寫給老師的書信作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫給老師的書信作文，歡迎閱讀與收藏。
寫給老師的書信作文1
敬愛的x老師：
您好！工作一定很忙吧？ 這是我平生第一次寫信，而且又是寫給您，心情非常激動。其實，我有好多好多心里話想說給你聽呢，可是一拿起筆，就覺得不知從哪兒說起。 在您的心目中，我可能是一個調皮、搗蛋，上課愛講話，做小動作的男孩子。在您的關心和幫助下，我已經改正了很多壞習慣。其實我還有許多您不知道的優(yōu)點呢，比如：愛看書、愛運動、愛跳舞，節(jié)假日我還在外面報名參加了劍橋少兒英語培訓班、乒乓球培訓班，學習了好多在學校里學不到的知識和本領。我多么希望您今后能更多地關心幫助我，使我成為一名優(yōu)秀的小學生。桃李無言，下自成蹊，長大后我成為有用之材，一定會報答您的培育之恩。馬上就到圣誕節(jié)了，提前祝您節(jié)日快樂！
祝你身體健康 工作順利
您學生：xxx
xxxx年xx月x日
寫給老師的書信作文2
管理員教師：
您好！
聽說圖書館丟了一本書《作文大全》，是我最喜歡的書。所以我很難過很焦慮，希望你能把這本書買回來。就像我的伴侶，和我形影不離。
我喜歡把它當成一份文件，尤其是丟失的那份。還有精彩感人的小作者張文，詞匯量豐富。經常借，看了很多遍也不膩。
莎士比亞曾經說過：“書籍是全人類的養(yǎng)料。”高爾基說：“書籍是人類進步的'階梯�！币∥矣卸嘞矚g那本書，它不僅給我?guī)砹司窈臀镔|上的滿足，也大大提高了我的作文水平。它把枯燥的日記變成了精彩生動的作文，作用不言而喻。一本好書會受到人們的喜愛。在我心里，是一本好書。它是我進步的階梯和養(yǎng)料。
我和他同床共枕，一有時間就像豬一樣啃。我愿意讀到能背的程度，愿意把書里的每一個字都記在腦子里。
所以，管理員，我懇求你再買那本書！
希望
你的工作一切順利
渴望得到書的楊
寫給老師的書信作文3
小可：
你好!我是你的好伙伴，這封信將帶著我的思念飛向你。記得嗎我們從幼兒園就認識了，我們的友誼像芝麻開花節(jié)節(jié)高，成了一對如膠似膝的同窗好友。屈指算來，咱倆有兩年多沒見面了。你在那兒過的還好吧!身體可好嗎今天我趁休息時間，給你寫一封信，別忘了回信哦! 咱倆從幼兒園就認識了，我們玩的很好，到了上小學的年齡，我在六街小學，你在西關小學，雖然不在一個學校，但是你還是能經常來我家玩。直到三年級，我們才分開，因為你爸爸要到外地去工作，你也就跟著去外地了�，F(xiàn)在我已經到五年級下學期了，你也應該和我一樣吧!現(xiàn)在學習可緊張了，不但要學習語文數(shù)學，還要背英語課文，每天放學回家后，不能像以前那樣先看電視再寫作業(yè)了。小可，時間已經不早了，我還要接著寫作業(yè)呢，今天就聊到這兒吧，記得以后要多多給我寫信。
敬祝： 學習進步，身體健康!
你的伙伴：蔡萌萌
20xx.3.2
寫給老師的書信作文4
親愛的鄒老師：
您好！
您應該很意外，我會給您寫一封信，自從我二年級，您望著我的那個眼神，我永遠都記得，轉來時您目光中閃爍的是希望·期盼與那純真的關愛，在課堂中我有時開小差，您沒有批評我而是時常提醒我，在作業(yè)中錯誤的您總是悉心教導我，讓我弄明白您才罷休，如果我字跡漂亮作業(yè)質量高了一點您就夸獎我，讓我覺的生活充滿陽光。
記得上體育課是您帶的，您那時就已經開始教我們跳長繩了，我每次跳都要隔，您不厭其煩的教我，有時您還帶著我跳，雖然有時我會抱怨，但您從來沒放棄。
一轉眼五年級了，成績比原來好多了，但這一年一年過的很快，就像花長大了可園丁卻老了，但花從不會忘以前還有一個園丁滋潤過它。
祝您家庭幸福
您的學生：
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