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書信的作文600字

時間:2022-07-22 15:26:10 書信 我要投稿

【精選】書信的作文600字6篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的書信的作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】書信的作文600字6篇

書信的作文600字 篇1

  1、書信語言準確,鮮明、生動,內容極其豐富具體

  2、 這封書信格式正確,內容十分翔實,向老師匯報了自己豐富多彩的暑假生活:欣賞老爸攝下的美麗風景,學習圍棋和繪畫,堅持閱讀和寫作,練習游泳,玩游戲看電視,真實,而且五彩繽紛。每件事都用一個自然段來敘述,層次非常清晰。第六段在提到自己“又胖了”了的時候,文筆特別詼諧輕松,而且與上段銜接自然,一個“孫老師”的親切稱呼,巧妙地起到了過渡的作用,并讓人看出師生關系的和諧融洽。最后描寫自己學電視劇里的武功高手偷點爸爸媽媽的穴道,也是讓整封信在愉悅的笑聲中結束。

  3、該信件語言規范,書寫工整。

  4、該信內容敘事清楚明白,感情真摯。

  5、書信、信封格式正確。

  6、該信層次清楚,中心突出。

  7、該信件條理清楚,層次分明,語言也很流暢。

  8、該信內容能聯系生活實際抒發自己的真情實感。

  9、這封信語言活潑,較生動化,使人感到有親切感。

  10、該書信語言精練,構思新穎,角度獨特,可見小作者用了一番心思。

  11、這封書信作文情真意切,語言流暢,顯示了小作者扎實的語言基礎,同時也證明了所述內容的真實性。

  12、語言略微拖沓,個別標點運用不當。此外,假如選擇一件事詳細展開敘述,其他略寫或一筆帶過,信的重點就更加突出了。

  13、這封書信細節描寫頗具匠心,極富功底。

  14、這封書信清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣

  15、這封信語言活潑明快,富有情趣。

書信的作文600字 篇2

  敬愛的林老師

  您好!您離開我們已經三年多了,在記憶中您的樣子已經模糊不清了,但您那慈愛的身影卻深刻在我的腦海中。、

  老師您還記的嗎?我在讀小學二年級的一個下午,那時放學的鈴聲剛響起,我就背起書包回家了。因為今天是我的生日,我想快點吃到美味的蛋糕?墒窍缕碌臅r候,不小心被石頭絆倒,滾下坡去,磕破了腦袋。是您把我扶起來,帶我去醫生家包扎。那時傷口太痛了,就邊哭邊喊疼,是您在那安慰我,使我冷靜下來。最后,我躺在您的懷抱里睡著了,是您把我帶回家了。

  還有一次,我和很多同學都忘記寫作業了。那時您在講臺桌上厲聲喝道:“誰沒寫作業,自己站起來!”“嘩”的一片同學站起來,我卻沒勇氣站起來,您在沒寫作業的同學的手心上狠狠得打一下。隨即又說:“等一下,我去查作業,如果發現誰沒寫作業,沒站起來!就要打十下。我再給大家一次機會,現在站起來,只要打一下!闭f完,用嚴厲的目光一直在我們身上掃來掃去,雖然我很想站起來,但是我卻沒勇氣站起來。過了一會兒,您還是沒看到有人站起來,您就氣呼呼的走人了。

  在接下來的課堂上,我總是心不在焉的,總想的該怎么像您道歉?到了中午,我坐在石椅上,還是在想該怎么像您道歉?這時您在我面前走過,我容不得自己多想,就跑到您跟前,像您說聲對不起。那時您溫柔的對我說:“沒關系,知錯能改就是好孩子!甭牭竭@句話時,我的心情像中了500萬似的,非常高興,便蹦蹦跳跳的走開了。

  敬愛的老師,如果不是您像指路燈一樣,指導的我,F在的我或許是個差生。您處處為學生著想,使我想起了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的千古詩句。

  此致

  敬禮

  您的學生:陳雨悅

  20xx年10月28日

書信的作文600字 篇3

  熟悉而又陌生的你:

  你最近成績怎么樣?是否對得起父母辛辛苦苦賺來的血汗錢?你是否踏踏實實認認真真上好每一堂課?

  據說這一次期中考試失利了,這也是一定有原因的,而不只是簡簡單單普普通通地做題馬虎、審題大意吧!相信這只是一小方面的原因,還有那更深一層的緣故吧!我就毫不客氣地給你捅破它吧!

  相信模擬考試的陰影還籠罩在你的心頭,自我陶醉的心態令你無法自拔,別人的羨慕、父母的夸獎一定令你揮之不去,這些,令你生活在以自我不中心的世界里,也許你忽視了,他人正在加足了勁趕超你,而你卻在那里放慢了腳步,那一次的成功只是一次偶然,別人的一次失誤,而你卻沒有借到勝利的東風,沒有再一次續寫神話。期中考試過去了,神話也隨之破滅了,希望越發的渺茫,失敗在他人的喜悅中重現,自卑趁機又侵入了你的身體,你又進入了終日惶惶不安、逃避畏縮的世界,你不再那么自信,卻自慚形穢。這一切的一切無時無刻不虐殺著你那顆進取的心。

  讓這些都隨著瑟瑟的秋風去吧不要再遲疑,不要再猶豫,拿出十二分沖勁向前飛奔吧!

  請你把上一次的成功作為經驗,把這一次的失敗總結為教訓,把握好人生之舵,穩健而又迅速的向著美好的明天進發。

  為了你更好的學習,我決定為你制定一個切合你實際的計劃,希望你認真做到以下幾點:上課認真聽講,課下及時復習鞏固,考試時認真仔細,不粗心大意考試要勝不驕敗不餒,不驕傲不自卑。

  此致

  敬禮

  你的摯友:我

  20xx.03.16

書信的作文600字 篇4

親愛的媽媽:

  我想我是一個任性的孩子,總是忘記您對我的愛。有時還會與您發生爭吵。我真的十分愧疚。

  爸爸經常會出差,您便開始又當爸又當媽。一大早要起床做早飯還要將我送去學校,回去后家里有許多家務等著你做。而我卻會經常說您做的面淡了或者不好吃,總覺得這是理所當然,都沒有體諒您的辛苦付出。

  小時候生病,您總是盡量不打擾爸爸。獨自帶我去看病,打針到深夜時,您的視線一刻不離開,生怕藥打完,忘記叫護士。

  每天晚上,您還要幫我報聽寫,檢查作業,您幾乎成了我的`家教老師。而我有時卻會嘲笑您的發音不標準,但您卻從來沒有抱怨過。

  在運動會時,就因為我有參加項目,您會放下手中的工作來觀看我的比賽。

  我總是會鬧一些小脾氣,覺得您對我的愛都是理所應當。您讓我多練習一下數學題,反而覺得您是在“害”我。從前我總是不能好好理解您對我的愛,但您從沒有改變您對我的愛。在哥哥小時候,媽媽沒有很多時間照顧哥哥,所以現在您便帶著對哥哥的愧疚來彌補我的陪伴,但我卻并不是很能理解你對于我的那份雙重的愛。您經常還要為工作的事情操心,又要為哥哥工作的事情操心,回家后又要聽我一堆的嘮叨,而我卻從沒有很好的體諒您的辛苦與無奈。

  我想您應該聽過我對您說的最多的就是“對不起”這三個字。但我卻總是說了就忘記。但是今天我要對您說聲“對不起”,因為以前的無知,不能好好理解您對我的愛。但我也想對您說聲“謝謝”,謝謝您一直包容我的任性,我的脾氣,也謝謝您對我一直不變的愛。

  媽媽,您總說您是我的依靠,我的“避難所”。我想以后我長大了,也換我來做你的依靠,您的“避難所”吧!

  媽媽,我愛您。

  您的女兒思希

書信的作文600字 篇5

親愛的何老師:

  您好!轉眼學農就上完了,和在這3天中的每個片段,情景,我都歷歷在目。最令我印象深刻的幾個片段,也時常在我腦中回現,雖然學農上完了,但收獲卻沒完.

  站軍姿這個片段我印象極深,緊緊地站住腳跟,挺直腰板,癢也不能撓,得像樹一樣一動不動的站著,用意志力,堅持著,空氣炎熱無比。汗不住地往外冒,腳板不知道為什么直打啰嗦。想方設法的把腳站住,可卻不由自主地就彎了下來,時間慢慢的流,慢得我直著急,我的肩上一陣刺癢,我抵制住自己不要撓?伤絹碓桨W,我忍不住去抓。教官還挺厲害,第一個就把我叫上去做深蹲1,2,3我心里是各種后悔,以前體育老師總是慣著我們,而我們就是不聽,非得一次次突破,他的底線,我從心里發誓下次我無論如何都不違反紀律了。

  挑糞水準一課我的感悟最大,我是和三班的一個小頑童搭配挑糞水,一個三班的同學對我說,你配到他死定了,他在我們班上只會打人,所以沒人和他搭檔,他還沒說完我的搭檔就一個棒子朝他腦袋打去,我急忙叫停,和他一起去挑糞水,他和我走著走著,背水盡數交到了我的褲腳上,我心里直發火。強忍著怒氣柔聲對他說,沒***到吧,這水好臭,他瞪大眼睛看著我,頓時笑逐顏開連聲向我道歉,他一道歉,我怒氣就消了,一路上有說有笑,我交到了一個朋友,深刻的體會到,做任何事都要學會去忍去謙讓不能一味的發火,這次學農雖然不堪回首,可是卻體會到了忍讓的好處,也磨練了自己的堅強意志力,這次的活動意義非凡,使我認識到社會,適應未來,再次把我終生難忘的學農感受下和老師匯報分享,感謝何老師的組織和關心,

  祝何老師身體健康,工作順利!

  您的學生:李邦憲

  20xx年6月29日

書信的作文600字 篇6

陶兄:

  久仰你大名了,今日我有幸給你寫信,真是人生一大樂事!也勞您在百忙之中指教一二。近日,我拜讀了您的大作,深深地被您不為五斗米折腰的性格所震撼;也深深地羨慕您“采菊東籬下,悠然見南山”的清閑;更深深地被您的“衣沾不足惜,但使愿不諱”所折服。

  您的大作無不表現出您對現實生活的不滿,對田園生活和隱居生活的向往。酒,是你的鐘愛;詩,是您精神的寄托;菊,是您品格的化身。您居陋室而不悲,因為那里沒有現實生活中的污濁;您常常食不果腹而不躁;因為你有精神食糧。我對陶兄您十分敬佩,您是我心中的偶像。因為你如菊一般,是位隱士。但我不明白,一味的隱居會解決問題嗎?隱居,在我看來就是逃避。為什么不學蓮,出淤泥而不染,濯清漣而不妖!為什么不學梅“孤芳自傲”!

  與其逃避,不如面對,與那污濁的社會一搏,留下千古美名。我還有一事向請教陶兄。酒,乃文人墨客皆愛之物。蘇軾有“明月幾時有,把酒問青天”;曹操“釃酒臨江”,賦詩寫出“對酒當歌,人生幾何”;邊塞詩人有“葡萄美酒夜光杯”……但到最后,哪個不是“借酒消愁愁更愁”呢?既然如此,為何要靠酩酊大醉來增加自己的痛苦呢?陶兄,您也是詩壇之中愛酒之人。您能告訴我原因嗎?您是否亦是為了逃避而用酒來麻醉自己呢?用酒來控訴自己處境的不平嗎?還是用酒來尋求那短暫的快感呢?若我所問有不當之處,還望陶兄您能勇敢地面對現實,成為污濁社會中的一枝菊花,一枝獨秀。

  人各有志,只要您認為自己所為沒有違背自己的原則,也就此生無憾了。陶兄,打擾了,就此擱筆。此致敬禮

  您的仰慕者:朱江鵬

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