的相遇。

　　愿

一切安好

　　舊友

　　20xx.1.23

給書信作文篇5

親愛的爸爸：

　　您好!

　　當您看見這封信時，想必您一定會感到驚訝。也許您會想：不是吧?就在身邊的女兒也要寫信給我?是的，我是要給您寫封信。而且這封信，還是一封提醒信。

　　爸爸，我先提一個問題：請問人生中什么最重要?有人說：“親情最重要。”有人說：“快樂最重要。”也有人說：“運動最重要。”我覺得，這些答案都不對。我認為：健康最重要。沒有健康，即使有親情也會很痛苦，也不會快樂，更沒有力氣去運動。所以，我決定向您提幾個小建議，希望您能接受。

　　一、不要老接觸電腦。電腦含有大量的輻射，比電視還多。因此，長時間使用電腦，會引發眼疾病和危害身體健康。建議您少用電腦，如果真的要用，那么用了半小時或一小時就要遠眺，多看綠色植物，讓眼睛放松。

　　二、多去戶外運動。俗話說得好：“生命在于運動。”運動就能使人健康。您不要總是宅在家里，要時不時出去運動，放松身體。

　　爸爸，您一定知道該怎么做了吧。希望您的身體越來越棒!

給書信作文篇6

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　感謝你們給我生命，撫養我長大！感謝你們10年來的一路陪伴，你們辛苦了！

　　10年來，爸爸媽媽總是把最好的東西都留給我用，平時都是我要什么給我買什么。在學習上，特別是媽媽很有耐心的教導，有時候我考的不好，也不罵我，反而鼓勵我，讓我平時努力學習，爭取在下次考的好成績！

　　如今，兒子長大了，懂事了，我會認真學習，不會讓你們失望！

　　爸爸媽媽，我愛你們！

給書信作文篇7

小叔叔：

　　你好！

　　自從寒假，你來我們家一次，我們就成了好朋友。在此，希望你能夠天天向上，學習更上一層樓，結交知心朋友。

　　在這個學期里，我還真是有很大的收獲。取得《語文報。小學版》第三屆1＋1小學生讀寫大賽全能銀獎；在《小學生聯盟》和《》上發表了自己的作文，作文水平明顯提高：我還當了一回《五二文集》的主編呢！

　　這可是我第一回當老大，由于有張老師的“尚方寶劍’，我的手下兵馬充足，有成竹在胸的架勢，我的心里很是高興。馬上讓“小畫家”構思繪畫精美的插圖，“書法家”準備騰抄優秀作文，我和“小才女”負責海選決定文稿。就這樣三路人馬，馬不停蹄，一路過關斬將，在我們的努力下，第一期《五二文集。》隆重出版了。圖文并茂、字跡工整……我為我的得意之作打著吆喝，同學們紛紛看了起來，這一傳十，十傳百，看的人越來越多，我的心里十分高興。

　　老師也聞訊來看，看了覺得不錯，夸獎了我們編者，還把《五二文集》做為我們五二的特色，我更高興了。

　　時間不早了，我要去睡了，就寫這里吧，暑假見。

給書信作文篇8

　　敬愛的吳老師、葉老師：

　　老師為學生做的一切，學生一輩子也報答不完。是啊！老師就如一位指路人，讓學生走上正確的道路；老師就如黑暗中的一盞明燈，給我們帶來溫暖。

　　我記得，入學面試那天，爸爸媽媽開車，送我來到了“xx第一小學”跨入大門，這里的一切都非常陌生擔但又非常神秘。“你好小朋友，要來我們一（4）班嗎？”我忽然聽見一句親切的話語，扭頭一看，原來是一位年輕漂亮，長發披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容，和藹可親地向我作自我介紹：“你好，我姓吳，你可以叫我吳老師。來我們一（4）班嗎？你叫什么？”“老師問你東西呢。”媽媽說道。“啊，好……我……我叫何昊彥。”吳老師依然保持著她那天使般的笑容，她說：“別緊張，來，我帶你去教室。”

　　那是多么親切的話語，使我不再覺得陌生，這里的環境一下子熟悉了許多。

　　吳老師用心教導我們，把那一個個奇妙的拼音，組成一個個可愛的字詞……到了四年級，我們就要離開吳老師的教導了，讓新的老師接手我們，我們都很舍不得。但是新老師，又讓我們找到了熟悉快樂的感覺。

　　她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡，非常有學問，總能把課堂上得生動有趣、熱火朝天。作業布置得不多，但卻能陪育出一個個優秀的我們，我們都非常仰慕葉老師。

　　有兩件關于我們與葉老師的事，我久久不能忘記。那是一個雨天，我們去春游，但上天好像故意和我們作對，下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊，因為我很熟悉這里，所以，我帶著朋友們去了離游樂園比較遠的奶茶店打發時間。因為雨越下越大，我們的春游被迫暫停，要回學校。但我們沒有理會，弄得老師們很著急，到處找我們。在車上，葉老師數落了我一翻，但這番話，我一生也忘記不了。

給書信作文篇9

　　小汪：

　　小汪，你還好嗎？上次別了以后，你就再也沒回來過。你可知道我很想你。

　　我知道，你本就是一名“流浪者”。無家可歸，露宿街頭的滋味你早就嘗過了。那天，看著你離去的背影，我真的很為你擔心。

　　我還記得遇見你，是在放學回家的路上，你本來好好的走在路邊，一群不懂事的小孩看見了你，就把你當成了“活玩具”，高興時就摸摸你，不高興時就把你當成仇人，狠狠地欺負你，打你，抽你。當時你正被他們用手打，用腳踹。我實在看不下去，我走了過去。從你水汪的大眼中，我看到了你的遭遇，你的無助，我知道。在這種僅有幾人的小道，我是你唯一的“救命草”。我上去把那些“小屁孩”都拉開，呵斥他們幾句他們就走了。我走過去，想摸摸你，你閃了一下身。你知道自己臟，不想讓我碰。我對你頓時又多了種莫名的親切。我把你帶回家，你的眼睛亮了一下，一下子有了家的感覺。幽靜的小屋仍抵制不住你心中的喜悅。

　　好景不長。爸爸兇惡的訓斥，媽媽不止的嘮叨，平靜的家一下子變得吵鬧不休，你又準備離開了。

　　我不知道你過去吃過多少苦頭，喝了多少的西北風，更不知道你這一生還會經歷多少。不過，我真的很為你擔心。請你記得，你曾有一個溫暖的家，一個疼你、關心你的小主人，她很想你。我仍清晰的記得，你離開那天，明亮的大眼，一下子暗淡了，你也明白，你失去了家。我不安的撫摸著你，你溫柔的叫了一聲，用濕潤的雙眼最后一次看我，我記住了它。

　　你還好嗎？請你告訴我你很幸福。

　　祝你一生幸福。

　　你曾經的主人

給書信作文篇10

親愛的黃老師：

　　您好。

　　快開學了呢。

　　但不知，為什么這學期如此的傷感。

　　還剩一年，我們就要各奔東西了呢。

　　隨著時間的流去，有些，可能已經忘了，但有些，我們一生也難以忘懷。因為，它早以刻畫在我們心中。比如說：您。

　　教了我們這些學生整整五年書。殊不知，您有多么辛苦啊！！！從不懂事的一年級生開始，直到開學升到小學最高一年——六年級生。還有最后一年的小學生活，不，應該，是童年生活。

　　未來，當我們已經有了自己的工作，自己的幸福，從心底里，會永遠感謝一些人————那就是任何一個教過我們的老師。尤其，是您。黃老師。

　　由于我是轉校生，所以和您相處的時間和有些人不一樣。不過，我知道，您交給了我們很多的東西。尤其有兩個印象最深：一是知識，二是對人的態度，也就是做人的原則。嗯，我就主要說第二個吧：您曾經告訴過我們，如果別人說了不好聽的話，我們不應該也和他一樣，而是化他為空氣。如果你不喜歡某位老師，但也要尊敬他（她）……

　　我還記得，某年，您為了不耽誤我們學習，雖然生了病，卻硬是挺著來給我們上課。好些女生都好感動，做了賀卡給您。您笑得好開心。除此之外，您還為我們做了好多，好多……

　　我希望，這一年還能跟您繼續生活在一起。

　　大家都還是那么開心。

　　小學的最后一年，是抹茶冰淇淋的味道。先苦，后甜。分開，是苦澀的。相聚，是甜蜜的。

　　在最后一年，我們不知道我們會經歷多少苦，多少甜。但我相信，甜，總會有的。

　　感謝您。在其余五年里，您給予我們的太多太多。唯一能報達您的方法，也是最好的方法：小升初畢業考試取得一個好成績，不辜負您給予我們的期望。

　　非常感謝！

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