【精選】給書信作文五篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的給書信作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給書信作文 篇1
尊敬的老師：
您好！
在小學即將畢業之即，我向您說說我的心里話。
您教我已經快兩年了，做為你的學生，我深感榮幸�；貞浺郧澳涛业臅r光我歷歷在目。我多么希望時光能夠停止，讓我依然坐在教室，傾聽您淳淳教導。我一定會比以前更努力，我會向著知識的高峰攀登，向著自己人生的道路邁進第一步，第二步……
老師，您無時無刻都在關心我們的學習。您說，如果不好好學習就是廢物一個，所以，要我們好好學習不能浪費大好時光，不論將來怎么樣，都要去努力、去奮斗。我為您的話，也為我以后的前程奮斗著、拼搏著，你您的話激勵了我，我在此感謝您。
這學期四分之一考試，我們班取得了第一，您平常嚴肅的臉上露出了笑容，我們也分外開心。對了，我們班的體育也得了第一，您更高興了，不是嗎？
老師，再過不久我就要升初中了。還記得您曾經說過，中學教師可不像小學教師管的那么嚴了，要看你努力不努力了。你放心，不管即將面對我的是一個什么樣的老師，我都會好好學習的，一定不辜負您的期望。
時間不多了就說到這兒吧！再見！
祝：
工作順利！ 合家歡樂！
您的學生：青青 20xx年4月23日
給書信作文 篇2
佴燕：
你好，很久沒有和你聯系了，你好嗎？你的“十一”長假過得如何？有沒有出去玩啊？我今年的“十一”長假可是去了一個風景如畫的地方（在你們那個附近噢�。�，猜猜看是什么地方？你猜對了，那就是風景如畫的六合金牛湖風景區。“好一朵美麗的茉莉花啊，好一朵茉莉花……”聽到這首膾炙人口的歌時，我就會感到很親切很自豪，因為它就是我們江蘇民歌《茉莉花》，它的發源地就在六合美麗的金牛湖畔，作為一個南京人，我怎能不高興不自豪呢？金牛湖風景區位于六合區東北部，距區中心八十公里，總面積二萬五千畝，享有“南京西湖”之美稱。
金牛湖四周有金牛山、癩牛山、牛屎山、團山、冶山、尖山。群山環抱，湖水碧綠，水清如鏡、宛如一塊碧玉鑲嵌在群峰之中，是南京市自然保護區和金陵四十景之一。走進金牛湖風景區，首先映入我眼簾的就是一望無際的湖面，哇！這個湖好大呀！比我們南京的玄武湖還大。湖面上不時有游船和快艇開過，濺起陣陣波浪，很是刺激。許多游客爭相乘坐游艇，拍照留影。湖依著山，山環繞著湖，兩種截然不同的景觀，融洽得是如此得完美！這天然氧吧，猶如人間仙境。
上這座山走路可是很不容易的，要走三個小時才能到的，上山可以騎雙人自行車，也可以坐電瓶車，我和媽媽選擇了電瓶車。坐上了電瓶車，我們第一站去了“喜客泉”，它是一個神奇的小水潭，只要人一拍手或一跺腳，那水里便會放出許多的泡泡，好像表示了這個地方很歡迎你來玩；第二站我們去了滑草場，我還滑了草呢，滑草真好玩，我還沒留神，就一骨碌滑到草坡下了。坐著電瓶車在金牛湖轉了一大圈，感覺還真得不錯，但是天色已晚，我不得不回家了，我依依不舍地離開了金牛湖風景區。下次你有空到南京來玩我一定帶你到玄武湖公園去玩。好，不聊了，祝你天天快樂，學習進步！
你的好朋友：吳茗悅
20xx年10月10日
給書信作文 篇3
至高無上的人類：
你們好!
我是一只俊俏活潑的東北虎。有一個故事你們一定不陌生：很久以前，一位武松的壯士練了一身的好本領。我承認，當初是我們先擾民的，害得大家整天擔心吊膽，大門不出二門不敢邁的。但是這也是無心之過呀，老是呆在山上，一點兒也沒有什么有趣的事，所以大家聚在一起，決定下山去解解悶。可是有什么辦法呢？我們天生就是個張牙舞爪的粗大漢，當然不是你們喜歡的慈眉善目的那種。
大家一來到集市，什么瓷碗啊、玉佩呀，應有盡有。大伙一下子爬上攤子看看，一會鉆到桌底瞧瞧。這可嚇壞了路過的行人。人們驚慌地跑回家。街上便空無一人。大伙只好喪氣地走了。說來道去，都是好奇心在作怪。第二天我們還是經不住誘惑，又下山去子經過這三番四次的搗亂，一直懷恨在心的武松喝了整整五大壇酒鼓足勁要上山來教訓我們。一場人爭虎斗開始了。剛開始，我們虎多勢眾。但是，經過一段激烈的爭斗，我們死傷無數，敗給了武松。他扛著一頭老虎下山去了。人們高聲歡呼，武松也成了遠近聞名的大英雄。如果是在現代社會武松就沒那么猖狂了。他犯了野生動物保護法，要坐牢的。
可是我也好不到哪去。一天我正舉辦登上王位一周年紀念日大聯歡。想到今年的一月一日是我當百獸之王的最后一天了。獵人把我抓去，買到了動物園，我整天被關在鐵籠子，頭戴皇冠，坐在金椅上，每天把酒言歡，悠閑自在，真是好幸福呀!可是今日我卻成了游人觀賞的圖畫而已。雖然我還是過著衣來伸手，飯來張口的日子，但是我失去了自由，失去了我一生當中最重要的`東西。
人類啊人類，我并不圖什么榮華富貴，我只要可換自由。放了我吧，這種日子對我來說真是生不如死呀!!
給書信作文 篇4
親愛的潘晶同學
你好:
雖然我們沒見過面,但是,我有一顆真誠的心想和你交朋友.
首先,我做一下自我介紹吧!我有一個好聽的名字,叫孫延宇.現在就讀于美術館后街小學五年級二班.我有一雙大而明亮的眼睛,這是令我最驕傲的.我是一個活潑開朗的小女孩.我全身洋溢著熱情.我愛好美術,英語.我的英語棋在新津杯英語棋比賽中獲得二等獎......
我的校園雖不太大但十分漂亮.一進大門,就看見大而漂亮的操場,一條乳白色的線豎在操場正中央;小樹迎風挺立在操場兩邊,好像是保衛操場的衛士;操場的正前方是領操臺,領操臺很高,站在上面感覺很威武.
我還有一個溫馨的班級.班級里我有一個既嚴厲又和藹的班主任.有時,我們考試考得不好或不聽話的時候,老師就對我們無比嚴厲.我還有一群可愛的好朋友,我們互相幫助,一起進步.
這次,給你寫信,主要是向你介紹我們的手拉手活動.我們這次活動主要是針對向你這樣的貧困的學生,這次是有我來幫助你的.你可能不太明白手拉手活動就是我們班的學生向你們貧困學生給予幫助,給予鼓勵.
如果你有什么要求,盡管寫信告訴我.我一定盡我的全力去幫助你.我了解到你的學習現在處于中上.我希望你以后好好學習,爭取考第一.你要是缺本,書,文具什么的你就寫信告訴我,我一定會給你寄去.
你的學校是什么樣的?你的老師是什么樣的?你的同學又是什么樣的?你喜歡干什么?你是一個怎樣女孩?你獲得過什么獎項?你一定要給我回信啊!
你的朋友:xx
20xx.02.15
給書信作文 篇5
親愛的爸爸：
您好！
下午，還是那么靜；天還是那么藍，太陽還是那么明媚，可惜的是家里沒有您。
您又去上班了，您是一名家具安裝師傅，您走過千家萬戶，大多數家庭都留下您的足跡。您用您勤勞的雙手為別人安裝漂亮精美的家具，我為您是我的爸爸而感到驕傲，自豪。
一年有365天，您有一半、甚至更久的時間在別人家為別人安裝家具。爸爸我好想以前您陪我的情景！想您在家接送我上學的情景；想您為我做好吃的情景；我多么想您陪我玩，哪怕就陪我靜靜坐在沙發上看電視，聊天至少我知道您在休息……爸爸我好想我們以前的種種時光？爸爸您什么時候才能休息呀！您什么時候才能和我一起讀一本書。
現在我越來越大，也越來越能感覺到您深深的愛。您為我付出了太多太多，每次我放學回到家后總會聽到您的那句不知重復了多少遍的話語：“一定要好好學習。為了我的成長，為了我的將來�！睘榱四茏屛医】党砷L，您的臉上又多了幾道皺紋；為了我快樂的生活，您的那雙手變得無比粗糙，前幾天您在做事時手指劃傷您卻不喊疼，您不知道那時我看著那片傷疤我的心有多疼……盡管您手受傷了您早上還是做餅子，下午還在幫別人安裝家具，我也知道這是為了我。
您的愛是無言的，您為了我能夠把學習搞上去，幾乎想盡了所有的辦法，就算是再累您也會為我檢查作業！您的愛是平凡的，平凡的讓我覺得一切是那樣的理所當然；您的愛是深沉的，這深沉的愛伴隨著我去迎接一個又一個嶄新的挑戰。
您的肩是我的天柱，您的臂腕是我最安全的港灣！爸爸您是一片大海，我暢游在這片大海的懷抱里，感覺溫暖而自由。我仿佛是一條生活在海里的小魚，是大海給予了我生命，我也拼命地享受著大海給予我的一切。謝謝您！我最親愛的爸爸！
祝您
身體健康 萬事如意
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